【熱門(mén)】中心工作計劃4篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編精心整理的中心工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。
中心工作計劃 篇1
一、總體思路
以市教研室工作計劃和學(xué)校工作意見(jiàn)為指導，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，規范教學(xué)行為，創(chuàng )建和諧課堂，優(yōu)化教研方式，提升師資隊伍，深入課堂，服務(wù)師生，促進(jìn)師生全面、可持續成長(cháng)。
二、主要工作
深化課程建設，規范教學(xué)行為
1.嚴格執行“五三一”規定，規范學(xué)校和教師的教學(xué)行為。每位老師都不得擠占其他學(xué)科，更不得擠占學(xué)生的休息時(shí)間。午自習、大課間、陽(yáng)光體育等，不能用于講課、做作業(yè)等，要引導學(xué)生自學(xué)或認真組織豐富多彩的課外活動(dòng)。
2.認真落實(shí)國家課程方案。嚴格按照課程計劃實(shí)施教學(xué)，開(kāi)齊上足上好。進(jìn)一步落實(shí)校園巡課制度。教師無(wú)正當理由，不能擅自調課。無(wú)特殊情況不得坐著(zhù)上課或上課做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。到操場(chǎng)或專(zhuān)用教室上課的學(xué)科，途中紀律也將作為巡課內容之一。對體罰和變相體罰，或者放任自流的現象將從嚴處理。
3.加強“小”學(xué)科的師資隊伍建設及教研工作，除定期開(kāi)展校內教研活動(dòng)外，逐步向外延伸開(kāi)展“聯(lián)片教研”，提升“小”學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
4.加強教學(xué)評價(jià)改革和教學(xué)質(zhì)量監控。本學(xué)期我們將注重各學(xué)科的單項調研和多學(xué)科的綜合調研，構建多元化的評價(jià)方式。
5.進(jìn)一步優(yōu)化校本課程建設。教導處、教研組、圖書(shū)室等要充分配合校本課程管理人員的工作，打造以垂虹文化為特色的、整合綜合實(shí)踐活動(dòng)的校本課程。
強化有效教學(xué)，構建和諧課堂
1.繼續做好六認真工作。本學(xué)期，將全面試行電子備課。⑴成立電子備課領(lǐng)導小組。期初由個(gè)人提出電子備課申請，一學(xué)期后經(jīng)考核備課不符合要求的，恢復手寫(xiě)備課。⑵上課時(shí)可以將備課打印或將電腦帶進(jìn)教室，具有一定教學(xué)經(jīng)驗的，可以將教學(xué)過(guò)程等記錄在教材上，以備上課參考。⑶每周五下午將下周備課上傳至FTP相應文件夾中備查。隨堂聽(tīng)課時(shí)聽(tīng)課教師將教案打印后入班聽(tīng)課。
2.繼續實(shí)行 “分工合作式集體備課”，范圍仍為教研組長(cháng)所在年級。本學(xué)期將與課堂觀(guān)察緊密結合，提高備課的有效性。
3.開(kāi)展“有效課堂”主題研究。根據教育局安排，學(xué)校層面的活動(dòng)，主要是在8月份到10月份。要認真學(xué)習《有效課堂學(xué)習材料》，每位教師都要寫(xiě)好一篇心得體會(huì )�；顒�(dòng)的具體內容包括名師展示課、骨干研討課、青年教師匯報課等，教師參與的途徑為課堂觀(guān)察、專(zhuān)題研討和專(zhuān)題報告。30日教研組活動(dòng)時(shí)，各組要將活動(dòng)方案傳達給每位老師，并組織一次《有效課堂》的集中學(xué)習和交流。
4.加強“有效作業(yè)和有效命題”的研究。本學(xué)期，我們棄用了《練習與測試》，也不提供練習樣卷，如何確保學(xué)生的訓練量和階段性檢測效果，將是我們每位老師必須面對的一個(gè)研究課題。我們要形成以命題反思教學(xué)，分析教學(xué)質(zhì)量、改善教學(xué)行為的`習慣。
5.繼續開(kāi)展“和諧課堂”的實(shí)踐研究。有效課堂是和諧課堂的前提，因此，本學(xué)期“和諧課堂”的研究推進(jìn)，一要與“有效課堂”評估緊密結合，整合資源，提高實(shí)效。二要鼓勵教師積極申報研究課題，并落實(shí)行動(dòng)。三要加強研討，特別是對外匯報，尋求專(zhuān)家指導。
優(yōu)化教研方式，提高教研實(shí)效
