橋小學(xué)作文精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的橋小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橋小學(xué)作文1
我愛(ài)水平如鏡的西湖，峰巒雄偉的泰山，更愛(ài)故鄉的二橋風(fēng)光帶。
一天停電，我們一家人來(lái)到了二橋風(fēng)光帶南端。翠綠的草坪形狀各異，有的像星星，有的像彎月，一棵棵小樹(shù)上掛滿(mǎn)了彩色的小燈。一條條小溪從草坪中間穿插著(zhù)，清澈見(jiàn)底的溪水能看見(jiàn)一顆顆鵝卵石，從小溪里噴出一陣一陣的薄霧，矇矇眬眬，猶如仙境。我們如同一群仙人一樣，在仙鏡里穿梭。
不知不覺(jué)便來(lái)到了草坪中央，中央有一個(gè)彩樂(lè )噴泉。在一個(gè)圓形的水池里，立著(zhù)四根漢白玉制成的羅馬柱，石柱上雕刻著(zhù)古樸美觀(guān)的圖案，分別代表著(zhù)春、夏、秋、冬。在水池的中央有一個(gè)球形一樣的東西，像一個(gè)非常漂亮的花球，隨著(zhù)水的沖擊，花球開(kāi)始旋轉。音樂(lè )一響，隨著(zhù)音樂(lè )的高低起伏，在五彩燈光的'照射下，水池噴出了五顏六色的水柱，像鯨噴出來(lái)的水柱一樣，有的高達好幾米。這四根羅馬柱的頂端也隨著(zhù)音樂(lè )時(shí)而下沉，時(shí)而橫著(zhù)噴出水柱，與池中噴出來(lái)的水霧撞擊。我站在水池邊不禁看呆了，噴了我一臉的水，雖然把衣服弄濕了，但感到一種說(shuō)不出的愜意。
身處在這如夢(mèng)如幻的美景中，讓我如何不喜愛(ài)，怎么舍得離開(kāi)？我愛(ài)這美麗夢(mèng)幻的二橋風(fēng)光帶！
橋小學(xué)作文2
橋有很多。從古代的獨木橋、石拱橋，到現代的長(cháng)江大橋、立交橋。
很久很久以前，有一個(gè)農夫，他砍完了柴，回家的時(shí)候，剛好走到一個(gè)懸崖上。他正在思考怎么辦的時(shí)候，一棵大樹(shù)忽然閃進(jìn)了他的視線(xiàn)。他急中生智，拿出砍刀，砍下了這棵大樹(shù)，正好搭在了懸崖上。老農小心翼翼的過(guò)了橋，回了家。這就是獨木橋的建造過(guò)程。
可是，獨木橋也有缺點(diǎn)。比方說(shuō)：每個(gè)獨木橋不能超重，每一次只能過(guò)一個(gè)人。獨木橋也很危險，萬(wàn)一你踩空了，你就會(huì )掉下萬(wàn)丈懸崖，摔個(gè)粉身碎骨。
到了三國時(shí)代，人們就開(kāi)始建造石拱橋。石拱橋它比原先的獨木橋更堅固，更安全了，橋上還可以過(guò)馬車(chē)�？墒�，石拱橋不能在長(cháng)江上建，只可以在小河上建。
中國解放以后，武漢建造了長(cháng)江大橋。長(cháng)江大橋很長(cháng)，可以在江面上過(guò)車(chē)，還可以過(guò)火車(chē)。長(cháng)江大橋就像一條巨龍一樣橫臥在江面上。連我們敬愛(ài)的`毛澤東主席也說(shuō)：“一橋飛架南北，天塹變通途�！�
