體系工作計劃八篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的體系工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
體系工作計劃 篇1
xx年公司在hse管理體系有效運行的基礎上建立了iso9001質(zhì)量管理體系、iso14001環(huán)境管理體系、ohs職業(yè)健康安全管理體系，同時(shí)啟動(dòng)了“四個(gè)體系”的整合。xx年年公司在“四個(gè)管理”體系整體通過(guò)北京中油認證中心認證審核的基礎上進(jìn)一步完善了體系整合工作，加強過(guò)程控制，強化執行力度，逐步實(shí)現了質(zhì)量、健康、安全與環(huán)境四個(gè)方面的一體化管理。根據20xx年公司工作重點(diǎn)，hse體系運行主要抓好以下六方面工作：
一、按q/sy1002.1-xx年標準，組織體系文件的換版工作
xx年7月公司體系文件發(fā)布以來(lái)，組織了兩次局部修訂，但由于“四個(gè)體系”共有一套管理手冊，在兼容要素的表述上還存在缺項，作業(yè)性文件還不完善且與程序文件的對應關(guān)系不清晰。因此今年公司將成立骨干班子，認真研究各標準的差異，結合公司實(shí)際，按q/sy1002.1-xx年標準要求，組織體系文件的換版工作，提高體系文件的適用性和操作性。
進(jìn)一步加強機關(guān)各部門(mén)之間的溝通，明確職責，組織各部門(mén)按職責分工，編制好相關(guān)程序文件。加強管理制度，操作規程的修訂、整理和匯編工作，完善各項作業(yè)性文件，并處理好作業(yè)性文件與程序文件的接口。
二、進(jìn)一步組織好公司各專(zhuān)業(yè)風(fēng)險辨識和評價(jià)工作
20xx年公司將組織鉆井、試油、機修、鉆具井控、技術(shù)服務(wù)、車(chē)輛服務(wù)6個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行全面風(fēng)險辨識和評價(jià)，分崗位按工藝流程編制風(fēng)險辨識表，由一線(xiàn)班組員工參與識別，由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行評價(jià)。風(fēng)險評價(jià)的結論將作為制定hse目標指標、管理方案、修訂應急預案、制定培訓計劃的依據。計劃1月組織現場(chǎng)調研，編制各專(zhuān)業(yè)風(fēng)險識別清單，2月組織各專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干培訓風(fēng)險辨識和評價(jià)方法，3至4月開(kāi)展全面辨識工作，5月組織專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行評價(jià)，分級制度控制措施。
三、進(jìn)一步加大管理體系宣貫培訓力度
公司成立以來(lái)舉辦hse管理體系宣貫培訓班3期，累計培訓專(zhuān)兼職hse管理人員321人，舉辦內審員培訓班2期，培訓內審員28人，但通過(guò)兩年內外審發(fā)現，管理體系宣貫、培訓的效果不佳，培訓的內容缺少針對性，每年集中培訓的方式有待改進(jìn)。20xx年公司將抓好以下三方面hse體系培訓工作：
一是組織內審員的送外培訓，學(xué)習q/sy1002.1-xx年標準，做好換證工作。
二是要充分發(fā)揮體系運行先進(jìn)單位的積極作用，分片區組織各單位到先進(jìn)單位進(jìn)行現場(chǎng)參觀(guān)學(xué)習，同時(shí)結合現場(chǎng)實(shí)際進(jìn)行體系知識的宣貫和培訓，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)體系管理水平的整體提高。
施工現場(chǎng)體系培訓重點(diǎn)：崗位風(fēng)險辨識與評價(jià)、“兩書(shū)一表”、應急預案的編寫(xiě)。三是強化公司管理層hse的培訓力度，提高領(lǐng)導干部hse體系管理意識，切實(shí)加大hse體系的執行力度，計劃20xx年4月組織一期公司領(lǐng)導、機關(guān)部室長(cháng)管理體系培訓班，培訓重點(diǎn)：體系標準、體系文件結構、體系建立運體系中存在的問(wèn)題、各部門(mén)的職責分配。
四、完善各項基礎資料強化體系執行力度
一是按照q/cnpc124.2-xx《石油企業(yè)現場(chǎng)安全檢查規范第2部分：鉆井作業(yè)》編寫(xiě)鉆井作業(yè)現場(chǎng)崗位、班組檢查表，結合公司崗位考核的相關(guān)內容，將崗位記錄、基礎資料、安全設施的檢查分解到崗位，明確到檢查表中。
二是進(jìn)一步規范“四類(lèi)18冊”的各項記錄，特別是作業(yè)許可、hse設施管理、變更管理、新增風(fēng)險控制等內容，要結合實(shí)際，逐步形成系統化、標準化、程序化的管理模式。
三是進(jìn)一步細化和完善《qhse管理體系實(shí)施工作指南》，為基層單位管理體系的實(shí)施提供切實(shí)可行的依據，試修作業(yè)隊和各二級單位要借鑒鉆井隊“四類(lèi)十八冊”的經(jīng)驗，規范基礎資料。
五、進(jìn)一步加強體系工作的監督與指導力度，提高內審的效率
公司每年集中組織一次內審工作，規模大、時(shí)間短，現場(chǎng)指導力度不夠，20xx年公司將在集中審核的基礎上，組織相關(guān)內審員進(jìn)行滾動(dòng)檢查，每季度分別抽查6-10個(gè)鉆井隊，1-2個(gè)后勤單位。一是對各鉆井隊體系運行情況進(jìn)行監督和指導，通過(guò)編制專(zhuān)項檢查表及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決；二是組織部分內審員進(jìn)行現場(chǎng)指導，逐步提高體系管理水平；三是季度抽查的結果和存在的問(wèn)題，作為年度內審的重要依據和審核重點(diǎn)。
六、繼續抓好內審和管理評審
繼續抓好內審和管理評審。公司將進(jìn)一步完善內審員的管理和考核制度，加強內審員的選拔和培養，規范內審員資質(zhì)，實(shí)行聘用管理制，建立有效的激勵機制,著(zhù)力打造一支高素質(zhì)的內審員隊伍，為體系的有效運行提供人力保障。
公司將以捆綁審核、滾動(dòng)審核的方式開(kāi)展內審工作；今年審核的重點(diǎn)是xx年年未接受內、外審核的單位，具體的內部審核工作按審核計劃進(jìn)行，各單位體系內外審情況將與績(jì)效考核和季度、年終評比掛鉤。同時(shí)公司還將嚴格按照標準要求有針對性的細化管理評審工作。
七、做好外部審核的迎審工作
公司將按照認證中心20xx年監督審核的具體要求做好迎審工作，計劃xx年11月接受認證中心監督審核，體系覆蓋的各單位都應做好充分準備，積極開(kāi)展自檢自查工作，對內外部審核中發(fā)現的問(wèn)題必須嚴格予以整改，公司將加大對不符合的跟蹤驗證力度，對在審核中表現較好，進(jìn)步較大的單位給予獎勵，給不及時(shí)完成不符合項整改的單位給予處罰。
體系工作計劃 篇2
一、上半年工作總結
（一）統籌協(xié)調推動(dòng)工作開(kāi)展
1.確定了年度重點(diǎn)工作計劃。積極組織各專(zhuān)責小組牽頭單位根據市、區社會(huì )信用體系建設規劃（20xx-2020年）及《**區社會(huì )信用體系建設工作方案》，按照各自職責分工和子體系方案報送20xx年重點(diǎn)工作計劃，要求年度重點(diǎn)工作計劃要科學(xué)合理，統籌安排，確保完成全年乃至規劃期目標。在我辦的基礎上了，形成了《**區20xx年社會(huì )信用體系建設重點(diǎn)工作計劃進(jìn)度一覽表》，以區“兩建”辦的名義印發(fā)，明確了今年社會(huì )信用體系建設的重點(diǎn)工作和責任單位，并要求各相關(guān)單位按照計劃穩步推進(jìn)，并做好工作協(xié)調、信息互通共享工作。
2.完成了**區20xx年誠信建設效果評估工作。為全面了解我區誠信建設工作效果，我辦牽頭制定了《**區誠信建設評估方案和指標體系》，并委托第三方機構開(kāi)展創(chuàng )建效果評估工作。評估工作分三部分開(kāi)展，一是量化各部門(mén)社會(huì )信用體系建設工作內容；二是量化**區居民對社會(huì )信用體系建設的感知評價(jià)；三是量化**區社會(huì )信用體系建設綜合發(fā)展水平。立足政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會(huì )誠信、司法公信四方面的內容，運用科學(xué)的統計分析方法，對收集到的政府部門(mén)和社會(huì )居民兩方面的數據進(jìn)行分析處理，對政府工作和社會(huì )居民感知評價(jià)進(jìn)行綜合評估，形成了《**市**區20xx年誠信建設工作調查報告》。