1.推廣“開(kāi)放課”活動(dòng)。除隨堂課外，我們將逐步推廣“開(kāi)放課”，規定某一天的所有學(xué)科或者某段時(shí)間中的部分學(xué)科作為開(kāi)放課，任意一位老師都可以前往任意班級聽(tīng)課。
2.加強“課堂觀(guān)察”的使用。鼓勵全體老師參與課堂觀(guān)察。課堂觀(guān)察的主題可以由開(kāi)課人根據自身的需要確定，可以是自己教學(xué)中的困惑和問(wèn)題，也可以是嘗試或亮點(diǎn)；也可以由教研組根據研究需要商討確定。觀(guān)察記錄填寫(xiě)在《課堂觀(guān)察筆記》上。
3.建立QQ教研群。教研活動(dòng)、課堂觀(guān)察結束后，每位組員可以根據活動(dòng)心得或整理觀(guān)察所得，撰寫(xiě)書(shū)面交流材料，上傳至各組QQ群。并可不定期的在QQ群內自由討論。
加強師資建設，促進(jìn)師生成長(cháng)
1.優(yōu)化教研活動(dòng)。做到定時(shí)間、定人員，有計劃、有過(guò)程，系列化、主題化。根據市教研室要求，語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品的活動(dòng)時(shí)間統一為周二上午，體育、藝術(shù)等統一為周三上午，數學(xué)、綜合實(shí)踐等統一為周四上午。
2.繼續開(kāi)展“把握學(xué)科能力”系列活動(dòng)�；顒�(dòng)內容可以是教學(xué)設計、說(shuō)課以及教學(xué)基本功（如三字一話(huà)、作圖能力、實(shí)驗操作、學(xué)科技能）等。
3.繼續開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)。三年、五年內的教師，除了和骨干教師學(xué)習教學(xué)能力外，還可以和老教師結對，學(xué)常規、學(xué)意識、學(xué)態(tài)度、學(xué)干勁，可以全天候跟蹤學(xué)習一周或一個(gè)月（當然是在校時(shí)間）。
4.合理開(kāi)展師生的比賽活動(dòng)，力爭學(xué)科間的比賽活動(dòng)均衡化。
中心工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學(xué)年度我校教育科研工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真學(xué)習和貫徹教育局和學(xué)校本學(xué)期工作計劃，緊緊圍繞“科研教研一體化”的科研理念，積極開(kāi)展教育創(chuàng )新、科研創(chuàng )新，全面實(shí)施課程改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，緊定不移地走“特色立校、科研興�！敝�，從操作層面上加強對各教研組工作的指導，努力培養研究型骨干教師，力爭讓我校的教育科研工作再上一個(gè)新臺階。
二、工作重點(diǎn)：
1、構建學(xué)習型組織，強化校本培訓，積極開(kāi)展以《教育科研方法》及《開(kāi)啟教科研幸福之旅》為重點(diǎn)的教科研理論學(xué)習活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
2、建立課題研究小組，優(yōu)化教學(xué)常規管理和教研活動(dòng)的制度化管理。
3、優(yōu)化課題的科學(xué)化、常規化管理，做好各級課題的研究及研究成果鑒定推廣工作。
4、進(jìn)一步完善教育科研成果鑒定及獎勵制度，建立和完善教師的教學(xué)工作考評和學(xué)生的發(fā)展評價(jià)方法。
5、配合學(xué)校教導處、德育處抓好教師的各項論文、案例征集活動(dòng)，積極向外推薦、宣傳我校教師教育科研的優(yōu)秀成果，增強教師的成果意識。
三、工作措施：
�。ㄒ唬�、加強教師隊伍建設，提高教師教育教學(xué)能力：
高素質(zhì)的教師隊伍，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎和保證。
1、加大培訓的力度。本著(zhù)“年輕教師進(jìn)步大，骨干教師出特色”的思想，堅持重點(diǎn)培養，普遍提高的原則，對我校任課教師進(jìn)行分層培養，認真組織好市、校兩級骨干教師的培訓工作。在全校教師中倡導讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，同時(shí)向教師推薦一些書(shū)目，鼓勵老師們廣聞博覽。
