實(shí)用的談生活的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的談生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

談生活的作文 篇1

　　在當今時(shí)代，特別是在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，讓我們每個(gè)人都深深的體會(huì )到了，來(lái)自社會(huì )的各方面的壓力，因為生活所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題：比如物質(zhì)的、有精神的，我們都不得不去考慮，但是我們每個(gè)人所能承受的壓力也是有限的，如果生活只是一味兒的給我們加壓，而我們自己卻找不到一個(gè)為自己減壓的切實(shí)可行的方法，我們的生活將會(huì )很累很累！

　　一開(kāi)始，我們都會(huì )把自己的生活美美的憧憬一番，在心底都會(huì )繪制出一份美好的藍圖，美圖上面也有許多美好的文字如：一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意、財源滾滾、相親相愛(ài)……我們希望生活的路線(xiàn)就如理想中列車(chē)一樣，永遠都行駛在預定的那條軌道上，可是，萬(wàn)事皆有可能！即便是列車(chē)卻也會(huì )因為某種原因而脫離過(guò)它的軌道！更何況是我們的生活��！

　　我們所希望的一帆風(fēng)順，它可能會(huì )因為某種原因而擱淺；我們所希望的萬(wàn)事如意，也只會(huì )更多的出現在歌詞或是祝福語(yǔ)中；我們所希望的財源滾滾，對于廣大勞動(dòng)人民來(lái)說(shuō)，也只是個(gè)美好的愿望；我們所希望的相親相愛(ài)，到現在更多的聽(tīng)到的是，某某和某某又離了！

　　很多時(shí)候，理想中的生活都會(huì )與我們背道而馳。

　　生活中我們常常會(huì )遇到這種“脫軌”的現象，比如我一心想上某所好的學(xué)校，卻因為自己的一點(diǎn)兒馬虎而與那所好的學(xué)校無(wú)緣，那我是不是從此就不再讀書(shū)了呢？也比如那份工作是我心儀已久的，但是陰差陽(yáng)錯的，被另外一個(gè)人捷足先登了，到了最后我竟然要去從事一份一直都很討厭的工作，那我是不是因為沒(méi)有對口的選擇，就從此放棄工作，不再工作了呢？……

　　當然不是。

　　因為我們還得生存，還要生活，所以對于生活給予我們出的這道難題，必須得靠我們自己找到解決的辦法。

　　我們的'社會(huì )，我們的國家，都在飛速發(fā)展，每天的變化可以用日新月異來(lái)形容�？晌覀兊娜丝诒姸�，而且人的素質(zhì)參差不齊，有人有文評有水平、有人有文評沒(méi)水平、有人沒(méi)文評有水平、還有人沒(méi)文評沒(méi)水平！有的人做一樁生意可以賺別人一生到賺不到的錢(qián)，可也有的人辛苦一生也賺不到別人一個(gè)月的工資�。�！

　　對于社會(huì )和國家的發(fā)展來(lái)說(shuō)，這是種大環(huán)境。對于人的素質(zhì)來(lái)說(shuō)，這就是個(gè)小環(huán)境。

　　這些都是現實(shí)，現實(shí)也是多變、善變的！

　　既然我們分析了我們所處的大環(huán)境和小環(huán)境，也深知不同的人他的力量是不一樣的，他的潛能也是不一樣的。如果現在你還在因為當初，你沒(méi)有上到那所好的學(xué)校而耿耿于懷，為什么不想想那所學(xué)校，他剛好沒(méi)有開(kāi)設你所愛(ài)的這門(mén)專(zhuān)業(yè)呢？而現在你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是最好的，最熱門(mén)的，而且為你以后的生活打下了堅實(shí)的基礎！如果你因為慢了一步而沒(méi)有選擇到你喜歡的那份工作，你覺(jué)得屈材了，那你知道嗎？那個(gè)選擇你那份工作的人，他的能力更高更強，也許他可以坐到這兒的上司位置，可他卻在這做了這么久！

