關(guān)于高中敘事作文集錦6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的高中敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

高中敘事作文 篇1

　　豫北平原南部座落大大小小的鎮子，其中之一就是我的老家——興隆鎮，這個(gè)城鎮民風(fēng)純樸，土地肥沃，人們大都務(wù)農為主。離開(kāi)故鄉許多年了，為了學(xué)業(yè)隨父母背井離鄉，來(lái)到異鄉求學(xué)，可故鄉人的純樸、善良、敦厚始終縈繞在我的雙眸，揮之不去。也是偶然難過(guò)時(shí)，不經(jīng)意遙望遠方，那年、那人、那事，時(shí)常出現，促使我寫(xiě)下。

　　鎮子一條大河將人群分布成四部分，我們屬于西村，西村是我小學(xué)三年級以前生活的地方，那里的回族小學(xué)也是我的第一所學(xué)校。這個(gè)學(xué)校教學(xué)設施即使落后但也算齊全，三層教學(xué)樓，依次排列學(xué)前教育的教室。一條小河環(huán)繞其一面，特殊的地理環(huán)境，加上教書(shū)育人的神圣之地，是許多人的夢(mèng)想去處。

　　回族小學(xué)是幾個(gè)村子的小孩上學(xué)的去處，其中也有這樣一位“不速之客”，他正花甲之年，衣衫襤褸，襯衣穿的早已認不出什么顏色，一雙布鞋經(jīng)歷了泥土與路途的考驗。沒(méi)有人知道他從哪里來(lái)，到哪里去，只知道他在學(xué)校附近用秫秸桿和油布支起了棚子，自己一個(gè)人住在那里，沒(méi)有人管他，因為有人發(fā)現他智商不正常。不過(guò)他經(jīng)常上課來(lái)學(xué)校撿破爛。

　　學(xué)校門(mén)口有一處小賣(mài)部，里面食品與學(xué)習用具琳瑯滿(mǎn)目，那里是小學(xué)生的'去處。不過(guò)也帶來(lái)了垃圾在校園四處可見(jiàn)的現象，后來(lái)的垃圾桶也阻擋不住這種現象，后來(lái)這個(gè)撿破爛的老人來(lái)了之后，總是在第二節下課后校園煥然一新，像是打掃過(guò)一般。校長(cháng)倒也同意老人進(jìn)來(lái)允許他拾破爛。

　　不過(guò)，他校園拾完后也去班里撿瓶子，學(xué)生一般把塑料瓶丟在班級后的垃圾桶里，不知道他不會(huì )挑時(shí)間還是什么原因，他總會(huì )在上課后從后門(mén)進(jìn)入撿瓶子。即使這無(wú)關(guān)緊要，但響聲還是有時(shí)候把學(xué)生的注意力轉移過(guò)去。班主任對此很是反感，任課教師還會(huì )兇他，他這時(shí)候會(huì )很識趣的走開(kāi)……

　　日子久了，他忍受著(zhù)所有的白眼與不滿(mǎn)。在學(xué)生沖入大門(mén)時(shí)，他會(huì )躲得遠遠的，但仍用如炬的目光注視著(zhù)。后來(lái)有人傳言他只是來(lái)掙錢(qián)醫治他的老伴的，至于他的去處，已經(jīng)被歲月消磨殆盡，不重要了。

　　后來(lái)只有我們學(xué)校的校長(cháng)耐著(zhù)脾氣讓他出去，告訴他可以在校園撿瓶子，會(huì )讓學(xué)生把瓶子收集起來(lái)，放到校園垃圾桶里。老人似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。校長(cháng)抽出口袋里自己的人民幣給他，意思這是他勞動(dòng)所得。老師執拗的拒絕了，鞠躬走開(kāi)了……

　　日子不舍晝夜的逝去，課堂上再也看不到老人撿瓶子的背影了，每當老人看到老師在上課就笑呵呵的出去了。只有在罰站了，站起來(lái)的學(xué)生才能看到老人辛勤勞動(dòng)的背影。

　　落葉颯颯，寒風(fēng)肆虐，那是一個(gè)秋天。體育課上，老師負責一些東西安排好活動(dòng)就離開(kāi)了。很不作美，班里的學(xué)生在玩游戲，有個(gè)孩子十分調皮，爬上了墻頭，毫不顧忌身后那條河，寒風(fēng)凜冽，他一個(gè)趔趄，不小心掉到了河里……

