假如小學(xué)作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的假如小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如小學(xué)作文1
假如我是一朵云，輕輕地、慢慢地升入天空。我也會(huì )把我的家人、朋友變成云，帶著(zhù)他們一起裝飾天空。當碧空如洗時(shí)，我們會(huì )披上潔白的面紗，化身各種動(dòng)物，在空中嬉戲，給草地上的孩子帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣和遐想。當紅日當頭時(shí)，我們會(huì )化身一把把巨大的.遮陽(yáng)傘，哪里有勞動(dòng)人民，我們就飄向哪里，為他們擋住太陽(yáng)那熾熱的光芒，帶來(lái)一片陰涼。當夕陽(yáng)西下時(shí)，我們畫(huà)上五顏六色的彩妝，換上五彩的衣裳，叫上織女在天空中繪制絢麗的彩錦。
假如我是一只鳥(niǎo)，我希望有一雙有力的翅膀和一個(gè)婉轉的歌喉。我會(huì )自由自在地飛翔，第一時(shí)間獲知春天來(lái)了的消息，然后提醒小溪“你該旅行了”，提醒小草“你該換新衣了”，提醒春筍“你該冒頭了”，提醒花蕾“你該微笑了”……我會(huì )飛到孩童的窗前，如果他們正為作業(yè)犯愁，我會(huì )唱上幾首歌，幫孩童解除作業(yè)的煩惱，讓他們感受學(xué)習的快樂(lè )。
假如我是一朵花，不管自己是什么花。桃花也好，映山紅也罷，哪怕是不知名的小花，哪怕我的家在路人寥寥的小徑上，哪怕我只有幾株小草作伴，我也不會(huì )像其它花一樣，只在自己該開(kāi)放的時(shí)候開(kāi)放。我會(huì )一直開(kāi)放著(zhù)，在太陽(yáng)光芒的照耀下、雨水的滋潤下，開(kāi)得更大、更艷。我會(huì )用盡自己的力量，綻放出最棒的自己。
假如有“假如”，這個(gè)世界一定會(huì )更加美好。
假如小學(xué)作文2
假如我是一名教師，如果我的學(xué)生指出我的缺點(diǎn)，我會(huì )虛心接受，還會(huì )還會(huì )對他說(shuō)：“你真棒�！�
假如我是一位媽媽?zhuān)绻⒆硬徽J真學(xué)習，我會(huì )心平氣和地對他說(shuō)：“你現在不努力，將來(lái)后悔都來(lái)不及了�！蔽視�(huì )給他講道理，而不是打罵他，如果他不聽(tīng)，我會(huì )讓他到黑房子里反思，直到他明白為止。
假如我是一名奧特曼，我會(huì )消滅所有怪獸，保衛好地球。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )住在愛(ài)護小鳥(niǎo)的環(huán)境中生活，我會(huì )像雄鷹一樣展翅飛翔在藍天 假如我是一名警察，我會(huì )制造一種子彈穿不過(guò)身體的衣服，不會(huì )再有人犧牲。
假如我是一名醫生，我要擁有做高明的醫術(shù)，治好病人。
假如我是一名作家，我會(huì )寫(xiě)好多書(shū)，免費送給那些愛(ài)書(shū)而買(mǎi)不起書(shū)的人看，把我的知識傳播給別人。
假如我精通了英語(yǔ)，我會(huì )到國外賺回很多錢(qián)，帶回中國，用于祖國建設上。
假如我是一名科學(xué)家，我首先要發(fā)明不花錢(qián)的電，解決缺水的`問(wèn)題，再發(fā)明一種神奇的藥，專(zhuān)治那些有病無(wú)錢(qián)醫治的人。
假如我是山西的領(lǐng)導，我首先要到世界各地，介紹我們山西的物產(chǎn)資源、文化特點(diǎn)，讓他們到我們山西投資。
假如小學(xué)作文3