3.做好20xx年度社會(huì )信用體系建設考核工作。根據市“兩建”工作領(lǐng)導小組辦公室的要求，我辦牽頭開(kāi)展了20xx年度社會(huì )信用體系建設迎檢工作，認真對照考核指標和評分標準開(kāi)展自評，組織相關(guān)子體系牽頭單位收集資料，查漏補缺，并在考核當天，根據考評組的要求，對相關(guān)材料及時(shí)作出解釋說(shuō)明，在全市的考評中取得了較好的成績(jì)。
（二）推進(jìn)政務(wù)誠信體系建設
1.開(kāi)展黨委部門(mén)權責清單編制試點(diǎn)。鑒于我區在探索黨務(wù)權責清單編制工作中取得的良好成效，市編辦將我區定為黨委部門(mén)權責清單編制的試點(diǎn)區，試點(diǎn)啟動(dòng)以來(lái)，區廉潔辦積極指導區編辦開(kāi)展相關(guān)工作，從管理服務(wù)對象的角度，進(jìn)一步細化和完善黨委部門(mén)權責清單，目前試點(diǎn)工作已得到市編辦的初步認可。
2.加快政務(wù)服務(wù)體系建設。一是開(kāi)發(fā)政府購買(mǎi)服務(wù)信用驗證系統，依托區信用信息平臺擴大政府采購用信范圍，明文規定除由區政府采購中心、建設工程交易中心負責組織實(shí)施的采購項目外，各單位凡使用財政性資金組織采購且需與供應商簽訂合同達成履約關(guān)系的采購事項，均須對供應商信用狀況進(jìn)行全面核實(shí)，實(shí)現政府購買(mǎi)服務(wù)100%用信。通過(guò)對接區財政體系，規范核算部門(mén)名稱(chēng)和編碼，面向全區各街道、各部門(mén)配發(fā)信用驗證賬號565個(gè)，全面覆蓋區、街兩級單位。二是繼續推進(jìn)服務(wù)平臺建設，將網(wǎng)上辦事大廳延伸至街道和社區，構建區、街道、社區三級政務(wù)服務(wù)體系。截止目前,全區8個(gè)街道、111個(gè)社區基本已完成服務(wù)大廳建設。三是制訂政務(wù)服務(wù)建設績(jì)效評估指標。結合我區政務(wù)服務(wù)工作實(shí)際，將“政務(wù)服務(wù)建設”的相關(guān)工作納入“審批和服務(wù)效能”指標中，明確了指標定義、評分項目、操作規程等內容。
3.加快建設統一的公共資源交易平臺。按照《**區20xx年改革計劃》部署要求，由區紀委牽頭制定了我區公共資源交易體制改革方案。根據區委、區政府領(lǐng)導的指示，5月中旬，區紀委牽頭組織區公共資源交易體制改革工作小組，走訪(fǎng)了區財政局（國資委）、住建局和政府采購中心3個(gè)單位，與相關(guān)部門(mén)主要負責人、分管領(lǐng)導及業(yè)務(wù)科室人員進(jìn)行了座談研究；召開(kāi)了51人參加的招標（采購）人、投標人（供應商）、招標代理機構及評審專(zhuān)家等4場(chǎng)分類(lèi)座談會(huì )；面向交易各方主體發(fā)放了200份《關(guān)于對**區公共資源交易體制改革的調查問(wèn)卷》，收回185份。根據走訪(fǎng)、座談和問(wèn)卷調查，對調研情況進(jìn)行了統計分析，形成專(zhuān)題調研報告。在利用調研成果進(jìn)一步修改完善的基礎上，形成了《**區20xx年公共資源交易體制改革方案（第二次送審稿），擬提交區委全面深化改革領(lǐng)導小組會(huì )議審定。
（三）加大企業(yè)信用體系建設力度
1.開(kāi)展商事主體年度報告和企業(yè)即時(shí)信息公示工作。市市場(chǎng)和質(zhì)量監管委**局將商事主體年度報告和企業(yè)即時(shí)信息公示兩項工作結合開(kāi)展，從宣傳發(fā)動(dòng)、年報接收、設置自助服務(wù)區、安排專(zhuān)人提供咨詢(xún)指引服務(wù)等方面進(jìn)行部署分工，并按計劃穩步落實(shí)。截止6月底，已有106137戶(hù)企業(yè)和66493戶(hù)個(gè)體戶(hù)提交了20xx年度年報，已有4738戶(hù)企業(yè)自行公示即時(shí)信息，企業(yè)年報提交量位居全市第三，個(gè)體戶(hù)年報提交量位居全市第一。
2.加強《企業(yè)信息公示暫行條例》宣傳工作。借力第三方平臺，實(shí)現點(diǎn)對點(diǎn)宣傳。與**市郵政局**分局合作，向轄區企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)投遞提醒企業(yè)公示即時(shí)信息和商事主體提交年度報告的溫馨提示、操作指引等宣傳資料。充分發(fā)揮監管服務(wù)平臺優(yōu)勢，通過(guò)注冊登記窗口和日常監管工作，利用對企業(yè)進(jìn)行監督檢查或為企業(yè)提供登記注冊等服務(wù)的機會(huì )，加大宣傳告知力度，指引商事主體完成年報和即時(shí)信息公示工作。借力優(yōu)秀師資力量，開(kāi)展企業(yè)監管操作系統培訓周活動(dòng)。4月21日至27日，在轄區各街道開(kāi)展了8場(chǎng)企業(yè)監管操作系統培訓暨企業(yè)信息公示暫行條例宣講活動(dòng)。轄區基層監管人員和商場(chǎng)、市場(chǎng)、企業(yè)園區主辦方等企業(yè)代表逾600人參加了培訓活動(dòng)。
3.首次企業(yè)信息公示抽查工作順利完成。市市場(chǎng)和質(zhì)量監管委**局對省局統一抽取的1145家企業(yè)的企業(yè)即時(shí)信息公示情況進(jìn)行抽查。抽查采取系統檢查和實(shí)地檢查相結合的方式進(jìn)行，經(jīng)抽查，發(fā)現23家企業(yè)存在未依法公示即時(shí)信息的行為，并責令其限期改正。
（四）加強社會(huì )組織信用監管力度
1.開(kāi)展20xx年社會(huì )組織等級評估工作。20xx年度**區社會(huì )組織等級評估職能轉移給廣東省社會(huì )組織評估中心、**市企業(yè)評價(jià)協(xié)會(huì )、**市**區質(zhì)量技術(shù)協(xié)會(huì )。經(jīng)社會(huì )組織自評、評估專(zhuān)家實(shí)地考察、評估委員會(huì )審核、社會(huì )組織等級評估結果公告等程序。此次評估獲得4A級社會(huì )組織6家、3A級社會(huì )組織6家、2A級社會(huì )組織3家。
2.開(kāi)展20xx年度社會(huì )組織年度檢查和抽查工作。區民政局于3月份開(kāi)展20xx年度社會(huì )組織年度檢查工作，參加此次年度檢查的行業(yè)協(xié)會(huì )，實(shí)行行業(yè)協(xié)會(huì )年度報告制度。對于違反有關(guān)規定的行業(yè)協(xié)會(huì )，將載入活動(dòng)異常名錄，并納入信用監管體系。同時(shí)，以20xx年度社會(huì )組織年檢應檢單位為基數，按照5%的比例隨機分類(lèi)抽取40家社會(huì )組織作為抽查對象。根據抽查情況，對在抽查中發(fā)現有問(wèn)題的，視情形責令限期改正；發(fā)現存在違法行為的，依法進(jìn)行處罰。
（五）推進(jìn)政府職能轉移和購買(mǎi)服務(wù)
1.研究制定推進(jìn)政府職能轉變改革方案。積極踐行中央、省、市關(guān)于全面深化改革和加快政府職能轉變的要求，區編辦牽頭研究制定了《**區20xx年推進(jìn)政府職能轉變改革方案》，以深化權責清單改革為突破口，圍繞“清權、放權、監管、服務(wù)”四條主線(xiàn)，進(jìn)一步優(yōu)化政府與市場(chǎng)、政府與社會(huì )、政府層級間的關(guān)系。目前，新增2項完成轉移職能（共計完成13項），其中，區衛計局的“手術(shù)分級管理實(shí)施與評估”職能已轉移給**區醫學(xué)會(huì )，區安監局的“工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)標準化三級（分類(lèi)分級）評審”職能已轉移給**區安全生產(chǎn)技術(shù)協(xié)會(huì )。
