- 相關(guān)推薦
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文（精選64篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編精心整理的給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇1
韻，你好！
這兩年來(lái)我覺(jué)得你這個(gè)人的人緣好又聰明,長(cháng)得又漂亮,學(xué)習成績(jì)也不錯,我真是該好好向你學(xué)習學(xué)習。
我剛來(lái)你們這個(gè)班的時(shí)候,我就對你有一種特殊的感覺(jué)。如果用迷信的來(lái)說(shuō),我們也許是上輩子最好的朋友;也許是永不吵架的姐妹;或也許是我們上輩子有說(shuō)來(lái)世要再做朋友的話(huà)。我對你的感覺(jué)也許別的同學(xué)也有，但無(wú)論如何我已早把你當成我在學(xué)校里的好同學(xué)；在課間里的好玩伴；在學(xué)習上的競爭對手；在數學(xué)上的小老師……
韻,自從靜轉學(xué)到別的.學(xué)校后,我忽然感到寂寞,因為她是我在班上唯一的同鄉�；叵肫鹚臀以僖黄鹜�，再一起學(xué)習的畫(huà)面，在想想如今她已不在我們身邊，我便默默的啜泣了起來(lái)，由此我感受到了友誼的珍貴。有了靜的這個(gè)例子，我將會(huì )好好珍惜我身邊的每一個(gè)人。 不管怎樣，剩下這一年我們應該好好學(xué)習，讓我們的畢業(yè)成績(jì)達到最佳，讓我們一起快樂(lè )地度過(guò)僅剩一年的時(shí)間吧！
祝：考試OK！身體健康！
你的同學(xué)：玲 2005年8月8日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇2
陳逸龍同學(xué)：
現在你的手臂好些了嗎？我們代表全班同學(xué)，來(lái)正骨醫院來(lái)看望你。在此，也轉達他們對你的思念和關(guān)心。 當得知你的手臂受傷了，而且還要做手術(shù)時(shí)，全班同學(xué)的.心情都很難過(guò)，大家都為你擔心。同學(xué)們都想到醫院看望你，可是名額有限，就由選派的代表送上每個(gè)同學(xué)精心準備的賀卡，上面可是寫(xiě)滿(mǎn)了大家對你的祝福和想念喲！ 逸龍，你安心養病，盡快好起來(lái)，我們都盼望著(zhù)你早點(diǎn)回到三年一班這個(gè)大家庭呢！我們都期待著(zhù)那個(gè)生龍活虎的陳逸龍早點(diǎn)回到同學(xué)們中間，一起學(xué)習，一起歡笑！ 你落下的課程，不用害怕，老師和同學(xué)們都會(huì )幫助你的；遇到什么困難，也不用擔心，老師和同學(xué)們都會(huì )和你一起解決。
祝：早日康復！
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！時(shí)間過(guò)的真快呀，轉眼間我們已經(jīng)一起走過(guò)了兩千個(gè)日夜，還未來(lái)得及把以前的嬉戲、打架、娛樂(lè )、玩耍的`美好時(shí)光都好好品味一下，卻已臨近畢業(yè)。
記得那次踢毽子嗎？那時(shí)，老師讓參加踢毽子比賽。咱倆可是迅速的報名，自從有了那個(gè)項目，咱倆可是天天練習。一次，上課時(shí)，咱倆趁老師沒(méi)注意，偷偷在桌子下踢了幾下毽子。誰(shuí)知，這時(shí)老師的兩只手從天而降落在了咱倆的頭上，老師讓我們罰站，可是咱倆非但沒(méi)有沮喪，反而利用這個(gè)時(shí)間繼續踢毽子。到了比賽時(shí)，我一鼓作氣，連續踢了十幾下，接著(zhù)迅速撿起，繼續踢，等成績(jì)下來(lái)時(shí)，我是第一名，你是第二名，我們抱在一起哈哈大笑。友情是春雨，讓微笑競相綻放！
還記得那次我們報名兩人三足的事嗎？我們去班長(cháng)那報名時(shí)，眉飛色舞地說(shuō)著(zhù)一定會(huì )拿下第一名。由于報名人數過(guò)多，只能從報名組中選出了一組。我們每天都在練習，摔倒了不怕，繼續努力，俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母”，我們邊跑邊說(shuō)：“加油，努力，我們一定會(huì )成功的！”剛開(kāi)始我們左右腳不協(xié)調，一會(huì )兒左腳絆倒右腳，一會(huì )兒右腳絆倒左腳。最終我們認為：我跨左腳你跨右腳，再跨中間的腳。我們跑得很順利。當開(kāi)始從中選拔時(shí)，我們卻輸了，那是為什么呢？因為我們每次練習都是跑直線(xiàn)，要是比直線(xiàn)我們一定第一，但卻加了個(gè)轉彎。我們摔倒時(shí)，我的頭摔了個(gè)包，而你門(mén)牙也磕著(zhù)了，我們被淘汰了。我像霜打的茄子一樣沮喪的上樓去，你卻一直在安慰我，鼓勵我以后有的是機會(huì )。你我都抱在一起相視一笑，友情是在摔倒時(shí)伸出的援手，讓我們鼓起勇氣繼續遠航！
友情是風(fēng)帆，讓美好一路遠航。我好懷念那時(shí)在一起度過(guò)的童真情趣！
祝你學(xué)習更上一層樓。
你的朋友魏小博
20xx年4月29日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇4
親愛(ài)的郭筱菡：
你好！
時(shí)光過(guò)的可真快呀！轉眼間就過(guò)去了一千多個(gè)日日夜夜，每當看見(jiàn)你我就會(huì )想起李白寫(xiě)的一首詩(shī)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�
記得那一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，你參加的是200米賽跑，比賽前，你一直在刻苦練習，嘴里還不停的說(shuō)：“我一定行，我一定行……�！碑斏谧哟淀懙臅r(shí)候，你用盡全身的力氣跑了起來(lái)，最后終于追上了前面一位選手，而那位選手卻故意用腳把你給絆倒了。當時(shí)我馬上跑了過(guò)去把你扶了起來(lái)，仔細一看我大聲說(shuō)：“都流血了，你還是退賽吧！”而你聽(tīng)了自責地說(shuō)：“不行，我不能當逃兵，我不能給班級抹黑，我一定能行的�！闭f(shuō)完，你站了起來(lái)，一拐一拐地沖到了終點(diǎn)。比賽結束了，我們班級出人意料的獲勝了。當你走回教室的時(shí)候，全班同學(xué)都站起來(lái)為你鼓掌。
還有一次，考試試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了81分，傷心地趴在位子上，這時(shí)你走了過(guò)來(lái)，溫和地對我說(shuō)：“怎么啦？是不是考試沒(méi)有考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你看了之后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，又不代表以后，要不然，你每天下課去找我，我幫你補習，爭取下次考好點(diǎn)�！笨粗�(zhù)你那清澈的睦子，我突然信心倍增，有你真好！
還有一次放學(xué)，天空忽然下起了討厭的暴風(fēng)雨，我沒(méi)有帶傘，心想：媽媽生病了，爸爸又不在家，這下怎么回去呀？過(guò)了一會(huì )兒，雨還是沒(méi)停，于是，我決定自己跑著(zhù)回家，我還沒(méi)走幾步，突然感到雨小了，原來(lái)，是你看見(jiàn)了我沒(méi)有帶傘，又返回來(lái)接我，我看著(zhù)被雨淋濕的你說(shuō)：“謝謝你�！庇谑俏覀円黄鸫蛑�(zhù)傘走在回家的路上，雨水的嘀嗒聲和著(zhù)風(fēng)聲似乎在為我們奏樂(lè )……沒(méi)過(guò)多久，到了我家，我發(fā)現我的衣服全是干的，而你的.卻大部分都濕了，頭發(fā)也全濕了，我對你說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)把衣服吹干，要不然會(huì )感冒的�！倍銋s笑著(zhù)說(shuō)：“這點(diǎn)小意思，沒(méi)關(guān)系的，別忘了，我可是個(gè)女漢子呀！”望著(zhù)你遠去的背影，我心里暖暖的……
友情是陽(yáng)光，讓心靈共同成長(cháng)！友情是春雨，讓微笑競相綻放！友情是翅膀，讓幸福并肩飛翔！愿我倆的友誼地久天長(cháng)！
丁月軒
20xx年4月27日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇5
你好。你收到這封信的時(shí)候，一定覺(jué)得很意外吧，好久不見(jiàn)，這些日子過(guò)得好么?去年，你轉學(xué)了，但是有件心事總子啊眼前浮現出來(lái)，所以選在向你訴說(shuō)，看了以后希望你原諒我。
記得上學(xué)期的一天早上，咱倆走在上學(xué)的路上。你總是愁眉苦臉，我看你好像有什么心思，于是我就問(wèn)你了。當時(shí)你特別緊張，低著(zhù)頭結結巴巴地對我說(shuō)：“你是我最好的朋友，我告訴你，單你千萬(wàn)不能說(shuō)出去�！蔽伊⒖踢B連點(diǎn)頭，保證不會(huì )走漏半點(diǎn)風(fēng)聲。于是你告訴我事情，說(shuō)你不知道怎么的，班上的一個(gè)女生的身影總是浮現在你的腦海里。還請我幫你想辦法解決這個(gè)頭痛事。
可我號稱(chēng)“小喇叭”，哪里管得住我這張嘴呀。到班級不久，就弄得滿(mǎn)城風(fēng)雨。大家都用異樣的眼神看著(zhù)你，還不時(shí)發(fā)出怪怪的笑聲。你似乎明白了什么，羞紅了臉低下了頭，淚水像斷了線(xiàn)的珠子不斷的往下落。我知道自己闖了大禍，連忙向你道歉，但是你沒(méi)有原諒我，這位完全理解，因為一個(gè)人被自己最信任的'好朋友出賣(mài)是件非常痛苦的事。從那以后你像變了一個(gè)人似的。性格特孤僻，咱倆也由知心朋友變成了陌路人。我一直都心存愧疚，一次次想向你道歉，但又怕得不到你的原諒，話(huà)到嘴邊又咽了下去。這次寫(xiě)信給你是我真誠的一次道歉，我鼓足勇氣給你寫(xiě)了這封信，懇求得到你的原諒。你愿意罵我就罵，愿意打我就打，只求你能夠寬恕我，讓我們重歸于好吧!
祝：學(xué)習進(jìn)步
期盼你原諒的人：陳東
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇6
收到這封信，你一定會(huì )感到很奇怪吧!我們雖然素不相識，但我從語(yǔ)文書(shū)上看到王磊寫(xiě)給你的信，我也想和你交個(gè)朋友，也想請你到我家鄉——宜興來(lái)作客。你還不知道我家鄉是什么樣的吧，下面就讓我來(lái)作一次小導游，給你介紹一下吧。
我的家鄉——宜興座落在太湖之濱，素有“陶的古都”、“洞的世界”、“竹的海洋”、“茶的綠洲”四大美稱(chēng)。
如果你想來(lái)我家鄉旅游的話(huà)，那我一定會(huì )先請你去參觀(guān)洞天世界。我們這兒有“張公洞”、“靈谷洞”、“善卷洞”……。它們像一顆顆璀璨耀眼的鉆石，鑲嵌在宜興的土地上。其中，善卷洞還是國家4A級風(fēng)景區呢。一進(jìn)洞，大大小小、千奇百怪的鐘乳石就會(huì )映入你的眼簾。這些鐘乳石，有的像頑皮的猴子，有的像正在咆哮的獅子，有的像憨厚可愛(ài)的熊貓……。一切是那么渾然天成。善卷洞分前洞、中洞和后洞。前洞有一個(gè)寬敞的`獅象大場(chǎng)，可以容納1000多人。中洞冬暖夏涼，你想不想體驗一下呀!后洞也是水洞，可以坐著(zhù)小船游玩。
我的家鄉也是竹的海洋。一走進(jìn)竹海，你就會(huì )得高大挺拔的竹子團團圍住。如果你有力氣的話(huà)，就可以登上“蘇南第一峰”，站在第一峰上，整個(gè)竹海盡收眼底。
如果你來(lái)我家，我一定會(huì )幫你泡上一壺濃香的茶，為你做太湖三白。太湖三白是白魚(yú)、白蝦、白蟹，那鮮美無(wú)比的味道一定會(huì )讓你驚嘆不已。
當你要回家時(shí)，我還要帶你去馳名中外的宜興陶瓷城看一看。那里的茶壺數不勝數，有南瓜壺、竹子壺、碩鼠壺……隨你挑。
怎么樣，聽(tīng)了我的話(huà)，你是不是恨不得插上一雙翅膀馬上飛過(guò)來(lái)呀?如果你來(lái)，我和家鄉一定展開(kāi)雙臂歡迎你。
祝你好好學(xué)習，天天向上!
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們可好?
臨近期末考試和第二次月考，這正是振奮人心的時(shí)刻。大家無(wú)不認真復習，奮筆疾書(shū)，做這學(xué)期的最后一次沖刺�？墒悄銈儏s一個(gè)又一個(gè)病倒在家，我為你們捏了一把汗，擔心著(zhù)明天，又接到一個(gè)家長(cháng)請假的消息，又看見(jiàn)一份醫院證明，又看見(jiàn)一名同學(xué)上課期間背書(shū)包匆匆前往醫院……每天早晨，看見(jiàn)同桌寫(xiě)晨報，看著(zhù)他寫(xiě)下一串串請假名單時(shí)，心就發(fā)顫�？粗�(zhù)空蕩蕩的教室，變了很多也少了很多，少了一個(gè)個(gè)高舉的手臂，少了一聲聲嘹亮的讀書(shū)聲，少了一張張燦爛的笑臉，我恨不得讓病魔馬上集中在我的身上。
大家為你們祈禱——我在QQ上慰問(wèn)你們，告訴你們所學(xué)知識;各任課老師都在為我們加油鼓勁;就連外班同學(xué)也說(shuō)七四班可以再登峰頂。這一聲聲善意的提醒，一句句親切的問(wèn)候與叮嚀，在時(shí)時(shí)刻刻的激勵我們盡自己最大力量學(xué)習。你們不要辜負大家的期望，要在家中邊養病，邊復習。咱石老師不說(shuō)過(guò)么：“在班里的.同學(xué)要努力奮斗，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，等同學(xué)們回來(lái)了要看你們的筆記，在家中的同學(xué)要勤奮用功�！蹦銈儾粫�(huì )的，不懂的，不理解的，都可以問(wèn)我，我會(huì )盡我最大努力來(lái)為你們講解;來(lái)到學(xué)校，我依然可以為你們付出!
挺住，同學(xué)們!挺住，七四!期末考試——四班依然可以威風(fēng)凜凜，一鳴驚人。
祝你們早日康復!