　　情況萬(wàn)分緊急，面對這種情況呆住了，周?chē)�的同學(xué)大聲呼喊。老人聽(tīng)到后，奮不顧身地爬上墻頭，毫不猶豫地跳到了河里救他，托舉那位學(xué)生靠近河岸，最終自己沉了下去，自己卻再沒(méi)能出來(lái)……

　　從那以后，學(xué)校允許拾荒者進(jìn)入學(xué)校撿破爛。那座學(xué)校還是像原來(lái)那樣平靜，只是再也見(jiàn)不到那位拾荒老人的身影了。

高中敘事作文 篇2

　　我并不知道他是誰(shuí)，是什么人?家在哪兒?又要到哪里去，但是，他卻是一個(gè)，讓我難忘的人。

　　擁擠的公交車(chē)中有著(zhù)不少人，也許是天冷的原因，大家都縮著(zhù)脖子�！爸ㄑ健币簧�，門(mén)開(kāi)了，人們不禁將脖子縮的更靠里面了，因為門(mén)外送來(lái)了，一陣冷風(fēng)，正當車(chē)門(mén)要關(guān)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“等等!”一個(gè)衣冠不整的人出現在了車(chē)門(mén)口，他上了車(chē)，把身上的包裹往那一放，擦了擦額頭滲出的細珠。我仔細的看了看他，他是一個(gè)多找他的人啊!瞧!這個(gè)人。他不會(huì )是從垃圾堆里出來(lái)的吧?頭發(fā)是如此的臟亂，似乎幾年都沒(méi)有洗頭似的，指甲里臟臟的，黑乎乎的，你的嘔吐身上還散發(fā)出一種難聞的氣息。瞧!這個(gè)人!有為青年實(shí)在忍受不了如此惡臭，離開(kāi)座位打算下車(chē)，那位老漢便坐了上去，嘴里還哼著(zhù)小曲兒，一副悠然自得的樣子，不一會(huì )兒車(chē)上的人就多起來(lái)，車(chē)里加了一個(gè)中年婦女，手中抱著(zhù)個(gè)孩子我發(fā)現老漢有點(diǎn)起身的'意思，我非常驚訝，他不會(huì )是要給婦女讓座吧像他這么個(gè)人?嗯，也許，他要下車(chē)呢……“夫人，您請坐吧!”老漢準備起身，婦女看了看他道：“不了，不了，站站不要緊�！边@句話(huà)雖然字面溫暖，但是婦女嘴里出來(lái)的是冷冰冰的，毫無(wú)血色的。老漢愣住了，在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，臉也通紅，額頭上的細珠也越來(lái)越多突然她對我說(shuō)：“小朋友，你有紙嗎?”看著(zhù)他央求的目光，我也不忍心拒絕，便從口袋里掏出紙來(lái)給了老韓一張，老漢小心翼翼地捧著(zhù)那張紙，就像捧著(zhù)什么圣物一樣，他站起身來(lái)，看了看座位，有拿著(zhù)那張紙仔仔細細地擦，盡管我看見(jiàn)那上面根本就沒(méi)什么臟，擦后他對婦女說(shuō)：“夫人，這下干凈了，您座吧!”婦人只看了他一眼，因為她到站了。老漢愣了一會(huì )兒，就開(kāi)始吭哧吭哧地擦著(zhù)，我問(wèn)他：“別人都走了，沒(méi)有人要做了，你怎么還擦呢?”“呵呵，下趟車(chē)又有人會(huì )坐呢!”伴著(zhù)美好，我下了車(chē)。瞧!這個(gè)人!

　　雖然從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但他卻讓我難忘他這個(gè)人不過(guò)是外剛內柔罷，有著(zhù)一顆心，瞧!這個(gè)人，也許我下次見(jiàn)他，他就成為一個(gè)真正的紳士呢!

高中敘事作文 篇3

　　童年是人生中最美的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用為生活的瑣事而煩惱，盡情盡興地玩，去演繹生活的種種樂(lè )趣。童年當然也是可愛(ài)的，當陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地的時(shí)候，從干凈的小臉蛋，到媽媽拉著(zhù)躲回家，到滿(mǎn)臉漆黑。笨拙的我們鬧出種種笑話(huà)，但正是因為這樣，童年的時(shí)光就像太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)的金色光芒!

