假如我是校長(cháng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的假如我是校長(cháng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是校長(cháng)作文1
假如我是校長(cháng)，我要建一個(gè)像天堂般美麗的校園。校園里有一幢高科技的教學(xué)樓，里面有一個(gè)大的圖書(shū)館，我還要建一個(gè)大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)體育設施齊全的的體育館以及一些校園雕塑等。
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )認真對待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵或給予糾正。我會(huì )請優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng )美好的明天，讓每一個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長(cháng)，我還會(huì )請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室總是充滿(mǎn)笑聲，同學(xué)們在歡樂(lè )中度過(guò)每一天。老師們不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人。他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，進(jìn)一步了解他們，發(fā)現每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔，利用下課時(shí)間去實(shí)踐課上所學(xué)的知識，而不僅限于讓那些知識展現在作業(yè)本上。這會(huì )讓他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng )造出他們自己的藍天。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )舉辦運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼備……。
學(xué)校是創(chuàng )造夢(mèng)想的地方，不要因為學(xué)習的壓力而替代人生中最珍貴的青春時(shí)光。假如我是校長(cháng)，我會(huì )試著(zhù)改變學(xué)校，讓同學(xué)們真正成為夢(mèng)開(kāi)始的地方。
假如我是校長(cháng)作文2
假如我是學(xué)校的校長(cháng)，我會(huì )讓這個(gè)學(xué)校變得潔凈又美麗！
在這一個(gè)快樂(lè )的日子里，我要當一回校長(cháng)，讓我體會(huì )一下當校長(cháng)的感覺(jué)。
假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)校的老師們不那么辛苦，可以讓老師們和同學(xué)們交換著(zhù)講課。這樣，同學(xué)們可以表達自己的想法，老師們也不怎么辛苦了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我讓老師和同學(xué)們一起寫(xiě)，這樣，就可以一起復習了這節課的內容。寫(xiě)好后，就交換批改，這樣老師就不用自己連夜批作業(yè)了。我還要讓動(dòng)作慢的同學(xué)提高速度，讓他們多上去講課，一方面得到鍛煉另一方面又提高了速度。
現在，有的同學(xué)很愛(ài)玩，有的同學(xué)太胖，不愛(ài)鍛煉。于是，我要讓學(xué)生們多多鍛煉。上午，同學(xué)們和老師交換講課，下午一二節課寫(xiě)作業(yè)，三四節課就要同學(xué)們鍛煉身體，讓老師同學(xué)們一起做操，跑步，跳繩，坐位體前屈……讓大家個(gè)個(gè)都健健康康，身手矯捷的。如果天有雨，或空氣不好，就在教室里玩游戲。下午四點(diǎn)以后，不準寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)必須一二節課寫(xiě)完。那四點(diǎn)以后干什么呢？有副課老師來(lái)上課，嘻嘻！那可是同學(xué)們最?lèi)?ài)上的課哩！吃過(guò)晚飯，就可以上拓展課了，晚上6：00到7：00是主課老師的晚自習哩！
周五干什么哩？老師帶著(zhù)我們把周末卷寫(xiě)完，這樣，我們回家就只要預習、復習、寫(xiě)日記、和閱讀理解了！同學(xué)們肯定高興得不亦樂(lè )乎。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)和老師平等，一起學(xué)習一起鍛煉。讓學(xué)校充滿(mǎn)溫情、快樂(lè )和幸福，成為一個(gè)大家庭。
假如我是校長(cháng)作文3
假如我是一位校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)校變得更美好，更加充滿(mǎn)愛(ài)，更加……
假如我是一位校長(cháng)，我不會(huì )讓學(xué)生吃不飽喝不夠；不會(huì )讓學(xué)生上課時(shí)被老師罵；不會(huì )讓學(xué)生作業(yè)任務(wù)很繁重；不會(huì )讓學(xué)生等老師來(lái)上課；不會(huì )讓學(xué)生因為下課時(shí)間太短而覺(jué)得無(wú)趣；不會(huì )讓學(xué)生因為上學(xué)走樓梯而感到累；不會(huì )讓學(xué)生的課程太無(wú)聊。
