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2025年局道德講堂活動(dòng)方案(精選9篇)
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎?以下是小編為大家收集的2025年局道德講堂活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
局道德講堂活動(dòng)方案 1
為進(jìn)一步深化道德講堂活動(dòng),不斷提升全局干部職工的思想道德素質(zhì),根據市文明辦有關(guān)工作要求,制訂本方案。
一、指導思想
以提升全局干部職工思想道德修養和文明素質(zhì)為核心,以倡導“勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮”等為主要內容,結合機關(guān)實(shí)際,積極開(kāi)展道德講堂活動(dòng),營(yíng)造“講道德、做好人,講文明、樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍,促進(jìn)機關(guān)工作作風(fēng)轉變,提高服務(wù)效率。
二、組織機構
成立由局主要負責同志為組長(cháng),其它黨組成員為副組長(cháng),各科室負責人為成員的 “道德講堂”活動(dòng)領(lǐng)導小組,“道德講堂”活動(dòng)領(lǐng)導小組下設辦公室,張國江兼任辦公室主任,張春、紀永剛、王佩栓、陳蕾、鐘慶陽(yáng)為辦公室成員。
三、工作目標
著(zhù)力加強全局干部職工社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設,促進(jìn)干部隊伍整體素質(zhì)的明顯提高,培養和造就政治堅定、品行高尚、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、勤政廉潔、團結高效、人民滿(mǎn)意的干部隊伍。具體為:
(一)黨性觀(guān)念有新增強。進(jìn)一步加深全局干部職工對中國特色社會(huì )主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀(guān)和社會(huì )主義核心價(jià)值體系的理解、把握,更加堅信共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強,做到始終忠誠于黨。
(二)職業(yè)道德有新提高。全局干部職工道德建設的首要任務(wù)是要確立良好的職業(yè)道德觀(guān)。要通過(guò)建設道德講堂進(jìn)一步樹(shù)立機關(guān)干部以人為本、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)“三農”的理念,牢固確立以愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )為主要內容的職業(yè)道德。
(三)工作作風(fēng)有新轉變。將進(jìn)一步轉變機關(guān)作風(fēng)作為 “道德講堂”的重要內容,促使行政執行力大提升,重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作有新突破,機關(guān)評議滿(mǎn)意度有提高,道德講堂成果有新體現,推動(dòng)全局各項工作上新臺階。
(四)隊伍形象有新提升。通過(guò)機關(guān)“道德講堂”的引導,使遵守社會(huì )公德、踐行家庭美德、修養個(gè)人品德越來(lái)越成為全局干部職工的自覺(jué)行動(dòng),使“講道德、知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”越來(lái)越成為干部職工的積極追求,引導干部職工在工作的八小時(shí)以?xún)葼幾鰞?yōu)秀人民公仆,工作的八小時(shí)以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會(huì )成員,樹(shù)立糧食部門(mén)良好的社會(huì )形象。
四、主要內容
社會(huì )公德建設以“禮儀”為核心,主要包括文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等;
職業(yè)道德建設以“奉獻”為核心,主要包括對黨忠誠、服務(wù)人民、秉公執法、清正廉明、勇于獻身等;
家庭美德建設以“和睦”為核心,主要包括夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)子女、鄰里團結、勤儉持家等;
個(gè)人品德建設以“友善”為核心,主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、講堂形式和流程
“道德講堂”活動(dòng)授課設在本局五樓會(huì )議室,按月份由各科室負責人輪流組織全局干部職工參加大課堂,從理論和實(shí)踐相結合立體地詮釋道德內涵!暗赖轮v堂”活動(dòng)基本上要形成一定的規范模式,在每一場(chǎng)講堂實(shí)施固定的模式,使講堂更具儀式感肅穆感。主要內容要做到“八個(gè)一”:
1.“唱一首歌曲”。組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲;
2.“看一部短片”。圍繞主題,組織職工觀(guān)看一部道德建設先進(jìn)人物事跡的短片;
3.“誦一段經(jīng)典”。組織職工誦讀一段中華傳統經(jīng)典語(yǔ)錄或者詩(shī)歌短文;
4.“學(xué)一個(gè)模范”。講述一個(gè)能夠體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例;
5.“談一下感想”。通過(guò)舉辦道德講堂活動(dòng)談一下個(gè)人的`感悟和想法;
6.“送一份吉祥”。通過(guò)祝福的話(huà)語(yǔ)表達對美好的祝愿;
7.“作一番點(diǎn)評”。由每期牽頭領(lǐng)導做主題點(diǎn)評,品悟道德力量,升華自身境界。
8.“寫(xiě)一個(gè)寄語(yǔ)”。在展示板上寫(xiě)下對未來(lái)的暢想和祝愿。
六、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導。各科室要充分認識建設機關(guān)“道德講堂”的重要意義,要按照全局總體部署,結合各自實(shí)際,認真組織實(shí)施。領(lǐng)導干部要帶頭參加機關(guān)“道德講堂”建設的各項活動(dòng),充分發(fā)揮示范表率作用。