　　因為來(lái)自生活的壓力真的很大！如果我們不學(xué)會(huì )換位思考，不懂得給自己一步臺階下，那么生活真的很累！如果你只是身體的累，相信你給自己放個(gè)假，好好的睡個(gè)懶覺(jué)就好了；如果你因為一味的追求更高、更完美，你覺(jué)得精神累，那你不妨把自己的標準放低點(diǎn)兒，不要定位太高，在目視前方的時(shí)候可以適時(shí)的仰視，也可以試著(zhù)偶爾的跳起來(lái)摘個(gè)蘋(píng)果，千萬(wàn)不要去摘每一個(gè)都需要跳起來(lái)才能摘到的蘋(píng)果，那樣的話(huà)，你肯定累！

　　因為我們的起跑線(xiàn)不一樣，所以我們也不能把成功的線(xiàn)都死定在那一個(gè)點(diǎn)上，我們可以做的比別人差，但是我們不要做的比自己想象中的差，生活也需要努力，只要我們努力了，也就沒(méi)有什么遺憾了！

談生活的作文 篇2

　　隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人們的生活就變得碎片化，碎片化的閱讀，碎片化的時(shí)間，甚至碎片化的社交……這大大影響了我們的心態(tài)。

　　當今社會(huì )，自從人們有了手機，時(shí)間就變得碎片化了。人們在路上走著(zhù)，時(shí)不時(shí)就拿起手機看一看，有的甚至在開(kāi)車(chē)時(shí)，還要拿出手機看上幾眼，以致發(fā)生車(chē)禍的概率大幅度的提升，有的小學(xué)生也沉迷于玩手機，有的甚至在游戲里充錢(qián)，想讓自己變成會(huì )員，他們對世間根本沒(méi)有一絲一毫的概念，心里只想著(zhù)玩游戲，在學(xué)校里，也跟一群狐朋狗友一起打游戲，不做作業(yè)，家長(cháng)、老師都勸他不要玩了，他也不聽(tīng)，最后沉迷于游戲，無(wú)法自拔。

　　接著(zhù)，人們的閱讀也讓我們碎片化了。從前，在人們還沒(méi)有手機的時(shí)候，人們看書(shū)的時(shí)間綽綽有余，一周內，完全可以看完一本很厚的長(cháng)篇小說(shuō)，但如今，人們有了手機，就玩起了各種各樣的.游戲，一周內幾乎不碰書(shū)，這讓人們獲得的知識大大衰弱，有些未成年人還欺騙家長(cháng)，甚至價(jià)錢(qián)去他們夢(mèng)寐以求的網(wǎng)吧玩，最后被警察抓去教育，電視上經(jīng)常會(huì )看到一些整天沉迷于電子游戲，而最終釀成大獲的故事，這不得不給我們予以警醒。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，讀對書(shū)，讀好書(shū)，才能讓我們更多地獲得知識，更好的讓自己進(jìn)步。

　　隨著(zhù)電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代，人們的社交也變得越來(lái)越便捷。之前，人們唯一的社交方式只有寫(xiě)信，但現在人們有了QQ、微信……把寫(xiě)信這種傳統的社交方式從日常交往中遺棄了，雖然更加快速和方便，卻更加缺失了情感上的碰撞和交流以，使親人、朋友之間的感情變得越來(lái)越淡陌。還有很多不法分子利用這樣的交流平臺，動(dòng)起了歪腦筋，認識更多的陌生人后，利用這些平臺進(jìn)行詐騙行為，讓很多人深受其害，被騙了大量的錢(qián)財，有些甚至賠上了一輩子的血汗錢(qián)。

　　隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，人們我購物方式也發(fā)生了前所未有的變化。以前人們經(jīng)常以逛街的方式去街面的店鋪買(mǎi)一些生活用品、食物等等，但是現在手機上下載幾個(gè)軟件，就能足不出戶(hù)地購買(mǎi)到自己所要的商品，有的甚至是國外進(jìn)口的，也能很方便快捷地買(mǎi)到手，這讓人們變得越來(lái)越懶惰，但去沒(méi)有考慮到快遞員的辛苦。

