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學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告

時(shí)間:2021-06-11 11:28:26 述職報告 我要投稿

學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告匯編五篇

  在現在社會(huì ),報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編幫大家整理的學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告匯編五篇

學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告 篇1

  根據教育局的安排,我代表學(xué)校領(lǐng)導班子,將學(xué)校一年來(lái)的工作,向大家簡(jiǎn)要匯報,請全體教職工評議:

  一、領(lǐng)導班子自身建設

  一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導一班人,堅持以創(chuàng )“五好”班子為目標,以自覺(jué)學(xué)習,加強團結,勤政務(wù)實(shí),廉潔自律為準則,認真貫徹黨的教育方針,執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。領(lǐng)導班子做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不攬,有過(guò)不推。生活上相互關(guān)心,思想上經(jīng)常溝通,消除誤解,增進(jìn)理解。最讓我感覺(jué)可貴的是,學(xué)校領(lǐng)導班子分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面,領(lǐng)導班子中每一個(gè)成員,都把各自分管的工作,當促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做,從而能主動(dòng)地、創(chuàng )造性地去設計和組織自己的分管工作,讓我這個(gè)班長(cháng)在身兼兩職的情況下,對學(xué)校各方面工作都能放心、安心。我們能經(jīng)常開(kāi)展批評和自我批評,相互指出缺點(diǎn),改正錯誤,不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同、有時(shí)也有工作上的分歧,但總是能夠及時(shí)溝通,最終達成共識。領(lǐng)導成員能夠嚴格要求自己,廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導班子堅持和貫徹民主集中制原則,嚴格按規章制度辦事,學(xué)校大筆開(kāi)支,一是向上級領(lǐng)導匯報請示,二是堅持領(lǐng)導集體研究。大型購物,基建排危,堅持多人在場(chǎng),集體議價(jià)。我們嚴格按政策辦事,不亂收費,不亂訂資料。認真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi),增加學(xué)校管理的透明度,經(jīng)常在全體教職工會(huì )上通報和公開(kāi)學(xué)校重大事項。制定方案制度,堅持教代會(huì ),校務(wù)會(huì )討論,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),決策不主觀(guān),不武斷,作風(fēng)民主,政令暢通,受到了教職工的好評。

  二、安全工作

  我們深知,沒(méi)有一個(gè)安全穩定的環(huán)境,其它任何工作都無(wú)從談起,安全責任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì )議,對師生進(jìn)行安全教育,定期開(kāi)展師生安全知識講座,不斷強化安全意識,經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,發(fā)現隱患,及時(shí)排除。道路交通,食品衛生,校舍設施,各種活動(dòng),衛生防疫等,從各方面把安全工作抓實(shí)抓細。一年來(lái),沒(méi)有發(fā)生任何重大安全責任事故。正是安全工作卓有成效,才確保了學(xué)校其它各項工作順利推進(jìn)。

  三、教師隊伍建設

  一所學(xué)校是否辦得好,一要看這個(gè)學(xué)校辦學(xué)條件是否有較大改善,二要看學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是否有提高,更重要是的是,要看這一屆領(lǐng)導班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊伍。這就是我們的“辦學(xué)政績(jì)觀(guān)”。為此,我們十分重視教師隊伍建設。一是通過(guò)各種會(huì )議、培訓活動(dòng)、教研活動(dòng)對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀(guān)念、教育理論的學(xué)習和教育,使教師隊伍愛(ài)崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。二是積極開(kāi)展各種形式的教工活動(dòng),讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術(shù)教育和遠程教育培訓,鼓勵教師學(xué)習電腦、在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。四是建好學(xué)校網(wǎng)站,使學(xué)校網(wǎng)站成為教師學(xué)習的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前已經(jīng)有越來(lái)越多的教師登錄并注冊了學(xué)校網(wǎng)站,學(xué)校網(wǎng)站也越來(lái)越起到了展示學(xué)校風(fēng)貌、展示教師風(fēng)采的作用。

  四、德育工作

  新時(shí)期新形勢帶來(lái)了學(xué)校德育的許多新問(wèn)題。網(wǎng)吧游戲廳問(wèn)題,留守子女問(wèn)題,學(xué)生受影視媒體影響下的校園黑惡勢力問(wèn)題和早戀問(wèn)題,都是我們目前整個(gè)教育面臨的難題。面對這些難題,我們積極應對,開(kāi)展了多種形式的教育活動(dòng)。學(xué)生日常行為習慣的養成教育常抓不懈,通過(guò)聘請校外法制副校長(cháng),校外治安員,講法制課,寫(xiě)法制征文對學(xué)生進(jìn)行法制教育;通過(guò)每天的班講,每周的國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行思想教育;通過(guò)中學(xué)生守則和日常行為規范、安全知識常識的考試、安全知識講座對學(xué)生進(jìn)行行為規范和安全教育;通過(guò)留守學(xué)生檔案的建立、留守學(xué)生專(zhuān)題教育會(huì )、留守學(xué)生給家長(cháng)的一封信等活動(dòng),加強了對留守學(xué)生的管理,讓留守學(xué)生得到更多的關(guān)愛(ài);本期由政教處發(fā)起,一些領(lǐng)導和教師自發(fā)參與舉辦的學(xué)生心理咨詢(xún)室,深受全校學(xué)生歡迎,很多學(xué)生的心理問(wèn)題和障礙得到及時(shí)有效的疏通,為學(xué)校德育工作做出了貢獻。加強了門(mén)衛工作和對學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的監控,落實(shí)了學(xué)生在寢室期間和吃飯時(shí)間的監控,值周組星期五下午放學(xué)分路護送,星期天下午學(xué)生返校時(shí)到街上和渡槽等處巡查已經(jīng)成為常規,校園環(huán)境隨時(shí)保持干凈整潔,全年無(wú)任何學(xué)生重大違法犯罪事件發(fā)生。

