小學(xué)四年級作文(合集)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
我家有一只調皮可愛(ài)的小狗。小狗長(cháng)著(zhù)一身潔白的毛,小狗一跑起來(lái),就像一團雪球在滾動(dòng)。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長(cháng)長(cháng)的絨毛里,一對耳朵警惕地聽(tīng)著(zhù)四周一切可疑的聲音。小狗還長(cháng)著(zhù)一雙鋒利的爪子,尾巴翹得老高,顯得非常傲慢。小狗非常兇猛,只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么,就會(huì )發(fā)出“警報”,做好戰斗準備。
我家的小狗不僅調皮,而且很富有音樂(lè )感。一天,我閑著(zhù)沒(méi)事干,便放起了音樂(lè )。誰(shuí)知,小狗聽(tīng)到后,骨頭也不啃了,馬上向錄音機走來(lái),我猜測可能是小狗發(fā)現那音樂(lè )是從錄音機傳出來(lái)的了!小狗在錄音機旁蹲下,一邊聽(tīng)音樂(lè ),一邊隨著(zhù)音樂(lè )的節奏把尾巴搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去,真像個(gè)小小音樂(lè )家在指揮著(zhù)樂(lè )隊!
小狗特別愛(ài)吃餅干,我借此機會(huì ),把小狗當魚(yú)釣,我先拿出一根細長(cháng)的竹子,接著(zhù)用一根線(xiàn)系在竹子的另一頭,再用一塊牛奶拉花餅干晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去,弄得小狗眼花繚亂,我突然停止搖晃,把餅干吊在小狗面前,小狗立即緩過(guò)神來(lái),向餅干撲去,我又把餅干移到小狗身后,讓它撲了個(gè)空。就這樣持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”,我也隨即放松了警惕,誰(shuí)知小狗迅速轉過(guò)身來(lái)咬餅干,幸虧我反應快,小狗只咬到線(xiàn)。我想拉回線(xiàn),便使勁拉,可我越使勁,小狗拉得越緊.我心里想:看來(lái)不能強攻,只能智取,我停止了“進(jìn)攻”,小狗以為我投降了,便美滋滋地準備享用餅干,我趁這個(gè)機會(huì ),用力一拉,餅干又回到了我手中.這就是我家調皮的小狗,你喜歡嗎?
我家的小狗
我家有只活潑的小狗,它長(cháng)著(zhù)雪白雪白的毛,只有額頭上的毛是淡黃色的',它有又尖又長(cháng)的嘴巴,鋒利的牙齒和爪子,又紅又濕的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美麗極了。我給小狗起了個(gè)名字,叫:歡歡。
歡歡的性格和名字一樣,非常的歡快、活潑,每當我放學(xué)回到家,歡歡就會(huì )一下子沖出來(lái),在我的雙腳之間來(lái)回的磨蹭來(lái),磨蹭去,甚至朝我撲過(guò)來(lái),要我抱。之后,媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子,把歡歡放上去,快放學(xué)了,歡歡就坐在桌子上,抬頭遙望著(zhù)學(xué)校的大門(mén),好像在說(shuō):“小主人,你什么時(shí)候才放學(xué)?我在家里等著(zhù)你回來(lái)陪我玩呢!”放學(xué)了,同學(xué)們列隊走出校門(mén),歡歡就一個(gè)人一個(gè)人的看著(zhù),看啊看,仿佛在找誰(shuí)是我的小主人,當它看到了我,歡歡只能搖著(zhù)尾巴,,四只小腳不停地跳來(lái)跳去,非常興奮,好像在說(shuō):“小主人,你總算回來(lái)了,我等你等了大半天了!”
歡歡最喜歡吃骨頭了。每次一看見(jiàn)骨頭,立刻撲上去,咬住不放,生怕有人會(huì )搶它的吃的。然后叼著(zhù)骨頭跑到一個(gè)沒(méi)有人的地方,慢慢享受。
我喜歡我家的小狗,它真可愛(ài)。
小學(xué)四年級作文 篇2
炎熱的夏天過(guò)去了,美麗的秋姑娘買(mǎi)著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了人間。她用魔法棒一揮,秋天的大門(mén)被打開(kāi)了。哇!好一派迷人的秋色!
秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里。樹(shù)上的葉子變黃了,秋風(fēng)輕輕一吹,金黃的樹(shù)葉像一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞。葉子落在地上像是給大地鋪上了一層金色的`地毯,小朋友踩在葉子上,發(fā)出“吱吱”的響聲,奏響了秋天的“交響樂(lè )”。楓葉紅得像一團正在燃燒的火焰。松柏依然還是那么蒼翠,像站崗的哨兵一樣守衛著(zhù)整個(gè)森林。
秋姑娘來(lái)到田野里。沉甸甸的稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,成片的大豆搖動(dòng)著(zhù)豆莢,發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲。農民正忙著(zhù)收割呢!臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
秋姑娘來(lái)到花園里。美麗的菊花爭芳斗艷,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,美不勝收。
秋姑娘來(lái)到果園里。果園里果實(shí)累累,瓜果飄香。蘋(píng)果露出紅紅的臉頰。紅紅的柿子像小燈籠似的,掛在枝頭。樹(shù)上的桔子黃澄澄的,你擠我碰,正等著(zhù)人們去采摘呢!
!秋天是一個(gè)豐收的季節,也是絢麗多彩的圖畫(huà)。我愛(ài)秋天!
小學(xué)四年級作文 篇3
有一次,我的媽媽幫助了一位老奶奶過(guò)馬路,這件事情讓我記憶猶新。
記得那一次,我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)完?yáng)|西往家走要過(guò)馬路的時(shí)候,我和媽媽看見(jiàn)了一位正要過(guò)馬路的老奶奶,咚!紅燈變成綠燈了,那位老奶奶由于年紀太大,再加上拿的東西太多,所以走的很慢,那個(gè)馬路上也有要拐彎的車(chē)輛,所以老奶奶不敢往前走,媽媽看到了這一幕,想要過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路,當時(shí)我和媽媽都拿著(zhù)很多的東西,于是我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)皇且材弥?zhù)很多的東西嗎?這樣子怎么扶老奶奶過(guò)馬路?媽媽說(shuō):你看,現在的車(chē)輛那么多,萬(wàn)一要是撞到老奶奶了怎么辦呢?媽媽快步走了過(guò)去,對老奶奶說(shuō):老人家,我來(lái)幫您過(guò)馬路吧。那位老奶奶笑了笑,說(shuō):好,不過(guò)你拿著(zhù)這么多的東西怎么扶我?,沒(méi)有關(guān)系的'!媽媽說(shuō)。媽媽拿起老奶奶拎的東西,把老奶奶的東西和自己的東西都拎在一只手上,她扶著(zhù)老奶奶又瘦又細的胳膊,一步一步地過(guò)了馬路,我跟在媽媽的后面過(guò)馬路,過(guò)完馬路了之后,那位老奶奶對媽媽說(shuō):謝謝你!,不客氣,這個(gè)是我應該做的!媽媽笑著(zhù)回答道。
經(jīng)過(guò)了這件事情之后,我知道了只要別人遇到了困難,就一定要幫助別人,無(wú)論你認不認識他,你幫助了別人,別人也會(huì )幫助你的!
