給同學(xué)的一封信小學(xué)作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的給同學(xué)的一封信小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文1
前景說(shuō)明：王虹因父母不同意她參加同學(xué)的生日，而沒(méi)有實(shí)現對同學(xué)的承諾，后來(lái)同學(xué)們對王虹的關(guān)系疏遠了。為此王虹很苦惱。老師要求同學(xué)以知心姐姐的身份，給王虹同學(xué)寫(xiě)一封信。
王虹同學(xué)：
你好！
你的來(lái)信已收到。你所反映的問(wèn)題，我進(jìn)行了認真的思考和分析，對你目前的處境，我表示十分的同情。
首先，我們來(lái)想一下，同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì )疏遠你？難道大家會(huì )因為你這次生日沒(méi)去而疏遠你嗎？我覺(jué)得問(wèn)題出在溝通和理解上。所以，我們來(lái)看看你自己身上有沒(méi)有導致這次誤會(huì )的原因吧。
你的遭遇，使我想起了我自己。記得那一次，我的同學(xué)邀請我去她家過(guò)生日，而我因為作業(yè)沒(méi)有做完，爸爸媽媽不讓我去而沒(méi)有兌現諾言。開(kāi)始時(shí)，我也沒(méi)有注意到同學(xué)的感受，但那位同學(xué)第二天見(jiàn)到我時(shí)，有明顯地排棄表現。放學(xué)回家后，和爸爸說(shuō)起，大人們教了我學(xué)會(huì )與同學(xué)溝通的方法。第二天，我向同學(xué)說(shuō)明了不能去的原因，而且送給她一份遲到的賀卡和祝福。沒(méi)想到她真地我，又成為了我影形不離的好同學(xué)。大人們說(shuō)的溝通真是一個(gè)好辦法。
王虹小同學(xué)，知道“一諾千金”嗎？從前一個(gè)叫季布的人，只要是他答應過(guò)的事，他一定會(huì )完成。人們常說(shuō)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！毙攀卣\諾，對我們很重要。當你沒(méi)有遵守諾言后，一定要把原因說(shuō)清楚。如果你不說(shuō)，只會(huì )使誤會(huì )越來(lái)越深，最后疏遠了同學(xué)朋友的關(guān)系。
王虹小同學(xué),現在請你主動(dòng)和他們打招呼，分享自己的快樂(lè )吧。要知道，學(xué)習課本的知識很重要，但學(xué)習課本以外的知識也很重要。讓我們一起在成長(cháng)中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)！
祝你
學(xué)習進(jìn)步！
知心姐姐
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文2
六五全體學(xué)生：
我落筆寫(xiě)下青春年華，只是墨色淡了，沒(méi)能寫(xiě)出未來(lái)可期，也沒(méi)能寫(xiě)出放蕩不羈。落筆寫(xiě)下這似水流年，世界不止眼前的茍且，當然，還有詩(shī)和遠方！
還記得當年九月，當我們剛剛踏進(jìn)這片土地的時(shí)候，一切都是那么新鮮，那么陌生，而現在，仿佛就在一轉眼的瞬間，我們畢業(yè)了！這個(gè)我生活了六年的地方，這個(gè)給我留下中一生中最美好回憶的地方，這個(gè)讓我心智成熟的地方，是該說(shuō)聲再見(jiàn)了。
我們一起經(jīng)歷了六個(gè)春秋，度過(guò)了12個(gè)學(xué)期，240個(gè)星期，7200節課。我們一起參加運動(dòng)會(huì )，一起考試，一起玩，連最討厭的上課，現在，好像也那么值得回憶�，F在回想起來(lái)，以前多么令人討厭的事情，都那么美好。這個(gè)班級有點(diǎn)拽，天天被各科老師輪著(zhù)告狀，什么課都不發(fā)言，上課講話(huà)，嚼糖，打架，跟老師對罵，但是很溫暖。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)被欺負了，班里總有人站起來(lái)幫他欺負回去；打架總有人攔著(zhù)，導致攔的人也被打；上課嚼糖，被老師發(fā)現，從不出賣(mài)同伙。運動(dòng)會(huì )上，跑長(cháng)跑的男生，邊跑，加油的人總會(huì )喊他喜歡的人的名字。
