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假如我是校長(cháng)作文【精】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的假如我是校長(cháng)作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是校長(cháng)作文1
同學(xué)們，你一定有自己的夢(mèng)想吧�，F在，你就和我一起分享我的夢(mèng)想吧。
假如我是校長(cháng),我上任的第一件事就是請頂尖的設計師,設計臆見(jiàn)朝氣蓬勃的校服,讓同學(xué)們展現新的校風(fēng),新的.色彩。
假如我是校長(cháng),我會(huì )在校園的角落都種上花草樹(shù)木，這樣不僅提高學(xué)生們的環(huán)保意識，還能點(diǎn)綴校園的角落。
假如我是校長(cháng),我會(huì )每學(xué)期都舉行一個(gè)愛(ài)心傳遞活動(dòng)（是我何校長(cháng)獨家贊助的哦），讓同學(xué)們給遠方的山區人民寫(xiě)幾封信，然后評出一、二、三等獎。讓同學(xué)們對自己的作品更有信心。
假如我是校長(cháng),我會(huì )建一個(gè)美麗的動(dòng)、植物園，讓同學(xué)們認識大自然，更深入地了解大自然。
假如我是校長(cháng),我會(huì )常常舉行一些繪畫(huà)比賽、時(shí)裝秀、卡拉OK大賽、小廚師大比拼……讓同學(xué)們全面發(fā)展、多才多藝，德智體美樣樣俱全。
假如我是校長(cháng),我會(huì )重新制定校規，讓同學(xué)們在學(xué)習的同時(shí)感到?jīng)]有校規的約束，自由自在地成長(cháng)。
假如我是校長(cháng),我會(huì )……
我的夢(mèng)想設計得不錯吧，嘻嘻。
假如我是校長(cháng)作文2
假如讓我來(lái)當校長(cháng)，我會(huì )建立一所“奇妙”的學(xué)校，這所學(xué)校在高高的天空中，當學(xué)校開(kāi)學(xué)報到的時(shí)候，校門(mén)口會(huì )有許多的老師笑容滿(mǎn)面的`迎接同學(xué)們，他們還會(huì )用親切的語(yǔ)言問(wèn)：“小朋友，你喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？”這一切都由學(xué)生自由選擇，自己做主。
假如讓我來(lái)當校長(cháng)，我會(huì )將校園的操場(chǎng)建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場(chǎng)不但能鍛煉身體，還能開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。操場(chǎng)還有幾個(gè)秘密通道，它們分別通向不同的班級。每個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)時(shí)都會(huì )得到一對飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會(huì )熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)習上的困難。
假如讓我來(lái)當校長(cháng)，隨著(zhù)科技的發(fā)達，所有的教學(xué)材料都有彈性的，天花板上掛著(zhù)一個(gè)大蘋(píng)果，如果上課時(shí)光線(xiàn)很暗，只要用手指一指蘋(píng)果，它馬上就會(huì )發(fā)出光，這種光對人無(wú)害，還可以保護眼睛呢！另外，老師上課時(shí)不用粉筆和黑板，如果老師要寫(xiě)什么東西的話(huà)，就先說(shuō)出來(lái)，再用手向前指一下，空中馬上就會(huì )出現那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習變成了最有趣的游戲。
我相信，只要我們不斷努力，一定會(huì )建筑出這樣一所學(xué)校的。
六年級:123
假如我是校長(cháng)作文3
“感人心者，莫先乎情”。校長(cháng)首先要成為老師們的“思想的領(lǐng)導”，校長(cháng)應該重視與老師之間的交流與溝通。校長(cháng)不應該居高臨下，而應該“蹲”下身子；校長(cháng)不應該自以為是，而應該多看多想多反思；校長(cháng)不應該打擊報復，而應該心胸寬廣；校長(cháng)不應該冷若冰霜，而應該春風(fēng)滿(mǎn)面。只有校長(cháng)走進(jìn)了老師的.心靈，才能聽(tīng)到老師們心靈深處真實(shí)的想法；只有在與老師誠摯的溝通中，校長(cháng)才能夠不斷完善自己的辦學(xué)理念，豐富自己的辦學(xué)思想，化解老師當中的誤會(huì )與矛盾，形成合力。
