中國就業(yè)現狀調查報告
我們眼下的社會(huì )，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的中國就業(yè)現狀調查報告，希望能夠幫助到大家。
看教育部門(mén)能不能提供高質(zhì)量的信息服務(wù)。有了充分的就業(yè)信息服務(wù)，才能有效緩解學(xué)生們的焦慮。
當前就業(yè)面臨怎樣的形勢？
“世界經(jīng)濟金融危機對今年大學(xué)生就業(yè)究竟有多大影響？”這個(gè)問(wèn)題，是時(shí)下校園里即將畢業(yè)的大學(xué)生們最關(guān)心的，在企業(yè)的招聘宣講會(huì )上、與座談交流中，他們總會(huì )問(wèn)及。
可是，一遍遍追問(wèn)，大學(xué)生們卻難得到答案。
當前校園招聘形勢京漢滬穗各地不一
在北京，據報道，雖然主管部門(mén)的“校園招聘禁令”要到11月20日才解除，但按照慣例，多數大企業(yè)都會(huì )在“解禁”前進(jìn)校搞“宣講”活動(dòng)。記者從部分高校了解到，企業(yè)的入校宣傳已提前進(jìn)入高峰期，眼下一些名校每周有多達40場(chǎng)的宣講會(huì )。因為經(jīng)濟金融危機的影響，今年學(xué)生們的求職熱點(diǎn)向工作較穩定的國企和科研部門(mén)轉移。一位大學(xué)生這樣分析就業(yè)形勢，“美國經(jīng)濟不好，很多留學(xué)生會(huì )選擇回國就業(yè)，而國內企業(yè)又減少招聘名額，所以今年我們的就業(yè)會(huì )格外困難�！�
在武漢，據報道，11月9日，20xx年湖北畢業(yè)研究生雙向選擇大會(huì )在華中師范大學(xué)舉行，這是武漢市今年面向高校應屆畢業(yè)生的首場(chǎng)大型招聘會(huì )。3萬(wàn)多名應屆生進(jìn)場(chǎng)“找飯碗”，由于崗位數較去年明顯減少，多數學(xué)生主動(dòng)調低了就業(yè)預期。據主辦方工作人員介紹，今年有350多家單位提供了3萬(wàn)多個(gè)崗位，而去年的同一主題招聘會(huì )，共有450家企業(yè)提供崗位5萬(wàn)多個(gè)。今年的招聘單位數與崗位數之所以“縮水”，主要是因為一批企業(yè)因經(jīng)濟前景不明朗而選擇觀(guān)望，金融、地產(chǎn)、外貿類(lèi)企業(yè)以及位于珠三角、長(cháng)三角的加工制造類(lèi)企業(yè)的招聘則明顯減少。
在上海，據報道，記者從上海交通大學(xué)、同濟大學(xué)、華東理工大學(xué)、東華大學(xué)等高校了解到，進(jìn)入這些高校開(kāi)宣講會(huì )的企業(yè)數量與去年同期相比并未減少。11月25日前，在上海交大開(kāi)的宣講會(huì )將有202場(chǎng)，而去年同期是172場(chǎng)。同濟大學(xué)已預約的招聘會(huì )也有200多場(chǎng)，在綜合招聘會(huì )之外，學(xué)校還計劃增開(kāi)師資專(zhuān)場(chǎng)和衛生行業(yè)專(zhuān)場(chǎng)。東華大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入機械、計算機、通信等企業(yè)的較多，目前看來(lái)這些企業(yè)都保持著(zhù)招聘熱情。
在廣州，據報道，按照慣例，廣東高校就業(yè)指導中心和各高校的就業(yè)辦現已著(zhù)手與用人單位接觸，為下個(gè)月的招聘會(huì )做準備。近日，一些高校負責人在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，根據目前反饋的情況看，今年的就業(yè)形勢比預想中要好一點(diǎn)。廣東一所大學(xué)的領(lǐng)導說(shuō)，學(xué)校還沒(méi)有具體監測到經(jīng)濟金融危機對今年畢業(yè)生就業(yè)的影響到底有多大。
影響大學(xué)生就業(yè)的因素有哪些？