2.開(kāi)展社會(huì )組織資質(zhì)審查工作。為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì )組織承接政府轉移職能和購買(mǎi)服務(wù)，建立具備承接政府職能轉移和購買(mǎi)服務(wù)資質(zhì)的**區社會(huì )組織目錄，區民政局于今年3月份開(kāi)展具備承接政府職能轉移和購買(mǎi)服務(wù)資質(zhì)的社會(huì )組織資質(zhì)審查工作。目前，已收到我區44家社會(huì )組織提交的申報資料，經(jīng)審核，共有39家社會(huì )組織具備資質(zhì)條件，現正對符合資質(zhì)的社會(huì )組織在區政府在線(xiàn)進(jìn)行公示。
（六）推進(jìn)公職人員和事業(yè)單位誠信建設
1.探索構建黨員干部誠信體系。今年年初，區紀委印發(fā)了《20xx年**區建設廉潔城區工作要點(diǎn)》，把探索建立黨員干部誠信體系列為今年工作的重中之重，明確全年進(jìn)度安排，加大監督檢查力度，督促全區各相關(guān)單位全面推行公職人員誠信檔案。5月份，制定印發(fā)了《**區探索建立黨員干部誠信體系工作實(shí)施方案》，將主要任務(wù)細化到各牽頭部門(mén)，嚴格按照《方案》要求扎實(shí)推進(jìn)各項工作。目前，已著(zhù)手編制“一本誠信手冊”，以引導黨員干部養成誠信習慣。同時(shí)，計劃健全“一份誠信檔案”，拓展誠信評價(jià)標準，擴大誠信檔案記錄范圍；建設“一個(gè)誠信數據庫”，為客觀(guān)公正地了解、評價(jià)、使用、激勵干部打好基礎；建立“一套獎懲機制”，將黨員干部守信失信行為結果充分運用到干部獎懲激勵、選拔任用、交流調整工作中，促進(jìn)征信用信全面化，并逐步完善干部選拔考核機制。
2.探索建立事業(yè)單位內部信用制度。收集學(xué)習事業(yè)單位信用制度相關(guān)資料，并到市場(chǎng)監管等部門(mén)開(kāi)展調研，研究我區事業(yè)單位內部信用制度建設工作。
（七）積極組織開(kāi)展誠信宣傳教育活動(dòng)
一是強化社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習宣傳。根據“文明美德學(xué)堂”、“**精神文明建設”宣傳方案，先后開(kāi)展了“職業(yè)道德決定卓越”、“國學(xué)與人格的塑造”等3場(chǎng)講座，同時(shí)在全國文明單位南灣街道南嶺村社區文明美德學(xué)堂開(kāi)設了“古文觀(guān)止”主體系列講座活動(dòng)，積極運用網(wǎng)絡(luò )、彩信、微博、微信等新媒體手段，廣泛營(yíng)造核心價(jià)值觀(guān)生活場(chǎng)景。
二是強化文明誠信典型的發(fā)掘和培養。繼續完善**文明美德傳播中心網(wǎng)站，壯大網(wǎng)絡(luò )文明志愿者隊伍，鞏固核心價(jià)值觀(guān)的網(wǎng)上傳播陣地。制定“夢(mèng)想與力量”感動(dòng)**任務(wù)評選方案，發(fā)放評選通知，從各行各業(yè)和各街道社區收集參評人選，媒體報道先進(jìn)事跡，積極宣傳和倡導“知善”和“揚善”的理念，引導市民群眾養成“日行一善”的生活方式。
三是強化文明誠信活動(dòng)品牌打造。開(kāi)展了“小書(shū)包大夢(mèng)想”公益小書(shū)包進(jìn)校園、“小慈善微心愿”愛(ài)心圓夢(mèng)行動(dòng)、“最美家庭”評選等公益活動(dòng)項目，推動(dòng)誠信等核心價(jià)值觀(guān)的實(shí)踐養成，打造**誠信活動(dòng)品牌。
二、下半年工作計劃
（一）繼續推進(jìn)政務(wù)誠信體系建設
一是進(jìn)一步細化和完善黨委部門(mén)權責清單；二是繼續推進(jìn)政務(wù)服務(wù)體系建設，重點(diǎn)推進(jìn)服務(wù)標準化建設；三是繼續加快建設統一的公共資源交易平臺，根據公共資源交易體制改革方案，全面開(kāi)展機構設置，人員編制，硬件設施、交易機制、監管體系整合工作。
（二）繼續加大企業(yè)信用體系建設力度
加強《企業(yè)信息公示暫行條例》的宣傳與貫徹落實(shí)，推進(jìn)商事主體年度報告、企業(yè)即時(shí)信息公示、企業(yè)信息抽查等制度落實(shí)。
（三）繼續加強社會(huì )組織信用體系建設
編制具備承接政府職能轉移和購買(mǎi)服務(wù)資質(zhì)的社會(huì )組織目錄，建立完善社會(huì )組織綜合監管體制，規范社會(huì )組織管理，開(kāi)展20xx年社會(huì )組織等級評估工作。
（四）繼續推進(jìn)公職人員和事業(yè)單位誠信建設
一是根據《**區探索建立黨員干部誠信體系工作實(shí)施方案》要求，全面推開(kāi)公職人員誠信檔案建設，規劃誠信信息征集管理，完善誠信檔案相關(guān)制度，優(yōu)化誠信檔案內容。二是繼續探索事業(yè)單位內部信用制度。根據前期的調研情況，選取試點(diǎn)單位建立內部信用制度。
專(zhuān)此報告。
體系工作計劃 篇3
這套教材的主要特點(diǎn)，我覺(jué)得概括起來(lái)有以下四點(diǎn)：一是比較全面的體現了義務(wù)教育初中語(yǔ)文教學(xué)計劃教學(xué)大綱的各項要求；二是建立了具有整體綜合語(yǔ)文教學(xué)效應的“單元合成，整體訓練”的新的語(yǔ)文教材編排體系；三是設計了比較完備的助學(xué)系統，利教便學(xué)；四是堅持了教學(xué)內容的質(zhì)和量的統一，有利于減輕學(xué)生的負擔，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
下面，我著(zhù)重就初三語(yǔ)文教材體系，作些簡(jiǎn)要分析。
初三語(yǔ)文的學(xué)習，是初中學(xué)習過(guò)程的第三個(gè)階段（第五、六學(xué)期），也即最后階段。教學(xué)重點(diǎn)上升為培養學(xué)生在生活中運用語(yǔ)文的能力，使學(xué)生懂得語(yǔ)文對生活的服務(wù)關(guān)系，發(fā)揮語(yǔ)言的交際功能，更好的適應社會(huì )。同時(shí)，還要培養學(xué)生文學(xué)欣賞的能力。課文按照文體分類(lèi)編排。語(yǔ)文基本訓練更進(jìn)一步，進(jìn)行記敘、說(shuō)明、議論三種表達方式綜合的訓練，并落實(shí)到實(shí)際運用上。
第五冊共24課，分8個(gè)單元，每個(gè)單元3至5課。
�。ㄒ唬┣�3個(gè)單元：1選取了一些實(shí)用性較強的文章，如第一單元的課文是新聞通訊，第二單元的課文是應用文自序，第三單元是講演稿和辯論稿；2安排了與社會(huì )生活關(guān)系密切的練習與活動(dòng)，典型的如第一單元后安排了應用寫(xiě)作：新聞報道，第二單元后安排了應用寫(xiě)作：廣播稿和書(shū)信，第三單元后有針對性地安排了聽(tīng)說(shuō)訓練：開(kāi)辯論會(huì )或講演會(huì )；3介紹有關(guān)語(yǔ)言運用簡(jiǎn)明、連貫、得體的知識，這些是現實(shí)生活對語(yǔ)言運用提出的重要要求。（二）第4單元：《我的“長(cháng)生果”》《自學(xué)的好幫手——工具書(shū)》以及兩篇參考閱讀，介紹了有關(guān)讀書(shū)的知識，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)求知欲望，讓學(xué)生了解圖書(shū)并學(xué)會(huì )使用圖書(shū)館，是培養自學(xué)能力的一項十分重要的內容，學(xué)生終身受用不盡。（三）第5單元是小說(shuō)單元，第六單元是詩(shī)歌單元，第七單元是戲劇劇本單元，這三個(gè)單元，主要在比較閱讀中欣賞文學(xué)作品。（四）第八單元集中編排了文言文，側重朗讀和背誦。
第六冊共23課，分七個(gè)單元，每個(gè)單元3——4課。
�。ㄒ唬┑谝恢寥龁卧�
1是語(yǔ)言運用，這三個(gè)單元選取了一些實(shí)際服務(wù)于社會(huì )生活的文章，如第一單元中的《回憶我的母親》《藤野先生》。第二單元中的《人類(lèi)的語(yǔ)言》，第三單元中《中國人民尋求救國真理的道路》等。
2安排了與社會(huì )生活關(guān)系密切的練習與活動(dòng)，如第一單元后安排了語(yǔ)言的實(shí)際運用：綜合練習以及應用寫(xiě)作：小傳；第二單元后安排了語(yǔ)言的實(shí)際運用：綜合練習以及應用寫(xiě)作：事理說(shuō)明文；第三單元后安排了語(yǔ)言的實(shí)際運用：綜合練習以及應用寫(xiě)作：短評。
