假如我是校長(cháng)

　　兒時(shí)的我也曾憧憬過(guò)在學(xué)�？梢詸M著(zhù)走的校長(cháng)。下面小編給大家帶來(lái)作文：假如我是校長(cháng)。

　　第一篇：

　　校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，一個(gè)好校長(cháng)能成就一所好學(xué)校。校長(cháng)校長(cháng)，一校之長(cháng)，他的治學(xué)方針可以改變孩子，可以培養優(yōu)秀的下一代。一個(gè)校長(cháng)肩上的擔子是多么的重，但他們肩負著(zhù)的是光榮的使命。

　　假如我是校長(cháng)，我就會(huì )認真對待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵并以予糾正。我還會(huì )請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng )美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空�！�來(lái)自：作文大全　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )每年舉辦一次“軍事夏令營(yíng)”。讓學(xué)生們接受訓練，讓他們不再被別人叫做“小皇帝”、“小公主”。他們肯定也希望能夠在活動(dòng)中鍛煉自己，成為家中的頂梁柱。就像我一樣，沒(méi)去過(guò)軍訓以前，我就是一個(gè)十足的小公主：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，遇到一點(diǎn)小困難就想退縮，想著(zhù)爸爸媽媽會(huì )幫我解決�？绍娪栠^(guò)后，我發(fā)生了翻天覆地的變化：我什么事都自己做，不需要父母的幫忙，遇到困難會(huì )自己想辦法解決……爸爸媽媽也說(shuō)，我比以前懂事了.　來(lái)源：作文網(wǎng) 　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔，利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，讓他們的知識更加牢固而運用于實(shí)踐中。我還讓讓學(xué)生做一些手工制作，小發(fā)明之類(lèi)的活動(dòng)，這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，知道更多的生活常識，創(chuàng )造出他們自己的藍天。

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )不斷地充實(shí)自己，不斷學(xué)習，使自己的學(xué)識淵博，為學(xué)生們起到良好的帶頭作用，使我的學(xué)校有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，大家都可以投入到其中來(lái)，成績(jì)就不再是學(xué)生們發(fā)愁的問(wèn)題了。

　　學(xué)校是創(chuàng )造夢(mèng)想的地方，不要因為學(xué)習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長(cháng)，我會(huì )試著(zhù)改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　第二篇：

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧!

　　比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國建設和人民生活出一份力;或者成為一位醫生，救死扶傷，為病人解除病痛;或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物;要么成為一位人民教師，培育人才……讓我告訴你們吧，我要成為一名校長(cháng)，為我的孩子們做一些事情……

　　如果我是校長(cháng)，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì )喜歡的。

　　如果我是校長(cháng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)無(wú)敵貢獻獎，獎給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂(lè )和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來(lái)評去的同學(xué)們一個(gè)機會(huì )，讓他們去評一評自己的老師�？蓜e以為他們乳臭未干，什么也不懂，但他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師?家長(cháng)認為嚴厲的老師就是好老師?錯!

　　錯!

　　錯!

　　我眼中的好老師應該是上課時(shí)能讓同學(xué)們目不轉睛盯著(zhù)黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢?能與他們聊聊感興趣的話(huà)題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師!

　　如果我是校長(cháng)，我還要在學(xué)校里建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗園，為電視里那些流著(zhù)淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥(niǎo)兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)認識小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類(lèi)朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗園，在全國都會(huì )是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫(xiě)出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類(lèi)的論文來(lái)。

　　如果我是校長(cháng)。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目;還有，我還要帶學(xué)生們去參觀(guān)母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì )哭泣……

　　如果我是校長(cháng)，我會(huì )把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì )為這個(gè)世界創(chuàng )造奇跡!

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　　第三篇：

　　“起床啦，梅校長(cháng)，快準備開(kāi)早上的會(huì )議”只聽(tīng)副校長(cháng)在旁喊道。

　　我睜開(kāi)朦朧的眼睛，望了望副校長(cháng)，驚異談到：“我成校長(cháng)啦!我是校長(cháng)?”副校長(cháng)：“是啊!你不就是我們的囂張嗎?你怎么啦校長(cháng)?”我看了看我自己，我不在那么瘦瘦的啦，變得有肌肉了，大了許多。“快點(diǎn)!校長(cháng)快遲到啦”副校長(cháng)轉身喊道，我說(shuō)：“知道了”我只好先放下自己的疑問(wèn)，我穿好了衣服，挺合身的，打扮了一番，看了看鏡子，有點(diǎn)校長(cháng)的樣子，我便走出房門(mén)，去開(kāi)會(huì )了。今天的會(huì )議我最喜歡了，就是學(xué)校的伙食，便有一人發(fā)言：“現在的伙食，孩子們都不樂(lè )意，不愿意吃啊!” 話(huà)未完，又有人發(fā)言了：“是啊!是啊!都那么挑食”大家都一連說(shuō)到。我想出了個(gè)好辦法，既然是校長(cháng)就有校長(cháng)的樣子，我先拍了拍座子說(shuō)：“安靜，安靜大家!”我說(shuō)：“既然孩子們都這么不愿意這么吃，我覺(jué)得早飯，稀飯、粥、蛋是必不可少的，再加一點(diǎn)糧食，中午二葷一素，混得其中必要一個(gè)好點(diǎn)，肉或下魚(yú)類(lèi)，晚上需要素菜，二素一葷吧!多補補維生素c吧!”我話(huà)未說(shuō)完，大家 異口同聲說(shuō)：“好好，這樣孩子們肯地愿意吃，這個(gè)建議好。”大家贊不絕口。

　　這個(gè)伙食問(wèn)題解決了，但我心里還是有一個(gè)建議，那就是運動(dòng)，于是我又說(shuō)道：“孩子們缺乏運動(dòng)，都沒(méi)有強健的身體，晚飯后四點(diǎn)到五點(diǎn)是兒童最佳時(shí)期，應該多運動(dòng)。”我剛說(shuō)完，這次沒(méi)想到大家也一致同意了，我沒(méi)想到這點(diǎn)，我有點(diǎn)欣慰，我心里想：沒(méi)想到大家都是這么體諒學(xué)生，這小學(xué)生既有強健的身體，有營(yíng)養充足。

　　今天的會(huì )議結束了，副校長(cháng)跑到我旁邊說(shuō)：“校長(cháng)，今天你怎么有一種孩子味，怪怪的。”我笑嘻嘻說(shuō)：“有嗎?我一直都這樣啊!哈哈!”

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