橋小學(xué)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的橋小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
橋小學(xué)作文1
跨江大橋中最為有名的是武漢長(cháng)江大橋和南京長(cháng)江大橋。武漢長(cháng)江大橋，它是一條巨龍，它就像一只兩棲動(dòng)物，上層是走汽車(chē)的，下層是走火車(chē)的，看上去是一個(gè)巨大的”一“。無(wú)數只小“螞蟻”在上面穿行，十分壯觀(guān)。南京長(cháng)江大橋，也是一個(gè)“兩棲動(dòng)物”，而且它完全是中國自行建造的.，它是中國橋梁史上的一次重大突破。雖然武漢長(cháng)江大橋和南京長(cháng)江大橋基本沒(méi)什么缺點(diǎn)，但我仍然想發(fā)明一種更加偉大的橋。
我將要設計一種橋，它將打破橋的最高境界：它由純純的24K金打造，擁有防火板，內置防火栓，是隧道形狀，長(cháng)達10000米，寬達20米，兩邊的墻由合金打造，就算被車(chē)撞也不會(huì )破，載重能力達到50000噸，十分有安全性。不止這樣，它還是一個(gè)雙層橋，底下是走火車(chē)的，并且同時(shí)可供兩條火車(chē)并肩穿梭。怎么樣，厲害吧？
橋，不斷的發(fā)展、變化，功能不斷更新、變強，我相信，我會(huì )設計出我想象中的那種橋，使橋突破一個(gè)新境界！
橋小學(xué)作文2
奶奶家旁有一條小河，小河上有一座橋。
爸爸說(shuō)，當他小時(shí)候放假的時(shí)候都會(huì )約幾個(gè)小伙伴去“跳水”。他們穿著(zhù)自己做的褲衩，“撲通”、“撲通”地跳下水。有的小伙伴還會(huì )在中間翻個(gè)跟頭，活像個(gè)小跳水運動(dòng)員。當時(shí)橋上來(lái)往的'車(chē)輛，都是些自行車(chē)三輪車(chē)，行人也很少。
等他到了中學(xué)時(shí)期，行人逐漸多了起來(lái)，可“跳水”的人卻沒(méi)有了。特別是在他們上下學(xué)的時(shí)候，路上熙熙攘攘。自行車(chē)和三輪車(chē)不斷的穿插在人群間，熱鬧極了。
現在那座橋上來(lái)往的車(chē)輛變少了。一是因為爸爸當年的學(xué)校已經(jīng)搬遷了，上下學(xué)的學(xué)生們也就少了。二是因為現在有很多別的路可走，那座橋也就不是很重要了。
雖然這座橋已經(jīng)有些破舊了，但是每次經(jīng)過(guò)這里，我總能想起爸爸給我講的往事，仿佛那些事就在我眼前一般。
橋小學(xué)作文3
學(xué)校的大門(mén)口還沒(méi)灌上水泥，每次大雨，可惡的黃土就成了稀泥。加上人來(lái)人往，變得坑坑洼洼的，簡(jiǎn)直稱(chēng)不上是路。奇怪的是，每逢雨天，校門(mén)口總會(huì )有人鋪上磚塊。雖然我們踩在上面像在走“梅花樁”，但總不至于弄得褲鞋滿(mǎn)是泥水，所以同學(xué)們都戲稱(chēng)那是“磚橋”。只是我非常疑惑：這磚橋是誰(shuí)搭的'呢？是門(mén)衛伯伯？是保安叔叔？還是……終于有一天，我找到了答案。那是一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的早晨，我匆匆地往學(xué)校趕，快到校門(mén)口時(shí)，遠遠就望見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)黑色大衣、手撐藍雨傘的人，正彎著(zhù)腰認真地把一塊塊磚頭鋪在那段泥路上。走進(jìn)一看，原來(lái)是我們敬愛(ài)的吳校長(cháng)。