�。ǘ┑谒膯卧菓脤�(xiě)作，安排了課內自讀課文《農村調查序言》及兩篇調查報告方面的參考閱讀文章，最后安排了應用寫(xiě)作：調查報告。
�。ㄈ┑谖鍐卧俏膶W(xué)欣賞，安排三篇經(jīng)典的課內講讀小說(shuō)及一篇課內自讀小說(shuō)，最后安排了應用寫(xiě)作：讀后感。
�。ㄋ模┑诹�、七單元是文言讀背，共安排8篇課文。
�。ㄎ澹┻@一冊強調了語(yǔ)法的應用性，把語(yǔ)法知識與語(yǔ)言運用相結合，不增加新名詞概念，將前面學(xué)過(guò)的內容逐步滲透到作文修改和語(yǔ)法練習中，以收到復習、鞏固、提高的效果。
初三語(yǔ)文教材，第五冊教讀課文共18課，第六冊11課；第五冊自讀課文6課，第六冊12課；第五冊供參考閱讀的文章5篇，第六冊4篇。教讀課文前面有預習提示，后面有練習，練習一般分為三個(gè)層次：1理解、分析。2揣摩、運用。3積累、聯(lián)想。練習較多，但不要求一一作答，分必做和選做兩種。多數課文后面介紹一則與課文有關(guān)的有趣味的小知識，以便擴大學(xué)生視野，增加學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
體系工作計劃 篇4
1、深化和完善城鎮規劃體系
依據上級部門(mén)制定的城鄉統籌規劃標準，研究制定我市城鄉統籌規劃標準體系，抓緊編制我市城鄉一體化的發(fā)展規劃，推進(jìn)城市總體規劃局部調整工作。
2、抓好“一心、三線(xiàn)、五點(diǎn)”城鄉空間規劃
遵循區域經(jīng)濟一體化發(fā)展規律，統籌規劃建設。一是抓好城市核心區內搞好城市重點(diǎn)項目規劃。二是圍繞國道線(xiàn)、省道線(xiàn)和長(cháng)城旅游公路沿線(xiàn)，抓好小城鎮建設規劃編制。三是圍繞旅游項目建設，自然風(fēng)景區以及農業(yè)旅游觀(guān)光、革命傳統教育基地的建設規劃。
3、切實(shí)做好舊區（城中村）改造和住房建設規劃編制工作
依據城市總體規劃、專(zhuān)項規劃，及時(shí)完成舊區（城中村）和住房建設規劃，確立住房建設的工作重點(diǎn)和任務(wù)，合理安排舊區（城中村）改造進(jìn)程�？茖W(xué)合理地確定各類(lèi)住房項目建設比例、規模和布局，重點(diǎn)規劃和發(fā)展普通商品房、經(jīng)濟適用住房和廉租住房。
4、積極開(kāi)展專(zhuān)項規劃編制
抓緊完成供水、排水、道路交通、供熱和河流治理規劃編制；加快消防、市場(chǎng)、環(huán)境衛生、中小學(xué)布局、居委會(huì )布局、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局、抗震、防洪規劃編制步伐，認真開(kāi)展燃氣、電力、電信、地下空間利用等規劃編制工作，促進(jìn)城市地下管線(xiàn)綜合利用，提高基礎設施建設的系統性和運營(yíng)的安全性。
5、突出抓好控制性詳細規劃的編制工作
以總體規劃為依據，按照城市控規編制計劃，加快編制工作進(jìn)度，突出抓好重點(diǎn)開(kāi)發(fā)建設地段，嚴格依據控制性詳細規劃出讓土地和批準開(kāi)發(fā)建設，嚴格依據依法審批的控制性詳細規劃提供規劃設計條件。
6、開(kāi)展總體城市設計和重要地段修建性詳細規劃編制，塑造一批彰顯特色、獨具魅力的城市亮點(diǎn)，提升城市品位
深入研究我市的自然景觀(guān)，準確把握特征，精心構思市區形象，使項目布局、街區設計和重要建筑設計融合自然特征、歷史文脈和現代文明。突出抓好城市總體設計、城市道路景觀(guān)規劃，新城區修建性詳細規劃、綜合服務(wù)中心及周邊區域修建性詳細規劃、各城中村改造修建性詳細規劃、體育中心、青少年活動(dòng)中心、新汽車(chē)客運南站、第四中學(xué)和第四實(shí)驗小學(xué)的規劃設計以及城市的綠化、亮化、美化設計。
7、抓好建制鎮總體規劃、控制性詳細規劃和鄉、村莊規劃的編制，推進(jìn)城鄉一體化和社會(huì )主義新農村建設
推進(jìn)城鄉規劃一體化發(fā)展規劃編制進(jìn)程,以市域和鄉鎮域為單元進(jìn)行城鄉一體規劃，統籌安排城鄉居民點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)布局、基礎設施建設以及社會(huì )事業(yè)發(fā)展。
體系工作計劃 篇5
為了能讓三個(gè)體系能成為公司真正行之有效的標準，真正讓體系實(shí)現既定的目標，適應當前和今后一段時(shí)間形勢發(fā)展的需求，進(jìn)一步提升管理水平，追求穩定的產(chǎn)品質(zhì)量、營(yíng)造安全的生產(chǎn)環(huán)境、樹(shù)立良好的社會(huì )形象，隨著(zhù)不斷變換的管理要求，原發(fā)布的體系文件和實(shí)際管理內容已經(jīng)有所誤差，為了防止體系和實(shí)際運用產(chǎn)生偏差，在新的一年里，將展開(kāi)體系方面的整合，計劃如下：
一、廣泛收集體系運行情況，不斷完善體系文件;根據當前實(shí)施的體系程序，盡可能的與各部門(mén)進(jìn)行溝通，把真實(shí)實(shí)際的工作內容寫(xiě)進(jìn)體系文件中，必須做到與管理手冊和作業(yè)文件的描述相一致，與各部門(mén)的工作職責相一致，一個(gè)要素可能要由多項職能來(lái)落實(shí)，每項職能又要由若干個(gè)活動(dòng)來(lái)保證，因此，每個(gè)程序文件都應經(jīng)過(guò)細致策劃和編寫(xiě)。
二、積極開(kāi)展各部門(mén)對質(zhì)量，環(huán)境，職業(yè)健康體系的正確認識;當前公司存在一種意識誤區，包括中高層管理人員認為只要體系得到認證就完成了體系工作的任務(wù)，其實(shí)體系是個(gè)管理平臺，體系只是提出了一個(gè)標準，這標準也是現代企業(yè)必須建立的，然后有各個(gè)職能部門(mén)圍繞標準展開(kāi)的一系列活動(dòng)，如果思路不明確，行為就必然產(chǎn)生偏差，這和建立體系是背道而馳的，所以對各部門(mén)對體系的認識和理解就要靠培訓來(lái)實(shí)現。
三、深入部門(mén)調查研究，做好內審工作，為體系的執行得到有力的保障，體系是在不斷改進(jìn)和完善過(guò)程中的，體系推動(dòng)部門(mén)通過(guò)各種檢查、內部審核、了解體系的運行情況，積極收集各執行部門(mén)對體系運行的意見(jiàn)和建議，有針對性地對文件進(jìn)行修改，可提高文件的適用性和可操作性。
體系工作計劃 篇6
一、目的
為了有計劃地開(kāi)展質(zhì)量管理工作，推動(dòng)質(zhì)量方針和質(zhì)量目標指標的完成，促進(jìn)質(zhì)量管理和質(zhì)量管理體系運行保持，不斷持續改進(jìn)，增強顧客的滿(mǎn)意。
二、工作計劃
1、質(zhì)量目標的分解：管理者代表應根據《質(zhì)量手冊》，結合公司組織機構的調整，對各部門(mén)的質(zhì)量管理職責、質(zhì)量目標指標進(jìn)行進(jìn)一步的分解、細化，制訂《各部門(mén)質(zhì)量管理職責》，明確各部門(mén)的質(zhì)量管理職責、權限和義務(wù)。明確質(zhì)檢員的質(zhì)量管理職權，明確各部門(mén)質(zhì)量目標的考核指標。
2、制訂質(zhì)量目標考核辦法：在細化各部門(mén)質(zhì)量職責和質(zhì)量目標的基礎上，企規辦在20xx年1月份對質(zhì)量目標進(jìn)行分解、細化，明確、統一質(zhì)量目標指標的計算方法，確定不同指標的權重系數。并根據各部門(mén)的質(zhì)量目標分解計劃，制訂《質(zhì)量目標分解、考核管理辦法》下達給各部門(mén)，作為公司考核各部門(mén)質(zhì)量管理工作、推進(jìn)質(zhì)量管理體系全面貫徹的有力措施。
在匯總各部門(mén)上年度質(zhì)量目標指標完成數據的基礎上，對全公司質(zhì)量目標指標的完成情況進(jìn)行評估、考核，公布質(zhì)量目標計劃的執行結果數據，評估結果反饋公司領(lǐng)導和各部門(mén)，對沒(méi)有完成的要做出相應的分析，并采取必要的獎懲應對措施。
3、加快內審員的培訓：因內審人員調整，計劃在20xx年的3月份組織內審培訓學(xué)習，增加內審員，滿(mǎn)足質(zhì)量體系內部審核需要。
4、內部審核和協(xié)助外部監督審核：由管理者代表牽頭、質(zhì)量部協(xié)助完成管理評審工作，包括制定詳細計劃、準備報告等，評審完擬寫(xiě)管理評審報告。計劃在6月份完成公司內審工作，并在7月份協(xié)助完成外審工作，并督促完成在審核中發(fā)現的不合格項的整改工作。