提起細菌許多人就會(huì )把它與疾病聯(lián)系到一起,實(shí)際上把部分細菌并不引起疾病,相反很多還對我們的身體有幫助,只有在它們的幫助下人體才能使正常的生理功能。
細菌是靠簡(jiǎn)單的分裂方法來(lái)進(jìn)行繁殖的,繁殖的速度相當快。細菌一般不含綠葉素,只能吸收現成的有機物來(lái)維持生活。這種營(yíng)養方式叫異養,異養的細菌分腐生和寄生兩種。腐生細菌分解動(dòng)植物的`遺體從中吸取有機物來(lái)生活,它可引起食物的腐爛。寄生細菌從活的動(dòng)植物體內吸取有機物來(lái)生活,有些可以造成動(dòng)植物發(fā)病。
大腸內的大多數細菌并不是煩人的入侵者。它們是我們自己請來(lái)的客人:是屬于你自己的細菌。它們不僅能夠幫助你消化和處理食物,還能給你提供基本的維生素。它們還可以幫助你抵抗那些有害細菌。它們做這些工作僅僅是為了換取食物,溫暖的地方和繁殖地方。
“抑制細菌再生,促進(jìn)健康為全家,”這是經(jīng)常聽(tīng)到的廣告概念,似乎人們都認為不接觸細菌,身體就會(huì )很健康了,特別是對小孩。
實(shí)際上,并非環(huán)境越干凈,對人就越有好處。對于小孩來(lái)說(shuō),適當的接觸一些細菌,對增強其免疫力是有幫助的。
假如沒(méi)有細菌,地球也會(huì )沒(méi)有生命!
假如小學(xué)作文4
假如我是太陽(yáng)，我會(huì )把最燦爛的陽(yáng)光帶給人間，讓人們得到溫暖。讓花草樹(shù)木受到陽(yáng)光的沐浴，讓大自然中的動(dòng)物在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)。
假如我是月亮，我會(huì )在夜晚灑下皎潔的月光，讓人們充分的領(lǐng)略到“海上生明月，天涯共此時(shí)�！钡拿篮脮r(shí)光。 假如我是課桌，我會(huì )自帶兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。使用的`主人姿勢正確，綠燈就會(huì )自動(dòng)的響起美妙的音樂(lè )；如果姿勢不正確，紅燈就會(huì )發(fā)起警報，提醒注意！
假如我是一只鉛筆盒，我可以自動(dòng)發(fā)光，響起音樂(lè )，如果主人的心情不好時(shí)，音樂(lè )可以幫助他調節心情。在晚上，如果主人要取文具時(shí)，彩燈就會(huì )發(fā)出五彩繽紛的光。
假如我是自動(dòng)鉛筆，我會(huì )讓它高效自動(dòng)。如果鉛用完了，備用鉛自動(dòng)彈出，就不必你再操心了。
假如我是一件內衣，我就會(huì )自動(dòng)調節溫度，夏天自動(dòng)變涼，為主人帶來(lái)涼爽；冬天，我會(huì )讓它自動(dòng)隨著(zhù)人的體溫調節溫度，讓人感到溫暖而舒適。
假如我是一只水杯，我可以讓它自動(dòng)儲水，還可以根據每個(gè)人的飲水習慣自動(dòng)調節出水方式。
假如我是……
假如小學(xué)作文5
假如我是一顆星星，我會(huì )裝飾天空的一角；假如我是一株小草，我會(huì )為大地默默奉獻；假如我是一個(gè)天使，我會(huì )保佑生靈，播種快樂(lè )，作文 假如我是春雨。但這些并不是我最想要的，我希望自己是春雨，能滋潤萬(wàn)物，讓植物吮吸我香甜的甘霖。
春雨，雖細如蠶絲，輕如牛毛，雖然一直為大地做出貢獻，但她不求回報，因為她有著(zhù)高尚的.情操，美麗的心靈，小學(xué)二年級作文《作文 假如我是春雨》。
假如我是春雨，我一定會(huì )讓萬(wàn)物快樂(lè )成長(cháng)，讓農田生機勃勃，讓樹(shù)葉盡情地吐綠，不再讓我們的家園荒涼寂寞。我會(huì )滋潤萬(wàn)物，讓地球媽媽更加年輕美麗，撫平人類(lèi)給她帶來(lái)的痛苦和悲哀。