2、加強與上級教研部門(mén)的交流和聯(lián)系，走出去、請進(jìn)來(lái)。學(xué)校將聘請教育專(zhuān)家、教研室教研員、名師來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座或教育科研指導，引導教師學(xué)習先進(jìn)的課改理念、科研方法，改進(jìn)和完善我校教育科研工作。以課改拉動(dòng)教師的學(xué)習，著(zhù)力開(kāi)展學(xué)習性組織的創(chuàng )建活動(dòng)。本學(xué)期的學(xué)習重點(diǎn)是課程改革的相關(guān)理論，特別是校本研究的理論與實(shí)踐學(xué)習。學(xué)校不定期為課題組教師提供教育科研參考資料，組織老師們自學(xué)或集中學(xué)習。
3、在青年教師中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：每人讀一本教科研刊物（有學(xué)習筆記）；參加一項課題研究（有具體任務(wù)），每教研組至少發(fā)表一篇教育論文或教育案例（區級及以上），上一節優(yōu)質(zhì)課（校級及以上），進(jìn)行一項教科研研討交流（有發(fā)言書(shū)面稿），學(xué)期末學(xué)校將對此進(jìn)行考核。
(二)、協(xié)助教導處落實(shí)教研活動(dòng)的規范管理
1、加強備課的檢查。備課要實(shí)行分層管理，因人而異、注重實(shí)效，鼓勵教師積極探索備課思路。進(jìn)一步深化各年級的集體備課活動(dòng)。對優(yōu)秀教師應盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng )造性，給他們提供廣闊的自主設計空間，并根據自身的特點(diǎn)，設計富有個(gè)性的教學(xué)方案。
2、加強平時(shí)上課的巡查。上課要倡導多樣化的課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，有效利用現代教育技術(shù)來(lái)提高課堂教學(xué)效率，要盡可能地為學(xué)生創(chuàng )設自主探究、交流、合作的機會(huì )，尊重學(xué)生的見(jiàn)解、重視學(xué)生的經(jīng)驗，引導學(xué)生關(guān)注生活，教師通過(guò)自身的人格魅力感染學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系。
3、堅持教研活動(dòng)的檢查。繼續開(kāi)展年級教研與學(xué)科教研相結合的常規教研活動(dòng)，堅持教研活動(dòng)的常規性檢查，每次教研活動(dòng)做到 “四定三有”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定內容，有中心發(fā)言人、有研討記錄、有實(shí)效。
�。ㄈ�、組織全校教師結合我校實(shí)際情況，扎實(shí)開(kāi)展課題研究，努力增強教師的教育科研意識，提高教育科研參與率及參與質(zhì)量，推進(jìn)我校教育科研工作向更高水平發(fā)展。
1、加強學(xué)習，提高認識，增強全體教師的教育科研意識。
要轉變全體教師尤其是中青年教師的傳統教育觀(guān)念，增強“科研興�！钡囊庾R，就必須強化教師理論的'學(xué)習。學(xué)校將根據課題研究的需要聘請專(zhuān)家開(kāi)展講座，指導教師結合自己的日常工作選題、從事課題的學(xué)習研究。同時(shí)配合講座以課題組為單位舉行小型的研討會(huì )，提高教師的科研意識。
2、做好科研課題的檢查、指導、督促工作。
我校的市級課題《培養農村小學(xué)生自主學(xué)習的研究》，經(jīng)過(guò)課題組成員的共同努力，已進(jìn)入課題研究實(shí)施階段，我們將繼續加強對這項課題的管理工作。區級數學(xué)實(shí)驗課題《新課程背景下學(xué)生數學(xué)作業(yè)設計的研究》將做好結題工作。
四、工作安排
2月：
1、制定本學(xué)期科研工作計劃
3月：
1、召開(kāi)教育科研工作會(huì )，安排好課題組人員的工作，布置教育科研任務(wù)
2、做好學(xué)校主課題研究培訓工作
3、積極完成市級課題開(kāi)題論證，區級數學(xué)課題結題
4、檢查教師科研理論學(xué)習情況。
5、片區區級小課題研究情況交流。
4月：
1、組織課題組成員集體研討。
2、聘請教育專(zhuān)家或教研室領(lǐng)導指導我校教育科研工作。
3、做好《潤州教育》教師投稿的相關(guān)工作
5月：
1、收集、整理教師教育論文或教學(xué)隨筆。
2、檢查教師科研理論學(xué)習情況。