5、實(shí)施持續改進(jìn)：在完成管理評審工作后，針對管理評審發(fā)現的問(wèn)題，提出整改措施。并結合公司組織機構變化和ISO9001質(zhì)量管理體系標準要求，對質(zhì)量管理體系文件是否需要修訂或換版�？偨Y好的經(jīng)驗，彌補不足，持續改進(jìn)。
6、完善體系文件，加強體系監督：根據工作需要適時(shí)完善質(zhì)量手冊和程序文件，同時(shí)督促各部門(mén)完善第三層次的工作文件，重點(diǎn)在生產(chǎn)部，品質(zhì)部的第三層次質(zhì)檢文件也要進(jìn)行簡(jiǎn)化和完善。各職能部門(mén)對負責過(guò)程加強監督，收集真實(shí)有用的數據，從中發(fā)現不符合體系要求環(huán)節，做出相應的改善。也希望各部門(mén)大力配合質(zhì)量部的工作，理順流程，共同把好質(zhì)量關(guān)。
7、數據的統計分析：數據的統計分析是一項重要的工作，也是一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)科。我們要以完善質(zhì)量目標考核為契機，加強公司的統計信息體系建設，培養、鍛煉隊伍，規范、完善定期報表制度。為建立統一的反映質(zhì)量目標完成情況的信息反饋系統，制訂公司的《定期報表制度》，通過(guò)批準后下達各部門(mén)執行。
8、嚴格質(zhì)檢程序、把好質(zhì)量關(guān)：質(zhì)量部要進(jìn)一步加強質(zhì)量管理工作，在做好日常的質(zhì)量檢驗、計量管理工作的前提下，積極開(kāi)展以下工作：
a、對所使用的計量、檢驗設備定期送國家質(zhì)監機關(guān)按標準要求進(jìn)行檢定、校準;并對公司重要的原材料的質(zhì)量情況，進(jìn)行一次供應商調查，必要時(shí)進(jìn)行質(zhì)量驗證檢驗。
b、嚴格按照操作規范，利用考核機制等加強執行力;采用培訓、實(shí)踐、考核等多種方法提升檢驗人員的檢驗技能;
c、為提高產(chǎn)品質(zhì)量，發(fā)現產(chǎn)品質(zhì)量方面存在的問(wèn)題，組織對產(chǎn)品進(jìn)行一次型式試驗，將產(chǎn)品樣品送客戶(hù)認可的國家質(zhì)檢部門(mén)，進(jìn)行一次型式試驗，取得試驗報告，以改進(jìn)、提高產(chǎn)品質(zhì)量。
9、加強培訓：培訓工作做得好與壞，直接關(guān)系員工的質(zhì)量意識、崗位技能的提升，也直接關(guān)系質(zhì)量好壞。因此在今年要加大管理培訓和質(zhì)量培訓，重新組織學(xué)習產(chǎn)品標準，學(xué)習質(zhì)量管理體系標準文件，并逐步加大外部培訓方面的投入，希望能從外面聯(lián)系專(zhuān)家給予指導和交流。
10、增強顧客滿(mǎn)意：經(jīng)營(yíng)部門(mén)要組織對重點(diǎn)客戶(hù)進(jìn)行回訪(fǎng)，了解、征詢(xún)客戶(hù)對我公司產(chǎn)品、服務(wù)的意見(jiàn)，考察市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品的趨勢、動(dòng)態(tài)，調查主要競爭對手的經(jīng)營(yíng)、促銷(xiāo)做法。對顧客的抱怨、意見(jiàn)和反饋，要認真研究，分類(lèi)排隊整理，提出改進(jìn)的措施，并由生產(chǎn)部牽頭，質(zhì)量部協(xié)助逐項解決落實(shí)。
11、強化客戶(hù)投訴的管理。經(jīng)營(yíng)部門(mén)要加強對客戶(hù)投訴、客戶(hù)服務(wù)的管理工作，明確對客戶(hù)的退貨請求的分級處理原則與流程，凡屬顧客要求退貨的，要在查明情況的前提下進(jìn)行必要的解釋和說(shuō)明，以減少退貨數量。必須認真對待顧客的投訴，凡屬顧客投訴都必須做好記錄，并對投訴問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)匯總，由質(zhì)量部牽頭召集有關(guān)部門(mén)人員進(jìn)行專(zhuān)題研究，提出整改措施、辦法;將整改措施的整改指令落實(shí)到相關(guān)的責任部門(mén)，落實(shí)到生產(chǎn)現場(chǎng)和及相關(guān)工序的直接操作人員，并對執行落實(shí)情況直接上報。
體系工作計劃 篇7
評價(jià)制度改革是新一輪課程改革的一項重要內容。按照《基礎教育課程改革綱要(試行)》和 教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》的精神，要努力建立促進(jìn)學(xué)生全 面發(fā)展、促進(jìn)教師不斷提高、促進(jìn)課程不斷發(fā)展的評價(jià)體系，以評價(jià)制度的改革保證課程改 革的順利推進(jìn)。
建構我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系，其目的：一是配合新課程的實(shí)施，有利于促進(jìn)各學(xué)科課程標準的全面達成；二是根據我市基礎教育事業(yè)發(fā)展的需要，在滿(mǎn)足事業(yè)發(fā)展的數量要求 的同時(shí)，抓好質(zhì)量的不斷提高；三是有利于提高教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化水平；四是有利于總 結我市多年來(lái)開(kāi)展教學(xué)評價(jià)和考試改革的經(jīng)驗，推動(dòng)評價(jià)制度改革的深化。
建構我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系，要正確認識和處理好下面四個(gè)關(guān)系：一是取消義務(wù)教 育階段統考與建立學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量定期抽樣監測制度的關(guān)系；二是注重過(guò)程的發(fā)展性評價(jià)與注 重結果的水平性評價(jià)和選拔性評價(jià)的關(guān)系；三是關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異發(fā)展評價(jià)與反映區域學(xué)習 質(zhì)量的目標參照評價(jià)的關(guān)系；四是學(xué)校內部考試與社會(huì )性公開(kāi)考試(中考、高考、競賽等)的 關(guān)系，對于學(xué)校評價(jià)制度改革中的這四種關(guān)系，要辯證地認識，防止片面性和極端化。
一、中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系的基本框架 對中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監測，要在正確的價(jià)值觀(guān)指導下，遵循科學(xué)的方法穩妥有序地進(jìn)行 。
根據教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》精神，要改變評價(jià)過(guò)分強調甄別和選拔的功 能，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能。
對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的評價(jià)，既要關(guān)注學(xué)生知識、技能與方 法的理解和掌握，也要關(guān)注他們情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的形成和發(fā)展；既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習的成 果，更要關(guān)注他們學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。
對中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監測，首先，要加強對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量形成過(guò)程的監測，這種過(guò)程性 評價(jià)主要通過(guò)發(fā)展性評價(jià)來(lái)進(jìn)行。
其次，要做好對學(xué)生經(jīng)過(guò)一定階段學(xué)習的結果進(jìn)行監測， 這種終結性評價(jià)主要通過(guò)水平性評價(jià)和某些選拔性評價(jià)來(lái)進(jìn)行。