其實(shí)你們不用害怕下雨，我有時(shí)候就是一道風(fēng)景線(xiàn)，落在池塘里，和小魚(yú)、小蝦一起玩游戲；落在荷葉上，和青蛙一起開(kāi)音樂(lè )會(huì )；落在樹(shù)葉上，把樹(shù)葉當舞伴一起跳舞；落在屋頂上，淅淅瀝瀝地掉下來(lái)，近看像小豆豆調皮地滾了下來(lái)，遠看，像一幅寬大的白鏈。
有人說(shuō)，我是一位畫(huà)家，讓大地花紅柳綠，一派碧綠的景象；有人說(shuō)，我是一位清潔工，洗走了馬路上的塵埃；有人說(shuō)，我是一位魔術(shù)師，我只要輕輕一點(diǎn)，地球就會(huì )變美麗；有人說(shuō)，我是一位使者，游遍千山萬(wàn)水，讓全世界人都沉浸在美和愛(ài)中間。
假如我是春雨，我一定會(huì )為大地，為人類(lèi)做出貢獻，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都好，因為愛(ài)心不分大小，只要有心就好。
假如小學(xué)作文6
水是生命之源，植物的生長(cháng)離不開(kāi)水，動(dòng)物的生長(cháng)離不開(kāi)水，人的生活更離不開(kāi)水。它雖然平凡，雖然普通，但是它的'作用很大，我愿意變成水，滋潤大自然中的萬(wàn)物。
假如我是水，在夏天的時(shí)候我不會(huì )發(fā)脾氣，我會(huì )非常安靜地待在江河里，不會(huì )沖走堤壩，不會(huì )沖到房屋，不會(huì )沖倒莊稼，不會(huì )傷害人類(lèi)，不讓人類(lèi)受罪……這樣，人們就可以安靜、放心、悠閑、自由、快樂(lè )的生活，不用再擔心洪水給人帶來(lái)的災害。
假如我是水，當我看見(jiàn)花兒被陽(yáng)光曬得低下了頭，草兒快枯萎的時(shí)候，我就會(huì )立馬跑到他們身邊，讓它們足足地喝個(gè)夠，這時(shí)，花兒一定會(huì )開(kāi)得更加美麗更加鮮艷，草兒長(cháng)得更加茂盛。
假如我是水，當我看到了飛翔在沙漠中的小鳥(niǎo)，它飛得又累又渴，四處找水喝，等它飛不動(dòng)，正好落在地上的時(shí)候，我將出現在它的眼前，讓它喝個(gè)夠，好讓它有力氣飛得更高、更遠。
假如我真的是水，那該多好，我一定能讓大自然變得生機勃勃，多為人類(lèi)造福，看，我的用處多大呀！所以，大家一定要保護我喲！
假如小學(xué)作文7
克隆是當代科技領(lǐng)域里的一項新技術(shù)，是英文clone的譯音，是指生物的無(wú)性繁殖系，即由一母體經(jīng)無(wú)性生殖而繁殖的一群生物。美國克隆了一頭羊叫“多利”
假如我會(huì )克隆，我要克隆大熊貓，因為現在大熊貓才1000多只，大熊貓現處在瀕臨滅絕的.動(dòng)物了，所以我要克隆許多大熊貓，到那時(shí)在樹(shù)林里都可以看見(jiàn)大熊貓在嬉戲玩耍！
假如我會(huì )克隆，我要克隆一顆顆心臟，因為在21世紀心臟病病者時(shí)越來(lái)越多，光因心臟病發(fā)病而死亡的人就達到了上萬(wàn)人！再說(shuō)就因為心臟病，他們的親人有可能獻上自己的心臟來(lái)救他，我們知道一個(gè)人沒(méi)有心臟時(shí)不能活的，所以獻出心臟的那一個(gè)人就會(huì )死去。就因如此我要克隆一顆顆心臟去挽救再鬼門(mén)關(guān)前的人們！
假如我會(huì )克隆，我要克隆一個(gè)愛(ài)好和平，善良的大腦。因為，美國總統布什就因為看上了伊拉克的石油，美國和伊拉克發(fā)生了戰爭，還有就因為布什不愛(ài)好和平，所以我要把一個(gè)愛(ài)好和平、善良的大腦給布什換上。
我希望這一切的一切都會(huì )夢(mèng)想成真，我現在要努力地讀書(shū)，長(cháng)大和用克隆技術(shù)造福人類(lèi)。
假如小學(xué)作文8