他雖然撐著(zhù)雨傘，但褲管和后背已濕了一大片，盡管如此，他還是全然不顧，一塊磚頭一塊磚頭地往前鋪�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的心里一陣酸楚，淚水也在眼眶里打轉。過(guò)了許久，“磚橋”終于搭完了，吳校長(cháng)慢慢站了起來(lái)，拍拍那雙沾滿(mǎn)泥漿的大手，往辦公室匆匆趕去。我愣愣地站在原地，看著(zhù)一個(gè)接一個(gè)從磚橋上走過(guò)的同學(xué)，敬佩之情油然而生，這哪是什么“磚橋”，分明是吳校長(cháng)對我們濃濃的愛(ài)��！
頓時(shí)，我為我們有這樣一位盡職盡責的、關(guān)心學(xué)生的好校長(cháng)而驕傲不已。我相信，在吳校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的未來(lái)一定會(huì )一片光明的。
橋小學(xué)作文4
長(cháng)大后，我當了一名設計師，發(fā)明了一種“未來(lái)的橋”。這種橋叫“未來(lái)橋”，它有許多神奇的功能。
它是一座環(huán)保橋，有些人平時(shí)喜歡亂丟垃圾，走在這橋上就不用在擔心了，只要按下紅色按鈕，橋的兩頭就會(huì )從橋底各伸出一個(gè)巨大垃圾桶，延伸到地面，垃圾桶會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟強大的吸附功能，橋面上的垃圾就會(huì )在短時(shí)間內一下子收進(jìn)他的大肚子里。垃圾在它的.肚子里經(jīng)過(guò)消毒、發(fā)酵、粉碎便成了有用的肥料，可以肥莊稼。
這里還是人們休閑的好地方，如果有些人累了，只要按下橋頭上的黃色按鈕，橋面就會(huì )打開(kāi)，從橋底伸出四個(gè)長(cháng)條沙發(fā)，您就可以舒服地坐會(huì )再走。如果您這時(shí)要喝水，不用擔心，只要按下沙發(fā)扶手上面的藍色按鈕，橋面上就會(huì )打開(kāi)，從橋底下面伸出一個(gè)大冰柜，您想喝什么，對冰柜一說(shuō)，冰柜里面就會(huì )出現您想喝的飲品，任您挑選口味。
它的功能還有很多：可以用遙控器隨意選擇看電視；可以讓你打開(kāi)音響設備；還可以在這上網(wǎng)，暢游網(wǎng)上世界等等。
這座橋給我們的生活帶來(lái)了很大的方便。
橋小學(xué)作文5
姥姥家有一條小河，河上有一座小木橋。小時(shí)常常與哥哥弟弟們在橋上玩耍�；蜃跇蛏匣蛟跇蛏弦安�。
當時(shí)大人們總說(shuō)我們很淘氣。而姥姥家在橋那邊也有菜地，所以他們常常也從這座橋走到對面。我不�；乩牙鸭�，但只要我回去我總去橋那邊，但沒(méi)想到那次見(jiàn)完竟成了永別。姥姥家在山上，有時(shí)雨水大了便使河水上漲，那次我十分沮喪因為又下大雨了，我想肯定去不了橋邊玩了。但沒(méi)想到第二天河水下去時(shí)把那座陪伴我們多時(shí)的木橋也沖走了。當時(shí)我們很傷心，與挪威上面承載了我小時(shí)最快樂(lè )的.回憶。有好多好多。
而不久上面又建起了一座橋，相比之下這座橋堅固多了。但總是沒(méi)有那座木橋給我們的快樂(lè )的感覺(jué)。而我們每每過(guò)河時(shí)總是不上那座橋。因為我們一看到這座橋便會(huì )想起承載了我們快樂(lè )與悲傷的回憶的那座橋。
橋小學(xué)作文6
家鄉的橋是我夢(mèng)中的橋。
家鄉村邊有一條河，曲曲彎彎，河中駕一彎小石橋，弓樣的小石橋橫跨兩岸。
