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大學(xué)生志愿服務(wù)現狀的調查報告

時(shí)間:2020-10-06 16:36:08 調查報告 我要投稿

大學(xué)生志愿服務(wù)現狀的調查報告

  大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)是改進(jìn)和加強大學(xué)生思想政治教育的重要載體,它不僅有利于大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,而且還在全社會(huì )弘揚了志愿精神,促進(jìn)了社會(huì )的和諧和文明進(jìn)步。下面是小編為你帶來(lái)的大學(xué)生志愿服務(wù)現狀的調查報告 ,歡迎閱讀。

大學(xué)生志愿服務(wù)現狀的調查報告

  摘要:大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)是改進(jìn)和加強大學(xué)生思想政治教育的重要載體,但由于我國志愿服務(wù)活動(dòng)起步晚、經(jīng)驗不足等因素的影響,志愿服務(wù)在實(shí)踐過(guò)程中出現了一系列的問(wèn)題;趯︸v保高校志愿服務(wù)現狀的調查,分析了當前志愿服務(wù)所面臨的困難與問(wèn)題,并在此基礎上提出建立健全科學(xué)高效的志愿服務(wù)宣傳機制,建立健全持續穩定的志愿服務(wù)組織管理機制,建立健全公正合理的志愿服務(wù)激勵保障機制,實(shí)行社工專(zhuān)業(yè)與大學(xué)生志愿服務(wù)的有機聯(lián)合等大學(xué)生志愿服務(wù)長(cháng)效機制的構建思路。

  關(guān)鍵詞:大學(xué)生;志愿服務(wù);長(cháng)效機制

  一、問(wèn)卷調查說(shuō)明

  (一)調查目的

  大學(xué)生群體因其自身的特殊優(yōu)勢,成為我國志愿服務(wù)活動(dòng)的重要組成部分。受我國志愿服務(wù)活動(dòng)起步較晚、經(jīng)驗不足等因素的影響,大學(xué)生在開(kāi)展志愿服務(wù)的過(guò)程中出現了許多問(wèn)題,而這些問(wèn)題的存在嚴重制約著(zhù)我國志愿服務(wù)活動(dòng)的有序開(kāi)展。這次調查旨在了解當前駐保高校大學(xué)生志愿服務(wù)的發(fā)展狀況,準確把握大學(xué)生志愿服務(wù)的現狀及存在的問(wèn)題,為大學(xué)生志愿服務(wù)機制的完善提供研究依據。

  (二)調查對象基本情況

  調查對象涉及了保定市六所本專(zhuān)科高等院校的大學(xué)生。調查對象中,男性大學(xué)生占34.73%,女性大學(xué)生占65.27%;43.92%為文科、11.07%為理科和42.29%為工科大學(xué)生;大學(xué)一年級的學(xué)生占33.15%,二年級的占36.43%,三年級的占27.87%,四年級的占2.55%。

  (三)調查方式及內容

  此次調查采取問(wèn)卷調查和個(gè)案深度訪(fǎng)談的研究方法,其中個(gè)案訪(fǎng)談大學(xué)生志愿者20名,發(fā)放問(wèn)卷800份,回收有效問(wèn)卷765份,有效率為95.6%。并且,問(wèn)卷內容涉及大學(xué)生個(gè)人基本情況、大學(xué)生志愿服務(wù)的動(dòng)機、大學(xué)生志愿服務(wù)的類(lèi)型及意義等多方面板塊的具體信息。

  二、調查結果分析

  (一)志愿服務(wù)的宣傳與開(kāi)展情況

  志愿服務(wù)的宣傳與開(kāi)展情況主要包括大學(xué)生是否關(guān)注大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)、是否參加過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)、目前大學(xué)生中志愿精神的普及程度和志愿服務(wù)信息獲取渠道等。調查結果顯示,46.5%的大學(xué)生表示“比較關(guān)注”或“非常關(guān)注”大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng);將近六成的大學(xué)生表示參加過(guò)(包括“偶爾參加”和“經(jīng)常參加”)志愿服務(wù)活動(dòng);從志愿精神普及度來(lái)看,僅有2.2%的大學(xué)生認為當前志愿精神有很高的普及度,17.4%的`大學(xué)生認為當前志愿精神的普及度較高;超過(guò)七成的大學(xué)生從學(xué)校團委、學(xué)校志愿服務(wù)社團等處獲得志愿服務(wù)信息,五成的大學(xué)生從朋友、同學(xué)處獲得志愿服務(wù)信息,僅有14.1%的大學(xué)生從社會(huì )志愿服務(wù)機構獲得志愿服務(wù)信息。具體見(jiàn)表1。

  (二)志愿服務(wù)的組織與管理現狀

  調查發(fā)現,分別有45.7%、49.7%、63.9%的大學(xué)生認為當前志愿服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中出現了宣傳太少、活動(dòng)單一、形式主義嚴重問(wèn)題;認為當前大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)中管理機制、監督評估機制、科學(xué)組織與培訓機制、保障機制不完善的大學(xué)生分別占37.2%、27.0%、42.81%、27.0%;此外,將近四成的大學(xué)生認為志愿者隊伍缺乏穩定性和持續性。

  (三)志愿服務(wù)的需求和評估

  調查發(fā)現,大學(xué)生參加志愿服務(wù)的初衷比較分散,主要是幫助他人、奉獻社會(huì )、提高實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)、實(shí)現人生價(jià)值,有18.6%的大學(xué)生參加志愿服務(wù)的初衷是單純地對志愿服務(wù)感興趣。從大學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)后的感受來(lái)看,超過(guò)六成的大學(xué)生認為參加志愿服務(wù)有助于他們實(shí)現人生價(jià)值和充實(shí)人生,57.1%的大學(xué)生認為提高了實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),僅有2.0%的大學(xué)生認為沒(méi)有任何收獲。