此外，還應重視對影響學(xué)生 學(xué)業(yè)質(zhì)量的保障條件進(jìn)行監測，這種監測主要通過(guò)對影響學(xué)業(yè)質(zhì)量的各種因素，如生源、師 資、設備、管理等進(jìn)行條件評價(jià)來(lái)進(jìn)行。
建構中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系，并不是對現行評價(jià)和考試制度的一概否定。
對中小學(xué)生學(xué) 業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監測，要建構一個(gè)科學(xué)的學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)體系，該體系按評價(jià)的功能為其準進(jìn) 行分類(lèi)，由發(fā)展性評價(jià)、水平性評價(jià)和選拔評價(jià)構成。這三種評價(jià)各有其主要功能和適用范 圍，不能簡(jiǎn)單地用一種評價(jià)取代其他的評價(jià)，應該將三種不同功能評價(jià)科學(xué)地有機整合，構成完整的、有效的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)體系，達到促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目的。其次，要建 構一個(gè)可操作的學(xué)生學(xué)業(yè)監測管理體系，包括建立質(zhì)量抽檢制度，建立質(zhì)量監控常模，實(shí)行 市、區、校三級質(zhì)量管理。
二、中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系的基本內容
(一)積極推進(jìn)重在過(guò)程的發(fā)展性評價(jià)
改革課程評價(jià)考試制度，加強重在過(guò)程的發(fā)展性評價(jià)，是新課程標準試驗實(shí)施的重要內容。學(xué)校內部日常大量的教育評價(jià)都是發(fā)展性的教學(xué)評價(jià)。
發(fā)展性學(xué)生評價(jià)以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā) 展為根本目的，注重學(xué)生發(fā)展過(guò)程，著(zhù)眼于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性的同 時(shí)關(guān)注學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異。發(fā)展性學(xué)生評價(jià)倡導運用多種方式、方法評價(jià)學(xué)生，它可以采 用紙筆測驗的方法，但主要是采用非紙筆測驗的一些質(zhì)性評價(jià)的方法，例如實(shí)驗考查、上機 操作、提交作品、口試、活動(dòng)報告、課堂觀(guān)察、評語(yǔ)、課后訪(fǎng)談、作業(yè)分析、完成某個(gè)任務(wù)的表現性評價(jià)、學(xué)生成長(cháng)記錄袋等。除了教師對學(xué)生的評價(jià)，更倡導學(xué)生的自評和互評，倡 導教師、學(xué)生、家長(cháng)的共同參與。評價(jià)結果一般可以采用質(zhì)性與量化結合的方式呈現，發(fā)展 性學(xué)生評價(jià)注重學(xué)生本人在評價(jià)中的積極參與，注重學(xué)生自我評價(jià)能力和意識的培養，通過(guò) 評價(jià)讓學(xué)生體驗到自己的進(jìn)步。
20xx學(xué)年全市已經(jīng)全面進(jìn)入義務(wù)教育新課程改革試驗，在本學(xué)年度由區或學(xué)校組織的期中和 期末考試，均要積極開(kāi)展考試方式改革，除紙筆測驗方式外，還可進(jìn)行選擇性考查、開(kāi)放式 考試、表現性評價(jià)、成長(cháng)記錄袋等考試方法，激勵學(xué)生進(jìn)步。要通過(guò)課程評價(jià)改革，減輕目 前初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平分化嚴重的現象，縮小學(xué)習中下面，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
各學(xué)科可以從實(shí)際出發(fā)，選擇若干個(gè)重點(diǎn)，有側重地開(kāi)展學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的發(fā)展性評價(jià)研究，例如：
——語(yǔ)文和英語(yǔ)作為語(yǔ)言學(xué)習學(xué)科，十分強調語(yǔ)言的積累和語(yǔ)言的實(shí)踐運用，要通過(guò)側重過(guò)程的發(fā)展性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言發(fā)展。廣州是方言區，語(yǔ)文學(xué)習尤其要加強"積累"和" 表達"；英語(yǔ)是非母語(yǔ)學(xué)習，需要學(xué)生積極主動(dòng)地參與、體驗、運用和積累。所以這兩個(gè)學(xué) 科可以從多個(gè)方面對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行考察，例如學(xué)生課堂學(xué)習活動(dòng)的投入程度；學(xué)生課 外閱讀(報刊、拓展閱讀、上網(wǎng)等)的內容和數量；學(xué)生的課外聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)(錄音、錄象、演講 會(huì )、英語(yǔ)角、辯論賽等)的內容和數量；課外書(shū)面表達(中英文日記、書(shū)信等)的內容和數量等。
——數學(xué)是最容易引起學(xué)習成績(jì)分化的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師應建議每個(gè)學(xué) 生建立自己的數學(xué)學(xué)習記錄，包括測驗試卷分析(有教師評語(yǔ)、錯漏記載和自我反思)、數學(xué) 日記(記錄學(xué)生聽(tīng)課和解題的感想、疑問(wèn))、數學(xué)期末評語(yǔ)(對學(xué)生數學(xué)學(xué)習表現的評價(jià)和改 進(jìn)學(xué)習的意見(jiàn))等，通過(guò)反思促進(jìn)自己的數學(xué)學(xué)習。針對數學(xué)學(xué)習中不及格學(xué)生比例大的現 狀，要加強分層要求和分類(lèi)指導(輔導)，例如讓學(xué)生針對缺陷進(jìn)行訓練，提高課堂訓練的有 效性；加強數學(xué)日常測驗的分析、改錯，允許部分學(xué)生進(jìn)行補測，讓學(xué)生及時(shí)體驗成功，加 強自我激勵，改進(jìn)學(xué)習方法。要通過(guò)有效的課堂提問(wèn)和練習，觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，判斷學(xué) 生數學(xué)學(xué)習方式和學(xué)習水平，通過(guò)關(guān)注和幫助，促進(jìn)學(xué)生數學(xué)學(xué)習的發(fā)展。
——物理、化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)作為科學(xué)學(xué)習的學(xué)科，要加強科學(xué)探究思想和實(shí)驗操作能 力的過(guò)程性考查，要大力提倡探究性學(xué)習，提倡將書(shū)本學(xué)到的科學(xué)理論知識應用于實(shí)際。學(xué)科內的各種研究性學(xué)習專(zhuān)題成果，學(xué)生撰寫(xiě)的小論文、小發(fā)明、小標本、小制作以及學(xué)生在 各種課外科技活動(dòng)和競賽(如物理科的"無(wú)線(xiàn)電競賽"、"物理活動(dòng)設計賽"、"物理創(chuàng )意 實(shí)驗設計"、化學(xué)科的"我與化學(xué)"、"家庭實(shí)驗100秒"，生物科的調查報告、實(shí)驗設計 及改進(jìn)、戶(hù)外生命科學(xué)考察等)的參與程度和獲得成果，都是這些學(xué)科的學(xué)生學(xué)業(yè)成就發(fā)展 性評價(jià)的重要內容。從20xx年開(kāi)始，在初中畢(結)業(yè)試中增加實(shí)驗操作考查，待條件成熟， 納入升中考試。
