夢(mèng)想征文2500字（通用31篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想征文2500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　夢(mèng)想征文 篇1

　　夢(mèng)想的天空，承載所有的感動(dòng)，勇敢地飛行，到信仰的頂峰，有過(guò)的傷痛，見(jiàn)證生命的歷程，用拼搏鑄成那心中的英雄”……現在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛——題記

　　夢(mèng)想是一輪紅日，照亮你前進(jìn)的步伐；夢(mèng)想是一泓清泉，蕩滌你心中的塵埃，夢(mèng)想是一首高歌，唱出你不屈的靈魂；；夢(mèng)想是一場(chǎng)烈火，燃燒你搏擊的信仰。人，要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么你的人生就沒(méi)有方向。夢(mèng)想，是對美好未來(lái)的憧憬；夢(mèng)想，是成功后的滿(mǎn)足。一輩子，總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。把夢(mèng)想亮出來(lái)，不要封存夢(mèng)想，朝著(zhù)你喜歡的方向前進(jìn)，自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完。追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免都會(huì )有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)希望；每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì )受傷，只要有夢(mèng)想在激勵，未來(lái)就承載著(zhù)希望。

　　夢(mèng)想的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；夢(mèng)想的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持祟高的心靈，史蒂芬霍金就是一個(gè)很好的例子。

　　他之所以在輪椅上坐了46年，是因為他在21歲時(shí)就不幸患上了會(huì )使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。英國劍橋大學(xué)應用數學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是本世紀享有國際盛譽(yù)的偉人之一，被稱(chēng)為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱(chēng)為“宇宙之王”。

　　霍金在17歲時(shí)進(jìn)入牛津大學(xué)學(xué)習物理。他不是一個(gè)用功的學(xué)生，這種態(tài)度與當時(shí)其他同學(xué)是一致的，他們對一切厭倦，覺(jué)得沒(méi)有任何值得努力追求的東西�；艚鹪趯W(xué)校里與同學(xué)們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂(lè )部，如果事情這樣發(fā)展下去，那么他很可能成為一個(gè)庸庸碌碌的職員或教師到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒(méi)有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來(lái)，當即昏迷，差一點(diǎn)死去。直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過(guò)完21歲生日的霍金在醫院里住了兩個(gè)星期，經(jīng)過(guò)各種各樣的檢查，他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，即運動(dòng)神經(jīng)細胞萎縮癥。大夫對他說(shuō)，他的身體會(huì )越來(lái)越不聽(tīng)使喚，只有心臟、肺和大腦還能運轉，到最后，心和肺也會(huì )失效�；艚鸨弧靶�判”只剩兩年的生命。那是在1963年。起初，這種病惡化得相當迅速。這對霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學(xué)習和研究，因為他認為自己不可能活到完成碩士論文的那一天�；艚鸬牟∏闈u漸加重。1970年，在學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無(wú)法自己走動(dòng)，他開(kāi)始使用輪椅。直到今天，他再也沒(méi)離開(kāi)它。永遠坐進(jìn)輪椅的霍金，開(kāi)始了極其頑強地工作和生活著(zhù)。雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)來(lái)有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅持用惟一可以活動(dòng)的手指驅動(dòng)著(zhù)輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；

　　我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心……霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強搏斗的精神征服了世界。夢(mèng)想照亮人生，追求改變了他的命運。

　　沒(méi)有人能打倒你心的追求，如果一個(gè)人如果已經(jīng)把自己拘禁在拼搏的傲慢中，你怎么能期望他還有夢(mèng)？西楚霸王項羽就是一個(gè)很好的例子。

　　“羽之神勇，千古無(wú)二”他在輝煌時(shí)橫刀立馬指點(diǎn)天下，給予大秦最沉重一擊，使強悍的大秦再無(wú)能力開(kāi)動(dòng)其戰爭機器，無(wú)疑的天才之作——巨鹿之戰。失措時(shí)確如墻角的梅花般落寞，“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”他是歷史浮沉中的一把倚天巨劍，卻經(jīng)歷了命運無(wú)情的捶打，為什么會(huì )有這么大的反差？是因為他的居功自傲，使得部下軍心離散，背棄國家臨陣倒戈，他那拘泥的思想，在鴻門(mén)宴中給了劉邦機會(huì )，傲慢使他的思想不能轉換，逐漸封殺了他的追求，將他的夢(mèng)想擊碎，在四面楚歌之中，萬(wàn)夫莫敵之勇的他被逼到了烏江邊，結束了自己本該萬(wàn)丈光芒的一生。

　　青春，不應該服輸！我們的夢(mèng)想不應該停止！一粒普通的沙，都想成為美麗耀眼的珍珠，我們又怎能不想成為一個(gè)有所成就的`人？青春的感覺(jué)，就像是坐在山谷中，小溪邊上的石階上，風(fēng)吹拂著(zhù)臉，柳絮，花瓣飄落一地，仿佛身處仙境。那么自由，那么輕快，那么美好。青春的歲月，如同天邊劃過(guò)的流星，眩目耀眼，盡管只是短暫的一瞬，但仍然那么明亮，那么燦爛。

　　踏進(jìn)校門(mén)的那一步我徹底失望了，放眼望去，像剛從廢墟的戰場(chǎng)中得到輪回。只有矗立拔起的教學(xué)樓引人入目外，其余的一片狼籍！霜風(fēng)呼嘯吹過(guò)記憶的的邊緣只留下空氣中那漸漸散去的再也找不回的馨香。

　　憂(yōu)傷地佇立校園的某個(gè)角落，失敗的疼痛充斥了我的全身。不知這是我第幾次的考試失敗，又將是我第幾次的努力的開(kāi)始�！笆�敗乃成功之母”？我不免對這真理產(chǎn)生極大的懷疑——失敗了那么多次，然而依然沒(méi)有成功。畢竟夢(mèng)想不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的，它需要付出太多的汗水、毅力和信念……但是，向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，這又算什么呢？這一天終將降臨眼前。那時(shí)，由我們建筑的宮殿，高處傳來(lái)圣潔的鐘聲。懸在我們頭頂的黑云被撕成碎片，珍珠和鉆石為我們向大地撒遍�！币苍S成功的終點(diǎn)最終還是看不見(jiàn)，但我也不讓淚水和懦弱浸濕今天，帶著(zhù)陽(yáng)光一樣的微笑，扇動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，去追逐那個(gè)“偉大”的夢(mèng)想

　　青春的我們，仿佛潔白的梔子花，蘊涵著(zhù)一種純凈，但又擁有持久的香味，內斂中帶著(zhù)一絲張揚。她沒(méi)有玫瑰的嫵媚，沒(méi)有牡丹的現實(shí)，沒(méi)有菊花的憂(yōu)愁，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，那么純凈，那么神圣。在這段青春歲月中，我們丟失了一些東西。我們用學(xué)習代替了自由，用更多的時(shí)間去奮斗，去打拼。盡管偶爾會(huì )迷失方向，但夢(mèng)想總是像大海中的引航燈一樣，指引著(zhù)我們往前走，因為暴風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，還有更多新的挑戰等待著(zhù)我們，縱然我不能一步登天，但我愿意像蝸牛一樣“一步一步往上爬。

　　追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：夢(mèng)想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。而在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會(huì )射穿夢(mèng)想，照耀到人們的心田。它會(huì )讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在；它會(huì )讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有；它會(huì )讓人們感到只有付出才有收獲；它更會(huì )讓人們感到希望的種子不會(huì )自然去成長(cháng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。

　　透過(guò)雨，了望天，迎著(zhù)風(fēng)，還要走，不放棄，才能夠，有成功。這一生，這一次，為自己，抬起頭，至少要，驕傲的，盛開(kāi)過(guò)。

　　夢(mèng)想征文 篇2

　　放風(fēng)箏，放自己的風(fēng)箏，就等于放飛我自己的夢(mèng)想和希望。

　　3月28日，崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放飛活動(dòng)。

　　大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，因為虎年嘛，所以要“虎”一下嘛！

　　放飛開(kāi)始了，因為那天風(fēng)力不大，所以只能拽著(zhù)線(xiàn)跑。剛一有點(diǎn)風(fēng)，大老虎就飛了起來(lái)，我見(jiàn)勢就飛跑，放線(xiàn)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，這就叫作如虎添翼，讓它成了一只“飛虎”！

　　在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”，搖頭搖尾，仰天長(cháng)嘯，可是好景不長(cháng)，因為風(fēng)力小，它搖搖欲墜，我極力挽救但沒(méi)有成功。我不甘心，再次跑起來(lái)，風(fēng)孩子看見(jiàn)了助我一臂之力，使老虎又一次東山再起。

　　這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無(wú)限可能！

　　放飛，放飛夢(mèng)想和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。

　　你有沒(méi)有感受到幸福？你有沒(méi)有感受到家庭的溫暖？我們都有�？墒沁@些都是來(lái)之不易的。

　　在我五歲那年，我總是很浪費錢(qián)。

　　有一次，我看到玩具店正在推銷(xiāo)一個(gè)變形金剛模型，可是我看了看標價(jià)竟然寫(xiě)了個(gè)醒目的100元。但是我完全不理會(huì )價(jià)錢(qián)，馬上托住父母，硬拉著(zhù)他們不放，要買(mǎi)變型金剛�？伤麄兌疾焕聿俏�，我見(jiàn)了，馬上哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，連忙對我說(shuō)：“好好，給你買(mǎi)，給你買(mǎi)，今天沒(méi)帶錢(qián)，明天再買(mǎi)吧！”我聽(tīng)了停止了哭啼。

　　回去的時(shí)候，我只見(jiàn)我的鄰居的兒子——小陳正在家里畫(huà)畫(huà)，我見(jiàn)了連忙離開(kāi)父母的雙手來(lái)到鄰居家對小陳說(shuō)：“小陳，你在干嘛？”“��！是佐佐��！我在畫(huà)畫(huà)，長(cháng)大一定要成為一個(gè)畫(huà)家！”小陳回答說(shuō)�！笆裁�？你為什么要成為畫(huà)家？不如讓你媽媽去買(mǎi)變形金剛吧！”

　　我高興地說(shuō)�！皨寢尭�我說(shuō)了，現在美好的生活是我爺爺奶奶給的。他們?yōu)榱宋覀兊拿篮蒙�活，放棄了�?mèng)想。所以我們要不辜負他們，要做一個(gè)有夢(mèng)想的人�！毙￡愐槐菊�經(jīng)的對我說(shuō)�！笆裁�？”我恍然大悟，“原來(lái)我們現在的生活是長(cháng)輩們給的！”我馬上沖出鄰居家，找到父母，對他們說(shuō)：“我不要變形金剛了！”父母聽(tīng)了大吃一驚，過(guò)了好久才恍過(guò)神來(lái)。他們笑容可掬的對我說(shuō)：“好孩子，知道節約錢(qián)了吧！”

　　現在的美好生活的來(lái)源不都是很艱苦的嗎？我們不應該辜負長(cháng)輩們的.期望，要努力學(xué)習，實(shí)現自己的夢(mèng)想，這樣最后一定會(huì )放飛自己的夢(mèng)想的！

　　我的書(shū)桌前擺著(zhù)一張照片：“金燦燦的油菜花地里，一家三口都仰著(zhù)頭，望著(zhù)天空中那只愈飛愈高的風(fēng)箏，嘴角微微上揚�！蹦且淮�，數碼相機永遠留下了這詩(shī)一般的畫(huà)面。

　　我家每年春天都要到野外放一次風(fēng)箏。今年，春姑娘又邁著(zhù)輕盈的步子，穿著(zhù)白色的紗裙來(lái)到了人間。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和爸爸媽媽來(lái)到野外放風(fēng)箏。

　　“來(lái)，找好風(fēng)向，要逆風(fēng)放，風(fēng)箏才會(huì )更快的飛起來(lái)，看來(lái)，適當的讓你在逆境中成長(cháng)，也是有好處的�！甭�(tīng)，就連放風(fēng)箏時(shí)，爸爸也不忘教導我幾句。找好風(fēng)向后，我拉在前面，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏在后，試了兩次，風(fēng)箏就飛起來(lái)了�！把�，飛起來(lái)了，飛起來(lái)啦！”風(fēng)箏剛穩定些，我一激動(dòng)，在下面使勁拉。風(fēng)箏就像一只受了傷的雛鷹，直直的跌落下來(lái)。我懊悔得捶胸頓足�！安灰�灰心，一次失敗并不能代表什么，人生往往是遇到挫折后才能成功”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有了信心，再次放飛了風(fēng)箏，看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，看著(zhù)它與天空融為一體，我瞇起了眼，自己仿佛成了正在展翅高飛的風(fēng)箏。

　　我是一只風(fēng)箏，向往蔚藍的天空，不甘縮在角落，自由卻不放縱；我是一只離不開(kāi)線(xiàn)的風(fēng)箏，因為我知道一旦離開(kāi)了線(xiàn)，有的只是美麗的毀滅。

　　天高任我飛，地廣憑我闖，我要做有線(xiàn)支撐的風(fēng)箏，在父母的支持下，我自由飛翔，飛向夢(mèng)想的天際，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為有父母的支持，

　　放風(fēng)箏的事還歷歷在目，一遍又一遍地在我的腦海里涌現，我是風(fēng)箏，父母是線(xiàn)，有了他們，有了他們的支持，我才能自由飛翔，盡情地與天空融為一體。

　　昨天，我放飛了一架載著(zhù)美好的夢(mèng)想的橡筋飛機。

　　開(kāi)始制作了！我心里不由大聲吶喊。剛才吳老師說(shuō)的話(huà)早已讓我頭昏腦脹，可是老師一句話(huà)就讓我無(wú)藥自愈。那當然是“開(kāi)始制作橡筋飛機”了！

　　我拿到袋子，手不由自主把兩個(gè)袋子撕開(kāi)。老師讓我們拿起木棒，插上一拱形的翼臺，一邊聽(tīng)著(zhù)吳老師的嘮叨“木棒很脆弱，所以要小心……”聽(tīng)老師這么一講，我只覺(jué)得手腳發(fā)軟，但我鼓起勇氣，將翼臺的小孔朝木棒伸去，插了進(jìn)去，我不禁想：原來(lái)也不是多難嗎！我覺(jué)得身上的包袱減去了許多，可我仍不敢怠慢，拿起有鉤的那樣物品，可我又不知是干什么的。管它三七二十一，既然老師裝上去，我也來(lái)個(gè)照葫蘆畫(huà)瓢，也裝上了許多部位。最后只剩下那討厭的橡皮筋了，雖然我知道弄哪，但是我左弄右弄都弄不上去。無(wú)奈之下，只能找人救援，可是還不行。我向是熱鍋上的螞蟻——團團轉，可偏偏在這時(shí)，老師點(diǎn)了我的名字，唉！我真想大喊一聲冤枉��！

　　最后，不得不求老師支援，OYE！姜還是老的辣��！老師不費吹灰之力就OK了。

　　終于到了放飛時(shí)間，我轉動(dòng)螺旋槳，手輕輕往前一扔，飛機飛向空中，湛藍的空中。雖然，我制作的飛機不是十全十美，但是早晚有一天，它會(huì )載著(zhù)人們的夢(mèng)想飛向遠方。

　　昨天，我放飛了一次希望，一次夢(mèng)想。這架飛機會(huì )照亮我未來(lái)的路途，沖鋒陷陣，最終將帶我飛向理想的彼岸，我相信著(zhù)，期盼著(zhù)……

　　一個(gè)星期六的下午，崔老師帶領(lǐng)我們去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我的風(fēng)箏是一只大蝴蝶。它的眼睛炯炯有神，翅膀大大的，粉紅的色彩鮮艷奪目，它的那一對觸角彎彎的，呈微黃色，翅膀上的花紋井井有條，像是畫(huà)家手下的杰作。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我揪出一段線(xiàn)牽著(zhù)蝴蝶，然后向東邊用力跑，風(fēng)箏升上去了，我又開(kāi)始慢慢地放線(xiàn)，風(fēng)箏漸漸升高�！捌婀�，怎么拉不動(dòng)了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我定睛一看，原來(lái)和薄夢(mèng)宇的“摩爾莊園”的線(xiàn)纏在了一起，后來(lái)不得不把我和薄夢(mèng)宇的風(fēng)箏都放下來(lái)慢慢解線(xiàn)。

　　這時(shí)我又看見(jiàn)了一群花喜鵲，跟扈嘉辰的風(fēng)箏撞了個(gè)正著(zhù)，弄成了“人”仰“馬”翻，我和其他人都哈哈大笑。

　　忽然大風(fēng)刮了起來(lái)，老師擔心我們感冒，所以都讓我們收線(xiàn)了。

　　天上風(fēng)箏越來(lái)越少，暮色也籠罩了整個(gè)廣場(chǎng)。此時(shí)，我們的歡聲笑語(yǔ)仍在公園上空回蕩。

　　夢(mèng)想征文 篇3

　　秋霧繚繞的山村，靜謐而安詳。晨間的薄霧正慢慢散去，露初滿(mǎn)目素雅秋花。清秋，經(jīng)歷霜水的一番洗禮后，寂冷、澄澈。樹(shù)梢那頭，一縷日光淡淡灑來(lái)，萬(wàn)里煙光，冷落清秋。

