描寫(xiě)假文盲現象的作文3篇
引導語(yǔ)：文盲遠遠沒(méi)有心盲來(lái)的可怕，社會(huì )是我們生活的大家庭，保持文明是我們應盡的責任，下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫(xiě)假文盲現象的作文,歡迎大家參考借鑒~
描寫(xiě)假文盲現象的作文篇1
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天里，一群人正在等車(chē)，在母子上車(chē)處，站著(zhù)幾個(gè)西裝革履、衣冠楚楚的“紳士”、“高級文化者”，但他們都漠視了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子。但是一個(gè)穿著(zhù)樸素的婦女，緊緊地抱著(zhù)早已發(fā)抖的孩子，卻站在普通人上車(chē)的地方，眼中流露出一種無(wú)可奈何。
這就是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的《假文盲》。這幅漫畫(huà)描繪了在生活中，車(chē)站里一個(gè)小節。它表面只是將生活中一些人的自私表露出來(lái)，但實(shí)際上卻揭露了我們人類(lèi)即將面臨的重大問(wèn)題：不要文明、不要公德心，用這些換來(lái)自私的報酬。大家試想下，在這樣的天氣，有誰(shuí)不想早點(diǎn)上車(chē)呢?如果你是那個(gè)被逼在外面的婦女和兒子，你會(huì )怎么想?那些光有外表的“紳士”，那些雖然接受過(guò)高等教育的人心中已經(jīng)沒(méi)有了應有的熱誠和公德心，為了滿(mǎn)足自己的自私，而將一個(gè)婦女和可能成為以后國家棟梁的小孩拋棄在外，這是應該做的嗎?
在生活中這些例子數不勝數，但是這個(gè)問(wèn)題始終沒(méi)有得到人們的注意。當你有一天成為那個(gè)因為沒(méi)地方坐，而在車(chē)上搖搖晃晃的老人時(shí)，你會(huì )怎樣?當你又有一天被一些自私的人驅逐于門(mén)外時(shí)，你又會(huì )怎樣?其實(shí)這些問(wèn)題只要人們多為別人想想，就可以避免。你說(shuō)如果每個(gè)人都多想一下別人的感受，那不就好了嗎?
一個(gè)人沒(méi)有了公德心，就將失去所有的朋友;一個(gè)國家沒(méi)有了公德心，就不可能得到別的國家的認同;一個(gè)世界沒(méi)有任何的公德心，人不信任任何人，只將自己放在第一位，那么世界就再也沒(méi)有了進(jìn)步，再也不是那文明之花開(kāi)遍的世界了。人們，讓我們不要任何自私，帶上誠信，帶上公德心，飛翔在文明的世界，飛越自己的夢(mèng)想，成為21世紀的真正的文明使者吧!
描寫(xiě)假文盲現象的作文篇2
天灰蒙蒙的'，一團團烏云仿佛千萬(wàn)匹戰馬從天邊疾馳而來(lái)。突然，一道雪亮的閃電仿佛刺破了天空，隨后，雨像玩耍的娃娃，從天而降。在一個(gè)公共汽車(chē)站里，排隊的人多的仿佛一條長(cháng)龍。人們埋怨著(zhù)，都想早點(diǎn)上車(chē)。
在“母子上車(chē)處”的地方，有四個(gè)身材高大的男子站在那兒，“難道他們沒(méi)看到這醒目的五個(gè)字嗎?”很多人氣憤地說(shuō)。為首的那個(gè)是一個(gè)相貌堂堂的七尺男兒，他若無(wú)其事地站在那兒，手悠閑地放進(jìn)衣袋里，閉著(zhù)眼睛，吹著(zhù)口哨，鎮定自若站在那兒;第二個(gè)人雄心氣昂昂地站在那兒，完全不把這五個(gè)字當回事，還一邊聽(tīng)著(zhù)MP3，一邊哼著(zhù)改編的《兩只蝴蝶》：“前面的，你快上車(chē)，否則我就沒(méi)有座位坐……”第三個(gè)男子扭扭捏捏地站在他們后面，瞟了一眼那醒目的五個(gè)字，怪里怪氣地說(shuō)：“我也是子，只不過(guò)我的母親沒(méi)有來(lái)，我只是幫她坐個(gè)位子�！闭f(shuō)完還是旁若無(wú)人地站在那兒。第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩。裝著(zhù)一副病懨懨的樣子……有個(gè)上年紀的老人看見(jiàn)了，心想：他們都是文盲嗎?難道他們沒(méi)看到這醒目的五個(gè)字嗎?唉，都是現在社會(huì )的黑色風(fēng)氣把他們傳染了。旁邊的一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的母親吃力地站在一旁，而那四個(gè)男人始終無(wú)動(dòng)于衷。
雖然這只是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)的一幅漫畫(huà)，但這種現象在生活中屢見(jiàn)不鮮，一些人總是為了一時(shí)的方便，舍棄自尊與信念。明知有違道德，可卻仍然視而不見(jiàn)。
如果沒(méi)有這些假文盲，車(chē)站將會(huì )成為一個(gè)大家庭，而且你就會(huì )發(fā)現草變地更綠了，河水變地更清了，天空變地更藍了，鳥(niǎo)兒飛地更快了，這個(gè)世界也變地更美好了!
感謝華君武先生的這幅漫畫(huà)，引起了很多人的反思，給了我們以啟示。只愿看到這幅畫(huà)的人，先想想自己，再去要求旁邊的人。因為只要人人從我做起，這個(gè)社會(huì )就會(huì )更美好!
描寫(xiě)假文盲現象的作文篇3
天，老師帶我們欣賞了一幅頗具諷刺意味的漫畫(huà)——《假文盲》。我相信如果你們看到這幅漫畫(huà)一定也會(huì )心生許多感觸的�，F在我就給你們講講《假文盲》這幅漫畫(huà)以及我的感想吧。
這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一位母親抱著(zhù)一個(gè)未滿(mǎn)周歲的小嬰兒，準備到“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道上車(chē)。這時(shí)，一位身穿黃皮大衣身材肥胖的男子匆匆忙忙趕到了“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道，把那位母親擠了出去。他心安理得地站在那兒，似乎忘記了“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字是怎么讀的。
過(guò)了一會(huì )兒，一位身穿軍大衣，頭戴軍棉帽，身強力壯的男人也向“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道走了過(guò)去。他看了看警示牌，佇足了片刻，心想要不要去普通上車(chē)處！可他一看普通上車(chē)處那條排得比長(cháng)龍還長(cháng)的隊伍就退卻了。他咽了咽口水，自然地站到了前面那位男子的身后。
第三位走向“母子上車(chē)處”的男人看起來(lái)是個(gè)知識分子。他頭上戴著(zhù)一頂藝術(shù)帽，鼻梁間隔著(zhù)一副金絲邊眼鏡，身上穿著(zhù)一件時(shí)髦羽絨服，腳上的皮鞋擦得油光發(fā)亮。那樣子看起來(lái)十分洋氣�？伤材槻患t，心不跳地站到了“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道里。
最后，一位戴口罩的男人，想都沒(méi)想就擠進(jìn)了“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道。那對單薄的母子就這樣被擠到了“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道的外邊。他們與那些穿著(zhù)厚實(shí)的男人相比，顯得非常凄涼！
我覺(jué)得華君武先生是想借用《假文盲》這幅漫畫(huà)諷刺那些無(wú)視社會(huì )公德的人。就是現在依舊有很多這樣的現象。例如：那些無(wú)視指示牌，亂扔垃圾，違章停車(chē)的人。我希望大家能夠重視“假文盲”這種現象并改正。只有這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好！
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