壓著(zhù)課本抄作業(yè)，總有人放哨；考試上的看一眼，總有人愿意給別人抄；下課女生追著(zhù)男生打，男生也從不還手……現在想起來(lái)，這都是最美好的瞬間，如果就這樣一直無(wú)厘頭的晃下去，該多好啊……
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”這個(gè)夏天我們必須告別，青春的肆意張揚，時(shí)間的悄然離別，你們都是長(cháng)亭里最特別的存在。到了九月，這間教室里依舊會(huì )坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們……
祝六五全體學(xué)生
前程似錦不負韶華
張楚涵
20xx.5.15
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文3
親愛(ài)的葉維可多：你好！
自從三年級你移民去巴西后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。這兩年連在二年級離開(kāi)我們的筱聲同學(xué)都每年回來(lái)看我們，這讓我更想你了。
你還好嗎？你有沒(méi)有想我呢？你有沒(méi)有想回來(lái)找我們呢？你有沒(méi)有忘記我們？
我們分開(kāi)的時(shí)間太久了！我甚至有次差點(diǎn)忘了你，我的腦海里連你的樣子都模糊不清或者已經(jīng)忘記了。
我現在除了你的名字我幾乎關(guān)于你的別的東西都忘記了。如果能回到以前，我一定牢牢地記住你，永遠也不忘記。
記得有一次，我和其它同學(xué)在玩。無(wú)意間我們發(fā)現了一根繩子，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們來(lái)玩拉火車(chē)吧！”
這又使我又一次想起了你。我多么希望你也在場(chǎng)��！我們以前一起拉著(zhù)繩子，參觀(guān)整個(gè)校園。這個(gè)對我們現在來(lái)說(shuō)是幼稚的游戲，可是對我來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴的回憶。
還有一次，上體育課。我們看到了一個(gè)天真可愛(ài)的小朋友，他的樣子和你像極了。我們班同學(xué)都親切地叫他“小葉維可多、葉維可小“，說(shuō)他是你的弟弟，他代表你來(lái)見(jiàn)我們。
他和我們一起跑、跳，像極了你以前的樣子。就感覺(jué)他就是你，你就是他。這讓我非常開(kāi)心，也讓我想起了我們以前許多有趣的事、快樂(lè )的事。
我真的好想你！你說(shuō)你初中會(huì )回來(lái)，我希望這是真的，我們還可以在見(jiàn)面。
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文4
親愛(ài)的陳紫函同學(xué)：
你好！我叫韓書(shū)蓮。嘿嘿！我們倆見(jiàn)面應該不止一次了吧！不知道你記得我嗎？我很想和你做好朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我給你寫(xiě)信��！告訴你吧！其實(shí)就是為了今天這個(gè)事兒。陳紫函��！你微笑的時(shí)候總是能迷住我，可是今天你怎么會(huì )哭起來(lái)了��！我知道今天有人故意撞了你一下，而且還是個(gè)男生，我也親眼矚目這事情發(fā)生的過(guò)程，我知道你心里其實(shí)一點(diǎn)兒也不好受，但是你沒(méi)在我們面前表現出來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)料到你竟然一個(gè)人跑到操場(chǎng)哭了起來(lái)了！幸好我發(fā)現了，就才把彭青青、張詩(shī)艷叫來(lái)勸你！你作為新同學(xué)的身份來(lái)到我們班，第一天就讓你過(guò)得不開(kāi)心，這以后你可怎么辦��！放心吧！還有我在呢！你以后有什么傷心的事��！你也可以給我說(shuō)，我會(huì )幫你分擔，給你安慰，這樣你也許會(huì )好些。假如以后還有男同學(xué)欺負你，你不要哭，不要動(dòng)不動(dòng)就流眼淚，你可以給老師說(shuō)，讓老師來(lái)教訓這群家伙！假如老師不在，你也可以忍著(zhù)，但那個(gè)男同學(xué)做的太過(guò)分了，你可以還手，解心頭之恨。反正不要哭鼻子！我最看不慣女生哭了，你哭了，我不開(kāi)心，你也不開(kāi)心。對吧！所以呢？你就不要哭，這樣大家都開(kāi)開(kāi)心心的嘛！這些事情只要你不去理會(huì )，不去在意就可以了！