假如我是一位校長(cháng)，我會(huì )把午餐變得豐富，還會(huì )有加餐，水果、牛奶、餅干。我會(huì )在學(xué)校門(mén)口放一個(gè)檢測器，每一個(gè)學(xué)生都會(huì )有一張卡。上學(xué)刷一下，學(xué)生到校時(shí)間都會(huì )上報到，校長(cháng)的電腦上。放學(xué)時(shí)，也要刷一下，告訴家長(cháng)學(xué)生什么時(shí)候放學(xué)，保證孩子們的百分之百安全。
假如我是一位校長(cháng)，我會(huì )讓老師少布置作業(yè)給學(xué)生；會(huì )讓老師提前來(lái)教室等著(zhù)，等待著(zhù)學(xué)生的到來(lái)；會(huì )讓老師上課時(shí)不能用棍子等的武器體罰學(xué)生，如果有老師違反了規則，我會(huì )毫不留情把他開(kāi)除。
假如我是一位校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校進(jìn)行擴建，建成一個(gè)足球場(chǎng)，一個(gè)棒球場(chǎng)還有好玩的`一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)；我會(huì )把小花園的垃圾桶放在一個(gè)小角落，我會(huì )在小花園添加一個(gè)魚(yú)池，放入小魚(yú)，小蝦，睡蓮；我會(huì )建一部電梯，讓每一位同學(xué)都不會(huì )感覺(jué)上下樓梯累；我會(huì )讓每個(gè)班級都添加幾節學(xué)生自己喜歡的課。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)生因學(xué)校的美好而都喜歡上學(xué)習。雖然這只是一次假如，但在20年后，我會(huì )努力去實(shí)現，讓現在的想象變成美好的現實(shí)。
假如我是校長(cháng)作文4
我只是一個(gè)普通的小學(xué)生。我經(jīng)常會(huì )有一些奇怪的想法。今天突然想到如果我是校長(cháng)會(huì )怎么樣。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )先取消筆試。孩子只要平時(shí)好好參加學(xué)習活動(dòng)就是好孩子，不管試卷上的題能不能做的很準。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )認識學(xué)校里所有的學(xué)生，每天在學(xué)校門(mén)口迎接他們。當他們聽(tīng)到我親切地叫他們的名字時(shí)，他們會(huì )很高興的！
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把校園建成操場(chǎng)。在操場(chǎng)上設立一個(gè)兒童公園，學(xué)生可以課后來(lái)兒童公園玩。我還想改裝教學(xué)樓的樓梯。為什么要慢慢上下樓梯？我會(huì )在每個(gè)樓梯旁邊做一個(gè)斜坡，下樓的時(shí)候就變成滑梯了。會(huì )有多爽！
如果我是校長(cháng)，我會(huì )組織更多的課外活動(dòng)。一年一次春游秋游哪里夠？更像是一個(gè)月出去逛一次。我會(huì )帶領(lǐng)孩子去森林里爬樹(shù)，去河里摸蝦，去草叢里抓蟲(chóng)，去山上看日出，去海邊曬太陽(yáng)，去研究所和科學(xué)家做實(shí)驗，去部隊和士兵一起訓練。這是豐富多彩的生活！
如果我是校長(cháng)，我的學(xué)生就會(huì )與眾不同，出類(lèi)拔萃！想到這，我現在都等不及當校長(cháng)了。
假如我是校長(cháng)作文5
假如我是一個(gè)校長(cháng)，我會(huì )建一個(gè)大大的學(xué)校，里面是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繁花似錦，有著(zhù)碧綠的草坪，可以讓孩子們在操場(chǎng)上愉快的玩耍，在操場(chǎng)上開(kāi)心的踢足球。
假如我是一位校長(cháng)，里面沒(méi)有那么多繁瑣的規矩。我們可以不用在寫(xiě)那么多的作業(yè)，不用再受到大人老師的約束，上課可以自由自在的發(fā)言，下課可以放心輕松的玩耍。
假如我是一位校長(cháng)，我會(huì )建一個(gè)明亮的食堂，讓同學(xué)們的食品安全得到保證，每位同學(xué)堅持兩葷三素一湯地搭配菜肴，讓同學(xué)們吃的放心，吃的舒心。
假如我是一位校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們勞逸結合，每學(xué)期都有春秋游活動(dòng)，讓同學(xué)們在游樂(lè )場(chǎng)里愉快的玩，在廣闊的草原上幸福的奔跑，在野外的花叢中放風(fēng)箏……
假如我是一名校長(cháng)……
對于現在的我來(lái)說(shuō)，一切都是未知數，一切都是假如，但，未來(lái)是在我們自己手中的，是我們自己來(lái)創(chuàng )造的！誰(shuí)說(shuō)以后不是真的呢？所以，朋友們從現在開(kāi)始好好努力吧！我相信啊，總有一天我會(huì )把前面兩個(gè)假如去掉，為祖國做出貢獻！
假如我是校長(cháng)作文6
假如我是校長(cháng)，我就要辦一個(gè)有趣的活動(dòng)室，叫“插上理想的翅膀”，在這里育模擬小飛機，讓那些想漫游祖國藍天的“小飛行員”，去享受駕駛飛機的樂(lè )趣，這里還有“宇宙”模擬室，讓小朋友走進(jìn)“宇宙”。模擬室深不可測，向四周環(huán)視，在你的身邊有著(zhù)無(wú)數大小不一的星球、火星、木星……你可以駕駛一艘“宇宙飛船”去遨游神秘的“宇宙”。這里還有“小醫院”、“小報社”……同學(xué)們在里面不光可以受到藝術(shù)熏陶，也會(huì )在幼小的心靈里播下理想的種子。