  五、教學(xué)工作

  省教廳關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的八條規定出臺,多年來(lái)已成習慣的那一套狠抓教學(xué)質(zhì)量的辦法已經(jīng)行不通。大家既為素質(zhì)教育的真正實(shí)施感到鼓舞,同時(shí)也產(chǎn)生不少迷茫和困惑。我們清醒地認識到,學(xué)校必須堅決貫徹省教廳的規定,積極引導教師從提高課堂四十分鐘效益來(lái)提高教育質(zhì)量,從搞好德育工作、激發(fā)學(xué)生學(xué)習愿望和內在動(dòng)力來(lái)提高教育學(xué)質(zhì)量,從不斷學(xué)習,提高教師自身素質(zhì)上來(lái)提高教育質(zhì)量。學(xué)校沒(méi)有放松對教學(xué)六認真的要求,認真開(kāi)展學(xué)月常規考核,各年級教師并沒(méi)有因為八條規定的實(shí)施而降低對教學(xué)質(zhì)量的要求,深鉆教材,集體備課,積極利用遠程教育資源和設備,提高課堂教學(xué)效益。全校教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有因改革而受到?jīng)_擊,繼續穩步上升,20xx級畢業(yè)班中考升高中硬上線(xiàn)達到335人,其中上省重線(xiàn)達260余人,上國重線(xiàn)達109人,又一次實(shí)現了新的歷史突破。

  六、學(xué)校建設和發(fā)展

  在這一年里,歷時(shí)兩年多的學(xué);A設施建設基本完成,學(xué)校面貌煥然一新,校園環(huán)境和教師的`工作、

  生活環(huán)境,學(xué)生的學(xué)習生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠、校舍陳舊、條件艱苦的向陽(yáng)中學(xué),今天已經(jīng)在全縣教育系統樹(shù)立起了自己新的形象和應有的地位。大型建設完成后,學(xué)校一邊逐步償還建設欠債,一邊開(kāi)始致力于校園小環(huán)境建設,希望能通過(guò)兩三年時(shí)間,把學(xué)校的每一個(gè)角落,都塑造成一個(gè)景點(diǎn),把學(xué)校的每一間房屋,都打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場(chǎng)所。真正把向陽(yáng)中學(xué)建設成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規劃剛剛起步,因農村義務(wù)教育經(jīng)費投入改革而暫時(shí)受阻,但我們相信,隨著(zhù)社會(huì )主義新農村建設和國家對農村義務(wù)教育的投入不斷加大,農村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì )迎來(lái)發(fā)展的春天,我們的目標一定能實(shí)現。

  問(wèn)題與不足:

  1、學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)指導教學(xué)做得不夠,雖然都兼任了主要學(xué)科的課程且兼課數量都超過(guò)了教育局的規定,但深入其他教師課堂聽(tīng)課評課指導教學(xué)的時(shí)間很少,教研活動(dòng)的開(kāi)展沒(méi)有落到實(shí)處,教研活動(dòng)效益不高。

  2、一些規章制度沒(méi)有得到不折不扣地執行。

  3、學(xué)校領(lǐng)導成員之間、部門(mén)之間配合協(xié)調還做得不夠好。

  4、校本培訓要求不嚴,措施不力,效果不佳。

  5、學(xué)校因建設負債太大,發(fā)展面臨很大壓力。學(xué)校領(lǐng)導班子還應開(kāi)動(dòng)腦筋,開(kāi)拓創(chuàng )新,逐步解決負債問(wèn)題。

學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告 篇2

尊敬的局領(lǐng)導黨委,組織部領(lǐng)導,全體同仁:

  請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導班子將一年來(lái)所做的工作做以匯報,敬請各位考核!

  一年來(lái),學(xué)校正確貫徹黨的教育方針,本著(zhù)辦人民滿(mǎn)意教育的宗旨,結合市區教育主管部門(mén)工作重點(diǎn),針對我校具體學(xué)情,師情制訂了“創(chuàng )品牌學(xué)校,辦一流教育,數樹(shù)區域旗幟,與外區市同類(lèi)學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標。在此基礎上確立“以科學(xué)精細化管理為龍頭,促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色,即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本,高校工作,快樂(lè )生活主旋律,從而提高三個(gè)質(zhì)量,即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校,以德立校,以師強校,以生共校,在全校師生中已達成共識?茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進(jìn)取成為學(xué)校的主線(xiàn)。人人擁有祥和的群眾而驕傲。個(gè)個(gè)以溫馨的校園為自豪。已落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,作風(fēng)樸實(shí),以非職權影響力感召全校師生,同舟共濟,開(kāi)拓進(jìn)取,F將所做工作匯報如下:

  一、加強黨建工作,保證黨政工作目標順利完成。

  1、學(xué)校黨政工作目標為“創(chuàng )品牌學(xué)校,辦一流教育,樹(shù)全區旗幟,與外區市同類(lèi)學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標達成。學(xué)校黨政領(lǐng)導站在可持續發(fā)展的高度,堅持以人為本的思想,確立了五同五互意識,即“黨政同心、目標同向、風(fēng)險同擔、工作同步、指標同!奔啊盎プ、互容,互學(xué)、互補、互讓”。強化班子成員以此為準繩,嚴格自律團結合作,勇于創(chuàng )新,銳意進(jìn)取。