新的學(xué)年也剛剛開(kāi)始，我也希望你微笑面對每一天，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天，你也不要害羞和我們說(shuō)話(huà)，女同學(xué)之間嘛！大方一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的！
祝你：
學(xué)習一步登天
煩惱揚長(cháng)而去
你的同班同學(xué)：韓書(shū)蓮
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文5
遠方的小朋友們：
你好！
我是你的遠方的朋友．很奇怪我給你寫(xiě)信吧．哦，是語(yǔ)文老師張老師要我們開(kāi)展”手拉手”的活動(dòng)，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠，千山萬(wàn)水把我們阻隔，但是，我們可以通過(guò)通信聯(lián)系對方，了解對方，一樣可以建立友誼�。�
好了，還是來(lái)介紹介紹我吧．我呢，哈哈，不好意思，過(guò)去呀，我的成績(jì)不是很好，不愛(ài)讀書(shū)，尤其是怕寫(xiě)作文．上個(gè)學(xué)期，為了趕上其他同學(xué)．我接受了語(yǔ)文老師的兩點(diǎn)建議：一是留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，把自己的所�?jiàn)、所聞、所想以日記形式寫(xiě)下來(lái)，積累作文素材；二是閱讀各類(lèi)書(shū)刊、報紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營(yíng)養。我們班每周一下午還特意安排一節讀書(shū)交流課：推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會(huì )�，F在，我不光養成了每天寫(xiě)日記的好習慣，還在不足一年的時(shí)間里積累了厚后一大本“百寶集”，作文時(shí)，不在感到頭疼啦！
作文老師給我的批語(yǔ)經(jīng)常是：語(yǔ)言流暢，敘事有條理，進(jìn)步真大！
遠方的朋友，我想你一定回為我高心的。
好了，我已經(jīng)介紹了我的學(xué)習生活了，你呢？讀書(shū)快樂(lè )嗎？你能把你的讀書(shū)和寫(xiě)作經(jīng)驗介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著(zhù)你！
隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？
期待你的回信！
祝
學(xué)習進(jìn)步！
天天快樂(lè )！
你的朋友：***
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文6
親愛(ài)的同學(xué)們：
好久不見(jiàn)，不知你們近來(lái)可好？我來(lái)北京上學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我在這里生活和學(xué)習都非常愉快。
我所在的三帆中學(xué)校園環(huán)境十分優(yōu)美。在我們初一教學(xué)樓前有一塊小牡丹園，園里不僅有牡丹，還有翠竹和刻有“篤志博學(xué)，質(zhì)樸方正”八字的巨石。在園子正前方，有一個(gè)小木亭，亭子上面纏繞著(zhù)繁密的豆角樹(shù)。亭內還有一個(gè)雷鋒塑像，下面刻著(zhù)“向雷鋒同志學(xué)習”幾個(gè)大字。
