生活中的發(fā)現作文范文范文模板
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的生活中的發(fā)現作文范文范文模板，歡迎大家分享。
生活中的發(fā)現作文范文范文模板1
生活中有許多愛(ài)，這些愛(ài)也許來(lái)自親人，也許來(lái)自朋友，也許來(lái)自陌生人……給予愛(ài)的人并非偉大，但只要用心去感受，我們會(huì )發(fā)現他們同明星一樣耀眼、美麗，他們的愛(ài)讓我們的生活豐富精彩。
我發(fā)現了針線(xiàn)里的`母愛(ài)
那是一個(gè)寒冷的冬天，丟了一只手套的我赤手攥著(zhù)冰冷的自行車(chē)把趕到家時(shí)，我的手早已凍得通紅。媽媽看到關(guān)心地說(shuō)：“怎么會(huì )
丟了，這大冷的天不把手凍壞了？明天趕快再買(mǎi)一副�！蓖砩�，我睡醒一覺(jué)，朦朧中看到媽媽在臺燈下織毛活，也不知是幾點(diǎn)了，心想：三更半夜的，怎么還不睡覺(jué)呀！便翻了個(gè)身又睡著(zhù)了。第二天一早，一副毛茸茸的新手套放在了我的枕邊。餐桌前，我吃著(zhù)媽媽精心準備的早餐，爸爸過(guò)來(lái)了輕輕地說(shuō)：“媽媽怕你今天上學(xué)凍手，昨夜2點(diǎn)多才睡�！笨粗�(zhù)母親鬢角越來(lái)越多的白發(fā)我發(fā)現母親的愛(ài)等不到明天。
我發(fā)現了書(shū)桌中的師愛(ài)
這幾天感冒，一團團紙巾堆在書(shū)桌里。我無(wú)奈地望了望它們，唉！放學(xué)后再收拾吧！可放學(xué)時(shí)這件事早被我拋在腦后，我頭重腳輕地回家后，才想起來(lái)，心里暗暗叫苦：“這下可完了！明天讓有‘潔癖’老班看見(jiàn)了，非得罵得我體無(wú)完膚！”第二天一大早，當我風(fēng)風(fēng)火火想第一個(gè)闖進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現老班已同往常一樣最先來(lái)到教室，開(kāi)始了一天的工作。我直奔座位，可“罪證”卻不翼而飛。正當我疑惑時(shí)，看見(jiàn)老班沖我微微一笑，“好點(diǎn)了嗎？”我明白了一切，那一刻，我發(fā)現一向嚴厲的老班其實(shí)很溫柔。
怎么樣，生活中我的發(fā)現還不少吧？那，請大家也都到生活中去發(fā)現一些什么吧！
生活中的發(fā)現作文范文范文模板2
路過(guò)青春，步入花季，總覽身邊黯淡乏味，心緒低落，很少因為發(fā)現美而感到欣喜。驀然回首，才發(fā)現，美于生活中處處可見(jiàn)。
美，在轉身處。
若說(shuō)人生是一次旅行，你我便是其中的行者。我們或許會(huì )為了啟程時(shí)的一個(gè)信念義無(wú)反顧地向目標奔去，而在過(guò)程中忽略了沿途的風(fēng)景。如若稍稍駐足，轉身，回首走過(guò)的路，興許會(huì )發(fā)現那曾是一段多么迂回而又奇妙斑斕的路。
身后，有“熏梅染柳沒(méi)些閑”的東風(fēng)，有被細雨打得沙沙響的梧桐，有盈滿(mǎn)西樓的南回的燕子，有……都是些被遺忘的.美好，在轉身處遙遙相望。
美，在凝眸處。
當你端端凝視一朵盛開(kāi)的牡丹，當你靜靜眺望波瀾壯闊的海洋，當你細細觀(guān)察路上的匆匆行人，你會(huì )發(fā)現，或在表面或在內心的美，但凡細看就會(huì )看得到。
雨果說(shuō)，孩子的眼睛里永遠是天堂。我想，美之所在，應該是淡淡的一種明凈。因為孩子的目光里只有新奇、單純，以這種如水晶般透徹的目光看世界，便是美。凝眸處，便是美。
美，在破碎時(shí)。
玻璃杯墜地破碎的那一刻，水花濺起綻放的那一刻，煙花絢爛開(kāi)啟生命的那一瞬，是美。印滿(mǎn)了生命的影跡的落葉殘桿，是美。美，她該是個(gè)如何聰明的女子？