6月：
1、收集、整理教師教育論文或教學(xué)隨筆。
2、進(jìn)行學(xué)校課題研究階段性工作總結。
3、檢查教師科研理論學(xué)習情況。
4、做好小課題研成果匯編工作。
5、做好教師開(kāi)展教科情況考核工作
中心工作計劃 篇3
在過(guò)去的一年里，我校工會(huì )在上級工會(huì )領(lǐng)導和校黨總支的關(guān)心與支持下，先后獲得“江蘇省教科系統模范職工之家”、“鎮江市工會(huì )工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號，并獲得20xx年度基層工會(huì )工作目標考核一等獎第一名。在新的一年里，隨著(zhù)文昌路校區與東山校區的成功合并，句容市職教中心將翻開(kāi)新的歷史一頁(yè)。當然，兩校區管理模式融為一體需一定時(shí)間的磨合和調整，在這樣的情況下，教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。面對新形勢新情況，校工會(huì )要責無(wú)旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，把教工的合理建議及時(shí)反饋給黨政主要領(lǐng)導，為學(xué)校決策提供合理的科學(xué)依據。同時(shí)，工會(huì )干部要主動(dòng)爭取黨政主要領(lǐng)導的大力支持，強化師德建設，關(guān)愛(ài)學(xué)生；開(kāi)展形式多樣的業(yè)余文體活動(dòng)，提升教工身心健康的水準；維護教工的切身利益，關(guān)心教工的工作和生活，把開(kāi)展“三關(guān)心”行動(dòng)落實(shí)在具體行動(dòng)上，努力提高教工的幸福指數。為此，校工會(huì )要在和諧校園的建設、四星學(xué)校的創(chuàng )建、學(xué)校的快速發(fā)展中大有作為。為實(shí)現目標和確保工作效率，特制訂如下計劃：
一、完善工會(huì )組織機構，加強工會(huì )自身建設
二、強化師德建設，確保四星創(chuàng )建成功
由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現代化雛形的中等職業(yè)學(xué)校。為了實(shí)現學(xué)�？焖侔l(fā)展和確保學(xué)校今年創(chuàng )建四星級任務(wù)的完成。為同心同德，共謀發(fā)展，需做好教工的思想德育工作，為此，學(xué)校工會(huì )根據黨總支的具體要求，并結合師德教育活動(dòng)內容與學(xué)校教工思想實(shí)際，借慶祝第二十五個(gè)教師節之際，向全體教工再次發(fā)起倡議：在教育教學(xué)中要積極推廣“十提倡”用語(yǔ)和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學(xué)生自信心和教工思想德育素養，增強教師教書(shū)育人的自覺(jué)性，規范教師為人師表的言行，引導教師爭做學(xué)校精神文明建設的表率，提高師生生活的幸福指數，以此促使我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有較大的改觀(guān)，把我校真正建成師生的精神家園和學(xué)習工作的樂(lè )園，從而推動(dòng)學(xué)校和諧校園的創(chuàng )建和四星級學(xué)校成功晉級。
學(xué)校工會(huì )將通過(guò)倡議和利用網(wǎng)絡(luò )、公開(kāi)欄宣傳陣地，加強宣傳教育，以此希望廣大教工能自覺(jué)使用“十提倡”用語(yǔ)和履行“八要十不”承諾，做推動(dòng)學(xué)校精神文明建設、創(chuàng )建和諧校園和四星級學(xué)校的排頭兵。尤其是在教育教學(xué)中，對學(xué)生要多關(guān)心，少冷漠；多賞識，少批評；多理解，少挖苦，為學(xué)生的生存和發(fā)展創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。同時(shí)，對學(xué)生的教育要能真正彰顯人文關(guān)懷，把學(xué)校的“成人、成才、成功”教育進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)處，要“急學(xué)生之急，想學(xué)生所想”，為學(xué)生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有現代化的中等職業(yè)教育的四星級學(xué)校。