  (四)推動(dòng)志愿服務(wù)改善的主體

  明確推動(dòng)志愿服務(wù)改善的主體對志愿服務(wù)的發(fā)展和進(jìn)步起到事半功倍的效果。調查發(fā)現,分別有48.7%、77.5%、42.9%的大學(xué)生認為學(xué)校、政府和非政府組織是推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)改善的主體。

  三、大學(xué)生志愿服務(wù)長(cháng)效機制建構思路

  大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)是改進(jìn)和加強大學(xué)生思想政治教育的重要載體,它不僅有利于大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,而且還在全社會(huì )弘揚了志愿精神,促進(jìn)了社會(huì )的和諧和文明進(jìn)步。但綜合以上分析,我們不難發(fā)現,大學(xué)生志愿服務(wù)還存在以下幾點(diǎn)不足之處:其一,志愿服務(wù)組織管理不健全;其二,志愿服務(wù)的規范性和深入性不夠;其三,志愿服務(wù)激勵和保障措施不夠完善。高校的志愿服務(wù)工作是推動(dòng)全社會(huì )志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展的先鋒力量,因此建立大學(xué)生志愿服務(wù)長(cháng)效機制對實(shí)現高校育人目標、完善志愿服務(wù)體系及促進(jìn)社會(huì )文明進(jìn)步具有舉足輕重的作用[1];谝陨险J知,本研究提出以下建議。

  第一,建立健全科學(xué)高效的志愿服務(wù)宣傳機制。高校在志愿精神志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展中起著(zhù)重要的基礎作用,在宣傳中應把弘揚志愿精神、普及志愿服務(wù)理念放在十分重要的位置,幫助大學(xué)生樹(shù)立“志愿者既是奉獻者又是受益者”等的觀(guān)念,同時(shí)在宣傳中要注重志愿精神教育中的“體驗”功能,將志愿教育寓于豐富多彩的志愿者活動(dòng)中[2]。如設置志愿服務(wù)專(zhuān)門(mén)課程,將其納入教學(xué)計劃并實(shí)行學(xué)分制管理,以公選課、社會(huì )實(shí)踐課程甚至必修課等形式對大學(xué)生授課,加深大學(xué)生對志愿服務(wù)的了解,提高大學(xué)生對志愿服務(wù)的認識;開(kāi)展志愿服務(wù)專(zhuān)題講座,宣傳志愿服務(wù)先進(jìn)典型,進(jìn)行志愿服務(wù)創(chuàng )意征文、文藝演出等比賽,積極傳播志愿服務(wù)理念,提高大學(xué)生的參與熱情。

  第二,建立健全持續穩定的志愿服務(wù)組織管理機制。大學(xué)生志愿服務(wù)長(cháng)效機制的規范化、深入化發(fā)展是一個(gè)長(cháng)期漸進(jìn)的過(guò)程,因此要加強組織管理機制建設來(lái)為志愿服務(wù)的發(fā)展提供助力。其一,要完善志愿者的招募注冊制度,對志愿者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的崗前培訓,提高其職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)技能水平;其二,建立志愿服務(wù)監督評估機制,通過(guò)服務(wù)對象的反饋和隨機抽查等形式進(jìn)行監督,運用科學(xué)的評估方法對志愿者的成績(jì)進(jìn)行評估;其三,建立公正合理的獎懲機制,根據評估結果,進(jìn)行相應的獎勵和懲罰;其四,建立完善的志愿者退出機制,志愿者在退出前,應與其他志愿者做好手頭交接工作,確保志愿服務(wù)活動(dòng)的可持續進(jìn)行。

  第三,建立健全公正合理的志愿服務(wù)激勵保障機制。高?梢酝ㄟ^(guò)統計大學(xué)生的服務(wù)時(shí)間、提供正式的志愿服務(wù)參與證明等,在大學(xué)生進(jìn)行思想道德素質(zhì)測評、獎學(xué)金申請等時(shí),給予適當的加分,可以提高大學(xué)生參與志愿服務(wù)的熱情和積極性。此外,還要加強對志愿服務(wù)的立法,將經(jīng)費、權益、制度、組織、教育和培訓等納入法律中去,保障志愿者及相關(guān)主體的合法權利及利益。

  第四,實(shí)行社工專(zhuān)業(yè)與大學(xué)生志愿服務(wù)的有機聯(lián)合。社會(huì )工作是專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作者和專(zhuān)業(yè)機構以利他主義和助人自助為基本理念,以科學(xué)的知識為基礎,以專(zhuān)門(mén)的方法和技巧為手段,調動(dòng)和運用社會(huì )資源、幫助案主解決困難、提供及增進(jìn)其福利為追求,以實(shí)現社會(huì )公平與正義及社會(huì )和諧發(fā)展為目標的助人活動(dòng)[3]。社會(huì )工作的理念、知識和手法有助于促進(jìn)志愿服務(wù)領(lǐng)域內社會(huì )資源的整合和利用,有助于解決志愿者在志愿服務(wù)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,更有助于建構大學(xué)生志愿服務(wù)長(cháng)效機制以促進(jìn)志愿服務(wù)的長(cháng)期穩定發(fā)展。

  參考文獻:

  [1]李焱,劉靜,劉立國.大學(xué)生志愿服務(wù)長(cháng)效機制建設研究[J].出國與就業(yè),2010,(8).

  [2]陳素文.關(guān)于大學(xué)生志愿服務(wù)體系長(cháng)效機制建立的思考[J].福建師范大學(xué)福清分校學(xué)報,2008,(6):43-45.

  [3]民政部社會(huì )工作司.社會(huì )工作與志愿服務(wù)關(guān)系研究[M].北京:中國社會(huì )出版社,2010

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