——政治、歷史、地理和小學(xué)思想品德等學(xué)科可以把學(xué)生參與日常的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的數量和 質(zhì)量納入評價(jià)范圍。歷史、地理科在初中結業(yè)考試中繼續試行開(kāi)閉卷結合的考試方式。初中歷史試行的開(kāi)放式考試(歷史小制作、歷史小報、歷史小論文、歷史劇等)要占成績(jì)總評的一 定比例。初中地理要繼續進(jìn)行任務(wù)型作業(yè)、角色扮演、實(shí)驗操作、鄉土地理實(shí)踐、創(chuàng )作作品 等表現性的評價(jià)研究。初中政治除了繼續試行閉卷與開(kāi)卷相結合的考試方式外，還提倡用撰 寫(xiě)政治小論文、主題演講、時(shí)事政策學(xué)習評價(jià)、法律知識競賽、學(xué)習辯論、社會(huì )調查記錄、 情景模擬、提議案、角色扮演、社區義工服務(wù)等形式對學(xué)生政治(工思想品德)學(xué)習進(jìn)行評價(jià) 。在高中，各科都要將教學(xué)大綱中研究性課題的參與、完成情況和獲得成果的情況納入發(fā)展 性評價(jià)進(jìn)行。
——信息技術(shù)課可以通過(guò)課堂觀(guān)察，對學(xué)生上機過(guò)程中的操作技能、合作意識、學(xué)習態(tài)度等 狀況進(jìn)行記錄；要根據教學(xué)需要，選擇形成性練習、診斷性測驗、專(zhuān)項技能測試、制作計算 機作品(或完成主題"任務(wù)")等多種方式，檢驗學(xué)生在某一教學(xué)模塊(或教學(xué)單元)的學(xué)習過(guò) 程中教學(xué)目標的達成情況，診斷學(xué)生認知水平、操作技能，運用信息技術(shù)能力的發(fā)展潛能； 建立學(xué)生個(gè)人學(xué)習成長(cháng)的電子檔案，記錄學(xué)習過(guò)程各項成績(jì)、專(zhuān)項測試結果、學(xué)習自評和互 評的評價(jià)表、本人代表性作品、問(wèn)卷調查情況、學(xué)期考核成績(jì)、教師和家長(cháng)的評價(jià)意見(jiàn)等， 并以此作為學(xué)生評定發(fā)展等級的依據。
(二)完善學(xué)期考試、畢業(yè)考試等水平性評價(jià)
學(xué)期或學(xué)年考試是目標參照的水平性評價(jià)，目的是通過(guò)檢測，及時(shí)發(fā)現教和學(xué)中的`問(wèn)題，及時(shí)對教學(xué)過(guò)程進(jìn)行調控，使學(xué)生更好地達到預期的學(xué)習目標。所以，編制試題時(shí)，試題內容 要盡可能全面檢測學(xué)生在新課程的學(xué)習中"知識與能力"、"過(guò)程與方法"、"情感、態(tài)度 和價(jià)值觀(guān)"等課程目標的達成度，試題難度的把握要體現目標參照考試的性質(zhì)。對預測，考試后有難度、信度、區分度等數據統計、質(zhì)量分析和改進(jìn)教學(xué)意見(jiàn)的制度。
小學(xué)和初中畢業(yè)考試是重要的階段性的水平評價(jià)，為了保證教學(xué)質(zhì)量，必須根據課程目標， 通過(guò)質(zhì)量監控，加強管理。學(xué)校是畢業(yè)考試的具體實(shí)施單位，各區教育局教研室要做好命題 指導，健全試題自評和質(zhì)量分析上報制度，從命題、考務(wù)、評卷、統計、分析等各個(gè)環(huán)節， 做好小學(xué)和初中畢業(yè)考試質(zhì)量把關(guān)工作。
隨著(zhù)課程改革的推進(jìn)，小學(xué)的畢業(yè)考試中要逐步增加發(fā)展性評價(jià)的內容，初中的畢業(yè)考試成績(jì)可由紙筆考試成績(jì)和一定比例的發(fā)展性評價(jià)或非 紙筆考試成績(jì)共同構成。20xx學(xué)年的初中畢業(yè)考試，英語(yǔ)口試占該科畢業(yè)考試成績(jì)15%。物 理和化學(xué)的實(shí)驗考查，各占該科畢業(yè)考試成績(jì)總分的20%。
普通高中畢業(yè)考試是檢驗高中學(xué)生文化學(xué)習是否達到國家規定的必修課教學(xué)要求的水平性評 價(jià)，是確定學(xué)生是否取得畢業(yè)資格的重要條件。在我市高中繼續擴招，高考繼續實(shí)行"3+X "模式的背景下，需要適度強化我市的高中畢業(yè)考試，這對穩定我市高中辦學(xué)水平、提高我 市高中教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的全面發(fā)展都有重要意義。
從20xx年夏季開(kāi)始的高 中畢業(yè)考試，每年將抽樣指定部分科目，由市統一命題、統一考試，全體學(xué)生參加(含省一 級學(xué)校)，以區為單位統一評卷。其他科目仍由市命題，區閱卷，其中省、市一級學(xué)�？梢� 申請單獨命題和考試，但要堅持試題送審及數據統計上報制度。
另外，部分科目學(xué)生的畢業(yè) 成績(jì)，將試行"紙筆考試成績(jì)+非紙筆考試成績(jì)"的成績(jì)計算方式，其中非紙筆考試具體的 內容和比例，將在20xx年各科高中畢業(yè)考試《考試說(shuō)明》中公布。
(三)繼續深化選拔性考試的改革，健全學(xué)科競賽制度
在規范和完善各學(xué)段畢業(yè)考試同時(shí)，要繼續研究常模參照的選拔性評價(jià)的改革。要加快研究 和完善我市小學(xué)升初中升學(xué)制度，繼續抓好以考試內容和方式改革為重點(diǎn)的中考考試改革， 在體現考試的選拔性功能的同時(shí)，政治等學(xué)科可以率先進(jìn)行將與學(xué)科學(xué)習相關(guān)的表現性評價(jià) 、 成長(cháng)記錄袋評價(jià)逐步納入升學(xué)成績(jì)的試驗。
組織學(xué)科競賽(包括綜合類(lèi)青少年科技發(fā)明創(chuàng )作競賽)是適應學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展需要，促進(jìn)優(yōu) 秀學(xué)生成長(cháng)的重要措施。根據國家有關(guān)學(xué)科競賽的規定，除組織好國家級和省級競賽以外， 要繼續辦好具有廣州市傳統特色的學(xué)科競賽，但應嚴格申辦手續，數量上適度控制，健全相 應的管理制度。
三、中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系的管理
(一)實(shí)行三級管理 我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系實(shí)行市、區(縣級市)、校的三級管理。
以促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展為目的的發(fā)展性評價(jià)，主要由學(xué)校負責實(shí)施，區和市負責指導和抽查。以檢測目標達成度為目的的水平性評價(jià)，由學(xué)校、區和市三級共同負責實(shí)施，其中單元測驗 和期中、期末等考試主要由學(xué)校實(shí)施；小學(xué)階段和初中階段的學(xué)年考試和畢業(yè)考試，由區或 學(xué)校實(shí)施和管理；高中階段畢業(yè)考試，主要由市和區實(shí)施和管理。
以選拔為主要目的的各種升學(xué)考試和學(xué)科競賽，一般由市負責實(shí)施，區和學(xué)校協(xié)助管理。
(二)建立質(zhì)量抽樣檢測制度
建立全市性中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測制度，是質(zhì)量監控的重要管理措施。學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測目的是 通過(guò)對我市基礎教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量采樣檢測，及時(shí)反映教學(xué)中存在問(wèn)題，以便對教學(xué)進(jìn)行有 效的調控。
區域性的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽樣檢測，由市和區教學(xué)主管部門(mén)負責，學(xué)校的學(xué)生學(xué)業(yè) 質(zhì)量抽測，由學(xué)校負責。