當然，在與老師溝通時(shí)要注意方式方法，可以是面對面的聊天，可以是圍繞一個(gè)主題進(jìn)行的學(xué)術(shù)討論，也可以利用網(wǎng)絡(luò )BBS進(jìn)行匿名的探討，還可以通過(guò)書(shū)信的形式來(lái)溝通�？傊�，在與老師溝通之前，一要抓住機會(huì )，創(chuàng )設和諧的氣氛；要尊重老師，進(jìn)行平等的心靈交流，靠心靈的交流產(chǎn)生思想的火花！
假如我是校長(cháng)作文4
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師把作業(yè)布置少一些，讓學(xué)生們有時(shí)間多看書(shū)，讓學(xué)生擁有自由、快樂(lè )的生活。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師帶學(xué)生們去非洲、美洲、歐洲，到世界各地去上課。去達。芬奇的故鄉欣賞繪畫(huà)，去維也納傾聽(tīng)音樂(lè )，去俄羅斯滑雪，去尋找哥倫布的新航路，去和土著(zhù)人一起打獵……讓學(xué)生們自由地交流，豐富學(xué)生們的語(yǔ)言，開(kāi)闊學(xué)生們的視野，健全學(xué)生們的人格。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )不惜花費巨資，去建設我的學(xué)校，讓學(xué)校美麗無(wú)比，給學(xué)生們創(chuàng )造舒適、愜意、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生們在我的學(xué)校里，能夠感受到這里比家還溫馨，比家還快樂(lè )。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師給學(xué)生們許多次當老師的機會(huì )，開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng )造力，使他們真正成為課堂上的'小主人，讓他們感受到做老師的威嚴和光榮。
我啊，想給他們的太多太多，我要發(fā)奮好好學(xué)習，努力實(shí)現我的愿望，讓祖國的花朵更加鮮艷，更加芬芳！
假如我是校長(cháng)作文5
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓我的學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心。
假如我是校長(cháng)，我的第一個(gè)愿望是不要讓老師給學(xué)生布置太多的家庭作業(yè)。如果布置太多了家庭作業(yè)，第二天學(xué)生就沒(méi)精神。因為昨天做作業(yè)做到太晚了，睡眠不足，第二天所以就沒(méi)精神。上課時(shí)，有可能有些學(xué)生會(huì )睡覺(jué)，成績(jì)就提升不上來(lái)。很有可能布置太多家庭作業(yè)，學(xué)生就討厭學(xué)習，成績(jì)也有可能這樣提升不上來(lái)。
我的.第二個(gè)愿望是不要讓老師隨便霸占體育課。因為每個(gè)學(xué)校每個(gè)星期只有兩節體育課。如果隨便讓老師霸占的話(huà)，有可能只是一節體育課，或零節體育課。那這樣子的話(huà)，這個(gè)學(xué)�？梢圆灰w育課。每座學(xué)校都要有體育課的原因是幫學(xué)生鍛煉身體，還可以幫學(xué)生長(cháng)高身體。所以老師不可以隨便霸占學(xué)生的體育課。
我的第三個(gè)愿望是讓所有同學(xué)都有一個(gè)技能。那一項技能可以是你最擅長(cháng)的打籃球、畫(huà)畫(huà)、音樂(lè )……后來(lái)在學(xué)校挑一個(gè)時(shí)間幫你練習。就是為了讓學(xué)生們長(cháng)大以后更容易找到工作。比如你畫(huà)畫(huà)畫(huà)的很好，但老師覺(jué)得還不夠好。在家里沒(méi)時(shí)間練習畫(huà)畫(huà)，就可以在學(xué)校練習，長(cháng)大以后就可以去某座學(xué)校當上美術(shù)老師，就很快的找到工作
雖然我現在不是校長(cháng)，但我長(cháng)大以后，要成為校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)作文6
假如我是一個(gè)校長(cháng)，我一定做一個(gè)令人喜歡的好校長(cháng)，一個(gè)能了解孩子們心聲的好校長(cháng)。