　　現在，我正躺在清澈寒冷溪澗中，身旁有一些乳白色的石塊，水流滲濕了我的衣服，順著(zhù)背脊緩慢的流淌，巨大的疼痛從鬢角的神經(jīng)一直蔓延到腳踝。

　　天空依舊蔚藍，岸旁的野菊花凌寒開(kāi)放。

　　明明滅滅的光影中，我看到了十三個(gè)孩子燦若繁花的笑臉。旅途的勞頓，十幾小時(shí)山路顛簸的艱辛，土夯小屋的潮濕霉味和心底的抱怨都在見(jiàn)到孩子們純澈而熾烈的眼神時(shí)煙消云散。

　　記得第一次來(lái)到課堂，班里活潑的一位小孩站起來(lái)，紅撲撲如朝陽(yáng)的小臉蛋上咧嘴一笑，自信的說(shuō)道：

　　“老師，知道你要來(lái)，我特意造了個(gè)句子送給你�！�

　　“哦，老師洗耳恭聽(tīng)�！�

　　“老師千里召召來(lái)到這里，我們非常感激涕零�！毙『㈨懥恋厍辶讼律らT(mén)說(shuō)道。

　　“是千里迢迢，還有感激涕零用得不太恰當，總之，你的禮物我收到了，我很喜歡�！痹尞惽殷@喜，這個(gè)美麗的錯誤中飽含著(zhù)孩子們怎樣誠摯的情愫！

　　此時(shí)此刻窗外陽(yáng)光晴好，清涼的微風(fēng)從木頭窗欞間旖旎吹來(lái)，撞碎了一地水晶銀鈴般的笑聲。

　　而今天已是我來(lái)貴州定遠縣的第七天，生活依然不便，工作也比想象中更加困難重重，但是這些孩子每天卻能給我如此多的驚喜，我知道在學(xué)校為學(xué)術(shù)論文忙得焦頭爛額的我在他們的眼中卻是無(wú)所不知、無(wú)所不能的小亭老師；我欣喜每天早晨打開(kāi)房門(mén)，屋腳下總是放著(zhù)兩三沾染雨露的野菊花；我感動(dòng)著(zhù)每天傍晚回家，身后總跟著(zhù)一群少兒護送“保鏢團”……

　　溪澗的寒風(fēng)吹得我打了個(gè)冷顫，我忍著(zhù)劇痛抬起了右手，輕輕地撫上額角，一片黏膩的濕涼，睜開(kāi)眼，觸目的猩紅。周邊的流水已經(jīng)變成了似有若無(wú)的淺紅色，我很怕，世界在向我緩慢地倒退著(zhù)�？墒乾F在的我太累了，很想沉沉地睡一下，做一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)。

　　光影搖曳中，我又看到了父親和母親向我走來(lái)。常年在外地運送背負重物的父親，在家辛勤耕作無(wú)怨無(wú)悔的母親。他們用盛世年華的時(shí)光換給了我最好的光明歲月。我如何能不知道，他們已經(jīng)在遙遠的江蘇老家等待著(zhù)我回去一起中秋團圓；我如何能不知道，父親幾天前才千叮嚀萬(wàn)囑咐要照顧好自己；我如何不知道，自己曾允諾過(guò)母親，這次回去一定陪他去買(mǎi)一件最時(shí)髦的羊毛大衣；我如何能不知道，他們只是希冀我可以平安快樂(lè )的生活……曾經(jīng)我是如何的豪情壯志，答應過(guò)會(huì )盡自己所能給他們最好的享受，然而我卻不知人生的殘酷，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。地球離了誰(shuí)都能照樣轉動(dòng)，世界離了誰(shuí)依然繼續存在。但是，爸、媽?zhuān)瑢τ谀銈兌�言，我就是你們的全世界呀。只是太無(wú)奈，時(shí)間太細，指縫太寬。身體發(fā)膚，受之父母，我竟沒(méi)有機會(huì )為你們盡孝了。

　　好像，很久沒(méi)有沐浴晨光了，每天在簡(jiǎn)陋的教室中忙碌，拼了命的想把知識在有限的時(shí)間內交給孩子，差點(diǎn)連這充滿(mǎn)情趣的秋，也成為了擦肩……山野輕吹的風(fēng)告訴我，現在我只有一個(gè)人默默歸于寧靜，不，陪伴著(zhù)我的還有岸邊一束束的野菊花。你們在在百花枯萎的時(shí)候獨自開(kāi)放，為大自然添加生趣和詩(shī)意，你們腳下的泥土里又孕育著(zhù)新的生命，來(lái)年，它們又將蓬勃地生長(cháng)起來(lái)，而且更多。

　　野菊花，你愿意做我的信使，將我的話(huà)帶給遠方的爸媽和朋友嗎？

　　野菊花，你愿意做我的聆聽(tīng)者，聽(tīng)我傾訴心中未完的夢(mèng)想嗎？

　　野菊花，你愿意與我執手，陪我走完生命的最后一程嗎？

　　隨風(fēng)搖曳的你，巧笑嫣然，我知道你在聽(tīng)。

　　很多人都會(huì )說(shuō)我傻，有時(shí)我也會(huì )這么覺(jué)得。我即將從一個(gè)有名的重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)，正逐漸年邁的.父母在遙遠的地方等待著(zhù)他們女兒的歸來(lái)，一份安穩的教師工作，幸福相守，歲月靜好。然而，臨近畢業(yè)時(shí)一次偶然的機會(huì )，妙不可言的緣分就這樣在我和這個(gè)貴州的偏遠鄉村之間拉起了紅線(xiàn)，我當然知道一種簡(jiǎn)單的憐憫和情感上的幼稚沖動(dòng)是不足以支撐我來(lái)到這里的，作為一個(gè)女孩兒，我當然猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己值不值得。近旁的朋友曾對我說(shuō)，你回你的家鄉，在市里找一份教書(shū)工作依然可以實(shí)現你做一名人民教師的理想，而且在任何崗位上都有許許多多的廉潔從教，兩袖清風(fēng)的教師，你為什么一定要去那兒呢？

　　是的，我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我自己，我只能說(shuō)是一種信念，一種堅持。我來(lái)自貧苦的家庭，深知讀書(shū)的不易和艱辛，然而相比于深山里的孩子，我又是多么的幸運，人生長(cháng)路，目的地雖然由不得我們選擇，至少在每個(gè)路口，該往哪走，我們還是可以作出自己的判斷，于是我來(lái)到這里。我也從來(lái)沒(méi)把這兒當做實(shí)現自己價(jià)值的烏托邦，我只知道，來(lái)到這里，我很快樂(lè )，孩子們也很快樂(lè )；我向他們學(xué)習如何灑脫堅韌的生活，他們向我學(xué)習有趣豐富的知識。

　　爸、媽?zhuān)瑏?lái)世我愿變成一顆樹(shù)木，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢，守護你們直到永遠。

　　孩子們，謝謝你們的花，將來(lái)無(wú)論面對怎樣的困難，請一定要堅強面對，這也是你們教給我的。

　　野菊花，所有的這些請為我傳達。

　　我想我的夢(mèng)想也會(huì )如你們的生命一樣一年又一年的延續下去。

　　陽(yáng)光猶如溫暖的金色錦緞密密地鋪展在我的身上，有野菊花香在風(fēng)中傳遞。我不再害怕了，記憶中風(fēng)景如畫(huà)，身旁的燦爛景致都在證明我曾擁有過(guò)如此美好的一切。

　　人生無(wú)悔。

　　夢(mèng)想征文 篇4

　　我的夢(mèng)想是長(cháng)大了當一名發(fā)明家。因為發(fā)明一種新東西對人類(lèi)的貢獻太大了，我想發(fā)明的東西很多，很多。

　　現在的汽車(chē)正在大量增加，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)許多黑色氣體從汽車(chē)尾部排放出來(lái)，不但污染大氣層，還在危害著(zhù)人類(lèi)的健康。我想：要是能發(fā)明一種不用油，質(zhì)量又好的汽車(chē)那多好呀！

　　太陽(yáng)是我們地球上可以獲得的最大能源庫。集聚太陽(yáng)能的技術(shù)已經(jīng)可以用來(lái)取暖，做飯，洗澡了，太陽(yáng)能具有方便，經(jīng)濟，無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)。所以用它當汽車(chē)的能源是再好不過(guò)了！這種汽車(chē)的形狀很特別，有點(diǎn)像收音機的機身，頂部有一個(gè)漂亮的硅板，用來(lái)吸收太陽(yáng)能，在現在汽車(chē)油箱的位置，有一個(gè)能量轉換器，可以把吸收到的太陽(yáng)能轉化為電能儲存起來(lái)，用作聽(tīng)音樂(lè )、開(kāi)空調、照明等車(chē)廂內部設施的能源。這就是我想發(fā)明的汽車(chē)——太陽(yáng)能汽車(chē)，你喜歡嗎？

　　我希望將來(lái)能發(fā)明一種能使理發(fā)后的小頭發(fā)消失得無(wú)影無(wú)蹤的機器——吸發(fā)機。當你剛剛理完發(fā)后，頭上、衣服之間會(huì )有許多小頭發(fā)。如果你洗頭的話(huà)，既不方便，又不能完全洗掉。使用我發(fā)明的吸發(fā)機，只需要在你感覺(jué)癢的地方吸幾下，就行了。這種吸發(fā)機和吸塵機的構造差不多，它既小又方便，只需要裝上一節五號電池，便可使用。在它的尾部有一個(gè)小盒子，這個(gè)小盒子是放被吸進(jìn)來(lái)的小頭發(fā)的。吸完后，只要把小盒子拿出來(lái)，將里面的小頭發(fā)倒掉就好了。這就是我想發(fā)明的吸發(fā)機，怎么樣？

　　我想要發(fā)明一種溫控自動(dòng)床，（這種床）人們能讓它隨著(zhù)氣候的變化自動(dòng)調節溫度。當夏天，外界的溫度高是，只要打開(kāi)床頭的開(kāi)關(guān)，床就會(huì )自動(dòng)地把溫度控制在二十度左右，人睡在上面就覺(jué)得特別涼爽。冬天，外界溫度很低的時(shí)候，也只要打開(kāi)床頭的.開(kāi)關(guān)，就能自動(dòng)地把溫度控制在二十五度左右，睡在上面，能使你在寒冷的冬天感到春天的溫暖。同學(xué)們，你們喜歡嗎？

　　面對日趨嚴重的垃圾污染問(wèn)題，我希望將來(lái)發(fā)明一種自動(dòng)分檢并把垃圾逐一消化的垃圾箱——自動(dòng)消化垃圾箱。當人們把自己用過(guò)了而廢棄的生活垃圾放進(jìn)這個(gè)垃圾箱里時(shí)，這個(gè)垃圾箱會(huì )把塑料處理成像大米一樣的顆粒，廢紙壓縮成餅干樣的紙餅；玻璃制品集中在一起融化成液體，菜葉等生活垃圾發(fā)酵成肥料，清潔工人每天只要把桶里消化的垃圾歸類(lèi)收裝然后賣(mài)給需要這些肥料的廠(chǎng)家，再次利用這些垃圾就行了。

　　這種垃圾箱的形狀跟現在的果殼箱差不多，由那些回收的塑料、玻璃制成，它的底座有一個(gè)微型電腦，負責分檢，處理人們放進(jìn)的垃圾。這就是我要發(fā)明的自動(dòng)消化垃圾箱，希望它能給我們帶來(lái)一個(gè)清潔又美麗的環(huán)境！

　　我想發(fā)明一種多功能宇航衣。穿上它，就可直接從地球飛到外太空。這種宇航衣是用一種耐高溫、高壓，可以吸取天然氣，把它轉換成能量的特殊塑料制成的。這種宇航衣的構造是這樣的：后背有兩個(gè)小型火箭，它是整件衣服的動(dòng)力裝置，穿上它人類(lèi)就可以在茫茫宇宙中遨游了。宇航衣上有一個(gè)三角形頭盔，它可以減少飛行中的阻力。宇航衣的腰間有一個(gè)方向盤(pán)，它是和小型火箭配套的。在太空中的星球上行走是比較困難的，因為有的星球（比如月球）沒(méi)有引力，很容易掉入這無(wú)極限空間——宇宙。而我發(fā)明的宇航衣的鞋底各有四個(gè)吸盤(pán)，吸盤(pán)可以牢牢地吸住鞋底接觸面，這樣人類(lèi)便能在太空中的星球上自由邁步了。衣服上還有工具格、方位顯示儀、無(wú)線(xiàn)電呼叫機和等離子火炮槍。我多希望我發(fā)明的宇航衣一問(wèn)世，能給宇航工作帶來(lái)很大方便呀！

　　以往大家常用“硝煙彌漫”“火光四起”來(lái)形容戰場(chǎng)，因為化學(xué)推進(jìn)劑或發(fā)射藥燃燒才能推動(dòng)彈丸到高速度。未來(lái)的戰爭可沒(méi)有硝煙，那時(shí)我們所用的電炮及一些新型武器幾乎都不用化學(xué)能。

　　我一直希望能發(fā)明一種超新型電炮，捍衛祖國神圣領(lǐng)土。這種電炮是用電磁力推進(jìn)彈丸到超高速狀態(tài)的發(fā)射裝置，它可將彈丸加速到每秒3-5公里，而常規火炮則望塵莫及。作為超高速動(dòng)能武器，它的彈丸射程遠、穿甲深，射擊提前量小，因此命中率特別高。用火炮發(fā)射質(zhì)量大于100公斤的彈丸是很困難的，而用電炮不僅可發(fā)射克級質(zhì)量的小彈丸，也可發(fā)射噸級質(zhì)量的射彈或航天器，將它們推進(jìn)到每秒幾公里到幾十公里的速度，它的速度快、動(dòng)能大，故可用在坦克、艦船或飛機上。電炮是利用電磁力或電力工作，它僅用電廠(chǎng)的電力就可正常運行，它的成本僅是普通火炮的1％，效率很高。電炮是用電流變化來(lái)精確控制發(fā)射速度和改變射程的，因此性能優(yōu)良、工作穩定、可控性好。此外電炮發(fā)射時(shí)由于少煙霧、火光和沖擊波，因此隱蔽性好，很適合未來(lái)現代化戰爭。電炮可作為戰區導彈防御和國家導彈防御武器，也可用于地對空的定向發(fā)射火箭和純有效載荷，還可用于天基推動(dòng)航天器進(jìn)行軌道轉移。怎么樣？這就是我想發(fā)明的電炮，威力很大吧！

　　我希望將來(lái)發(fā)明一種多功能墻紙。它可以按照個(gè)人的喜好變化顏色，還有時(shí)間顯示。最神奇的是，人們只要有“墻紙遙控器”，就可以隨心所欲地讓墻紙變成超大屏幕電視機和環(huán)繞立體聲音箱，或變成各種不同風(fēng)格的風(fēng)景畫(huà)。當你躺在了夏威夷海邊的沙灘上；當你坐在沙發(fā)上，就好像坐在黃山頂上。但最令人滿(mǎn)意的還是它的溫控功能，它可以使家中保持你想要的溫度，可以使春天永遠留在家中！這種墻紙外表看起來(lái)沒(méi)什么特別的，其實(shí)內部極其復雜，儀器精密，能量完全是從二氧化碳中獲取的，同時(shí)它也會(huì )吐出新鮮的空氣，這就是我想發(fā)明的墻紙，你們一定會(huì )喜歡的！

　　你看我的想法是不是太多，然而這就是我的夢(mèng)想，有想法才有動(dòng)力，我一定會(huì )努力，努力再努力，一定會(huì )讓我的夢(mèng)想變成現實(shí)！

　　夢(mèng)想征文 篇5

　　小的時(shí)候我總會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)�“�?mèng)想”是什么？媽媽笑著(zhù)告訴我，夢(mèng)想是“希望”。那時(shí)的我覺(jué)得這個(gè)詞離我太遙遠了，媽媽問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么？我笑呵呵地告訴媽媽我希望有好多錢(qián)，可以買(mǎi)很多很多最大的棒棒糖�，F在的我懂了，原來(lái)希望是隨著(zhù)年齡的變化和對事物理解能力的變化而變化的。

　　剛上幼兒園的我，希望每天放學(xué)媽媽能早點(diǎn)來(lái)接我，可媽媽有時(shí)因為路上堵車(chē)經(jīng)常不能早來(lái)接我，我就經(jīng)常又哭又鬧，沒(méi)過(guò)多久，我就習慣了靜靜的等待媽媽的到來(lái)。因此，我學(xué)會(huì )了等待。上小學(xué)一年級的時(shí)候，我就特別希望作業(yè)少點(diǎn)，每次一到放學(xué)的時(shí)候，就迫不及待地著(zhù)急回家，因為這樣，老師才可以不把作業(yè)寫(xiě)到黑板上，也就代表沒(méi)有作業(yè)，那時(shí)的我一出校門(mén)便會(huì )歡呼雀躍，一路小跑著(zhù)回家和小朋友玩。但是天不如我意，學(xué)校逐漸開(kāi)始使用校訊通發(fā)作業(yè)了，即便老師不寫(xiě)在黑板上家長(cháng)也都會(huì )知道，因此我學(xué)會(huì )了接受現實(shí)，乖乖的按照老師留好的作業(yè)去完成。