小學(xué)四年級作文 篇4
今天是端午節,端午節有很多傳統活動(dòng),有賽龍舟、包粽子、掛艾葉等,我和媽媽今天包粽子。
傳說(shuō)包粽子是為紀念屈原的,我們今天就要包粽子紀念屈原的去世。早晨,媽媽買(mǎi)來(lái)一包清香的粽葉,之后把包裝紙撕開(kāi),媽媽拿起兩片粽葉,給我演示,媽媽把粽葉卷成一個(gè)三角形,之后往里面裝一些糯米,之后又加了幾顆小紅棗,把這些弄好之后,又往里面加了一層糯米,之后,把葉子再卷好,卷成一個(gè)三角形,再用繩子綁好,一個(gè)清香的粽子完成了,我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,做了個(gè)幾個(gè)粗糙的粽子,最后包了一盤(pán)子清香裊裊的粽子。媽媽把粽子放進(jìn)鍋里,粽子的'香味滿(mǎn)家四溢,讓我有點(diǎn)迫不及待得感覺(jué),三十分鐘之后,一盤(pán)粽子才算真正的完成了。
今天我吃到了自己包的粽子,雖然不算太好,但是我特別有一種成就感,我也可以做美食了,功夫不負有心人,我沒(méi)有花一分錢(qián)去買(mǎi)粽子,還吃到了好吃的粽子,還體驗到包粽子的快樂(lè )。
小學(xué)四年級作文 篇5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
在新的一年里,我又長(cháng)大了一歲!小的時(shí)候,你幫我穿衣服、疊被子、梳頭發(fā)可以說(shuō),你為我操碎了心!現在,我長(cháng)大了,這些力所能及的事就由我來(lái)做吧!然后,我還能幫您做點(diǎn)其他的事情。因為,您不光要管我的學(xué)習,還要干許多家務(wù)活:掃地、拖地、洗衣機、擦桌子媽媽?zhuān)量嗔,你知道嗎?我很心疼您,您的恩情只有以后我長(cháng)大了來(lái)報答了!
您總是那么容易滿(mǎn)足,有時(shí)我為您做了一點(diǎn)微不足道的小事情,您都高興地合不攏嘴。記得有一個(gè)星期天的早晨,我準備為您做一次早餐,可是外公和外婆早已起床準備好了早點(diǎn)了,所以我沒(méi)有做成,您聽(tīng)了這件事以后,笑著(zhù)對我說(shuō):沒(méi)事,只要你有了這點(diǎn)心意,媽媽也很高興!。再還有去年母親節那天,我給媽媽做了一個(gè)節日賀卡,有寫(xiě)了幾句很簡(jiǎn)單的賀詞,送給了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽感動(dòng)的'眼淚都留出來(lái)了!還不停的對我說(shuō)我的女兒長(cháng)大了!但我心里想我只是做了一個(gè)賀卡而已,比起您給我做的事情,根本不算什麼。
媽媽?zhuān)纳帐瞧咴率蝗,其?shí)我早準備給您寫(xiě)了一篇作文,作文題目叫《我愛(ài)你媽媽》,內容嘛,就保密了!因為我到您生日那天,我要給您一個(gè)驚喜,讓您知道,您的女兒已經(jīng)長(cháng)大了!
媽媽?zhuān)议L(cháng)大了!我真的長(cháng)大了!我在您的關(guān)愛(ài)和關(guān)心下長(cháng)大了!
祝
身體健康
您的女兒:秦雨晨
小學(xué)四年級作文 篇6
書(shū)是人們的良師益友,既可以細讀,有可以消遣,一舉兩得,是一件多么好的事!