假如我是校長(cháng)，我就搞一個(gè)“古今中外大發(fā)明”展覽會(huì )。在這里，有中國的四大發(fā)明:火藥、指南針、造紙術(shù)，印刷術(shù)它是中國古代人民智慧的結晶，還有愛(ài)迪生的許多發(fā)明。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。這都是由于他勤學(xué)好間的結果.他從小就愛(ài)問(wèn)這問(wèn)那，他問(wèn):為什么母雞能孵小雞，為什么人不能呢?老師說(shuō)他是個(gè)古怪人……
在少年兒童中間，就是需要這樣的勤學(xué)好問(wèn);現在有許多個(gè)小問(wèn)號，將來(lái)，就要靠自己去解答。這里還有其它發(fā)明，同學(xué)在這里能了解許許多多自己以前不知道的事。假如我是校長(cháng)，我還要辦個(gè)“中國歷史.室，讓同學(xué)們在這里了解自己祖國的過(guò)去，鴉x戰爭使中國人民遭受的無(wú)數災難，《馬關(guān)條約》給中國帶來(lái)的侵略、掠奪，還有太平軍、義和團的失敗·”…假如我是校長(cháng)……
假如我是校長(cháng)作文7
我們班有六十人，有的想成為科學(xué)家，為國家做貢獻；有的想成為一名市長(cháng)，帶著(zhù)市民過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活；有的還想當軍人，時(shí)刻保衛著(zhù)國家。而我，卻想成為一名校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，要做的第一件事就是建一個(gè)教師宿舍，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的房子，使他們安心為國家培養人才。
假如我是校長(cháng)，我要在里面種上許多花草樹(shù)木，美化我們的環(huán)境。讓我們的校園變成一個(gè)大花園，讓孩子們在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習。
假如我是校長(cháng)，我要鐵面無(wú)私，對學(xué)習認真、成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)給予獎勵和表?yè)P；對認真教學(xué)、表現優(yōu)秀的老師給予重獎和加工資；讓他們更加努力地工作。
假如我是校長(cháng)，我一定要把學(xué)生在繁重的作業(yè)中解救出來(lái)。每一天都要給學(xué)生三個(gè)小時(shí)玩耍的時(shí)間，讓他們都在自己的“小天地”里盡情地玩、盡情地叫、盡情地笑。
假如我是校長(cháng)，我要安排時(shí)間，帶著(zhù)同學(xué)們一起去玩。如：春游、夏令營(yíng)、運動(dòng)會(huì )、看電影……讓學(xué)生了解大自然的奧秘，讓他們在游戲中茁壯成長(cháng)。
我相信，只要我努力學(xué)習，一定能當上校長(cháng)的。
假如我是校長(cháng)作文8
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校建得像花園一樣美麗，這里一年四季綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。教學(xué)樓的旁邊還有一個(gè)淺淺的水塘，水塘上美麗的荷花正在開(kāi)放，可愛(ài)的小魚(yú)正在水中快活的游來(lái)游去。我還會(huì )把 教學(xué)樓建得更加漂亮，每個(gè)教室都有折疊的椅子，自動(dòng)擦粉筆字的黑板，教室里還有攝像頭，可以拍下學(xué)生們學(xué)習的過(guò)程，老師講課的情景。如果我是校長(cháng) —— 兔乖乖 —— 兔乖乖的博客操場(chǎng)上有各種各樣的 健身器材，寬闊的跑道，高高的籃球架。
如果我是校長(cháng)，我決不會(huì )以成績(jì)作為評判一個(gè)學(xué)生的唯一標準，對那些成績(jì)并不突出，但是有愛(ài)心，熱心幫助他人，孝順父母的學(xué)生，我會(huì )給予表?yè)P和獎勵。我還會(huì )多組織一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們走出 校園，去看看外面的世界，去擁抱大自然，學(xué)習在課堂上學(xué)不到的知識。
如果我是校長(cháng)，我不但要求學(xué)生掌握書(shū)本上的知識，還要教他們許多做人的道理，讓他們不但要學(xué)會(huì )面對鮮花和掌聲，還要學(xué)會(huì )在困難和挫折來(lái)臨的時(shí)候，積極、勇敢地面對。讓學(xué)生認識到做一個(gè)正直 、善良的人是多么重要！而不是在學(xué)生面前說(shuō)那些所謂的大道理。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校變成一座快樂(lè )的城堡，知識的宮殿。讓學(xué)生在這里快樂(lè )地學(xué)習、生活，將來(lái)成為對社會(huì )有用的人。
假如我是校長(cháng)作文9
從小，我就十分崇拜校長(cháng)，認為校長(cháng)就是學(xué)校最大的“官”，也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長(cháng)當得很失敗，那么這個(gè)學(xué)校也就沒(méi)希望了。所以，成為一名校長(cháng)，是我從小到大的愿望。
我想成為一名優(yōu)秀的校長(cháng)。我想，要成為學(xué)校的“頂梁柱”，首先，成績(jì)要優(yōu)秀。為了我的校長(cháng)之夢(mèng)，我要更加努力學(xué)習！
我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長(cháng)。既然是校長(cháng)，就要加倍培養自己的親和力。
假如，我是一名校長(cháng)，我要把學(xué)校建在貧困山區，讓學(xué)校成為當地孩子的樂(lè )園，讓他們不為學(xué)習問(wèn)題發(fā)愁。我會(huì )在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)“科技游樂(lè )場(chǎng)”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們在玩中學(xué)習。
