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夸夸同學(xué)的的作文4篇(精品)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的夸夸同學(xué)的的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夸夸同學(xué)的的作文 篇1
每個(gè)人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點(diǎn),只要你有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。通過(guò)細心觀(guān)察,我發(fā)現同學(xué)李雨杰就有過(guò)人之處。今天是個(gè)好機會(huì ),我得夸夸他!
說(shuō)起李雨杰,我的腦海里就會(huì )不由自主地浮現出他熟悉的身影:瘦弱的身體,招風(fēng)的雙耳,潔白整齊的牙齒,還有愛(ài)笑的臉龐……
李雨杰跑步很快,用“風(fēng)馳電掣”形容雖然有些夸張,但他的.確可以稱(chēng)得上班級的“飛人李”。如果不信!那就耐心聽(tīng)我講吧。記得有一天下雨,李雨杰忘了有體育課,穿著(zhù)雨靴就來(lái)上體育課了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到,老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背后就小聲議論開(kāi)了:完了,這下李雨杰要出笑話(huà)了。神馬也救不了他了……可你看李雨杰腳蹬藍色雨靴一臉鎮定。根本沒(méi)把同學(xué)的話(huà)放眼里。只見(jiàn)體育老師哨子一響,李雨杰就穿著(zhù)雨靴像脫韁的野馬沖向了終點(diǎn),把其他同學(xué)遠遠地甩在了身后。小伙伴們都驚呆了!最后李雨杰獲得了27秒的好成績(jì),連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也比過(guò)呢,大家原以為大人和小孩比,肯定武老師贏(yíng),可恰恰相反,又是李雨杰取得勝利。武老師甘拜下風(fēng)。你們說(shuō),他厲不厲害?
李雨杰真是名不虛傳的“飛人李”,要是我也能跑這么快那該有多好?
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
花開(kāi)花落,在陽(yáng)光鋪滿(mǎn)街道,總有那么一群人在默默閃耀著(zhù)光芒。
有一種樸實(shí)叫雛菊,有這么一位姑娘不愛(ài)說(shuō)話(huà),但一直用行動(dòng)悄悄的保持著(zhù)那份對學(xué)習的熱愛(ài),面對每一科的學(xué)習都懷著(zhù)一顆純凈的心,在沒(méi)有人督促下,那種自律又樸實(shí)的精神,她沒(méi)有一次不寫(xiě)作業(yè)的例子,這讓我想到小小的雛菊也正如此,像那一朵朵淺雅卻純白的雛菊一樣子涵同學(xué)帶給我的是一個(gè)個(gè)驚喜,一次次佩服,是我最驕做的組員,和最大的榜樣!
有一種可愛(ài)叫山茶花、第一次見(jiàn)到豫姝同學(xué)就被她可愛(ài)的模樣吸引,那時(shí)候扎著(zhù)小辮子,肉嘟嘟的臉蛋和掛在臉上燦爛的笑容讓我認識了一個(gè)活潑的心靈,后來(lái),她童趣的文字又打開(kāi)了她深層的一面:純真,她愿意用文字記錄生活的美好,寫(xiě)的文章耐了的人尋味,靈活群動(dòng)的語(yǔ)句讓她一步步提升,就像幸福的山茶花般絢麗,她,讓我又看見(jiàn)了天使般的`心靈。
有一種溫柔叫木槿花,帶代表著(zhù)溫和、堅持的木槿,是我認為她最大的特點(diǎn),柔中帶剛,讓她在英語(yǔ)課上表現出色,回答問(wèn)題有理有據,寫(xiě)作風(fēng)格婉雅卻不失希望,空靈卻不少信念,放學(xué)后在操場(chǎng)跑圈運動(dòng),堅持中擁有她的努力,擁有她對成功的信念,她在英語(yǔ)課堂上是我的榜樣,她叫劉鑫陽(yáng)。
有一種勤奮叫丁香,首先佩服他深厚的英語(yǔ)功底,勤奮帶領(lǐng)他通往一扇成功的大門(mén),使得這種良好風(fēng)氣帶領(lǐng)全班同學(xué)都開(kāi)始向前奔跑,是一位像丁香一樣的勤學(xué)之人。
還有許多許多特別優(yōu)秀的同學(xué)在我的身邊,這由朵朵香馨的花朵成就的花園在點(diǎn)點(diǎn)閃耀,讓我們的班級在點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光,同學(xué)們,你們真的是我班的驕傲,我班的自豪!
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
楊一呈是我的同學(xué),他是我們班的體育委員,大隊長(cháng)呢!他有一個(gè)圓圓的腦袋,好像滿(mǎn)腦全是知識。一雙全班最大的'眼睛,炯炯有神,還有筆挺筆挺的鼻子,看上去特別帥氣。他性格開(kāi)朗、活潑外向,更有樂(lè )于助人的優(yōu)點(diǎn)。
有一天上午,我跟他打了一架。下午,我沒(méi)有了尖的鉛筆了,我看了一下周?chē),都沒(méi)有尖鉛筆了。這時(shí),我看到楊一呈有尖鉛筆,我便后悔了,當初就不該與他打架。我想:“他能答應嗎?可能連頭也不會(huì )抬一下,更別說(shuō)借鉛筆給我了!蔽疫是壯著(zhù)膽子慚愧地對楊一呈說(shuō):“楊一呈,能借我一支尖鉛筆嗎?”沒(méi)想到他卻爽氣地答應了,“沒(méi)關(guān)系,過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧,別再內疚了!
我覺(jué)得楊一呈對我太好了,不僅借了我一支尖鉛筆,而且教會(huì )我怎樣做人:做人要大度,不要太計較過(guò)去,才能擁有更多的朋友。
夸夸同學(xué)的的作文 篇4
我有一位好同學(xué)。他學(xué)習成績(jì)好,熱于助人。他是一位活潑、開(kāi)朗、自信、大方的女孩。她有一頭烏黑的短發(fā),戴著(zhù)一副眼鏡。有一雙水靈靈的大眼睛。你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是耿仟。
記得我剛進(jìn)三(2)班時(shí),語(yǔ)文成績(jì)不怎么好。有一次語(yǔ)文考試,我只考了79.5分。閱讀題和作文扣了好多分,尤其是閱讀,錯的一塌糊涂?晌也粫(huì )改,只好詢(xún)問(wèn)耿仟。她并沒(méi)有直接告訴我答案,而是耐心的'幫我解說(shuō)。她循循善誘,在那一刻,我突然覺(jué)得她就是我的老師,我的大姐姐。我總是說(shuō):”謝謝你,耿仟!Thank you very much !“她說(shuō):”Not at all !“
還記得這學(xué)期第一次上班隊課。以前都是耿仟主持的,而這次,老師讓我和耿仟一起主持。她非常有經(jīng)驗,可我卻是第一次,上臺時(shí),本來(lái)很緊張,可看看旁邊自信的她,我就有了主心骨,不害怕了,表現得很輕松,自從那一次,我也找回了自信,F在想想很感謝她。
在學(xué)校上,耿仟是我的良師益友,在生活中,她是我的好伙伴,我們都喜歡她。
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