　　在我這條童年的.小溪里，有許許多多閃光的小石頭，每一個(gè)石頭都是一個(gè)快樂(lè )的故事。是幾年前的春節，我和爸爸媽媽還有妹妹一起回老家。司機就是我的表哥，那并不是妹妹的老家，是因為妹妹總喜歡出去玩，這次當然也不例外。車(chē)子走啊走，當走到山的最高點(diǎn)時(shí)，大地媽媽漸漸披上了雪白的衣裳，我、妹妹、媽媽再也禁不住這雪的誘惑了，都跑到公路上玩起打雪仗，這山里很少有車(chē)路過(guò)，所以，我們就到公路上玩。妹妹最可憐了，妹妹總是在一旁傻笑，看我們玩，我就趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，快速的從路上捧雪，揉成團，對妹妹進(jìn)行“全面攻擊”。媽媽看不下去了，總幫妹妹掩護，可她仍不知逃跑，被我打成“老婆婆”了，可把我笑壞了。

　　有句話(huà)叫做“風(fēng)水輪流轉”，這下我可嘗到滋味了。妹妹聯(lián)合媽媽一起打我，我當然打不贏(yíng)了，成了手下敗將，我報拳半蹲假裝可憐的說(shuō)道：“大俠，饒命啊，我以后再也不敢了�！眿寢尯兔妹寐�(tīng)了立刻笑了起來(lái)，坐在車(chē)里的爸爸和表哥也忍不住笑了起來(lái)。這次回老家可真開(kāi)心呀!

　　童年時(shí)光不僅是可愛(ài)的，更是奇妙的，讓我們從一件小事或者是兩只正在嬉戲的小蟲(chóng)子中發(fā)現藏在身邊的快樂(lè )!

高中敘事作文 篇4

　　有學(xué)生問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！碧K格拉底示范一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的過(guò)一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅持�！庇芯懦赏瑢W(xué)驕傲地舉起手。

　　一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅持”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一人舉手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

　　人人都渴望成功，人人都想得到成功的'秘訣，然而成功并非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡(jiǎn)單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門(mén)絕不會(huì )輕易地開(kāi)啟。成功并沒(méi)有秘訣，但堅持是它的過(guò)程。

高中敘事作文 篇5

　　語(yǔ)文學(xué)習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。而幸運的我，從小就擁有了一個(gè)浩瀚的詩(shī)意天空，編織它的正是我的媽媽。

　　小時(shí)候，陪伴我的不是動(dòng)畫(huà)片和網(wǎng)絡(luò )游戲，而是墻上那一幅幅鮮活的圖畫(huà)和一首首經(jīng)典的唐詩(shī)宋詞。

　　猶記得，媽媽用她那不太純正的普通話(huà)，一遍又一遍教著(zhù)幼小的我讀《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！蹦菚r(shí)候，我不認識字，媽媽教一句，我就讀一句。一個(gè)個(gè)字符就像一枚枚印章，在無(wú)數次重復下終于印在了我的腦海里。就是這一個(gè)個(gè)似懂非懂的文字，為我掀開(kāi)了文學(xué)天空的一隅。讓我知道，這世界上還有一個(gè)更美妙的世界。

　　我的媽媽是一名銀行職員，她酷愛(ài)文字。記憶里的媽媽是一個(gè)手不離卷的女子。在她的床頭，總會(huì )有幾本書(shū)。那時(shí)還是上小學(xué)的我，雖然識字量還不多，但我總會(huì )隨意翻看那些書(shū)籍。徐志摩、冰心、畢淑敏……這一個(gè)個(gè)名字時(shí)不時(shí)地跳躍出來(lái)，讓我覺(jué)得他們仿佛就是媽媽的至交老友。

　　在媽媽的影響下，文學(xué)很早地進(jìn)入了我的生活。字字珠璣的唐詩(shī)宋詞營(yíng)造出的是一片柔軟的天空，徜徉于古典雅致的詩(shī)詞中，觸摸文字的溫度，感受古人的思想，我知道在這個(gè)世界上，還有一個(gè)純美的'詩(shī)詞世界，它細膩、溫婉。跌宕曲折的長(cháng)篇小說(shuō)營(yíng)造出的是一片現實(shí)的天空，沉醉于曲折有致的情節中，體會(huì )人物的命運，分享他們的喜怒哀樂(lè )，我明白了這些看似虛幻的文字，其實(shí)就是最真實(shí)的生活寫(xiě)照，它殘酷、現實(shí)。