王怡雯
于上午11時(shí)
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇8
田清霖同學(xué)：
你好！
你還記得嗎？
我的家鄉是最美麗的海濱城市。有紅綠樹(shù)，藍海藍天，是一個(gè)旅游景點(diǎn)。
夏天，海灘上擠滿(mǎn)了游客。他們成群結隊地去海里挖蛤蜊，釣剃刀蛤蜊，太忙了。就在昨天，學(xué)校組織了在洋口挖蛤蜊的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。秋天涼爽，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習。今天真是挖蛤蜊的好日子。我們下了校車(chē)，穿上鞋套，帶上工具，趕往海灘挖蛤蜊。一開(kāi)始，我不敢下去，因為海灘被海水浸透了。地面很軟，像海綿一樣。如果我踩上去，我會(huì )沉下去的。我試著(zhù)去散步，發(fā)現很有趣。這時(shí)，我突然發(fā)現了一塊“寶地”。海灘不平。我覺(jué)得里面有我想挖的蛤蜊。當我在想的'時(shí)候，突然，一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)：“我們來(lái)比比誰(shuí)挖的蛤蜊多！就在這里�！蔽肄D頭一看，原來(lái)是任培漢。我沒(méi)有示弱：“比，比！”游戲開(kāi)始了！我俯下身，雙手緊緊握著(zhù)鏟子，使勁往松軟的沙土里鏟。然后我把沙泥翻過(guò)來(lái)說(shuō)：“啊，我有三個(gè)蛤蜊�！蔽腋吲d地哭了起來(lái)。然后是第四，第五，第六。第二十個(gè)，我想，是個(gè)贏(yíng)家！過(guò)了一會(huì )兒，我又發(fā)現了一只牡蠣。后來(lái)，我發(fā)現它太累了，不能用鏟子挖，于是我用手挖。在我挖的那堆沙子里，我驚訝地發(fā)現里面藏著(zhù)一只蛤蜊。我感到很高興。
整個(gè)活動(dòng)持續了一個(gè)小時(shí)，我很累，但看著(zhù)盛滿(mǎn)獎杯的木桶，非常高興。我們上了岸，老師用水把我們的腳洗干凈，我們一起坐在大鼻子校車(chē)上，在后面吃午飯。午飯結束了，我們回學(xué)校，在回家的路上，我看了看我的獎杯，越開(kāi)心越有趣。今天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)很有意義，我和同學(xué)們都充滿(mǎn)了收獲，真的是:累了又開(kāi)心。
你會(huì )被我的介紹所吸引，是嗎？
祝你生活愉快！
你的好朋友：于小雅
20××年9月30日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎？當晚自習開(kāi)始后，你們的吵鬧聲縈繞在教室中，別的班級早已經(jīng)安靜，你們的聲音卻能在三班門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)。老師都說(shuō)我們班的學(xué)生很聰明，可是你們卻是那么不思進(jìn)取，你們真的覺(jué)得我們做不到成為最好的班級，那么好吧！你們每一個(gè)都努力一點(diǎn)點(diǎn)。安靜一點(diǎn)點(diǎn)。不做倒一行不行？你們都知道�？迫卫蠋煻疾幌矚g我們班。在他們眼中我們班就是最差的，最可怕的班。你們知道嗎？班主任為我們操碎了心。記得那次校運會(huì )嗎。班主任說(shuō)重在參與，不要太拼了。他何常不想讓我們得第一呀！可是他更在意我們的身體健康呀！可是你們是怎么對待班主任的呢？把班級的分都扣了。等于在扣班主任的工資呀！那一天，你們有人找班主任借錢(qián)。他半開(kāi)玩笑地說(shuō)自己只剩下10塊錢(qián)了，都給我們借光了。你們有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)心酸？班主任其實(shí)真的很好很好的！
你們花錢(qián)來(lái)上學(xué)，就是來(lái)玩的'嗎！你們對的起你們爸爸媽媽的血汗錢(qián)嗎？對得起班主任對我們的付出嗎？別的班能做到的，我們?yōu)槭裁床荒茏龅�？大家一起加油，一定可以把平均分拉上去的。知道你們都不想自己的班級成為倒一的，那你們就認真學(xué)習好不好？改變科任老師們對我們的看法！
只要團結，一切都可以辦到的。我們一起努力吧！
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇10
武濱海同學(xué)：
你好！
雖然我轉到了其他學(xué)校，但我永遠也不會(huì )忘記你。
記得有一次我們正在上體育課，那時(shí)候體育老師已經(jīng)解散了隊伍，我們漫不經(jīng)心的走在操場(chǎng)上。突然你想到一個(gè)可以?shī)蕵?lè )的游戲——撕名牌。咱們就開(kāi)始玩了。我撕你，你撕我，我們玩的不亦樂(lè )乎。上課鈴響了，咱們還在那兒玩，結果一上課，咱們差一點(diǎn)比老師還晚進(jìn)教室。
武斌海，你最近怎么樣，學(xué)習進(jìn)步了嗎？我姐姐覺(jué)得我寫(xiě)得太差了，所以給我報了班，我在班中遇見(jiàn)了昔日的好朋友朱佳樂(lè )和趙文智。什么時(shí)候我和你才可以再次相遇呢？
武濱海如果我沒(méi)有記錯的話(huà)，我轉走的時(shí)候你已經(jīng)不練跆拳道了吧？你現在如果又開(kāi)始練習了，那么你一定要注意安全，打比賽一定要安全第一。
你最近怎么樣？感冒了嗎？現在有很多人因為上火，嗓子癢之類(lèi)的癥狀感冒，你一定要照顧好自己，不可以感冒。你最應該多吃蔬菜水果，多吃綠色食品，不要吃三無(wú)食品。吃垃圾食品容易患上疾病。所以不可以多吃三無(wú)食品。
武斌海，謝謝你陪伴我的那五年。我現在雖然轉走了，可是我永遠也不會(huì )忘記你們——武濱海和杜壯壯一起度過(guò)的`快樂(lè )時(shí)光。
祝學(xué)習更上一層樓！
你的好朋友：賀博軒
20xx年12月23日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇11
好朋友林星宇：
你還好嗎？
你打開(kāi)這封信的時(shí)候，應該身在西班牙，我們班的同學(xué)都非常想念你，懷念你跟我們在一起的時(shí)光。
還記得有一次，我去你店里玩，我們玩了很多，當我要走時(shí)，你還拉著(zhù)我的衣服讓我再玩一小會(huì )兒。
一年級的時(shí)候，你的學(xué)習在班級里雖然不是最好，但也數一數二，被我們男生稱(chēng)為“別人家的`孩子”。
我跟你的關(guān)系很好，經(jīng)常在一起玩，可是一年級下冊，你不小心用鉛筆在我臉上刺了一個(gè)小洞，后來(lái)這個(gè)洞沒(méi)了，但我也下定決心從此以后再也不理你了�？墒堑谌�，我們又和好了。
二年級上學(xué)第一天，我本想和你坐一起，還特地留了一個(gè)位置，可老師進(jìn)來(lái)宣布你不來(lái)了，轉學(xué)到西班牙的時(shí)候，我不禁留下了眼淚，全班跟你要好的同學(xué)也都很傷心，我一直以為是你把我的臉上刺了一個(gè)小洞不敢見(jiàn)我，后來(lái)，我才知道原來(lái)是你爸媽都在西班牙，你才去西班牙的。
時(shí)間過(guò)得飛快，我已經(jīng)上了五年級，我的家里還保留著(zhù)一張照片，是我跟你的合影。我看著(zhù)兩張稚嫩的小臉，是我對你唯一的思念方式。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇12
伴我6年的同學(xué)們：
你們好！有些事，總是來(lái)不及回首就過(guò)去了，就像這小學(xué)的6年，轉眼間消逝。我們在一起的時(shí)間，就只剩下短短的四十幾天了，也將一晃而過(guò)。一年級，還清楚地記得那個(gè)我，跟著(zhù)人群步入校園，面容和藹的老師親切的問(wèn)我問(wèn)題。然后，我進(jìn)了教室，小心地和你們說(shuō)話(huà)。后來(lái)，老師和我們漸漸熟了，我認真的學(xué)習。你們對我也很好，跟我玩游戲，聊天。
我們那樣純真，比玉還要純潔，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。二年級，我們不在像一年級那么乖，你們男生開(kāi)始跟我們女生開(kāi)玩笑，要不就惹得我們生氣。而下課，我們又恢復了本質(zhì)的心，玩著(zhù)“老狼老狼，幾點(diǎn)啦”的游戲，生活在我們自己創(chuàng )造的喜劇中。三四年級，我們換了老師，她美麗，嚴厲�？晌覀儏s仍以為自己的.“小聰明”能瞞過(guò)老師的“大智慧”。我們開(kāi)始玩單雙杠，踢毽子，把轉校生教育成“搗亂分子”，心里藏著(zhù)僅剩的幾絲無(wú)邪，長(cháng)大些了，懂事些了。夏天，我們在樹(shù)下閑聊，乘涼，你靠著(zhù)我，我靠著(zhù)你，那樣美好。我們還傻笑著(zhù)。風(fēng)吹綠柳，清新和諧。冬日里，操場(chǎng)如同一片臟兮兮的滑雪場(chǎng)，我們打雪仗，不時(shí)往別人衣服里塞一個(gè)，讓那人直叫“透心涼”。
紅榜早被大家打成廢紙……五年級，童真的瘋狂與乖張收場(chǎng)了。我們無(wú)奈地在班里“大鬧天宮”。教室常被我們變成一攤豬窩。我們想著(zhù)更多事，更多幸福。流淚，大笑，學(xué)習，一起沖泡五年級的暖暖咖啡。六年級，努力！努力！只有這兩個(gè)字，一切都是為了考個(gè)好中學(xué)。一座座“五指山”壓下，我們頂著(zhù)！我們怕畢業(yè)，又想畢業(yè)，心底總是矛盾。有時(shí)回眸，有時(shí)也欣慰，時(shí)間總是美不勝收，又為回憶加入香甜。我們曾經(jīng)稚嫩的話(huà)語(yǔ)與希望被時(shí)間無(wú)情刺破，現已蛻變成展翅的雄鷹。
又想起南拳媽媽的《再見(jiàn)小時(shí)候》：“再見(jiàn)了小時(shí)候，懵懂的我，現在的夢(mèng)，已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜地走……”一個(gè)多月后，我們將各奔前程，也許相遇，也許分離。我會(huì )把我們身上發(fā)生的一切都珍藏心間，盡管多留戀，但最后還是那句：再見(jiàn)！
你們的同學(xué)：翟文蠰
20XX年6月20日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇13
柏祖琳：
你好！聽(tīng)說(shuō)你不想念書(shū)了，為什么呢？如果你真的不念書(shū)了，而你現在的年齡還小，又能做些什么呢？我很希望你回來(lái)念書(shū)。
其實(shí)念書(shū)也有說(shuō)不盡的幸福與快樂(lè )，你的成績(jì)不差，家庭條件也很好，為什么不借此機會(huì )去讀書(shū)呢？而那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子卻很想讀書(shū)，再想一想自己能不能向（像）窮孩子一樣呢？擁有一顆向往的心，為自己的目標理想一直努力奮斗著(zhù)，想到這里，你是否會(huì )慚愧呢？我們都希望你能再回來(lái)讀書(shū)，只有好好讀書(shū)，長(cháng)大后成為人才，才能夠報答你的父母，他們含心茹苦地把你撫養成人，你又怎么能不回報他們呢？他們給了你很多的.愛(ài)，這愛(ài)的力量是我們精神的支柱，所以你一定要報答他們，正因為如此，你更要回來(lái)念書(shū)，回來(lái)吧！
徐海婷
年月日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇14
肖毅睿同學(xué)：
你好！
一年級，我們認識并成為了好朋友，二年級，我就轉學(xué)了，來(lái)看看我現在的學(xué)校吧！
一進(jìn)入校門(mén)，百年老樹(shù)胡禿子樹(shù)，像一位慈祥的老人，迎接每一位同學(xué)和老師。還有我們實(shí)驗小學(xué)的校訓“愛(ài)德求真”。學(xué)校的東南面有一個(gè)“開(kāi)心農場(chǎng)”試驗田，里面種著(zhù)我們精心培養的菜。每當走過(guò)教室門(mén)口，大大小小的綠化伴我們身邊，特別是夏天，走在教室門(mén)口，涼快極了！
當然，我們學(xué)校不止這么一點(diǎn)兒，瞧！學(xué)校西南面還有一個(gè)池塘，也是最美的！池塘邊，一個(gè)個(gè)小假山高低錯落，坑坑洼洼，還有一棵棵小草從石縫中生長(cháng)出來(lái)。池里的水很清，幾條小金魚(yú)悠然自得地游來(lái)游去，池中，還有幾片荷葉，幾顆蘆葦在池邊蕩漾。迎客松彎著(zhù)“腰”，伸出“手”，歡迎大家來(lái)執欣賞池塘中的`景色。
祝你學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
你的好朋友周可欣
10月27日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇15
尊敬的同學(xué)：
盼了整三周才得來(lái)你的一封回信。信中內容我也大致了解了，能做的唯有勉勵你罷了。學(xué)習方法因人而異，可能我的方法并不適合你，況且你也知道這幾年我的學(xué)習狀況如何，哪還有資格設論什么學(xué)習方法？
你不要將寫(xiě)信看成一種負擔，每天我們都接收著(zhù)大量的信息，或多或少都有些感受，寫(xiě)信是你輸出的窗口，更可以鍛煉你的文筆，訓練你的表達能力，這更是在這相隔兩地甚遠的情況之下，我們溝通的`唯一方式。你知道我不可能用手機說(shuō)這么多活。你更不要將學(xué)習看成一種負擔，學(xué)習本來(lái)就不為誰(shuí)，學(xué)那些科目的作用在生活中也不能很好的完全體現，不過(guò)是如同搭臺階的過(guò)程罷了，最后的目的是拿到學(xué)歷這塊“敲門(mén)磚”，選自己喜觀(guān)的專(zhuān)業(yè)，這二者互為充要條件，社會(huì )本來(lái)就沒(méi)有很公平，想必你多少有些體會(huì )，你閑著(zhù)的時(shí)候可以想想你的求學(xué)歷程，想想這前后的因果，你會(huì )更明白努力學(xué)習的必要性。
我早和你說(shuō)過(guò)了，男生在中學(xué)階段力的爆發(fā)力會(huì )很強。更何況你日后選文科，盡力做，休息好，保持好的的記憶力，會(huì )事半功倍，良好的身體狀態(tài)一定是學(xué)好知識的必要條件。
這開(kāi)學(xué)也將近有一個(gè)月了，不知道你們學(xué)校在“雙減”的政策下還有沒(méi)有月考�？傊�，好好準備！爭取那年級第一！
祝學(xué)業(yè)有成。
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇16
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
你在那兒生活得怎么樣？天氣冷不冷？
我叫吳錦峰，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，臉蛋像個(gè)蘋(píng)果，白里透紅，兩只“招風(fēng)耳”像兩把小扇子，十分帥氣；一字濃眉，雙眼皮兒，又圓又亮的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃的，顯得特別有精神。那么，你長(cháng)什么樣呢？好奇的我真的很想立馬知道。
我是一個(gè)活潑外向、開(kāi)朗大方的人，我心地善良，但膽子不小。我一般不會(huì )隨便發(fā)脾氣，但是如果有人故意招惹我，我就會(huì )火冒三丈，猶如火山爆發(fā)一樣，“巖漿”四濺。那么，你的'性格如何呢？
如果方便的話(huà)，你可以來(lái)我們安溪玩玩哦！我們這里物產(chǎn)豐富，有馳名中外的“鐵觀(guān)音”、Q彈可口的湖頭米粉、回味無(wú)窮的成珍桔紅糕……尤其是大紅橘子，剝開(kāi)果皮，取下一瓣，放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，果汁四濺，酸中帶甜，甜中帶酸，可美味了！保證你吃完一個(gè)還想再來(lái)一個(gè)，不信的話(huà)，快來(lái)試試吧！
對了，我們學(xué)校正在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我就是從校際組織的活動(dòng)名單中認識你的。如果可以，我們在每年的暑假來(lái)一次“友誼相識會(huì )”怎么樣？
如果你愿意，請盡快回信哦！讓我們搭起友誼的橋梁，手拉手，一起憧憬美好的未來(lái)吧！
祝我們合作愉快，共同進(jìn)步！
關(guān)心你的人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇17
好久不見(jiàn)的老同學(xué)小a：
你好！
我還記得那是四年級下冊的時(shí)候，你第一次來(lái)我們學(xué)校，我們正朗讀著(zhù)“古詩(shī)詞三首”，班主任老師一拍桌子，先咳了咳，說(shuō)：“我們又來(lái)了一名新同學(xué)，讓我們認識一下她吧�！蹦阈邼刈哌M(jìn)了教室，支吾地說(shuō)：“大家好，我，我叫sunny，中文名叫小a�！闭Z(yǔ)音未落，我們女生都歡呼：“歡迎小a同學(xué)來(lái)到我們‘古娜娜黑暗之神’的天下�！鳖D時(shí)，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)班級，你也忍不住撲哧一笑。
你后來(lái)竟然與我成了隔壁組，我與你也結下了友誼，一起打鬧，一起聽(tīng)課，一起春游，一起吃東西。你也變得開(kāi)朗起來(lái)，我們好像是一群家人，相互關(guān)照著(zhù)……
可是漸漸地我好像發(fā)現你和我們不一樣的地方，你悄悄地告訴我們，你沒(méi)有完整手指，你失去了兩根食指，你說(shuō)你討厭這樣的`自己，討厭被別人當作憐憫的對象。我想問(wèn)你為什么失去了手指，為什么你不讓我們告訴別人呢？但我又欲言而止，也許這都是你的心結，是不能輕易揭開(kāi)的，如果你不肯說(shuō)那就好好地藏在心底吧……