  2.學(xué)校每周一班子會(huì )在全體黨員干部匯報完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后,由校長(cháng)強化班子成員及中層以干部建設指導性推薦,力求班子成員起到模范帶頭作用,尊上護下懂規矩(尊上司)講禮儀(護下屬)工作分工合作,補臺不拆臺,到位而不越位,身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作,顧大局識大體,以正直示范為己任維護師生公正權益及公平利益,不斷加強自身學(xué)習修養,終身學(xué)習化思想提高自己理論水準。從而提高解決問(wèn)題潛力。樹(shù)立挑戰困難信心進(jìn)而到達不約而同,不怒自威,不言而喻三個(gè)管理境界。

  3.定期召開(kāi)民主生活會(huì ),勇于開(kāi)展批評與自我批評,每學(xué)期一次民主生活會(huì ),黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主線(xiàn),勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想,狹隘的偏激,取長(cháng)補短,集思廣益,使自己在以后工作中有更大績(jì)效。最大限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導潛力和管理作用。

  4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)”實(shí)踐活動(dòng)中,書(shū)記率先垂范。制定了此項工作實(shí)施方案工作部署,召開(kāi)了全體黨員會(huì )議,有計劃有步驟安排學(xué)習任務(wù),隨時(shí)召開(kāi)總結會(huì )。按階段指揮實(shí)施,在區組織部局副書(shū)記抽檢中獲得極高評價(jià)。全體黨員在一線(xiàn)教學(xué)中用心做好常規工作。利用午休,下班,雙休日開(kāi)展奉獻,智力扶貧,經(jīng)濟扶貧工作,使部分學(xué)困生,厭學(xué)生回到群眾中,增強了學(xué)習自信心和克服壞習慣的自制力。

  5.工會(huì )活動(dòng)有聲有色。工會(huì )主席想群眾之所想,急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區迎國慶會(huì )操表演中精心組織,榮獲全區中小學(xué)二等獎,在局工會(huì )舉辦的踢毽球,跳繩,班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中。為教師購買(mǎi)毽球,羽毛球,為各組配置足籃球,乒乓球。在師生趣味運動(dòng)會(huì )中舉辦了拔河比賽,接力賽等活動(dòng)。在教師家庭出現婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導都能及時(shí)到位送去關(guān)愛(ài)。

  6.共青團工作有聲有色。團委書(shū)記能根據每個(gè)節日特點(diǎn)組織師生開(kāi)展書(shū)畫(huà)展,優(yōu)秀文章評比展。負責主辦育才學(xué)報,校園之聲廣播,學(xué)生入團培訓等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。

  二、圍繞工作思路所做工作及措施

  學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細化管理為龍頭,促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量,為此我們采取相應措施做了以下工作:

  1、以科學(xué)管理為先導,精確細化

  每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開(kāi)好四會(huì )“教導例會(huì ),總務(wù)例會(huì ),班主任會(huì ),各個(gè)組長(cháng)會(huì )”學(xué)校領(lǐng)導本著(zhù)有秩序,有潛力,多參與共同管理的意圖,嚴格要求實(shí)驗室,圖書(shū)室,校醫室,印刷室,總務(wù)后勤人員,各個(gè)班主任及教研組長(cháng),備課組長(cháng),工會(huì )組長(cháng),學(xué)年組長(cháng),分工明確,各司其責,并賦予參與教學(xué)管理權力和義務(wù)。從而拓寬管理空間,增強參與意識,細化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰,乘風(fēng)破浪,快速發(fā)展。

  細化常規檢查。學(xué)校每周要對教學(xué)常規涉略各項進(jìn)行準確檢查。表?yè)P優(yōu)秀鼓勵后進(jìn)。其中超多工作在分管校長(cháng)及教導處主任干事并肩合作下能夠及時(shí)透明,維護了教師工作公平性。極大調動(dòng)教師工作用心性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用。

  干群集備制。即干部包學(xué)科、學(xué)年,和備課組一齊群眾備課(每周一次)。備課圍繞知識目標達成,技能目標構成,情感目標完成三個(gè)方面。備教學(xué)思路教會(huì )學(xué)生分析解決問(wèn)題的契入點(diǎn);備教學(xué)流程,轉化成學(xué)生學(xué)習潛力;以情感目標為紐帶,促進(jìn)前兩個(gè)目標實(shí)現。

  教師培訓制

  我校教師培訓目標:“潛力強會(huì )創(chuàng )新,業(yè)務(wù)精勤研修,愛(ài)心濃多奉獻,師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對教師進(jìn)行培訓。借鑒魏書(shū)生民主教育,周泓的賞識教育,董進(jìn)宇的親子教育,孫云曉的心理教育,盧家楣情感教育,劉京海的成功教育,采取觀(guān)看光盤(pán),閱讀事跡材料,校長(cháng)宣講等方式,開(kāi)拓教師思路更新觀(guān)念,以現代化理念轉化教學(xué)模式,把握新課程改革的脈路,培養更多的優(yōu)秀接班人和建設者。在寒暑假,長(cháng)假,雙休日中,為教師留作業(yè),指導教師閱讀相關(guān)書(shū)籍,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培訓,教師自學(xué)習慣得到養成,研討氛圍得到加強。從而到達了學(xué)以立德提高境界,學(xué)以增智開(kāi)闊眼界,學(xué)以致用改造世界三個(gè)層次。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。

