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幼兒園小班數學(xué)課教案《米奇送禮物》含反思

時(shí)間:2021-08-12 11:33:42 教案 我要投稿
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幼兒園小班數學(xué)課教案《米奇送禮物》含反思

  作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班數學(xué)課教案《米奇送禮物》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班數學(xué)課教案《米奇送禮物》含反思

  【活動(dòng)目標】

  1、能仔細觀(guān)察、比較,學(xué)習按襪子的顏色、大小、圖案特征配對。

  2、積極參與數學(xué)操作活動(dòng),體驗數學(xué)活動(dòng)與情境游戲的快樂(lè )。

  3、發(fā)展目測力、判斷力。

  4、培養幼兒的觀(guān)察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。

  【活動(dòng)準備】

  1、白板課件。

  2、幼兒操作材料:紙制襪子若干、操作板、配對的實(shí)物襪子。

  3、柜子兩個(gè)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、認識米奇,提高幼兒學(xué)習興趣。

  1、小朋友看,誰(shuí)來(lái)了?點(diǎn)擊白板,出現米奇。

  2、米奇說(shuō)話(huà):Hi,大家好,我是米奇!冬天到了,我給大家帶來(lái)了禮物。啊,大風(fēng)來(lái)了,把禮物吹走了。怎么辦,禮物不見(jiàn)了。請誰(shuí)幫忙找找呢?

  3、師:我們一起叫工具箱出來(lái)吧!一起說(shuō)咒語(yǔ):哦,土豆。(妙妙工具箱里出現了望遠鏡。)來(lái)我們用望遠鏡找找禮物在哪里。(認識紅、黃、藍三個(gè)禮物盒)

  二、集體游戲,學(xué)習按顏色、大小、圖案進(jìn)行配對(個(gè)別幼兒示范)。

  1、點(diǎn)擊米奇說(shuō)話(huà):我們一起說(shuō)咒語(yǔ)把盒子打開(kāi)(密斯卡、穆斯卡,米老鼠)。

  師:這個(gè)禮物盒里有什么?它們一樣嗎?什么不一樣?

  師:聽(tīng),米奇在說(shuō)什么?(點(diǎn)擊米奇說(shuō)話(huà):哦,這些襪子都亂了,你們能一雙一雙幫我整理好嗎?)

  2、提問(wèn):什么是一雙?

  3、請一名幼兒操作,小結:兩只大小、顏色、圖案一樣的襪子才是一雙。

  4、請個(gè)別幼兒上來(lái)操作。

  三、分組游戲"找一找",練習按顏色、大小和圖案進(jìn)行配對(每人配對一雙,找到與提供的一只襪子相同的)。

  1、師:我們一起說(shuō)咒語(yǔ)把第二個(gè)盒子打開(kāi)(密斯卡、穆斯卡,米老鼠)點(diǎn)擊米奇說(shuō)話(huà):看,這些襪子少了一只,請你們幫忙找一找。

  師:米奇請我們幫忙做什么呢?怎么找另一只襪子呢?(找顏色、大小、圖案都一樣的襪子才能配成一雙)

  2、介紹操作要求:請你們等會(huì )每人拿一張操作板,看看你拿到的襪子是什么顏色、什么圖案、多大?然后在桌上仔細找一找,找出一樣的貼在它的邊上。

  3、幼兒自由操作。(提醒幼兒相互檢查)

  4、拿兩個(gè)檢查。

  5、小結:原來(lái)兩只顏色、大小和圖案都一樣的.就是一雙襪子。

  四、分組游戲,鞏固練習按襪子的特征進(jìn)行實(shí)物配對(每個(gè)孩子實(shí)物配對一雙襪子,選擇一只襪子進(jìn)行配對)。

  1、交代要求。

  現在打開(kāi)第三個(gè)禮物盒,和我一起說(shuō)咒語(yǔ)(密斯卡、穆斯卡,米老鼠)看,還有很多襪子沒(méi)有找到朋友呢,你們愿意幫我嗎?

  師:米奇把襪子放在了后面的桌子上,請你們每人去整理一雙,再放到柜子里。

  2、幼兒自由操作。

  3、集體檢查。

  師:看看,大家是不是都整理對了?

  五、與米奇一起跳妙妙舞,體驗成功的快樂(lè )。

  師:米奇夸你們能干,想把禮物送給大家。大的襪子可以送給誰(shuí)呢?小的襪子呢?

  師:他要把大的襪子送給老師、阿姨,小的襪子送給小朋友們,這樣冬天就可以保暖了,我們一起謝謝米奇。

  師:米奇邀請我們一起跳妙妙舞,小朋友們,快來(lái)吧!

  教學(xué)反思:

  新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展;顒(dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認識、理解了學(xué)習內容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達到了預期設計的活動(dòng)目標。

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