在人的一生中，會(huì )經(jīng)歷許許多多的事兒，快樂(lè )的、傷心的、無(wú)奈的、驚奇的，其中還有許許多多的`后悔。如果給你一次機會(huì )去彌補那些事，你后悔的事，你會(huì )怎樣做呢？假如時(shí)光能倒流，我會(huì )對爸爸說(shuō)一聲對不起。
那一天，我放在書(shū)桌上的書(shū)神秘失蹤，我便翻箱倒柜的翻找了起來(lái)，可是并沒(méi)有見(jiàn)到它的蹤跡，我便開(kāi)始懷疑是有人偷走了它。奶奶不識字，拿我的書(shū)的人一定就是爸爸了！我便氣呼呼地走到他的臥室門(mén)口。一腳踢開(kāi)了門(mén)，爸爸正在房間里修改文件，見(jiàn)我來(lái)了，便和藹地問(wèn)：“你來(lái)干什么來(lái)……�！薄� 你把我的書(shū)放到哪兒了？”沒(méi)等他問(wèn)完，我便氣呼呼地質(zhì)問(wèn)他，“我沒(méi)有見(jiàn)啊，你自己找一下吧�！薄懊髅骶褪悄隳米叩�！”說(shuō)罷，不顧他那不解的眼神，氣呼呼地走了，正想在被子上躺一會(huì )兒時(shí)，竟有一個(gè)磚形的東西放在我的被子底下，我想把它抽掉，手卻不由自主地停了下來(lái)，這不正是我的書(shū)嗎？我知道是我誤會(huì )了他，正想對他說(shuō)對不起時(shí)，忽然想到之前還對他破口大罵。毫無(wú)意義的面子和父子間深厚的情誼，我這個(gè)傻瓜，竟選擇了毫無(wú)意義的面子。
假如時(shí)光能倒流，我會(huì )對爸爸說(shuō)：“您辛苦了”。時(shí)光又追溯到那一天，他工作到十一點(diǎn)才回家，我正好有一道初中的奧數題不會(huì )。便要求他給我講解，哪知他也不會(huì )，只得讓我去睡覺(jué)。半夜我躡手躡腳的走到書(shū)房外窺視，他還在電腦上查閱資料。第二天他把解題的過(guò)程給我講解了一遍，只有我知道這是怎么得出來(lái)的。
假如時(shí)光能倒流，我會(huì )……
假如小學(xué)作文9
如果我是雨，我會(huì )悄悄地來(lái)。當我從海里蒸發(fā)的時(shí)候，我就注定了我的使命。
帶著(zhù)大部隊，我投入了白云列車(chē)的懷抱。潔白無(wú)瑕的云朵環(huán)繞著(zhù)我，這里隱藏著(zhù)無(wú)數像我一樣的小水滴。我們看起來(lái)不一樣，有的是圓的，就像晶瑩的珍珠；有的是平的'，像綠豆的坑坑洼洼；其他的又細又尖，像一根鋒利的針……經(jīng)過(guò)孫爸爸面前時(shí)，他說(shuō)：“哇，你真幸運！趕上春天.你的作用和使命不��！”聽(tīng)了這話(huà)，我很開(kāi)心，心想：一定要發(fā)揮好自己的作用，但不能讓孫公公失望��！
白云火車(chē)就像地球上的公共汽車(chē)。在每個(gè)車(chē)站，人們都會(huì )上下車(chē)。我不知道我應該什么時(shí)候下車(chē)。每當我想隨大流的時(shí)候，心里總有一個(gè)聲音：等等，等等，你的使命馬上就要到了！于是，我停了下來(lái)。
不知道過(guò)了多久，可能是一天，一個(gè)月，或者一年，火車(chē)經(jīng)過(guò)烈日的時(shí)候，又熱又熱；整個(gè)秋天，楓葉沙沙作響；走過(guò)雪，冰和雪.當我看著(zhù)地球終于褪去了它的白大褂，露出了毫無(wú)生機的土地，我知道我的使命終于到了。
我毫不猶豫地像其他人一樣掙扎著(zhù)往下跳，準備穿越天空的軌道，投入大地的懷抱。在空中的感覺(jué)真的無(wú)法形容，但是我知道我的使命就在前方等著(zhù)我…地球，我在這里！
“啪.鏷.華……”地上的人看著(zhù)面前淅淅瀝瀝的雨，喃喃道：“春天來(lái)了……”地面上的人可以知道，你看到和聽(tīng)到的每一場(chǎng)雨，都是每一滴雨滴以時(shí)間和生命為代價(jià)完成的使命。
聽(tīng)著(zhù)，雨點(diǎn)落在人心上的聲音不就是人生的樂(lè )章嗎？
