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格列佛游記讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-01-26 18:51:23 讀書(shū)筆記 我要投稿

格列佛游記讀書(shū)筆記3000字

  格列佛游記讀書(shū)筆記_范文一

格列佛游記讀書(shū)筆記3000字

  最近,我讀了一本書(shū),叫《格列佛游記》,它是由英國—愛(ài)爾蘭作家、諷刺文學(xué)大師喬納森∙斯威夫特著(zhù)作。他的代表作還有《書(shū)的戰爭》、《一只桶的故事》等。

  這本《格列佛游記》是一本杰出的游記體諷刺小說(shuō),以為人正直的外科醫生格列佛的口氣敘述周游四國的經(jīng)歷。通過(guò)格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格,飛島國和慧馬國的奇遇來(lái)反映當時(shí)英國議會(huì )中毫無(wú)意義的黨派斗爭,統治集團的唯利是圖和對殖民戰爭殘酷暴戾進(jìn)行批判。

  在這四個(gè)生動(dòng)有趣的故事中,我最喜歡利立浦特的這個(gè)故事。它通過(guò)皇帝跟格列佛溝通時(shí)談判時(shí)談到的擔憂(yōu):他害怕在皇宮、在鄰國和宮里各黨派的壓力下導致分裂。在這個(gè)故事里,讓我印象最深的是:猜忌、陰險、狠毒、狡詐的佛林奈浦。他是利立浦特皇帝的財政大臣,他看不起平民很有本領(lǐng),但不將比運用到正途上,不為百姓做好事,格列佛把他當成朋友,可他倒反過(guò)來(lái)報復格列佛。這個(gè)故事十分生動(dòng)有趣,同時(shí)也把英國上議會(huì )和下議會(huì )的黨派斗爭表現得淋漓盡致。同時(shí)在飛島國的歷險也在一定程度上歌頌人民反抗統治者的英勇斗爭。

  這部小說(shuō)我覺(jué)得是令人品味的,你只要讀過(guò)這本游記,你的情感就會(huì )升華,因為你會(huì )為作者的神奇又豐富的想象力以及筆下的精彩描述所折服!另外,當你讀這本書(shū)了解18世紀英國的亂世,就會(huì )聯(lián)想到中國古代的戰亂,再看看現在的中國正在走向富強,真是感慨萬(wàn)千,我衷心希望我的祖國更好更強,成為世界強國。

  格列佛游記讀書(shū)筆記_范文二

  這個(gè)暑假,我讀了由英國作家喬納森·斯威夫特所著(zhù)的《格列佛游記》,剛翻了幾頁(yè),便被作者的描寫(xiě)所吸引。作者以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,將我深深帶入主人公格列弗的奇遇之中。

  格列弗一共游歷了四個(gè)國家:小人國、巨人國、飛鳥(niǎo)國和慧骃國。他在小人國里成了身材龐大的巨人,在小人們看來(lái)似乎擁有神力,刀槍不入,一連吃幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他卻成了巨人們的玩具,身型不占優(yōu)勢的他,是那么的渺小而脆弱,稍不留神就有喪命的危險;后來(lái),他去到了神秘的飛鳥(niǎo)國,那里的人們利用鳥(niǎo)和海底磁鐵的力量,可以隨心所欲地移動(dòng);最后,他去了慧骃國,那是一個(gè)美好的國度,他在那里生活得十分快樂(lè )滿(mǎn)足……讀著(zhù),讀著(zhù),我仿佛身臨其境,跟著(zhù)格列弗一起展開(kāi)了冒險。

  在我看來(lái),格列弗落入的四個(gè)不同國家,正是作者想要道出的四種不同人生境地。我們總是被逼迫到某一境地之中,也許會(huì )無(wú)奈,也許會(huì )辛酸,但這中間的苦痛滋味只有自己才明白。很多時(shí)候,我們都只是渺小的個(gè)體,往往身不由己,但還是要努力散發(fā)自己的光芒。在不同的境地中,人也會(huì )發(fā)生變化,有些人變得狡猾、貪婪、攀附權勢,有些人則變得瀟灑、堅強、恬淡坦然。

  格列弗在慧骃國度過(guò)了一段美好的時(shí)光,他覺(jué)得十分幸福和愉悅,這與和前面小人國的耶胡交往時(shí)形成強烈的反差。因為耶胡總是以懷疑的眼光看待格列弗的誠實(shí),使格列弗因不被信任而感到十分失落。

  慧骃國是我所追求和向往的社會(huì )。在那里,人們可以不需要對人有所猜忌,不用處處提防著(zhù)周遭的人和事。而現在的社會(huì ),有著(zhù)太多令我們不安的因素,好像隨時(shí)都有可能被小偷搶劫,被黑心商欺騙,被人販子拐賣(mài)。有時(shí)候靜下心來(lái)想一想,現在到底是怎么了?我們變得越來(lái)越多疑,伸手幫助一下別人都會(huì )猶豫:他是真的需要幫助,還是說(shuō)對我另有企圖?我們?yōu)槭裁淳筒荒馨阉讼氲脝渭円稽c(diǎn)呢?

  《格列弗游記》告訴我,我們應該生活得純粹一點(diǎn),不要因為社會(huì )的殘酷,而患上了“疑心病”,失去最真實(shí)的自己。我們都是這個(gè)社會(huì )中的一員,我們一起構成了社會(huì )這個(gè)整體。我們是什么,社會(huì )便是什么。

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