到了21世紀，我們開(kāi)始試著(zhù)把橋搬到陸地上來(lái)，建造了立交橋。早上，立交橋像一個(gè)巨人坐在地上。晚上，等到燈火輝煌的時(shí)候，立交橋像一個(gè)威武的劍士，披著(zhù)黑色披風(fēng)，挺立在地上。
22世紀的橋，肯定比我們想像的更堅固、更寬、更美。
橋小學(xué)作文3
世界上有許多橋，比如說(shuō)石橋、木橋、鐵軌等等，五花八門(mén)，但是我今天不說(shuō)那些橋，我說(shuō)一種無(wú)形的橋，我覺(jué)得它是以諒解建筑起來(lái)的，這種橋存在于心靈與心靈之間，這樣的橋越多，社會(huì )就會(huì )更美好。諒解可以加深人與人之間的友誼，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，不信，你們聽(tīng)。
那是前年的事了，但在我的腦海里，仍然記憶猶新。在下午的一節大課間中，我從音樂(lè )教室走到樓上時(shí)，突然，我被撞到了花盆上，我滿(mǎn)臉都是血，同學(xué)們都被嚇住了，他們一個(gè)接一個(gè)地去告訴老師，老師急忙把我送到了醫院，事后我才知道是吳偉寧追李治欣時(shí)把我給撞在了花盆上�；氐郊�，我心里特別氣憤，心里想你什么時(shí)候過(guò)來(lái)不好，偏偏這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)，還給我留下了永久的傷痕。叮咚、叮咚門(mén)鈴響了，是誰(shuí)呢？一開(kāi)門(mén)原來(lái)四于老師、高主任和周老師，她們都登門(mén)拜訪(fǎng)、給我帶了許多食品，老師說(shuō)：“張詩(shī)坦，你還疼吧，下次我們一定不把花盆放在樓道邊了，”我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里暖乎乎的`。過(guò)了一會(huì )，吳偉寧和他的姥姥來(lái)了，吳偉寧說(shuō)：“張詩(shī)坦，對不起，我把你撞到了花盆上，給留下了永遠的傷痕，我真希望受傷的是我呀�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我的身體沒(méi)有受到什么傷害，沖著(zhù)你這句話(huà)，我要和你結成永遠的朋友�！�
后來(lái)，我和他相處特別友好，什么事都互相謙讓?zhuān)蠋熀屯瑢W(xué)都表?yè)P我，稱(chēng)贊我，稱(chēng)贊我能包容別人。我和他都分享到了快樂(lè )。我明白了，諒解是溝通心靈的橋。
橋小學(xué)作文4
我的家鄉在柯橋，那是一座非常非常美麗的水鄉城市。
柯橋最有特色的古老的石拱橋就要算融光橋啦!它雖然年久失修，但總得來(lái)講還是一座保存得比較完好、不錯的石拱橋。
融光橋造型優(yōu)美，古樸大氣，為柯橋增添無(wú)限靈氣。因為柯橋是著(zhù)名的水鄉，水道是紹興的優(yōu)勢，所以哪里有橋，哪里就為水陸大道。
柯橋最有名的景點(diǎn)就要數柯巖風(fēng)景區和大香林啦!
柯巖風(fēng)景區有一塊歷史悠久的“云骨”，這塊云骨是天然的，沒(méi)有一點(diǎn)是人工雕刻的�！霸乒恰备吒叩芈柫⒃诳聨r風(fēng)景區里，成為了柯巖風(fēng)景區的標志，就連柯巖風(fēng)景區的門(mén)票上也印有云骨的樣子呢!