　　上了中學(xué)后，我不僅讀詩(shī)、散文，而且還自己寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)散文。當看到自己的文字被某報刊發(fā)表后，心中喜悅萬(wàn)分，于是，便捧著(zhù)自己的文字讀給媽媽聽(tīng)。媽媽一邊微笑，一邊幫我指出優(yōu)缺點(diǎn)。

　　感謝媽媽給我的這一方廣闊的文學(xué)天空，是媽媽讓我愛(ài)上了文字，愛(ài)上了語(yǔ)文。我想，假如有一天我離開(kāi)了課堂，我的這一片天空也會(huì )依舊存在。因為，語(yǔ)文學(xué)習又何止只在課堂呢？

高中敘事作文 篇6

　　還記得那金黃的狗尾草嗎?那是我們瘋狂的年代。

　　記得那會(huì )我們有句經(jīng)典又流行的話(huà)，“再不瘋狂我們就老了�！鄙钚诺奈覀�，便瘋狂著(zhù)，揮灑著(zhù)自己的青春。

　　我們的青春是在汗水、淚水與歡笑中度過(guò)的，你我都有一個(gè)熱愛(ài)，那就是街舞。

　　你是我們高中部的街舞社老大，所有進(jìn)入的成員都要經(jīng)過(guò)你的首肯，那時(shí)候感覺(jué)你只手遮天。只記得你每招收一個(gè)新成員，都會(huì )說(shuō)一個(gè)故事，某某某因為跳街舞斷了手，某某某在什么表演上摔斷了腳，這輩子都是殘疾了。你每次都把街舞說(shuō)的那么恐怖，真真嚇走了好多人。但每每元旦晚會(huì )聽(tīng)見(jiàn)街舞表演的時(shí)候，又紛紛在想，如果那時(shí)候我沒(méi)有退卻，那么舞臺上會(huì )不會(huì )有我一個(gè)呢?

　　我記得，我們在的那一屆是最坎坷，也最輝煌的時(shí)代，我們的晚會(huì )視頻被各方傳閱，我們的隊伍越來(lái)越壯大。但好景不長(cháng)，樹(shù)大招風(fēng)，我們最終還是被學(xué)校封了舞蹈教室，人員也銳減到只剩下你我倆人。我記得，那時(shí)候我們都喝酒了，甚至喝醉了，然后抱頭痛哭，任誰(shuí)辛辛苦苦一兵一將壯大的隊伍在一夜之間被拆散都不好受，那時(shí)候，跳街舞的舞者就像過(guò)街老鼠，學(xué)校抓了是要通報批評的。

　　我們?yōu)榱饲啻�，為了自己的�?mèng)想，并沒(méi)有放棄，我們找了一片被荒廢的菜地，那里雖然雜草叢生，但是至少平坦，而且遠在郊外，不擔心被學(xué)校發(fā)現。每天下午我們都會(huì )去那里練舞，雖然被犄石傷了腳趾，雖然被草桿劃破了皮膚，但我們的青春還在燃燒，夢(mèng)想還在繼續。

　　那年秋天，是我們即將為元旦晚會(huì )確定人員的`時(shí)候，我們的彩排時(shí)間不足三個(gè)月，人數甚至達不到一個(gè)團隊，但我們沒(méi)有放棄，在那片金黃的、枯萎的草地上，揮灑著(zhù)自己的汗水，累了，就去狗尾草堆疊的草垛休息。

　　努力是有成就的，那算是我們高中最后一次的表演，也是我們最為驚艷的一次演出，我們成功了。

　　青春不要怕，敢拼才能贏(yíng)。即使是在狗尾草叢，我們一樣能開(kāi)出別樣的花兒。

【高中敘事作文】相關(guān)文章：

敘事高中作文03-10

高中敘事作文11-28

關(guān)于高中敘事作文03-20

（推薦）高中敘事作文01-25

800字高中敘事作文05-15

精選高中敘事作文4篇02-23

高中敘事滿(mǎn)分作文12-25

高中敘事作文15篇02-07

高中敘事作文2篇(精選)12-06

【實(shí)用】高中敘事作文4篇02-20