在我們教學(xué)樓前方是初二、初三的教學(xué)樓，那里是學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的天地，里面不僅有學(xué)長(cháng)學(xué)姐的教室，還有生物實(shí)驗室、信息教室、醫務(wù)室。在樓的正對面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)分為足球、籃球、乒乓、排球和跳遠等幾個(gè)部分，那是我們上體育課的地方。
我們這里教學(xué)條件也非常不錯。老師上課很少在黑板上板書(shū)，而大多是用電腦制作ppt形式，用投影放出來(lái)。這比板書(shū)要清晰、生動(dòng)，而且這樣也節約時(shí)間。老師辦公室也不是一個(gè)年級的老師全部在一塊，而是分開(kāi)的，教語(yǔ)文的老師在語(yǔ)文教師組，教數學(xué)的就在數學(xué)教師組，以方便教同一科目的老師一起備課。
我在這里也認識了不少新朋友，比如：仗義的咖啡；動(dòng)漫迷可可；幽默搞笑的小飯……他們各有各的性格，為我提供了許多幫助。
這里有多少與以前不同，我也十分想念小學(xué)的環(huán)境和大家！所以，我希望大家都不要忘了我，放假時(shí)，我會(huì )回去看望大家的。在這里，我送大家一句詩(shī)：我寄思心與明月，隨風(fēng)直到六（4）班。
毛毛貓
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文7
親愛(ài)的同學(xué)們：
在六年里，我們一直在努力學(xué)習，為班級爭光，我感到很榮幸。但也有一些不太好的地方，在這兒，我想與大家說(shuō)說(shuō)。
我們要加強道德情感修養，做一個(gè)有智商還有情商的人。有一次，一位朱莉莉同學(xué)在演講的時(shí)候，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，情到深處——她的奶奶逝世了，她感到非常難過(guò)傷心，情不自禁地哭了起來(lái)……這時(shí)，大部分同學(xué)的表情變得有些嚴肅，但還有少數的同學(xué)，他們笑了，他們覺(jué)得是“好笑”。我覺(jué)得：她講得生動(dòng)，我們應該給予鼓勵、鼓掌；她講得傷心，我們應該給予同情。而最不應該的就是“好笑”，那樣，是不是顯得我們太不夠修養，太過(guò)“輕浮”。在這個(gè)問(wèn)題上，我們是不是應該好好反省一下。
我們要有一顆寬容的心。一個(gè)人擁有心胸開(kāi)闊、心態(tài)良好，是與人為善的基礎，是做好事情的基礎。但我發(fā)現，班上有不少同學(xué)心胸狹窄、報復心很強，這是要不得的。不要以為他罵了你，你就可以去罵他；他打了你，你就可以去打他。我的辦法是為對方處身涉世的想一下、寬容一下，氣就會(huì )消下來(lái)，或者講些道理，絕對不能用武力解決問(wèn)題，也不能罵人，逞一時(shí)之快，更不能動(dòng)手去打人。人應該學(xué)會(huì )寬容，寬容會(huì )使你更有仁心，會(huì )使你擁有更加健康的身體，也更會(huì )被人所接受、所敬重。
我們學(xué)習、做事，都要腳踏實(shí)地。每個(gè)人不一定要干一番轟轟烈烈的大事，但應該實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)小事，我們要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡的簡(jiǎn)單的小事做起，從第一次作業(yè)做起，從每一堂課聽(tīng)起，不急不躁，千里之行始于足下，只要我們堅持不懈，日積月累，定會(huì )有所收獲、有所成功。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)爭做德才兼備的、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧，只有這樣才能使我們的班我們的學(xué)校我們的祖國更加強大。此致
敬禮
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文8
同學(xué)們：
