（通用）實(shí)用的音樂(lè )作文400字

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )作文400字 篇1

　　清晨，每當我起床還在睡眼朦朧的時(shí)候，窗外會(huì )傳來(lái)一陣陣“啾啾”的聲音。哦！我記起來(lái)了，住在院子里的鳥(niǎo)兒們每天清晨上演的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。

　　由四季常青的香樟樹(shù)和清秀挺拔的玉蘭樹(shù)連成的小樹(shù)林，就像是鳥(niǎo)兒們綠色的大舞臺。我站在窗前，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們的啼囀�！班编�，啾啾"是鳥(niǎo)兒在獨唱；“沙沙，沙沙"是微風(fēng)吹拂樹(shù)葉發(fā)出的伴奏聲�！班编薄昂汀吧成�"聲合在一起，歌聲更加婉轉動(dòng)聽(tīng)。又有一只鳥(niǎo)加入進(jìn)來(lái)，綠色大舞開(kāi)始了二重唱�！班编编�，啾啾啾"配上“沙沙沙，沙沙沙"，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓人陶醉。樹(shù)下幾根剛鉆出土的小草在風(fēng)輕輕吹拂下隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)身姿，像在翩翩起舞。這時(shí)候有一群鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，打破了原來(lái)的二重唱，變成了大合唱，你唱我和，你呼我應。聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們的'聲聲?shū)Q叫，我的心頓時(shí)寧靜下來(lái)，人也清醒了；渾身感受到神清氣爽，晨讀也變得愉快起來(lái)。

　　漸漸的，小區里的喧嘩聲，馬路上汽車(chē)的轟鳴聲都傳來(lái)了。鳥(niǎo)兒們結束了音樂(lè )會(huì )飛出去覓食了，我也坐下來(lái)開(kāi)始了我的晨讀。

音樂(lè )作文400字 篇2

　　今天，廈門(mén)著(zhù)名的愛(ài)樂(lè )樂(lè )團來(lái)到了同安，在影劇院里為我們中小學(xué)生進(jìn)行精彩的音樂(lè )會(huì )演出，大家都興奮極了。

　　音樂(lè )會(huì )一開(kāi)始，我就被場(chǎng)上表演的音樂(lè )家們深深吸引住了，而且跟著(zhù)他們演奏的`音樂(lè )，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)童話(huà)世界似的，真是太美妙了！全場(chǎng)的觀(guān)眾也是掌聲連連，都覺(jué)得表演非常地精彩！

　　首先是互動(dòng)游戲，由于演奏的曲目難度不大,便請了兩個(gè)小學(xué)生前去指揮，但是要如何讓學(xué)生去指揮就下了一番工夫.先是介紹整個(gè)樂(lè )團樂(lè )器的種類(lèi),各種音部的樂(lè )器，讓大家有個(gè)認識，讓我們體會(huì )到了指揮的難度以及辛苦。

　　開(kāi)始指揮了，指揮員先讓一個(gè)學(xué)生進(jìn)行指揮，結果整個(gè)樂(lè )團都隨著(zhù)指揮棒一團糟了，全場(chǎng)都哈哈大笑。通過(guò)簡(jiǎn)單的這樣一個(gè)游戲，讓大家了解演出中指揮的作用及練成的不易。

　　講解員還向我們介紹了整個(gè)樂(lè )團樂(lè )器的種類(lèi)，各種音部的樂(lè )器，并彈了一小段，讓大家對樂(lè )器有更好的一個(gè)認識。

　　從整個(gè)演出來(lái)看，音樂(lè )會(huì )非常地有趣，它的好玩，它的講解，它的樂(lè )趣，都把人們深深地吸引住了。

音樂(lè )作文400字 篇3

　　20xx年的最后一天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，觀(guān)看了我們學(xué)校20xx新年音樂(lè )會(huì )。每一個(gè)節目都那么精彩，都給我留下了深刻的印象，至今仍然記憶猶新。

　　音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，先是劉校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)，劉校長(cháng)鼓勵我們在新的一年里好好學(xué)習，努力奮進(jìn)。

