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品行情操訓練計劃

時(shí)間:2024-09-23 03:54:40 計劃書(shū) 我要投稿
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品行情操訓練計劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的品行情操訓練計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

品行情操訓練計劃

  一、學(xué)生現狀分析:

  本班大部分學(xué)生熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字,但仍有少部分同學(xué)存在厭學(xué)語(yǔ)文的情緒,在厭學(xué)情緒的影響下,這部分學(xué)生對語(yǔ)文課失去了興趣。在不良心理狀態(tài)的引領(lǐng)下,語(yǔ)文課上這部分學(xué)生就出現了“混日子”的狀況,上課注意力不集中,不愛(ài)發(fā)言。為了真正落實(shí)面向全體的教學(xué)原則,使每一個(gè)學(xué)生都能參與到學(xué)習語(yǔ)文中來(lái),現做計劃如下:

  一、使學(xué)生養成上課積極發(fā)言的良好習慣,使學(xué)生在鍛煉中不斷得到提高。

  首先,我要努力建立較為和諧的師生關(guān)系。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,教師必須熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格。小學(xué)生的學(xué)習情緒與自尊自愛(ài)心理有關(guān)。當學(xué)生的內在求知欲受到激勵時(shí),就會(huì )產(chǎn)生一種愉快、積極的情緒體驗,就會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情、百倍的信心,投入到緊張的學(xué)習中來(lái)。所以在教學(xué)中,我要嚴格恪守這一原則,無(wú)論在什么情況下,都堅持做到相信學(xué)生,用善意的鼓勵去激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

  2、統一要求,因材施教。在提問(wèn)的設計上,要考慮各類(lèi)學(xué)生的思考與理解水平,為學(xué)困生設計達到基本要求的問(wèn)題,提供思考的“階梯”,使學(xué)困生思維也活躍起來(lái)。使每一個(gè)學(xué)生都體驗到成功的喜悅,都有發(fā)言的欲望。

  3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,也會(huì )對培養學(xué)生的發(fā)言習慣起到十分大的作用。兒童勤奮主要來(lái)源于興趣,愉快的內心世界是產(chǎn)生力量的源泉。要把學(xué)生吸引到有興趣的快樂(lè )的學(xué)習活動(dòng)中,激發(fā)他們吸取知識、增長(cháng)能力的渴望,使他們對學(xué)習語(yǔ)文入迷,從而對培養學(xué)生積極發(fā)言的能力。

  二、訓練學(xué)生養成良好的語(yǔ)言習慣:

  課內閱讀:

 。1)說(shuō)話(huà)做到語(yǔ)句通順連貫,結構完整;

 。2)去掉口語(yǔ)毛病。

  課外閱讀:

 。1)默讀,用雙眼看書(shū),不指讀,不動(dòng)嘴唇,不出聲,在理解的基礎上有一定的速度。

 。2)邊讀邊想,善于積累語(yǔ)言。

 。3)廣泛閱讀。

  訓練措施:

  第一階段:提高認識,啟發(fā)自覺(jué)。在第一階段要幫助學(xué)生提高思想認識,堅持正面教育,循循善誘,用淺顯的道理、具體的事例講清每一項良好學(xué)習習慣的重要意義,并讓學(xué)生在實(shí)踐中去體驗,形成一種內驅力。對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予肯定,使學(xué)生既有信心又樂(lè )于按照教師的要求去做。小學(xué)生認識提高了,并形成內驅力,才具有按一定方式行動(dòng)的堅強決心。

  第二階段:嚴格要求,具體指導。首先,要教給學(xué)生方法,讓學(xué)生明白應該怎樣做,必要時(shí)還要給予示范。其次,要深入調查了解,針對不同情況給予不同的指導,有的矢。此外,還要引導學(xué)生用良好學(xué)習習慣去根除與之對立的不良習慣。

  第三階段:要給學(xué)生提供學(xué)習的榜樣,讓學(xué)生有更多的仿效機會(huì )。首先,教師要為學(xué)生樹(shù)立榜樣。教師應以身作則,注意自己的言行。其次,充分發(fā)揮學(xué)生榜樣的作用。另外,還需要加強個(gè)別輔導,教師了解學(xué)生的不同特點(diǎn),因材施教,提高訓練的針對性。

  在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我會(huì )不斷探索,不斷改進(jìn)自己的教育方法、不斷吸收新的教育理念。培養學(xué)生良好的品行情操,使學(xué)生的語(yǔ)文素養得到提高。

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