每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串腳跡，灑落串串汗珠。那是鄉親在追求多彩的希望，兌現美好的遐想。彎彎小橋，不時(shí)蕩過(guò)輕吟低唱，不時(shí)露出舒心的笑容。
因而，在我稚小的心靈中，也曾將心底的歌獻給過(guò)小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，收割著(zhù)歡笑的.花果；你是一根晃悠悠的扁擔，挑起了彩色的明天！哦，小橋走進(jìn)我的夢(mèng)中。
我在漂泊他鄉的歲月，心中總涌動(dòng)著(zhù)故鄉的河水，夢(mèng)中總看到了那弓樣的小橋。當我訪(fǎng)南疆探北國，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(cháng)橋時(shí)，我的夢(mèng)變得豐滿(mǎn)了，增添了赤橙黃綠青藍紫。
橋小學(xué)作文7
今天，我們一家人踏上了有廊橋之鄉之稱(chēng)的泰順。在高速上，沒(méi)有路阻開(kāi)得很順。但我總覺(jué)得怎么還沒(méi)有到，爸爸說(shuō)：你觀(guān)察車(chē)外的風(fēng)景，有山澗，綠樹(shù)，我們很快到。慢慢的，我看到了山澗，穿過(guò)了一座座村莊，空氣也清新起來(lái)，綠色更加濃烈。一條清澈的.溪流，隱約可見(jiàn)暗紅色的橋身。出現在眼前，我興奮地喊著(zhù)是不是到了，媽媽說(shuō)那就是廊橋。爸爸停好了車(chē)，有很多人來(lái)玩��！我跟著(zhù)爸爸媽媽進(jìn)了景區，我看到了有點(diǎn)破舊的古廟房橋，我懷疑地問(wèn)爸爸。爸爸帶我到了一塊石碑前看到上面刻著(zhù)廊橋建于1675年。
爸爸告訴我這座廊橋叫北澗橋，橋沒(méi)有一枚釘子固定全都是用木板和木柱加固。我感嘆地說(shuō):以前的造橋師太厲害了。我上了廊橋，看到了堅實(shí)的木梁，踩著(zhù)厚實(shí)的地板。我興奮地來(lái)回走了好幾回。橋下面是一條小溪，溪里有許多魚(yú)，我脫了鞋在水里玩，還碰見(jiàn)同學(xué)莊子浩，我們一起玩水，喂魚(yú)。我們玩得很開(kāi)心。時(shí)間總是過(guò)得很快，我依依不舍地離開(kāi)，我回頭看去廊橋在黃昏的太陽(yáng)照射下更美了。橋兩邊各有一顆古樹(shù)，好像兩位守橋衛士。我叫媽媽給我喝廊橋合影留住這道美麗的風(fēng)景。
這就是我國慶節游廊橋美好的一天。
橋小學(xué)作文8
家鄉的橋是我夢(mèng)中的橋。
家鄉村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架著(zhù)一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。
每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那時(shí)鄉親們?yōu)榱俗非蠖嗬獾南Ｍ�，兌現美好的遐想。彎彎小橋，不時(shí)蕩過(guò)輕吟低唱，不時(shí)露出舒心的笑容。
因而，我稚小的心靈，曾將心聲獻給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，割刈著(zhù)歡笑的花果；你是一根晃悠悠的扁擔，挑起了彩色的明天！哦，小橋走進(jìn)我的夢(mèng)中。
我住在汕頭的歲月，心中總涌動(dòng)著(zhù)故鄉的河水，夢(mèng)中總見(jiàn)到弓樣的'小橋。當我去深圳時(shí)，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(cháng)橋，我的夢(mèng)變得豐滿(mǎn)了，增添了赤橙黃綠青藍紫。