　　四年級的時(shí)候，我又特別想當大隊委，因為大隊委既不用做早操又不用跑陽(yáng)光體育，太爽了！上天好像看懂了我的意圖，讓我當上了大隊委，正當我沾沾自喜時(shí)，我的成績(jì)一落千丈，到五年級的時(shí)候，大隊委這個(gè)悠閑的職業(yè)就不屬于我了，因此，我懂得了驕兵必敗�，F在，我想讓成績(jì)在前幾名，我想考上好的高中，但這不是說(shuō)一說(shuō)就可以考好的，慢慢的，我學(xué)會(huì )了努力奮斗。

　　現在的我知道，“夢(mèng)想”不是空話(huà)，而是需要自己拼搏和奮斗，我會(huì )不斷努力的達到我年齡所想的夢(mèng)想，展開(kāi)我的人生挑戰。

　　池塘的夢(mèng)想，是變成一片白云，隨著(zhù)風(fēng)兒飄啊飄，看看大海是多么寬闊，瞅瞅高山是多么雄壯，白天和小鳥(niǎo)一塊唧唧喳喳說(shuō)笑，晚上和星星捉一會(huì )兒迷藏。星星的夢(mèng)想，是變成五彩的.魚(yú)兒，順著(zhù)清涼的小溪，游啊，游啊，一直游到大海里去，和海豚交朋友，到珊瑚叢中去留個(gè)影，再到南極和企鵝照個(gè)像。

　　我知道，石子想變成鮮花，散發(fā)出自己的芳香；我知道，小草想變成大樹(shù)，從此挺起那高高的胸膛；我知道，牽�；ㄏ胱兂珊�蝶，在樹(shù)叢中扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀；我知道，蜜蜂想變成水蜜桃，甜甜地掛在枝頭上……

　　想成為賣(mài)火柴的小女孩手里的火柴，把冬夜的太陽(yáng)點(diǎn)亮，讓世界上再沒(méi)有寒冷的房屋，再沒(méi)有饑餓的人們，再沒(méi)有嘆息和眼淚，不管我們走到哪里，都能聽(tīng)到歡樂(lè )地笑聲和歌唱。

　　想成為老師手中的粉筆，在每一個(gè)同學(xué)心里，都牢牢地寫(xiě)好一個(gè)“愛(ài)”字，讓所有的小朋友，都愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)父母，愛(ài)自己。還要認真地把知識寫(xiě)在每一個(gè)同學(xué)的心里，讓大家都做有志氣、有思想的讀書(shū)郎。

　　想成為琴弦上的一個(gè)音符，輕輕地拂去爸爸媽媽一天的勞累，再悄悄地在爺爺奶奶的耳邊彈響，讓全家人的笑臉，像花兒一樣，美麗的開(kāi)放。

　　我的夢(mèng)想在別人看來(lái)也許很小，但在我心中卻很大，就是想當一名生物學(xué)家，這是我最喜歡的職業(yè)了。因為我喜歡動(dòng)物，它們都很可愛(ài)。

　　有時(shí)，我在想該如何實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)想呢？想來(lái)想去，覺(jué)得還是應該學(xué)好知識，踏踏實(shí)實(shí)朝著(zhù)夢(mèng)想一步步邁進(jìn)！為此，我犧牲了不少玩的時(shí)間，但同時(shí)也收獲了不少寶貴的知識。我覺(jué)得，這很值得。不信，讓我來(lái)給你們匯報一下成績(jì)：什么動(dòng)物能在北冰洋潛水？什么鹿能在冰天雪地中穿梭？什么獅子生活在冰川時(shí)代？什么鯊魚(yú)曾經(jīng)是海洋霸主？什么食肉恐龍在南極？答案是：獨角鯨能在北冰洋潛水，麋鹿能在冰天雪地中穿梭，洞獅生活在冰川時(shí)代，巨齒鯊曾經(jīng)是海洋霸主，戈爾岡龍生活在南極。另外，我還喜歡看動(dòng)物書(shū)籍，沈石溪的著(zhù)作是我的最?lèi)?ài)，從《斑羚飛渡》開(kāi)始，目前已讀了二十多本；還有《狼圖騰》，在報紙上獲悉正在內蒙古拍攝電影，激動(dòng)的我手舞足蹈的，等上映的那一天，我一定第一個(gè)沖進(jìn)電影院，一睹為快�，F在，我是通過(guò)各種渠道盡可能的多去了解動(dòng)物，享受它們的可愛(ài)世界。

　　是的，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？無(wú)論如何，在追逐夢(mèng)想的道路上，都不要停下我們追逐的腳步。同學(xué)們，加油吧！在夢(mèng)想這條道理上讓我們一路同行。

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有可能是老師，或是醫生�？晌矣幸粋�(gè)與眾不同的夢(mèng)想，我想當一名動(dòng)物學(xué)家。是因為我喜歡動(dòng)物，愛(ài)護他們對于我來(lái)說(shuō)是一件不錯的差事。它們是快樂(lè )的精靈，它們飛來(lái)飛去，讓快樂(lè )時(shí)常環(huán)繞在我心中。此時(shí)此刻，我越寫(xiě)越有勁兒，什么美麗的景色都無(wú)法讓我如此快樂(lè )。

　　我似乎與生俱來(lái)就有這個(gè)天賦，我從小到大始終都保持著(zhù)這樣一個(gè)興趣。我騰出很多業(yè)余時(shí)間為我的夢(mèng)想搭墊基礎，這是一階一階臺階，讓夢(mèng)想離我不遠。上網(wǎng)時(shí)，我大把大把的時(shí)間全部用在查動(dòng)物資料上面。我都規劃好了，從小學(xué)到高中打好基礎，大學(xué)在生物學(xué)上多下功夫，功夫到了，一切自然成。

　　我雖然不是什么動(dòng)物學(xué)的專(zhuān)家，但是我會(huì )努力��！我相信只要功夫深，鐵杵磨成針�？茨莾礆埖拇笞匦�，保護孩子卻肯搭上性命；那冷血的蛇類(lèi)，待兒比待己都要強，這不與我們人類(lèi)一樣嗎？

　　是��！我抱著(zhù)這樣一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想，是興趣所致，又是天賦所致。我喜歡動(dòng)物們，熱愛(ài)它們，它們是我一生中的寶貝。沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)我都有將近20本了！太喜歡了！我看見(jiàn)過(guò)人間的冷暖真情，還看見(jiàn)過(guò)猛獸的兇殘無(wú)情，可誰(shuí)又能想到它們還有溫柔的一面呢？

　　我愛(ài)我家，我要把我和爸爸媽媽的這個(gè)小家，變的更可愛(ài)實(shí)用一些，墻壁是用巧克力做的，門(mén)是用小熊餅干做的，地板是用夾心面包做的，棉被是用棉花糖做的，水龍頭里流出來(lái)的是果汁......這樣的一個(gè)家，是不是每個(gè)小朋友都喜歡呢？

　　我愛(ài)我家，我要把我們的祖國“中國”這個(gè)大家庭變的更富饒、更強大。我要設計一種跑的很快又能自己發(fā)電的汽車(chē)，以節約更多的資源；我要研究出一種在沙漠里能種植的農作物，讓沙漠也成為肥沃的土壤；我要發(fā)明一種更先進(jìn)的宇宙飛船，讓所有的小朋友都乘上宇宙飛船到星空遨游.....只要我們一起努力，這些夢(mèng)想說(shuō)不定都會(huì )變成現實(shí)呢！

　　我愛(ài)我家，我要把全世界人民的家——“地球”，變得更加和平美好，沒(méi)有武器，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有垃圾食品，沒(méi)有病毒；我還要和全世界的小朋友一起多種樹(shù)，讓這個(gè)大家園的空氣更清新，讓全世界的人們都健健康康的，永遠沒(méi)有疾病的困擾。

　　夢(mèng)想征文 篇6

　　責任與夢(mèng)想征文

　　看完楊宗華老師的《責任勝于能力》的講課視頻，不覺(jué)讓人醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)，楊老師用他那種特有的幽默的方式，向我們講述了很多的道理，向我們一步步闡述了作為一個(gè)員工，想成為優(yōu)秀員工，責任在我們的工作中必須要扮演著(zhù)什么樣的角色�，F在回想起來(lái)，楊老師的話(huà)語(yǔ)仿佛依然在耳邊回蕩，心中澎湃不已。

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，生活變的愈加的精彩，我們有了很多的選擇，同樣也有了諸多的不幸福，似乎全世界都不是那么的如意，想要的東西太多，而能得到的東西又太少了�？墒�，換個(gè)角度想想，難道這些東西就是我們理所當然的應該得到的嗎？沒(méi)有什么是理所當然的，在想得到之前，要先想想我們?yōu)榇烁冻隽耸裁�、付出了多少。想想你就�?huì )發(fā)現，我們不應該去抱怨，應該學(xué)著(zhù)試著(zhù)去感恩。

　　感恩，感恩我們的國家，讓我們有一個(gè)得以生存繁衍的地方；感恩，感恩社會(huì )，讓我們有一個(gè)安定、幸福的生活工作環(huán)境；感恩，感恩家庭，讓我們有一份牽掛，有個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的地方；感恩，感恩朋友，讓我們生活的不再孤單??有太多太多的東西值得我們去感恩。作為員工來(lái)說(shuō)，你是否想到過(guò)要去感恩我們的企業(yè)，我們工作的地方？是她給了我們工作的平臺，讓我們可以在此發(fā)揮自己，舞動(dòng)自己，給了自己機遇，給了自己學(xué)習，給了自己鞭策，更給了自己進(jìn)步！說(shuō)的最直白點(diǎn)，是她給了我們活下去的條件。

　　面對在工作中遇到的不滿(mǎn)意，我們也會(huì )不禁的抱怨，抱怨這不好，抱怨那不行。抱怨命運的不公平，機會(huì )為什么總是喜歡垂青別人為忽略了自己；抱怨薪水的可憐，自己每天早出晚歸的工作為什么卻總不見(jiàn)得升職加薪；感嘆別人的工作仿佛都如魚(yú)得水，而自己卻一直是碌碌無(wú)為。抱怨工作中林林種種的不平??我們的豪情、我們的價(jià)值被現實(shí)踐踏的一無(wú)是處，我們理想、我們的期盼被現實(shí)打擊的粉身碎骨。走在一條漆黑的路上，仿佛看不到前面的光明，究竟什么時(shí)候我們才能夠得到我們想要的東西，究竟何時(shí)才能到達心中理想的彼岸？希望本來(lái)就美好，想要也固然重要，可是，想要和得到之間還有一點(diǎn)很重要的東西：那便是做到！想想我們自己，自己為自己想要的東西付出了多少？我們?yōu)槲覀兊钠髽I(yè)又付出了多少，我們承擔了多少本就應該屬于我們的責任？

　　趨利避害本就是人之常情，特別是對我們中國人來(lái)說(shuō)，事不關(guān)己，高高掛起，多一事不如少一事，人人各掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜，管好自己家的一畝三分地等種種流傳下來(lái)的信條正一步步蠶食著(zhù)我們的責任意識。也正是這種既不負責的態(tài)度害苦了我們一代又一代的人，讓我們中的相當一部分人沒(méi)有擔當起自己的責任，相反的，“混吃等死，碌碌無(wú)為”。

　　愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，有付出，才能有收獲，責任和權力是相互依存的，你要想有多大的收獲，那你就必須考慮你付出了多少，你承擔了多少的責任，當你用多大的責任心去對待他的時(shí)候，他便會(huì )給你怎樣的回報。

　　不管我們在社會(huì )上扮演什么樣的角色，只要存在于這個(gè)社會(huì )上，就有責任。麥當勞的創(chuàng )始人雷克洛克說(shuō)：“人生所有的履歷都必須排在負責的精神之后”，西點(diǎn)軍校也有句名言：缺乏責任感的軍官不是合格的軍官，沒(méi)有責任感的員工不是優(yōu)秀的員工，沒(méi)有責任感的公民不是好公民。我們這個(gè)國家、這個(gè)社會(huì )、這個(gè)民族、這個(gè)時(shí)代，它唯有每個(gè)人都有高度的責任感和使命感的時(shí)候，這個(gè)社會(huì )才能真正形成戰斗力和凝聚力，這個(gè)社會(huì )才能夠持續、良性、健康向前發(fā)展。對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，唯有每個(gè)員工都有高度的責任感和使命感，堅定與企業(yè)同呼吸，共命運的決心，將企業(yè)的發(fā)展同自己的命運緊密的結合起來(lái)，形成強大的凝聚力，戰斗力，盡心的為企業(yè)謀利益、謀發(fā)展，企業(yè)才能實(shí)現真正的強大。唯有此，自己才能夠實(shí)現自己的價(jià)值。所以承擔責任沒(méi)有該不該，而是要不要的問(wèn)題。

　　人人都渴望不平凡，要想明天不在平凡，今天你的崗位無(wú)論有多少平凡不重要，重要的是你用什么樣的態(tài)度來(lái)面對你今天平凡的崗位�！俺袚�責任沒(méi)有對錯，只有選擇，選擇的路不同，結局也不同”，作為一個(gè)員工，一個(gè)普通的員工，沒(méi)有什么背景，也沒(méi)有太多的經(jīng)驗，要想離成功更近，那么首先要讓自己成為一個(gè)有責任感的'人，因為只有擁有超強責任心的人，才能夠保持足夠的精力去投入工作，只有擁有超強責任心的人，才不會(huì )受工作中簡(jiǎn)單、枯燥、平淡等因素的困擾，才能沉下心來(lái)做事，才能步步為營(yíng)，然后在工作中脫穎而出，成為員工中的佼佼者。

　　現實(shí)總是很殘酷，也有很無(wú)奈，可是環(huán)境永遠是對的，但是，真正的強者是不為這些困難所折服的！當我們不能去改變環(huán)境，當我們不能去控制權環(huán)境的時(shí)候，我們唯一可以改變的只有我們面對這種環(huán)境的心態(tài)！不斷的調整自己，改變自己，讓自己以最佳的狀態(tài)去面對這個(gè)世界，面對我們的工作�！拔锔偺鞊�，適者生存”的進(jìn)化論告訴我們，如果我們不能改變環(huán)境，但又不愿意去改變心態(tài)，那我

　　們只能有一個(gè)結局，那就是繼續做我們的怨婦，整天的怨天尤人，那么結果世界還將是那個(gè)世界，工作還將是原來(lái)的工作，我們還是將是原來(lái)的我們，生活還將是原來(lái)的生活。我們也將繼續在抱怨中、在無(wú)休止的自我折磨中慢慢的走完自己人生之路。 作為一個(gè)有追求、有理想的人，我們要時(shí)刻謹記，責任是我們走向勝利的起點(diǎn)，是我們超越自我的必要條件，是我們走出平庸、走向杰出的關(guān)鍵，只有心存感恩，勇于承擔自己的責任，追求卓越，成功才會(huì )在不經(jīng)意間追上你，才能獲得輝煌的成就。這樣，青春才能稱(chēng)得上無(wú)悔，人生才值得去回味去歌頌！

　　夢(mèng)想征文 篇7

　　“秦雨秋，你在看什么呢！你可以走了怎么還不回去？”班主任王老師用一種責備又疑惑的語(yǔ)氣對正不停在張望著(zhù)窗外的雨秋說(shuō)道。雨秋“倏！”地縮回了傾出的身子，埋著(zhù)頭，臉如紅透了的柿子。

　　今天是星期三，本來(lái)下午只有兩節課，可王老師作為六年級一班的班主任，又是學(xué)校的副校長(cháng)，總是為這畢業(yè)班的升學(xué)考試操碎了心。下午已經(jīng)是放學(xué)了，王老師偏要留下全班人在教室背書(shū)，今天他給學(xué)生安排的任務(wù)是背誦語(yǔ)文課本第三課最后三段，背完后就可以回家了。

　　學(xué)校的各年級各班已經(jīng)陸陸續續地放學(xué)了，六年級一班的教室里朗朗的讀書(shū)聲還在這所小山下的校園里回蕩。操場(chǎng)上與這和諧的校園環(huán)境所不相容的是，楊校長(cháng)正在懲罰昨天下午在放學(xué)回家途中私自下塘洗澡的三個(gè)調皮的男生。三個(gè)男生正在操場(chǎng)上被要求“游旱泳”，楊校長(cháng)手中拿著(zhù)一根竹條，糾正著(zhù)他們的動(dòng)作：