后來(lái)，你說(shuō)三（5）班的陳老師是你的母親，但怎么從未聽(tīng)見(jiàn)你喊一聲“媽媽”呢？我原本以為，你不喜歡在學(xué)校里喊，后來(lái)我想問(wèn)難道陳老師不是你真正的母親？
五年級時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)悲傷的消息：你回福利院了。你原來(lái)是福利院的，來(lái)我們班暫時(shí)上課，你還能像以前那樣認真聽(tīng)課嗎？福利院的教育一般，你還能進(jìn)步嗎？還能露出那美麗的笑容嘛？你的笑是那么開(kāi)朗活潑，難以想象你是一個(gè)孤兒。我是多么想念你，少了你，似乎連心情都變得低落了。希望你能早日找到屬于自己的溫暖與幸福！
祝你
平安幸福
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇18
臺灣的小朋友們：
你們好！
我們雖然生活在不同的地方，但是我相信我們都有一顆真誠的心。雖然我們互不相識，但是我還是要給你們寫(xiě)一封信。
我叫劉金錦，今年11歲了。在河南省鄭州市經(jīng)開(kāi)區實(shí)驗
小學(xué)五四班學(xué)習。那里環(huán)境優(yōu)美，有許許多多的花花草草，我還有一群非�？蓯�(ài)的同學(xué)。我非常愛(ài)我的學(xué)校，也非常喜歡我的同學(xué)。
我的'家鄉在河南省平頂山，我是一個(gè)地地道道的河南人，那兒是個(gè)空氣清鮮的地方。在那里，有一座山，山頂是平的，顧名思義“平頂山”。歡迎你來(lái)我的家鄉游玩哦！
臺灣的小朋友們，讓我們跨越大海，彼此手牽著(zhù)手，等待我們相聚的那一天吧！如果你想和我交朋友，那么就請你給我回信吧！好啦，信就寫(xiě)到這里了，再見(jiàn)！
祝：
健康快樂(lè )！
六年級:XX
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇19
天龍：
你好，我想真摯的跟你談?wù)勔恍┦�，可否�?/p>
天龍，我們倆的關(guān)系一直挺好，但我從未深入你的內心世界，我想做你交心的朋友，真的。你這到當初競選副班長(cháng)，我為何選你沒(méi)他，而選的你嗎？因為他雖然成績(jì)好，習慣和意志品質(zhì)都大大超過(guò)你。但有一點(diǎn)他比不上你——你敢管人。如果他在衛生方面這不管，那不管。我們班的流動(dòng)紅旗，一學(xué)期就甭指望了。天龍，還記得那件事嗎？
17日，我與組員在做配套，你拿了單子回來(lái)，大勝叫住我，讓我看單子，我以為你不知道怎么處理，問(wèn)我怎么辦。我心不在焉的答了一句：“馬上來(lái)！”卻遲遲沒(méi)有動(dòng)身。你走過(guò)來(lái)把單子停在我筆前，上面赫赫寫(xiě)著(zhù)一行字：教室外瓷磚 -1你嚴肅地說(shuō)了一聲：“這周是不是你干？”我照樣奮筆疾書(shū)，冒了一句：“張家豪干，你問(wèn)他去！”態(tài)度很是生硬。他大步流星的向張家豪走去，我仍不予理睬。
過(guò)了一會(huì )，也許是你們爭論完了，你同張家豪一起向我走來(lái)，張搶先說(shuō)：“這周不是你干嗎？”“不啊，你干�！蔽姨痤^慢慢的說(shuō)�！暗鹊�，咱們梳理一下，第一周是你干吧�！睆埣液篮敛贿t疑的嗯了一聲�！澳沁@是第幾周？”張天龍看了看單子的日期，答：“第六周�！斑@不就得了！”我埋怨道，繼續埋頭寫(xiě)作業(yè)�！昂继�，你這樣很不禮貌�！蹦憷洳欢〉恼f(shuō)的一聲。我渾身一顫，進(jìn)入思索中：
回想剛才，自己確實(shí)做得有點(diǎn)過(guò)分，與人說(shuō)話(huà)，不該太冷淡，應直視對方，我確實(shí)做得不對。
正是這天晚上，我帶隊回到宿舍。進(jìn)了宿舍，依然與同學(xué)學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，卻沒(méi)看見(jiàn)你沒(méi)回來(lái)。一會(huì )，你突然推開(kāi)門(mén)，差點(diǎn)把我推倒。你二話(huà)不說(shuō)，爬到床上，蒙上被子，失聲痛哭。同學(xué)問(wèn)你，你也不答應，不停的`哭。
大概是沒(méi)力氣了，你的哭聲漸小，我輕聲對你說(shuō)：”有什么事，說(shuō)出來(lái)，我可以為你分擔�！焙靡粫�(huì )，你才把事情原委說(shuō)出，我真為你感到憤憤不平，半宿都沒(méi)睡。
18日下午，老師說(shuō)起這件事，口徑又恰恰與你的不同，我思索：是你騙我，還是老師沒(méi)調查清楚呢？
我否認了前者，在我心里，你一直是個(gè)誠信的人。不過(guò)，即使劉子豪不讓你進(jìn)，你還可以告訴老師，為何要用偏激的方法呢？我不解。
天龍，快樂(lè )的時(shí)候，你可以忘掉我；不快時(shí)，我愿為你抹去憂(yōu)傷！
你的朋友：杭天
4月21日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇20
同學(xué)：
入信的第一段我必須跟你說(shuō)明一個(gè)概念，野性。這是我很喜歡很崇拜的性格，即是說(shuō)：不馴順的性格。不要認為這是一個(gè)十足的貶義詞，因為沒(méi)有具備這種性情的人都是機械，也許我能說(shuō)成木頭。這也同時(shí)是凡人的思想格式，你卻不是凡人，因為你擁有野性，也不至于獸，知識還不能很好的控制、很好利用罷了。
我就像站在下午的陽(yáng)光下欣賞著(zhù)周?chē)囊磺�，感受到太�?yáng)所帶來(lái)的震悚和震撼，我的耳朵和腦子里都充進(jìn)了血，我的情緒太過(guò)于激動(dòng)了，也只有情緒激動(dòng)才能表現得這樣，原因你還沒(méi)有猜出來(lái)嗎？因為我發(fā)現了一位天才，這可以說(shuō)是我很信賴(lài)的直覺(jué)，因為我感受到了力量，引用別人說(shuō)過(guò)的話(huà)：沖破悲劇的黑暗英雄。你就具有這位英雄的力量。
寫(xiě)到這里我不免感嘆，在這個(gè)國度里關(guān)于你的大眾型的'看法是何等的低貶，我沒(méi)有那種盲目的本事，你更應該沒(méi)有。除此之外，都是不值得理解和在意的，因為在大眾的河流中，人多會(huì )產(chǎn)生旋渦，再平常不過(guò)的事。這是由于他們躁動(dòng)不安的后果，被卷入旋渦者要么毀滅要么成為英雄，但較之被旋渦沖洗后的腦袋，我們的與生俱來(lái)分量似乎降低了，因為經(jīng)驗能讓我們走不少彎路，可惜并沒(méi)有一個(gè)能引導我們的人，我們只能在黑暗中摸索，在摸索中前進(jìn)，為后人埋下希望。我大概能引導你，至少能和你一起向前沖。
在別人看來(lái)我們這種人都是無(wú)辜的，誰(shuí)都沒(méi)有要求我們要這么做，我們的良心驅使我們這樣做，并沒(méi)錯，也沒(méi)有使人感到無(wú)措，倒是我們常迷失方向誤解自身，這是精神王國中的孩子，我還是如此，你呢？我并不是在諷刺什么，只是現實(shí)讓我無(wú)奈。
當我盤(pán)坐在床上為你寫(xiě)這封信時(shí)我是在努力吧！也許誰(shuí)都將會(huì )誤解我，但我已經(jīng)不會(huì )做這樣的傻事了，因為我沒(méi)有時(shí)間，我只顧硬著(zhù)頭皮向前沖。
祝：超越自己創(chuàng )造的牢籠，沖破黑暗的障壁。
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇21
陶同學(xué)：
你好！
四年級剛開(kāi)學(xué)，我們就成為了形影不離的好朋友。雖然我們已經(jīng)是好朋友了，但彼此都不是太了解對方。所以，我想向你介紹我風(fēng)景優(yōu)美的家鄉——廣西。
我的家鄉位于中國的南部。四季如春，潮濕溫暖，而且風(fēng)景秀麗，還有許多我喜愛(ài)的美食。
廣西有許多美食小吃，我都非常喜歡，尤其是柳州的螺螄粉。味道香辣可口，粉條富有彈性且味道爽滑，風(fēng)味十足，價(jià)格低廉。我最喜歡吃螺螄粉了。
介紹完小吃，我在向你介紹廣西的風(fēng)景名勝。
廣西桂林你知道嗎？風(fēng)景秀麗，江山如畫(huà)。人們常說(shuō)：“桂林山水甲天下”。好了，言歸正傳，繼續向你介紹我的家鄉吧。如果你想一睹桂林的風(fēng)景，我推薦你去“桂林漓江風(fēng)景區”游玩。哪里有最神奇美麗的'風(fēng)景，宛如人間天堂一般。
悄悄告訴你，我家鄉是在廣西武宣。那里可比盱眙這里好要好玩呢。對了，如果你去廣西時(shí)一定要嘗嘗美味的螺螄粉哦！
祝你生活永遠愉快！
你的好朋友xx
xx年10月31日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇22
親愛(ài)的尹智渙：
我很高興能給你寫(xiě)信，你最近還好嗎？
我的暑假生活過(guò)得很充實(shí)，媽媽給我報了兩個(gè)暑假班，一個(gè)是英語(yǔ)，一個(gè)是寫(xiě)作。每天早晨，走出家門(mén)，那蟬鳴聲便撲面而來(lái)，太陽(yáng)仿佛是一條條火蛇灼燒著(zhù)我，坐著(zhù)汽車(chē)在堵得像長(cháng)龍一樣的.馬路上等待，真是一種煎熬。過(guò)很久才到寫(xiě)作班，上課時(shí)，我在給你寫(xiě)信呢。
我喜歡寫(xiě)作，老師教我們很多寫(xiě)作知識，知道了寫(xiě)作之前要先構思，這樣作文才會(huì )寫(xiě)通順。把平時(shí)積累的好詞好句運用到作文里，讓我在寫(xiě)作方面大大提升，我非常高興。
上午是作文班，中午寫(xiě)作業(yè)，看會(huì )電視，小憩一會(huì )，下午就是英語(yǔ)班，直到四點(diǎn)。下課后讓爸爸帶我去超市，因為那里有美味的食物在吸引我。走進(jìn)超市，那陣陣涼風(fēng)吹過(guò)我那被太陽(yáng)曬的通紅的臉頰，真是涼快，你肯定也感覺(jué)到夏天的炎熱了吧。
媽媽說(shuō)八月份帶我去廣東長(cháng)隆野生動(dòng)物園，我可興奮了，連做夢(mèng)都夢(mèng)到在那里玩，那里的小鳥(niǎo)向我問(wèn)好，獅子陪我說(shuō)話(huà)，小狗向我點(diǎn)頭……真是太好玩了，不知道你有沒(méi)有去過(guò)？
尹智渙，你這個(gè)暑假過(guò)得好嗎？有沒(méi)有出去玩？作業(yè)完成了嗎？希望你也能有一個(gè)多姿多彩的暑假。
祝你暑假快樂(lè )！
史智涵
20 年7月14日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇23
親愛(ài)的王建：
你好！
我叫馬梓銘。就讀于重慶市石柱縣師范附屬小學(xué)校。我們這里有很多小吃。如羊肉串、油炸土豆……我的臉圓圓胖胖的。眼睛較小。體型偏胖。我最喜好的運動(dòng)是打乒乓球、打羽毛球。我的特長(cháng)是做飯。我比較喜歡群體活動(dòng)。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)時(shí)用的工具五花八門(mén)。有炭筆、刷子……如果你也喜歡畫(huà)畫(huà)的`話(huà)�；蛟S我們可以切磋切磋。我喜愛(ài)吃的食物是肉丸子。我的心情變的很快。一會(huì )兒晴空萬(wàn)里。一會(huì )兒烏云密布。一會(huì )兒火山爆發(fā)。一會(huì )兒淅淅瀝瀝。
我們這兒的風(fēng)景也很美。既有拔地而起的高樓大廈。也有密集分布的低矮樓房。我們這里。不僅有城市的風(fēng)光。還有鄉村的恬靜。一條條道路縱橫交錯。巍峨的萬(wàn)壽山上。男石柱和女石柱相互遙望。
我們這里也有很多特產(chǎn)可帶回家。比如肉鮮嫩的長(cháng)毛兔。順滑可口的莼菜�；鹄崩钡睦苯�。如果你能來(lái)的話(huà)。還可以帶點(diǎn)特產(chǎn)回去。希望我們的學(xué)校能通過(guò)這次“手牽手”活動(dòng)。來(lái)互相交流學(xué)習。等到暑假來(lái)臨時(shí)。我們可以到你們的學(xué)校來(lái)。你也可以到我這兒來(lái)玩。我真想到你那里玩��！
祝你
身體健康
馬梓銘
20xx年3月5日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇24
親愛(ài)的尹智渙：我很高興能給你寫(xiě)信，你最近還好嗎？
我的暑假生活過(guò)得很充實(shí)，媽媽給我報了兩個(gè)暑假班，一個(gè)是英語(yǔ)，一個(gè)是寫(xiě)作。每天早晨，走出家門(mén)，那蟬鳴聲便撲面而來(lái)，太陽(yáng)仿佛是一條條火蛇灼燒著(zhù)我，坐著(zhù)汽車(chē)在堵得像長(cháng)龍一樣的馬路上等待，真是一種煎熬。過(guò)很久才到寫(xiě)作班，上課時(shí)，我在給你寫(xiě)信呢。
我喜歡寫(xiě)作，老師教我們很多寫(xiě)作知識，知道了寫(xiě)作之前要先構思，這樣作文才會(huì )寫(xiě)通順。把平時(shí)積累的好詞好句運用到作文里，讓我在寫(xiě)作方面大大提升，我非常高興。
上午是作文班，中午寫(xiě)作業(yè)，看會(huì )電視，小憩一會(huì )，下午就是英語(yǔ)班，直到四點(diǎn)。下課后讓爸爸帶我去超市，因為那里有美味的食物在吸引我。走進(jìn)超市，那陣陣涼風(fēng)吹過(guò)我那被太陽(yáng)曬的`通紅的臉頰，真是涼快，你肯定也感覺(jué)到夏天的炎熱了吧。
媽媽說(shuō)八月份帶我去廣東長(cháng)隆野生動(dòng)物園，我可興奮了，連做夢(mèng)都夢(mèng)到在那里玩，那里的小鳥(niǎo)向我問(wèn)好，獅子陪我說(shuō)話(huà)，小狗向我點(diǎn)頭……真是太好玩了，不知道你有沒(méi)有去過(guò)？
尹智渙，你這個(gè)暑假過(guò)得好嗎？有沒(méi)有出去玩？作業(yè)完成了嗎？希望你也能有一個(gè)多姿多彩的暑假。
祝你暑假快樂(lè )！
史智涵
20XX年7月14日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇25
同學(xué)：
你好，近日偶聞你戀愛(ài)了，驚詫中又帶幾分不解。故呈信一封，略述我的見(jiàn)解。
誠然，愛(ài)情是人類(lèi)最偉大的感情，從相識到相知，從相知到相守，演繹了一幕幕悲喜劇。兩個(gè)素不相識的人，一次次在生命里度過(guò)每道難關(guān)，不為別的，只為彼此眸中的那一抹溫情。是的，愛(ài)情太寶貴了！正因如此，才有織女牛郎千載隔河相盼的堅持，才有了梁�；孳]飛舞的堅貞，才有了杰克以生命許下誓言的堅毅……一方愛(ài)池，引得古今多少文人騷客傾慕不已！愛(ài)，這種偉大而細膩的情感值得所有人追求。
是的，我承認愛(ài)情對于每個(gè)人的重要性——上帝造人，只造了一半，我們每個(gè)人畢生都在尋找另一半，從而拼湊成完整的自己——所以我堅信，天涯海角總有一個(gè)人在等著(zhù)你！但是，早開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù)哪能結出甜美的果？你現在追求的'“愛(ài)情”不過(guò)是青春年少的一場(chǎng)風(fēng)花雪月罷了。朦朧中的你急需一劑清醒藥，似懂非懂的你需要對愛(ài)情有進(jìn)一步審視。要知道，愛(ài)不是一種權利，任由你肆意揮霍，它是一種義務(wù)，必須肩負起所有對她（他）的責任！教堂前許下的是用畢生堅守的諾言，而不是嬉戲一場(chǎng)！
收拾你的心情吧，如今的生活，還有更多值得你考慮，不僅是那夢(mèng)幻迷離的“愛(ài)情”。把這份暗生的情愫長(cháng)埋于心中吧，我們還有很長(cháng)的路要走�；蛟S十幾年二十年后，在同學(xué)會(huì )上，當你把這份曾經(jīng)的“愛(ài)意”傾述出來(lái)，我們都會(huì )大笑一場(chǎng)——為這份如昔的青蔥歲月。畢竟，它只能是回憶里的一朵鮮花，美好而不能長(cháng)久。
早戀，終究不是愛(ài)情�？捱^(guò)，笑過(guò)，那就放手吧。抓住那些你能抓住的，放手那些要飛走的，日后方能不后悔。一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，現在已是夢(mèng)醒時(shí)分。作為朋友，這就是我的勸言，希望對你有所幫助。
請記�。呵嗌臈椬钤缏湎�；楊花雖美，卻永遠只能飄零于水中，無(wú)結果的美麗。
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇26
你好！
去年暑假，我們在全國少兒英語(yǔ)比賽中認識了，并成為了好朋友。今年暑假，我想請你來(lái)我的家鄉做客。
我的家鄉是被稱(chēng)為“石頭城”的南京。這里是“中國四大古都”之一，有“六朝古都”之稱(chēng)哦！其中，具有代表性的景觀(guān)是：中山陵、雨花臺、紫金山、夫子廟、玄武湖、大屠殺紀念館……
如果你要去夫子廟，那一定要晚上去。因為夜晚的夫子廟令人流連忘返。一進(jìn)去，人山人海、華燈齊放。人群中，有的小朋友手拉手吃著(zhù)棉花糖，有的大人邊走邊拍，還有的大人指指點(diǎn)點(diǎn)。秦淮河邊，放眼望去，五彩繽紛的燈光倒映在河中，構成了一幅鮮艷的大畫(huà)卷。河岸上的九龍壁上，有兩條氣勢洶洶的'龍正靠在一起，好像在竊竊私語(yǔ)。九龍壁的左邊是一座小亭子，亭子一共有三層。每層中間都有一個(gè)紅彤彤的大燈籠。屋頂邊還懸掛著(zhù)幾條彩燈。除此之外，南京的桂花鴨、鴨血粉絲湯、煮干絲、牛肉鍋貼……更是贊不絕口！桂花鴨可是最著(zhù)名的！
桂花鴨，又名南京鹽水鴨。是南京有名的特產(chǎn)。南京桂花鴨久負盛名，相傳，已飄香2500余年。此鴨皮白肉嫩、肥而不膩、香鮮味美，具有香、酥、嫩的特點(diǎn)。每年中秋前后的鹽水鴨色味俱佳，是因為鴨在桂花盛開(kāi)的季節制作的，故美名日：桂花鴨。
聽(tīng)了我的介紹，你一定十分激動(dòng)吧？來(lái)吧，我的家鄉的大門(mén)會(huì )永遠為你敞開(kāi)。
祝你生活愉快！
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇27
親愛(ài)的淮安財經(jīng)學(xué)院的同學(xué)們：
你們好!首先我想表達我最誠摯的謝意和最真摯的感激之情!請接受我以及我愛(ài)人王鶴對以陳班長(cháng)為首的捐助行為表示由衷的感謝和敬意!