假如我是一個(gè)校長(cháng)，我會(huì )在每個(gè)教室裝上一臺“格力”空調，讓孩子們夏天感到?jīng)鏊�，冬天感到溫暖。他們在教室里一邊學(xué)習，一邊享受空調，再也不用去老師辦公室里去“蹭空調”了。
假如我是一個(gè)校長(cháng)，我一定會(huì )多招一些像《漂亮老師和壞小子》中的米蘭老師那樣的老師，而且考試不要太多，一個(gè)月考一、兩次就夠了。作業(yè)不要太多，讓學(xué)生們多看些課外書(shū)，增加課外知識，而且考試的時(shí)候也可以比其他學(xué)校的分數高。
假如我是一個(gè)校長(cháng)，我會(huì )把桌子、椅子換掉，變成榻榻米，這樣學(xué)生就不用吃力地掃地了，而且學(xué)生想怎么樣聽(tīng)課就怎么樣聽(tīng)課。上課不用舉手，也不用站起來(lái)。就像《窗邊的小豆豆》里面的'“電車(chē)教室”，每個(gè)班只有十幾名同學(xué)，而且想干什么就干什么，還有游泳池，室內體育館、餐廳……我還會(huì )每個(gè)禮拜開(kāi)一次茶話(huà)會(huì )，讓孩子們吐露自己的心聲，把學(xué)校不良的地方說(shuō)出來(lái)，我再把它改進(jìn)一下，做一個(gè)十全十美的學(xué)校、讓孩子們都想來(lái)的學(xué)校。
我渴望成為《淘氣包馬小跳》中的歐陽(yáng)校長(cháng)，《窗邊的小豆豆》中的小林校長(cháng)，我更渴望成為“二合一” 的好校長(cháng)！
假如我是校長(cháng)作文7
假如我是校長(cháng)，我會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，因為我有一群活潑的學(xué)生，假如我是校長(cháng)，我會(huì )很辛苦，因為我要考慮學(xué)校的一切：給學(xué)校設一個(gè)羽毛球館，將學(xué)校的電腦硬軟件全部更新，還會(huì )招聘更多有資質(zhì)的老師，只為了讓學(xué)生們在良好的環(huán)境下快樂(lè )成長(cháng)。
裝修好的學(xué)校處處生機勃勃，同學(xué)們都高高興興地來(lái)上學(xué)。
一天中午，我在操場(chǎng)上散步，突然聽(tīng)到了幾個(gè)同學(xué)在議論著(zhù)什么，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“學(xué)校提出要讓我們德、智、體、美全面發(fā)展，可是‘體’這方面做得不好�！蔽矣行┢婀�，當聽(tīng)到他們“學(xué)校的.運動(dòng)器械太少”這句話(huà)時(shí)，我茅塞頓開(kāi)。得知問(wèn)題后，我打印了幾十沓“興趣愛(ài)好調查表”分送給所有班主任。
次日，我將調查表收上來(lái)一看，知道同學(xué)們有各種各樣的運動(dòng)需求，我便根據學(xué)生的要求重新規劃，改造后的學(xué)校有籃球場(chǎng)，有較小型排球場(chǎng)，有室內乒乓桌，還有羽毛球館，我根據同學(xué)們的需求，增添了各種各樣、類(lèi)型眾多的運動(dòng)器械。
學(xué)校新添的運動(dòng)器械完工了，同學(xué)們玩得更盡興了�？粗�(zhù)同學(xué)們的笑臉，我也很高興……
假如我是校長(cháng)作文8
我剛走進(jìn)校園，就聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音傳來(lái)，丁校長(cháng)，您的身體非常好，血壓、血糖都正常，請繼續保持，今天運動(dòng)量還有待加強�，F在學(xué)校的門(mén)口裝上了高科技健康小衛士，它對人一掃便可顯示你身體的各種情況。
步入校園，放眼望去，便是一片郁郁蔥蔥生機勃勃的花草，現在雖然是秋天，但是從花草上已經(jīng)分不出四季了，我們很重視環(huán)保問(wèn)題，所以制造出這種高科技種植方法，使花草四季常青。
然后我進(jìn)入了辦公室，突然啪的.一聲巨響，我不小心把一個(gè)玻璃杯摔得粉身碎骨，要是在以前，這些玻璃杯碎片就要扔進(jìn)垃圾桶，結束他的一生了，可現在卻完全不同了，把玻璃碎片扔進(jìn)回收機，在選擇喜歡的模樣，就會(huì )得到一個(gè)嶄新的杯子。
我剛剛走進(jìn)廁所，就有一陣陣清香撲鼻而來(lái)，臭味一點(diǎn)點(diǎn)都聞不到，這些全是納米技術(shù)的功勞啊，我感嘆道。它運行起來(lái)聲音極小，而且還可以把臭氣分解成二氧化碳和水。不僅如此，洗手池的臟水水經(jīng)過(guò)高科技凈化器還可以變成再生水，這個(gè)發(fā)明太棒了，節約了這么多水資源，我對祖國的高科技發(fā)展感到驕傲。