　　最后，我想問(wèn)一句：這所有的東西都是依靠什么而來(lái)？答案是肯定的，沒(méi)有知識，沒(méi)有科技，就沒(méi)有這一切便捷，世界上也會(huì )變得枯燥無(wú)味，變得沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )。但其給人們帶來(lái)的負面影響也不能忽視，這些碎片化的生活，極大地浪費了我們寶貴的時(shí)間。所以，我想呼吁大家，特別是我們學(xué)生，不能受一些不良事物的誘惑，不要被這碎片化的生活影響了自己的心態(tài)，生活中要自律，認清好壞之分，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，不斷挖掘學(xué)習中的樂(lè )趣，設立自己的夢(mèng)想，從而放飛夢(mèng)想，成就自我！

談生活的作文 篇3

　　上個(gè)月，無(wú)意中得知一位初中同學(xué)結婚的消息，我當場(chǎng)驚呼。

　　之后，我找到那位同學(xué)的QQ空間，相冊多了不少新婚照，我更是覺(jué)得好笑。

　　如此重要的人生儀式在她那里卻成了最普通的農村婚禮，穿著(zhù)款式過(guò)時(shí)的婚紗，化著(zhù)并不精致的妝容，用蠟燭在地上擺出心形就開(kāi)心地認為浪漫。

　　我當即說(shuō)，真是可悲的生活。

　　花兒般的'年紀，將被禁錮在相夫教子中，還頗為自豪地為這種不堪的生活感到幸福。我更肆意地斷言，女生萬(wàn)不能把結婚生子當作人生的終極目標。還沒(méi)有說(shuō)走就走的旅行，還沒(méi)有讀莎士比亞和尼采，還沒(méi)有在異國他鄉的街頭和陌生人親吻，怎么可以步入婚姻的墳墓？

　　前幾天，碰巧看到一位妹子的朋友圈，大意是收到同齡人的結婚喜帖，便為她的人生感到悲哀，態(tài)度與我相差無(wú)幾。但下面有這樣一句評論“不可以這樣說(shuō)別人哦”，轉念一想，是啊，我怎么可以大膽地認為這樣的生活不是生活？怎么可以揣測這樣的生活注定不幸福？

　　漫漫長(cháng)路上，花季少女遇到心目中的白馬王子，滿(mǎn)足她對愛(ài)情的所有美好幻想，給予她攜手終老的承諾，最終成為她生活中永遠的風(fēng)景，該是羨煞人的一對新人。

　　我們常常太過(guò)肆意地評價(jià)他人的生活，畢竟，評判這種事是最不費力氣的。祝福也好，眼紅也好，訓斥也好……面對與自己思想沖突的事，這種情緒就會(huì )從身體的每個(gè)器官冒出來(lái)。

　　那么，不妨，試著(zhù)快樂(lè )地找出其中的美好吧。

談生活的作文 篇4

　　在我們的學(xué)校，有一個(gè)五彩繽紛的廣場(chǎng)，那個(gè)地方是我們校園最美好的一角，你想知道嗎？那么接下來(lái)你要看好了哦！

　　一進(jìn)校門(mén)口，就是我所說(shuō)的美麗的廣場(chǎng)了。在這個(gè)廣場(chǎng)里，最引人注意的就是木棉樹(shù)了。特別是在春天的日子里，木棉樹(shù)上黃黃的葉子開(kāi)始飄落，突然長(cháng)出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年級的小朋友就會(huì )搶著(zhù)撿，撿了之后，他們可能會(huì )用來(lái)玩，可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹(shù)高約三層樓，像一位站得筆直的戰士一樣。木棉樹(shù)下面簇擁了一些綠油油的草，好像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠衣裳的小孩子在玩耍，它們玩得多快活��！

　　再走近點(diǎn)一看，原來(lái)草地里還隱藏著(zhù)一個(gè)小花壇�；▔�里的花五顏六色，有紅色、紫色、白色和黃色，其中，我最喜歡的是紫色。它們開(kāi)得像燦爛的煙花，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，像和我們一一打招呼，真是美不勝收！