　　“有你們這樣游泳的嗎？你們這是在學(xué)狗爬！游泳是不是還應該踢腿、伸手……”他已經(jīng)氣得幾乎是說(shuō)不出話(huà)了。

　　李虎是這三個(gè)私自下塘洗澡的男生之一，并且他是帶頭人。李虎和雨秋是鄰居，也是從小一起長(cháng)大的朋友，以往他們總是要一起回家的。雨秋是班上最優(yōu)秀的學(xué)生之一，每天總是能早早地完成王老師安排的任務(wù)，而李虎卻是班上最調皮搗蛋的學(xué)生，成績(jì)自然也是班上倒數，所以雨秋每天下午總要等李虎一段時(shí)間才能一起回去�？墒亲蛱熘形�，或許是因為近些天持續的高溫，李虎已經(jīng)太渴望去回家路上的那個(gè)堰塘里面暢游幾個(gè)小時(shí)，所以他把學(xué)校禁令拋在腦后，和李剛、鐵家衛商量好，放學(xué)后一起去那個(gè)堰塘里面游個(gè)痛快。下午第二節課后，李虎來(lái)到雨秋旁邊，告訴她：

　　“雨秋，你今天下午就不等我一起回去了，你和李婉她們一起先回去吧，路上要注意安全啊……”說(shuō)完便高興地到教室外面進(jìn)入男孩的世界和其他人一起打鬧了。

　　雨秋愣著(zhù)“哦～”了一聲，又埋頭繼續看她爸暑假從省城給她帶回來(lái)的那本《卓婭和舒拉的故事》。

　　這天下午，李虎和雨秋一起放學(xué)回家時(shí)已是六點(diǎn)多。李虎像往常一樣走在路上高興地有說(shuō)有笑，而男孩如果再細心一點(diǎn)就會(huì )發(fā)現女孩今天怪怪的——她有幾次想打斷男孩的話(huà)，可話(huà)到嘴邊卻又被男孩的高談闊論給淹沒(méi)了。太陽(yáng)漸漸西斜，它那光芒卻依然耀眼。一只離群的飛雁從西天掠過(guò)，形成一個(gè)華麗的剪影。農人在田野里一邊忙著(zhù)收割，一邊歡快地和其他人暢聊著(zhù)。

　　“我們就要走了”，雨秋試著(zhù)在李虎說(shuō)話(huà)的當兒抬高了嗓音。

　　李虎卻立即僵住了，笑容還鎖在臉上，而驚訝卻漸漸覆蓋了它。

　　“我爸對我媽說(shuō)，過(guò)些天就把我們接到省城里去”，女孩埋著(zhù)頭邊走邊接著(zhù)說(shuō)，“他說(shuō)已經(jīng)把學(xué)校聯(lián)系好了，校長(cháng)是他同學(xué)，我直接去就可以了，明年還可以直接去讀省城里的`中學(xué)”。

　　這時(shí)，太陽(yáng)快要下山了，逐漸褪去了它那耀眼的光芒，霞光卻染紅了整片天空。路邊誰(shuí)家的狗無(wú)精打采地趴在一堆干枯了的草垛上，望著(zhù)路上這一對默不作聲的行人，不時(shí)地吐一吐它那哈著(zhù)熱氣的舌頭。

　　“你們什么時(shí)候回來(lái)？”李虎終于抬起頭望著(zhù)雨秋壓制住內心的緊張和不安問(wèn)道，眼看著(zhù)一起長(cháng)大一起上學(xué)一起玩耍的伙伴不久就要離開(kāi)這片他們共同生活了十多年的土地，他想她或許走了就不會(huì )再回來(lái)了。

　　雨秋臉上露出憂(yōu)郁的笑，看著(zhù)傻傻的男孩，“這不還沒(méi)走嘛，我怎么知道什么時(shí)候回來(lái)呀？”

　　“那你們還回來(lái)嗎？”李虎迫不及待地問(wèn)。

　　“我也不知道�！�

　　又是一陣沉默。

　　“到城里去了，我會(huì )給你寫(xiě)信的，我告訴你好多好多城里的新鮮有趣的事兒�！�

　　“到城里去了，一定要給我寫(xiě)信……”

　　兩個(gè)人就這樣走著(zhù)，一直走到了村子后的小山口。雨秋說(shuō)：“我們到山上去坐會(huì )兒吧？”不等李虎答應便拉著(zhù)他左轉走到小山頂的草坪上去，在崖邊坐下來(lái)。

　　這兒是村子里的小孩子們玩耍的一個(gè)“根據地”，他們常在這兒放牛，趕羊，其實(shí)更是為了玩兒。這里實(shí)在是太美了。山崖下是一片郁郁蔥蔥的柏林，三兩處點(diǎn)綴著(zhù)幾棵松樹(shù)，四季常青。沿著(zhù)山底是一片綠竹林 ，竹林外便是這個(gè)不只有多少年歷史的村落。從這里看下去，夕陽(yáng)的余暉抹在黛青色的瓦片上，如佛光普照。田野里勤勞的農民正趕著(zhù)這一天里最后的一點(diǎn)時(shí)間多做一點(diǎn)的活，他們飽經(jīng)滄桑的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了希望。村子外一條小河靜靜流過(guò)，一個(gè)小孩拿著(zhù)竹竿把幾只水鴨往家趕，唱著(zhù)跳著(zhù)。

　　女孩望著(zhù)遠處，那是一座又一座連綿不斷的山巒，說(shuō)：“我不想離開(kāi)這兒，不想去省城了�！�

　　“說(shuō)什么傻話(huà)呢！省城條件多好！”男孩頓了頓說(shuō)，“再說(shuō)了，你爸爸在省城，你們過(guò)去和他一起一家人團聚怎么不好？”

　　雨秋突然帶著(zhù)哭腔說(shuō)道：“我怕。我怕我在那里就沒(méi)有這么多一起玩的朋友了，我怕我習慣不了那里，我怕看不到這里的山，這里的水，還有這里的人了�！�

　　“不會(huì )的，你會(huì )習慣的�！边@下是李虎抬頭望著(zhù)遠處，不知是自言自語(yǔ)還是對雨秋說(shuō)：“長(cháng)這么大，我連縣城都還沒(méi)去過(guò)呢。我挺想去看看外面的世界的。你倒好，有機會(huì )了卻又在這兒說(shuō)胡話(huà)�！�

　　雨秋不好意思地笑了，這時(shí)反倒有些得意，“我去城里后，就給你寫(xiě)信，告訴你城里的趣事兒，給你寄省城的照片�！�

　　李虎仿佛沒(méi)聽(tīng)到，他繼續說(shuō)：“我媽說(shuō)，你要是想去外面就好好讀書(shū)吧，將來(lái)考上大學(xué)了想去哪兒都行。我想好了，我要努力讀書(shū)了，將來(lái)要是能考上大學(xué)就去A城，那是中國地圖上的中心�！�

　　“我知道那是你一直想去的地方，你就是這樣，什么都不了解你還敢去喜歡�！�

　　“這是感覺(jué)，一種莫名的感覺(jué)�！�

　　“好吧好吧，”雨秋頓時(shí)覺(jué)得輕松多了，偷笑著(zhù)說(shuō)，“我也感覺(jué)我很喜歡A城的，我準能考上大學(xué)，到時(shí)候我也去A城�！�

　　“那說(shuō)好了，以后要是我們都考上了大學(xué)就都去A城�！崩罨⑹栈赝�著(zhù)遠處的目光看著(zhù)雨秋，這次他一定是對雨秋說(shuō)的了。

　　這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)不知什么時(shí)候下山了，云彩也漸漸褪去了一層紅紗，慢慢地淡化在天空中，變藍，變紫。兩人背起書(shū)包，沿著(zhù)通往山下石梯路，消失在柏樹(shù)林中，噔噔的腳步聲在樹(shù)林中回響。

　　夢(mèng)想征文 篇8

　　十八年前，我們簽約的夢(mèng)想。今天，我們就是在他的光芒前集會(huì )。這一莊嚴夢(mèng)想猶如燈塔的光芒，給幾千個(gè)在那摧殘青春不義之火中煎熬的我們帶來(lái)希望。他之到來(lái)如快樂(lè )的黎明，結束了束縛我們的漫漫長(cháng)夜。

　　然而，十八年后的今天，我們必須正視我們還沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想這一悲慘的事實(shí)，十八年后的今天，在考試的鐐銬，和升學(xué)的枷鎖下，我們的生活備受壓榨，十八年后的今天我們仍然生活在海洋中一個(gè)思想的孤島上，十八年后的今天我們仍蜷縮在應試考試的角落里，并且意識到自己是夢(mèng)想家園中的流亡者。今天我們在這里集會(huì )，就是要把這種駭人聽(tīng)聞的情況公布于眾。

　　某種意義而言，今天我們是為了要求實(shí)現夢(mèng)想而聚集到我們中牟一高來(lái)的。我們曾以氣壯山河的詞句向我們每一個(gè)人許下了諾言。我們承諾給予我們自己的未來(lái)以追求幸福與夢(mèng)想的權利。

　　就未來(lái)而論，我們顯然沒(méi)有實(shí)踐我們的諾言，我們只是給未來(lái)開(kāi)一張空頭支票，支票上蓋上“努力不足”的戳子后便退了回來(lái)。但是我們不相信，不相信努力的銀行已經(jīng)破產(chǎn)，我們不相信在這個(gè)奮斗潛力巨大的寶庫里已經(jīng)沒(méi)有足夠的儲備，因此今天我們要求把支票兌現，這張支票將給予我們升學(xué)的保障和幸福的未來(lái)。

　　我們來(lái)到這個(gè)圣地 是為了提醒自己 現在是非常急迫的時(shí)刻，現在絕非 淡冷靜下來(lái)或服用漸進(jìn)主義的鎮靜劑的時(shí)候，現在是實(shí)現我們夢(mèng)想的時(shí)候，現在是從失落的荒涼陰暗的深谷攀登夢(mèng)想的光明大道的時(shí)候，現在是把我們從自卑的流沙中拯救出來(lái)，至于奮斗的磐石之上的時(shí)候，現在，是向中牟一高學(xué)子打開(kāi)機會(huì )之門(mén)的時(shí)候。

　　如果夢(mèng)想低估時(shí)間的迫切性和我們的決心。那么，這對夢(mèng)想來(lái)說(shuō)將是致命的錯誤。大學(xué)生活的爽朗秋天如不到來(lái)，我們慷慨激昂的酷暑就不會(huì )過(guò)去。結束并不意味著(zhù)斗爭的結束而是開(kāi)始。有人希望，我們只要講出來(lái)就會(huì )滿(mǎn)足；如果夢(mèng)想安之若素，毫無(wú)反應，這些人必會(huì )高呼萬(wàn)歲的。我們得不到夢(mèng)想，我們就不可能有安寧或平靜，象牙燈塔的光明一天不到來(lái)，奮斗的旋風(fēng)將繼續動(dòng)搖一高的基礎。

　　但是對于等候在大學(xué)門(mén)口心急如焚的人們，有些話(huà)我是必須說(shuō)的。努力奮斗的過(guò)程中，我們不要采取錯誤的做法。我們不要為了滿(mǎn)足對大學(xué)的渴望而抱著(zhù)“學(xué)習至上”的心情痛飲。我們奮斗時(shí)必須永遠舉止得體，紀律嚴明。我們不能容許我們具有嶄新內容的.奮斗變?yōu)楹翢o(wú)意義的行動(dòng)。我們要不斷的升華到以“學(xué)習為飯，以紀律為碗”的崇高境界中去。

　　現在我們中牟一高充滿(mǎn)著(zhù)了不起的戰斗精神，但是我們卻不能因此而鄙視所有的考生。因為我們許多同胞已經(jīng)認識到，他們的命運與我們的命運是緊密相連的，他們今天默無(wú)聲息的靜坐就是證明；他們的夢(mèng)想與我們的夢(mèng)想是息息相關(guān)的，我們應學(xué)會(huì )競爭。

　　只要我們戰斗時(shí)，我們必須保證前進(jìn)。我們不能倒退�，F在有人問(wèn)中牟一高的人：“你們什么時(shí)候才能滿(mǎn)足？”

　　只要我們仍然遭受政教處難以形容的扣分行為，我們就絕不會(huì )滿(mǎn)足。

　　只要我們浮躁的思想不能在教室中得到一種好環(huán)境的熏陶，我們就絕不會(huì )滿(mǎn)足。

　　只要我們的學(xué)習范圍只是從1+1=2到1+1≠3，我們絕不會(huì )滿(mǎn)足。

　　只要中牟一高有一個(gè)成員不能pass高考，只要中牟一高的一個(gè)成員認為他的努力無(wú)濟于事，我們就絕不滿(mǎn)足。

　　不，我們現在并不滿(mǎn)足，除非分數和夢(mèng)想猶如江海之波濤，洶涌澎湃，滾滾而來(lái)。

　　我并非沒(méi)有注意到，參加今天集會(huì )的人中，有些受盡學(xué)習的苦難與折磨，有的剛剛走出窄小的思想胡同，有些由于追求夢(mèng)想，曾慘遭難題的破壞和打擊，并在名次的旋風(fēng)中搖搖欲墜。你們是困在黑暗中的繭。堅持 下去吧！要堅決相信毛澤東同志的一句話(huà)：“有恒心，有毅力，方能成功�！�

　　讓我們回到課桌前面去，回到語(yǔ)文字形中去，回到數學(xué)函數中去，回到英語(yǔ)語(yǔ)法中去，回到宇宙運行規律中去，回到冷鋒暖鋒前，回到原子中子中去，要心中有數，這知識是能夠也必將會(huì )爛熟于胸的。我們不要陷入絕望而不能自拔。

　　朋友們，今天我對你們說(shuō)，在現在和未來(lái)，我們雖然遭受種種困難和挫折，我們仍有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于一高學(xué)子每個(gè)人的夢(mèng)想之中的。

　　我夢(mèng)想有一天，中牟一高會(huì )奮起，真正實(shí)現其口號的真諦“誓做時(shí)代精英，誓做社會(huì )棟梁”。

　　我夢(mèng)想有一天，在校門(mén)口的光榮榜上，我們中牟一高的全體同學(xué)的名字聚在一起，共敘成功的喜悅。

　　我夢(mèng)想有一天，當我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們坐在一起，回憶我們不同的奮斗史與成功史。

　　我夢(mèng)想有一天，甚至連文科應屆班這個(gè)曾經(jīng)夢(mèng)想匿跡，壓迫成風(fēng)的地方，也將變成實(shí)現夢(mèng)想的綠洲。

　　我今天有一個(gè)夢(mèng)想。

　　我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷之路成坦途，圣光披露，滿(mǎn)照人間。

　　這就是我們的希望。我們懷著(zhù)這種信念回到課桌前。有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把這個(gè)校園瑯瑯的讀書(shū)聲，改變成一支洋溢汗水與成功的交響曲。

　　有了這個(gè)信念，我們將能一起學(xué)習，一起祈禱，一起奮斗，一起受打擊，一起追逐夢(mèng)想；因為我們知道，終有一天，我們是會(huì )成功的。

　　當成功到來(lái)的那一天，中牟一高的所有兒女們將以新的含義高唱：“我的校園，美麗的成功之鄉，我為您唱歌，您是青春飛揚的地方，您是成就夢(mèng)想的殿堂，讓成功之聲響徹中牟一高�！�

　　如果中牟一高要成為一座偉大的學(xué)校，這個(gè)夢(mèng)想必須實(shí)現。讓成功之聲從知識搭建的巍峨峰巔上響起來(lái)！讓成功之聲從課本堆砌的崇山峻嶺中響起來(lái)！讓成功之聲從每周上升的五星紅旗下響起來(lái)！

　　讓成功之聲從每人的呼喊中響起來(lái)！讓成功之聲從喜悅的淚水中響起來(lái)！讓成功之聲從相互的擁抱中想起來(lái)，讓成功之聲從從壓抑已久的心靈響起來(lái)！

　　當我們讓成功之聲響起來(lái)。讓成功之聲因每份通知書(shū)，每個(gè)微笑中響起來(lái)時(shí)，這一天的到來(lái)，那時(shí)，中牟一高所有學(xué)子，老師都將手攜手，合唱一首痛快的歌謠，“終于成功啦，終于成功啦，感謝中牟一高，

　　夢(mèng)想征文 篇9

　　一場(chǎng)漫長(cháng)而又美好的春雨過(guò)后，當晨曦的第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，一朵蒲公英在微風(fēng)中自由地飛翔著(zhù)，她飛啊，飛啊，一會(huì )彎著(zhù)腰，一會(huì )翻著(zhù)跟頭，蒲公英飛舞在空中，像會(huì )飛的雪花，又像飄低的云朵，瞧！她還帶著(zhù)滿(mǎn)臉的憧憬。這是一個(gè)新的生命，也是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。蒲公英要在這里開(kāi)始自己的一生。蒲公英飛到了一片不起眼的山坡上，湛藍的天空，碧綠的草地，可愛(ài)的野花，挺拔的大樹(shù)，她望著(zhù)這新奇而又美麗的世界，眨巴眨巴可愛(ài)的大眼睛，甜甜的笑了。