(二)扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施。全局干部職工要統一認識,明確建設機關(guān)“道德講堂”的現實(shí)意義、指導思想、工作目標,為建設機關(guān)“道德講堂”奠定良好的思想基礎!暗赖轮v堂”的學(xué)習內容原則上每?jì)蓚(gè)月開(kāi)展一次,一年不少于6次。各科室要圍繞每期的主題重點(diǎn)把握、條理清楚,精心設計活動(dòng)內容,要積極發(fā)掘單位內部的凡人善舉,鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。
局道德講堂活動(dòng)方案 2
大家好!我是黨群辦的康紅霞,很高興能夠參加今天的道德講堂活動(dòng);今天的“道德講堂”讓我又一次接受了心靈的洗禮,讓我再一次真切地感受到了誠信的力量。尤其是聽(tīng)了羅教授對誠信的詮釋后,深有感觸。誠信一直都是中華民族的傳統美德,在中華民族上下五千年的歷史中,勤勞的中國人民身上發(fā)生了許多有關(guān)誠信的故事,誠信一直都是我們的信念,不管是在古時(shí)候還是在發(fā)展的現代社會(huì )。三千多年前,商鞅立木,建信于民;今天,孫水林、孫東林兄弟倆生死接力譜寫(xiě)出又一段信義傳奇;在二十一世紀,誠信尤其重要,加快社會(huì )信用體制建設是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要基礎,是完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制,加強和創(chuàng )新社會(huì )治理的重要手段,對于增強社會(huì )成員誠信意識、營(yíng)造優(yōu)良信用環(huán)境、提升國家整體競爭力促進(jìn)社會(huì )發(fā)展與文明進(jìn)步具有重要意義。俗話(huà)說(shuō):“民無(wú)信不立,國無(wú)信不強”。我們國家要想永遠矗立在不倒的中心,我們更加要讓我們的整個(gè)社會(huì )都要講誠信,做到誠信。因為誠信是我們社會(huì )交往的基點(diǎn),是我們人際關(guān)系的關(guān)鍵,更是我們交往的重要準則之一。因為我們都堅信:沒(méi)有誠信的個(gè)人是社會(huì )的危險品,沒(méi)有誠信的民族是民族的`悲哀。中華民族一直將誠信當做我們民族的傳統美德,是我們民族的代表,民族的信仰,同時(shí)也是民族的驕傲。
盡管現代社會(huì )還是存在有失誠信的問(wèn)題,它們都是在急速地督促我們整個(gè)社會(huì )要加強誠信建設。誠實(shí)守信是我們整個(gè)社會(huì )要建立的一種明信片,我們每個(gè)人都要從自己做起,從身邊做起,重守承諾,遠離爾虞我詐,圓滑世故,我們每一個(gè)人都多一份真誠,多一點(diǎn)信任,讓整個(gè)社會(huì )開(kāi)出誠信之花!“道德講堂”雖然結束了,但踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和學(xué)習道德誠信模范精神才剛剛開(kāi)始,讓我們在感動(dòng)中與模范同行,領(lǐng)悟道德誠信的力量!讓我們做文明的傳播者,誠信的播種人,立足本職工作崗位,發(fā)揚“綠海揚帆、奮勇?tīng)幭取钡木S林精神,為促進(jìn)祖國林業(yè)的發(fā)展、建設“美好維林”、實(shí)現“中國夢(mèng)”而努力奮斗。
謝謝大家!
局道德講堂活動(dòng)方案 3
為弘揚文明有禮、自強自立、誠實(shí)守信、盡責奉獻、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè )等中華傳統美德,倡導“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”的道德規范,引導未成年人樹(shù)立“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的價(jià)值追求,通過(guò)“班班建設道德講堂,生生學(xué)習古今賢德,人人爭當美德少年”,把“班級道德講堂”建設成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺。以職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德、傳承雷鋒和時(shí)代楷模精神為主要內容,深入開(kāi)展“學(xué)校道德講堂”建設,持續推進(jìn)道德領(lǐng)域突出問(wèn)題的專(zhuān)項教育與治理,努力打造一支師德師風(fēng)過(guò)硬的教育工作者隊伍。學(xué)校特設立師生道德講堂;顒(dòng)方案如下:
(一)活動(dòng)對象:全體師生。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):道德講堂教室。
(三)隊伍建設:以“道德素養高、文化修養好、自身素質(zhì)強”為標準,組建一支業(yè)務(wù)強、素質(zhì)高、認真負責、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊伍。宣講員根據宣講內容自主組織講稿,制作課件,學(xué)校對講堂開(kāi)展情況進(jìn)行督查,督促宣講員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高道德講堂實(shí)效。
(四)活動(dòng)實(shí)施
學(xué)校道德講堂根據學(xué)校特有的群體,分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),教師開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng),學(xué)生開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。 師德講堂
圍繞社會(huì )公德,職業(yè)道德,家庭美德,個(gè)人品德為內容開(kāi)展學(xué)校道德講堂活動(dòng)。
(1)利用全校集中學(xué)習、會(huì )議時(shí)間,開(kāi)設“師德講堂”面向全體教職工,精心組織宣講和點(diǎn)評;圍繞宣講主題和內容,開(kāi)展好討論交流活動(dòng)。