三、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加快學(xué)校民主政治建設進(jìn)程
工會(huì )要始終把推進(jìn)學(xué)校民主政治建設、激發(fā)教工工作熱情、增強主人翁意識和創(chuàng )建和諧校園當作工會(huì )的重要工作任務(wù)。而學(xué)校的民主管理，主要是通過(guò)教代會(huì )和校務(wù)公開(kāi)兩項制度來(lái)實(shí)現的。所以，工會(huì )要以加強教代會(huì )規劃化、落實(shí)教代化職權為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷健全和完善教代會(huì )制度。如抓好教代會(huì )中心議題的確立、教代會(huì )代表的選舉和培訓、提案的落實(shí)以及民主評議行政領(lǐng)導等環(huán)節，提高教代會(huì )的.質(zhì)量。同時(shí)，工會(huì )要引導教工加強思想政治修養，確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識，群策群力地參與學(xué)校的民主管理與監督等。工會(huì )還要為“進(jìn)一步重視和滿(mǎn)足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務(wù)公開(kāi)、陽(yáng)光操作”創(chuàng )造環(huán)境，充分落實(shí)教工的知情權、參與權、意志表達權和民主監督權，真正使校務(wù)公開(kāi)工作轉化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學(xué)校凝聚力積蓄的動(dòng)因。
四、切實(shí)履行職責，維護教工切身權益
今年是我市新一輪中層干部競爭上崗、中小學(xué)兌現績(jì)效工資的重要之年。校工會(huì )要借此東風(fēng)，主動(dòng)參與學(xué)校人事制度和分配制度改革，參與教師職稱(chēng)評審，參與學(xué)�？己朔桨傅闹贫ɑ蛐抻�，配合學(xué)校黨政做好組織實(shí)施工作。要繼續做好“有難大家幫”的互助互濟工作，對家庭生活確實(shí)困難的教工，工會(huì )要及時(shí)地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩定。同時(shí)，還要繼續開(kāi)展“三關(guān)心”行動(dòng)，真正關(guān)注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問(wèn)題，要通過(guò)對教工的尊重與支持、對教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問(wèn)題，要把好事辦好辦實(shí)，并拓寬為教工辦好事辦實(shí)事的渠道，如利用教師節，聯(lián)系中醫院和婦保所，為符合條件的教工體檢；要借中小學(xué)實(shí)行績(jì)效工資之際，制訂客觀(guān)公正、切實(shí)可行的考核方案，在財政政策規定的范圍內適當提高教工的經(jīng)濟待遇，共創(chuàng )學(xué)校發(fā)展與教工無(wú)憂(yōu)的雙贏(yíng)局面。
中心工作計劃 篇4
本學(xué)期，康復中心的工作重點(diǎn)依舊是以學(xué)校教育教學(xué)工作目標為指導，貫徹落實(shí)《xx省貧困聾兒（助聽(tīng)器）康復救助項目實(shí)施辦法》、《xx省貧困智力殘疾兒童康復救助項目實(shí)施辦法》和《殘疾兒童康復救助“七彩夢(mèng)行動(dòng)計劃”實(shí)施方案》文件精神，規范實(shí)施貧困殘疾兒童搶救性康復項目民生工程，以項目為抓手，開(kāi)展各項工作。
一、總體目標
1、完成XX年貧困殘疾兒童搶救性康復項目任務(wù)，迎接相關(guān)檢查和驗收，做好XX年項目指標爭取與相關(guān)籌備工作。
2、加強內部管理，建造規范化管理體系。
3、加強學(xué)校各部門(mén)之間的協(xié)調與合作。
4、提高全體康復教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把握各類(lèi)培訓機會(huì )，加大康復骨干教師的培訓力度。
5、繼續開(kāi)展特色教學(xué)，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。
6、進(jìn)一步做好家長(cháng)培訓工作，提高家長(cháng)參與康復訓練的力度。