　　蒲公英住在高高的山頂上，金色的陽(yáng)光下，白色的蒲公英隨風(fēng)搖曳著(zhù)。它們沒(méi)有絢麗奪目的色彩，沒(méi)有迷人的芳香，有的只是平凡與樸實(shí)，蒲公英在山頂上時(shí)常受到太陽(yáng)的暴曬，大雨的侵襲，但是蒲公英從不畏懼，她都能勇敢的面對。她在晨曦的陽(yáng)光中，伴隨著(zhù)百靈鳥(niǎo)的歌聲慢慢蘇醒，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中，伴隨著(zhù)淡淡的花香，悄然入睡。她感謝大自然賜予她的一切。她知道，她是一株蒲公英，要想茁壯成長(cháng)就必須努力將根深深的扎在泥土中，吸取水分與陽(yáng)光。在生活一次次洗禮下，蒲公英漸漸褪去了嫩綠色的外衣，換上了墨綠色的紗裙。她揮了揮自己的小葉子，再挺了挺腰，抬起了頭，勇敢地迎向了陽(yáng)光，微笑著(zhù)，迎接希望！

　　日子一天又一天的過(guò)去了，蒲公英變得越發(fā)的強健，她總是望著(zhù)初生的太陽(yáng)微笑，大大的眼睛里閃著(zhù)炯炯的光芒，因為，她的心里早已有了一個(gè)美好的希望……

　　又是一個(gè)遐意的早晨，蒲公英慢慢地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，她感覺(jué)到自己的身體有些異樣，好像重了許多，使自己抬不起腰。她低下頭，頓時(shí)愣住了：只見(jiàn)她的身上不知何時(shí)長(cháng)出了幾朵雪白的小花，她們正睜著(zhù)美麗的大眼睛好奇地望著(zhù)周?chē)�的一切，潔白的身影在微風(fēng)中顯得那樣的純潔，那樣的楚楚動(dòng)人。蒲公英顫抖地伸出小葉子，輕輕地撫摸著(zhù)她們，她緩緩的抬起頭，生怕弄傷了這些可愛(ài)的小家伙。陽(yáng)光照在蒲公英的身上，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金光。

　　自從蒲公英的身邊多了幾個(gè)小家伙后，各地的鳥(niǎo)兒昆蟲(chóng)們都前來(lái)祝賀蒲公英。山頂一下子變得熱鬧非凡，看著(zhù)這些調皮可愛(ài)的孩子們，蒲公英臉上每天都洋溢著(zhù)美好的笑容。她更努力地吸取養分，想給幾個(gè)孩子們足夠的營(yíng)養，雖然很累，但是蒲公英愿意！每當她看到孩子們燦爛的笑臉，她總是會(huì )挺起疲憊的身軀，幸福的微笑著(zhù)。

　　時(shí)光飛逝，秋天來(lái)了，一片片金黃的落葉隨風(fēng)而下，孩子們長(cháng)大了。蒲公英媽媽的身體越來(lái)越重了，蒲公英媽媽知道她跟孩子們相依的日子就快要結束了！秋夜，習習涼風(fēng)迎面吹來(lái)，星星在天空中一閃一閃的眨著(zhù)調皮的眼睛。蒲公英媽媽把孩子們抱在懷里，輕輕的搖啊搖。

　　“孩子們，秋天到了，你們是時(shí)候離開(kāi)媽媽?zhuān)�獨自去外面生活了，明天秋風(fēng)婆婆就要遠行了，就讓她帶你們去旅行吧！”晚上，蒲公英媽媽對自己的孩子說(shuō)。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�去哪里？你去嗎？”孩子們興奮極了！

　　蒲公英媽媽愛(ài)憐地看著(zhù)孩子們，笑著(zhù)搖了搖頭：“媽媽不去，因為媽媽的家在這里��！”孩子們撅起小嘴巴，一臉的失望。

　　“傻孩子，你們遲早是要獨自旅行的，媽媽曾經(jīng)也是和你們一樣舍不得離開(kāi)家，可是你們看，我現在生活的多好��！”蒲公英媽媽看著(zhù)孩子們，慈愛(ài)的語(yǔ)言如暖風(fēng)一樣拂過(guò)每一個(gè)孩子的心田。

　　“不嘛，不嘛，我不去，我們不去！”孩子們聽(tīng)了蒲公英媽媽的話(huà)更加舍不得媽媽了，一個(gè)個(gè)縮進(jìn)母親的懷里不肯松開(kāi)。

　　終于，在蒲公英媽媽的愛(ài)撫下，孩子們不吵也不鬧了，伴隨著(zhù)月光，睡了。

　　第二天，當風(fēng)婆婆要出發(fā)時(shí)，孩子們卻怎么也不肯離開(kāi)，無(wú)論風(fēng)婆婆怎么哄，怎么吹，孩子們卻怎么也不放開(kāi)媽媽的手。把風(fēng)婆婆累的骨頭都快散架了。蒲公英媽媽看著(zhù)孩子們，耐心的說(shuō)：“孩子們，每株植物都會(huì )老去，那我老了照顧不了你們了，怎么辦呢？”

　　“那我們來(lái)照顧媽媽?zhuān)　焙⒆觽儺惪谕�聲�?/p>

　　“那你們這樣靠在我的身上，又怎么能照顧我呢？”

　　“嗯……呃……”孩子們聽(tīng)了都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　“孩子們，媽媽不要你們照顧我，媽媽只希望你們好好的生活。其實(shí)每株植物都有自己的使命，而我們的使命就是帶著(zhù)希望與夢(mèng)想飛揚，回報大地母親的恩情。我希望你們生活的'幸福，平安，更希望你們活的精彩，獲得有價(jià)值！”蒲公英媽媽含著(zhù)淚，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。孩子們聽(tīng)了慢慢地松開(kāi)了手。

　　“媽媽?zhuān)�我們懂了，你放心，我們一定不�?huì )辜負你的期望！”過(guò)了許久，孩子們抬起頭，小臉上滿(mǎn)是淚痕，眼睛里閃著(zhù)堅定的光芒。蒲公英媽媽看著(zhù)孩子們露出了欣慰的笑容。在每個(gè)孩子的臉上印下了一個(gè)吻，這個(gè)吻飽含著(zhù)母親對孩子的愛(ài)與希望。

　　“媽媽?zhuān)�再�?jiàn)！”孩子們在秋風(fēng)婆婆的懷里與蒲公英媽媽揮手告別，她望著(zhù)孩子們遠去的方向，又一次甜甜的笑了。

　　小蒲公英們像自己的媽媽一樣在天空中自由自在的飛著(zhù)，望著(zhù)身下的萬(wàn)物，小花小草看見(jiàn)蒲公英們在天空飛翔著(zhù)，露出了羨慕的目光。

　　“蒲公英！快看，多么漂亮的蒲公英��！”哦，原來(lái)是山底下追來(lái)了一群小朋友，他們正在一位老師的帶領(lǐng)下秋游呢！小朋友們指著(zhù)蒲公英，一邊追一邊喊。蒲公英們聽(tīng)見(jiàn)孩子們的聲聲吶喊，心中充滿(mǎn)了驕傲與自豪。

　　“小朋友，你們知道蒲公英是多么了不起的植物嗎？”

　　“不知道，老師給我們講講，給我們講講嘛！”

　　“好，好，老師告訴你們。蒲公英的一生都在孕育，起初她是在孕育自己，讓自己變得堅強，不被困難所擊倒。當它有了兒女，它又學(xué)會(huì )了付出，只為讓兒女幸福，等到兒女可以獨立，再讓風(fēng)婆婆將孩子們帶走。而自己卻伴隨著(zhù)思念，獨自化作春泥，沒(méi)有一絲遺憾�！�花擺成絮，因風(fēng)飛揚，落地即生�！�這便是蒲公英的一生�！崩蠋熣f(shuō)完，看著(zhù)在天空飛翔的蒲公英，小朋友們也抬起頭，似懂非懂的望著(zhù)蒲公英，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小蒲公英們落在了各個(gè)地方，也開(kāi)始了自己的一生。

　　仿佛只過(guò)了一夜。冬天就到了。天氣漸漸轉冷，蒲公英媽媽也越發(fā)的蒼老，墨綠色的身軀漸漸泛黃、彎曲。在她與大地融為一體的那一刻，恍惚間，她好像看到了春天來(lái)臨，大地上一片繁榮，幾株蒲公英幼苗正迎著(zhù)風(fēng)茁壯成長(cháng)……

　　夢(mèng)想征文 篇10

　　以前在運動(dòng)會(huì )上看到田徑隊的人會(huì )很羨慕，但是現在，我發(fā)現田徑隊并沒(méi)有我想象的那么神秘。

　　誤入田徑隊，誤練跑步，誤愛(ài)上跑步。想起第一次訓練，很殘酷，連走路都像踩棉花一樣。我不適合跑步，所以體質(zhì)差，是不是弄巧成拙了？我做什么都沒(méi)有毅力，甚至能跑20圈。我對自己的光榮事跡感到興奮。

　　很多時(shí)候我以為自己堅持不下去了，但是在教練的鼓勵和隊員的幫助下，我終于支持了。后來(lái)我總結了一個(gè)規律。當我想放棄，走一段路的時(shí)候，我對自己說(shuō)：“有什么大不了的？跑完步不能死。過(guò)段時(shí)間就過(guò)去了！”所以我真的熬過(guò)來(lái)了，盡管我的粥煮得有點(diǎn)熟。

　　進(jìn)區參加比賽的時(shí)候也是得了一分，這是田徑隊的功勞。雖然排名不夠好，但至少我努力了，結果變得不那么重要了。其實(shí)我是因為這樣的事情才這么想的。跑接力的時(shí)候很緊張，手總是出汗。因為我的心理緊張，肌肉緊張，100跑下來(lái)腿一直抖，很明顯我們遠遠落在后面。賽后，女教練半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“全隊都被你甩在后面了！”聽(tīng)完之后，我悄悄哭了。女教練看到我哭了，就抱住我，在我耳邊小聲說(shuō)：“對不起！你看你得了一分，比那些沒(méi)得分的人強多了吧？你今天很沮喪。之前不是想放棄嗎？看到你跑下來(lái)真是太好了，不是嗎？”所以我沒(méi)有那么看重結果，而是享受破繭的過(guò)程，痛苦卻美好。

　　我一直以為可以平靜的訓練，直到有一天，我去找班主任請假訓練，班主任說(shuō)了幾句：“我們的腿能跑成什么樣子？”我也跟你說(shuō)過(guò)，不能帶二等運動(dòng)員！不要整天逃避！“那讓我向教練請假。不到100米遠，我走了很久�？吹浇叹�，我被辦公室的暖氣熏哭了。我怕我不能再訓練了，我怕我看到跑道就跑了，我怕我看到教練和球員就一臉尷尬。男教練安慰我。他什么也沒(méi)說(shuō)。他說(shuō)不讓我退出。這間辦公室的暖氣真好。不然為什么我的眼睛總是霧蒙蒙的？

　　當然我也知道班主任對我好，但是我根本沒(méi)想過(guò)要去競爭一個(gè)二級運動(dòng)員。我沒(méi)有那么大的野心。我只想更接近我的夢(mèng)想。我只是喜歡跑步。真的，就這么簡(jiǎn)單。之后在跑步的時(shí)候，我就忍不住問(wèn)自己“我這樣跑有效果嗎？”我該放棄嗎？“我失去了信心和夢(mèng)想。

　　那天晚上的自習是班主任的，我借口上廁所出去了�？吹疥爢T們在夜里奔跑，我轉身跑回班里，趴在桌子上哭了很久。我知道這是不對的，但是我控制不住我對跑步的熱愛(ài)。之后很長(cháng)一段時(shí)間，我都無(wú)法恢復，甚至想逃離體育課。在漫長(cháng)的恢復期里，我的一點(diǎn)點(diǎn)信心被別人一次又一次的不小心打碎了。

　　田徑隊的小姑娘對我說(shuō)了這么幾句話(huà)：“姐姐，有你在這里，我永遠不會(huì )感到羞恥�！薄澳翘�，你的800米，哈哈�！薄拔視�(huì )幫你記住你的八百米！”女教練說(shuō)：“你還沒(méi)有一個(gè)初中生跑得快！”但是這些，我一個(gè)人打碎了碾碎的生燕子，我以為只要我不說(shuō)，就可以算是他們沒(méi)說(shuō)。但是有一天，我沒(méi)追上同學(xué)，她激動(dòng)得說(shuō)：“你追不上我！不管加什么隊都趕不上我！”這是對自己的恭維還是對我的諷刺？我只是沒(méi)有追上你，只是慢慢的跑，只是付出，沒(méi)有得到。為什么一定要諷刺？我跑的不好，但是真的很努力，也不知道為什么這么努力。生病的時(shí)候從不請假訓練，但也跑不過(guò)那些整天坐在教室里看小說(shuō)的人。也許上帝偏愛(ài)別人，給了他們最快的腿，給了我一個(gè)被嘲笑的理由。

　　《謝謝》里有句話(huà)說(shuō)到我心里去了�！熬褪遣灰粯�，就像有人高一點(diǎn)，有人右眼小一點(diǎn)，就是不一樣�！笔堑�'，我只是和田徑隊的人不一樣。他們做的我做了，他們沒(méi)做的我做了。平時(shí)忍著(zhù)腿疼繼續狂跑，卻總是被別人當成笑話(huà)。他們可以遲到，可以請病假，可以陪教練玩休息。只有我不行，因為如果我做了他們做的事，那我充其量也只是陪練，我只能用更多的努力和決心去追上他們。雖然離他們還有700米(他們集體跑了十圈已經(jīng)超過(guò)我700米)，但我覺(jué)得距離會(huì )慢慢縮短。

　　我給教練打了電話(huà)。

　　“明天，我給你送衣服和鞋子！”

　　“什么意思？”

　　“我，我，我堅持不住了�！�

　　“別擔心他們說(shuō)什么，別想那么多，練出來(lái)對你有好處�！�

　　當我把那些日子告訴朋友的時(shí)候，他們都說(shuō)：“如果有人對我說(shuō)了這句話(huà)，我早就戒掉了，不會(huì )像你那樣堅持那么久�！薄澳鞘且驗橛袎�(mèng)想支撐著(zhù)我！”“什么夢(mèng)？”“一個(gè)簡(jiǎn)單而艱難的夢(mèng)�！�

　　我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是能跑。

　　經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于得到了可以繼續訓練的消息。也就是說(shuō)，我可以穿著(zhù)耀眼的制服繼續在跑道上跑，也就是說(shuō)，別人一說(shuō)起我，就會(huì )說(shuō)我是田徑隊，也就是說(shuō)，我可以不顧形象繼續跑，也就是說(shuō)，我可以跑。是這樣嗎？

　　重新訓練后，女教練說(shuō)：“我們田徑隊是一個(gè)整體，我們要互相幫助，我們要……”我們是一個(gè)整體，包括我，對嗎？于是我更努力的訓練，別人偷懶的時(shí)候，我就在地上一動(dòng)不動(dòng)的呆著(zhù)；別人喊疼的時(shí)候，我咬緊牙關(guān)，扯韌帶；別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我對自己說(shuō)，這只是開(kāi)始。

　　不記得什么時(shí)候開(kāi)始的。我喜歡出汗。我喜歡跑完步大家在教練面前站成兩排，我就舉起袖子擦干臉上的汗水。我喜歡穿著(zhù)校服在學(xué)校里走來(lái)走去，聽(tīng)著(zhù)身后其他人說(shuō)：“好美�！�。我喜歡在還沒(méi)開(kāi)始訓練的時(shí)候坐在器材室門(mén)口數田徑隊。我喜歡訓練后躺在草坪上看星星。

　　摸摸濕漉漉的頭發(fā)，至少感覺(jué)真實(shí)。在流汗的感覺(jué)中，夢(mèng)又近了一步。我相信我可以，我努力，我?jiàn)^斗。沒(méi)有人能讓我失去我的夢(mèng)想，我會(huì )盡我所能去追求我的夢(mèng)想。有夢(mèng)想總是好的，總比自卑好！

　　不是每一次努力都會(huì )有回報，但每一次努力都必須付出。

　　我愿意為之奮斗。

　　夢(mèng)想征文 篇11

　　在一個(gè)遠離紅燈綠酒的世界，遠離鱗次櫛比的樓高大廈的地方，有一個(gè)坐落在山里的小村莊，那里沒(méi)有城市的繁華與喧囂，卻有著(zhù)無(wú)際的高山和那少得可憐的貧瘠的山地，那里的每個(gè)人都擁有一份美好的夢(mèng)想，為這個(gè)夢(mèng)想人們每天起早摸黑地辛勤耕耘。他們相信，美好的一天終會(huì )到來(lái)。然而，這份純潔的夢(mèng)想總是被惡劣的環(huán)境所淹沒(méi)。