、七x樹(shù)師德典型。結合本校實(shí)際,選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)
人和先進(jìn)團隊典型代表,并將其作為師德講堂的重要素材,形成崇尚師德典型、學(xué)習師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭當師德典型的良好風(fēng)尚。
、莿(chuàng )設多樣載體。除開(kāi)設師德講堂外,通過(guò)專(zhuān)家講座、觀(guān)看影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習等形式,大力建設“第二講堂”,豐富師德教育載體。學(xué)期結束時(shí),收集、編寫(xiě)關(guān)于教師社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例,集結成冊,作為今后長(cháng)期加強師德建設的重要資料。
、乳_(kāi)展師德實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“責任與道德”主題演講,弘揚中華傳統美德,塑造當代職教工作者的良好社會(huì )形象。
、勺⒅乜己嗽u估。定期對“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習筆記、學(xué)習反思等材料進(jìn)行檢查評比。評選表彰“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀師德講堂宣講員”,并與教職工年度考核、評優(yōu)選模等掛鉤。
學(xué)生道德講堂
學(xué)生道德由學(xué)校道德講堂宣講團成員主講;以班級為單位利用班會(huì )時(shí)間或其他課堂自行組織;顒(dòng)要有計劃、有記錄、有總結,要注意收集活動(dòng)相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料,體現活動(dòng)成效。
、盼疫x――學(xué)生自主評選“道德模范星”,整理相關(guān)事跡材料,不斷充實(shí)道德宣講內容。
、莆衣(tīng)――利用班會(huì )課、德育課、國旗下講話(huà)等一系列陣地,組織全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。
、俏抑v――動(dòng)員每一個(gè)學(xué)生在班會(huì )課、思品課、國旗下講話(huà)、校園廣播站、陽(yáng)光電視臺等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據道德講堂的主題內容,精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊。 ⑷我議――聽(tīng)完道德故事后,組織學(xué)生開(kāi)展大討論,評議身邊好人好事,講述心中感受品悟道德力量,升華自身境界。
、晌页D―每月學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲或學(xué)習誦讀
一 段中華傳統經(jīng)典語(yǔ)錄等;集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)。
、饰倚楔D―深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),使所有學(xué)生都能自覺(jué)踐行道德,做一個(gè)有道德的'人。
、宋铱川D―圍繞主題,組織觀(guān)看道德模范人物事跡的影像資料。
五、保障措施
1. 健全組織,規范管理。學(xué)校成立道德講堂建設領(lǐng)導小組和工作小組,校長(cháng)廖瓊高任組長(cháng),分管校長(cháng)吳良元為副組長(cháng),成員有何天華、吳賢春、鄧慧瓊、連運銘、姚美愛(ài)、陳媛、彭芳、何巧珠、何賢榮、肖建紅、嚴雙花、何建紅、李碧芳。明確分工,落實(shí)責任,形成主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導抓部署、職能部門(mén)抓落實(shí)的組織架構。按照上級要求設置專(zhuān)門(mén)的道德講堂,固定活動(dòng)場(chǎng)所,并制定相關(guān)的活動(dòng)制度張掛上墻。在校園內顯著(zhù)位置懸掛橫幅,設置相關(guān)的格言、經(jīng)典標語(yǔ),營(yíng)造濃厚的校園道德建設氛圍。
2. 強化措施,注重實(shí)效。要把建設學(xué)!暗赖轮v堂”作為加強師德建設和未成年人思想道德建設的有效載體,作為學(xué)校精神文明建設和內涵建設的重要組成部分,拓展工作思路,改進(jìn)工作措施,提升工作標準,加強配合協(xié)作,形成工作合力,確保取得實(shí)效。
3. 大力宣傳,營(yíng)造氛圍。要利用各類(lèi)宣傳媒介,大力宣傳開(kāi)展道德講堂活動(dòng)的意義,宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡,及時(shí)報道學(xué)!暗赖轮v堂”建設的積極成果。要及時(shí)發(fā)布活動(dòng)開(kāi)展情況。
附:一、師生道德講堂主要流程
1.靜默省心。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí),主持人引導大家靜默3分鐘,反省內心,用心理解脫的方式,幫助大家把壞習氣從心里轉移出
來(lái),用心理導引的方法,把人的心理由不善接引為善。
2.唱一首歌。作為道德講堂開(kāi)講的第一步驟,組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲;
3.看一部短片。圍繞主題,組織觀(guān)看一部道德建設視頻短片;
4.誦一段經(jīng)典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統經(jīng)典并做解釋;
5.講一個(gè)故事。宣講員講一個(gè)道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現中華傳統美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例;
6.談一番感想。由教師、學(xué)生評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