我不會(huì )坐在校長(cháng)室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書(shū)，和他們一起體會(huì )讀書(shū)的快樂(lè )。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。
我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運會(huì )”、“冬運會(huì )”，讓孩子們在讀書(shū)之余，享受比賽帶來(lái)的激情與歡樂(lè )。此外，還組織孩子們去鄉村體驗生活，感受農民生活的不易。
長(cháng)大后，我要成為校長(cháng)，成為一名平凡但深受孩子們喜愛(ài)的校長(cháng)。在往后的日子里，我將朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想努力地向前沖！
假如我是校長(cháng)作文10
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )認真對待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵并以予糾正。我還會(huì )請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng )美好的明天。
假如我是校長(cháng)，我就建一個(gè)美麗的校園，里面要有一個(gè)大型圖書(shū)館，還要建一個(gè)寬大的草坪廣場(chǎng)，一個(gè)像天堂的大花園。還有一些體育設施，一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內部要聯(lián)通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館還要建游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室，實(shí)驗室等。在花園里，我要種上許許多多的樹(shù)木，周?chē)性S許多多的花朵。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師減輕同學(xué)們的負擔，利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓他們那些知識展現在作業(yè)本上。這樣，他們就會(huì )用自己的雙手去創(chuàng )造自己的藍天。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )舉辦一些運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節，卡拉ok大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們全面發(fā)展，多才多藝，德才兼備。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )請許多幽默的老師，在上課的時(shí)候充滿(mǎn)笑聲，讓同學(xué)們在歡樂(lè )中度過(guò)每一天。老師要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )試著(zhù)改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
假如我是校長(cháng)作文11
假如我是校長(cháng)，假如我有這個(gè)能力，我會(huì )讓同學(xué)們擁有一套有著(zhù)“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調節器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學(xué)穿著(zhù)有著(zhù)蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學(xué)穿著(zhù)黑白相間的帥氣背帶褲......，同學(xué)們就可以根據需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的校服就不再是那么的單調，同學(xué)們也就不再會(huì )望校服而興嘆了，我們的校服也就會(huì )變得生機勃勃。
假如我是校長(cháng)，假如條件允許，我會(huì )把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂(lè )廳，每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個(gè)人都可以玩得不亦樂(lè )乎。
假如我是校長(cháng)，我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”，當遇到危險時(shí)，只要按下一個(gè)安全按鈕，立刻會(huì )有兩只腳伸出來(lái)，帶著(zhù)整棟樓逃跑，具有絕對的安全性能，來(lái)保證這些未來(lái)祖國接班人的人身安全。
假如我是校長(cháng)，假如環(huán)境允許，我會(huì )把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂(lè )園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動(dòng)呆板，而是充滿(mǎn)了生機和快樂(lè )，在這里，孩子們可以盡情玩耍。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )......