大香林的桂花樹(shù)一到秋天，就會(huì )開(kāi)出許多美麗的桂花。金黃的'桂花被秋風(fēng)一吹，紛紛揚揚地從樹(shù)上飄落了下來(lái)�？諝庵袕浡�(zhù)桂花的香味，那香味芬芳撲鼻，使來(lái)游玩的人們不禁把鼻子猛得一吸。桂花樹(shù)還是一個(gè)人們休閑娛樂(lè )的好地方呢!大人們在桂花樹(shù)下乘涼打牌、喝茶。小孩們在桂花樹(shù)下追跑，打鬧，玩得很開(kāi)心。
柯橋有許多湖泊，其中最有名的瓜渚湖，瓜渚湖的周?chē)兴膫�(gè)公園，分別是：北岸公園、南岸公園、西岸公園和東岸公園。特別是西岸公園，每當夜幕降臨的時(shí)候，人們就會(huì )在場(chǎng)地上散步或跳舞。如果在春天，就會(huì )有許多小朋友來(lái)放風(fēng)箏。
橋小學(xué)作文5
今天，天氣陰沉，我和媽媽來(lái)到漢江邊觀(guān)看，漢江大橋。
在橋頭有一個(gè)城門(mén)，城門(mén)上有四只大銅牛，兩只面向江北，兩只面向江南，它們代表著(zhù)腳踏實(shí)地干四化的安康人。在城門(mén)的上空有一只展翅高飛的雄鷹，它們代表著(zhù)遠大目標的安康人。
從遠處看漢江大橋，好像一條漂亮的'絲帶襄在一塊碧綠的長(cháng)玉上面，顯的那么美麗卻不落
俗。大橋共有十個(gè)橋墩。橋的欄桿是用幾何圖形組成的，兩橋的中間種著(zhù)各種花草，橋兩邊每隔一段都有一盞燈，路燈處掛著(zhù)一個(gè)大紅燈籠，顯的是那樣的氣勢磅礴。
走上大橋，它共有兩座，一座老橋，一座新橋，老橋是讓江南的車(chē)開(kāi)向江北，新橋是讓江北的車(chē)開(kāi)往江南，這樣可以讓橋更為暢通，不會(huì )堵車(chē)和出現不必要的交通事故。
這就是漢江大橋，因為有它安康的特產(chǎn)才能銷(xiāo)往全陜西乃至全國，因為有它外面的科技和文化也走向了安康。
我愛(ài)安康漢江大橋。
橋小學(xué)作文6
一天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。小白兔和小刺猬約好到野外去玩,它們蹦蹦跳跳.說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了山前的一條河邊,可開(kāi)心了。當它們舉目四望,見(jiàn)到河對岸的綠草象毯子一樣平整,鮮花朵朵,鮮艷美麗,要是能到對岸去玩多好啊!可是河很寬,水流很急,一下子把它倆難住了。這時(shí)在河兩岸散步的大象和長(cháng)頸鹿同時(shí)發(fā)現了它倆在團團轉。于是大象對長(cháng)頸鹿說(shuō):“這兩個(gè)小朋友可能想過(guò)河，它們個(gè)子小，自己過(guò)河很危險，我們幫幫它倆吧！”長(cháng)頸鹿說(shuō)：“好的.”長(cháng)頸鹿揚起脖子問(wèn)：“小朋友,你們在干啥?”小白兔豎起耳朵說(shuō)：“我們想過(guò)河,沒(méi)有橋,過(guò)不去呀,能幫幫我們嗎?”長(cháng)頸鹿說(shuō)：“可以�！蓖鈳椭�,可是怎么幫助它們過(guò)河呢？搭橋，沒(méi)有材料，就是有材料，也需要很長(cháng)時(shí)間吶。想啊，想啊，突然大象說(shuō)：“咱們沒(méi)有材料搭橋，那就利用咱倆的優(yōu)勢和特長(cháng)，把我的鼻子與你的長(cháng)脖子結起來(lái)，搭一座橋吧”。
大象站在橋左岸，長(cháng)頸鹿站在橋右岸，大象伸長(cháng)了鼻子，長(cháng)頸鹿揚起頭伸長(cháng)了脖子，正好對結起來(lái)形成一座彩虹似的橋，架在了河上。大象和長(cháng)頸鹿齊聲喊：“歡迎小朋友過(guò)橋！”小白兔和小刺猬走上彩虹橋，愉快又平安地過(guò)了河。
空中的小鳥(niǎo)和山邊的動(dòng)物們見(jiàn)到了這動(dòng)人和壯觀(guān)的場(chǎng)景，齊聲贊揚道：“這真是一座美麗的橋，團結互助的橋，更是一座友誼之橋！”小白兔和小刺猬更是激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大哥哥們的熱情幫助，感謝你們的大力支援。讓我們結成好朋友，團結互助，借助友誼之橋，盡情享受大自然的美景吧！”
橋小學(xué)作文7
橋！給我們的生活帶來(lái)了許多方便。如果按照從古到今的順序，要數獨木橋的歷史最悠久了，下面就聽(tīng)我來(lái)向大家介紹吧！?