7.送一份吉祥。向參與者贈送具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物。如宣傳道德方面的圖書(shū)、扇子、書(shū)簽、像章、短信、彩信等。
8.行一個(gè)善舉。把內化于心與外化于行結合起來(lái),把崇德與行善融合起來(lái),把善心和善行對接起來(lái)。宣講結束后,由學(xué)校、班級統一組織,或鼓勵師生個(gè)人從小事做起、從自己做起,做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會(huì )的善舉,即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)。
附二、活動(dòng)安排
1、 師德講堂:利用每次教師例會(huì )前20分鐘舉行;
2、 學(xué)生道德講堂:9月份舉行
局道德講堂活動(dòng)方案 4
新學(xué)年我校道德講堂工作,將繼續深入貫徹落實(shí)創(chuàng )建文明校園的方針政策,針對我校青少年成長(cháng)狀況和實(shí)際需求,結合學(xué)校辦學(xué)理念和育人理念,扎實(shí)開(kāi)展道德講堂活動(dòng),力求收到顯著(zhù)的效果,對學(xué)校的整體教育教學(xué)工作起到積極的推動(dòng)作用。為此,特制定本計劃:
一、活動(dòng)目標
1、培育道德之人。
把誠信友愛(ài)、樂(lè )觀(guān)向上、進(jìn)取創(chuàng )新的品格融入學(xué)生的血液之中,以倡導“責任教育、奉獻社會(huì )、提升自己”等為主要內容,通過(guò)對學(xué)生的思想道德教育,形成健康向上、樂(lè )群向善、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì )成員共同參與道德建設,努力達到“道德講堂”建設覆蓋校園以及“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。
2、健全推進(jìn)機制。
在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我校青少年思想道德建設工作,在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(cháng)期運作、效果明顯、切實(shí)可行的學(xué)!暗赖轮v堂”工作機制。
3、加強素質(zhì)提升。
進(jìn)一步加強學(xué)生綜合素養的'培養和提升,增強青少年在學(xué)習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力,學(xué)會(huì )自我表達和情緒管理,提高解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)青少年全面健康成長(cháng)。
二、工作原則
1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。
以青少年親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗感悟為主要方式,通過(guò)團隊日活動(dòng)及開(kāi)設活動(dòng)課、實(shí)踐課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)展工作;活動(dòng)要具有趣味性,針對性和實(shí)效性。
2、整合與互補原則。
要使學(xué)!暗赖轮v堂”與學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)相互補充,與家庭、社會(huì )教育共同完善,整合各校長(cháng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗,綜合利用各類(lèi)已有陣地,以整合和新建相結合的方式逐步推進(jìn)。
3、全體性與主體性原則。
面向全體青少年,培養健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵青少年主動(dòng)參與、獨立思考,自助自立自強,促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。
三、活動(dòng)內容
1、講堂布置。
講堂外面醒目位置要有宣傳欄等。講堂主席臺要有背景、宣講臺、橫幅等,背景制作主要由雷鋒頭像、“道德講堂”(四個(gè)字)、“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”(經(jīng)典名言)等“基本四要素”組成。墻上要布置經(jīng)典道德理論的宣傳標語(yǔ),充分體現“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”八個(gè)詞條,以圖文并茂的形式襯托講堂,營(yíng)造濃厚的道德建設氛圍。
2、開(kāi)講流程。
開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)時(shí),參照以下“五個(gè)一”流程進(jìn)行,即“唱一首歌曲”:每一次開(kāi)講前,組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲;“看一部短片”:圍繞主題,組織師生觀(guān)看一部道德建設先進(jìn)人物事跡的短片;“誦一段經(jīng)典”:組織師生誦讀一段中華經(jīng)典語(yǔ)錄、時(shí)代理論格言或道德名句;“講一個(gè)故事”:講述一個(gè)發(fā)生在大家身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例;“作一番點(diǎn)評”:由師生評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界;“背誦一句格言”:組織參加活動(dòng)所有人員背誦一句格言;“送一份祝!保航M織師生對當天活動(dòng)先進(jìn)人物送去祝福,如:祝愿好人一生平安,好人有好報等!鞍l(fā)善心”:參加活動(dòng)的人表示做一個(gè)講道德的、善良的好人。
3、隊伍建設。
組建專(zhuān)兼職結合的宣講隊伍,一是要發(fā)揮學(xué)校黨、團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社會(huì )資源,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動(dòng)各級美德少年、優(yōu)秀團員、三好學(xué)生作為宣講員,發(fā)揮身邊好人的作用,邀請他們現身說(shuō)法,以點(diǎn)帶面。