忽然一陣叮叮的鈴聲吵醒了我，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)，但我堅信未來(lái)的科技一定能震驚天下。
假如我是校長(cháng)作文9
假如我是校長(cháng)，我的學(xué)校是一座美麗的城堡。
學(xué)校的大門(mén)是感應式的，然后正中間，有一座耶穌的雕像噴泉，旁邊一些雕塑有可愛(ài)的小朋友、有動(dòng)物……奇形怪狀，非常有趣，還有一個(gè)小花園，花園中間有一座小橋，小橋下面是流水。學(xué)校的花草樹(shù)木非常多，可以讓孩子們呼吸新鮮的空氣。
學(xué)校的教室裝修得很美麗。墻刷成淡黃色的，這樣看起來(lái)就像溫馨的'小屋，墻上貼著(zhù)各種各樣的畫(huà)，都是學(xué)生們自己的畫(huà)，讓學(xué)生們覺(jué)得很自豪，很有藝術(shù)氣氛。
教室里的鐘是玩具鐘。教室按學(xué)科設置，有語(yǔ)文教室、英語(yǔ)教室、數學(xué)教室……
學(xué)校的課堂生活將會(huì )是非常有趣的，語(yǔ)文課堂上，教室的屏幕會(huì )隨著(zhù)課堂內容的變化隨意變換，就仿佛進(jìn)入到了這篇課文里面了
上課常常會(huì )搞些活動(dòng)，例如，讓學(xué)生們去美麗的公園里去尋找春天。數學(xué)課堂上，讓學(xué)生去買(mǎi)餅吃，必須先算出這個(gè)餅的制作過(guò)程材料花了多少錢(qián)，制造餅的師傅工資多少。最后算出這餅賺了多少錢(qián)。學(xué)生們覺(jué)得這很生動(dòng)很形象。
另外，學(xué)校還會(huì )增設游泳、羽毛球等課程。
當我和學(xué)生在一起上課，玩耍的時(shí)候，學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心。
假如我是個(gè)校長(cháng)。一定是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好校長(cháng)！
假如我是校長(cháng)作文10
假如我是校長(cháng)，我要做的第一件事就是取消所有考試，讓學(xué)生沒(méi)有考試的壓力，不要為了應付考試而學(xué)習。
學(xué)生在我管理的學(xué)校里，可以自己來(lái)選擇自己喜歡的課程。興趣是最好的老師，只有讓學(xué)生對所學(xué)的知識抱有最大的興趣，學(xué)生才能對學(xué)習投入最大的熱情。
我會(huì )經(jīng)常組織各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中鍛煉自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力，決不讓一個(gè)“高分低能生”出現在我的學(xué)校里。
在我當校長(cháng)的學(xué)校里，也不允許有“好生”和“差生”之分，大家都是一樣聰明的孩子，不應該戴著(zhù)任何“有色眼鏡”來(lái)區分對待。
假如我是校長(cháng)，我不會(huì )板著(zhù)一副嚴肅的`面孔，讓學(xué)生對我望而生畏，我會(huì )不時(shí)把自己打扮成卡通人物，在課間的時(shí)候和學(xué)生們一起做游戲，今天我可能是喜羊羊，明天又可能是蜘蛛俠，所以你們要是有 什么悄悄話(huà)，盡管來(lái)說(shuō)給我聽(tīng)，我一定保守秘密。
作為校長(cháng)，我希望我學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生，都是一棵棵快樂(lè )、健康的小樹(shù)苗，在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，都長(cháng)成棟梁之材。
假如我是校長(cháng)作文11
假如我是校長(cháng)，我一定要做一位嚴厲如父、慈愛(ài)如母的校長(cháng)。我一定要做個(gè)公私分明、集思廣益的校長(cháng)。每天早晨，我會(huì )微笑地站在校門(mén)口，迎接每一位同學(xué)。當可愛(ài)的孩子們向我行隊禮，我會(huì )點(diǎn)頭致謝。校長(cháng)的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，我應該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的每天早晨，我會(huì )微笑地站在校門(mén)口，迎接每一位同學(xué)。當可愛(ài)的孩子們向我行隊禮，我會(huì )點(diǎn)頭致謝。