Project 1 Holiday album評課稿范文

　　王老師給大家展示了六年級Project1復習教學(xué)案例，新教材，新想法，新智慧，下面我結合自己的課堂觀(guān)察，談?wù)勍趵蠋煹慕虒W(xué)課：

　　1、 結合“Holiday”這一主題，設計了一系列有效地活動(dòng)，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面全面鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力。從課堂的反饋來(lái)看，六1班學(xué)生對中西方節日的風(fēng)俗了解得比較多，句型的操練也很熟練；

　　2、 通過(guò)小紅帽的故事，引導學(xué)生了解閱讀和剖析短文的步驟，學(xué)生在讀一讀、圈一圈、演一演的'過(guò)程中不僅有效地復習了單詞過(guò)去式的一般組成方式和過(guò)去式的讀音辨別，還在互動(dòng)中更加了解這一故事，提升了學(xué)習的積極性；

　　3、 教學(xué)設計的環(huán)節之間銜接很自然，一步步遞進(jìn)，提高學(xué)生的閱讀能力和表達能力，同時(shí)師生間的互動(dòng)、追問(wèn)很好地達成了教學(xué)目標。

　　建議：

　　1、 復習部分建議從即將到來(lái)的Halloween入手，盡快切入主題，不要浪費時(shí)間在無(wú)關(guān)緊要的地方；

　　2、 給學(xué)生提供更多的朗讀時(shí)間。這節課，不管是小紅帽的故事還是對春節的描述文中，都是一帶而過(guò)，學(xué)生沒(méi)有時(shí)間去好好品讀，看起來(lái)課堂節奏比較快，但是不夠扎實(shí)；

　　3、 個(gè)別練習在設計的時(shí)候還是要注意細節，比如人稱(chēng)的正確使用。學(xué)生在課堂上的傾聽(tīng)和做筆記的習慣要好好培養。

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