4、宣講對象和內容:
主要對象是在校學(xué)生。以倡導“五心教育”(忠心獻給祖國、愛(ài)心獻給社會(huì )、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己)、“奉獻社會(huì )、提升自己”等為主要內容,通過(guò)對在校學(xué)生的思想道德教育,吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì )成員共同參與道德建設。
局道德講堂活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月11日(星期五)下午2:00——3:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校多功能室
三、活動(dòng)主題
感恩的心
四、宣講人
張韋
五、參加人員
全校教師及各中隊代表
六、活動(dòng)內容
主持人:鄧娓、魯崇慧
主要議程:
。ㄒ唬┑赖路鸥琛R唱《公民道德歌》(現場(chǎng)播放歌曲);
。ǘ┮(jiàn)賢思齊—張韋老師宣講道德故事
。ㄈ┙(jīng)典解讀—由王小劍老師誦經(jīng)典并解析國學(xué)經(jīng)典;
。ㄋ模┓此甲允 昼姺词∽约旱难孕;
。ㄎ澹┑赖赂醒浴(tīng)眾發(fā)表感言;
。┫虻戮瞎跃瞎问奖磉_感謝;
。ㄆ撸└上鄠鳌l(fā)放祝福小禮品;
。ò耍┱n后行善—在講堂結束后,根據講堂感悟自覺(jué)去做一件善事。
七、活動(dòng)前準備
1、擬寫(xiě)活動(dòng)議程、工作臺本:鄧娓老師負責;
2、擬寫(xiě)主持詞:張韋老師負責
3、擬寫(xiě)活動(dòng)通知:陳縉云老師負責
4、擬寫(xiě)簡(jiǎn)報:李思源老師負責
5、資料收集:劉勇老師負責
局道德講堂活動(dòng)方案 6
為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設實(shí)施綱要》,扎實(shí)推進(jìn)建設,深入開(kāi)展公民道德建設,進(jìn)一步提升黨校整體文明素質(zhì),根據《全國文明單位測評體系(試行)》要求,結合本單位實(shí)際,制定如下活動(dòng)計劃:
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》,圍繞干部教育工作實(shí)際開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng),大力倡導社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設,使先進(jìn)的道德理念內化于心,外化于行,營(yíng)造“講道德,做好人,樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍,推動(dòng)全校精神文明建設工作再上新臺階。
二、活動(dòng)內容
“道德講堂”是中央和省、市文明辦對全國文明單位測評考核的重要內容。市文明辦明確要求,文明單位要全面開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng),作為文明單位考核復評的重要依據。
(一)做好環(huán)境布置。要按照“四個(gè)有”的要求建設好“道德講堂”。即“要有固定的場(chǎng)所、有經(jīng);幕顒(dòng)、有規范的流程、有濃厚的道德文化氛圍”。講堂門(mén)口設置道德講堂標示牌,講堂的背景使用固定的或者卷簾式的格式背景。講堂內要有氛圍營(yíng)造,要有格言、修身經(jīng)典、先進(jìn)人物介紹等。
(二)規范活動(dòng)流程。要嚴格按照“八個(gè)”流程開(kāi)展活動(dòng),不走樣、不減少,具體是:“省身、唱道德歌、講故事、誦經(jīng)典、發(fā)善心、行崇德禮、送吉祥、一堂一善事”。要充實(shí)“道德講堂”宣講隊伍,圍繞社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等內容開(kāi)展宣講活動(dòng),每月開(kāi)展一次。
(三)落實(shí)一堂一檔。要規范檔案材料的保管和收集,包含“道德講堂”年度活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄表、活動(dòng)圖片、課程安排、活動(dòng)簽到、講義材料、評議和感言發(fā)言稿、新聞報道、吉祥品、年終總結等材料,保存好每次活動(dòng)的`電子材料和視頻資料,切實(shí)做好“一堂一檔”。
三、宣講內容和安排
“道德講堂”的“講故事”環(huán)節主要圍繞社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等內容開(kāi)展宣講。宣講內容主要包括:
(一)社會(huì )公德宣講。主要以“禮儀”為核心,引導群眾常懷善心,常行善舉,以善為樂(lè ),進(jìn)行文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等內容宣講。
(二)職業(yè)道德宣講。主要以“忠誠、為民、公正、廉潔”為核心的核心價(jià)值觀(guān)內容宣講。
(三)家庭美德宣講。主要以“和睦”為核心,引導干部職工以孝為本,孝儉養德,開(kāi)展夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等內容宣講。
(四)個(gè)人品德宣講。主要以“友善”為核心,引導干部職工提升綜合素質(zhì),確立做人的道理,自覺(jué)遵守公民道德規范,開(kāi)展團結友善、正直寬容、明禮誠信、勤儉自強等內容宣講。
四、活動(dòng)要求
(一)加強組織領(lǐng)導。成立由常務(wù)副校長(cháng)高紅任組長(cháng)的“道德講堂”建設領(lǐng)導小組及其辦公室。領(lǐng)導小組要切實(shí)加強對全局機關(guān)道德講堂建設工作的領(lǐng)導,確;顒(dòng)有序開(kāi)展。領(lǐng)導小組辦公室要抓好制度完善、人員落實(shí)、活動(dòng)組織、環(huán)境布置、氛圍營(yíng)造、臺賬資料收集等工作。