假如小學(xué)作文10
假如世界上沒(méi)有煩惱，到處都是歡聲笑語(yǔ)；假如世界上沒(méi)有悲傷，就不會(huì )聽(tīng)到哭聲；假如世界上沒(méi)有黑暗，到處將是暖洋洋。
假如我有一對翅膀，帶著(zhù)我自由飛翔；假如我有一枝神奇的畫(huà)筆，我要用它描繪燦爛的美景；假如我能像劉翔一樣，為祖國增添光彩。
假如人世間都是和平，沒(méi)有戰爭；假如大地一片安靜，沒(méi)有喧嘩；假如沒(méi)有人類(lèi)，世界會(huì )怎么樣？
假如我會(huì )武功，我就不怕任何人；假如我是飛毛腿，我就可以打破世界紀錄奪得冠軍；假如世界沒(méi)有我，那會(huì )怎么樣？
假如我是動(dòng)物，我是什么感覺(jué)？假如我長(cháng)大當了農民，爸爸媽媽一定會(huì )失望；假如時(shí)光可以倒流，那些人會(huì )珍惜以前的時(shí)光嗎？
假如我是《中華小子》里的小蘭，那多有趣；假如我有少兒頻道的“啪啪圈”，同學(xué)們一定會(huì )羨慕死我的'；假如真是那樣，多好。
假如我能快快長(cháng)大，就好了；假如我在這次比賽中我可以獲獎，那我的作文會(huì )在《課堂內外》上出現。
假如沒(méi)有世界沒(méi)有宇宙只有我一個(gè)，那一定很孤單；假如我會(huì )魔法，我會(huì )變出好多好多人類(lèi)需要的東西；假如我是《哈里。波特》里的“哈里。波特”，那一定刺激。
假如......
世界之中有許許多多的事實(shí)我們無(wú)法預料的，我們一定要珍惜現在的生活，到那時(shí)就來(lái)不及了。
假如小學(xué)作文11
馬上又到了農歷三月二十二，對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)日子是不平凡的，是凄涼的、落寞的。因為這天，是奶奶突然去世三年的忌日。
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，奶奶已經(jīng)去世整整三年了，奶奶樸實(shí)慈祥的面容在我的腦海中仍然揮之不去，家人們都不能忘記這位開(kāi)朗，臉上老是掛著(zhù)慈祥笑容的老人。自從三年前的那天起，在我吃飯時(shí)，再也沒(méi)有一個(gè)細心的人在旁邊嘮叨，早已忘記這嘮叨是什么滋味，反而再也找不回……
我知道人總是有入土的那天，可我不懂得，那一天竟然來(lái)的那么快，回想起往日，我萬(wàn)分慚愧，不但沒(méi)有好好孝敬你，在你說(shuō)我寫(xiě)字不好看時(shí)，我老是發(fā)脾氣、嘔氣。親愛(ài)的奶奶，請原諒我的不孝，這些年，我充滿(mǎn)著(zhù)慚愧，總是偷偷躲到角落里哭泣，好幾次，早上醒來(lái)，枕頭下都有一圈清晰的淚水印跡，對于您，我的淚水是流不盡的。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )耐心聽(tīng)您的勸告；假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )改掉自己的`壞毛病，好好孝順您；假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )珍惜您充滿(mǎn)愛(ài)的嘮叨；假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )靜靜坐下跟您一起觀(guān)看您最喜歡的《西游記》；假如時(shí)間可以倒流，我多想再擁抱你一下！可是，現在不可能了……
親愛(ài)的奶奶，您看到我的懺悔了嗎？再過(guò)兩天，就是三月二十二了，爸爸媽媽早已在家為您準備好了祭品，原諒我因學(xué)習不能到達現場(chǎng)，親愛(ài)的奶奶，我永遠愛(ài)您！
假如小學(xué)作文12