獨木橋是我國勞動(dòng)人民最早發(fā)明的橋，距離現在已經(jīng)有上千年的歷史了。雖然獨木橋簡(jiǎn)單，輕便，但是不能行車(chē)、或兩個(gè)以上的人，因為它只是用木頭搭的一座簡(jiǎn)易橋，人走在上面很擔心，一不小心還會(huì )丟掉了自己的生命。勞動(dòng)人民感覺(jué)獨木橋有缺點(diǎn)，就發(fā)明了石拱橋。 石拱橋是用石頭砌成的，比起獨木橋它很牢固，結實(shí)。石拱橋是拱起來(lái)的橋，下面的地方可以供小船通行，它的倒影在水中與上面的拱橋連起來(lái)就像圓圓的月亮，橋與水流相互映襯，還起到了美觀(guān)的作用。但是它不能修建在大江上。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步人們就在萬(wàn)里長(cháng)江修建了第一座雙層大橋----武漢長(cháng)江大橋。 武漢長(cháng)江大橋像一條巨龍，它不僅能通行人、汽車(chē)，還可以通火車(chē)呢！下面還可以通過(guò)高大的輪船。偉人毛主席曾這樣贊美它“一橋飛架南北，天塹變通途”。?
現在人的生活越來(lái)越好，車(chē)也越來(lái)越多，平坦的馬路已經(jīng)不能滿(mǎn)足現代人的需求了，這時(shí)就出現了立交橋。立交橋就像一個(gè)立體的大迷宮一樣，車(chē)輛在橋上不停的穿梭，晚上的`立交橋仿佛就像一道美麗的彩虹，有像一條漂亮的絲帶，美麗極了。?
現代科技越來(lái)越發(fā)達，人們的生活也越來(lái)越好。我相信我們以后的生活會(huì )越來(lái)越好，建造的橋也會(huì )越來(lái)越新奇、美麗、壯觀(guān)！
橋小學(xué)作文8
古色古香的游船，慢慢地蕩漾在大運河上，船尾激起的波紋一圈一圈向遠處擴散開(kāi)去。仿佛時(shí)空穿越，我們剛剛還穿梭于擁擠的現代化交通工具——地鐵，現在又品味著(zhù)悠悠古城味兒。
船靠岸了。我們上了岸，遠遠的，便看見(jiàn)一座石橋橫跨其上。橋呈弧形，像一道古老的彩虹，橋下有三個(gè)圓圓的橋洞，橋上游人如織。這便是大運河上鼎鼎有名的拱宸橋。
走近了橋，便能看清整座橋全是用一塊一塊的石條錯縫砌筑而成，顯得錯落有致。石縫間還有小草探出頭來(lái)，更添了一份古樸的韻味兒。
走上拱宸橋，可見(jiàn)護欄上雕刻著(zhù)美麗的仰蓮，頓時(shí)讓我們燥熱的心變得舒坦清凈。橋面十分寬闊，兩輛馬車(chē)并排著(zhù)經(jīng)過(guò)都沒(méi)有問(wèn)題。在清朝的時(shí)候，這里可是皇帝下江南時(shí)，一覽大好河山的好地方。而橋下的大運河當時(shí)則被稱(chēng)為漕運，江南的糧食就是通過(guò)這條河運往京城的`。而現在，明媚的陽(yáng)光照耀下，畫(huà)舫輕盈地滑過(guò)波光粼粼的河面。兩岸，碧綠的垂柳婀娜多姿，優(yōu)雅地對著(zhù)鏡子梳理著(zhù)秀發(fā)。
拱宸橋，就如一位老者，娓娓地訴說(shuō)著(zhù)大運河千百年來(lái)的繁榮與昌盛。
橋小學(xué)作文9
我有一個(gè)爺爺，今年大約七十歲了。但是他對我的愛(ài)，仍然深刻地印在了我的心里。