　　廣場(chǎng)的左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，上體育課的時(shí)候，那里會(huì )分外熱鬧。

　　早上，如果你在廣場(chǎng)里散步，便會(huì )聽(tīng)到教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。這就是我們學(xué)校美麗的廣場(chǎng)，你覺(jué)得它怎樣？

　　一年四季中，我最?lèi)?ài)的是春天，但我更愛(ài)學(xué)校里春天的廣場(chǎng)。

　　從學(xué)校的正門(mén)走進(jìn)去，就踏進(jìn)了我們美麗的廣場(chǎng)。抬頭一看，學(xué)校的辦公樓墻中央掛著(zhù)一副對聯(lián)“童趣書(shū)趣趣趣生智，墨香心香香香怡情”，瞧，這真是一幅充滿(mǎn)書(shū)香氣息的對聯(lián)��！廣場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓，旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過(guò)于那棵挺拔的木棉樹(shù)了。每當春暖花開(kāi)，木棉花開(kāi)，就引來(lái)了不少的小鳥(niǎo)在花兒上玩耍。木棉樹(shù)的周?chē)�，是翠綠的牽�；ㄌ俸托切屈c(diǎn)點(diǎn)的各色小花。廣場(chǎng)的左邊就是羽毛球場(chǎng)，相鄰的就是兩個(gè)籃球場(chǎng)了，球場(chǎng)的周?chē)�種了幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。每到夏天，大樹(shù)不僅成為了鳥(niǎo)兒的樂(lè )園，還為那些小球員遮蔭送涼，讓孩子們感覺(jué)非常舒適。

　　大課間到了，廣場(chǎng)上響起了一陣陣悅耳的聲音，那是同學(xué)們要踏步的`音樂(lè )。一排排整齊的隊伍，踏著(zhù)有力的步伐，從教學(xué)樓里魚(yú)貫而出。一個(gè)個(gè)同學(xué)昂首挺胸、精神飽滿(mǎn)，頓時(shí)，給這個(gè)寬敞而又美麗的廣場(chǎng)增添了許多生機。

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)那美麗而又充滿(mǎn)生機的廣場(chǎng)。

　　我們的學(xué)校四季如春、美麗如畫(huà)，我愛(ài)我們的學(xué)校。

　　踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就是廣場(chǎng)。一眼就看見(jiàn)廣場(chǎng)右邊種著(zhù)一棵高大的木棉樹(shù)，約有三層樓這么高。它默默地站在廣場(chǎng)邊，高大挺拔的身軀，像穿著(zhù)紅衣裳的一名光榮的戰士。木棉樹(shù)上還未見(jiàn)一片綠葉，但火紅的花朵已布滿(mǎn)枝頭。廣場(chǎng)的左邊有個(gè)花壇，里面不僅種著(zhù)玫瑰，還有許多無(wú)名小花，星星點(diǎn)點(diǎn)的，異常美麗。

　　接著(zhù)，我來(lái)到了操場(chǎng)，塑膠跑道讓人真想在上面奔跑。不禁讓我想起在運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員在跑道上揮灑汗水、奮力拼搏，同學(xué)們不由得鼓掌叫好。操場(chǎng)周?chē)�布滿(mǎn)了許多健身器材，同學(xué)們在那里盡情地玩耍。

　　下課了，這時(shí)，同學(xué)們都在教室待不住了，不約而同地跑到操場(chǎng)上，欣賞著(zhù)這滿(mǎn)園生機勃勃的春色。頭上的小鳥(niǎo)歡樂(lè )地歌唱，四周的樹(shù)木都長(cháng)出了新枝嫩葉。

