教學(xué)改革國際貿易實(shí)務(wù)的論文
一、課堂教學(xué)改革，提高和加強教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性
1.教學(xué)改革效果機制。教學(xué)效果評價(jià)采取課堂學(xué)習與實(shí)踐能力的結合。在考核中還應加上外貿實(shí)驗、單證模擬訓練、等方面的考核成績(jì)。通過(guò)合理的學(xué)習成績(jì)考核系統，使學(xué)生不但注重學(xué)習的結果，而且注意學(xué)習的過(guò)程，使學(xué)得的知識扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)踐動(dòng)手能力也得到了培養。
2.校企互動(dòng)，請專(zhuān)家走進(jìn)課堂。學(xué)校應根據所設專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，采用各種方式邀請有工作經(jīng)驗的外貿企業(yè)領(lǐng)導或管理人員來(lái)校作報告或講課，向學(xué)生介紹企業(yè)發(fā)展的狀況，介紹外貿企業(yè)在市場(chǎng)競爭中發(fā)展的經(jīng)驗，，解答學(xué)生在國際貿易實(shí)務(wù)學(xué)習過(guò)程中遇到的一些理論和實(shí)踐問(wèn)題等，使學(xué)生在步入社會(huì )之前，更好地了解社會(huì )，從而進(jìn)一步提高學(xué)習興趣。
3.改革教材內容、創(chuàng )新教材。長(cháng)期以來(lái)，國際貿易專(zhuān)業(yè)教材老舊，不能跟上時(shí)代和行業(yè)的發(fā)展。不利于學(xué)生實(shí)踐能力的提高和職業(yè)能力的養成。鑒于這種情況，就要求國貿專(zhuān)業(yè)教學(xué)的一線(xiàn)教師為主體，以行業(yè)為導向，以實(shí)際操作為核心開(kāi)發(fā)校本教材。教材的內容還應該注意培養學(xué)生的綜合職業(yè)能力。另外，校本教材要有針對性和實(shí)用性的內容。作為一名從事《國際貿易實(shí)務(wù)》課程教學(xué)的教師，要結合學(xué)生自身特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中，不斷轉變傳統的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)改革，大膽嘗試和探索新的教學(xué)方法，爭取為社會(huì )培養出更多的`適應對外貿易發(fā)展的優(yōu)秀人才。
二、加強實(shí)驗室建設，加強模擬實(shí)習環(huán)境
1.建立國際貿易電子實(shí)驗室。如在“匯票的使用”學(xué)習中，可組織學(xué)生模擬外貿票據使用的場(chǎng)景，學(xué)生分別飾演出票人、受票人和收款人等角色，模擬匯票的出票、提示、承兌、背書(shū)、付款或拒付、追索的具體票據行為，這樣使學(xué)生在表演才能的同時(shí)，對匯票的使用流轉過(guò)程有了更全面、深刻的理解。同時(shí)在學(xué)生模擬操作過(guò)程中，教師同時(shí)做相應的指導。使學(xué)生在“做”中“學(xué)”，在“學(xué)”中“練”，提高了學(xué)生自主學(xué)習的能力。通過(guò)這種實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，可培養學(xué)生的組織能力、團結合作能力、語(yǔ)言表達能力、分析問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為以后的外貿實(shí)習和工作就業(yè)打下堅實(shí)的能力基礎。
2.充分利用高質(zhì)量的教學(xué)軟件。在現實(shí)中，學(xué)生不可能天天與外貿公司打交道，學(xué)生在實(shí)習中也不可能對外貿業(yè)務(wù)的每個(gè)環(huán)節都能實(shí)踐。因此，利用電腦局域網(wǎng)，購買(mǎi)教學(xué)軟件，在校內進(jìn)行實(shí)踐訓練不失為一種好方法。
三、加強與外貿企業(yè)合作，建設校外實(shí)習基地
學(xué)校應積極與外貿公司、海關(guān)、等建立起良好的合作關(guān)系，加強溝通與聯(lián)系，建設穩定的校外實(shí)習基地，為學(xué)生提供更多實(shí)習機會(huì )。
【教學(xué)改革國際貿易實(shí)務(wù)的論文】相關(guān)文章：
《國際貿易實(shí)務(wù)》課程教學(xué)改革探討論文范文06-03
高職《國際貿易實(shí)務(wù)》課程教學(xué)改革思路研究論文范本06-02
關(guān)于國際貿易實(shí)務(wù)課程建設論文06-02
雙語(yǔ)教學(xué)與國際貿易實(shí)務(wù)的論文06-02
廣告策劃實(shí)務(wù)教學(xué)改革優(yōu)秀論文06-26
國際貿易實(shí)務(wù)報告02-23