97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

世界近現代史教學(xué)中的優(yōu)化策略論文

時(shí)間:2021-06-18 18:53:14 論文 我要投稿

關(guān)于世界近現代史教學(xué)中的優(yōu)化策略論文

  摘要:以歷史這一學(xué)科為代表,我國的歷史教育工作者應當擁有全球化的思維觀(guān)念,對我國歷史教學(xué)提出更切合時(shí)代主題的革新要求。本文以歷史學(xué)科中的世界近現代史為例,從教學(xué)理論、內容和方法等方面的改革出發(fā),對如何優(yōu)化世界近現代史的教學(xué)工作提出一定的措施和策略,從而提高我們歷史教學(xué)的工作效率,使其更加符合時(shí)代發(fā)展的要求。

關(guān)于世界近現代史教學(xué)中的優(yōu)化策略論文

  關(guān)鍵詞:世界近現代史;教學(xué);優(yōu)化;策略

  高速發(fā)展的社會(huì )在經(jīng)濟、政治和文化方面對我國提出了更加嚴峻的挑戰,促使我國的教育工作者在面臨改革開(kāi)放的大潮面前必須不斷創(chuàng )新改革。以我國當前歷史這一學(xué)科中的世界近現代史教學(xué)為例,順利完成世界近現代史的教學(xué)任務(wù),不僅符合我國教育工作的目標需要,也適應了時(shí)代發(fā)展的要求。

  一、有關(guān)世界近現代史教學(xué)理論的優(yōu)化

  根據時(shí)代發(fā)展的要求,以錢(qián)乘旦先生的著(zhù)名理論——現代化為基礎,努力建立全新的實(shí)際近現代歷史的學(xué)科體系。具體來(lái)說(shuō)就是在有關(guān)世界近現代史的教學(xué)理論中將現代化這一主題貫穿始終,運用現代化的觀(guān)念,要求世界近現代史的教學(xué)工作者從整體化角度來(lái)研究歷史,從而揭示歷史的發(fā)展規律。該理論主要是將世界的近現代史分成五個(gè)發(fā)展階段,即準備階段、啟動(dòng)階段、成熟發(fā)展階段、全球擴張階段以及后現代化階段。其中最重要的一個(gè)理論就是在研究各國現代化發(fā)展的進(jìn)程中,考察各國的`工業(yè)化發(fā)展過(guò)程,以及影響其發(fā)展的各個(gè)因素,從而以全新的歷史理論構建世界近現代史更加科學(xué)系統的結構體系。

  二、有關(guān)世界近現代史教學(xué)內容的優(yōu)化

  1.歷史與現實(shí)相結合

  在世界近現代史的教學(xué)過(guò)程中,教師不僅要充分重視和利用好世界近現代史教材,更應該著(zhù)眼于現實(shí),在對歷史進(jìn)行講解的同時(shí),注意和時(shí)事相聯(lián)系,對世界近現代歷史上發(fā)生的各重大事件所產(chǎn)生的重大影響和現實(shí)的聯(lián)系進(jìn)行比較說(shuō)明,讓學(xué)生在對比分析中了解歷史。

  2.世界歷史與中國歷史相結合

  在世界近現代史的教學(xué)中應當滲透中國近現代史的內容,這既是歷史學(xué)科本身的需要,也是具體教學(xué)的要求。在具體的教學(xué)中,深入挖掘世界近現代歷史教材,找出與中國近現代歷史相關(guān)的內容和知識點(diǎn)做比較分析,這樣不僅有利于學(xué)生系統全面地掌握歷史知識,更有利于提高學(xué)生駕馭分析歷史問(wèn)題和解決歷史問(wèn)題的能力。

  三、關(guān)于世界近現代史教學(xué)方法的優(yōu)化

  1.充分利用歷史地圖的優(yōu)勢作用

  歷史教學(xué)中的地圖在世界近現代史的教學(xué)工作中起著(zhù)非常重要的作用,它不僅具有直觀(guān)性,而且具有形象性和生動(dòng)性,能夠很好地將靜態(tài)的地理知識與動(dòng)態(tài)的歷史事件相結合進(jìn)行有機教學(xué),尤其是系列類(lèi)型的歷史地圖,不僅可以讓學(xué)生清晰地看到世界各國在人口、種族,自然環(huán)境等地理方面的變化,更可以充分地理解世界各國的經(jīng)濟、政治、文化等人文方面的發(fā)展情況,從而針對具體的國家分析其變化產(chǎn)生的原因,以及這些變化所帶來(lái)的影響和歷史意義,讓學(xué)生在總結各國的經(jīng)驗中發(fā)現歷史的自然規律。

  2.充分利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)

  在世界近現代史的教學(xué)中,充分利用多媒體技術(shù)是發(fā)揮教學(xué)資源最大優(yōu)勢的一個(gè)重要表現。利用多媒體技術(shù),不僅要充分使用文字圖畫(huà)等基礎性手段,更應將視頻和動(dòng)畫(huà)等內容引入進(jìn)行綜合性的教學(xué)。一般來(lái)說(shuō),多媒體教學(xué)最大的優(yōu)點(diǎn)就是能將枯燥抽象的歷史內容直觀(guān)化,加深對歷史知識的認識和理解,將原本枯燥的歷史教學(xué)工作轉變成充滿(mǎn)意義和樂(lè )趣的教學(xué)活動(dòng),再加上教師適時(shí)點(diǎn)撥,引導學(xué)生不斷突破思維壁壘,使具體的歷史教學(xué)過(guò)程變得生動(dòng)活潑,有效地活躍課程氣氛,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,從而有效地提高歷史教學(xué)效果。

  21世紀,是改革發(fā)展的時(shí)代,要想我國的歷史教學(xué)更加符合時(shí)代的發(fā)展要求,我們的教學(xué)工作者必須不斷更新知識,將世界近現代歷史的教學(xué)工作完成得更加出色,順應歷史和時(shí)代的發(fā)展潮流。

【世界近現代史教學(xué)中的優(yōu)化策略論文】相關(guān)文章:

歷史與社會(huì )課堂教學(xué)優(yōu)化策略論文08-31

初中物理實(shí)驗探究教學(xué)優(yōu)化策略論文06-28

重視背誦作用,優(yōu)化背誦策略的論文03-10

優(yōu)化初中語(yǔ)文教學(xué)策略探究論文01-21

優(yōu)化中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略論文06-05

初中數學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化策略論文07-20

小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化策略論文06-28

初中數學(xué)教學(xué)中的幫扶策略研究論文06-20

中學(xué)體育教學(xué)中的有效策略論文07-25