年8月7日，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陰暗的日子，由于我愛(ài)人王鶴這是第四次住院，在此之前的三次住院，已使得我一個(gè)普通的農村家庭確實(shí)雪上加霜，負債累累。如今再次住院，在無(wú)力承擔巨額醫療費用而一籌莫展的時(shí)候，是由陳班長(cháng)的帶領(lǐng)下和同學(xué)們紛紛詢(xún)問(wèn)病情，并慷慨解囊，奉獻愛(ài)心!并且帶領(lǐng)同學(xué)們到醫院探望我愛(ài)人王鶴，在其心理上給予親人般的愛(ài)撫，使其更加有動(dòng)力與病魔斗爭。
在此，我們十分感謝所有關(guān)心、支持和援助我愛(ài)人王鶴的同學(xué)。是你們熱情的問(wèn)候、無(wú)私的援助，讓她感受到情誼的'高貴和大家的溫暖;是你們點(diǎn)燃了她生活的希望和曙光;同樣是你們給了她戰勝病情的決心和意志。
感謝所有捐獻善款的同學(xué)們，感謝你們的愛(ài)心捐助，是你們給了王鶴重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ?在此，我們謹代表王鶴同學(xué)及鄙人以及家人向所有奉獻愛(ài)心的同學(xué)們致以最誠摯的謝意!謝謝你們!
在此，請允許鄙人及家人一起感謝以陳班長(cháng)(淮安同學(xué))、劉友芝(上海同學(xué))為首的各位同學(xué)的捐助，并祝福每一位有愛(ài)心的人好人一生平安。致以最崇高的敬意和最忠心的感謝!
祝全體同學(xué)健康快樂(lè )!新福安康!好人一生平安!
此致
敬禮!
同學(xué)王鶴的愛(ài)人：郭磊攜全家敬謝
20xx-8-26
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇28
從前咱倆多么要好!我們又是鄰居，又是同班，一起上學(xué)，一起回家，一起作業(yè)，一起游戲，真是形影不離。真沒(méi)想到，為了一件小事，竟然鬧得形同陌路。
那是爸爸送給我的生日禮物。它漂亮、輕盈、靈敏，飛在天上像個(gè)小天使，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，你也很為我高興�？吹侥隳橇w慕的眼神，作為最好的朋友，我怎能不借給你玩呢?誰(shuí)知它卻從高空重重摔下，變成了一堆零件。
“這些都是我最喜歡的，你隨便挑一件做生日禮物，剩下的也借給你玩�！蹦銕Я艘淮蟀鼥|西來(lái)找我，想補償我。
拍畢業(yè)照那天，咱倆站的'遠遠的，相互躲避對方的目光。我真想走近向你道歉，可是既怕被你白眼，又怕丟面子，我們就這樣帶著(zhù)怨恨上了不同的中學(xué)。
昨天，爸爸向朋友借了一輛自行車(chē)，馱著(zhù)我去玩，卻把車(chē)子摔壞了。我們忐忑不安地去換車(chē)子，朋友卻大方地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是個(gè)意外而已�！蔽乙幌伦用靼琢艘粋�(gè)道理----與友情相比，再貴重的東西又值得什么呢?
今天我又拿起了畢業(yè)照，看著(zhù)你我相互漠視的眼神，心里感到一陣陣愧疚、一陣陣難過(guò)。我在照片背后下了一句話(huà)：“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇29
親愛(ài)的同學(xué)們：
緊張而又忙碌的高三上學(xué)期已經(jīng)結束了，我們盼來(lái)了難得的假期。首先祝福大家度過(guò)一個(gè)愉快的假期，同時(shí)，我們也不要忘了我們是高三備考生，高考的腳步離我們已經(jīng)越來(lái)越近，上學(xué)期我們收獲了什么，又失去了什么，“我們進(jìn)步了嗎，盡自己最大的努力了嗎；下學(xué)期我該如何做？”這是我們應該思考的問(wèn)題。期末考試的成功與失敗都是暫時(shí)的，不是最終的結果，不要太過(guò)于放在心上。
有人問(wèn)我，離高考只有不到五個(gè)月的時(shí)間能干什么？同學(xué)們，五個(gè)月能干的事情很多。五個(gè)月能使自己從幾十名幾百名上升到幾名幾十名，五個(gè)月能使自己的人格得到升華，五個(gè)月能發(fā)生一個(gè)意想不到的奇跡，五個(gè)月能使自己的命運發(fā)生一個(gè)翻天覆地的變化。
對于下學(xué)期給大家提些建議：要保持自信：自信是我們奮力沖刺高考最好的推進(jìn)劑。
要樂(lè )觀(guān)：要勇敢的面對困難，經(jīng)受住逆境的考驗。
用座右銘來(lái)激勵自己，要根據自己的努力方向激勵自己不斷走向進(jìn)步。
樹(shù)立榜樣。
同學(xué)們，老師相信，世上無(wú)難事，只要肯攀登。老師相信，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的'知識，更沒(méi)有學(xué)不會(huì )的同學(xué)，我的一年，我的學(xué)期，我的起點(diǎn)，我的希望。努力奮斗，明天會(huì )更好。加油吧，同學(xué)們，老師永遠支持你。梅花香自苦寒來(lái)，相信一番奮斗后，總會(huì )有你想看到的陽(yáng)光。
最后，給大家拜個(gè)早年，祝同學(xué)及各位家長(cháng)，春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成！
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇30
你好！
上次你在來(lái)信中問(wèn)到了我的家鄉，今天我就給你詳細介紹一下吧，希望明年暑假你能來(lái)這里游玩。
我的家鄉河南省舞鋼市，是一座鋼城。這里風(fēng)景秀麗，山清水秀，氣候宜人，被譽(yù)為“北國小江南”。小城依山傍水，綠樹(shù)環(huán)繞，有二郎山、天池山、九頭崖等風(fēng)景名勝。傳說(shuō)，二郎山是二郎神挑來(lái)的一座仙山，至今還有二郎神像留在那里。你平時(shí)最喜歡看神話(huà)故事，一定對二郎山很感興趣。如果到二郎山游玩，我們可以請當地的老人做向導，為我們講講關(guān)于二郎神的故事。
我的家鄉不僅有名山，還有秀水呢！特別是二郎山腳下的石漫灘水庫，可以和西湖相媲美。清晨，在陽(yáng)光的照耀下，水面波光粼粼的，像一塊光滑嫩綠的絲綢。天上的.白云和兩側的青山清晰地倒映在水中。藍天、青山、湖水融為一體，真是美不勝收。
因為我的家鄉山多，所以美麗的石頭也多。其中，舞鋼的響石是河南一絕，很珍貴。如果你來(lái)到舞鋼，我一定會(huì )買(mǎi)一些贈送給你。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是等不及來(lái)這兒游玩了呢？快來(lái)做客吧，我和我的家鄉會(huì )張開(kāi)雙臂歡迎你！
祝：開(kāi)心快樂(lè )每一天！
老友 林蔓
20xx年11月20日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇31
寧嘉欣：
你好！去年暑假，我們在小記者俱樂(lè )部認識了，并成為了好朋友，今年寒假我想請你來(lái)我家做客。
我的家鄉在合肥，這里都是高樓大廈，風(fēng)景優(yōu)美。合肥最近建了許多高樓大廈，有的時(shí)候連為走出去都有點(diǎn)不認識，街道兩旁種的白玉蘭和桂花，前幾天桂花開(kāi)了散發(fā)出了濃郁而迷人的香氣，讓你聞了有種如癡如醉的感覺(jué)。
到了春天，白玉蘭開(kāi)了，一朵一朵雪白的，如同棉花飄落在上面。合肥有很多街心公園，公園里有花有草。
小花小草、人群、藍天白云構成了一幅極美的`圖畫(huà)。
我們這有一個(gè)傳統的習俗，過(guò)年的時(shí)候有廟會(huì )，廟會(huì )里有唱戲的，唱的是廬劇，廬劇是我們的地方戲，用我們的合肥話(huà)唱的，如果你聽(tīng)不懂我就來(lái)當你的翻譯。還有雜技，表演的是吃火，吃火是一個(gè)人拿著(zhù)點(diǎn)燃了的火把，然后放到自己的嘴邊，他一咬火，火就沒(méi)有了，他又一吐，火神奇地從他嘴里吐了出來(lái)，看的我都替他捏了一把汗。
每到元宵節的時(shí)候就有燈會(huì )，元宵節那天，整個(gè)合肥都亮了起來(lái)，在固定的地方都掛起了各式各樣的燈籠，有方的、圓的、還有非常漂亮的宮燈，就是以前宮廷掛的燈籠，可好看了，五顏六色、色彩斑斕，讓我眼花繚亂，目不暇接，你要是來(lái)了，一定會(huì )被這美麗的景象所迷住，這時(shí)人們都沉浸在歡樂(lè )的氣氛之中了……
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧？來(lái)吧！我和我的家人永遠歡迎你。
祝你天天開(kāi)心！
你的好朋友
20xx年10月19日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇32
嬌嬌同學(xué)：
你好！
亂花錢(qián)是一個(gè)壞習慣。別人買(mǎi)東西是應為他們需要，而你，只要見(jiàn)著(zhù)漂亮的東西就賣(mài)不管多貴。這樣的`做法是錯的，要是從一年級到四年級這四年里你差不多兩三萬(wàn)的錢(qián)都用在買(mǎi)東西上，你想想如果用這些錢(qián)買(mǎi)好的課外書(shū)，就可以買(mǎi)一房間的書(shū)啦！像那次你用二十元去抽獎，抽得都是泡沫水果、氣球、塑料玩具，其實(shí)那些都是垃圾。即不好玩又沒(méi)用處浪費錢(qián)，我幾次勸你你不聽(tīng)，我好傷心。結果你第二天又拿錢(qián)去偷著(zhù)抽……
我每次和你玩你都要我陪你買(mǎi)東西，買(mǎi)回去藏起來(lái)，這樣下去長(cháng)大會(huì )變成購物狂，我只想告訴你：“這樣做是大錯特錯的”。嬌嬌我真心希望你能改掉這個(gè)壞習慣！做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子，才是我的好朋友。
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇33
老同學(xué)：
昨天下午，一直被你稱(chēng)作大哥的那個(gè)人，也是你的部下，他打電話(huà)告訴我，說(shuō)你昨天上午突發(fā)心臟病，離開(kāi)我們去了另外一個(gè)世界。我無(wú)論如何都不能相信，幾天前你還和我在三里屯喝酒，怎么說(shuō)走就走了呢？這一定是愚人節里上帝開(kāi)的玩笑！
那天你說(shuō)的話(huà)，我至今還記得。你對我說(shuō)，老同學(xué)的感情是特殊的，無(wú)論多久沒(méi)見(jiàn)，那份情感都會(huì )在內心深深的保留。
你還說(shuō)，我曾對你說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我們都不年輕了，注意身體，少喝點(diǎn)酒�！蹦阏f(shuō)，這讓你很感動(dòng)。記得你當時(shí)捂著(zhù)心口說(shuō)：“你的'話(huà)，讓我心里很暖�！碑敃r(shí)，我和你的大哥都還笑你酸。
沒(méi)想到，那次竟然是我們最后一次坐在一起。而你對我所說(shuō)的話(huà)，越來(lái)越清晰的在我耳畔繚繞，深深的刺痛著(zhù)我，傷害著(zhù)我。
知道嗎？這兩天，我反復的重復著(zhù)一句話(huà)：這個(gè)世界是怎么了？為何這樣無(wú)常？我也在反復的問(wèn)自己，我們?yōu)楹位畹倪@樣累？
我從沒(méi)有給你發(fā)過(guò)短信，今天卻一直想給你發(fā)，很想對你說(shuō)些什么。我甚至相信你能收到�？晌也桓野l(fā)，我怕被你家人收到會(huì )誤解。因此，我只好寫(xiě)在這里。
我想對你說(shuō)的話(huà)有很多很多，我們是同學(xué)，也是知己。不管你去了哪里，你都在我心里，永遠永遠永遠......