(二)扎實(shí)有效推進(jìn)!暗赖轮v堂”建設是推進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設和促進(jìn)社會(huì )和諧的重要內容,要創(chuàng )新觀(guān)念,搭建平臺,豐富活動(dòng)方式,確;顒(dòng)取得成效。宣講員要深入群眾挖掘身邊的優(yōu)秀道德故事,注重學(xué)習和提高自身的道德素質(zhì)和宣講水平。全體干部職工一定要自覺(jué)參與,積極投入,踴躍發(fā)言。
(三)注重宣傳報道。要充分利用網(wǎng)站、媒體進(jìn)行展示,努力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
局道德講堂活動(dòng)方案 7
深入推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育,繼續發(fā)揚“道德講堂”在弘揚文明新風(fēng)、傳播道德力量等方面的重要作用,增強教職員工思想道德建設的吸引力和親和力,結合幼兒園實(shí)際,特制定如下活動(dòng)方案。
一、指導思想
大力學(xué)習宣傳教育系統內外道德模范、先進(jìn)人物的道德故事和感動(dòng)事跡,營(yíng)造崇尚道德的良好氛圍,使廣大教職工自覺(jué)遵守社會(huì )公道、弘揚家庭美德、恪守職業(yè)道德,注重個(gè)人品德,不斷提升本單位文明單位創(chuàng )建水平。
二、活動(dòng)目標
以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為核心,以傳播文明、傳承道德為主線(xiàn),以學(xué)習宣傳道德模范、身邊典型為途徑,凸顯“善、誠、孝、強”,不斷加強教工社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設,引導教工常懷善心,常行善舉;以誠立身,誠摯待人;勤儉持家,孝儉養德;自強不息,追求卓越,為幼兒園科學(xué)發(fā)展不斷攀升新的境域提供精神動(dòng)力和智力支持。
三、講授對象
堅持“黨干為主,全員覆蓋,師幼并進(jìn)”的原則,分層次,分期次逐步實(shí)現全員教育。
四、時(shí)間安排
原則上每月至少開(kāi)展一次“道德講堂”活動(dòng)。有新的事件內容可根據實(shí)際情況組織安排。
五、活動(dòng)形式及內容
為提升“道德講堂”的內涵,在原有唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥固有的五個(gè)環(huán)節基礎上,根據實(shí)際情況適時(shí)增加“師幼共享”、“中華經(jīng)典誦讀”等活動(dòng),形成作用突出、獨具特色的“5+2”活動(dòng)模式。同時(shí)創(chuàng )新活動(dòng)形式,以發(fā)送祝福短信、傳遞“愛(ài)心絲帶”做為送吉祥,表祝福的紐帶。
六、活動(dòng)要求
(一)提高品位。要按照上級文明辦的要求,結合幼兒園實(shí)際,進(jìn)一步加大投入力度,做好“道德講堂”活動(dòng)室的規劃和布置,增強活動(dòng)現場(chǎng)的'氛圍,加強道德講堂的硬件建設。
(二)豐富內容。宣講內容以唐山教育系統十佳教師、各級先進(jìn)人物為主的基礎上,要做好全國、省、市等各級道德模范事跡的搜集整理,擴大范圍,以情感人。
(三)形成特色。根據我園全是女職工的特點(diǎn),我們從實(shí)際工作出發(fā),從女性的特點(diǎn)出發(fā),創(chuàng )新思維,開(kāi)闊思路,不斷推進(jìn)活動(dòng)形式、內容和載體的優(yōu)化升級,著(zhù)力打造屬于本單位自己的活動(dòng)品牌,努力使“道德講堂”成為教工交流的平臺、溝通的渠道,傳播文明、傳承道德、凝聚力量、共建和諧的有效陣地和載體。
局道德講堂活動(dòng)方案 8
按照市文明辦開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)的統一部署,今年以來(lái),我鎮積極部署開(kāi)展“道德講堂”系列活動(dòng),成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組,制定了活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)施方案,進(jìn)一步推動(dòng)了文明單位建設進(jìn)程,提高了全鎮黨員干部道德素質(zhì)建設。
一、“道德講堂”建設工作領(lǐng)導重視,組織健全。
圍繞“道德講堂”活動(dòng)目標,結合我鎮工作實(shí)際,把“道德講堂”建設擺在突出位置,將“道德講堂”建設和業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。不斷創(chuàng )新“道德講堂”工作機制,拓寬建設渠道,豐富建設內容,延伸建設內涵,形成主要領(lǐng)導親自抓,分管領(lǐng)導靠上抓,職能部室具體抓,干部職工全參與的“道德講堂”建設格局。我們成立了由鎮黨委書(shū)記任組長(cháng),鎮長(cháng)為副組長(cháng)、各支部負責人為成員的“道德講堂”領(lǐng)導小組;制定了“道德講堂”管理制度。組建了由支部班子、科室負責人和基層干部組成的宣講隊伍,宣講隊伍結構合理,有專(zhuān)業(yè)宣講員、道德踐行先進(jìn)人物和有講述愿望的群眾組成,并對宣講員進(jìn)行了理論和宣講實(shí)踐培訓,提升了宣講能力,宣講時(shí)宣講員全部掛牌上崗。
二、“道德講堂”活動(dòng)主題明確,氛圍濃厚。
宣講內容以社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”為進(jìn)本范疇,并融入歷史上以及身邊涌現的體現助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親等優(yōu)秀品德的事跡。在鎮大會(huì )議室設立了“道德講堂”,設置了噴繪背景和專(zhuān)門(mén)標識,利用圖書(shū)、音樂(lè )、圖片等形式,設定專(zhuān)題,普及文明道德知識,文明道德小故事,典型人物的先進(jìn)事跡等,營(yíng)造“崇德尚善”的濃厚氛圍,并對“道德講堂”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了宣傳報道。
三、“道德講堂”活動(dòng)豐富,成效突出。