  校長(cháng)的走課制。周五調研課

  做為學(xué)校的負責人,對主體干部及相關(guān)管理人員提出聽(tīng)評課,檢查要求,自己也責無(wú)旁貸。管理是一種示范是一種行動(dòng)。每一天在處理好校內外工作后堅持每一天聽(tīng)3——5名同志課。走課制即聽(tīng)同學(xué)科每名教師15分鐘左右,看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統一,看預習作業(yè)是否充分有度,看檢復密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余,看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽(tīng)后對教師的課予以點(diǎn)評,指導,鼓勵,以管理者激情融入教師的熱情,雙贏(yíng)相長(cháng),相得益彰。每到周五聽(tīng)課后檢查干部的集備記錄,聽(tīng)課記錄,教研組長(cháng)聽(tīng)課記錄(抽查)找部分組長(cháng)座談,了解教師思想狀況,對學(xué)校合理化推薦及時(shí)調整工作偏差,多采取親民政策,使教師心悅樂(lè )服地工作。

  學(xué)生就餐安全監管制。學(xué)校干部和學(xué)年組長(cháng)在錯時(shí)就餐時(shí)分兩次接送看管學(xué)生注意車(chē)輛輸通,保證學(xué)生安全,禮貌有序就餐,學(xué)校干部坐在門(mén)口,然后是教師,里面是學(xué)生。集備晚了,干部教師對冷涼的飯菜從不計較。體現出管理是一種精神的情懷。

  2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展

  (1)學(xué)校創(chuàng )辦了“育才學(xué)報”“校園之聲廣播”班報,墻報等欄目,涵蓋了感恩教育,心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對話(huà)。在社會(huì )快速發(fā)展的這天,來(lái)源各方面壓力,困惑及特異家庭,使人們心靈彌漫陰霾,加強心理教育是解開(kāi)桎梏內心深處的枷鎖。因此,教師傳承知識同時(shí)更應用智慧鑰匙解開(kāi)學(xué)生心靈之鎖,從而,心平氣和以陽(yáng)光心態(tài)塑造陽(yáng)光人生。

  (2)心理咨詢(xún)室。隨時(shí)指導學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼,集中精力學(xué)習,摒棄早戀,網(wǎng)戀,自私狹隘,以健全人格,張揚個(gè)性品質(zhì)。

  (3)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。體育課,大課間是學(xué)生強身健體,培養欣賞美,鑒賞美的主陣地,為學(xué)生學(xué)習帶來(lái)興趣和快意。

  (4)以情感教育為紐帶,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

  時(shí)下校園暴力事件在園內外各個(gè)層次校園中常有發(fā)生,心態(tài)失衡,意識偏激,情感喪失,道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時(shí)代是青春期發(fā)展的重要時(shí)期。因此,引導教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理,在校報校長(cháng)論道欄目中指出了教師處理課堂行為問(wèn)題幾點(diǎn)推薦。以尊重平等對待學(xué)生,到達連而不接,合而不流境界,順勢糾偏,師生真正成為良師益友。

  (5)校長(cháng)每月一次教師會(huì ),學(xué)生座談會(huì )從職責感,使命感角度論談施恩教育(情感培養)愛(ài)心教育(相容性)從而到達醍醐灌頂的最高領(lǐng)域。

  3.全面提高教育質(zhì)量,即取得成效

  (1)學(xué)校經(jīng)過(guò)一年來(lái)艱辛努力,榮獲了省優(yōu)秀科研群眾;省教育情報研討先進(jìn)群眾,市行檢先進(jìn)群眾,區關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱(chēng)號。在承辦局工作中得到好評。

  (2)教師方面,我校喬穎老師被評為全國優(yōu)秀班主任,李楠楠老師為省科研骨干,韓偉老師被評為市道德模范標兵,李艷秋老師被評為優(yōu)秀青年教師,李哲,呂博等6名同志獲區榮譽(yù)。

  (3)學(xué)生方面,黃垠博獲奧賽一等獎,才子健同學(xué)國畫(huà)作品獲國家獎項,尹航被評為十佳女孩。

  (4)教育質(zhì)量方面,我校在幾次模擬考試及期中考試成績(jì)一向名列前茅。七年6班的初詩(shī)萌為全區期中考試頭名狀元。

  三、存在問(wèn)題

  1.思想有待進(jìn)一步解放,觀(guān)念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機制,克服教師高原瓶頸現象,使教師淡泊名利,志存高遠,使奉獻成為一種習慣,助人成為一種風(fēng)尚,育人是一種職責,愛(ài)心是一種光澤,使教師思想境界隨時(shí)代而發(fā)展與提高。

  2.改善落后辦學(xué)條件,適應時(shí)代需求力爭和政府部門(mén)及教育主管部門(mén)破舊立新,在教學(xué)設施配備上多下功夫。

  四、下一年工作展望

  在市區教育主管部門(mén)正確領(lǐng)導下,深化改革創(chuàng )造機遇,使學(xué)校整體工作再創(chuàng )新高。采取開(kāi)門(mén)辦學(xué)思路,與外區市同類(lèi)學(xué)校接軌資源共享,全力打造質(zhì)量工程,承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任,向區域人民交上滿(mǎn)意答卷。

  教育是一種職責,也是一種智慧。教育只有與國家發(fā)展和中華復興大業(yè)融合在一齊,教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此,我們要攜起手來(lái)同心同德。共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。

  謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告 篇3

各位領(lǐng)導,全體教職工:

  x年已經(jīng)過(guò)去,新的一年已經(jīng)開(kāi)始。在過(guò)去的一年里,我校各級教學(xué)管理人員在局、校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下,在全校各部門(mén)和全體教職工的大力支持下,圍繞平川區教育局x年工作要點(diǎn),結合我校實(shí)際,按計劃完成了x年的各項工作,現將一年來(lái)完成的主要工作總結如下。