xxx
xxxx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇34
xxx：
你好！
前些天接到JN的電話(huà)并轉來(lái)了你的郵件，一直在忙，沒(méi)及時(shí)與你聯(lián)系，但心里是卻一直惦記著(zhù)。
我很感動(dòng)，十幾年沒(méi)有聯(lián)系了，你還能把我當成可以交心的朋友，謝謝你的這份信任！
三月份JN來(lái)京，雖然十多年未曾謀面，但一點(diǎn)也沒(méi)有生疏感；五月份他又跑過(guò)來(lái)，這次更甚，竟象當年一樣，不停地對我和逢春進(jìn)行教誨，忘了我們已年逾不惑。這就是同窗情誼，不受時(shí)間、空間的阻隔，猶如陳年的酒，越久越淳香。我慶幸自己擁有這樣的精神食糧。
看了你的郵件，才知道你這么多年一直受著(zhù)疾病的'折磨，很佩服你，能自知并能努力調整到今天的狀態(tài)。對這個(gè)病我有些了解，我原來(lái)單位一個(gè)北航的研究生，在42歲時(shí)跳樓自殺了，他有病多年，一直未婚，單位照顧他也沒(méi)安排他什么工作，每天都能看見(jiàn)他一個(gè)人在家屬區里走來(lái)走去，直到他死后，從他未報銷(xiāo)的數萬(wàn)元藥費單據上，才知道他得的是什么病。他是不想讓人知道，也無(wú)處傾訴，又沒(méi)有什么事情可以分散一下注意力，就剩下死路一條了。隨著(zhù)社會(huì )文明化程度的提高，人們對心理疾病也有了正確的認識和理解，就如同發(fā)燒感冒一樣，要吃藥也要靠自身機體抗。我母親就有典型的抑郁和焦慮癥狀，逢春建議去她那里開(kāi)“百憂(yōu)解”吃，但我覺(jué)得恐怕很難奏效，因為她不自知。藥只能緩解抑郁癥狀，但無(wú)法改變她的思維方式，
她自己不去抗，不去調整心態(tài)，可能永遠無(wú)法快樂(lè )起來(lái)，不知道我想得對不對。
我很宿命，認為人一輩子的所有經(jīng)歷都是注定了的，是上天給予你的，你必須平靜地接受。這也是我在經(jīng)歷了人生巨大災難之后，還能正常生活的原因。上天為你關(guān)上一扇窗子，同時(shí)也會(huì )為你打開(kāi)一扇門(mén)。比如你，雖然童年受苦，但現在有了一個(gè)安定的家；又因為身體的原因可以不去承受太大的社會(huì )壓力，而有精力輔導出一個(gè)優(yōu)秀的女兒。在這樣的得失之間，就靠我們自己去體會(huì )其中的幸福了。
接到郵件之后，我馬上給逢春打電話(huà)，希望能邀請你北京相聚。其實(shí)你現在一切都很好，只是封閉得太久了。我們能多聚幾次，釋放一下心里孤獨和壓抑，會(huì )更利于身心健康。我是很渴望的，我看出你也有這個(gè)愿望，什么時(shí)候來(lái)，JN是可以隨叫隨到的，就看你的安排了。
xxx
xxxx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇35
老同學(xué)：
你好！昨天你說(shuō)在寫(xiě)博客，然后就一時(shí)的興趣，把你的博文全部認真的看了一遍。感覺(jué)到你的.優(yōu)點(diǎn)還依然存在，而且還更堅強。你是一位認真。負責任，樂(lè )觀(guān)，積極上進(jìn)的男孩。十幾年了，時(shí)間過(guò)得非�？�，在你生命當中有好多女孩子都闖進(jìn)了你的心房，也給你留下了許多美好回憶，當然，也有曾經(jīng)的傷痛，不過(guò)過(guò)去的就讓她過(guò)去吧，看到你博客中寫(xiě)到，"沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯"，是吧！正是這些錯終復雜的感情，悲歡離合，得與失。才會(huì )讓我們變得成熟起來(lái)。
還看到你一年前寫(xiě)的，正好，剛好一年<<情書(shū)>>。雖說(shuō)是一首老歌，沒(méi)聽(tīng)過(guò)，昨天聽(tīng)了。很好聽(tīng)。然后在往下繼續看，居然你還記得我們去荷花池，如果不是你提起，在我腦海里已經(jīng)不記得了，我最記憶猶新的是你幫我洗了一件衣服，那件毛衣，質(zhì)量不好，下了水好重，當時(shí)又是冬天，好冷，在這樣惡劣的天氣，你幫了我，好感動(dòng)，也覺(jué)得好幸福......
現在好了，你憑著(zhù)自己幾年的努力，也終于在城市里有了自己的房，真不容易呀，哦，對了，和廣州的哪女孩子進(jìn)展如何，不是說(shuō)春節就結婚了嗎？我堅信你們的愛(ài)情一樣的甜蜜，幸福。不過(guò)人生沒(méi)有太多的機會(huì )與等待。好好經(jīng)營(yíng)你們的愛(ài)情吧！
xxx
xxxx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇36
親愛(ài)的老同學(xué)：
你們好！
最近在網(wǎng)上碰見(jiàn)過(guò)幾個(gè)老同學(xué)，正經(jīng)的話(huà)，玩笑的話(huà)，多多少少也聊了一些。不知道為什么。我突然想起用老土的寫(xiě)信方式給我親愛(ài)的老同學(xué)敘敘心情，你們不要笑話(huà)。
多年和你們沒(méi)有聯(lián)系了，不是不聯(lián)系，而是聯(lián)系不上。因為天各一方，各有事業(yè)，碌碌忙忙，我從目前情況來(lái)看，你們升官的升官，當老板的當老板。端的鐵飯碗，拿的高工資，都有很好的家庭條件。
我和你們不是一道的，我初中沒(méi)上完就綴學(xué)了，昔日的朋友，早已失去了聯(lián)絡(luò )�，F在都已成家立業(yè)；都已生兒育女；親愛(ài)的.同學(xué)是不是真的早已也忘記，還有一個(gè)在外打工我��！昔日的朋友，你們是否還有聯(lián)絡(luò )，你們都是一條道上的，而我除外嗎？昔日的朋友們，你們都還好嗎？我沒(méi)有忘記過(guò)你們��！真的沒(méi)有！誰(shuí)還去回憶那些年少，那些青春，那些過(guò)往，誰(shuí)還會(huì )去記起那些零亂，那些飄渺，那些虛無(wú)。
我們雖然分開(kāi)的時(shí)間很久，我們分開(kāi)的距離雖然很長(cháng)，但是我們之間的同學(xué)友誼卻始終在我們心中，我還記得一起在學(xué)校院里的黑白電視機前看【亞運會(huì )】，全校老師學(xué)生都興奮極了。在教室里看【世上只有媽媽好】，當時(shí)學(xué)生老師都留淚了，還有什么呢，多著(zhù)說(shuō)不完，那些都讓我記憶猶新。我同桌的一句話(huà)讓我記憶深刻，“不管在外面是什么樣子，但是只要是和同學(xué)在一起，就還是上學(xué)時(shí)的樣子”。見(jiàn)到老同學(xué)的那一刻，我體會(huì )到了，這種同學(xué)間的友誼是最最純真的。
言短意切，可能不盡如你意。若有唐突之處，還請見(jiàn)諒！
xxx
xxxx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇37
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
六月，火辣辣的六月，如同我們火辣辣的師生情，卻留不住時(shí)間老人匆匆的腳步。轉眼間，你們就要離開(kāi)老師，離開(kāi)母校，升入初中了。
此時(shí)此刻，我既高興，又很難過(guò)。高興的是你們長(cháng)大了，要去實(shí)現你們自己的人生夢(mèng)想了；痛苦的是要跟你們分別了。說(shuō)心里話(huà)，我不想跟你們分開(kāi)，我還想跟你們呆在一起，哪怕是一分一秒，都會(huì )令人回味。
此時(shí)，我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻又不知從何說(shuō)起。你們天真活潑，聰明而又不乏淘氣，給我留下了深刻的記憶，揮不去，抹不掉，就像是天邊的云彩那樣美麗。真的，我忘不了你們，忘不了你們那一張張可愛(ài)的笑臉，忘不了你們那一雙雙明亮的眼睛，忘不了你們那一雙雙靈巧的小手。運動(dòng)會(huì )上，有你們矯健的步伐；教室里，有你們朗朗的讀書(shū)聲；講臺上，有你們大膽地暢談自己的理想；舞臺上，有你們柔美的舞姿，也有你們甜美的歌喉；操場(chǎng)上，有你們颯爽的英姿；辦公室里，也有你們犯錯后悔的哭泣這一切，讓我們怎能忘記？母校因你們而美麗，母校因你們而充滿(mǎn)生機與活力。
小時(shí)候，當教師是我的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)努力，我實(shí)現了。當教師，我彷徨過(guò)，我失落過(guò)，我痛苦過(guò)。為了當一名好老師，我身心疲憊。不斷地備課、上課、批改作業(yè)，周而復始，難道這就是我的一生？人們稱(chēng)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，教師是春蠶，是蠟燭，是辛勤的園丁”這一切的美譽(yù)，你們也許無(wú)法理解，但我深信，你們今后會(huì )明白的。當教師，又讓我感到欣慰。你們的進(jìn)步就是我們最大的快樂(lè )。當你們在課堂上大膽回答問(wèn)題時(shí)，當你們站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，當你們考試成績(jì)大幅度上升時(shí)，當你們見(jiàn)到老師給一個(gè)微笑或有禮貌地問(wèn)一聲“老師好”時(shí)，我的心是多么自豪。我多想爬上高山，大聲呼喊“看啊，這就是我們班的學(xué)生，這就是我們高官嶺小學(xué)的學(xué)生�！蔽覟橛心銈冞@樣的學(xué)生而驕傲。
班上的xx同學(xué)，由于上學(xué)期沒(méi)有評到三好學(xué)生，這學(xué)期開(kāi)學(xué)初，你自暴自棄，對學(xué)習沒(méi)有了信心，失去了往日的笑容。當時(shí)我的心好難過(guò)，我不知怎么幫助你。xxx等幾名同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧，我把你們叫到教室外面，跟你們談心，分析了你們的許多優(yōu)點(diǎn)，也講了我自己的經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)我的耐心教育，你們又恢復了自信，校園里又出現了你們燦爛的笑容。
記得班上的xxx、xxx和xxx等幾位同學(xué)打群仗，你們知道嗎？當時(shí)我的`心有多急，心里好難過(guò)。我苦口婆心地教育你們，甚至對你們動(dòng)過(guò)粗。在此，我向你們表示深深地歉意。希望你們能原諒老師的無(wú)奈，好嗎？當你們的成績(jì)一天天提高，作業(yè)也能按時(shí)完成。特別是很多同學(xué)在作文中多次寫(xiě)到你們的老師，你們說(shuō)很喜歡老師上課，也喜歡上語(yǔ)文課，老師在課堂上很幽默，給你們帶來(lái)了知識，也帶來(lái)了歡樂(lè )。你們可知道，當時(shí)老師的心里比吃了蜜還甜。在老師的眼里，還有什么比這更快樂(lè )的呢？老師的心跟你們拴在了一起，老師的心跟你們的父母有什么分別？誰(shuí)不希望自己的學(xué)生有出息。分別了，我們就要分別了。從此地，從此時(shí)。我們的感情再也無(wú)法控制自己。想笑，你就笑吧；想哭，你就哭吧。淚水不代表怯懦，淚水不代表軟弱。淚水代表我們的心，淚水代表我們濃濃的師生情。此時(shí)，我多想給你們再上一節課，再改一次作業(yè)，我多想再聽(tīng)一聽(tīng)課堂上你們的讀書(shū)聲、歡笑聲，我多想你們再惹老師生氣一次，然而這一切沒(méi)有機會(huì )了。如果有來(lái)生，我想我們一定能實(shí)現這個(gè)愿望。天下沒(méi)有不散的宴席。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。沒(méi)有分別的痛苦，就沒(méi)有重逢的喜悅。
別了，在此別了，我向你們道一聲：珍重！
努力吧，趁我們青春年少。為自己，為老師，為母校，為父母，為家鄉，為國家。奮斗吧，你們的前途將會(huì )無(wú)限美好！
多年以后，當你們功成名就時(shí)，別忘了回母�？纯�；見(jiàn)了白發(fā)蒼蒼的老師，希望你們還能問(wèn)一聲：老師好。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們再一次揮手道別吧。老師永遠想念你們，為你們默默地祝福，祝福你們：健康一世，快樂(lè )一生，幸福永遠！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇38
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
當我啟筆寫(xiě)這封信給你們時(shí)，我沉默了許久，一則我不止從何寫(xiě)起，二則我不知怎樣表達我此時(shí)沸騰的心情，訴說(shuō)我真誠的心聲！
首先，我應該祝福你們！你們每個(gè)人都以自己的努力完成了小學(xué)的學(xué)習任務(wù)，即將升入初中，你們也即將告別童年邁向青春，開(kāi)創(chuàng )自己更光輝的人生里程！作為你們的老師，我應該為你們高興！為你們喝彩！為你們加油！
自四年級我擔任了你們的語(yǔ)文老師和班主任，三年來(lái)的一千多個(gè)平凡但充實(shí)的日子里，你們伴我走過(guò)了我最美的青春年華！作為老師，我一直都渴望自己能成為一名優(yōu)秀的教師，但我遠遠還沒(méi)有做到，這點(diǎn)很對不起大家。作為年輕人，我渴望同你們說(shuō)笑，我渴望同你們玩耍，渴望同你們爭論，我更渴望你們個(gè)個(gè)都成熟長(cháng)大，你們剛讀四年級的模樣我已記不太清晰了，但你們個(gè)個(gè)天真、純潔而又渴望幫助、鼓勵的眼神似乎我久久不能相忘！是你們的眼神催我進(jìn)取，是你們的眼神教我做人，是你們的眼神伴我成長(cháng)！我應該感謝你們！記憶深處，一次由于我不太注意，身體不適，四肢無(wú)力，嗓子嘶啞，我無(wú)力地步入課堂為你們講課，你們接受了我的嘶啞，也原諒了我的無(wú)力！更讓我永遠銘記心靈深處的是您們將感冒藥悄悄放在了講臺、幾名學(xué)生到我家去看我，提醒我注意身體！同學(xué)們，我親愛(ài)的同學(xué)們，我真的很感動(dòng)，也真的很高興！難道不是你們用自己的行動(dòng)告訴了我師生的真情，師生的互助嗎？難道不是你們提醒了我要做一名有良心、有責任心的`人民教師嗎？
不多久，你們即將畢業(yè)，即將結識新的老師，我真的希望你們像對我一樣尊敬你們的老師，感謝你們的老師，因為我們應該感謝那些給予我關(guān)心、幫助的人！
我比你們年長(cháng)十多歲，故而比你們早點(diǎn)嘗試了人生的酸甜苦辣，感受了人生的艱辛和成功的喜悅，所以我有責任、有義務(wù)寫(xiě)一段話(huà)同你們共勉：
我們年輕，我們就有希望，就有力量，但我們往往自己控制不住自己，在成長(cháng)的道路上可能回多了點(diǎn)驕傲少了點(diǎn)謙虛，多了點(diǎn)浮躁少了點(diǎn)踏實(shí)，多了點(diǎn)魯莽少了點(diǎn)沉著(zhù)，這對我們成長(cháng)都不利，所以我們應該努力地克服它們，戰勝他們！一點(diǎn)點(diǎn)地戰勝它們，讓我們日臻完善。
還有，有一話(huà)題我思考了好長(cháng)時(shí)間不知該不該講給你們，最后我想還是講了吧，希望能對你們有所幫助。
我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷青春的萌動(dòng)期，不久你們也將面對，這是人一生中最美的情感，最真的沖動(dòng)，喜歡或愛(ài)別人是我們每個(gè)人的權利，但記住別人同樣也有權利不喜歡我們，所以在你渴望別人喜歡時(shí)，先思考一下自己有沒(méi)有這個(gè)能力讓別人喜歡，自己能不能擔起愛(ài)的這份責任，我覺(jué)得：求學(xué)的我們應該把愛(ài)放在心底，好好的祝福我們喜歡的那個(gè)人，為他加油、為他喝彩、為他祈禱，待我們有了能力，有了擔起這份偉大情感的能力時(shí)再去說(shuō)出口，愛(ài)一個(gè)人的最大境界在于時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵他、幫助他、同他一起進(jìn)步，一起有所作為！假如你想愛(ài)，同學(xué)們、請把愛(ài)藏起來(lái)吧，假如你想愛(ài)，同學(xué)們請好好地為愛(ài)努力吧，也許過(guò)一段時(shí)間，你會(huì )感到自己的偉大，自己的明智！
我不知道自己羅嗦明白沒(méi)有？好了，寫(xiě)到這吧，愿你們進(jìn)步，愿你們努力，愿你們開(kāi)心也愿我們永遠是朋友！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇39
嬌嬌同學(xué)，你好：
亂花錢(qián)是一個(gè)壞習慣。別人買(mǎi)東西是應為他們需要，而你，只要見(jiàn)著(zhù)漂亮的東西就賣(mài)不管多貴。這樣的做法是錯的，要是從一年級到四年級這四年里你差不多兩三萬(wàn)的錢(qián)都用在買(mǎi)東西上，你想想如果用這些錢(qián)買(mǎi)好的課外書(shū)，就可以買(mǎi)一房間的書(shū)啦！像那次你用二十元去抽獎，抽得都是泡沫水果、氣球、塑料玩具，其實(shí)那些都是垃圾。即不好玩又沒(méi)用處浪費錢(qián)，我幾次勸你你不聽(tīng)，我好傷心。結果你第二天又拿錢(qián)去偷著(zhù)抽。
我每次和你玩你都要我陪你買(mǎi)東西，買(mǎi)回去藏起來(lái)，這樣下去長(cháng)大會(huì )變成購物狂，我只想告訴你：“這樣做是大錯特錯的”。嬌嬌我真心希望你能改掉這個(gè)壞習慣！做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的`好孩子，才是我的好朋友。
朋友：xx
新小四年級：xx
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇40
王芳同學(xué)：
你好！
自我介紹一下吧！我的名字叫王夢(mèng)晴，是駱駝中學(xué)初二的學(xué)生。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話(huà)我一定會(huì )把它畫(huà)下來(lái)的，不方便我會(huì )把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會(huì )把它畫(huà)下來(lái)。我也很喜歡學(xué)習。不知道你的愛(ài)好是什么？
我長(cháng)這么大，就一直在鎮海生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們鎮海吧！我們鎮海的.景點(diǎn)我幾乎都去玩過(guò)了，這兒有保國寺、達蓬山等等。如果你想知道鎮海的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說(shuō)。w。T262。COM
看！我都忘了，我們現在開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會(huì )和個(gè)人有用的事情。
好了，就這樣，希望你能回信并能開(kāi)展我們的活動(dòng)！
祝你
學(xué)習進(jìn)步，身體健康。
你的朋友 王夢(mèng)晴
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇41
親愛(ài)的朱浩楠：
你好！
我是一名來(lái)自師范附小的學(xué)生。我叫陳利豪。男。我特別的喜歡功夫。雖然我也不會(huì )功夫更有什么厲害的招式。但是一個(gè)人玩還是有點(diǎn)孤獨。于是我想跟你交一個(gè)朋友。你看行嗎？
你可能對我很陌生。因為你根本不認識我。但是我特別了解你我知道你是在重慶讀書(shū)。而且你的家境并不是很差。你們家在重慶和石柱開(kāi)了兩家店。反而還有點(diǎn)富有。聽(tīng)說(shuō)你在暑假的時(shí)候都會(huì )回到石柱來(lái)玩。一玩到那個(gè)時(shí)候我就可以根據地圖導航過(guò)來(lái)找你了。希望我找到你的時(shí)候不要讓我很尷尬。因為那樣的話(huà)我都不好意思跟你交朋友了。
而且我還聽(tīng)說(shuō)你的.成績(jì)很好。在你們班上還是一個(gè)三好學(xué)生？那我可得佩服你了。到時(shí)候有什么不會(huì )的題我就來(lái)問(wèn)你了。因為你也是讀五年級的呀。對了。你可別認為我是一個(gè)人販子啊。我是真心跟你交朋友。因為這是我們學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)。要和遠方學(xué)校一個(gè)陌生人交朋友。我一眼就找到了你“朱浩楠”�？磥�(lái)我們倆還是有緣分吶。
祝你
身體健康。萬(wàn)事如意
陳利豪
20xx年3月7日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇42
親愛(ài)的卜蓮花同學(xué)：
你好！
我是來(lái)自浙江省寧波市鎮海區實(shí)驗小學(xué)五（三）班的董芝 。我是一個(gè)性格文靜的女孩，年齡與你相仿。我的家鄉——鎮海位于祖國的東部，是一個(gè)人杰地靈、人文氣息濃郁的海濱小鎮，素有“海天雄鎮”、“浙東門(mén)戶(hù)”之美譽(yù)。國家aaaa級景區招寶山更是游人如織，不過(guò)與你們那兒山清水秀之處相比，那就略遜一籌了。我們這兒盛產(chǎn)海鮮，有著(zhù)許多的螃蟹、毛蚶、泥螺、蟶子等，有機會(huì )的`話(huà)我會(huì )請你們嘗一嘗。
這學(xué)期初，老師帶著(zhù)我們學(xué)習了一組關(guān)于你們西部的課文，這使我對西部更加了解了。
你們廣西瑤族也屬于我國的西部地區，因為種種原因，你們那兒的教學(xué)、經(jīng)濟等方面發(fā)展很慢，使得各方面都不如我們東部。上課時(shí)，老師給我們看了一些廣西融水洞頭鄉圖片：一間教室，一位老師，低矮簡(jiǎn)陋的校舍,破爛不堪的桌椅板凳,四面通風(fēng)的教室,搖搖欲墜的吊腳樓房......