細雨蒙蒙，天空灰灰沉沉的，細雨的寒意絲絲地夾在雨中。盡管記憶的朦朧無(wú)法回答我身處何處，但我仍然很清楚地記得在我身旁的爺爺那慈祥的面容。再仰望一下天空，是傘的黑色，既深沉又溫暖的黑色爺爺用他那滿(mǎn)是皺紋的手持著(zhù)這把黑色的傘和我走在這片雨的清輝中。我那幼稚的眼神久久凝視著(zhù)頭頂上神秘的黑色心里有一種深深暖意�？墒�，又當我的目光滑到爺爺頭頂的時(shí)候，卻發(fā)現爺爺頭頂半邊充滿(mǎn)著(zhù)暖意的黑色，半邊在冰冷的雨絲中。我停下腳步，說(shuō)：“爺爺，傘歪了……”“傻孩子，傘沒(méi)有歪……”爺爺的左肩是濕的，這難道真的是“幻覺(jué)”嗎？
昨天，和當時(shí)一樣——同樣的地點(diǎn)，同樣的雨天，同樣是我與年老的爺爺持著(zhù)這把傘，走在這蒙蒙春雨中。不同的是我長(cháng)大了，已不是那個(gè)天真幼稚的自己了，時(shí)間也在爺爺的'臉中留下了更深的皺紋，傘是在我的手中。
我的心似乎回到了過(guò)去……一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的思緒：“孩子，傘歪了……”時(shí)間仿佛在此時(shí)逆轉。我感覺(jué)內心所有的情緒都在涌動(dòng)著(zhù)，所有的思緒都在凝聚著(zhù)。一句話(huà)，一個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)過(guò)去……我與爺爺的情感在碰撞、升華，世界的一切都感覺(jué)好溫暖�！盃敔�，傘沒(méi)歪呀……”
啊,真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)聲！我和爺爺的愛(ài)也如著(zhù)綿綿春雨……
橋小學(xué)作文10
我是一座天橋，穿戴黃色的大衣，每天都為當地的居民效勞；當地的.居民也把我打掃得干干凈凈。我的右邊是一家商店，每天生意都很好，由于常常小學(xué)生一放學(xué)，就跑進(jìn)商店買(mǎi)點(diǎn)心，而我的左手邊是一家銀行，每天都會(huì )有人去存錢(qián)。
每逢我昂首，就會(huì )看到藍藍的天空和白白的云朵；每逢我垂頭，就會(huì )看到一座民生公園，�？吹皆S多小朋友在公園里快快樂(lè )樂(lè )的運動(dòng)，而他們是我的朋友。我每天心境都很好，由于能夠幫人們效勞，但我有時(shí)候心境會(huì )欠好，由于有小朋友丟廢物在我身上，這時(shí)我會(huì )感到不舒服的感覺(jué)。
有一年颶風(fēng)，洪流把我沖壞了，颶風(fēng)過(guò)了，我才知道我們這么的需求我�，F在我覺(jué)得我們把我照顧得很好，那我也要更認真為我們效勞；這樣幫助人，讓我愈加高興。
橋小學(xué)作文11
在我們的生活中，我們對橋并不陌生，但是我最敬佩的橋，不是雄偉的南京長(cháng)江大橋，也不是具有悠久歷史的盧溝橋，而是在我家鄉的一座小橋。
它坐落在一條小河上，雖然說(shuō)不太起眼，但卻是我家鄉的運輸樞紐。它叫石仔頭橋，由地名而命名，建于公元1948年，算起來(lái)也有60多年了，算是一座老橋。
它長(cháng)約12米，寬約4米，橋的`設計也是十分簡(jiǎn)陋。橋兩邊各有9個(gè)橋欄。橋欄上沒(méi)有任何裝飾，只是一些長(cháng)方體而已。橋欄被一條長(cháng)鋼筋串在一起。除此之外，就剩一個(gè)橋身了。