  一、加強常規教學(xué)管理工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)工作是學(xué)校永恒的主題。一年來(lái),全體教師繼續發(fā)揚樂(lè )于吃苦、甘于奉獻的精神,勤奮耕耘,立足于三尺講臺,發(fā)揮課堂的主陣地作用,圓滿(mǎn)完成了自己的教學(xué)任務(wù)。

  (一)推門(mén)聽(tīng)課,了解教師的課堂教學(xué)情況,掌握了第一手資料,為教師的合理使用打好基礎。

  今年十月份,學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了調整,學(xué)校副職的分管工作也作了調整,我由原來(lái)的教研、后勤工作變?yōu)樾W(xué)教學(xué),這就需要調整工作思路,全面了解小學(xué)部的教學(xué)情況,詳細了解每一位教師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)水平,合理安排每一位教師的教育教學(xué)工作,揚長(cháng)避短,做到“人盡其才,才盡其用”。推門(mén)聽(tīng)課是了解教師教學(xué)水平的最好方法,也最能反映教師平時(shí)的教育教學(xué)工作。推門(mén)聽(tīng)課使我掌握了小學(xué)部的教學(xué)情況,對小學(xué)教學(xué)有了一個(gè)全新的更為深刻的認識,對小學(xué)教師的勞動(dòng)有了進(jìn)一步的了解,也使自己得到了提高。按照計劃,用了一個(gè)半月的時(shí)間,聽(tīng)完了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師的課,共計34節。通過(guò)聽(tīng)課,我認為,小學(xué)教師的課堂教學(xué)基本功是過(guò)硬的,絕大部分教師能認真上好每一節課,課前精心備課,課堂上能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,課堂氣氛和諧民主,教師精神飽滿(mǎn),教學(xué)方式方法靈活多樣,教學(xué)效果良好。在聽(tīng)課中也發(fā)現了一些問(wèn)題,如個(gè)別教師課前準備不夠,課堂上慌亂,教學(xué)環(huán)節銜接不好,過(guò)渡不自然;個(gè)別教師基本功不過(guò)關(guān),表現為語(yǔ)言表達能力較差、板書(shū)設計不合理、普通話(huà)不標準、粉筆字不規范等。不怕有問(wèn)題,就怕不能發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。聽(tīng)完每一節課,我都把聽(tīng)課意見(jiàn)當面反饋給任課教師,提出問(wèn)題,共同探討,或者寫(xiě)出簡(jiǎn)要的評課材料發(fā)給校長(cháng),第二天就出現在校長(cháng)的博客中,任課教師就能看到。通過(guò)大面積推門(mén)聽(tīng)課,與教師廣泛交流,切磋教法學(xué)法,共同提高,實(shí)現了互利雙贏(yíng)。

  (二)加強教學(xué)檢查,規范教學(xué)行為。

  教師的教學(xué)工作發(fā)生在課前、課中和課后,“課前”是備課,“課中”是上課,“課后”是作業(yè),教學(xué)檢查緊緊圍繞這三個(gè)方面。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課檢查上課情況,通過(guò)檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準備和課后作業(yè)處理情況。在教案和作業(yè)檢查上,我們繼續堅持“月檢查”制度,每月由教導處牽頭對教案和作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,并詳細記錄檢查結果,作為教師年終考核和績(jì)效工資考核的依據。教案檢查從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,一是總的教學(xué)目標和教學(xué)進(jìn)度安排;二是教案備寫(xiě)的環(huán)節是否齊全,以《平川區普通中小學(xué)教學(xué)常規》中規定的教案書(shū)寫(xiě)環(huán)節為準,同時(shí),特別要求教師在教案中要突出“學(xué)情”分析這一環(huán)節,這個(gè)環(huán)節在以前的備課中經(jīng)常被忽視,是一個(gè)薄弱環(huán)節;三是教學(xué)反思和單元后記的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,要求教師要養成書(shū)寫(xiě)課后反思的良好習慣,要善于思考和總結,要及時(shí)記錄課堂中的成功和不足之處,只有認真的反思總結,才能形成有效的“二次備課”;四是教案書(shū)寫(xiě)的整齊情況,要求用規范字書(shū)寫(xiě)工整的教案。對作業(yè)的檢查從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,一是按照《平川區普通中小學(xué)教學(xué)常規》的要求,檢查批閱符號是否規范;二是根據《平川區中小學(xué)義務(wù)教育段各科作業(yè)設置及批閱要求》,檢查作業(yè)批閱的次數;三是檢查作業(yè)中學(xué)生對錯題的更正情況;四是檢查教師書(shū)寫(xiě)的作業(yè)評語(yǔ),要求教師養成作業(yè)中加注評語(yǔ)的良好習慣,同時(shí),在評語(yǔ)書(shū)寫(xiě)中,要經(jīng)常書(shū)寫(xiě)激勵性評語(yǔ)對學(xué)生進(jìn)行鼓勵;五是檢查作業(yè)的書(shū)寫(xiě)情況,要求教師督促學(xué)生寫(xiě)規范字,作業(yè)要工整。

  為了督促教師更好的搞好教學(xué)工作,在常規檢查的同時(shí),對某些年級或學(xué)科的教案和作業(yè)進(jìn)行抽查。十月份和十一月份,分別抽查了六年級和三年級的教案和作業(yè)。常規檢查的量比較大,有些問(wèn)題不易發(fā)現;抽查的量相對要小一些,檢查的更細致一些,有時(shí)還可以“解剖麻雀”,進(jìn)行案例分析。抽查一般具有針對性,是對常規檢查的有效補充,二者要有機結合。