高年級的學(xué)生每星期要走8—10小時(shí)的山路到鄉里去讀書(shū)，常常摸黑�？粗�(zhù)這些，我心里非常難過(guò)。比起你們，我們幸運多了，每天步行幾分鐘就可以到校。學(xué)校里整潔美觀(guān)，設備先進(jìn)，條件優(yōu)越。我也很佩服你們，你們這種吃苦耐勞的精神值得我學(xué)習。
你很懂事，希望可以早點(diǎn)長(cháng)大，為父母減輕負擔；希望能早日走到大山之外去看看，去感受一下另外的世界。你也很樂(lè )觀(guān)，還喜歡打排球。我們這兒的小孩都被父母寵的很嬌氣、自私，我以后要多向你學(xué)習。
最后，我還有一個(gè)小小的問(wèn)題：你為什么喜歡長(cháng)大了當軍人呢？快快回信給我吧!
祝
合家幸福、學(xué)習進(jìn)步！
董芝
09.2.23
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇43
在一個(gè)初秋，清風(fēng)拂面的日子，我們成為了一個(gè)群體，只因聚集于一個(gè)叫校的地方，從此那里成為我們心靈的故鄉。
在一個(gè)初夏，暖風(fēng)蕩漾的時(shí)刻，我們離開(kāi)那個(gè)叫校的地方，從此我們內心加上了一個(gè)母字，于是那個(gè)地方便時(shí)時(shí)在腦海中溫暖著(zhù)，而永生難忘。
時(shí)光旖旎，繾綣流年，相同的歲月，不同的人生，或平淡，或多姿，或順坦，或折曲，彼此的掛牽始終在，不見(jiàn)的只是原本朝見(jiàn)暮聞的笑臉。
如今于不同的所在，掃描一件件不再屬于我們共同的印跡，終覺(jué)淺似一抹云煙，對比我們的曾經(jīng)，總是鐫刻于內心的過(guò)往，豈是任意能擦拭而去的，踞于穩穩的一角，淡淡地隱匿起來(lái)，但凡契合一個(gè)符號，所有的畫(huà)卷便云卷云舒般鮮活靈動(dòng)起來(lái)。
樓道內曾經(jīng)飄逸的`歌聲，宿舍里曾經(jīng)清脆的笑語(yǔ)，掩不去的幼稚伴著(zhù)尚有的羞澀，因循著(zhù)花季的情思，展望著(zhù)未知的沉浮，作著(zhù)已然成形的夢(mèng)。這便是曾經(jīng)的生活。
如今，未必時(shí)時(shí)的問(wèn)候，許是人到中年的上下?lián)�，事至中堅的左右盼顧，我們成了當初的父母，孩子已開(kāi)始重復我們曾經(jīng)的故事，不會(huì )復制曾經(jīng)的你我，相似相隨的是一樣的情愫，看著(zhù)他們，念著(zhù)我們。
忘卻了書(shū)本上的所謂知識，記住的是不甘寂寞的生活，當初萌動(dòng)的對與錯，如今回首，卻都是美好的定格。于今天這個(gè)明了的日子，縈繞一下當初的明滅，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)心中的秘密，誰(shuí)又誤了那個(gè)如花的時(shí)節，我說(shuō)的可能真的是你，不能忘卻的美好。
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇44
親愛(ài)的XX同學(xué)：
您好！
當您看到這封信時(shí)，你一定會(huì )很驚訝，我為什么會(huì )知道你的名字。其實(shí)呢這很簡(jiǎn)單我是在博客中看到的。我看見(jiàn)你寫(xiě)的博客很精彩所以就想跟你交個(gè)朋友。
你還不認識我吧！那我就來(lái)介紹一下我自己吧！我叫王亞杰，上五年級，在武陟縣木城一小上學(xué)，這個(gè)學(xué)校的占地面積很大，環(huán)境也很好，我們學(xué)校有許多樹(shù)但我只知道兩種樹(shù)的名字分別是：楊樹(shù)，柳樹(shù)。我們學(xué)校的教學(xué)方案也很好，對啦 ! 我們不住在學(xué)校但我們也是住校生，學(xué)校的四周有午托部，我們住在午托部里，而且午托部還得是正規的`午托部，要不然的話(huà)就不讓住。這也是對我們好。
對啦上次我在博客里看到你有一篇博文寫(xiě)的十分好名字叫：鋼琴的煩惱，這篇作文里有很多優(yōu)美語(yǔ)句，寫(xiě)的是鋼琴的身體整天被別人彈來(lái)彈去的，但是我覺(jué)得這也是一種奉獻，鋼琴讓人們彈出拉美好的聲音。好啦不說(shuō)啦！我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)私事吧，上次你在博客里寫(xiě)你是廣州人，你們廣州雖然繁華但是我們河南也不懶給你們。我們河南有去多玩的地方如：嘉應觀(guān)，龍泉湖公園還有許多著(zhù)名景點(diǎn)。如果下次你來(lái)我們河南玩我當導游帶你參觀(guān)。
李同學(xué)我們先聊到這里，對啦你一定要在博客里評價(jià)我的作文，還有一個(gè)重要事情那就是一定要回信！
祝你
學(xué)習更進(jìn)一層樓！
遠方朋友：XXX
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇45
韋同學(xué)：
你好！去年暑假，我們在桂林認識的，并成為了好朋友。
今年暑假，我想請你來(lái)我的家鄉作客。我的家鄉在廣西柳州，這里山清水秀地干凈，非長(cháng)迷人。在我家的后面有一條柳江河，你站在山上看，向一條綠色的綢帶。春天，我的家鄉鮮花盛開(kāi)，淡淡的花香撲進(jìn)了我的鼻子里，柳樹(shù)爆沒(méi)了芽，小河邊奔馳邊歌頌，春姑娘在跟小花小草游玩。瞧！他們玩得多開(kāi)心��！夏天，綠樹(shù)成蔭，枝葉茂稀，整個(gè)村樁都是綠色的。我們在樹(shù)下納涼，聊天說(shuō)地，還有很多小花小草拿夏哥哥在林海中玩耍。秋天，涼風(fēng)吹去，果園里瓜果飄香�？�！秋姑娘正在一個(gè)角落吃著(zhù)果子呢！冬天，雖然不下雪，但是我們一樣過(guò)得很快樂(lè )……我們家鄉還有一年一度的山歌節（三月三日）。魚(yú)峰山是柳州山歌的發(fā)祥地傳說(shuō)壯族歌仙劉三姐就是在這里騎魚(yú)飛天成仙的。柳州山歌歷史悠久，自唐代以來(lái)，歷經(jīng)滄桑而不衰。時(shí)至今日，每逢年節假日，魚(yú)峰山下、小龍潭邊、人民廣場(chǎng)上，都有歌手自發(fā)結伴對唱山歌，圍聽(tīng)者甚眾，場(chǎng)面歡快熱烈。柳州山歌有獨唱、聯(lián)唱、對唱等形式，其中對唱是柳州傳統山歌中最常用且最具特色的一種形式。對唱俗稱(chēng)對歌，是歌手或歌隊互相比試歌才的競賽形式，因此又稱(chēng)為賽歌、打擂臺，具有強烈的'對抗性、競賽性。每逢歌圩，對歌雙方你唱我和，即興創(chuàng )作、臨場(chǎng)發(fā)揮、出口成歌。
我們柳州還有最著(zhù)名的小吃——螺螄粉。螺螄粉最著(zhù)名的是有香有辣，你隨便走到一個(gè)巷子里，都會(huì )吃到有辣有香的螺螄粉……聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )動(dòng)心吧！來(lái)吧，請到我的家鄉柳州來(lái)，我和我的家鄉會(huì )張開(kāi)雙臂歡迎你的！祝你生活愉快！
你的好朋友xxx
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇46
親愛(ài)的楊志：
你好！
我叫廖彣翰，想跟你交個(gè)朋友，因為我同樣是男生，也十歲了，十月一日國慶節出生的，你生日是什么時(shí)候？還有，你跟我有同樣的愛(ài)好，我也喜歡讀書(shū)。有一次，我看書(shū)看到了11點(diǎn)半，結果第二天上學(xué)遲到了，被老師臭罵了一頓，我暈！我的藏書(shū)有幾大柜子，多半是講奧數的、講物理、天文、作文……什么都有！
我的特長(cháng)有書(shū)法，圍棋，都學(xué)了四年半，圍棋業(yè)余一段；奧數學(xué)了兩年；我學(xué)的.最長(cháng)時(shí)間，也是最好的就是英語(yǔ)，對了，我不喜歡唱歌，但我喜歡演奏樂(lè )器，那就是二胡，二胡是我外公教的，他拉的非常好，教了我有一年，我今年七月份順利地通過(guò)了四級，我現在在學(xué)十級的曲目，這可難死我啦！天天都要練一個(gè)小時(shí)。
怎么樣，你愿意交我這個(gè)朋友嗎？
祝你
學(xué)習進(jìn)步 身體健康
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇47
田欣同學(xué)：
你好！
一年級時(shí)，我在班上認識了你，并成了好朋友，今年四年級了，我想請你來(lái)我的家鄉做客。
我的家鄉坐落在鹽城市區西南面，大約四十公里左右。這里的風(fēng)景美如畫(huà)：河堤的湖水清澈見(jiàn)底小魚(yú)們自由自在的游著(zhù)。它們時(shí)而分開(kāi)，時(shí)而聚集在一起做游戲，仿佛一群小朋友正在自由自在的玩耍。
春天時(shí)，如果你來(lái)到這里，就會(huì )看見(jiàn)一排挺拔的白楊樹(shù)，你還會(huì )看見(jiàn)美麗的野草野花，仿佛正歡迎你來(lái)到我們的家鄉。
我們的.家鄉有一個(gè)古老的風(fēng)俗，每年都會(huì )舉行一次“拔河比賽”當然人人都要打扮的漂漂亮亮的。到了這個(gè)時(shí)候，大家在做準備，到了這時(shí)，人們都高高興興的參加了拔河比賽。經(jīng)過(guò)兩天的比賽，產(chǎn)生了冠軍，人們都擁著(zhù)她們，幫她們戴上了大紅花。送上一套學(xué)習用品。人們都沉浸在可憐的氣氛中。
你一定動(dòng)心了吧，請到我的家鄉來(lái)，我和家鄉一定會(huì )歡迎你的。
祝你學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！
你的好朋友：何亞楠
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇48
王虹同學(xué)：
你好！
你會(huì )不會(huì )還沒(méi)高興起來(lái)？你是不是還在煩惱？
對于這件事情來(lái)說(shuō)，我知道錯誤不全都是在于你，也許你的爸爸媽媽有些想法和你的不一樣。但是你知道父母不讓你去的原因嗎？據我分析，可能是因為；一、你的家離同學(xué)家很遠，父母擔心你玩的太晚了，回家時(shí)有危險；二、父母怕你們小吵鬧聲影響到同學(xué)的'家人和鄰居；三、你是否完成了作業(yè)，如果作業(yè)沒(méi)完成，父母不讓你去是對的……
你的這件事情讓我想到了我過(guò)生日的時(shí)候，我也邀請了幾位同學(xué)，我給奶奶說(shuō)了以后，奶奶準備了一上午，做了好多的好吃的還有飲料、水果、零食……到了中午同學(xué)來(lái)了以后吃過(guò)飯他們就玩起了我的玩具，屋子很小，他們一玩顯得更小了，跪在地上的、坐在地上的、還有趴著(zhù)的，連人也過(guò)不去了。他們玩到了四點(diǎn)多就走了，屋里亂七八糟的，我和奶奶收拾了好一會(huì )呢，而且街坊四鄰還以為我家有什么事呢，吵鬧聲太大了。這下你該知道為什么你的爸爸媽媽不讓你去同學(xué)家的原因了吧。
我希望你要和同學(xué)解釋清楚原因，然后主動(dòng)去和同學(xué)相處，使你們像原來(lái)一樣做好朋友。今后不管遇到任何事情，要多和同學(xué)們商量，同學(xué)之間要互相尊重。
我相信你一定會(huì )把這件事情處理的很圓滿(mǎn)。
祝你
學(xué)習進(jìn)步！
知心姐姐
12月6日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇49
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)！這不是我一個(gè)人的心聲，而是我們每一個(gè)人內心的表白。在上個(gè)星期的主題團會(huì )上，我們班的同學(xué)以小紙條的形式，將自己對某位同學(xué)的感激之情寫(xiě)下來(lái)，交給團支書(shū)，團支書(shū)逐一地念出來(lái)。所寫(xiě)之事不過(guò)是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時(shí)，都會(huì )有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅，寫(xiě)下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福。整個(gè)團會(huì )在輕松愉悅的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個(gè)角落，滋潤著(zhù)每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學(xué)也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。
讓我們感激身邊的同學(xué)吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的`幫助，讓學(xué)習中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關(guān)心、細致的照料，使生病中的你無(wú)比堅強，也正是他們創(chuàng )造著(zhù)班級的溫馨、構建著(zhù)學(xué)校和諧，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們每一個(gè)同學(xué)生活的健康、充實(shí)、朝氣蓬勃！
我們時(shí)常忽略身邊的感動(dòng)，常常忘卻來(lái)自最親近的人的關(guān)懷，他年回眸，常有悔疚。同學(xué)們，讓我們靜心體會(huì )一下來(lái)自周?chē)瑢W(xué)的關(guān)心、理解和支持，讓我們仔細品味一下這來(lái)自身邊同學(xué)的絲絲溫馨和點(diǎn)點(diǎn)甜蜜，讓我們對身邊的同學(xué)真誠道一聲：謝謝你，我親愛(ài)的同學(xué)！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇50
親愛(ài)的總裁20班老師暨全班同學(xué)：
大家好！非常感謝總裁20班給予我這樣一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )，我很樂(lè )意和各位一道共同努力，把我們總裁20班建設好，使之成為一個(gè)充滿(mǎn)活力與友愛(ài)的'溫馨大家庭。
我是一個(gè)50多歲的年長(cháng)同學(xué)，盡管個(gè)人的經(jīng)歷比較豐富，參加工作也有30多年，但在許多方面還遠不及在座的各位同學(xué)。在未來(lái)一年的學(xué)習里，我會(huì )十分珍惜這相互學(xué)習和交流的平臺，也會(huì )加倍努力趕上大家。同時(shí)也衷心地希望能得到各位的支持和交流的平臺，也會(huì )加倍努力趕上大家。同時(shí)也衷心地希望能得到各位的支持和幫助，讓我這個(gè)“大哥哥”同學(xué)在總裁20班這樣一個(gè)令人向往和希望的大集體里不會(huì )丟隊。謹此，我深情地謝謝老師和同學(xué)們！
此致
敬禮
中大總裁20班同學(xué)：王舉力
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇51
親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
衷心感謝您們的慷慨解囊和無(wú)私幫助。我先生黃凱浩是不幸的，在人生最燦爛的時(shí)候卻與病魔羈絆前行；但他又是幸運的，因為有同學(xué)們最純潔的愛(ài)心在伴他同行。在他被查出患上惡性腫瘤，需要巨額的醫藥費，但因我們家境困難，在無(wú)力承擔巨額醫療費用而一籌莫展的時(shí)候，是大家，您們所有關(guān)愛(ài)他的同學(xué)、朋友給了他新的希望——生命的希望。您們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭斗的凱浩，讓他在生命的最后一刻感受到了人世間最美的東西——愛(ài)，感受到了人世間的美好。這猶如冬日里最燦爛的一縷陽(yáng)光，照亮了我們全家人的.心懷，那愛(ài)的涓涓暖流久久地在我們的內心深處滌蕩。
我感謝所有捐獻善款的同學(xué)們朋友們，感謝您們的愛(ài)心捐助，是您們給了我先生在生命彌留之際曾擁有了美好人生的希望！我及我的家人無(wú)法報答，在此，我謹代表凱浩及我們全家人向所有奉獻愛(ài)心的同學(xué)朋友們致以最誠摯的謝意和最衷心的祝福！謝謝您們！愿好人一生平安！