　　這個(gè)小村莊里生活著(zhù)一對相依為命的父女。女孩叫葉子，從她記事那天起，她只見(jiàn)過(guò)父親的身影，而母親僅在她的夢(mèng)里隱約出現過(guò)。父親是一位辛勤的農民，每天為生計忙碌著(zhù)，為生活起早貪黑，葉子是他唯一的驕傲。葉子從小就聽(tīng)說(shuō)，只有努力學(xué)習，才可以走出貧窮的世界。從此，葉子便邊幫父親干活，邊上學(xué)讀書(shū)，在信念的鞭策下，葉子考上了鎮里有名的中學(xué)，成為了小村里的“名人”。

　　天火紅火紅，空氣無(wú)比悶熱，大地被天邊那大“火球”烤得炙熱。

　　已經(jīng)有兩個(gè)多月沒(méi)下一滴雨了。莊稼里的植物紛紛透不過(guò)氣來(lái)，植物接二連三地枯萎。大地的裂縫日益增多，地里唯一的經(jīng)濟來(lái)源眼看無(wú)望了，葉子的父親坐在房里發(fā)愁：葉子的學(xué)費沒(méi)法交了，該怎么辦呢？

　　反復的思考，父親終于狠下心來(lái)，他微微抬起頭：“葉子，今年干旱，收成差，看來(lái)你……的學(xué)費沒(méi)法交了，娃，要不……咱不讀了�！备赣H吞吞吐吐地對著(zhù)葉子說(shuō)。

　　葉子聽(tīng)到這話(huà)，猛地抬起頭，要知道，這可是她最不想聽(tīng)到的話(huà)��！她理解父親的難處，但卻不希望夢(mèng)想就此破滅：“爹，您看，我們可以想想辦法��！我想讀書(shū)啊�！比~子渴望地望著(zhù)父親，她始終堅守著(zhù)那份不變的信念。

　　父親抬起滿(mǎn)是繭子粗糙的`手放在葉子的頭上，無(wú)奈地搖頭，嘆著(zhù)粗氣：“娃啊，你得理解父親啊，爹不是不想給你讀書(shū)啊，而是……唉，我太沒(méi)用了，家里連讀書(shū)的錢(qián)都出不起，咱不讀了，唉——”父親無(wú)奈地嘆了口氣，目光無(wú)望地看看門(mén)外那滿(mǎn)是裂縫的土地，心里有如刀絞，滿(mǎn)臉愁容，神色暗淡。

　　葉子望著(zhù)窗外，想著(zhù)美好的未來(lái)，更堅定了讀書(shū)的信念，她心中燃起了對學(xué)堂的想念和對讀書(shū)的希望，希望猶如熊熊烈火在燃燒：“爹，咱再想想辦法吧，咱可以借錢(qián)呀，只有讀書(shū)才可以走出貧窮，才有希望��！爹！”葉子著(zhù)急地望著(zhù)父親，希望父親能答應。

　　父親看到女兒竟如此不理解自己的難處，沉下滿(mǎn)是皺紋的臉，嚴肅了起來(lái)，外面沒(méi)有一絲風(fēng)，只有一輪紅陽(yáng)當天，火辣辣的陽(yáng)光在悶熱的空氣中漫延。父親厲聲說(shuō)道：“不許讀書(shū)！家里沒(méi)錢(qián)，你就得幫著(zhù)干活，你怎么這么沒(méi)出息��！”父親鐵青著(zhù)臉，瞪著(zhù)葉子。

　　不知何時(shí)，葉子眼里閃爍著(zhù)淚光，模糊了雙眼，她不忍讓自己的夢(mèng)想破滅：“爹，只有讀書(shū)才有出息��！不讀書(shū)只能窮一輩子��！讀書(shū)，以后去城里工作，就可以?huà)旰芏噱X(qián)，可以住大房子，咱們就不用這么辛苦啦，我不甘心一輩子待在這窮地方��！”葉子不解地望著(zhù)父親，她不服氣。

　　父親聽(tīng)了這番話(huà)后更生氣了，怒火中燒，一巴掌打在了葉子的臉上，葉子心里就像萬(wàn)把鋼針扎了下去，揪心地疼，葉子哭喊著(zhù)跑了出去。

　　葉子迷失了方向，她在鄉間的小路上不知方向地走著(zhù)，腦子里亂七八糟地，想到自己的讀書(shū)夢(mèng)成了碎片，心像刀絞一般，淚水不停地沿著(zhù)臉頰滑落，有誰(shuí)能看出此時(shí)那晶瑩的淚中夾雜的是痛還是恨？

　　遠處的天邊浮出一縷霞光，火紅的晚霞像那燃著(zhù)的熊熊烈火，太陽(yáng)一次又一次地掙扎著(zhù)，向上攀爬，但還是被暮色悄悄地覆蓋。

　　在星空下，一個(gè)人影呆呆地倚著(zhù)一顆光禿禿的大樹(shù)，呆望著(zhù)天空，數著(zhù)星星，數著(zhù)自己的夢(mèng)想，她前方的路是怎樣的呢？她也不知道，那張稚氣未脫的臉上，浮現著(zhù)惆悵與迷茫，更多的是無(wú)奈與無(wú)助。

　　在那間破舊的小平房里，葉子的父親輾轉難眠，他靜下心來(lái)，想了一整晚，發(fā)現葉子才是對的，只有讀書(shū)才可以走出這貧窮落后的小山區，父親決定就算砸鍋賣(mài)鐵，再難熬也得讓葉子讀書(shū)，可是葉子現在哪兒呢，父親沖出了家門(mén)……

　　天微微地睜開(kāi)了眼睛，一聲雞啼劃過(guò)長(cháng)空，迎來(lái)新的一天，天邊，一縷晨光悄悄地拉開(kāi)了夜色，辛勤的農民扛著(zhù)農具又開(kāi)始了新的一天。

　　小村最好的一條路上，不遠處，有一隊人影，向小村的這邊走來(lái)，人影越來(lái)越清晰了，那不是村長(cháng)嗎？旁邊是一位穿著(zhù)整齊的先生，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一副有學(xué)問(wèn)的模樣，一看就知道身份不凡，后面還跟著(zhù)一些人。

　　“這兩個(gè)月一直沒(méi)有降雨，土地干旱十分嚴重，農民的經(jīng)濟收入嚴重的打擊，許多農民家庭都出現了經(jīng)濟困難，政府決定撥出資金支助困難家庭。政府調查討論決定支助此村，此村的經(jīng)濟困難戶(hù)將得到支助�！贝餮坨R的人說(shuō)。

　　“市長(cháng)，本村干旱嚴重，莊稼大都枯死，收成不好，農民經(jīng)濟困難，甚至有學(xué)生出現輟學(xué)現象，十分需要去資助�！贝彘L(cháng)據實(shí)以報。

　　市長(cháng)拉下臉：“是嗎？孩子是祖國未來(lái)的花朵，決不能有輟學(xué)的現象，要資助他們，讓他們也像城里孩子一樣在學(xué)堂里學(xué)習�！�

　　這名話(huà)仿若一盞明燈，照亮了無(wú)數孩子的心底的希望。

　　失蹤的葉子被好心人送回了家，焦慮的父親一把攬住葉子：“孩子，你回來(lái)了，爸爸對不起你，爸爸砸鍋賣(mài)鐵也得讓你讀書(shū)……”此時(shí)門(mén)被敲響了，村長(cháng)拿著(zhù)一個(gè)信封鄭重地放在葉子手中：“孩子你是祖國的花朵，一定得好好讀書(shū)，這是政府的助學(xué)金，好好讀書(shū)，做個(gè)有用的人�！�

　　葉子與父親四目相對，擁抱在一起，淚水交融，她知道她的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現……

　　夢(mèng)想征文 篇12

　　布雷頓說(shuō)：“世界上沒(méi)有比快樂(lè )更能使人美麗的化妝品�！蔽⑿κ强鞓�(lè )的象征，笑口常開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài)；愁眉苦臉，人見(jiàn)人煩。因此，人生路上要少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè )，面對現實(shí)，笑對人生。笑代表心靈與心境的年輕；笑是樂(lè )觀(guān)自信的體現；笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天；笑是悲傷者的陽(yáng)光；笑是美的姐妹；笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚；有仰天大笑出門(mén)去的豪邁；有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫(huà)(蒙娜麗莎)流芳千古；一首歌曲(笑比哭好)至今傳唱。朋友!如果你笑對人生，你會(huì )成為生活的強者；如果你以笑對人，你會(huì )成為眾人的朋友。如果大家現在還不會(huì )笑的話(huà)，我可以告訴你們：我們這個(gè)美麗的星球充滿(mǎn)了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有這么多的笑，為什么不把它一一實(shí)踐呢?

　　快樂(lè )是感受，快樂(lè )是心境�？鞓�(lè )是一種感覺(jué)，只有自己親身體驗，才能享受著(zhù)美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的�？鞓�(lè )的開(kāi)關(guān)總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂(lè )之神才能時(shí)時(shí)降臨�？鞓�(lè )是一種心理感應，積極的心態(tài)，快樂(lè )的實(shí)質(zhì)，就是取決于人們對生活的態(tài)度。播下一種心態(tài)，收獲一種思想，自己的心態(tài)決定自己的命運，真正的快樂(lè )是一種積極的心態(tài)，是成熟人生幸福的結晶。

　　朋友批評時(shí)，請亮出一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，僅有幾秒，而留下的回憶終身美好。人有一時(shí)的微笑很容易，難的是保持一輩子的微笑，尤其是在不快樂(lè )的時(shí)候露笑臉，那是智慧的表現，樂(lè )觀(guān)的`感悟。

　　這就是我的夢(mèng)想，或許并不偉大，然而卻是我最大的夢(mèng)想。淡淡的，時(shí)時(shí)刻刻提醒我用最真的微笑面對美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個(gè)人永遠快樂(lè )，永遠微笑。

　　衷心的祝愿所有的人學(xué)會(huì )快樂(lè )，創(chuàng )造快樂(lè )，擁有快樂(lè )，享受快樂(lè )，快樂(lè )每一秒，每一分，每一時(shí)，每一天，每一年，快樂(lè )一生，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)，快樂(lè )的生活，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的工作……

　　我的夢(mèng)想是當一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì )怎樣做呢?我會(huì )不會(huì )比我的老師做得更好，更出色。

　　假如我是老師，我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難。我會(huì )想出各種辦法引導學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì )關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長(cháng)。

　　假如我是老師，我會(huì )將愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì )多指出他們的長(cháng)處，使他們在關(guān)愛(ài)中擁有完整的人格，我會(huì )融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂(lè )、分擔痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì )號召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習退步了，我會(huì )伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。

　　假如我是老師，我會(huì )號召大家運動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強健的身體，因為沒(méi)有好的身體就沒(méi)有精力投入到學(xué)習中。我會(huì )與同學(xué)們一起運動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，我會(huì )率先報名，以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著(zhù)，在一次次的運動(dòng)會(huì )上，我飛快的跑著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覅群爸�威；而我也為賽�?chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì )出現第2個(gè)劉翔、姚明……。

　　假如我是老師，我會(huì )常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì )用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習科學(xué)知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì )成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……。

　　假如我是老師，我會(huì )給同學(xué)們介紹中外的名人事跡，鼓勵他們努力學(xué)習，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人。將來(lái)不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長(cháng)，成為祖國的棟梁之才。

　　假如我是老師，我會(huì )向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會(huì )使他們了解過(guò)去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中華民族。

　　假如我是老師，那該多好啊!我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì )成為一名教師，而我也會(huì )全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎?

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，涼爽的秋風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。

　　那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一起注視著(zhù)門(mén)口，我拿著(zhù)書(shū)高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎?”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑了，笑得是那么甜.接著(zhù)，我教孩子們學(xué)習：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們跟著(zhù)讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著(zhù)知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著(zhù)：“祖國的花朵呀，你們快快成長(cháng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。

　　下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護著(zhù)“小雞”，多么有趣呀!

　　我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)向我報喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀!”“老師，快開(kāi)門(mén)呀!”

　　這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔--多棒的夢(mèng)啊!

　　但愿我的美夢(mèng)能成為現實(shí)吧!

　　夢(mèng)想征文 篇13

　　有人對我的工作狀態(tài)很不理解，于是出于關(guān)心就問(wèn)我：“老翁，你干嘛那么賣(mài)命地工作？”這樣的疑問(wèn)我聽(tīng)過(guò)很多遍，也許在別人眼中的我從早忙到晚，各種應酬和需要打點(diǎn)的事多到不行，我明明可以選擇享受生活帶來(lái)的種種優(yōu)越性，讓自己過(guò)得更舒適些，但也會(huì )因此讓很多機會(huì )與我擦身而過(guò)。我不愿看到機會(huì )放任自流，更不愿讓自己迷失在物質(zhì)的追求中。

　　人們往往用百分之二十的精力成就那百分之八十的功業(yè)，而百分之八十的精力卻僅僅成就了百分之二十的功業(yè)。如此看來(lái)，在平淡的人生中尋找到那百分之二十的關(guān)鍵點(diǎn)顯得尤為關(guān)鍵，每把握好一次，就能突破一個(gè)人生平臺，從而上升到一個(gè)全新的層次。而這種機遇往往是可遇不可求的，一旦機遇出現，就值得全力以赴地去投入和付出，如果碰不到機遇，就主動(dòng)出擊去尋找機遇，不管尋找的過(guò)程有多么艱難。

　　當初我選擇離開(kāi)新東方總裁助理的位置，到正在成長(cháng)中的新東方精英英語(yǔ)學(xué)習中心擔任項目經(jīng)理，這也是極具挑戰的一次選擇。面對新的工作，新的挑戰，我學(xué)會(huì )而且必須跟自己“較勁”——狠一點(diǎn)，再狠一點(diǎn)，因為精英英語(yǔ)的成長(cháng)要求我必須優(yōu)秀，工作必須更有成效，讓更多的員工以及英語(yǔ)學(xué)習者能夠從中受益，這就是我目前的最大目標。

　　記得俞敏洪老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最大的滿(mǎn)足就是心靈的富足，人的任何追求都應該以追求心靈的富足為最終目標�！毙聳|方的誕生和壯大，從某種程度上說(shuō)就是對創(chuàng )辦者最初夢(mèng)想的最好佐證和詮釋。心靈的富足對我這個(gè)從小到大從未感受過(guò)物質(zhì)匱乏的人來(lái)說(shuō)，是精神上最為渴求的圣地，也是我的追求所在。那么哪才是屬于我的心靈富足之源呢？我想從我的工作中能夠找到最好的答案。雖然對工作的`全情投入必定會(huì )擠占享受生活的空間，但在精神層面上，我的工作又能給我帶來(lái)許多挑戰和證明自己的機會(huì )。我相信美好的生活與精神的磨礪是并不矛盾的，因為獲得美好生活的前提，首先就是對自己精神追求上的高標準和高要求，之所以這樣，我才會(huì )如此不知疲倦，不敢有絲毫懈怠。我想只有成功地挑戰自己，才能真正充實(shí)和證明自己。

　　挑戰就是對自我的抗爭，而抗爭就是在束縛的過(guò)程中跳出美麗舞蹈的過(guò)程。有多少貧困地區人在戰亂和饑餓中抗爭著(zhù)；有多少不滿(mǎn)現狀的人在為了生計和社會(huì )地位抗爭著(zhù)；又有多少企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者在金融危機的寒冬中抗爭著(zhù)……這些人的現狀不同，所處的困境也不同，但無(wú)一例外的是，所有人都在為了更高的目標而努力著(zhù)。

　　如果俞敏洪老師沒(méi)有自我挑戰的意識，當初第一次考北大失利后就不會(huì )再去準備第二次，或許也就沒(méi)有了后來(lái)的“新東方”；史玉柱如果成為了“國內負債最多的窮人”之后就一蹶不振，那么他就不可能成為現在的保健品和網(wǎng)游領(lǐng)域的領(lǐng)航者；如果鄧亞萍在得到奧運會(huì )冠軍之后沉浸在昔日的輝煌中坐享其成，就不會(huì )通過(guò)自己的努力戴上劍橋大學(xué)的博士帽。追其根源，就在于他們不僅有夢(mèng)想，還保持了不斷挑戰和超越自己的意識，使最初的夢(mèng)想“燃燒”起來(lái)，從一個(gè)“精神拓荒人”過(guò)渡為收獲成功果實(shí)的“心靈富足者”。

　　成功最難的往往不是方向的選擇，而是在朝著(zhù)這個(gè)方向要走的路程上所遇到的種種意想不到的挫折和困難。即便走錯方向，但是憑借足夠的韌性和堅持，一直走下去也會(huì )繞地球一周達到目的地。到那時(shí)也就具備了百戰不殆的“堅韌核心力”，使下一次的成功幾率倍增。我堅信所有的事都有“燃點(diǎn)”存在。所謂“燃點(diǎn)”，就是指一件事的成功都是有固定指數的，如果指數到達100才能成功，那么不管到達60或是99都是處于“未達燃點(diǎn)”狀態(tài)，但不同的是60距離“燃點(diǎn)”還有40的差距，而99距離“燃點(diǎn)”卻只有一步之遙。