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假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓我的學(xué)生多去外面活動(dòng)，去學(xué)習課堂上學(xué)不到的東西，讓學(xué)生享受到課堂上享受不到的樂(lè )趣。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )布置多場(chǎng)校運會(huì )、數學(xué)競賽、語(yǔ)文閱讀競賽、繪畫(huà)比賽等等。讓我的學(xué)生們每天都快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心地走出校門(mén)。
假如我是校長(cháng)，我要讓課堂變得豐富多彩，生動(dòng)有趣，讓我的課堂永遠不會(huì )像一杯毫無(wú)意義的白開(kāi)水一樣難喝。讓我的學(xué)中玩，玩中學(xué)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )做一些游樂(lè )項目，讓我的學(xué)生丟掉愁眉苦臉，每天都活蹦亂跳的。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把作業(yè)盡量布置少一些，爭取讓我的學(xué)生在課堂上當場(chǎng)消化所學(xué)知識，這樣就可以多去參加戶(hù)外活動(dòng)、勞逸結合。
假如我是校長(cháng)，我要把操場(chǎng)上的塑膠變成又輕又軟，這樣，學(xué)生即使摔跤了也不會(huì )流血、破皮或者磕破牙，要讓我的學(xué)生不會(huì )因為受傷而哭泣。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )種許多綠色植物，讓植物吸收二氧化碳，吐出氧氣，讓校園里空氣清新，讓學(xué)生擁有更好的學(xué)習環(huán)境，從而培養出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師和同學(xué)們健康，快樂(lè )地過(guò)好每一天。
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校長(cháng)是一位至高無(wú)上，嚴肅，尊敬的人。自我上小學(xué)后，我覺(jué)得那校長(cháng)室就像定市、時(shí)的監牢，只要你不聽(tīng)老師的話(huà)，老師肯定會(huì )說(shuō)：再吵就帶你到校長(cháng)室見(jiàn)校長(cháng)。聽(tīng)到這些毛骨豎然的話(huà)，小時(shí)侯的我肯定害怕。漸漸地，我覺(jué)得那校長(cháng)嚴肅的面孔消失了，換來(lái)的卻是一張慈祥的臉。因為這個(gè)原因，令我想起，假如我是一名校長(cháng)，我的學(xué)生所做的方法會(huì )怎么對待呢？看下去就知道。
假如我是一名校長(cháng)，我首先會(huì )聘請全城最優(yōu)秀的老師。我對聘請的每位老師都很?chē)栏�，要�?yōu)秀，有責任心和愛(ài)心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣，才讓學(xué)生們覺(jué)得學(xué)習是一種樂(lè )趣。
假如我是校長(cháng)，我首先讓學(xué)生們做到：愛(ài)國、守法、誠信、知禮這八個(gè)大字。我還會(huì )讓他們每天穿校服，校服要穿得整齊，整潔。這樣才讓別人看到我校的校風(fēng)是多么好。我還要讓學(xué)生們做好事，在每個(gè)月選出20位小雷鋒，讓學(xué)生們從小雷鋒為榜樣，做出更多的好事。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )偶爾帶學(xué)生們到大自然探索大自然的奧秘，然后還要讓學(xué)生們帶上畫(huà)紙寫(xiě)生，帶上作文紙，寫(xiě)出生動(dòng)的作文，讓他們能夠達到揮筆作畫(huà)、出口成章的境界。
如果我真的成為了一名校長(cháng)，我會(huì )每天早上在校門(mén)迎接師生們回校。我一定會(huì )用一流的設備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會(huì )做出貢獻。