也許她就藏在夜晚送來(lái)牛奶的媽媽身上，躲在你幫忙倒垃圾后對門(mén)奶奶的笑容里，躲在初綻的行道樹(shù)的新芽里，躲在飛馳的自行車(chē)的后座上，躲在此刻疾書(shū)的筆下……
原來(lái)，美一直藏在每個(gè)角落里�；蛟S她現在在偷笑著(zhù)我們的粗心呢！
“被你發(fā)現啦！”
“嗯�！�
微笑綻放，美麗現身……
生活中的發(fā)現作文范文范文模板3
暑假的一天，我從東港公園一蹦一跳地回家。
記得那天的太陽(yáng)很毒，路兩邊的小草都被太陽(yáng)曬得有氣無(wú)力的，就算我戴著(zhù)太陽(yáng)帽，買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋也不解暑。我走著(zhù)走著(zhù)，突然，一個(gè)奇怪的現象出現在我的視線(xiàn)里，那就是在我遠處的路面上竟然有一大灘水。我想：又沒(méi)有下雨，這么熱的天，路上怎么會(huì )有一大灘水呢？除非有人亂潑水，但是，有水的話(huà)也早就應該被曬干了呀！我迫不及待地跑過(guò)去想一探究竟，可當我跑到那兒時(shí)，卻發(fā)現路面干干的，一點(diǎn)水的.痕跡也沒(méi)有�！斑�，這是怎么回事呢？”我驚訝地說(shuō)。
當我抬頭時(shí)，卻發(fā)現那灘水又“跑”到前面去了，我不放棄，繼續往前跑，可這灘水好像和我做游戲一樣，看似不遠，卻總是追不到它，也無(wú)法一睹它的廬山真面目。我只好放棄了，同時(shí)，我的腦子里也跳出了一個(gè)又一個(gè)的大問(wèn)號。
我趕緊跑回家，立馬問(wèn)媽媽為什么會(huì )這樣，媽媽親切地對我說(shuō)：“我也說(shuō)不清楚，大概是太陽(yáng)光的反射而造成的吧�！笨蔀槭裁雌綍r(shí)的柏油路上看不到這種現象？為什么剛才在公園的鵝卵石小路上也沒(méi)看到這種現象呢？媽媽的回答并沒(méi)有完全滿(mǎn)足我的好奇心，于是，我就去找百事通——電腦幫忙。
通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，我才恍然大悟：原來(lái)，夏天溫度高，太陽(yáng)光照到地面上，越靠近路面，溫度越高。這時(shí)路面就像一面鏡子，將光線(xiàn)反射回空氣中，人們從遠處看，就以為是有水在地面上。這種現象一般產(chǎn)生在炎熱夏天的柏油馬路上，主要是柏油馬路顏色深，對太陽(yáng)光吸收率高，且柏油路表面光滑，反光作用大。
謎團終于解開(kāi)了，我把這一發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起大拇指夸我真是個(gè)愛(ài)思考，愛(ài)探究的孩子。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，我以后要做生活的有心人，發(fā)現生活中的更多奧秘，學(xué)得更多的知識。
生活中的發(fā)現作文范文范文模板4
在日常生活中，你是否發(fā)現，一些植物之間好像是兄弟，一些植物也特別會(huì )保護自己？
有一回，媽媽買(mǎi)回了一個(gè)大柚子，它圓滾滾的，像一個(gè)小小的足球，它那金黃色的皮膚非常惹人喜愛(ài)，真讓人想要摸一摸，要是你聞一聞，就會(huì )聞到一股淡淡的清香的橘子味。呵呵！看來(lái)他和橘子是親家呀！媽媽把它拿刀子切開(kāi)，我看到它里面的果肉一大瓣一大瓣的，非常像橘子的小瓣，我拿起了一大瓣放進(jìn)了嘴里，吃了吃，哇！它那股甜甜的味道立刻流進(jìn)我的心里，里面還帶著(zhù)一點(diǎn)苦苦的味兒，我想它和橘子果然是一模一樣的親兄弟呀！