橋身呈拱形。整座橋只是用巖石和水泥砌成的。
每天都有數以百計的人穿過(guò)這座橋。
但自從下邊的沙場(chǎng)接二連三開(kāi)起來(lái)，沙子車(chē)就多了，一輛車(chē)就重10幾噸，走在平路上，路也會(huì )象棉花一樣被壓下去：我總擔心小橋會(huì )承受不住，每當有車(chē)從它身上開(kāi)過(guò)去，我總感覺(jué)它是咬著(zhù)牙扛過(guò)去的。
車(chē)它能扛過(guò)去，可是對水怎么辦呢？
這條河，幾乎每年都會(huì )發(fā)大水，有時(shí)沒(méi)過(guò)橋，更有時(shí)把橋都淹沒(méi)了。大水，對它的沖擊是很厲害的，把橋墩沖松，已經(jīng)就有4、5個(gè)橋欄倒下去了。我十分害怕它撐不下去，不過(guò)它仍然堅持著(zhù)，挺直腰板立在那。
我非常敬佩它，它讓我有了堅強的意識。我相信，它既然經(jīng)歷了歷史的滄桑，就不在乎自己可以撐多久，即使它倒下，但是它的精神會(huì )永遠留傳下去。
橋小學(xué)作文12
今年寒假，我去了稱(chēng)為”世界地質(zhì)公園”的丹霞山，我看見(jiàn)了玉帶橋。
橋在翔龍湖翔龍湖中間，面對乘龍臺，頭上有藍藍的天，橋下游微波粼粼的湖水，旁邊有一碧千里，連綿不斷的樹(shù)林。
兩座橋建于翔龍湖的龍腰部的玉帶石上，故統為玉帶橋，橋上澠身刻均為古代龍圖。
過(guò)玉帶橋可登鳳月臺，乘龍臺。玉帶石附近石塊布于腹部，也是崩積巖塊。
我站在橋上想起了人們?yōu)槭裁匆ㄟ@座橋。
傳說(shuō)翔龍湖是東海太子的'一塊封地，西方白虎是一個(gè)惡神，早對這塊寶地垂液三尺，竟帶一群豺狼虎豹強取豪奪，逼太子走出寶地，太子不從，便展開(kāi)了一場(chǎng)惡戰，打的天翻地覆，山搖地洞。太子戰力單薄，白虎把太子從云端打落地面。這時(shí)張天師走過(guò)，他法力無(wú)邊，能降龍伏虎，一掌把白虎打在一座山下。用呼風(fēng)煉丹，救活太子。不久太子化做石龍，所以人們就建了這座橋。
我喜歡這座橋。
橋小學(xué)作文13
橋，無(wú)處不在，它給我們的生活帶來(lái)便捷，但事實(shí)上，橋不僅僅架在江河上。
在未來(lái)的某一天，地球彌漫著(zhù)一股緊張的氣氛，因為經(jīng)過(guò)各國的頂尖科學(xué)家的預測：“再過(guò)100年，地球上的資源就將會(huì )枯竭，人類(lèi)將不能在地球上生存，只能移居外星球！”
雖然，我們已有能力移居外星球，但是，人們卻從沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)地球。不但這樣，從地球移居外星球，外星球的`環(huán)境和地球的一定不同。這意味著(zhù)人們不一定能適應外星球的環(huán)境，還有可能遇上外星生物，即使一切順利，人類(lèi)的經(jīng)濟也會(huì )倒退幾百年，甚至幾千年，這對人類(lèi)文明是個(gè)嚴重的打擊。
但是，最令科學(xué)家頭痛的是各國的來(lái)往，因為一個(gè)星球太小，所有的人不可能全住的下，要分好幾個(gè)星球住，但星球之間距離太長(cháng)，而宇宙飛船太小，大的貨物來(lái)往不能運輸，而且即使運過(guò)來(lái)，運輸費也十分貴，從而物品的單價(jià)也提高了，人們就消費不起。