彎彎的小橋，是我夢(mèng)中的橋嗎？
三年過(guò)去了，當我再次回到故鄉時(shí)，最緊要的便是去看望小橋。
嗯？小橋呢？小橋躲起來(lái)了？河中一道長(cháng)虹，浴著(zhù)朝霞熠熠閃光。哦，雄渾的大橋敞開(kāi)胸懷，汽車(chē)的呼嘯，摩托車(chē)的笛音，自行車(chē)的丁零，合奏著(zhù)進(jìn)行交響樂(lè )；南來(lái)的鋼筋、花布，北往的柑橙、三鳥(niǎo)，繪出交流歡躍圖……
我心中涌動(dòng)的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍天，心底輕聲呼喊：家鄉的橋啊，我夢(mèng)中的橋！
橋小學(xué)作文9
夕陽(yáng)斜照，媽媽帶我去唐河橋。一路上，我高興得又蹦又跳。忽飛忽落的小鳥(niǎo)在前面指路，汽車(chē)一輛接一輛奔馳而過(guò)，不知不覺(jué)，我們來(lái)到了大橋。多么雄偉壯觀(guān)的大橋��！寬闊平坦的橋面上，可以并排駛過(guò)四輛汽車(chē)；潔白的欄桿，像大橋衛士守護在橋兩邊。橘黃的路燈高懸在燈桿上，像在檢閱過(guò)往的人。橋下的河水從北邊流來(lái)，又緩緩地向南邊流去，河水半邊金紅金紅的，半邊碧綠碧綠的.。一位老漁翁輕輕地劃動(dòng)著(zhù)小船，正在趕鸕鶿下水捉魚(yú)。
河面波光粼粼，分不清哪兒是水，哪兒是霞。橋面上一片金光，我和媽媽身上也披上了，美麗的晚霞，真是太美了！我想：這里要是再修筑一座水上公園，那該多好��！到那時(shí)男女老少都到這里觀(guān)光休閑，那才叫人心曠神怡呢。夕陽(yáng)收起了最后一抹晚霞。工人叔叔、阿姨們下班了，自行車(chē)的丁零聲不時(shí)響起；農民伯伯也扛著(zhù)農具收工了，他們邊走邊相互打著(zhù)招呼�！拔覀冊摶丶伊��！眿寢屨f(shuō)。我依依不舍地離開(kāi)了大橋，而我的心則久久地留在了雄偉的大橋上。
橋小學(xué)作文10
今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏著(zhù)荊棘，走得滿(mǎn)頭大汗。來(lái)到竹林，只見(jiàn)滿(mǎn)山的竹子密密麻麻的，卻沒(méi)有看到一個(gè)竹筍。我問(wèn)爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎么一個(gè)都沒(méi)有看到��？”爸爸說(shuō)：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”為了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的'地方，泥土會(huì )裂開(kāi)來(lái)的。我按照爸爸的指點(diǎn)，繼續找……“啊，我找到竹筍了�！蔽掖舐暫捌饋�(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，挖開(kāi)泥土一看，果然是一個(gè)大筍。哈哈，這個(gè)竹筍其實(shí)是它自己把頭伸出泥土來(lái)的，并不像爸爸說(shuō)的那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來(lái)歡迎我呢！
筍挖好了，我仔細地數了數，一共有12個(gè)。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。
橋小學(xué)作文11
今年寒假，我去了稱(chēng)為”世界地質(zhì)公園”的丹霞山，我看見(jiàn)了玉帶橋。