讀書(shū),就是在知識的海洋中遨游,可以從中吸取豐富的營(yíng)養,正如莎士比亞說(shuō)的:“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。讀書(shū)給人以知識,給人以啟發(fā),引導你走上成功的道路。一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)你從狹的地方,駛向無(wú)限廣闊的大海。
歌德說(shuō)過(guò),“讀一本好書(shū)就是和高尚的人在談話(huà)!边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯。讀歷史書(shū),就是和革命老前輩在交流,做革命事業(yè)的接班人;讀科普書(shū),就是在探索世界的奧秘,來(lái)等待我們的發(fā)現,解答多有謎題……讀書(shū)有苦有樂(lè ),苦的`是,如果你看到一本好書(shū)時(shí),你會(huì )想方設法地得到它;樂(lè )的是,你得到一本好書(shū)時(shí),一種滿(mǎn)足感涌上心頭,難以言狀,F在我快畢業(yè)了,應該好好學(xué)習,做最后的沖刺。但是,書(shū)仍然和我形影不離。成了一對好朋友。上回,經(jīng)過(guò)同學(xué)的推薦,我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾的形象,坎坷的命運。驚人的毅力,給了我極大的教育,照亮了我前進(jìn)的道路。使我明白到,怎樣去對待人生。怎樣生活,路該怎樣走。只要你愛(ài)讀書(shū),就會(huì )很快地陶醉其中,形成了生活中一種必不可少的習慣。
讀多點(diǎn)書(shū),對寫(xiě)作也有很多幫助。不讀書(shū),知識怎能飽滿(mǎn)?不讀書(shū),怎能寫(xiě)出一篇好作文來(lái)?正因如此,我們更要多讀書(shū)。讀書(shū)?梢詮闹蟹e累一些好詞好句,寫(xiě)作方法。到寫(xiě)作上就可以派上用場(chǎng)了。當一篇作文經(jīng)過(guò)十幾遍地修改,就成為一篇好作文,被發(fā)表了,不是又好又樂(lè )嗎?寫(xiě)作既可以培養自己的興趣,又可以作為平常生活中的一種消遣。
讓自己融入書(shū)的世界里吧!感受一下,體會(huì )一下,是人生中的一種樂(lè )趣。
小學(xué)四年級作文 篇7
從小我就有許多夢(mèng)想。在我的書(shū)桌上,有一個(gè)玻璃瓶,裝滿(mǎn)了五顏六色的千紙鶴,每一張都載著(zhù)我不同時(shí)期的夢(mèng)想。
小時(shí)候,看見(jiàn)做警察的爸爸在辦案中立下種種功勞,得到領(lǐng)導的贊揚,我幼小的心靈充滿(mǎn)了羨慕,受爸爸的影響,我想當一名光榮的人民警察;漸漸地,我長(cháng)大了,我又開(kāi)始夢(mèng)想著(zhù)當一位空軍,駕駛著(zhù)飛機遨翔在藍天,保衛著(zhù)我們偉大的祖國;轉眼間,我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了,我現在的夢(mèng)想是腳踏實(shí)地地學(xué)習,爭取考上武漢外國語(yǔ)學(xué)院。
每個(gè)人都要有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想不分高低,不分平凡和偉大,我的夢(mèng),你的夢(mèng),匯聚在一起就是中國夢(mèng)。我們每個(gè)有夢(mèng)想的人,都要朝著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷努力,最終夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
我永遠不會(huì )忘記《開(kāi)學(xué)第一課》中的廖智姐姐實(shí)現夢(mèng)想的`那感人一幕。廖智姐姐在地震中失去了雙腿,失去了自己唯一的女兒,但她卻為了自己的理想忍著(zhù)巨痛,堅持跳舞,最終在輪椅上跳出了出色的輪椅舞,實(shí)現了自己在舞臺上跳舞的夢(mèng)想。我從心底為廖智姐姐感到驕傲和高興。廖智姐姐在失去雙腿的情況下,用假肢實(shí)現了自己在舞臺上跳舞的夢(mèng)想,我還有什么夢(mèng)想不能實(shí)現呢?
我的夢(mèng)想是考上武漢外國語(yǔ)學(xué)院。首先我要鍛煉自己的獨立生活的能力,做好力所能及的事,像個(gè)男子漢一樣,一切都得靠自己,不要讓爸爸媽媽擔心。其次就是腳踏實(shí)地地學(xué)習文化知識,不要不懂裝懂,不會(huì )的問(wèn)題要請教老師和同學(xué),課前課后要養成預習復習的良好習慣。最后就是要堅持不懈,不要遇到困難和問(wèn)題就放棄,永不言棄。
在追逐夢(mèng)想中,我們茁壯成長(cháng)。有夢(mèng)想就有了人生目標,有夢(mèng)想生活就會(huì )變得更美好,讓我們一起朝著(zhù)自己的夢(mèng)想堅持不懈地努力吧!
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