對于大學(xué)生就業(yè)而言，最關(guān)鍵的影響因素還是“結構性的”。這些因素包括短期供給超量、區域選擇偏好、就業(yè)能力不足等方面，其中解決就業(yè)能力不足問(wèn)題將是有效解決大學(xué)生就業(yè)的根本所在。
調查顯示，用人單位對大學(xué)生需求素質(zhì)最看重的前5個(gè)指標是：專(zhuān)業(yè)知識與技藝；敬業(yè)精神；學(xué)習意愿強、可塑性高；溝通協(xié)調能力；基本的解決問(wèn)題能力。專(zhuān)家表示，工作態(tài)度、敬業(yè)精神、職業(yè)道德、人際關(guān)系處理等非認知技能的缺乏是中國大學(xué)生就業(yè)最大的障礙。
在時(shí)間結構上，大學(xué)畢業(yè)生供給超量增長(cháng)在短期內超出了需求的增長(cháng)，勞動(dòng)力市場(chǎng)還需要時(shí)間逐步調整。近年來(lái)，我國經(jīng)濟一直快速增長(cháng)，特別是經(jīng)濟結構的升級速度加快，帶動(dòng)了對高人力資本存量的高校畢業(yè)生的強勁需求，從而促動(dòng)了高等教育迅速發(fā)展。我國從業(yè)人口中具有各類(lèi)大專(zhuān)以上學(xué)歷的人員僅占5%，而工業(yè)發(fā)達國家則為25%—30%，因此，加快提升國民素質(zhì)的需要也極大地推動(dòng)了高等教育的迅速發(fā)展。問(wèn)題是，大學(xué)畢業(yè)生供給增長(cháng)的速度遠高于經(jīng)濟增長(cháng)，越來(lái)越多的大學(xué)生在尋找工作。勞動(dòng)力市場(chǎng)需要一定的時(shí)間逐步消化大學(xué)畢業(yè)生在短期內的超量供給。
但是，必須說(shuō)明的是，不能僅僅以大學(xué)生暫時(shí)的就業(yè)困難就去否定高等教育政策，這是兩個(gè)不同的問(wèn)題。嚴格地說(shuō)，高等教育招生規模的擴大，為更多的青年人提供了接受高等教育的機會(huì )，不僅促進(jìn)了教育公平，改進(jìn)了個(gè)人職業(yè)發(fā)展潛力，還從整體上促進(jìn)了我國人力資源開(kāi)發(fā)水平的提升。
在區域結構上，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)區域選擇偏好差異與政府政策激勵上的錯位導致實(shí)際有效需求不足。由于我國經(jīng)濟發(fā)展的地區間與城鄉間差異，經(jīng)濟欠發(fā)達地區特別是西部地區很難對大學(xué)生形成有效需求，而且在較長(cháng)的時(shí)期內，地區性的有效需求不足的局面都將難以改變，從而對擴大高校畢業(yè)生的市場(chǎng)需求是一個(gè)不利因素。
雖然國家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)計劃而產(chǎn)生大量需求，但由于欠發(fā)達地區所能支付的`價(jià)格（工資收入、發(fā)展機會(huì )、流動(dòng)性等）不足以補償大學(xué)生的人力資本投資，因此，按照勞動(dòng)力市場(chǎng)機制，無(wú)法實(shí)現供求結合。在我國，由于人才流動(dòng)的單向性特點(diǎn)導致的流動(dòng)成本過(guò)高進(jìn)一步惡化了欠發(fā)達地區的有效需求不足。盡管?chē)乙膊扇×恕拔鞑恐驹刚哂媱潯钡日叽胧�，但是無(wú)論從需求量擴大還是人力資本補償來(lái)說(shuō)，都難以有效改變這種狀況。
與此相反，由于大城市是中國的經(jīng)濟中心，對大學(xué)生就業(yè)的吸引力很大，而且這些中心大都居于高端的產(chǎn)業(yè)結構而對大學(xué)生有著(zhù)強勁的需求，但是一些地方性的需求抑制（顯性的指標限制與隱性的行政限制）與對中小企業(yè)或非正規部門(mén)的需求抑制（戶(hù)口、社會(huì )保障、流動(dòng)等），導致大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的人為分割，其結果要么是直接人為地降低了用人單位的有效需求，要么是“促進(jìn)”靈活就業(yè)，增加了大學(xué)生的就業(yè)成本與風(fēng)險。