　　整個(gè)音樂(lè )會(huì )包括三個(gè)篇章，第一篇章：和諧旋律音樂(lè )殿堂。第二篇章：美妙的歌聲快樂(lè )童年。第三篇章：歡快的`舞蹈。交響樂(lè )合奏、小提琴獨奏、打擊樂(lè )合奏、舞蹈等節目個(gè)個(gè)精彩紛呈，美不勝收。

　　我最喜歡的當然是我們班陳柏羽表演的英文歌曲，還有鄭蘊馨和汪老師一起表演的歌曲。只見(jiàn)陳柏羽在舞臺上自如地唱歌，歡快地表演，全場(chǎng)都被他震撼了，音樂(lè )會(huì )在他的帶動(dòng)下達到了高潮，整個(gè)舞臺都成了他的配角，他的表演讓臺下所有的觀(guān)眾都興奮了起來(lái)，激烈的掌聲不斷響起，整個(gè)場(chǎng)地都沸騰起來(lái)。

　　鄭蘊馨和汪老師表演的《爸爸去哪兒》更是讓我耳目一新，大家一定都看過(guò)電視上演的爸爸去哪兒吧，這次是鄭蘊馨扮演女兒，我們汪老師扮演爸爸，他們手拉手，真的像一對父女，他們表演的很自然，歌聲也很甜美，我由衷地佩服鄭蘊馨，表演的好極了！

　　20xx年迎新音樂(lè )會(huì )已落下了帷幕，留下的是久久揮之不去的味道。整場(chǎng)晚會(huì )高潮迭起，精彩的節目不時(shí)引起大家熱烈的掌聲，歡快的笑聲！

　　我為我是高新一小的一員感到由衷地自豪！

音樂(lè )作文400字 篇4

　　每個(gè)人喜歡的都是不同的，五彩繽紛的。有人喜歡打籃球，用一次有力的彈跳擲出一個(gè)漂亮的弧度；有人則喜歡彈鋼琴，隨節拍奏響一首美妙的樂(lè )曲�；蛟S我的喜歡是其中最平凡的`一個(gè)——在安靜的角落聽(tīng)音樂(lè )。

　　很簡(jiǎn)單的喜好吧，哈哈�？臻e時(shí)，我會(huì )聽(tīng)幾首音樂(lè )�；蚴莵�(lái)自各國各地的：歐美的·中國的和其他各種國家的；或是代表各種心情的：開(kāi)心的·憤怒的·悲傷的；或是滿(mǎn)懷著(zhù)一腔豪邁的愛(ài)國激情；或是充滿(mǎn)孩童的天真無(wú)邪；又或是滿(mǎn)載著(zhù)對美好未來(lái)的暢想。每一首歌都另我回味無(wú)窮。

　　高興時(shí)，我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，聽(tīng)兒童歌曲。每當我聽(tīng)到稚嫩的童聲唱出歡快的旋律時(shí)，我也會(huì )跟著(zhù)手舞足蹈起來(lái)。記得有一次過(guò)生日，來(lái)了許多親友，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。我情不自禁地拿起手機聽(tīng)歌，也不知是否是被歌曲所感染了，我竟隨音樂(lè )亂蹦踧起來(lái)，就像個(gè)“小瘋子”�，F在想起來(lái)也覺(jué)著(zhù)好笑，不過(guò)，我仍喜歡在高興時(shí)聽(tīng)聽(tīng)歌，再“瘋”一次。

　　傷心或失落時(shí)，我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，聽(tīng)楊培安的《我相信》。感受來(lái)自?xún)刃牡淖孕虐鼑�我的感覺(jué)，那一刻，所有的煩惱都“陰霾散盡，風(fēng)清氣爽”。當聽(tīng)到他那有力的聲音唱出“我相信我就是我……我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”,我也仿佛插上了翅膀,飛到日落的海邊,飛到熱鬧的大街,飛到我心中最美的樂(lè )園.

　　聽(tīng)音樂(lè ),我把它當成一種享受.當成陽(yáng)光,當成甘霖;而我,就是那棵幸福的小草,感受著(zhù)音樂(lè )的滋潤.聽(tīng)音樂(lè )就像是我生命中的一部分,我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )!

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