  十一月份,由教導處牽頭、各部門(mén)配合,搞了一次教案和作業(yè)展評。展評的目的是互相學(xué)習,取長(cháng)補短,共同提高。在平時(shí)的檢查中,有些老師往往對教導處的檢查結果不認同,有些老師總以為自己的教案寫(xiě)的最好,通過(guò)展評,讓老師們自己去看,自己去比較,自己發(fā)現問(wèn)題,自己評價(jià)教案,這比平時(shí)提要求更有效。有些學(xué)生的作業(yè)一直寫(xiě)不好,“亂”字當頭,老師想了各種辦法,收效甚微。通過(guò)作業(yè)展評,讓學(xué)生自己去看,“為什么別人的作業(yè)那么整齊?”這比老師平時(shí)喋喋不休的說(shuō)教更有效。

  (三)在八月二十七日和十一月二十四日召開(kāi)了兩次六年級教學(xué)工作專(zhuān)題會(huì )議,探討六年級教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的教學(xué)成績(jì)直接影響著(zhù)學(xué)校的生源和聲譽(yù)。學(xué)校十分重視畢業(yè)班的教學(xué)工作,為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課教師,在評先選優(yōu)和職稱(chēng)晉升方面向畢業(yè)班教師傾斜,對畢業(yè)班的各項工作優(yōu)先支持。在學(xué)校的各項工作中,把畢業(yè)班教學(xué)工作列為一個(gè)專(zhuān)項工作進(jìn)行督察。每學(xué)期召開(kāi)專(zhuān)題教學(xué)分析會(huì )和學(xué)生家長(cháng)會(huì )。通過(guò)以上措施,調動(dòng)了畢業(yè)班教師的工作積極性,為最終取得優(yōu)異成績(jì)打下了堅實(shí)的基礎。

學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告 篇4

  20xx年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,在上級黨校的直接指導下,我校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評估這一中心工作,以爭創(chuàng )一流縣級黨校、爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)?yōu)槟繕,立足本職,服?wù)中心,團結一心,開(kāi)拓奮進(jìn),開(kāi)創(chuàng )了各項工作的新局面,集中體現在以下八個(gè)方面:

  1、干部培訓質(zhì)量有了新提高。

  一是及時(shí)更新教學(xué)專(zhuān)題,增強了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開(kāi)設專(zhuān)題37個(gè),更新專(zhuān)題29個(gè),專(zhuān)題更新率達78.3%,教學(xué)效果滿(mǎn)意率測評達99.6%;二是開(kāi)辟了五個(gè)異地現場(chǎng)教學(xué)基地,激發(fā)了學(xué)員參加培訓的熱情。分別開(kāi)辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監獄警示教育基地、津市靈泉新農村建設教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開(kāi)放教育基地,受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評;三是優(yōu)化了干部培訓設施和服務(wù),提高了學(xué)員的到課率和成績(jì)優(yōu)良率。通過(guò)改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所,為學(xué)員學(xué)習創(chuàng )設了一個(gè)高雅舒適的學(xué)習環(huán)境。通過(guò)提供多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果,讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過(guò)組織部出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強對主體班學(xué)員學(xué)習紀律考核的意見(jiàn)》等文件,強化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀律意識。良好的設施和服務(wù),促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高,經(jīng)測評分別達98.6%、99.5%。

  2、科研工作成果有了新突破。

  通過(guò)年初明確任務(wù)促、聘請顧問(wèn)傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施,科研工作成果實(shí)現了新突破。一是獲獎?wù)撐亩。?篇論文先后在市、省理研會(huì )上獲獎,1篇市一等獎、省二等獎,2篇市二等獎、省三等獎,4篇市三等獎、省入選獎;二是發(fā)表論文創(chuàng )新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財富》、《城市建設理論研究》上發(fā)表;三是課題立項、結項好。有1個(gè)課題被立為省級課題,有1個(gè)省級課題順利結項;四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā),尤其是丁建平校長(cháng)主持的課題《關(guān)于把石門(mén)煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強并納入國家武陵山片區扶貧開(kāi)發(fā)項目建設的戰略構想》被縣委、縣政府和煙草部門(mén)采納,促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會(huì )議提前召開(kāi)、會(huì )議規模的擴大及加大對煙農獎勵政策的出臺等。

  3、教師隊伍建設有了新活力。

  為了建成一支數量充足、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊伍,我們著(zhù)重加大了以下三個(gè)方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養力度。年初,經(jīng)組織提拔,有4名同志受到重用,分別走上了領(lǐng)導班子和二層科室負責人管理崗位。另外,有2名同志經(jīng)推薦,被選拔參加了今年中青年后備干部培訓班的學(xué)習;二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來(lái)試用的力度。有2名同志被組織部門(mén)分別安排到縣信訪(fǎng)局和新關(guān)鎮掛職鍛煉,有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用,并接受了嚴格的試用考核;三是加大了內部管理和外出培訓的力度。為加強內部管理,相繼修訂或出臺了四項規章制度,即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標管理考核辦法》、《關(guān)于加強四風(fēng)建設的意見(jiàn)》,并將學(xué)習任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標考核內容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)能力,全年安排外出培訓達25人次,其中理論教員19人次,管理人員6人次,培訓經(jīng)費達12萬(wàn)元以上,培訓人次之多,投入經(jīng)費之多,產(chǎn)生影響之大,均超歷史。