在活動(dòng)內容上,確保了活動(dòng)取得實(shí)效。形成了具體的活動(dòng)計劃,每月至少組織兩次“道德講堂”活動(dòng),并有活動(dòng)記錄,有影像資料!暗赖轮v堂”活動(dòng)開(kāi)展程序如下:組織學(xué)唱一首“道德講堂”活動(dòng)主題歌曲,講述一個(gè)典型事例或觀(guān)看一部道德建設先進(jìn)人物事跡的短片,組織群眾學(xué)習道德模范,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡,詮釋道德內涵。誦讀《孝經(jīng)》《弟子規》《道德經(jīng)》《增廣賢文》等一批具有道德影響力、感染力的書(shū)籍,有計劃地組織黨員干部職工閱讀,交流感想,在看、讀、思、寫(xiě)的過(guò)程中引發(fā)思考,啟迪心智,促進(jìn)道德素養的提升。參加“道德講堂”的全體人員,依據自身實(shí)際,主動(dòng)做出道德承諾,并互相贈送吉祥卡,表達美好祝福。這些活動(dòng),引導群眾在認識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,群起效仿,轉化為行動(dòng),推進(jìn)了我們的文明建設活動(dòng)進(jìn)程。
四、文明創(chuàng )建活動(dòng)精心組織,注重落實(shí)。
多年來(lái),我們圍繞文明單位建設活動(dòng)開(kāi)展了一系列活動(dòng),并把它與業(yè)務(wù)工作有機結合。
。ㄒ唬┥钊朐鷮(shí)開(kāi)展“信仰、信念、信心”教育活動(dòng)。今年以來(lái),我們將“信仰、信念、信心”作為文明建設的一項重要內容,進(jìn)行了認真細致的開(kāi)展落實(shí)。開(kāi)展了以“堅定共產(chǎn)主義信仰、中國特色社會(huì )主義信念和科學(xué)發(fā)展、創(chuàng )造工作新鎮面的信心”為主要內容的系列活動(dòng),采取了理論學(xué)習、選樹(shù)崗位標兵等多種形式。通過(guò)教育活動(dòng),組織引導黨員著(zhù)力解決了理想信念動(dòng)搖、政治思想消極、發(fā)展信心不足、宗旨觀(guān)念淡薄等四個(gè)方面的問(wèn)題。
。ǘ┐罅訌娏它h員干部隊伍建設。結合“雙聯(lián)”活動(dòng),制定了一系列制度措施,建立完善了各項規章制度。干部職工學(xué)習培訓常抓不懈。我鎮將干部職工培訓作為一項重要工作,常抓不懈。每年都制定學(xué)習方案,積極參加上級舉辦的各項培訓。
。ㄈ┚裎拿鹘ㄔO和社會(huì )公益活動(dòng)的開(kāi)展不斷推進(jìn)。我們以文明單位建設為契機,深入扎實(shí)開(kāi)展了“面對面、心貼心、實(shí)打實(shí)服務(wù)群眾在基層”活動(dòng);針對困難群眾生活和工作中的具體實(shí)際情況,給他們以誠摯的關(guān)懷,讓黨組織的溫暖,及時(shí)傳遞到他們心中;組織帶領(lǐng)廣大干部職工開(kāi)展了系列社會(huì )公益活動(dòng):免費為農民工提供了法律援助,開(kāi)展了送溫暖、街頭義診、大病救助、生活救助、創(chuàng )業(yè)培訓等幫扶活動(dòng)。精神文明建設和社會(huì )公益活動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造了積極向上的精神風(fēng)貌,推動(dòng)了扶貧濟困、講正氣、促和諧的良好社會(huì )風(fēng)尚的形成。
總之,我鎮的“道德講堂”以其親和力、感召力和影響力,讓全體干部職工在耳濡目染和潛移默化之中,汲取了道德智慧、強化了道德修養,更積極地投身到城市建設的.浪潮中,成為推動(dòng)我鎮事業(yè)發(fā)展的“新風(fēng)宣傳窗、文明播種機、道德展示臺”。這是與上級各級黨組織的領(lǐng)導與親切關(guān)懷分不開(kāi)的;但與上級的要求相比,還存在一些問(wèn)題和不足,在今后的工作中我們要進(jìn)一步強化措施,加大力度,深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),確保全鎮事業(yè)健康持續穩步發(fā)展,把“道德講堂”建設不斷推向深入。
在下一步“道德講堂”建設工作過(guò)程中,我們要進(jìn)一步加大宣傳力度,營(yíng)造崇德尚善、見(jiàn)賢思齊的良好氛圍。通過(guò)提升思想道德境界,煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志,提振信心,從而凝心聚力,在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧、服務(wù)人民群眾的實(shí)踐中勇立新功。同時(shí)要進(jìn)一步強化督促檢查,建立激勵機制,發(fā)現培育一批道德講堂工作成效顯著(zhù),“自身素養強、道德素質(zhì)高、文化修養好”的黨員干部。
局道德講堂活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景
道德力量是國家安定、社會(huì )和諧、人民幸福的重要因素,隨著(zhù)工業(yè)化、信息化、市場(chǎng)化、國際化的深入發(fā)展,人們思想活動(dòng)的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強,道德缺失在一定程度上存在。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設,吸引廣大學(xué)生投身道德實(shí)踐活動(dòng),對于提升其思想道德修養和社會(huì )文明程度有著(zhù)極其重要的意義。
二、活動(dòng)目的
學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“道德講堂”的形式來(lái)主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展新形勢,搭建思想道德建設新平臺,把思想道德建設的內容項目化、實(shí)踐化,以各種形式廣泛普及各種道德理念,在潛移默化中不斷提升學(xué)生文明素質(zhì),為完善黨建和創(chuàng )建工作,進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德建設,弘揚社會(huì )新風(fēng),提升文明水平,推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設和社會(huì )管理創(chuàng )新工作,營(yíng)造“社會(huì )協(xié)同、全員參與”的良好氛圍,產(chǎn)生積極作用。
三、活動(dòng)時(shí)間
每月一次或根據需要每月上半月和下半月各一次
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校會(huì )議室、操場(chǎng)及周邊空地。