在能力結構上，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力并不是基于職業(yè)路徑的需要進(jìn)行建構與培養，難以滿(mǎn)足人力資源市場(chǎng)的需求。隨著(zhù)我國經(jīng)濟體制改革的深入和勞動(dòng)力市場(chǎng)的結構性變化，用人單位的需求模式發(fā)生了顯著(zhù)的變化。用人單位的勞動(dòng)力需求行為基于“職位分析下的任職資格模型”在勞動(dòng)力市場(chǎng)上通過(guò)價(jià)格機制選用合適的人才。例如，IBM中國區對大學(xué)生的基本素質(zhì)要求有：第一個(gè)方面是服務(wù)意識，能不能從客戶(hù)的角度去出發(fā)，去想問(wèn)題；第二個(gè)方面是創(chuàng )新和解決問(wèn)題的能力；第三個(gè)方面是溝通的能力；第四個(gè)方面是團隊合作的精神以及職業(yè)操守和商業(yè)道德。
然而，大學(xué)生并不能很好地滿(mǎn)足“任職資格模型”。對個(gè)人而言，就業(yè)能力取決于他們所擁有的知識、技能與態(tài)度等資產(chǎn)，他們使用和配置這些資產(chǎn)的方式與向用人單位展示這些資產(chǎn)的方式以及他們尋找工作的特定環(huán)境（個(gè)人環(huán)境與勞動(dòng)力市場(chǎng)環(huán)境）。由于大學(xué)生是作為一個(gè)“產(chǎn)品”在一個(gè)高等教育系統中被制造出來(lái)的，因此就業(yè)能力不足主要是與大學(xué)聯(lián)系在一起的。這既與傳統上相對集中的高等教育管理體制有關(guān)，也與高校本身的教育能力不足相聯(lián)系。
長(cháng)期以來(lái)，大學(xué)沒(méi)有迅速適應就業(yè)市場(chǎng)對高等教育所提出的日益苛刻的要求。從傳遞知識的角度上看，在整個(gè)大學(xué)教育中，知識教育仍然是非常大的一個(gè)比重，理論功底及其相應的分析解決問(wèn)題能力的構建仍然極為薄弱；持續的擴招可能進(jìn)一步稀釋了大學(xué)既有的教育資源。此外，對于大學(xué)生從學(xué)校到工作的轉換，大學(xué)缺乏系統的職業(yè)指導與服務(wù)規劃，導致學(xué)生或許有專(zhuān)業(yè)能力，但是缺乏“市場(chǎng)能力”——獲取職業(yè)信息，展示專(zhuān)業(yè)能力，適應實(shí)際工作以及應對職業(yè)轉換，等等。
大學(xué)生就業(yè)的前景如何？
據介紹，在我國城鎮登記失業(yè)人員中，35歲以下的青年人比例為70%。20世紀80年代出生的接受高等教育的青年，以每年300萬(wàn)至400萬(wàn)的規模進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)。根據各級學(xué)校招生人數的統計預測，20xx年以后，高中以上學(xué)歷的勞動(dòng)力開(kāi)始成為勞動(dòng)力市場(chǎng)的主體。到20xx年，大學(xué)層次畢業(yè)生數量將達到峰值，約758萬(wàn)人，未來(lái)相當長(cháng)的時(shí)間內大學(xué)生就業(yè)壓力不會(huì )減弱。
【中國就業(yè)現狀調查報告】相關(guān)文章：
英語(yǔ)教學(xué)現狀調查報告12-22
會(huì )計就業(yè)調查報告08-30
小學(xué)生作文現狀調查報告09-15
就業(yè)調查報告15篇01-29
就業(yè)調查報告的范文01-29
護士就業(yè)調查報告范文11-08
學(xué)生上課課堂現狀調查報告09-25
幼兒園現狀調查報告6篇01-18
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)社會(huì )現狀調查報告12-30
鄉村教師工作生活現狀調查報告11-15