再次祝愿同學(xué)朋友們：
前程似錦！
一生平安！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇52
王虹同學(xué)：
你好！
我已經(jīng)收到了你的來(lái)信。你現在的心情，一定是很傷心，很難過(guò)吧？而我也替你感到難過(guò)�？墒�，你知道你父母為什么不讓你去參加同學(xué)生日聚會(huì )的原因嗎？現在，我想從我的角度，為你一一分析一下。
一、現在的社會(huì )上有很多的壞人，十分危險。而你的父母正是因為擔心你，害怕你遇上壞人，才做出了這樣的決定。況且這是在晚上，不穩定的因素也就更多了，為了你的安全著(zhù)想，當然會(huì )選擇不同意。
二、你的父母擔心你晚上玩得太晚了，導致第二天早上起不來(lái)，從而耽誤了讀書(shū)學(xué)習。
三、怕在同學(xué)之間發(fā)生攀比，形成不良的風(fēng)氣。
可是，沒(méi)能去參加這場(chǎng)生日派對，也不能責備你。我建議，你可以跟你同學(xué)好好交流一下，說(shuō)明當時(shí)不能去的原因。若是你不好意思開(kāi)口，那你就為你的同學(xué)補上一份生日禮物，寫(xiě)上你對她的生日祝福，同時(shí)為你沒(méi)能及時(shí)去參加而表明歉意。我相信你一定會(huì )得到原諒的。此外，你還要多和你的父母溝通交流，讓他們能夠理解你的處境。
而你的為難，也讓我想起了我自己的一次經(jīng)歷。有一次，我答應去同學(xué)家過(guò)生日�？墒�，我的.父母卻不同意。因此我沒(méi)能去成生日派對。漸漸地，這位平日與我要好的同學(xué)疏遠了我。媽媽告訴我，不要難過(guò)，只要真誠對待他人，朋友就會(huì )越來(lái)越多的。后來(lái)，我給我的同學(xué)寫(xiě)了一封信，真誠地向她說(shuō)明了理由，現在，我們仍然是好朋友。
以上這些，就是我想告訴你的。希望對你有所幫助。
祝你
天天快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！
知心姐姐
12月16日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇53
王虹同學(xué)：
你好！
你的來(lái)信我已經(jīng)讀完了，我很同情你的處境，我來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō)這件事情，希望能幫助你解決煩惱。
你在來(lái)信中說(shuō)你因為爸爸媽媽的阻攔，沒(méi)有去同學(xué)的`生日會(huì )，所以同學(xué)們疏遠了你。但是，你不應該責怪爸爸媽媽?zhuān)皇撬麄兣履氵�沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，二是太晚了他們擔心你的安全。你答應了同學(xué)卻沒(méi)有去，并且你沒(méi)有通知同學(xué)，同學(xué)們覺(jué)得你不守誠信，所以漸漸地跟你疏遠了。
我覺(jué)得你應該給同學(xué)們寫(xiě)封信，向他們道歉，說(shuō)明你為什么那天晚上沒(méi)有去同學(xué)家參加生日會(huì )，還可以送給同學(xué)們一個(gè)玩具或者幾幅你畫(huà)的畫(huà)。
小時(shí)候，我因為答應同學(xué)的事沒(méi)有做到，與同學(xué)發(fā)生矛盾，同學(xué)們都不理會(huì )我了，我很難過(guò)，在認識到自己的錯誤之后，我寫(xiě)了幾封信并畫(huà)了幾幅畫(huà)送給同學(xué)，還當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)了聲對不起，同學(xué)們就原諒我了。
王虹同學(xué)，希望我的這些方法能幫助到你。
祝
學(xué)習進(jìn)步
知心姐姐
20xx年11月18日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇54
親愛(ài)的遠方同學(xué)：
你們好!
突然接到一位陌生同學(xué)的來(lái)信，很吃驚吧!但我是誠心誠意的想與你們交朋友!
我是一名性格開(kāi)朗的女生。長(cháng)相一般、不值一提。我的.家鄉坐落在沂蒙山腳下，以蒙山出名。我的家鄉可所謂山好水好人更好。
我的學(xué)習愛(ài)好是讀書(shū)，由此一直擔任班長(cháng)職位。很多次還參加過(guò)全鄉“英語(yǔ)技能比賽”。直到現在我都沒(méi)有提起我的學(xué)校及姓名，你們一定等不急了吧?我的學(xué)校在山東省、臨沂市、卞橋鎮、前東莊。我的姓名為李云瀅。
聽(tīng)了我的自我介紹以后，我可以和你們成為好朋友，甚至知心朋友呢?也許我們有許多地方不同，但是可以取長(cháng)補短的。我期待你的回信!
祝：學(xué)習進(jìn)步、牙齒天天曬太陽(yáng)!
你的朋友：李云瀅
20xx年5月6日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇55
王虹同學(xué)：
你好！
你的信我已經(jīng)收到，你能夠把你的煩惱向我傾訴，可以看出你對我的信任，下面我給你分析一下，不知你是否認同。
你說(shuō)你的朋友們和你漸漸疏遠了，每當有人過(guò)生日，都有意避開(kāi)你，是嗎？那好，如果你換位思考一下：如果是你過(guò)生日，你一個(gè)非常要好的朋友答應你要去和你一起開(kāi)生日派對，但你過(guò)生日時(shí)，她卻遲遲不到。你心里會(huì )怎樣想呢？別人認為你不講誠信，自然和你疏遠了。
站在你的爸爸媽媽的角度來(lái)思考，爸爸媽媽認為去參加同學(xué)的生日會(huì )，晚上回來(lái)太晚，作為大都市不太安全。如果你還要完成當天的`作業(yè)，會(huì )導致睡眠不足，影響第二天的上課。加上同學(xué)之間互相請過(guò)生日，會(huì )導致在同學(xué)之間形成互相攀比的現象，造成大量的浪費。事先你又沒(méi)有征求爸爸媽媽的意見(jiàn)，他們自然反對你。希望你能夠理解你的父母。
你使我想到了自己小時(shí)候發(fā)生的一件事情。那一次，我邀請我的好朋友到我家來(lái)玩，并且拉鉤鉤�？晌一氐郊遗d奮地對媽媽說(shuō)時(shí)，媽媽竟然強烈反對，說(shuō)什么打擾我的學(xué)習時(shí)間！我聽(tīng)了，心中的喜悅一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。第二天，我的好朋友興沖沖地來(lái)找我了。媽媽打開(kāi)門(mén)，虎著(zhù)臉說(shuō)：“家欣在做作業(yè)，請你不要打擾到她！”媽媽的話(huà)句句生硬，說(shuō)的話(huà)中有著(zhù)強烈的不熱情，把我的好朋友嚇呆了，轉身就跑。我聽(tīng)了，傷心極了，同時(shí)又生起媽媽的氣來(lái)，為什么要這樣說(shuō)？后來(lái)，我漸漸想通了，并不是媽媽的錯，是我先應該和媽媽商量，征求媽媽的意見(jiàn)，做好時(shí)間上的安排。王虹，我化干戈為玉帛的好辦法是：給好朋友寫(xiě)了一封誠懇的信，再把誤會(huì )解釋清楚，請朋友諒解。信的末尾再畫(huà)上了兩個(gè)小朋友手拉手，代表之間純潔的友誼之花，悄悄放在朋友的書(shū)包里。朋友收到信，很感動(dòng)，并給我回復了信。我和她又成為了知心朋友。這就是“精誠所至，金石為開(kāi)”��！
聽(tīng)了我的故事，你應該有所明白吧。我希望下次收到你的來(lái)信時(shí)，你已經(jīng)擁有了數不勝數的朋友了！你愿意去試一試嗎？
這次我們就聊到這里吧，下次我們再聊。希望你能和我經(jīng)常保持聯(lián)系。
祝：
學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
你的好朋友：xxx
20xx年12月16日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇56
親愛(ài)的Sam:
你好！
我是你的好朋友哈利·波特，我現在在霍格沃茨魔法學(xué)校讀書(shū)�；舾裎制澞Х▽W(xué)校是一所非常特別的學(xué)校。
霍格沃茨是一座古老而巍峨的城堡，而且還是一座魔法學(xué)校，在高高的山坡上，山坡下面是美麗的湖泊，城堡周?chē)忻艿纳�，城堡上塔尖林立，一扇扇窗口在型廣西閃閃發(fā)光。風(fēng)景優(yōu)美，校園里花草遍地，有很多漂亮的景點(diǎn)。
學(xué)校里面有很多魔法高強教授，校長(cháng)鄧布利多是最偉大的魔法師，鄧布利多是個(gè)大好人，他曾經(jīng)幫助過(guò)我在厄里斯魔鏡里面拿出過(guò)魔法石，那是我和神秘人打的時(shí)候——奇洛教授——被神秘人附身了的第一個(gè)人。他還曾經(jīng)單獨教過(guò)我，還讓我看過(guò)冥想盆……還有魔藥課教師斯內普，他寫(xiě)了一本關(guān)于魔藥的'書(shū)，署名混血王子，光這本書(shū)就給了我在魔藥上很大的業(yè)績(jì)，所以我覺(jué)得斯內普還是經(jīng)常在暗暗地幫我。
學(xué)校的課程也很多，我最喜歡的是防御黑魔法課，因為我在黑魔法防御課上學(xué)到了很多魔咒，例如，不可饒恕咒：鉆心剜骨、阿瓦達索命和魂魄出竅。
霍格沃茨最好玩的地方是海格的小屋，我們次次都會(huì )去那里問(wèn)候海格，他都會(huì )給我們倒茶喝，都會(huì )很熱情的招待我們，但要穿上隱形衣才能去，因為，不穿隱形衣就會(huì )被人家發(fā)現的。
這就是我們的魔法學(xué)�；舾裎执�，我最?lèi)?ài)的地方！朋友，希望你能來(lái)這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，期待你的向往，魔法師不一定都是巫師的后代，有些還是麻瓜生的。
你的朋友哈利
2013年5月2日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇57
親愛(ài)的Sam：
你好！我是你的好朋友哈利.波特。我想你來(lái)我們的魔法學(xué)校。魔法學(xué)校是一所非常好玩的學(xué)校。我們的`學(xué)校有飛天掃把、魔杖還有許許多多的魔法，可是我們學(xué)校不是所有的魔法師都是好人。有一個(gè)魔法師壞到不能再壞了，他就是伏地魔，可是伏地魔已經(jīng)消失在這個(gè)世界上了。
我們學(xué)校里面有很多魔法，比如鎧甲護身、奧爾達索命、粉身碎骨咒……還有許多魔法。我給你一個(gè)一個(gè)介紹吧!我第一個(gè)給你介紹的就是鎧甲護身。鎧甲護身可以抵擋各種各樣的魔法，鎧甲護身不管是奧爾達索命這種邪惡的魔法也可以抵擋住。第二個(gè)我給你介紹的是奧爾達索命。奧爾達索命這個(gè)魔法是一種非�？膳滦皭旱哪Х�，魔法學(xué)校用了這種魔法是要被抓去派出所的。我現在要介紹世界最可怕的魔法---粉身碎骨咒。這個(gè)咒語(yǔ)是魔法世界里死的最慘的一個(gè)魔法。奧爾達索命只是讓你立刻死掉，可是這個(gè)咒語(yǔ)卻要把你炸得粉身碎骨才停下來(lái)。魔法學(xué)校里的魔法實(shí)在是太多了，還有把人變成石頭的咒語(yǔ)等等等等。
我現在介紹：用魔法最重要的東西就是魔杖。如果沒(méi)有魔杖就不能用魔法。里面還有飛天掃把，這個(gè)可不是普通的掃把呀！他可以說(shuō)起來(lái)就起來(lái)，想讓他飛就飛起來(lái)的掃把，很神奇吧！
我說(shuō)了這么多你想不想來(lái)我們霍格沃茲魔法學(xué)校，如果想的話(huà)就快點(diǎn)的來(lái)買(mǎi)魔杖一起去冒險吧。
你的朋友 哈利
2013年8月2日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇58
王虹同學(xué)：
你好！
讀了你寫(xiě)的信，我很同情你。我想是同學(xué)們誤會(huì )你了，你不要傷心。當然你也有錯，你要先從自身找原因。
王虹同學(xué)，你事先和同學(xué)約好晚上去他家慶祝生日。但和卻不同意。爸爸媽媽可能以為你晚上一個(gè)人去同學(xué)家不放心，這時(shí)你就應該打個(gè)電話(huà)，跟同學(xué)說(shuō)：“對不起，我不能來(lái)了�！边@樣，同學(xué)們就不會(huì )誤會(huì )你了�；蛘叩诙煸绯坑H自去向同學(xué)道歉，相信你的同學(xué)會(huì )原諒你的。
你使我想起了我的十歲生日。生日前一天，我也約了好幾個(gè)好朋友來(lái)我家慶祝，但在我生日那天，我的.朋友高悅沒(méi)來(lái)。我一直等，等到很晚都沒(méi)有來(lái)，都急死我了。我們只好自己慶祝了。慶祝完以后，還是不見(jiàn)她人影，我太生氣了。第二天，她向我解釋清楚了，我也沒(méi)有怪她，我們還是好朋友！
所以，你去向同學(xué)們解釋?zhuān)瑢W(xué)們一定會(huì )原諒你，你們會(huì )重新成為好朋友的，去試一試吧！
祝你
天天快樂(lè )，沒(méi)有煩惱
王曉琴
12月18日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇59
同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我們已經(jīng)讀完五年級了，馬上，就升到六年級，成為學(xué)校里的老大了�？墒�，我卻沒(méi)有繼續讀，而是花了六萬(wàn)塊錢(qián)，跑到了一個(gè)小山溝里的“名不見(jiàn)經(jīng)傳”的學(xué)校里學(xué)習。大家一定會(huì )認為我是個(gè)“瘋子”，那也沒(méi)有關(guān)系，如果大家不了解這所學(xué)校的話(huà)，我相信誰(shuí)也不會(huì )支持我的。下面，我就給大家介紹一下這所學(xué)校吧！
先介紹一下我在這里的生活吧。這里早上要七點(diǎn)鐘準時(shí)起床，然后有隊長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)我們出去玩或在校進(jìn)行摔跤等活動(dòng)�；顒�(dòng)完之后，我們去吃早飯。早飯主要是稀飯，包子，饅頭，紅薯等。吃完早飯，我們開(kāi)始上課。一直上到中午，去食堂吃飯。中午，我們一般吃的是米飯和西紅柿炒雞蛋，韭菜花，茄子醬等菜。吃完午飯，我們便回寢室午休了。午休過(guò)后，我們開(kāi)始吃自己趕集時(shí)買(mǎi)的水果和干果。下午，我們趕集，上英語(yǔ)課，整理博客或者大掃除。星期二，星期三晚上我們進(jìn)行摔跤比賽。星期六，我們出去爬山，攀巖。星期天，我們上午和大家分享這一周的收獲，下午和爸爸媽媽打電話(huà)，吃零食，整理博客……這就是我在這兒的生活。怎么樣，很充實(shí)吧！
再說(shuō)一下我在這兒的學(xué)習吧！這里重視的是思維和行為能力方面的'培養，所以開(kāi)的選修課的范圍很廣，有哈佛公正課，演講與口才課，與心對話(huà)課，電影分析課……這里的老師只要是看到了你的問(wèn)題，就會(huì )說(shuō)出來(lái)，或者專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間來(lái)調整你的問(wèn)題。這里不像我們普遍的體制學(xué)校一樣讓學(xué)生們坐在教室里給他們灌輸一些死知識，經(jīng)常讓你去實(shí)踐，讓你自己去探索新的奧秘。這里經(jīng)常安排辯論賽，讓你更大膽的表達自己的觀(guān)點(diǎn)，讓你的頭腦經(jīng)常得到運轉。這里的英語(yǔ)課也別有風(fēng)味——讓你自己看“迪斯尼的神奇英語(yǔ)”，邊看邊讀，之后找老師“考試”。這里還安排了圍棋課，象棋課，為你的良好思維進(jìn)行鋪墊。
盡管這里沒(méi)有良好的生活環(huán)境，吃的食物對于城市里的“美味佳肴”來(lái)說(shuō)也相差“十萬(wàn)八千里”，但是這里的食物（饅頭等）吃了能讓你變得更健康，這里的連星級都算不上生活環(huán)境能鍛煉你吃苦耐勞的精神。
你們在荊州過(guò)得好嗎？今天就是國慶節了，祝你們節日快樂(lè )！
談師瑋
20xx年x月x日星期六
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇60
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!