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假如我是校長(cháng)，我會(huì )把校園的環(huán)境建設的更美好。
我會(huì )在校園里建設游泳池，讓同學(xué)沒(méi)在體育老師的指導下學(xué)會(huì )游泳，同時(shí)也解除夏日的炎熱。再建個(gè)旱冰場(chǎng)，同學(xué)們在旱冰場(chǎng)里玩耍、比賽，可以讓同學(xué)們感受到快樂(lè )，同時(shí)也緩解作業(yè)的疲憊。
寧靜的早晨，同學(xué)們紛紛來(lái)到教室，早讀時(shí)我不會(huì )讓同學(xué)們讀語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，我會(huì )讓同學(xué)們讀些文學(xué)之類(lèi)的書(shū)。
轉眼間，一下子就到了大課間，我會(huì )讓同學(xué)們大課間學(xué)習排球、跳高、跳遠、羽毛球等等。
到了吃飯的時(shí)候了，同學(xué)們紛紛來(lái)到食堂。桌面上的，葷菜有“竹筍燒排骨”、 “水煮牛肉片” “宮保雞丁” “雞蛋肉卷”……；素菜有 “麻辣絲瓜” “品味豆腐” “涼拌豆芽” ……；湯有 “紫菜蛋花湯” “冬瓜湯” “白菜湯” ……各種各樣的菜。冬天 有蛋糕，夏天有冰淇淋等等。會(huì )讓同學(xué)們不僅吃好，而且吃飽，飯后還會(huì )給同學(xué)們送上好吃的甜點(diǎn)。同學(xué)們每人一塊，不夠再拿。在夏天還會(huì )有涼面、 涼 粉、涼 糕等等。中課間回來(lái)，我們會(huì )送上豐盛的水果，讓同學(xué)們有足夠的營(yíng)養。
下午，走班開(kāi)始了，同學(xué)們井然有序來(lái)到不同的教室，學(xué)習跆拳道，空手道等等。
放學(xué)了，同學(xué)們帶著(zhù)愉快的心情離開(kāi)教室，在歡樂(lè )中離開(kāi)學(xué)校。
假如我是校長(cháng)，我一定會(huì )做一個(gè)這樣的校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)作文15
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓我的學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心。
假如我是校長(cháng)，我的第一個(gè)愿望是不要讓老師給學(xué)生布置太多的家庭作業(yè)。如果布置太多了家庭作業(yè)，第二天學(xué)生就沒(méi)精神。因為昨天做作業(yè)做到太晚了，睡眠不足，第二天所以就沒(méi)精神。上課時(shí)，有可能有些學(xué)生會(huì )睡覺(jué)，成績(jì)就提升不上來(lái)。很有可能布置太多家庭作業(yè)，學(xué)生就討厭學(xué)習，成績(jì)也有可能這樣提升不上來(lái)。
我的第二個(gè)愿望是不要讓老師隨便霸占體育課。因為每個(gè)學(xué)校每個(gè)星期只有兩節體育課。如果隨便讓老師霸占的話(huà)，有可能只是一節體育課，或零節體育課。那這樣子的話(huà)，這個(gè)學(xué)�？梢圆灰w育課。每座學(xué)校都要有體育課的原因是幫學(xué)生鍛煉身體，還可以幫學(xué)生長(cháng)高身體。所以老師不可以隨便霸占學(xué)生的體育課。
我的第三個(gè)愿望是讓所有同學(xué)都有一個(gè)技能。那一項技能可以是你最擅長(cháng)的打籃球、畫(huà)畫(huà)、音樂(lè )……后來(lái)在學(xué)校挑一個(gè)時(shí)間幫你練習。就是為了讓學(xué)生們長(cháng)大以后更容易找到工作。比如你畫(huà)畫(huà)畫(huà)的很好，但老師覺(jué)得還不夠好。在家里沒(méi)時(shí)間練習畫(huà)畫(huà)，就可以在學(xué)校練習，長(cháng)大以后就可以去某座學(xué)校當上美術(shù)老師，就很快的找到工作
雖然我現在不是校長(cháng)，但我長(cháng)大以后，要成為校長(cháng)。
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