橋在翔龍湖翔龍湖中間，面對乘龍臺，頭上有藍藍的`天，橋下游微波粼粼的湖水，旁邊有一碧千里，連綿不斷的樹(shù)林。
兩座橋建于翔龍湖的龍腰部的玉帶石上，故統為玉帶橋，橋上澠身刻均為古代龍圖。
過(guò)玉帶橋可登鳳月臺，乘龍臺。玉帶石附近石塊布于腹部，也是崩積巖塊。
我站在橋上想起了人們?yōu)槭裁匆ㄟ@座橋。
傳說(shuō)翔龍湖是東海太子的一塊封地，西方白虎是一個(gè)惡神，早對這塊寶地垂液三尺，竟帶一群豺狼虎豹強取豪奪，逼太子走出寶地，太子不從，便展開(kāi)了一場(chǎng)惡戰，打的天翻地覆，山搖地洞。太子戰力單薄，白虎把太子從云端打落地面。這時(shí)張天師走過(guò)，他法力無(wú)邊，能降龍伏虎，一掌把白虎打在一座山下。用呼風(fēng)煉丹，救活太子。不久太子化做石龍，所以人們就建了這座橋。
我喜歡這座橋。
橋小學(xué)作文12
今天早上，蝸牛小美和小花在武漢市新建的立交橋旁邊的一棵大樹(shù)嘻嘻哈哈的聊著(zhù)天。
這時(shí)候，經(jīng)常的哮喘病的拖拉機和大力士卡車(chē)哥哥原本是可以交錯而行的，可他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都要向前行駛，最后導致成了這樣重大的堵車(chē)事件。
小美對小花說(shuō)：“快來(lái)看熱鬧！他們又堵車(chē)了，走的比我們還慢呢！”笑話(huà)說(shuō)：“你看那強壯的夏利大哥，用她那為猛地金嗓子在那兒里喊了幾個(gè)鐘頭都沒(méi)有人來(lái)答應他。野蠻女友奔馳的火氣已經(jīng)升到了99。999%。帥哥寶馬還在那兒里擺正pose！”這時(shí)嬌滴滴的迷你車(chē)在那兒無(wú)奈的等待著(zhù)……在一旁的大廈爺爺說(shuō)：“他們的.素質(zhì)真差。每一個(gè)人讓一小步也就不會(huì )堵車(chē)了。他們真活該，自作自受�！贝髲B弟弟說(shuō)：“他們真壞，讓我幾個(gè)小時(shí)都咳嗽不停�！边@是，大樹(shù)爺爺;"你們雖然都很辛苦，但是最辛苦的還是立交橋一家人��！”立交橋爸爸說(shuō)：“誒呀，我的老腰啊，我真怕我的孩子們支撐不住啊�！�
這一件事其實(shí)就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要我們的素質(zhì)、品德高一點(diǎn)，這件事也就不會(huì )這么復雜！
橋小學(xué)作文13
我是一座黑色的天橋，架在馬路的兩邊，讓在校園里活潑可愛(ài)的小朋友，比較安全的走到馬路的另一邊，十分方便。
我的身旁有一所校園，而我喜愛(ài)校園里邊的小朋友，由于他們就如同我的朋友相同，每次都帶著(zhù)笑臉走向我，讓我十分的高興。每逢我抬頭，就能夠看到云如同棉花糖相同的在天上飄；每逢我低頭，就能夠看到林林總總的車(chē)子，從我的腳下通過(guò)，就如同在比賽相同的，看誰(shuí)能夠跑第一名話(huà)，就是第一名。所以我每天都過(guò)得 十分的高興，尤其是人們要走上來(lái)時(shí)，更感到幫助人的高興。
有一年有一個(gè)叫韋帕的颶風(fēng)所帶來(lái)的`強風(fēng)暴雨竟然把我吹倒了，人們和小朋友只能冒著(zhù)風(fēng)險走斑馬線(xiàn)過(guò)馬路，十分的不方便，也很風(fēng)險，此刻更覺(jué)得我的重要性。后來(lái)，人們就趕快把我修正，而且把我造得比以前還要來(lái)的鞏固、美麗，讓我十分高興。
現在，我被修好了，又能夠開(kāi)始為我們效勞了；又能夠看到滿(mǎn)臉帶著(zhù)笑臉的小朋友了。
橋小學(xué)作文14