忽然，有一位科學(xué)家想起了橋的技術(shù)，他們研究，發(fā)現因為太空沒(méi)有引力，用什么做橋都可以，只要在外面加一個(gè)反彈保護罩，橋身增加了地心引力的材料，太陽(yáng)能汽車(chē)就可以在上面飛馳了，而且造橋是比較便宜的。于是他們決定，就造橋立即執行，那座大橋就叫“星際大橋”。
這一座大橋大大地方便了人們去另一星球，看望親人、朋友。橋，這一門(mén)古老地技術(shù)得到了新地應用，橋的技術(shù)，迎來(lái)了又一個(gè)鼎盛時(shí)期。
橋小學(xué)作文14
我的家鄉在臨澤，這里沒(méi)有巍峨高大的立交橋，但是有曲折別致的九曲橋。
九曲橋扭來(lái)扭去，從天鵝湖的這頭，扭到天鵝湖的那頭，再加上中間有臺階的凸起部分，使整個(gè)九曲橋像一條彎著(zhù)腰的水龍盤(pán)在水面上，給整個(gè)天鵝湖添了一份美麗的景色。初夏，百花怒放，偶爾可見(jiàn)一兩只蝴蝶停在花朵上，水里的魚(yú)兒們和那些可愛(ài)的大白鵝在池中快活地游來(lái)游去，時(shí)而在橋下來(lái)回穿梭。湖水碧綠清澈，不時(shí)可以看到追逐嬉戲的小魚(yú)，有的在吃食物；有的在玩捉迷藏；有的在自由自在地玩�！慰蛡冊诰徘鷺蛏献咴谧呷�，有時(shí)在喂食給小金魚(yú)吃；有時(shí)在呼吸新鮮的空氣…… 這時(shí)，九曲橋就像一位大姐姐，呵護著(zhù)一群可愛(ài)頑皮的弟妹們。
這座九曲橋是由水泥和石頭建制而成的，每隔兩三米便會(huì )有一個(gè)橋墩。橋的兩側都有高約一米的護欄，每隔一米左右，便會(huì )有一根比護欄高出一些的'石柱。雖然這座九曲橋在整個(gè)天鵝湖中是那樣渺小，但是，假如沒(méi)有這座九曲橋，天鵝湖便會(huì )失去三分之一的魅力。有了九曲橋的襯托，天鵝湖便不那么死氣沉沉的了。
我愛(ài)家鄉的天鵝湖，更愛(ài)那里的九曲橋，盡管它沒(méi)有立交橋那么巍峨，但它的曲折優(yōu)美，給我留下了深刻的印象。
橋小學(xué)作文15
在未來(lái)的世界里，飛機，飛船，火車(chē)，船都是一堆廢鐵。為什么會(huì )這樣呢？原先，有一座七彩玻璃橋。這座橋有七種顏色：紅、黃、橙、綠、青、藍、紫，所以人們稱(chēng)它為七彩玻璃橋。
這座橋由三座玻璃橋組成：一座在水里；一座在天空；一座在宇宙。如果你想到海洋里看看各種各樣的魚(yú)，就按一下藍色按鈕，立刻就有輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，在車(chē)門(mén)上，有一個(gè)小喇叭，小喇叭里發(fā)出人的'聲言“你要去哪兒?”只要你說(shuō)出去哪兒，它就會(huì )很快的把你送到那里。如果路比較遠，橋就會(huì )自動(dòng)拉長(cháng)，如果比較近，橋就會(huì )自動(dòng)縮短。同樣，如果你想到天空去看看星星、月亮，就按金色的按鈕；想到宇宙去看看其他的星球，就按銀色的按鈕�？傊�，此時(shí)這座橋都會(huì )達成你的愿望。
這就是我設計的橋。
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