你們好，近來(lái)還好嗎？雖然我們不曾相識，但是我們班的同學(xué)都很佩服你們學(xué)習這么好。交個(gè)朋友，怎么樣？我相信我可以成為你的知心好友。忘了告訴你們了，我叫張琪。o(∩_∩)o~
在一本書(shū)中，我看到了你們無(wú)助的眼神和瘦弱的身軀，我好心痛。你們單薄的衣服該怎樣過(guò)冬？還有那破爛不堪的房子。一張張用土堆的桌子和椅子。聽(tīng)說(shuō)：你們那里沒(méi)有電燈、空調、暖氣；沒(méi)有一些課外書(shū)籍；甚至連寫(xiě)字的粉筆都沒(méi)有，真的是令人無(wú)法想象那是怎樣的一個(gè)學(xué)習環(huán)境！更不可思議的是，你們到造紙廠(chǎng)去撿廢紙，用線(xiàn)縫成本子，正面用完后再用反面；一支鉛筆只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，你們還是在繼續用；有些同學(xué)的衣服破了，不像我們干脆扔了，而是補個(gè)補丁繼續穿；書(shū)包也不和我們的一樣，五花八門(mén)的，而是媽媽用布縫的，甚至是個(gè)大的洗衣粉袋子 …… 在這種困難的環(huán)境里，你們學(xué)習是那么好，真令我佩服得五體投地！
我們班的同學(xué)比這比那，根本不用功學(xué)習，分明就是身在福中不知福。
先不說(shuō)這些事了，給你們介紹一下濟南吧！濟南也叫做泉城，有三大名勝、七十二泉及許多景點(diǎn)。三大名勝指的是：千佛山、大明湖、趵突泉。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖，指的就是大明湖了！湖邊，有這一棵棵垂柳，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立仙女，更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了，它們穿著(zhù)漂亮的裙子，荷葉再為它們伴舞，引來(lái)許多觀(guān)眾的贊嘆。湖中有個(gè)小島，據說(shuō)，就是乾隆皇帝在這遇見(jiàn)了那位“夏姑娘”。
千佛山上有上千尊的佛像呢！爬上山頂，神清氣爽，眾覽泉城美色。
趵突泉的泉水一直噴涌不息，很是壯觀(guān)。還有許多名泉，在這里我就不一一細說(shuō)了。
能否請你來(lái)介紹你那邊的美景呢？
祝你學(xué)習進(jìn)步！
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文9
親愛(ài)的小伙伴們：
當我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字；當我們課間奔跑在操場(chǎng)寬闊的跑道上；當我在肯德基、麥當勞吃著(zhù)美味；當我們在六一節收到豐富的禮物……，你們可知道在一樣的天空下卻有很多和我們同齡的、貧困地區的孩子們因為家庭經(jīng)濟困難上不了學(xué)，有的上學(xué)后又失學(xué)了。
我從網(wǎng)上看到貧困地區的兒童十分可憐，有的在炎炎烈日下種地，有的在崎嶇的山路上背柴。有的雖然在讀書(shū)，但那兒的學(xué)校也只有兩棟破破爛爛的舊木房、十幾個(gè)學(xué)生。他們的學(xué)校雨天漏水，冬天很冷，夏天很熱，沒(méi)有電，也沒(méi)有燈。他們吃的是粗茶淡飯，穿的是破衣舊鞋，大部分還是好心人捐贈的。而我們是大魚(yú)大肉還嫌不好，不好好吃飯。他們的生活與我們相比真是天壤之別。
看到這里，我被深深地震撼了。這些貧困的孩子們讓我想到我們這些生在福中不知福的同學(xué)，生活在這么好的學(xué)習環(huán)境下，卻不知好好學(xué)習，而貧困山區的兒童，卻因無(wú)錢(qián)讀書(shū)而失學(xué)。
我們要關(guān)注貧困失學(xué)兒童，我們可以少吃點(diǎn)零食，把省下來(lái)的零花錢(qián)捐給他們；我們可以把課外書(shū)、鋼筆、書(shū)包等捐給他們，讓他們多學(xué)點(diǎn)兒知識。在這是我要對全班同學(xué)說(shuō)：“請大家獻出一片愛(ài)心，盡自己的能力，關(guān)心失學(xué)兒童，資助失學(xué)兒童，讓他們有一個(gè)美好的未來(lái)！”