　　我想我的工作目標不止是讓60到達99，而是讓99快速到達100的“燃點(diǎn)”，但這“一步之遙”僅靠我的能力是不可能達到的，因為一個(gè)企業(yè)的成功絕對不是一個(gè)人堅持的結果，而是一個(gè)團隊堅持的結果，這就需要整個(gè)精英英語(yǔ)團隊能夠使“堅韌核心力”變得更加強大，通過(guò)每個(gè)人的共同作用才可以達到預期目標。只有團隊中的每個(gè)人對到達“燃點(diǎn)”有絕對的信心，才能在可能的范圍內，用真誠的內心和堅定理想不斷為成功的幾率“增溫”，直到更快地奔赴“燃點(diǎn)”。也許當成功最終來(lái)臨的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己也即將迎來(lái)自我的“燃點(diǎn)”，為著(zhù)下一次“燃燒”蓄積足夠的能量。如此的循環(huán)往復不斷超越自我，才能點(diǎn)亮人生。

　　挑戰自己，戰勝自己，超越自己，做最好的自己。對于不同的人，也許對這句話(huà)的理解也不盡相同，對于我本人來(lái)說(shuō)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程，實(shí)現起來(lái)可能非常痛苦和艱難，但我愿意堅守住并點(diǎn)燃最初夢(mèng)想，最終登陸屬于我的心靈彼岸。

　　夢(mèng)想征文 篇14

　　這個(gè)世界上究竟有沒(méi)有龍？說(shuō)有，但沒(méi)有憑證，任何實(shí)證都沒(méi)有。說(shuō)沒(méi)有，又有誰(shuí)能想象繪制出如此完美的龍體、龍形？但我認為龍就在你我的身邊，就在你我的心里。

　　成龍的一部叫“十二生肖的”電影相信大家都看過(guò)，電影中有人要毀壞龍首，也有人為了保護龍首拼盡全力，不惜自己的生命。這是為什么呢？

　　有一段時(shí)間，大街小巷都在傳唱“龍的傳人”這首歌，“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國，古龍的東方有一群人，他們都是龍的傳人”，每當聽(tīng)到這首歌我就會(huì )熱血沸騰。這是為什么呢？

　　因為龍是中華民族的象征。中國人喜歡龍、熱愛(ài)龍，也尊敬龍、保護龍，都為是龍的子孫、龍的傳人而自豪。龍已成為中華文明中的核心，是凝聚中華民族的文化力量。當我們弱小時(shí)，我們被壓迫被欺凌被掠奪，但我們現在強大了，我們有能力保護自己的信仰了。我們的龍文化是自強不息、與時(shí)俱進(jìn)、團結奮斗的文化。五千年延續至今，長(cháng)盛不衰，始終煥發(fā)著(zhù)旺盛的生機與活力，也只有中華文明，是這世界上任何一種文化都不可比擬的。正是中華民族這種自強不息、與時(shí)俱進(jìn)、團結奮斗的偉大精神，才使我們這個(gè)多災多難的國度和民族，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)危機，而又奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利，不斷地創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)輝煌，在人類(lèi)社會(huì )的風(fēng)雨歷程中始終奮勇前行。

　　我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的龍，但龍去實(shí)實(shí)在在的出現在我們身邊，我們的書(shū)上有龍，我們的畫(huà)作上有龍，我們的歌曲里上有龍，我們的電影里上有龍，我們的建筑物上有龍，我們的服飾上有龍，也許你的`家里就有那么幾只龍也說(shuō)不定呢？但最重要的是龍就在我們每個(gè)中華兒女的心中，我們心中對龍的理解雖然不一樣，但無(wú)論怎樣他都在那。

　　龍的文化是深厚的，龍的精神是偉大的�！案粡�、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”，社會(huì )主義的核心價(jià)值觀(guān)傳承著(zhù)中華優(yōu)秀傳統文化的優(yōu)秀基因，寄托著(zhù)中華民族的理想希望和追求，是中華龍文化流傳數千年至今的時(shí)代凝煉、傳承和升華。龍的傳人，就要把這一傳承龍的文化、弘揚龍的精神的核心價(jià)值觀(guān)念發(fā)揚光大。

　　你說(shuō)：“青春是花，姹紫嫣紅；青春是火，熱情多姿；而你正處在這個(gè)年齡，快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)！煥發(fā)出你的活力吧！”這是你告訴我的，真的嗎？

　　別樣的青春

　　在我們這個(gè)如花的年齡，我們有著(zhù)別樣的青春。她是一個(gè)美麗的字眼，她像剛初升的太陽(yáng)光芒四射，煥發(fā)出金色的光澤，她是大自然中最活潑的一員，朝氣蓬勃�！斑�說(shuō)青春美好呢，我怎么就感覺(jué)不到呢，我就只聞到了書(shū)香��？”我這個(gè)朋友又發(fā)表感慨了�！昂呛�，還說(shuō)呢，誰(shuí)叫你就一個(gè)木頭人啊，我看你是有老年癡呆了哦，哈哈！”“說(shuō)誰(shuí)呢，還老年？我可是激情飛揚，活力四射的青春美少女哦，嘻嘻！”“得了，我快吐了�！标�(yáng)光格外的燦爛，照在身上，好暖和的感覺(jué)。我們似乎都明白，青春就是花季雨季下的熱情奔放。她從未被定格，也從未被束縛，她如流星般短暫，但在劃過(guò)天空的那一刻已點(diǎn)燃了最美的青春，留下了最真摯的笑容。

　　純真的友誼

　　在我們這個(gè)年齡，我們已經(jīng)明白：友誼，不是整天膩在一塊談天說(shuō)地，不是時(shí)刻的叮囑，相互關(guān)愛(ài)；也不是片刻歡聚后，留下的孤獨。是雖不在一起，卻可以感受到對方，雖相隔甚遠，但總忘不了要問(wèn)候，雖只有片刻歡聚，但留下了美麗的童話(huà)。寒冷的冬季，太陽(yáng)的光茫顯得蒼白無(wú)力。跑場(chǎng)上每一個(gè)人都在奮力奔跑。而我，感覺(jué)重心在下降，一股強大的力在阻礙著(zhù)我�！昂�，怎么了？不行了么？”“嗯，你先跑吧，我不行了�！薄安豢梢�，你說(shuō)了，堅持就是勝利，為何要放棄？”“我……你再不跑就是倒數了�！薄皼](méi)事，我拉著(zhù)你。走！越不能堅持越要堅持。加油！”一縷風(fēng)吹過(guò)，我的心怦然一動(dòng)。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，我終于明白，友誼的力量是強大的，我不是倒數！在這個(gè)年齡，我們每一天都在成長(cháng)，用心在領(lǐng)會(huì )，留下了最美的回憶，最可愛(ài)的笑容。

　　善于找樂(lè )的我們

　　在我們這個(gè)年齡，我們談笑風(fēng)生，樂(lè )趣橫生。風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，劃過(guò)耳旁的風(fēng)有著(zhù)說(shuō)不出的輕柔�！昂�！看看你那樣子，我跟你說(shuō)哦！你就是一根骨頭，被我來(lái)啃�！薄盀槭裁�？”我很白癡的問(wèn)�！肮�哈！你承認了！哈哈，笨蛋！”哼，我詭異地笑了“那你就是狗��！自取其辱！呵呵……”“你，看我怎么收拾你！”嘻嘻，風(fēng)寫(xiě)滿(mǎn)了歡樂(lè )。瞧，我們多有趣��！在我們這個(gè)年齡，學(xué)習才是永恒的主題，永不褪色，學(xué)習是一個(gè)苦中有樂(lè )的過(guò)程。時(shí)間讓我們長(cháng)大，并讓我們快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。須知苦樂(lè )全在主觀(guān)的心，不在客觀(guān)的事��！快樂(lè )需要自己尋找。我笑了！

　　真的��！我們這個(gè)年齡是最快樂(lè )的。因為，她如流星般璀璨，如花兒般絢爛，如樹(shù)一般強壯。在這個(gè)如火一般熾熱的年齡，我們燃燒著(zhù)激情。

　　夢(mèng)想征文 篇15

　　夢(mèng)想是放飛身軀的翅膀，讓人感受到長(cháng)空的遼闊，夢(mèng)想是駕駛于浩瀚大海的巨帆，讓人見(jiàn)證到大海的蒼茫。夢(mèng)想是展現青春芬芳的凱歌，讓人打開(kāi)心扉，盡情開(kāi)懷地抒發(fā)為夢(mèng)想而騰飛的壯闊懷襟。因此，為夢(mèng)想而騰飛！

　　當今社會(huì )，存在著(zhù)許多動(dòng)蕩不安的隱患，彌漫著(zhù)不安定的動(dòng)蕩氣息。憶念起那段崢嶸歲月，不禁觸動(dòng)心靈的憂(yōu)傷。那次，在人煙喧鬧的市場(chǎng)邊緣，一位貧窮的老奶奶被強盜劫去余生積攢的錢(qián)財，路見(jiàn)不平的我于是挺身而出把強盜攔住，可惜我的身體過(guò)于單薄，我被強盜擺脫了，導致重傷，強盜便逃之夭夭，行影無(wú)蹤了�？粗�(zhù)強盜侵犯她人的利益而逍遙法外，看著(zhù)老奶奶叫苦連天地呻吟，看著(zhù)百姓們飽受著(zhù)創(chuàng )傷心靈的苦楚。一個(gè)個(gè)百姓遭受著(zhù)撕心裂肺的痛楚，一個(gè)個(gè)百姓忍受著(zhù)強盜威脅的恐懼，一個(gè)個(gè)百姓承受著(zhù)自己的利益被化為灰燼的壓抑。不禁在我心靈的深處刻畫(huà)了一道烙印，一道深刻的傷痕。從心靈的深處體會(huì )到百姓們的苦楚，于是便讓我萌發(fā)了成為警察的意念。我承載著(zhù)這個(gè)意念，立志要為百姓排除違法亂紀的不良分子，立志要為社會(huì )滌蕩彌漫已久的不良風(fēng)氣，立志要為蒼生播種太平的春芳。從此以后，我便承載著(zhù)這個(gè)意念，以堅定的翅膀騰飛于寥廓的長(cháng)空，以堅定的眼神滿(mǎn)懷遐想，憧憬未來(lái)。我愿意為這個(gè)意念而肝腦涂地，我愿意為這個(gè)夙愿而鞠躬盡瘁，我愿意為那片長(cháng)空而騰飛，或許這個(gè)意念便是我的遐想，我的夙愿，我的夢(mèng)想……

　　然而，為夢(mèng)想而騰飛的那片長(cháng)空是愁云籠罩的，仰望天邊，濃郁的愁云映入眼簾……

　　不久以后，我便把我的夢(mèng)想讓父母和同學(xué)們傾聽(tīng)，盡情抒發(fā)我的懷襟。然而，同學(xué)們和父母只投來(lái)鄙夷和嘲笑的眼神。由于我身體單薄的緣故，同學(xué)們紛紛評論道：“文弱書(shū)生怎能堪當和肩負警察的大任，哈哈，可笑！”聽(tīng)到此言后，我的心中雖然沮喪，卻十分自信。同學(xué)們便要求我給予一個(gè)符合成為為警察條件的見(jiàn)證，便提出一個(gè)我在體育考試中考得滿(mǎn)分的考驗。雖然這個(gè)考驗在我的角度看來(lái)是遙不可及，高不可攀，但是我仍然充滿(mǎn)自信的，今后竭力增強體魄，以堅定的信念吞噬一切羈絆著(zhù)我的步伐的困擾�？墒�，體育成績(jì)公布后，我渴望的那片晨曦明媚的.長(cháng)空卻是那么的愁云籠罩，陰霾和黯淡，我的體育成績(jì)卻是令人憐憫的三十分。同學(xué)們又再次投來(lái)鄙夷的目光，濃郁的愁云又再次浮現于我的眼前，心中萬(wàn)分沮喪。然而，雖然我就如一只瘦弱的小鳥(niǎo)，我承載著(zhù)夢(mèng)想騰飛于寥廓的長(cháng)空，展開(kāi)瘦弱的翅膀，用單薄的身軀默默承受著(zhù)風(fēng)雨的襲擊，但是我堅信那只瘦弱的小鳥(niǎo)定能貫穿蒼穹，穿越云彩，驅散濃郁的愁云，煥發(fā)明媚的晨曦，綻放神圣的光芒，播種大地的春芳。頓時(shí)又充滿(mǎn)自信，迸發(fā)動(dòng)力，為夢(mèng)想而騰飛！

　　濃郁的愁云驅散，晨曦的曙光映入我的眼簾，讓我鑄造信念，展開(kāi)堅定的翅膀，騰飛于夢(mèng)想的遼闊長(cháng)空……

　　此后的日子里，我的信念愈加堅定，以增強體魄為開(kāi)辟前程的奠基石。在進(jìn)行增強體魄訓練的期間，無(wú)論狂風(fēng)大作，凜冽的狂風(fēng)欲要吞噬我瘦弱的身軀，我仍然以夢(mèng)想所迸發(fā)的信念守護著(zhù)身軀。無(wú)論暴雨傾盤(pán)，強勢的暴雨欲要摧殘我騰飛長(cháng)空的翅膀，我仍然以夢(mèng)想所賜予我的堅定翅膀來(lái)擺脫暴雨的襲擊。無(wú)論夏日酷暑，熾熱的烈日欲要把我的斗志化為灰燼，我仍然以夢(mèng)想所給予我的堅定信念鼓舞自己的斗志。每當我回憶百姓們承受的撕心裂肺苦楚，每當我感受到不良的風(fēng)氣仍然在社會(huì )上蔓延，每當我體會(huì )到到百姓們叫苦呻吟的意境，我便愈加斗志昂揚。直到有一天，我偶遇到一位警察叔叔，我把我身體單薄的缺陷告知警察叔叔，也把愿意作為警察的堅定信念向警察叔叔傾訴。只見(jiàn)警察叔叔投來(lái)欣賞的目光，親切如一縷明媚的晨曦，溫和地答道：“孩子，身體的缺陷不代表什么，最重要是警察的精神和正義感，這些你都具備和擁有了，何愁自己的夢(mèng)想不能償還呢？”聽(tīng)了這番話(huà)后，我終于開(kāi)竅了，原來(lái)，我一直遭受的冷眼與嘲笑，只不過(guò)是騰飛夢(mèng)想的奠基石，只不過(guò)是騰飛夢(mèng)想的崢嶸歲月，只不過(guò)是騰飛夢(mèng)想的足跡。我抒情道：“我要用正義的警棍蕩邪惡的風(fēng)氣，我要用夢(mèng)想的翅膀展現自己的英姿，我要用雄偉的身軀貫穿蒼穹，屹立于大地，為大地播種太平的春芳�！�

　　擁有夢(mèng)想，才能遨游于夢(mèng)想的浩瀚大海，橫渡充滿(mǎn)絢麗的彼岸。擁有夢(mèng)想，才能騰飛于夢(mèng)想的遼闊長(cháng)空，穿越絢麗婀娜的碧天云彩。擁有夢(mèng)想，才能奏響夢(mèng)想的凱歌，展現青春的芬芳，抒發(fā)夢(mèng)想的壯闊情懷。因此，為夢(mèng)想而騰飛……

　　夢(mèng)想征文 篇16

　　盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，

　　才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

　　因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。

　　而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣。但是我的夢(mèng)想不是律師，不是醫生，不是演員，甚至不是一種行業(yè)！我的夢(mèng)想也許大人們會(huì )覺(jué)得可笑，但是，這是我一直追尋的！我的夢(mèng)想是想要自己有一個(gè)七彩的人生！我要它成為一幅美麗的畫(huà)，它不但要有鮮明的顏色，也要有暗淡的顏色，我不排除這幅畫(huà)有一部分的黑色，我反而會(huì )很珍惜這些暗淡的顏色！不是嗎，試問(wèn)一下，一幅色彩鮮艷的畫(huà)，如果不加一點(diǎn)暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢？人生就象畫(huà)一樣，畫(huà)中鮮艷的顏色就代表著(zhù)人生美麗快樂(lè )的時(shí)光。畫(huà)中暗淡的顏色就代表著(zhù)人生遭遇困難，不愉快的時(shí)候。也許你會(huì )覺(jué)得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎，但我并不覺(jué)得。一個(gè)人如果一生平坦那有什么意思呢？人生只有短短幾十年，我要他走到最后時(shí)，每一個(gè)回憶都事充實(shí)的'！

　　夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數的人們在酸甜苦辣中編制著(zhù)夢(mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。

　　在現實(shí)的沖擊之下，夢(mèng)想只是心靈的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。夢(mèng)想永遠建立在執著(zhù)、汗水、努力與淚水之上，遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類(lèi)，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長(cháng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠不會(huì )停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。

　　而我們呢，是因為無(wú)數的阻礙而停下了步伐，還是因為懶惰的內心而放棄了夢(mèng)想。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，也不要沉浸在繁華和喧囂當中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(cháng)，不管前方是不是危險重重，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，難道，夢(mèng)想實(shí)現的喜悅還會(huì )遠離你嗎？

　　種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔�！袄象K伏櫪，志在千里”，連一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身軀。那么，年輕的我們是不是更應該趁著(zhù)大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡?