經(jīng)過(guò)了40多分鐘的車(chē)途，我們終于來(lái)到了坐落于社渚鎮大山深處的殷橋小學(xué)參加手拉手的活動(dòng)。在途中，我看見(jiàn)窗外一棵棵大樹(shù)青翠欲滴，樹(shù)木蔥籠，景色秀麗宜人。
剛一進(jìn)入殷橋小學(xué)，我們拎著(zhù)我校同學(xué)所捐的圖書(shū)與文具，進(jìn)入了殷橋小學(xué)。剛一進(jìn)校，那些同學(xué)看到我們這些陌生的面孔，一臉疑問(wèn)，不禁說(shuō)：咦？他們是來(lái)干什么的呀？接著(zhù)，我們來(lái)到了會(huì )議室，只見(jiàn)殷橋小學(xué)的`同學(xué)們已經(jīng)早早地在那里等待我們的到來(lái)了。他們對我們表示了熱烈的歡迎，讓我們有點(diǎn)感到害羞。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的溝通，我與一位同學(xué)結成了朋友。那些小伙伴很熱情，聊著(zhù)聊著(zhù)就帶我們去參觀(guān)了紅楓林。
紅楓林是殷橋小學(xué)最美麗的地方——來(lái)到那兒，腳底下的小草碧綠碧綠的，小花綻開(kāi)了粉紅的笑臉，太陽(yáng)公公在向我微笑，小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，小池塘的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒也被春姑娘喚醒了，在池塘里自由自在地游著(zhù)，春風(fēng)姐姐輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，還有清新的空氣陪伴，令我心情在此時(shí)此刻分外舒暢，感受到了殷橋小學(xué)的美。
時(shí)間就是這么短暫，我們要回學(xué)校了。在車(chē)上，我回想時(shí)發(fā)現，今天來(lái)到殷橋小學(xué)，我不禁收獲了友誼，也感受到了殷橋小學(xué)的魅力。今天不虛此行！
橋小學(xué)作文15
橋，是線(xiàn)條美的一個(gè)例子，每架橋都有自己的獨特之處，它們或橋欄不同，或雕刻不同，或橋洞不同。
亞星橋，坐落在東風(fēng)街和白浪河的相交處，是濰坊十分出名的橋，它將白浪河兩岸的繁榮連接起來(lái)。
我們徒步走到了虞河路，虞河上的虞河橋，虞河也是我們?yōu)H坊的有名的河，彎彎曲曲的從南到北，非常長(cháng)。虞河橋，顧名思義，是虞河上的最出名的橋，我不經(jīng)常來(lái)這個(gè)橋，所以，也不太熟悉。遠遠地就看到了橋的橋欄，不僅信心大增，本來(lái)走得出汗，結果走過(guò)去一看便感到?jīng)隹觳簧�，一灣碧綠的河水從白色的欄桿下流過(guò)，橋面是平直的，這樣人們從上面經(jīng)過(guò)時(shí)就不會(huì )感到勞累。橋洞也不彎曲，平直的'隨著(zhù)橋，只是中間的橋洞大些，兩邊的小些，只幾根粗大的柱子支撐著(zhù)，顯得樸實(shí)無(wú)華。
順著(zhù)河，我們又走到了另一架虞河上的橋，不過(guò)是坐落在鳶飛路和東風(fēng)街上，叫虞虹橋。這架橋的橋洞很大，可以從那里走過(guò)去，支撐的柱子更加多了，整個(gè)橋也比虞河橋長(cháng)，橋面也很平直。在橋的下面有一處源頭，正冒著(zhù)水，那水十分清涼、干凈，這里或許是因為地勢高些，所以在河面上高出一塊，像四川的五彩池，非常美麗。
橋裝點(diǎn)了這座美麗的小城，也溝通了我們的生活，使我們的生活更加多姿多彩。
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