假如我在樹(shù)精王國里是一棵普通的樹(shù)。
我和大多樹(shù)精一樣，每天吸收二氧化碳，提供給人們新鮮的空氣。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們的工作效率真的很不好，人類(lèi)每天贊揚我們凈化空氣。事實(shí)上，他們錯了，我們的質(zhì)量只占1/12，大部分氧氣還是從海底釋放出來(lái)的，功勞最大的是大海。還有就是，樹(shù)精國周?chē)臉?shù)都可以說(shuō)話(huà)，也可以預知和感到許多自然災難，但我們就是不愿意告訴人類(lèi)，讓他們做好逃跑的準備！
今天，我不惜違抗樹(shù)精國王子——風(fēng)中子的命令，把樹(shù)精國的秘密告訴人類(lèi)，是因為不想再讓樹(shù)精國的公民繼續自欺欺人下去！風(fēng)中子王子之所以這么做，是為了不讓樹(shù)精國的'名聲受損�？晌覍�(shí)在忍受不了大海因為委屈而發(fā)怒的樣子，那眼神里充滿(mǎn)了悲憤，浸滿(mǎn)了淚水。
另外，人類(lèi)朋友，我務(wù)必得告訴你們，到公園游玩時(shí)請坐的離我們遠一點(diǎn)。我們的樹(shù)皮上有許多的細菌，樹(shù)葉上有許多灰塵，果子里有一兩個(gè)蛀蟲(chóng)，灰塵落到你們身上倒也無(wú)妨，可這蟲(chóng)子和細菌千萬(wàn)不能，否則你們就會(huì )生病，還有可能會(huì )皮膚潰爛……
對不起了！風(fēng)中子王子，對不起了！樹(shù)精國！
假如小學(xué)作文13
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要憑著(zhù)我的翅膀，在天空自由飛翔，帶著(zhù)愉快的心情，在高高的藍天上，向下俯視，享受著(zhù)大自然給我的美麗風(fēng)景，飛過(guò)一幢幢摩天大樓，穿過(guò)青翠的樹(shù)林，前面則是一望無(wú)際的大海，撲面而來(lái)的是海風(fēng)，海風(fēng)的清涼讓我有一種很涼爽的感覺(jué)。
假如我是一條魚(yú)，我要做大海里最快樂(lè )的魚(yú)，和魚(yú)類(lèi)為伍，與海豚作伴，靜靜地觀(guān)察海龜是怎樣地游，夜晚的`時(shí)候以珊瑚為床，海藻為被，靜靜地觀(guān)察海里的夜景，聽(tīng)著(zhù)潮聲所播放出來(lái)的音樂(lè )，在海里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
假如我是一只海鷗，我要在海面上自由自在的飛著(zhù)，我會(huì )時(shí)不時(shí)的叫幾聲，探訪(fǎng)白天的秘密，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，看著(zhù)被陽(yáng)光照耀著(zhù)的海，心里是多么的開(kāi)心快樂(lè )呀，如果累了就停在石頭上看著(zhù)遠方的漁民出海打魚(yú)，如果漁夫不在時(shí)，我就可以偷偷地叼兩條，呵呵！
假如我是一個(gè)太空飛行員，我一定要到月球上去走一走，享受著(zhù)在太空行走的滋味，我可以在那扎一個(gè)椅子，看著(zhù)宇宙的每一個(gè)角落，如果可以我就要到木星上去玩玩，看看七大行星，我還要吃香腸餡餅、辣味烤魚(yú)、土豆燒牛肉、奶油面包、豆豉肉湯、金槍魚(yú)沙拉、餅干、巧克力、酸奶、果脯、果汁等各種各樣的佳肴，玩爽自己。
假如我是春姑娘，用我的雙手編制出美麗的景象，把秋天留下枯黃樹(shù)葉的書(shū)給換上新衣服，讓人們享受著(zhù)我給他們的溫暖
假如小學(xué)作文14
《西游記》中那個(gè)孫悟空，他神通廣大，可以上天入地，可以騰云駕霧，可以呼風(fēng)喚雨，一直是我夢(mèng)中的偶像，我真希望自己也能夠像孫悟空那樣，可以七十二變。