我只希望失學(xué)的兒童能夠象我們一樣在充滿(mǎn)著(zhù)知識、愛(ài)心的學(xué)校里讀書(shū)、寫(xiě)字，我們大家只要有一顆寬容的心，就能實(shí)現我這個(gè)愿望，實(shí)現大家的這個(gè)愿望。我們自己也要珍惜現在的幸福生活，努力學(xué)習知識，讓自己成為對社會(huì )有用的人。
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文10
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我要給大家講個(gè)故事，這個(gè)故事叫《蝗蟲(chóng)和綿羊》。
在一個(gè)而富饒的青青草原上，住著(zhù)上千萬(wàn)只小綿羊，他們可活潑了，有的成群結隊的嬉戲，有的在一起竊竊私語(yǔ)，快活的跟神仙似的�？珊镁安婚L(cháng)……
有一群餓了三天三夜的蝗蟲(chóng)，正飛到這片美麗而富饒的青青草原上，蝗蟲(chóng)們看到這青翠欲滴的美味草，口水“飛流直下三厘米”，可這些小肥羊可成了蝗蟲(chóng)吃美餐的障礙，他們似乎一絲絲的生機又破滅了。正在蝗蟲(chóng)們一籌莫展的時(shí)候一只蝗蟲(chóng)飛出來(lái)說(shuō)：“看我的表演吧！”那只蝗蟲(chóng)飛在綿羊群上頭慌忙地說(shuō)：“不好了，不好了青青草原要發(fā)生9。99999級的大地震了，大家快跑��！不跑就完了！”綿羊們聽(tīng)了，有的拔腿就跑，有的像瘋子一樣四處逃竄，最后綿羊們都跑的無(wú)影無(wú)蹤了�；认x(chóng)們把整個(gè)草原青草吃的個(gè)精光，最后拍拍肚皮，唱著(zhù)小曲，得意的飛走了。
我的故事講完了，你們也許會(huì )說(shuō)，這些小綿羊實(shí)在笨個(gè)不行了，蝗蟲(chóng)實(shí)在是太狡猾了，可你們知不知道，其實(shí)在我們生活中，也有像這“蝗蟲(chóng)”和“綿羊”，記得那時(shí)，電影院熱播的《床下有人》這部恐怖片，可許多人都信以為真。那時(shí)，我們班有個(gè)同學(xué)給我講了一個(gè)鬼故事：他有一次去鄰居家玩，主人給他弟弟一個(gè)蘋(píng)果，而弟弟不小心把蘋(píng)果弄到床底下，而拿出來(lái)的時(shí)候就變蘋(píng)果核了。那時(shí)我聽(tīng)了毛孔悚然，嚇的不敢睡覺(jué)，但是你憑什么說(shuō)世界有鬼，你有看過(guò)嗎？也許他在胡說(shuō)八道，也許他家是被老鼠啃得。言而總之，總而言之，不要當那只“蝗蟲(chóng)”和“羊”
最后我祝大家，學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓！
你的朋友
20xx年12月18日
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文11
親愛(ài)的王紅同學(xué):
你好！我叫鄭軼文，今年11歲，是甘肅省蘭州實(shí)驗小學(xué)五年級三班的小學(xué)生，是我們班的語(yǔ)文學(xué)習委員。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生，不過(guò)有時(shí)稍有些羞澀哦！不過(guò)，我與你這位新朋友一定會(huì )熱情洋溢地交流的！告訴你哦，我的愛(ài)好是讀書(shū)和彈琵琶！呵呵，我很想盡快了解你的愛(ài)好哦！我迷戀各種各樣的書(shū)，喜歡在書(shū)中盡情徘徊，享受讀書(shū)的樂(lè )趣。尤其是那些科幻類(lèi)的，我讀得如醉如癡，一進(jìn)去便難以出來(lái)。
你知道我為何給你寫(xiě)信嗎？因為我們要進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)。我們的老師已經(jīng)互相聯(lián)系過(guò)了，希望我們能夠成為好朋友。為什么要開(kāi)展這項活動(dòng)呢？你也許又要問(wèn)了。讓我來(lái)談一談我的看法吧！呵呵！
第一，會(huì )增進(jìn)我們之間的友誼，培養我們對彼此的關(guān)愛(ài)。
第二，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