太陽(yáng)每天都會(huì )落下，月亮每天都會(huì )升起，他們不停的交替著(zhù)，完成各自的任務(wù)�？墒�，不知道你發(fā)現了沒(méi)有，今天的太陽(yáng)不再是明天的太陽(yáng)，明天的月亮也不能會(huì )是今天的月亮—因為時(shí)光。
我們誰(shuí)也無(wú)法與時(shí)光抗衡，只能任由她從身邊安然走過(guò)，只能默默的去珍惜，去懷念。我知道，總有一天，我們將步入初中，這也意味著(zhù)，我們也許再也無(wú)法坐在一個(gè)教室里讀書(shū)了。
還記得六年前……
我們還小，只有七八歲。背著(zhù)小書(shū)包，帶著(zhù)一份孩子特有的天真與好奇踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。
寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，還有平易近人的你，讓我對小學(xué)充滿(mǎn)了美好的期待：語(yǔ)文課，我們自信地念著(zhù)一個(gè)個(gè)生字;數學(xué)課，我們撓著(zhù)頭算著(zhù)那些加加減減;英語(yǔ)課，我們拍著(zhù)手說(shuō)“a,b,c”;體育課，我們甩掉一切，在操場(chǎng)上飛奔……
轉眼間，六年過(guò)了……
想起我們一起走過(guò)的回憶，想起曾經(jīng)稚嫩的想象，想起現在對于這些沒(méi)有享受，只有懷念的余地的`美好記憶，我哭了。
我不知道還有多少日子留給我們，但我知道，終有那么一天，我們將身置兩地;終有那么一天，我們將蛻變進(jìn)入另一個(gè)年齡段;終有那么一天，我們將彼此懷念。
鐘，從幼兒園在一起奮斗;小芮，雖僅僅在一起只有兩年，但卻是愿意和我分擔一切的人;靜怡，似乎是十分有緣的，經(jīng)常是同桌;大餅(余朝暉)，雖調皮，卻憨厚幽默;洪水(洪文奇)，一個(gè)特愛(ài)開(kāi)玩笑的人……
不光是他們，還有好多好多人，是他們，為我的小學(xué)生活添了不少了樂(lè )趣，也是他們，讓我即將為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
也許，當我們在分別時(shí)回首，才會(huì )發(fā)現，曾經(jīng)陪你走過(guò)那些美好記憶的人，一直都在你身邊。
祝 身體健康
學(xué)業(yè)有成
張云柯
XXXX.X.X
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇61
親愛(ài)的災區同學(xué)們：
你們好!
我們得知四川汶川縣5.12大地震的發(fā)生，造成了大量人員傷亡，對此我和全國人民一樣，也非常的難過(guò)，這次地震，影響了我們四川人民生產(chǎn)和生活。導致了許多的人無(wú)家可歸，許多人失去親人，許多兒童成為孤兒。
這次地震，許多同學(xué)因為父母雙亡，悲傷過(guò)度，吃不下飯，睡不好覺(jué)。更有的同學(xué)拒絕治療。親愛(ài)的同學(xué)，我是你們共患難的姐妹，當我看到你們受苦時(shí)，我也難過(guò)的吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)。山崩地裂，親人蒙難，我也和你們一樣，心如刀攪啊。你們的心情我完全能夠理解，但是你們還有朋友啊，你們失去親人，我就是你的親人，全國人民都是你們的親人。我希望你們能好好吃飯，有傷病的趕快治療。只為只有你們活著(zhù)祖國才有希望，你們活著(zhù)就是對你們父母的最好告慰。父母的在天之靈，會(huì )給你們以鼓勵的.，我們也會(huì )給你們鼓勵的。人的生命只有一次，我們活著(zhù)的人更要珍惜生命，
同學(xué)們你們經(jīng)過(guò)這次地震，有同學(xué)變得消極悲觀(guān)了，對前途去了信心。你們家園被毀，財物全無(wú)。你們的家園被毀，就是我們的家園被毀，這是全國人民的巨大損失。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。家園被毀我們可以重建，東西失去可以再購。我們中華民族是打不倒的，是震不垮的。我們要擦干眼淚，重新站起來(lái)，新的生活我們要去書(shū)寫(xiě)新篇章，我們要畫(huà)出更美的圖畫(huà)，我們要把我們的家園建得更加美麗。
同學(xué)們，如果我們對自己前途失去信心，那我們就會(huì )一事無(wú)成。人活得要有目的和信念。如果沒(méi)有信念，就會(huì )沒(méi)有動(dòng)力。我們應該好好想想怎樣對待人生的問(wèn)題。
同學(xué)們，我們的父母去世了，我們要化悲痛為力量。我們要努力學(xué)習。我們一定要記�。荷倌陱妱t國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于世界，則國雄于世界。
同學(xué)們，請你們一定要堅持下去。就像在32年前的唐山大地震中活下來(lái)的孤兒一樣，好好地活下去。長(cháng)大后我們一起報答救我們的解放軍，報答全國各族人民，報答黨和人民對我們無(wú)微不至的關(guān)懷。我們一定努力，父母們在天堂等我們的好消息。
同學(xué)們，你們有什么困難， 請一定告訴我，我要和你們一起分擔，我要和你們共渡難關(guān)。全國人民在支持我們，再大的困難也壓不倒我們，你們說(shuō)是嗎？
讓我們共同走出陰影，迎接那美好的明天!
此致
敬禮
你們的患難同學(xué)和朋友XXX
XX年6月1日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇62
常君：
近來(lái)好嗎？
自從去年八月你們舉家遷居省城。九月你就讀省外國語(yǔ)學(xué)校。大約在十月中，我們有過(guò)一次通話(huà)。這次通話(huà)，從你的語(yǔ)言和語(yǔ)音中我聽(tīng)到了因為“遷徙和轉學(xué)”，帶給你的痛苦、煩惱和恐懼。
你說(shuō)省城是大城市，人很多。每天上學(xué)搭公交靠擠，好不容易擠上公車(chē)，站定后一抬眼，遇到的目光幾乎都很冷漠。
你說(shuō)你就讀的學(xué)校是省重點(diǎn)，老師很行，學(xué)生很棒。對于你的加入，他們不屑一顧。一次課堂發(fā)言，你的鄉音土語(yǔ)引發(fā)了教室里的一陣竊笑，羞得你偷偷地哭了。自此你不愿再講話(huà)。自卑阻礙了你與同學(xué)的交往甚至也不愿向老師“問(wèn)難”。
元月十五日放寒假。十八日晚你在電話(huà)中告訴我：“這次期末綜合成績(jì)排在班上第二十五名，數學(xué)單科竟列第三十五名，居全班倒數十三�！甭曇羲粏�。你痛切地說(shuō)，小學(xué)時(shí)你和我在班上總居前三名，彼此伯仲難分。老師稱(chēng)贊，同學(xué)羨慕�！敖衽c昔比又何止天壤！”你告訴我，班主任對你“視而不見(jiàn)”；數學(xué)老師對你“置若罔聞”。
我們是街坊“發(fā)小”，同學(xué)朋友。一想起我們一同走過(guò)的童年是那么快樂(lè )！你給我的印象是那么陽(yáng)光而單純。然而分別才半年，你徒增了這么多痛苦，實(shí)在是我預想不到的。
在這里我對你說(shuō)四點(diǎn)意見(jiàn)：
首先我要因你而高興，你或許是“身在福中不知�！�。居住省城，就讀名校，這正是我們同齡人夢(mèng)寐以求的��！省城人杰地靈，名校菁英薈萃。長(cháng)于斯，學(xué)于斯，這是你的幸福而絕非痛苦.常君，生活對我們真是不薄，讓我們憐惜擁有，遠離煩惱��！
其次（寫(xiě)這封信時(shí)，我做了點(diǎn)研究），你的產(chǎn)生煩惱的原因來(lái)自對陌生人和陌生環(huán)境的恐懼，這是所有人都有的心理現象�？謶謺�(huì )產(chǎn)生排斥及冷漠。等你熟悉了你的城市，你的學(xué)校，你的老師和同學(xué)的時(shí)候，這些都會(huì )悄悄流走。我希望你能主動(dòng)地融入這個(gè)城市，融入這個(gè)學(xué)校，進(jìn)而走進(jìn)老師和同學(xué)的心里。成為城市的主人、學(xué)校的主人、老師的好學(xué)生和同學(xué)們的好朋友。
第三，任何事物都有正反兩個(gè)方面，看任何問(wèn)題要設身處地，換位思考。笑你的“鄉音土語(yǔ)”不排除同學(xué)有地域歧視，但大部分同學(xué)應該是好奇。陌生恐懼感既然是人的共性，那么別人對你“不屑一顧”就是自然的'，不必認真。
最后，我想對你說(shuō)的是關(guān)于期末考試。學(xué)習是件大事，不能掉以輕心。成績(jì)沒(méi)有考好，要認真地檢查原因，“對癥下藥”。學(xué)習要刻苦，也要講方法。小學(xué)學(xué)習成績(jì)好，不能保證中學(xué)學(xué)習成績(jì)好，況且你讀在英才聚首的重點(diǎn)中學(xué)，起點(diǎn)高要求嚴，比在普通中學(xué)讀書(shū)的學(xué)生更要下大功夫。關(guān)于學(xué)習，我只能說(shuō)這些聽(tīng)起來(lái)很教條，實(shí)際上很具體的話(huà)，供你參考。
寫(xiě)到這里，我不禁又想起了我們在小學(xué)畢業(yè)班會(huì )上放飛理想時(shí)的情景。你要記住啊，任何時(shí)候都不能放棄對理想的追求，不能自暴自棄！
此致
健康！
同學(xué)余xx
2016年3月6日
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇63
親愛(ài)的長(cháng)霖：
最近過(guò)得快樂(lè )嗎？
生日當天，駱阿姨送我一套哈姆雷特的向日葵花園，我很喜歡哈姆雷特，所以我很高興。哈姆雷特的花園小小的，有一輛貨車(chē)可以載哈姆好友哦！還有向日葵摩天輪，真是迷人你又可愛(ài)。
我最討厭潘奕宏，因為他每次月考不錯，而這次月考他考第二名，也常常罵臟話(huà)，本來(lái)他的名譽(yù)和人緣都不錯，每次選班級干部時(shí)，都如他所愿得到他要的職位，不過(guò)最近他常常罵體話(huà)，所以人氣大跌。
今天老師讓我們上臺講笑話(huà)、猜謎和腦筋急轉彎，有人問(wèn)：“巧克力是公的還是母的？”有人說(shuō)：“是母的，因為會(huì )生螞蟻�！庇钟腥藛�(wèn)：“工人在水池旁猜一字�！庇腥苏f(shuō)：“是江這個(gè)字�！边�有說(shuō)好多好多的.謎語(yǔ)和笑話(huà)呢！
敬祝
健康快樂(lè )！
你最好的同學(xué)：妤瑄
給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文 篇64
小凱同學(xué)：
你好！在這個(gè)新年里，你們那邊受到了持續的低溫、雨雪、冰凍的災害。對此，我帶表全家向你們家致以新年的問(wèn)候及慰問(wèn)！不知道你們現在開(kāi)學(xué)了沒(méi)有，不知道你們現在過(guò)得好不好，我很想念你們。
這個(gè)學(xué)期，老師以習作的.名義叫我們給你們那邊的同齡人寫(xiě)一封信。（虛擬）
你們那邊很窮，這次大雪更是把你們逼上了絕境。我想，我能不能幫你們做一些力所能及的事情。如果我要與你通信的話(huà)，一個(gè)月一次就行了我們家準備捐錢(qián)給你們。去年，我買(mǎi)了一套新衣，由于穿不下，所以沒(méi)穿。今年我打算把它送給你！替我向你們全家問(wèn)好！
祝你們能夠拿起信心、重建家園、萬(wàn)事如意！
【給同學(xué)的一封信小學(xué)六年級作文】相關(guān)文章：
給小學(xué)同學(xué)的一封信03-21
六年級給同學(xué)的一封信03-05
小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的一封信范文04-27
小學(xué)生給同學(xué)的一封信03-23