校長(cháng)的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，我應該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的'校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我希望自己的學(xué)生不僅學(xué)習好，更應該學(xué)會(huì )如何做人。我會(huì )給每一位學(xué)生每周布置一道永不改變的家庭作業(yè)，讓他們給自己的父母洗一洗腳。我要讓他們知道父母的養育之恩，讓他們明白“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的含義。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )用愛(ài)的陽(yáng)光哺育孩子們成長(cháng)。我會(huì )在校園最醒目的位置，添一道美麗的風(fēng)景圖，布置一塊道德墻。每天都在上面寫(xiě)一個(gè)小故事，告訴我的孩子們那些充滿(mǎn)愛(ài)與智慧的人生哲理。在他們的心中點(diǎn)燃一盞明燈，讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我要學(xué)會(huì )關(guān)心最最辛苦的老師，是他們讓校園充滿(mǎn)芳香，桃李滿(mǎn)天下。
假如我是校長(cháng)作文12
假如我是一個(gè)校長(cháng)，我會(huì )建一個(gè)大大的學(xué)校，里面是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繁花似錦，有著(zhù)碧綠的草坪，可以讓孩子們在操場(chǎng)上愉快的玩耍，在操場(chǎng)上開(kāi)心的踢足球。
假如我是一位校長(cháng)，里面沒(méi)有那么多繁瑣的規矩。我們可以不用在寫(xiě)那么多的'作業(yè)，不用再受到大人老師的約束，上課可以自由自在的發(fā)言，下課可以放心輕松的玩耍。
假如我是一位校長(cháng)，我會(huì )建一個(gè)明亮的食堂，讓同學(xué)們的食品安全得到保證，每位同學(xué)堅持兩葷三素一湯地搭配菜肴，讓同學(xué)們吃的放心，吃的舒心。
假如我是一位校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們勞逸結合，每學(xué)期都有春秋游活動(dòng)，讓同學(xué)們在游樂(lè )場(chǎng)里愉快的玩，在廣闊的草原上幸福的奔跑，在野外的花叢中放風(fēng)箏……
假如我是一名校長(cháng)……
對于現在的我來(lái)說(shuō)，一切都是未知數，一切都是假如，但，未來(lái)是在我們自己手中的，是我們自己來(lái)創(chuàng )造的！誰(shuí)說(shuō)以后不是真的呢？所以，朋友們從現在開(kāi)始好好努力吧！我相信啊，總有一天我會(huì )把前面兩個(gè)假如去掉，為祖國做出貢獻！
假如我是校長(cháng)作文13
我們班有45個(gè)同學(xué)，人各有志，有的想當科學(xué)家，為人類(lèi)做貢獻；有的想當一市之長(cháng)，帶領(lǐng)市民過(guò)上幸福，美滿(mǎn)的生活；有的想當軍人，扎根邊疆，保家衛國。而我，卻想當一名校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞，明亮的房子，解決他們的后顧之憂(yōu)，是他們安心地為國家培養人才。我還要在校園內建造一個(gè)大花壇，種上各種各樣的花草樹(shù)木，把我們的校園建成一個(gè)大花園，讓同學(xué)們在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習。
假如我是校長(cháng)，就實(shí)行“獎罰分明”的`制度，對學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵和表?yè)P，成績(jì)特別突出的同學(xué)可以跳級；對創(chuàng )造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績(jì)的老師給予重獎，以提高老師們的工作積極性。
假如我是校長(cháng)，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來(lái)。每天安排兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)，讓愛(ài)好乒乓球，籃球和足球的同學(xué)，在自己的“小天地”里得到滿(mǎn)足；讓美術(shù)，舞蹈，音樂(lè )愛(ài)好者得到良好的培養。