  4、校園文化品味有了新提升。

  文化是一個(gè)民族之魂,也是一個(gè)單位品味之根。為了提升校園文化品味,我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設。

  一是建成了3處文化景觀(guān)石;

  二是安裝了2塊電子顯示屏;

  三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫(huà)牌;

  四是安裝了4個(gè)樓宇發(fā)光字;

  五是安裝了70盞大小各異的景觀(guān)燈;

  六是改造了2處標語(yǔ)墻;

  七是設置了10個(gè)分類(lèi)垃圾箱。

  5、辦學(xué)功能配套有了新加強。

  為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升,進(jìn)一步增強辦學(xué)保障功能,我們加強了辦學(xué)功能的配套建設,重點(diǎn)促成了以下八個(gè)方面工作的落實(shí):一是促成辦學(xué)水平評估工作進(jìn)入常委會(huì )議事日程,落實(shí)了專(zhuān)項資金150萬(wàn)元;二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修;三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準立項;四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4間平房宿舍;六是啟動(dòng)了干訓宿舍樓的床鋪更換;七是新建了一個(gè)電腦機房;八是擬定了6個(gè)住戶(hù)的拆遷安置方案。

  6、基層黨建工作有了新起色。

  今年,在縣委的指揮下,學(xué)校著(zhù)力抓好基層黨建工作。

  一是抓了黨員的發(fā)展。培養了梁娟作為入黨積極分子,組織其學(xué)習培訓;

  二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固;

  三是抓好創(chuàng )先爭優(yōu)。認真組織黨員參加公開(kāi)承諾、干部述職述廉、領(lǐng)導點(diǎn)評、群眾測評,測評的結果為優(yōu)秀;

  四是抓好中心工作。積極開(kāi)展三聯(lián)三爭、群眾工作月活動(dòng),每個(gè)干部、教師、黨員聯(lián)系5個(gè)貧困農戶(hù)或貧困學(xué)生家庭,進(jìn)行走訪(fǎng)、慰問(wèn),對聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎設施、創(chuàng )建、扶貧等工作,隊員扎實(shí)創(chuàng )新的工作受到了當地政府和群眾的好評,其做法被縣委創(chuàng )先爭優(yōu)簡(jiǎn)報登載。

  7、對外宣傳推介有了新收獲。

  為了緊跟上級黨校,增強系統意識,我們較好地開(kāi)展了自我宣傳推介工作。

  一是及時(shí)在本校網(wǎng)站和縣本級新聞媒體上發(fā)布我校的動(dòng)態(tài)信息,全年共播發(fā)信息207篇次;

  二是超額完成市委黨校下達的向其網(wǎng)站上稿任務(wù)。全年被市委黨校網(wǎng)站轉發(fā)稿件22篇,超過(guò)任務(wù)10篇;

  三是在市、省報紙上上稿取得了新成績(jì)!逗宵h校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息,《人才社保就業(yè)信息報》上稿5篇,《常德日報》等上稿3篇;

  四是在國家級媒體上上稿有了新突破。

  8、多元辦校影響有了新拓展。

  一是讓經(jīng)貿學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來(lái)越高,主要是籃球運動(dòng)會(huì )、三獨比賽、乒乓球運動(dòng)會(huì );二是經(jīng)貿學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越響。高考升本人數比XX年翻了一番,一本錄取實(shí)現了零的突破。能力考試榮獲先進(jìn)單位稱(chēng)號,體藝比賽成績(jì)名列職校前矛。三是短期技能培訓走在全縣同類(lèi)機構前列。培訓規模、培訓方式、培訓效果處于一流水平,基地招標獨占鰲頭,社會(huì )需求日益強烈。

學(xué)校領(lǐng)導班子述職報告 篇5

尊敬的領(lǐng)導,各位同事:

  大家好!

  20xx年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,在上級黨校的直接指導下,我校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評估這一中心工作,以“爭創(chuàng )一流縣級黨校、爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)”為目標,立足本職,服務(wù)中心,團結一心,開(kāi)拓奮進(jìn),開(kāi)創(chuàng )了各項工作的新局面,集中體現在以下八個(gè)方面的“新”:

  1、干部培訓質(zhì)量有了新提高。

  一是及時(shí)更新教學(xué)專(zhuān)題,增強了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開(kāi)設專(zhuān)題37個(gè),更新專(zhuān)題29個(gè),專(zhuān)題更新率達78.3%,教學(xué)效果滿(mǎn)意率測評達99.6%;二是開(kāi)辟了五個(gè)異地現場(chǎng)教學(xué)基地,激發(fā)了學(xué)員參加培訓的熱情。分別開(kāi)辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監獄警示教育基地、津市靈泉新農村建設教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開(kāi)放教育基地,受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評;三是優(yōu)化了干部培訓設施和服務(wù),提高了學(xué)員的到課率和成績(jì)優(yōu)良率。通過(guò)改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所,為學(xué)員學(xué)習創(chuàng )設了一個(gè)高雅舒適的學(xué)習環(huán)境。通過(guò)提供多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果,讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過(guò)組織部出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強對主體班學(xué)員學(xué)習紀律考核的意見(jiàn)》等文件,強化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀律意識。良好的設施和服務(wù),促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高,經(jīng)測評分別達98.6%、99.5%。

