[推薦]生活萬(wàn)花筒作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生活萬(wàn)花筒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活萬(wàn)花筒作文1

　　晚上，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，只有我和奶奶在家里。

　　我和奶奶在看電視的時(shí)候突然停電了，我準備上樓梯去看看是怎么回事。到了樓梯上面，我往前面走，我總覺(jué)得后面有人在跟著(zhù)我，嚇得全身都在發(fā)抖。

　　我一轉身，就看見(jiàn)一個(gè)白色的東西落在了我的臉上。我大驚失色。

　　張開(kāi)雙手，用盡全力搖擺著(zhù)：“救命��！救命��！我不能在這死掉！”奶奶聽(tīng)見(jiàn)了我的.叫聲，連忙拿著(zhù)蠟燭幫我把白色的東西拿開(kāi)了。我一看，原來(lái)是我家可愛(ài)的王子小白兔“閃閃”��！我原本害怕的心情，終于平靜下來(lái)了！

　　我坐在沙發(fā)上，抱著(zhù)“閃閃”，和奶奶一起等著(zhù)爸爸媽媽回來(lái)。

　　作者：譙煜涵

生活萬(wàn)花筒作文2

　　今天的美術(shù)課真的太有意思了。哪里有趣？不要著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。

　　張老師說(shuō)：“下周一大家帶好黏土，我們要做個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物們，期待小朋友們精彩的作品�！卑�，這消息對于我這種動(dòng)手能力特別差的人如同晴天霹靂。

　　美術(shù)課終于來(lái)了，我帶著(zhù)忐忑又期待的心情來(lái)到了教室。我打開(kāi)工具箱，一手拿著(zhù)黏土一手拿著(zhù)教材。張老師給我們簡(jiǎn)單的.講解了操作步驟，其余時(shí)間就交給我們發(fā)揮了。

　　我打算做一只小羊，我捏啊捏，才完成一半就聽(tīng)說(shuō)我的同桌沈瀟已經(jīng)完成。

　　他的獅子特別搞笑，我對他說(shuō)：“沈瀟，你獅子的鬃毛好像小花瓣�！鄙驗t觀(guān)察了一會(huì )兒對我說(shuō)：“還真像！”

　　我們哈哈大笑，在笑聲中我們收獲了友誼也收獲了快樂(lè )！

生活萬(wàn)花筒作文3

　　今天放學(xué)回家后，我看見(jiàn)家中鋼琴上有一袋泡泡膠，不如來(lái)個(gè)泡泡膠比賽吧。

　　“爺爺，我們來(lái)吹泡泡膠比賽如何？”好��！”爺爺答應。這時(shí)一旁的奶奶搭話(huà)了：“我來(lái)你們爺孫倆做裁判�！蔽覀儺惪谕�聲地喊出了：“OK！”

　　我跟爺爺做好了賽前的準備工作，把泡泡膠放在塑料管上面。

　　準備就緒，“吹泡泡比賽開(kāi)始啦！”隨著(zhù)奶奶一聲令下，我們倆手忙腳亂地開(kāi)始了比賽。

　　剛開(kāi)始我還是不太會(huì )，塑料管總是合不緊，漏風(fēng)，泡泡一會(huì )兒就炸了。爺爺教我靜下心來(lái)，不著(zhù)急。我平復了心情把泡泡膠圖在塑料管上，一只手捏著(zhù)泡泡膠，另一只手輕輕拽動(dòng)，嘴慢慢吐氣，只見(jiàn)泡泡越來(lái)越大。我終于成功了！

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