五、活動(dòng)參與人員
全部教職工,全體學(xué)生。
六、活動(dòng)內容
1、道德理論專(zhuān)題學(xué)習。組織廣大學(xué)生學(xué)習“公民道德建設實(shí)施綱要”和上級有關(guān)領(lǐng)導同志等關(guān)于思想道德建設重要理論的文章和重要指示精神,并根據需要隨時(shí)學(xué)習新的道德理論相關(guān)知識。
2、社會(huì )公德教育。開(kāi)展學(xué)生道德知識普及,建設以“禮儀”為核心的學(xué)校公德建設,積極提倡文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。引導參與人員親身參與道德實(shí)踐,創(chuàng )建崇德尚善的學(xué)習和工作環(huán)境。
3、職業(yè)道德建設教育。職業(yè)道德作為社會(huì )道德的一種特殊形式,在社會(huì )主義精神文明建設乃至整個(gè)社會(huì )主義現代化建設中都具有十分重要的地位。學(xué)校將開(kāi)展主要包括以誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、等為核心的職業(yè)道德教育。
4、個(gè)人品德建設教育。通過(guò)重視和加強個(gè)人道德修養和品德建設,推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立,倡導和樹(shù)立關(guān)愛(ài)、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與學(xué)生能將同學(xué)的幫助之情、師長(cháng)的教育之恩、學(xué)校的培養之德,轉換為對他人、對學(xué)校、對環(huán)境的關(guān)愛(ài)之心。在日常交往中寬以待人,為人處事多為他人著(zhù)想,積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。
5、愛(ài)黨愛(ài)國教育。通過(guò)組織學(xué)習參與人員了解黨的理論知識,了解黨的思想、路線(xiàn),大力弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān),高舉愛(ài)國主義旗幟,內容主要包括:八榮八恥教育、國情教育、社會(huì )主義榮辱觀(guān)、聯(lián)系當前實(shí)際,深刻體會(huì )黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰爭年代的井岡山精神、長(cháng)征精神以及社會(huì )主義改革開(kāi)放中形成的大慶精神,載人航天精神等以培養參與人員的愛(ài)黨愛(ài)國精神。
6、“五類(lèi)”教育。通過(guò)宣揚“助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親”的“五類(lèi)”教育,弘揚這“五類(lèi)”人員的事跡,為進(jìn)一步推動(dòng)全校形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚,為保持全校文明學(xué)校形象奠定堅實(shí)基礎。
七、活動(dòng)形式
通過(guò)動(dòng)員所有資源,向上級部門(mén)求助等等,邀請相關(guān)人員擔任道德講壇主講人,在主講人的帶領(lǐng)下,在課堂上圍繞以下六點(diǎn)展開(kāi):“唱一首歌曲”:每一次開(kāi)講前,組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲;“學(xué)一句道德歌言”:共同學(xué)習一句于本課有關(guān)的道德;“看一部短片”:圍繞主題,組織參與人員觀(guān)看一部道德建設先進(jìn)人物事跡的'短片;“誦一段經(jīng)典”:組織參與人員誦讀一段中華傳統經(jīng)典語(yǔ)錄和道德美文;“講一個(gè)故事”:主講人結合主題講述一個(gè)發(fā)生在學(xué)生身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例;“作一番點(diǎn)評”:現場(chǎng)請學(xué)生互動(dòng),由大家評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。在條件允許下,每月組織相應的道德主題實(shí)踐活動(dòng),讓道德真正從講堂走向學(xué)校。
在宣講內容上,通過(guò)創(chuàng )新形式,定期向廣大學(xué)生,教職工公開(kāi)征集講堂選題、講堂方式,及時(shí)了解不同階層、不同年齡段學(xué)生所求,調動(dòng)學(xué)生積極性,不斷充實(shí)講堂內容,讓講堂活動(dòng)形式更豐富、內容更生動(dòng)、更貼近學(xué)生生活,使得講堂更具吸引力。
在其他宣傳領(lǐng)域,學(xué)校將充分利用家長(cháng)學(xué)校、學(xué)校宣傳欄、露天廣場(chǎng)等陣地,綜合利用網(wǎng)絡(luò )等現代化手段,采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講、全國文明城市正反事例分析講”等形式,形成室內室外、虛實(shí)結合的立體化陣地網(wǎng)絡(luò ),為講堂實(shí)現功能最大化提供源泉,營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。在全過(guò)程中,將通過(guò)采用親子游戲、分發(fā)小禮品等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式,不斷提高道德講堂的生命力。
八、活動(dòng)要求
學(xué)校加強組織領(lǐng)導,建立系統化的領(lǐng)導責任體系。學(xué)校成立“一把手”負總責的組織機構,成立“道德講堂”領(lǐng)導小組,明確分管領(lǐng)導,落實(shí)專(zhuān)人負責,確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視,充分認識到本次活動(dòng)在促進(jìn)文明建設、建設文明學(xué)校形象等方面的重要意義,要認真學(xué)習道德講堂的內容,積極投入其中。
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