抽測的時(shí)機可以是學(xué)科在某個(gè)階段學(xué)習的前期、中期或后期。要充分發(fā)揮前期的診斷性評價(jià) 、中期的形成性評價(jià)和后期的終結性評價(jià)在質(zhì)量監控方面的各自功能，正確評估學(xué)生學(xué)科的 知識、能力、方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的邏輯起點(diǎn)，導向和調控學(xué)生學(xué)科的成就發(fā)展的過(guò) 程和結果。其中前期抽測主要是對學(xué)生已有學(xué)習基礎的檢測，一般由校內進(jìn)行；中期抽測目 的是對學(xué)生學(xué)習過(guò)程狀況的了解，一般在校、區進(jìn)行；后期抽測目的是對學(xué)生階段性學(xué)業(yè)結 果的監控，一般由校、區、市進(jìn)行。全市性的質(zhì)量抽測主要是中期和后期的抽測。
1.質(zhì)量抽測的內容
質(zhì)量抽樣檢測不是簡(jiǎn)單的"統考"，從內容上看，它既包括對學(xué)習結果的抽測，也包括對學(xué) 習過(guò)程的監控；目前，全市性的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽檢包括水平性評價(jià)的抽測和發(fā)展性評價(jià)的抽 檢兩種：
抽測A：一般采用紙筆考試，全面考查學(xué)科學(xué)習目標的到達度，屬于目標參照的水平性評價(jià)�？荚嚸}的依據是教學(xué)大綱或課程標準。全市性的抽測由市統一命題，測試后要進(jìn)行全面 的質(zhì)量分析，指出取得的成績(jì)和進(jìn)步、存在的問(wèn)題，提出有針對性的改進(jìn)建議。統計結果不進(jìn)行排隊。
抽檢B：專(zhuān)項抽檢，一般采用非紙筆考試方式(或紙筆與非紙筆結合)，屬于過(guò)程性的發(fā)展性 評價(jià)，例如日�？谡Z(yǔ)交際、實(shí)驗操作、表現性評價(jià)、研究性學(xué)習檔案抽檢等。
2.抽測方式
全市性的質(zhì)量抽測，一般一個(gè)學(xué)科在不同學(xué)段只選擇一個(gè)年級抽測，不同學(xué)科適當錯開(kāi)年級 。
抽測的方式暫定有如下三種：
抽測方式① 抽測全市所有學(xué)校某一年級的某一學(xué)科。由市組織命題，區縣為單位組織評卷 和統計，抽測結果上報市分析。
抽測方式② 抽測部分學(xué)校某一年級的某一學(xué)科。抽測的部分學(xué)�？梢允鞘性诓煌�(lèi)型學(xué)校 中抽樣確定的若干所學(xué)校，可以是指定的某一類(lèi)型的學(xué)校。抽測的年級和科目在學(xué)期初公布 ，抽測的學(xué)校在測試前一個(gè)月前公布。紙筆考試由市命題，根據需要，可以全市統一評卷， 也可以由學(xué)�；騾^縣為單位組織評卷，成績(jì)上報市進(jìn)行分析。
抽測方式③ 抽測某一區(縣市)的某一年級某一學(xué)科。由區命題，區或鎮(片)為單位組織評 卷并統計，區將抽測的試卷、成績(jì)和質(zhì)量分析上報市。
(三)建立質(zhì)量監控常模
在積累質(zhì)量抽測統計數據的基礎上，爭取用3～5年時(shí)間，逐步地分別建立起我市義務(wù)教育階 段和高中階段各年級(或年段)不同類(lèi)型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監控數據常模。其中，小學(xué)和初 中主要年級(或年段)不同類(lèi)型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監控數據常模的建立，由區和市教研部門(mén) 完成；高中階段各年級不同類(lèi)型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監控數據常模，由市負責建立。
建立符合新課程理念、具有廣州地方特色的中、小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系，是一項關(guān)系課 程評價(jià)制度改革的有益嘗試，各級教育行政管理部門(mén)和教研科研機構、各類(lèi)學(xué)校要積極配合 ，各行其責，大膽探索，努力實(shí)施，爭取我市基礎教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系的盡早完善， 為推動(dòng)新課程改革的全面實(shí)施，深化教育評價(jià)改革，全面提高我市教育質(zhì)量服務(wù)。
體系工作計劃 篇8
一．主管工作職責
1.本銷(xiāo)售組的銷(xiāo)售管理工作。
2.本銷(xiāo)售組的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
3.參與項目推廣的討論工作。
二．文員工作內容
銷(xiāo)售控制、人員排班、考勤管理、衛生監督、合同管理、文件文稿的撰寫(xiě)、填寫(xiě)各種統計表格、協(xié)助總監日常工作。
三．銷(xiāo)售體人員構成
1.項目管理小組：包括總監2名、銷(xiāo)售主管2名。
2.銷(xiāo)售人員：銷(xiāo)售代表8名。
3.服務(wù)人員：包括文員1名、保潔員1名。
四．銷(xiāo)售體工資標準
1.銷(xiāo)售主管：試用期1500元/月、轉正1800元/月
2.銷(xiāo)售代表：試用期600元/月、轉正800元/月
3.文員：試用期800元/月、轉正1200元/月
4.保潔員：300元/月
5.司機:1500元/月
以上人員每天飯費標準為：8元/人?天
五．銷(xiāo)售體傭金標準
1.總監：0.8‰/人
2.主管:1‰/人
3.銷(xiāo)售代表:2‰/人
文員:20元/套
六．銷(xiāo)售體的獎勵與懲罰制度
1.銷(xiāo)售主管
懲罰制度：連續2個(gè)月未完成本小組銷(xiāo)售任務(wù)者，降職為銷(xiāo)售代表。
2.銷(xiāo)售代表
懲罰制度：當月未完成銷(xiāo)售任務(wù)者與以解聘。
獎勵制度：每季度銷(xiāo)售冠軍除享受公司規定獎勵外，授予金牌銷(xiāo)售代表稱(chēng)號，并作為銷(xiāo)售主管候選人。
七．銷(xiāo)售試算
1.試算條件
可售房屋700余套，可售面積約60500平方米，房屋每套面積約90平方米。全程銷(xiāo)售平均底價(jià)2200元/平方米，每套房屋總價(jià)約20萬(wàn)元，銷(xiāo)售周期18個(gè)月，每月任務(wù)約為40套時(shí)項目可達到完銷(xiāo)程度。
2.計算月保本銷(xiāo)售量
1)月成本預算：
工資：1800×2+800×8+1200+300+1500=13000元
飯補：13×8×26=2700元
辦公費：電話(huà)1000+耗才300+水電800=2100元
供暖費：200元
合計：18000元/月
2)公式：固定成本+變動(dòng)成本=代理收入（銷(xiāo)售套數×房屋總價(jià)×0.02%）
3)計算：設保本銷(xiāo)售套數為X。
18000+200000×(0.08‰+0.08‰+1‰+2‰+0.02×6％) X ＋20 X =200000 X×0.02X=7套
4)結論：每月銷(xiāo)售量為7套時(shí)，即可達到保本點(diǎn)。
2.銷(xiāo)售收入試算
1)銷(xiāo)售額：60500×2200＝133,100,000元
2)代理總收入：133100000×0.02=2,662,000元
3)傭金支出：
總監：133100000×0.8‰×2=212,960元
銷(xiāo)售主管：133100000×1‰=133,100元
銷(xiāo)售代表：133100000×2‰＝266,200元
文員：700×20=14,000元
接案獎金：2662000×6％＝159,720元
合計785,980元
4)招待：133100000×1‰=133,100元
5)成本18000×18=324,000元
6)稅前利潤：2662000-785980-133100-324000=1,418,920元
7)營(yíng)業(yè)稅金：2662000×0.055=146,410元
8)稅后利潤：1418920-146410=1,272,510元
【體系工作計劃八篇】相關(guān)文章：
學(xué)校德育體系建設制度12-18
質(zhì)量管理體系學(xué)習心得01-04
04-04
在公司三體系審核首次會(huì )議上的講話(huà)07-27
公共文化服務(wù)體系建設工作推進(jìn)會(huì )簡(jiǎn)報04-25
關(guān)于社會(huì )信用體系建設工作情況匯報08-27
04-25
04-04