  2、科研工作成果有了新突破。

  通過(guò)年初明確任務(wù)促、聘請顧問(wèn)傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施,科研工作成果實(shí)現了新突破。一是獲獎?wù)撐亩。?篇論文先后在市、省理研會(huì )上獲獎,1篇市一等獎、省二等獎,2篇市二等獎、省三等獎,4篇市三等獎、省入選獎;二是發(fā)表論文創(chuàng )新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財富》、《城市建設理論研究》上發(fā)表;三是課題立項、結項好。有1個(gè)課題被立為省級課題,有1個(gè)省級課題順利結項;四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā),尤其是丁建平校長(cháng)主持的課題《關(guān)于把石門(mén)煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強并納入國家武陵山片區扶貧開(kāi)發(fā)項目建設的戰略構想》被縣委、縣政府和煙草部門(mén)采納,促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會(huì )議提前召開(kāi)、會(huì )議規模的擴大及加大對煙農獎勵政策的出臺等。

  3、教師隊伍建設有了新活力。

  為了建成一支數量充足、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊伍,我們著(zhù)重加大了以下三個(gè)方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養力度。年初,經(jīng)組織提拔,有4名同志受到重用,分別走上了領(lǐng)導班子和二層科室負責人管理崗位。另外,有2名同志經(jīng)推薦,被選拔參加了今年中青年后備干部培訓班的學(xué)習;二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來(lái)試用的力度。有2名同志被組織部門(mén)分別安排到縣信訪(fǎng)局和新關(guān)鎮掛職鍛煉,有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用,并接受了嚴格的試用考核;三是加大了內部管理和外出培訓的力度。為加強內部管理,相繼修訂或出臺了四項規章制度,即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標管理考核辦法》、《關(guān)于加強“四風(fēng)”建設的意見(jiàn)》,并將學(xué)習任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標考核內容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)能力,全年安排外出培訓達25人次,其中理論教員19人次,管理人員6人次,培訓經(jīng)費達12萬(wàn)元以上,培訓人次之多,投入經(jīng)費之多,產(chǎn)生影響之大,均超歷史。

  4、校園文化品味有了新提升。

  文化是一個(gè)民族之魂,也是一個(gè)單位品味之根。為了提升校園文化品味,我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設。一是建成了3處文化景觀(guān)石;二是安裝了2塊電子顯示屏;三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫(huà)牌;四是安裝了4個(gè)樓宇發(fā)光字;五是安裝了70盞大小各異的景觀(guān)燈;六是改造了2處標語(yǔ)墻;七是設置了10個(gè)分類(lèi)垃圾箱。

  5、辦學(xué)功能配套有了新加強。

  為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升,進(jìn)一步增強辦學(xué)保障功能,我們加強了辦學(xué)功能的配套建設,重點(diǎn)促成了以下八個(gè)方面工作的落實(shí):一是促成辦學(xué)水平評估工作進(jìn)入常委會(huì )議事日程,落實(shí)了專(zhuān)項資金150萬(wàn)元;二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修;三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準立項;四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4間平房宿舍;六是啟動(dòng)了干訓宿舍樓的床鋪更換;七是新建了一個(gè)電腦機房;八是擬定了6個(gè)住戶(hù)的拆遷安置方案。

  6、基層黨建工作有了新起色。

  今年,在縣委的指揮下,學(xué)校著(zhù)力抓好基層黨建工作。一是抓了黨員的發(fā)展。培養了梁娟作為入黨積極分子,組織其學(xué)習培訓;二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固;三是抓好創(chuàng )先爭優(yōu)。認真組織黨員參加公開(kāi)承諾、干部述職述廉、領(lǐng)導點(diǎn)評、群眾測評,測評的結果為優(yōu)秀;四是抓好中心工作。積極開(kāi)展“三聯(lián)三爭”、群眾工作月活動(dòng),每個(gè)干部、教師、黨員聯(lián)系5個(gè)貧困農戶(hù)或貧困學(xué)生家庭,進(jìn)行走訪(fǎng)、慰問(wèn),對聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎設施、創(chuàng )建、扶貧等工作,隊員扎實(shí)創(chuàng )新的工作受到了當地政府和群眾的好評,其做法被縣委創(chuàng )先爭優(yōu)簡(jiǎn)報登載。

  7、對外宣傳推介有了新收獲。

  為了緊跟上級黨校,增強系統意識,我們較好地開(kāi)展了自我宣傳推介工作。一是及時(shí)在本校網(wǎng)站和縣本級新聞媒體上發(fā)布我校的動(dòng)態(tài)信息,全年共播發(fā)信息207篇次;二是超額完成市委黨校下達的向其網(wǎng)站上稿任務(wù)。全年被市委黨校網(wǎng)站轉發(fā)稿件22篇,超過(guò)任務(wù)10篇;三是在市、省報紙上上稿取得了新成績(jì)!逗宵h校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息,《人才社保就業(yè)信息報》上稿5篇,《常德日報》等上稿3篇;四是在國家級媒體上上稿有了新突破。有7篇信息分別被中國黨建網(wǎng)、中國農業(yè)推廣網(wǎng)等轉載。

  8、多元辦校影響有了新拓展。

  一是讓經(jīng)貿學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來(lái)越高,主要是籃球運動(dòng)會(huì )、“三獨”比賽、乒乓球運動(dòng)會(huì );二是經(jīng)貿學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越響。高考升本人數比去年翻了一番,一本錄取實(shí)現了零的突破。能力考試榮獲先進(jìn)單位稱(chēng)號,體藝比賽成績(jì)名列職校前矛。三是短期技能培訓走在全縣同類(lèi)機構前列。培訓規模、培訓方式、培訓效果處于一流水平,基地招標獨占鰲頭,社會(huì )需求日益強烈。

  述職人:

  20xx年xx月xx日

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