假如我可以七十二變，我希望能像孫悟空那樣拔一根毫毛，變成千千萬(wàn)萬(wàn)的可親可敬的曾老師，讓所有的孩子們都像我一樣幸運，有和藹可親的曾老師教我們讀書(shū)，教我們學(xué)會(huì )做一個(gè)正直、誠實(shí)、善良的.人，教我們努力做最好的自己。
假如我可以七十二變，我會(huì )希望能像孫悟空那樣拔一根毫毛，變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像李四光那樣的大科學(xué)家，去探尋祖國的豐富的寶藏，去研究航天技術(shù)開(kāi)發(fā)太空，去考察南極冰川或者去研究病菌尋找治病的良藥……我希望我可以用我們掌握的科學(xué)知識為人類(lèi)戰勝貧窮、戰勝疾病貢獻力量。
假如我會(huì )七十二變，我希望能像孫悟空一樣拔一根毫毛，變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)消防戰士，忙碌在祖國大地的各個(gè)角落，平時(shí)，我會(huì )認真檢查各種消防設施和器材，教大家學(xué)會(huì )如何安全用電及用火，預防火災的發(fā)生;我會(huì )教會(huì )大家如何在火災、地震、洪水等災害發(fā)生的時(shí)候如何自救和救助他人;當這些災害真的發(fā)生的時(shí)候，我會(huì )毫不猶豫地沖在救災的最前線(xiàn)，救助那些被困的人。
假如我會(huì )七十二變，我希望我能變成一名交警去指揮交通，讓城市不在擁堵;我希望自己可以當一名光榮的解放軍戰士，可以為祖國站崗放哨，保家衛國;我希望我真的可以變成孫悟空，那樣我所有的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。
假如小學(xué)作文15
這幾天，我正在看《假如給我三天光明》這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公海倫，是一個(gè)盲、聾、啞的人，因為看不見(jiàn)，她十分渴望得到光明，所以寫(xiě)了這本書(shū)。
當時(shí)我就在想，因為有了眼睛，我們才能夠看見(jiàn)五彩繽紛的世界：看見(jiàn)了藍色的天空，看見(jiàn)了白色的云朵，看見(jiàn)了綠色的森林……如果我們失去了雙目，那我們的眼前將是一片黑暗，什么也看不見(jiàn)，我們一定會(huì )感到害怕，會(huì )覺(jué)得驚慌失措，生活也會(huì )變得一團糟。
于是，我便想體驗一下失去光明的感覺(jué)。
我讓媽媽給我戴上眼罩，頓時(shí)，我什么也看不見(jiàn)了，眼前黑漆漆的一片。這時(shí)，我身體的斜后方傳來(lái)了媽媽的聲音：“我們握握手吧！”我聽(tīng)到媽媽的聲音 ，微微轉了下身子，手不知所措，到處摸索著(zhù)，好不容易才碰到媽媽的手，我終于松了一口氣。
接下來(lái)，媽媽給我摘下眼罩，在小黑板上寫(xiě)下了“假如給我”這幾個(gè)字，然后讓我在后面寫(xiě)上“三天光明”，我大步流星的走到黑板前按媽媽的要求完成了這四個(gè)字。接著(zhù)媽媽又幫我把眼罩戴上，把我拉到了客廳中央，又讓我自己走到小黑板前寫(xiě)下“三天光明”幾個(gè)字。我好不容易才摸索到黑板，寫(xiě)下了這幾個(gè)字。
寫(xiě)完后，我把眼罩拿下來(lái)，啊，字寫(xiě)得都認不出來(lái)了。
唉，看來(lái)很小的一件事，對于盲人來(lái)說(shuō)也比我們正常的`人要困難的多。而海倫是一位又盲、又聾、又啞的人，她卻能一直不放棄生命，努力的追求著(zhù)光明。
那作為一個(gè)健康的人，我們就更應該努力的生活和學(xué)習，不怕困難，勇往直前。
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