7、改善教學(xué)環(huán)境，添置部分感統器材。
8、優(yōu)化資源，使各功能室、各類(lèi)設備設施物盡其用。
9、抓好資料建設與管理。
10、加強研究，繼續進(jìn)行康復課程的探索，跟進(jìn)孤獨癥、智障康復教材的編寫(xiě)工作。
11、加強項目宣傳力度，繼續做好項目政策宣傳工作。
12、豐富師生校園文化生活，創(chuàng )造愉悅的學(xué)習工作環(huán)境。
二、工作要點(diǎn)
1、開(kāi)學(xué)準備工作。
�。�1）新老學(xué)生入校，做好家長(cháng)接待工作。
�。�2）根據人員的變更調整相關(guān)課程，編排相關(guān)課表。
�。�3）完成各功能室用品用具的申購和發(fā)放工作。
2、有關(guān)家長(cháng)工作。
�。�1）通過(guò)班會(huì )和家長(cháng)會(huì )的形式進(jìn)行家�；�(dòng)與交流，制定相關(guān)條例，對陪讀家長(cháng)進(jìn)行管理。
�。�2）以學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師主講為基礎，爭取邀請校外專(zhuān)家參與，結合家長(cháng)經(jīng)驗交流，開(kāi)展1—2期集中性家長(cháng)培訓。
�。�3）組織家長(cháng)參與各類(lèi)校園親子活動(dòng)，強化康復效果。
3、有關(guān)師資培訓。
�。�1）把握各類(lèi)培訓機會(huì )安排相關(guān)教師參與培訓學(xué)習。
�。�2）爭取孤獨癥和智障康復相關(guān)業(yè)務(wù)培訓機會(huì )，安排相關(guān)教師外出學(xué)習。
4、有關(guān)康復課程探究。
�。�1）收集教材，整理教材，學(xué)習、把握教材，通過(guò)已有教材或自編教材開(kāi)展相關(guān)康復教學(xué)。
�。�2）跟進(jìn)康復校本教材的編寫(xiě)工作。
�。�3）組織開(kāi)展相關(guān)主題教研活動(dòng)。
�。�4）積極參與全省第二屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽。
5、有關(guān)資料建設
�。�1）本學(xué)期項目檔案建設任務(wù)繼續實(shí)行個(gè)人負責制，進(jìn)一步落實(shí)“一人一檔”。
�。�2）上學(xué)期單訓記錄歸檔。
�。�3）豐富資料種類(lèi)，在完善紙質(zhì)資料的.基礎上，加大圖片、影像資料的建設。
�。�4）團結協(xié)作，共同做好數據庫錄入工作。相關(guān)項目數據庫負責人負責如期完成數據庫的錄入工作，確保項目數據的及時(shí)上報和核查。
�。�5）定期檢查，相互督促學(xué)習。
三、具體工作安排
2月份
1、制定討論XX年上半年學(xué)�？祻凸ぷ饔媱�。
2、完成開(kāi)學(xué)相關(guān)準備工作。
3、調整課表及檔案管理等相關(guān)工作安排。
4、制定各科各類(lèi)教學(xué)計劃。
3月份
1、新老學(xué)生返校，接待學(xué)生家長(cháng)。
2、各功能室用品用具的申購與發(fā)放。
3、核查項目數據庫錄入情況。
4、整理項目檔案，部分檔案歸檔。
5、迎接各級各類(lèi)檢查。
6、XX年項目爭取及相關(guān)籌備工作。
7、 全省第二屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽相關(guān)論文收集及上報（以個(gè)人投稿為主）。
4月份
1、常規管理工作。
2、康復教學(xué)相關(guān)素材收集（學(xué)生活動(dòng)圖片、個(gè)人作品、教師教學(xué)圖片、學(xué)生個(gè)案分析等），嘗試收集個(gè)案視頻資料。
3、智障康復游戲教材的編寫(xiě)。
4、開(kāi)展《春天來(lái)了》主題踏春活動(dòng)。
5月份
1、慶�！拔逡弧�。
2、教學(xué)常規檢查。
3、設計康復主題宣傳欄。
4、康復教材編寫(xiě)相關(guān)工作探討。
5、爭取師資培訓機會(huì )，組織康復部相關(guān)教師參加培訓。
6月份
1、迎接各級各類(lèi)工作檢查。
2、做好期末評估及數據庫錄入工作。
3、開(kāi)展期末家長(cháng)觀(guān)摩課活動(dòng)。
4、期末康復檔案檢查。
5、學(xué)期結束工作。
xx縣殘疾兒童康復中心
XX年2月28日
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