　　啊，我們的操場(chǎng)真美，我愛(ài)我們的學(xué)校。

　　我的學(xué)校在樂(lè )從鎮中心，是一座美麗的校園，這里花美、草美、人也美！

　　經(jīng)過(guò)樂(lè )平路，老遠就能看見(jiàn)一座座威嚴的五層建筑群，中間的一座建筑上寫(xiě)著(zhù)“學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )實(shí)踐，學(xué)會(huì )甄別，學(xué)會(huì )生活”十六個(gè)大字，在陽(yáng)光下熠熠生輝，這就是我們的學(xué)�！�—樂(lè )從小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓，那里是辛勤的老師把我們教育成有學(xué)問(wèn)、有素質(zhì)的人才的地方，那里也是教會(huì )我們真、善、美的純潔“圣地”。教學(xué)樓后面是食堂和操場(chǎng)。先從操場(chǎng)說(shuō)起吧，我們的操場(chǎng)非常漂亮，紅色的跑道圍著(zhù)一片綠茵草地，拼成了一大個(gè)一紅一綠的“回”字。綠油油的草地非�？蓯�(ài)，讓你都不忍心在草地上面奔跑、玩耍。操場(chǎng)右邊是飯堂和宿舍，在宿舍的二樓也有一個(gè)我們全班同學(xué)都喜歡的不得了的地方，那就是游樂(lè )場(chǎng)，里面有滑滑梯、蹺蹺板、云梯等等好玩的器械。每當輪到我們班去玩的時(shí)候，每個(gè)人都開(kāi)心的像猴子有了全世界的香蕉，兔子有了吃不完的胡蘿卜似的，叫呀，跳呀，別提有多高興了。

　　在操場(chǎng)的一角，有一個(gè)小花壇，里面種著(zhù)許多的金銀花和月季花，到了春夏季，里面的花兒全開(kāi)了，整個(gè)校園都彌漫在甜蜜的花香里，我偶爾忍不住偷偷的摘一朵金銀花，把花的蕊拔出來(lái)，吸上面的一小滴蜜汁，甜極了！

　　我愛(ài)我的校園，也愛(ài)這里的花朵，他們都是我心里最甜美的篇章！

　　我在樂(lè )從小學(xué)讀書(shū)，這里可美了，處處景色宜人，到處洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。其中我最喜歡的是植物園。

　　走進(jìn)植物園，到處一片蔥綠。沿著(zhù)小路往里走，在一處不起眼的地方長(cháng)著(zhù)一棵七彩竹竿。它那又粗又大的莖托著(zhù)那些細長(cháng)的葉子奮力向上生長(cháng)。七彩竹竿的葉子有橙、黃、綠三種顏色，這大概就是人們給它取這個(gè)名字的原因吧。

　　再往里走，小路左側有一叢叢的非洲霸王樹(shù)。那火紅的花顯得格外顯眼，花朵一簇簇的，猶如一把把火。這種樹(shù)還有兩個(gè)“衛士”保護它呢，一個(gè)是葉子，它的葉子很硬，周邊長(cháng)著(zhù)一排鋸齒，像鋒利的鋸子，讓你不敢接近；第二個(gè)是莖，它的莖長(cháng)滿(mǎn)了刺，齜牙咧嘴的，霸氣十足。霸王樹(shù)還很喜歡陽(yáng)光充足的地方，陽(yáng)光越多長(cháng)得越茂盛。

　　小路右側，長(cháng)著(zhù)一棵紫杜鵑。紫杜鵑的花兒可香了，在不遠處就能聞到香味；紫杜鵑的葉子可綠了，綠得像被噴過(guò)綠色的油漆。從遠處望去，仿佛那翠綠的葉子上托著(zhù)一顆顆淡紫色的夜明珠。生長(cháng)在一旁的桂花也不甘示弱，矮矮的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇的小小的花，嬌嫩得像一碰就會(huì )掉下來(lái)。桂花的花香可不遜色于紫杜鵑，走進(jìn)一聞，香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

　　植物園還有高大的龍爪樹(shù)、茂密的芒果樹(shù)、番石榴、雞蛋花……品種多得數不勝數。

　　下課時(shí)，一年級的小朋友總喜歡在這兒玩耍，嬉戲聲給植物園增添了活力。我喜愛(ài)植物園，不單因為它的美，還因為它記錄了我們的歡聲笑語(yǔ)，給我們留下了美好的童年回憶。

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