第三，培養我們的`社會(huì )交往能力，這種能力是必不可少的，它使我們的生活多了一些給予的快樂(lè )和被他人關(guān)愛(ài)的溫暖。
第四，開(kāi)拓我們的視野，增長(cháng)我們的知識。因為我們可以互相交流自己的見(jiàn)解，共同取得進(jìn)步與歡笑！
在我們共同開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，我有如下幾點(diǎn)建議：
1。我們可以信件交往。信中，我們可以交流學(xué)習與生活中的一些趣事哦！
2．我們可以在有條件的情況下，在某個(gè)地方見(jiàn)面，面對面地交流，豈不更有趣？好向往哦……嘻嘻！
3．我們如果有什么很好的計劃，可以告訴我們的老師，老師有可能會(huì )幫助我們去完成。你同意嗎？
我希望在這次“手拉手”活動(dòng)中，我們能夠建立深厚的友誼！盼望得到你的回信，開(kāi)始我們的信件交流，好嗎？
祝你：
好好學(xué)習，天天快樂(lè )！
你未來(lái)的好朋友： 鄭軼文
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文12
陌生的朋友:
你好！
看到我的來(lái)信，你先別張大嘴，我來(lái)告訴你，你的作文《童年趣事》寫(xiě)得真棒，這幾天老師也讓我以這個(gè)題目寫(xiě)作文，寫(xiě)得就沒(méi)你好，看你的點(diǎn)擊率就知道了。從你的作文中我知道你是深圳的一個(gè)朋友，我是來(lái)自甘肅農村的一個(gè)五年級小學(xué)生，應該說(shuō)和你是同齡人。我們這兒經(jīng)濟條件和你們那兒差距很大，但這兒也有很多有趣的地方。
我叫張建磊，一個(gè)胖墩墩的男孩，但是太胖了，現在最大的問(wèn)題就是需要減肥，我正在努力。我特別喜歡看書(shū)，有時(shí)候實(shí)在忍不住就在上課時(shí)偷著(zhù)看，結果被老師發(fā)現了。不過(guò)，我們的老師并不批評我，而是善意的提醒我在課外看。我呢？也不好意思再這樣，就在回家后看個(gè)夠。我的日記寫(xiě)得還可以，經(jīng)常被老師表?yè)P，但是一看你的作文，才知道和你比起來(lái)，還有一定的差距，以后還得多多請教呢。我雖然胖一點(diǎn)，但是愛(ài)打乒乓球，水平不錯，我們班的男生都愛(ài)打，我們的老師也經(jīng)常和我們一起打球。
我一直想認識一個(gè)遠方的朋友，了解一下外面的世界，但沒(méi)有機會(huì )，這學(xué)期老師介紹我們通過(guò)這種方式和你認識、交流，你愿意交我這個(gè)朋友嗎？我雖然沒(méi)去過(guò)深圳，但我們的老師去過(guò)，她經(jīng)常向我們介紹深圳的情況，特別是你們那兒的〈世界之窗〉，我很是向往，但只能看以后有沒(méi)有機會(huì )啦！
好了，朋友，我的情況你也知道了，能向我介紹一下你嗎？我盼望你的回信。
祝你：開(kāi)心、快樂(lè )！
想認識你的朋友：
3.20
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
六年的小學(xué)生涯過(guò)的很快，快到一眨眼就度過(guò)去了，有些事很快就被淡忘，但我確定的是，我度過(guò)六年時(shí)光的母校，教導我六年的老師，還有與我在同一個(gè)教室中學(xué)習、玩耍了六年的你們，我永遠不會(huì )忘記的。
雖然在這六年間，你們都是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的小伙伴們，站在即將畢業(yè)時(shí)，腦子里還是會(huì )涌出千言萬(wàn)語(yǔ)想對你們說(shuō)：回憶起之前和你們一起上學(xué)，一起打鬧，一起解決課上沒(méi)有學(xué)會(huì )的難題，一股暖流就從我的身體里流過(guò)，使我充滿(mǎn)朝氣，但一想到這是我們在一起的最后一學(xué)期，就不禁感到悲傷，也激起了我想與你們留下更多美好的回憶的想法！
在這六年中，我們表現的十分團結，在大家的努力下，不管多大的問(wèn)題都會(huì )迎刃而解：雖然嘴上說(shuō)著(zhù)別人的種種缺點(diǎn)，但要是真的有人去說(shuō)一個(gè)同學(xué)，你們也一定會(huì )把他的優(yōu)點(diǎn)全都說(shuō)出來(lái)；不管有誰(shuí)發(fā)了怎樣的錯誤，你們都會(huì )幫他去改正；即使吵架了，不管吵得多兇，沒(méi)過(guò)多久，兩人間的矛盾就會(huì )像被微風(fēng)吹散的薄霧一樣消失不見(jiàn)……