假如我是校長(cháng)，我要安排時(shí)間，帶同學(xué)們去看看外面的世界，如春游，夏令營(yíng)。這樣，不僅學(xué)生們能領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且能培養他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
假如我是校長(cháng)作文14
假如我是校長(cháng)，假如我有這個(gè)能力，我會(huì )讓同學(xué)們擁有一套有著(zhù)“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調節器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學(xué)穿著(zhù)有著(zhù)蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學(xué)穿著(zhù)黑白相間的.帥氣背帶褲。。。。。。
同學(xué)們就可以根據需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的校服就不再是那么的單調，同學(xué)們也就不再會(huì )望校服而興嘆了，我們的校服也就會(huì )變得生機勃勃。
假如我是校長(cháng)，假如條件允許，我會(huì )把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂(lè )廳，每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個(gè)人都可以玩得不亦樂(lè )乎。
假如我是校長(cháng)，我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”，當遇到危險時(shí)，只要按下一個(gè)安全按鈕，立刻會(huì )有兩只腳伸出來(lái)，帶著(zhù)整棟樓逃跑，具有絕對的安全性能，來(lái)保證這些未來(lái)祖國接班人的人身安全。
假如我是校長(cháng)，假如環(huán)境允許，我會(huì )把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂(lè )園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動(dòng)呆板，而是充滿(mǎn)了生機和快樂(lè )，在這里，孩子們可以盡情玩耍。
假如我是校長(cháng)作文15
假如我是校長(cháng)，我會(huì )為我的學(xué)生遮風(fēng)擋雨，有危險我會(huì )沖過(guò)去當他們的大傘來(lái)保護我的學(xué)生們。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )給我的學(xué)生減少作業(yè)量，讓他們有時(shí)間閱讀有益的課外書(shū)或者參加自己喜歡的活動(dòng)。開(kāi)闊自己視野，老師們應想方設法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到更多知識，這樣可以使那些對學(xué)習缺乏興趣的學(xué)生越來(lái)越喜歡學(xué)習，讓他們成為學(xué)習的主人。
假如我是校長(cháng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的游泳池，這樣同學(xué)們在酷熱的夏天里在游泳池里開(kāi)心、愉快、快樂(lè )的游泳了。
假如我是校長(cháng)，我上任的頭一件事就是改改我們的校服。我要重新為我的學(xué)生量身定一款更能體現出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的.學(xué)生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龍，一定個(gè)個(gè)都是有青春的同學(xué)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )交給同學(xué)們怎樣做才會(huì )變成有愛(ài)心的孩子。比如：看見(jiàn)老人或者看見(jiàn)抱著(zhù)小孩的人出現在公交車(chē)上都要讓座，看見(jiàn)有垃圾在地上就要彎下腰給撿起來(lái)，看見(jiàn)有盲人在過(guò)馬路要去扶，還有很多事情都要去做。
長(cháng)大了，如果我當上了校長(cháng)，我一定會(huì )按今天寫(xiě)的一個(gè)個(gè)做下來(lái)！
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