在平常生活中你也會(huì )發(fā)現植物會(huì )保護自己，就拿柚子來(lái)說(shuō)吧，別看它個(gè)子很像一個(gè)特大版的橘子，其實(shí)是一個(gè)非常溫和、會(huì )照顧孩子的一個(gè)母親呢！它的皮有兩厘米多厚，軟綿綿的，像一層薄薄的海綿，如果你把它用力地扔在地上，也不會(huì )傷到它，柚子的皮保護了自己的果肉，其實(shí)也是保護了它的孩子，因為種子在里面。種子就是它的孩子。杏子，桃子的核特別硬，像石頭一樣，保護著(zhù)里面的`種子。要想得到里面好吃的仁，只有一種辦法那就是用錘子用力地砸它，但是記得不能用牙來(lái)咬，要使用牙來(lái)咬，很有可能把你的牙崩掉！有一些花呀，你看見(jiàn)它非常好看，非常美麗，人們總想摘它們，所以它們常常就帶著(zhù)毒，因為有了毒，人們再也不敢去傷害它們了。至于仙人掌，它就更加聰明了，它們隨身攜帶著(zhù)很多的小刀、小錐子，只要有人要傷害它們，它們就會(huì )拿自己的小刀或者小錐子用力的刺人，誰(shuí)敢再傷害它們？
我明白了，原來(lái)植物是非常聰明的，它們用很多方法來(lái)保護自己。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，只要你仔細觀(guān)察，你一定會(huì )發(fā)現許多有趣的事！
生活中的發(fā)現作文范文范文模板5
生活中，科學(xué)是無(wú)處不在的，有時(shí)它很有可能就從你的指間滑過(guò)了，能不能抓住它就要看你能不能發(fā)現它了。生活中有很多事值得我們關(guān)注，我們要善于發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以說(shuō)：科學(xué)就在我們的身邊。
記得有一次，我整理我的房間翻出了作業(yè)本，這些本子亂七八糟地堆在我的書(shū)桌上，我偶然發(fā)現這些本子上鉛筆、圓珠筆的字跡，藍藍黑黑的粗細不同，清晰程度也不同，這是為什么呢？我一下子心血來(lái)潮，做了一個(gè)小實(shí)驗。我首先向爸爸了解一下紙的.構造。原來(lái)紙的主要成分是微細的纖維。
我還了解了兩種筆的筆芯和筆墨的成分：鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成；圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調配得來(lái)的。接著(zhù)我找來(lái)兩種紙：一種非常粗糙、一種是我們普通作業(yè)本的紙。我用鉛筆、圓珠筆分別在兩張紙上畫(huà)了一條直線(xiàn)，結果發(fā)現：兩條都非常清晰。我用手一抹，圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上，兩條直線(xiàn)區別很大；鉛筆直線(xiàn)像排列整齊的一排螞蟻，斷斷續續：而圓珠筆的直線(xiàn)，則連續圓潤，光滑而沒(méi)有毛邊，普通作業(yè)本紙上的兩條直線(xiàn)區別不大。
最后我發(fā)現，用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，鉛筆附在紙的表面上，粗糙的紙凹凸不平，鉛粉只附在凸出的地方，而凹面就沒(méi)有留下痕跡，因此字跡斷斷續續。光滑的紙，鉛粉不容易吸附，所以只留下一條模糊的痕跡。
瞧！這就是生活中的科學(xué)。好多科學(xué)家就是從平凡的小事中發(fā)現科學(xué)，再深入思考而得出結論的。比如說(shuō)牛頓，他就是從蘋(píng)果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中，而發(fā)現了“萬(wàn)有引力”這么一個(gè)偉大的成果。這都能說(shuō)明科學(xué)在我們生活中，我們要善于發(fā)現它。
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