長(cháng)輩們總說(shuō)“天底下沒(méi)有不散的宴席�！钡俏乙恢眻孕胖�(zhù)，即使我們在上了初中后不會(huì )常常見(jiàn)面，我們的友誼一定會(huì )長(cháng)長(cháng)久久，不會(huì )被忘卻！因為這是我們在多年的時(shí)光中慢慢積累下來(lái)的，十分珍貴的寶物。
祝你們學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開(kāi)心。
你們的同學(xué)：xxx
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文14
青海玉樹(shù)區的小朋友們：
你們好！
我是來(lái)自廣州的一名小學(xué)生，我叫黃至松，今年12歲，是一個(gè)男孩，我的學(xué)習一般，自理能力比較強。我在電視上、網(wǎng)上、報紙上看到了有關(guān)你們那邊的消息，聽(tīng)說(shuō)你們那邊地震了，而且是7。1級的大地震，聽(tīng)到這則新聞，我不禁想給你們寫(xiě)封信。你們現在還好嗎？需要些什么？如果能，我一定盡量幫助你們的。也許你們失去了摯友，也許你們失去了親人，也許你們失去了心愛(ài)的家園，也許你們失去了美麗的學(xué)園，也許你們失去了很多很多，但有一樣你們并沒(méi)有失去，就是溫暖，你們也許不知道，在你們受到傷害時(shí)，有許多熱心的人在默默地幫助你們，鼓勵你們，為你們祈禱，給你們送去溫暖，送去希望，他們唯一的信念就是“你們一定要堅強！”所以你們一定要堅強，不要讓人擔心，就像******爺爺說(shuō)的一樣“學(xué)校會(huì )有的，教室會(huì )有的！”請你們不要灰心，請相信******爺爺，他一定會(huì )幫助你們的。
我還要代表三明全市的小學(xué)生祝福你們，你們一定要保重，我們會(huì )默默支持你們的！我們日夜盼望你們能夠幸福、開(kāi)心，我們都要相信總有一天會(huì )沒(méi)事的！
人間有真情，人間有溫暖，你們一定要相信這個(gè)真理，要和災難惡魔抗爭到底！最后，我希望你們能夠盡量給我回一封信，謝謝！
祝你們
身體健康，萬(wàn)事如意！
黃至松
給同學(xué)的一封信小學(xué)作文15
魯XX同學(xué)：
你好！
收到這封信，你一定很意外吧？你我素不相識，但在這一片藍天下。今天我給你寫(xiě)這封信，是希望能和你成為好朋友，架起友誼的橋梁。我們可以互相交流體會(huì )，互相幫助、鼓勵、共同成長(cháng)，學(xué)習。
我叫譚X，上小學(xué)五年級，我是一名活潑開(kāi)朗、勤奮好學(xué)的男生。我的愛(ài)好是：游泳、體育、電腦……。我在班里特別樂(lè )于助人，別人有什么困難我就幫助他們。所以，班里的同學(xué)都叫我“活雷鋒”。講了那么多，該介紹我的學(xué)校了。一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是幾棵高大雄偉的大松樹(shù)，好像哨兵一樣，向左看乒乓球臺，右面是傳達室。再往里走，有許多大楊樹(shù)。我的學(xué)校鋪的是橡膠跑道，不知道你們學(xué)校有沒(méi)有？
我的家鄉是濟南，我們這有72名泉等美景。我家住在山景園。等我們交上朋友以后，我可以用電腦把我家鄉的圖片發(fā)到你那，那樣你不出門(mén)也能看見(jiàn)我們家鄉的美景。
我很支持這次的手拉手活動(dòng)，可以給外地同學(xué)交朋友。我們還可以網(wǎng)上聊天，建立很好的友誼。我還可以把我的許多朋友介紹給你。
新學(xué)期里我祝你好好學(xué)習，天天向上，健康快樂(lè )的生活。我在新學(xué)期還有許多計劃，改許多的壞毛病。寫(xiě)字會(huì )更認真，每天都讀書(shū)……。如果你想做我朋友就回信吧！我的電話(huà)是*******。讓我們在手拉手活動(dòng)中搭起友誼的橋梁共同進(jìn)步、共同成長(cháng)！
此致
敬禮
你遠方的朋友：譚x
20xx年2月28日