　　夢(mèng)想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它；可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它，到頭來(lái)去只捕到一次的“沁人心脾”。也難怪會(huì )有人放棄了追求夢(mèng)想的權利，因為“真正的夢(mèng)想太可望而不可及”了。難道夢(mèng)想真的這么難以接觸嗎？不是，是因為那些人太過(guò)于有貪欲，將夢(mèng)想放在了與天齊高的地方，卻從未考慮過(guò)自己有沒(méi)有達到夢(mèng)想的能力。等到發(fā)現這一點(diǎn)是，他早已是心灰意冷，沒(méi)有了再一次探尋夢(mèng)想的興趣。

　　夢(mèng)想真的這么遙遠嗎？其實(shí)，它也許就在前方不遠處，正想你招手，翹首盼望你的到來(lái)�；蛘�，它在十字路口的轉角處，準備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠因為夢(mèng)想而閃光，而耀眼。

　　在大街上看到一個(gè)賣(mài)唱的女孩，甜美的歌聲本應該在舞臺上唱起，現在卻在施舍的目光中默默歌唱。哦，不要打擾她，也不要覺(jué)得她很可憐，知道嗎，她是為了實(shí)現她的夢(mèng)想而打好鋪墊。在執著(zhù)、汗水、努力與淚水輪流充斥你的內心之后，你的夢(mèng)想就會(huì )釋放屬于它的真正的光芒！

　　夢(mèng)想征文 篇17

　　步入高中，這既是舊生活的結束，也是新征程的起步。正值青春的我們擁著(zhù)活力與熱情又要開(kāi)始新一階段的求學(xué)之旅。

　　“高中”，一個(gè)帶著(zhù)書(shū)香墨韻、帶了光環(huán)、令人心馳神往的知識殿堂。我的激情與汗水也注定要揮灑在這片土地上。我的青春獻給知識，知識豐盈我的青春，乃至我的整個(gè)人生。唯有愛(ài)與知識能充實(shí)人的精神世界。愛(ài)，親人朋友的關(guān)愛(ài)，我對學(xué)習的熱愛(ài)使我的心靈不荒廢，使我的年華不荒度，使我的精神世界不荒漠。而知識是智慧的結晶，也唯有智慧才能看穿知識的深厚內涵。它令我不那么膚淺，不那么庸碌，不那么虛空。青春正是我們善用智慧，成就夢(mèng)想的良時(shí)。若說(shuō)一個(gè)人有智慧而無(wú)夢(mèng)想，那他的人生將不圓滿(mǎn)，他將一直淪為精神的窮漢。夢(mèng)想有多重要？列夫·托爾斯泰先生說(shuō)：“理想是指明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！痹谇啻哼@個(gè)最美的年紀，不用智慧去圓自己的夢(mèng)想，靈魂就會(huì )加速衰老、拼命死去。夢(mèng)想載著(zhù)我們最美好的寄托，夢(mèng)想不是一剎花火，而是一輪驕陽(yáng)。這驕陽(yáng)在開(kāi)滿(mǎn)繁花的青春季中是最醉人的風(fēng)景。那通往驕陽(yáng)的橋索便是智慧，我的激情拼搏會(huì )令這橋索愈發(fā)熠熠生輝。沒(méi)有夢(mèng)想，如何心懷希望？毫無(wú)希望地虛度年華無(wú)異于行尸走肉。沒(méi)有靈魂地、庸俗地活著(zhù)等于向生活投降，等于放棄自己的價(jià)值。在更青澀的初中時(shí)代，物理成績(jì)常受打擊的我并沒(méi)有什么偉大夢(mèng)想，只愿把握好這惱人的物理。物理，既是我的軟肋，也是我的最?lèi)?ài)，如何學(xué)好物理，成了我的無(wú)聲心事。每每將我的物理作業(yè)本拿在手上，那滿(mǎn)目紅叉就如同一把尖銳的刺刀，劃過(guò)我的每一寸肌膚，生疼生疼，我卻什么也說(shuō)不出，亦無(wú)淚可訴。難道真的是我不努力嗎？在自由活動(dòng)課上，這在教室中為物理題奮筆的我，又何嘗沒(méi)有羨慕過(guò)在操場(chǎng)上肆意奔跑的'他們？但我的物理分數已逼近及格線(xiàn)，這不爭的事實(shí)，讓我連吃飯時(shí)間的大大縮短。就連上物理課，我都恨不得長(cháng)雙眼睛在物理老師身上，永遠跟著(zhù)物理轉�；蛟S是我的學(xué)習方法不對，幾個(gè)月過(guò)去了，我的物理作業(yè)本上的紅叉仍鐵著(zhù)一副冷面孔，好像恨不得將我的大腦刺穿一般。從來(lái)沒(méi)有人知道，我對著(zhù)那作業(yè)本，對著(zhù)我的心，嘆氣過(guò)幾千幾萬(wàn)遍。其實(shí)我也有聽(tīng)過(guò)他們拿我的物理成績(jì)當笑話(huà)，笑得有些不堪：“她其他科不是挺得意的嘛，老拖咱班物理成績(jì)后腿！”多深怨的諷刺。但，命運的齒輪是會(huì )轉動(dòng)的。雖然我不知道這是不是老天對我一直努力的饋贈。一次小考過(guò)后，一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，成了我的新同桌。令我羨慕的是，她的物理成績(jì)分外拔尖。這實(shí)在是讓我難掩心中的竊喜之情。畢竟，有了學(xué)習成功案例，想必我也能好好偷師一番。從那以后，不論是上課還是上自習，只要我的新同桌拿什么物理課本，我就像他鏡子里的虛像一樣跟著(zhù)他學(xué)。但是，一個(gè)星期過(guò)后，我發(fā)現，畢竟我和她的成績(jì)還有差距，她的學(xué)習方法并不適合我，我有點(diǎn)吃不消了。正在我懊惱著(zhù)，不知道怎么把物理學(xué)下去的時(shí)候，我突然發(fā)現我的物理書(shū)里夾了一張小紙條。滿(mǎn)心疑惑的我，在空無(wú)一人的教室，輕輕地打開(kāi)了那張紙條。那張紙條的內容讓我又驚又喜。原來(lái)，那是我新同桌給我的小提示：“適合自己的學(xué)習方法才是最好的方法。不要害羞，多向老師提問(wèn)吧，加油�！蔽也唤�莞爾一笑，輕吐出兩個(gè)字：“真好�！焙孟�，就是那張紙條把我的學(xué)習之路拐了一個(gè)絢麗的彎。我坐在自己的座位上，翻著(zhù)我的書(shū)�？匆�(jiàn)書(shū)上那些圈出來(lái)，卻又不敢問(wèn)老師的難題，膽小的我難免有些糾結。仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在我的心上來(lái)回爬過(guò)。我悄然把頭轉向窗外，和煦的陽(yáng)光正好撒滿(mǎn)了樹(shù)，讓我有些錯覺(jué)到青春就是這么美好，不忍荒度。而再把頭轉向我的書(shū)上，我卻用旁光看到了我的手心已經(jīng)全是汗。我深呼一口氣，還是把書(shū)拿了起來(lái)，腿雖有些抖，但是仍然很堅定地走向辦公室。

　　那一個(gè)下午我竟然覺(jué)得從2樓到4樓的距離原來(lái)這么遠。到辦公室門(mén)口，我還是猶豫了幾秒鐘，站在門(mén)口不知所措，好像是從另外一個(gè)世界來(lái)的人�！斑颠颠怠瓐蟾��！蔽疫�是敲開(kāi)了門(mén)。從門(mén)口看進(jìn)去，我一眼就看到了物理老師在的位置。他看著(zhù)我，似笑非笑，好像等我等了很久，又好像驚訝于我的到來(lái)。我的提問(wèn)很小聲，但他卻解釋的很耐心，層層分析，步步講解，也讓我沒(méi)那么緊張了。我說(shuō)了句“謝謝老師”然后便轉身將離開(kāi)，我卻聽(tīng)到了老師叫我的名字。那一瞬我有些錯愕，老師居然記得我的名字。我回頭，看見(jiàn)老師真摯的眼神，他對我說(shuō)：“對物理感興趣是重要的，但是如果能多做題，多提問(wèn)，開(kāi)發(fā)多面性的思維，你的成績(jì)就能有所提高了�！蔽绾蟮年�(yáng)光剛好從窗外照到他的臉上，好像為老師披上了一層光芒。從那個(gè)午后之后，我不再是死板板地學(xué)，而是慢慢掌握了老師教給我的方法。這竟如此卓有成效，我的物理作業(yè)本上的紅叉日漸減少。甚至到大考的時(shí)候，我的物理成績(jì)一腳踏上了良好線(xiàn)，與及格線(xiàn)說(shuō)了再見(jiàn)。某一天早上我從辦公室問(wèn)完問(wèn)題，回到教室后門(mén)，看著(zhù)兩個(gè)女生站在我的座位邊拿著(zhù)我的作業(yè)本，帶著(zhù)鄙夷的語(yǔ)氣討論著(zhù)�！岸伎熘锌剂�，還敢這么正大光明的抄同桌作業(yè)，估計那次大考的成績(jì)也是作弊的。你看她以前成績(jì)那么差，短短一個(gè)月進(jìn)步這么大嗎！”“這種人……天天拿著(zhù)書(shū)本去問(wèn)問(wèn)題，裝什么呀！真以為和老師打好了關(guān)系，中考就能考好物理嗎！”拿在她們手上的作業(yè)本，隨著(zhù)她們轉身回座位“啪”一聲掉地上了。我苦澀地一笑，不愿和她們爭辯什么。我埋頭苦學(xué)的努力和不易，我自己知道。直到我拿著(zhù)中考成績(jì)條在手上的那天，也只有我自己看見(jiàn)“物理A+”背后的意義。沒(méi)錯，生活充滿(mǎn)了挑戰和坎坷。但我們不要輕易放棄，我們要相信生活，相信自己，鼓勵青春，實(shí)現夢(mèng)想。在青春前方，在夢(mèng)想背后，在智慧之中有更美好的事情等著(zhù)我們。無(wú)論我們的過(guò)去如何，但從進(jìn)入高中開(kāi)始，哪怕從這一刻開(kāi)始，我們都要告訴自己——我要做命運的主人！不論我們從哪一刻開(kāi)始努力，智慧的橋梁永遠不會(huì )坍塌。在一步步踏橋走梁的路上，我不會(huì )忘記青春的含義。青春是黑板上揮動(dòng)的粉筆，是堆疊成山的試卷，是珍貴似金的同學(xué)情誼。我將盡情陶醉在屬于我的青春之旅中，一步步圓我的夢(mèng)，一步步為人生灑上光芒，學(xué)會(huì )品嘗青春的味道，觸摸青春的顏色。終會(huì )有一天，我仰望天空，在無(wú)限靜謐中，看到青春的花朵為我綻放。那花的花蕊還綻著(zhù)智慧的光，花在夢(mèng)想的驕陽(yáng)下傳萬(wàn)里芳香。為了這一幕不僅是夢(mèng)中景象，還要是真實(shí)的畫(huà)面。我必須在這高中里，在這青春里，抓住流年的尾巴，灑一把和著(zhù)智慧的汗水，勤奮耕耘。為明天，為夢(mèng)想，為不負我所有的拼搏而拼搏。青春就該是用智慧寫(xiě)一首步步走向夢(mèng)想的詩(shī)歌，不給人生留下任何灰色的遺憾。我的青春，我的夢(mèng)想，我的人生，我承包，我做主！抓住青春，蓄勢未來(lái)！暢享青春，唱響中國夢(mèng)——我們共同的偉大夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想征文 篇18

　　昨晚無(wú)意中在國際頻道看到了這么一個(gè)記錄片：讓沙漠變綠洲。整整看了一個(gè)多小時(shí)，看完后，確實(shí)讓我深有感悟，愿意在此與大家分享。

　　這個(gè)記錄片講的是一個(gè)叫候玉珍的女人，20歲時(shí)出嫁了，夫家在內蒙古的一個(gè)沙漠上，在這個(gè)沙漠上方圓幾十里只有這一戶(hù)人家。丈夫7歲時(shí)就沒(méi)有父母，從小與叔叔一起生活，生活極其貧困。所謂的家就是一個(gè)用泥巴砌成的墻，在上面用幾根柱子橫著(zhù)放，再加上些茅草，這就是丈夫的家。當候玉珍看到這個(gè)所謂的家時(shí)，被眼前的景象嚇住了，扭頭就跑，要回娘家。丈夫在后面邊追邊哭，一直哭，哭得候玉珍的心軟了。于是這個(gè)好強的女人回到了那個(gè)既不能遮風(fēng)也不能擋雨的破土房子里，決定與丈夫一起好好過(guò)日子。在接下來(lái)的日子，艱難的程度可想而知，由于風(fēng)沙太大，每天早上都要有一個(gè)人先從窗子爬出去用鏟子把堆在門(mén)口的沙刨開(kāi)后才能打開(kāi)門(mén)出去。在房子邊上開(kāi)了地想種上點(diǎn)蔬菜，但剛發(fā)點(diǎn)芽就被風(fēng)沙掩埋了，每天都要清理沙子，可想而知，在這樣的惡劣的環(huán)境下，但凡正常點(diǎn)的人就會(huì )想著(zhù)搬家之類(lèi)的。但這個(gè)堅強而樸實(shí)的女人，想著(zhù)的是，我們不能任由風(fēng)沙這樣害著(zhù)，我要治沙，我要保家！

　　就是這樣的一個(gè)信念，她與丈夫開(kāi)始了造林。最初她用一個(gè)羊羔換回了200多棵樹(shù)苗，但辛苦一年下來(lái)，只有兩三棵成活，但就是這兩三棵，也讓候玉珍看到了希望，既然能活兩三棵，那就一定還會(huì )再活更多的。于是來(lái)年，她又接著(zhù)種，這樣年復一年，克服了無(wú)數的困難，還在沙漠上找到了水源并用雙手打了一口井，到現在為止，她讓6萬(wàn)多畝的沙漠變成了綠洲。她也成了全國勞模，受到了中央領(lǐng)導的接見(jiàn)�，F在她自己開(kāi)墾了2萬(wàn)多畝的土地，并成立了一家公司，主要向全國各地供應綠色純天然的新鮮蔬菜。家里也起了三間寬敞明亮的大房子，可以說(shuō)她的夢(mèng)想實(shí)現了。雖然過(guò)程很長(cháng)，歷程很艱難，但就是這樣一個(gè)沒(méi)有多少文化的農村婦女，用她的雙手，用她的行動(dòng)成就了她要治沙，她要保家的信念和夢(mèng)想。

　　看罷這個(gè)記錄片，沉思了好久。要是換著(zhù)是我，我會(huì )怎么樣呢？

　　首先來(lái)說(shuō)，我會(huì )愿意在沙漠這樣一個(gè)沒(méi)有水的惡劣環(huán)境中生活嗎？還有，遇到這樣的惡劣環(huán)境，我除了選擇逃避，還會(huì )選擇改變嗎？還有在改變的過(guò)程中，將會(huì )遇到了無(wú)數想象不到的困難，我會(huì )有勇氣和信心去克服嗎？種種這些，我想我都做不到，所以除了佩服和感嘆之外，不由得深思，同樣生而為人，為何人家能做到，而自己就只會(huì )選擇逃避呢？

　　也曾看過(guò)這么一則小故事，說(shuō)的是一個(gè)叫費羅倫絲的婦女，從太平洋橫度到加州海岸，她在離岸邊只有半海里的地方，叫人把她拉上了岸邊，以橫渡失敗而告終。后來(lái)她與人說(shuō)，當時(shí)她之所以叫人把她拉上岸，不是由于海水的冰涼，也不是由于體力的不支，而是由于當時(shí)的海面上的霧很大，放眼望去，除了霧就是海水，一直看不到岸邊，看不到目標，心中沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，所以就選擇了放棄�？戳T這個(gè)小故事，我在為這個(gè)叫費羅倫絲婦女可惜的同時(shí)，也為“目標”二字而沉思好久。

　　這兩個(gè)故事聯(lián)系起來(lái)告訴我的是：人活著(zhù)，就要有目標、有夢(mèng)想、有信念。有了夢(mèng)想和信念，就要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現它，就象那個(gè)叫候玉珍的`婦女一樣，只要付出，沙漠就能變綠洲。

　　現在的我們?yōu)楹螘?huì )有覺(jué)得生活迷茫，甚至有當一天和尚撞一天鐘、過(guò)一天算一天的心態(tài)呢，其實(shí)不外乎就是夢(mèng)想和目標問(wèn)題。沒(méi)有目標，就會(huì )象那個(gè)叫費羅倫絲的婦女一樣，因看不到目標而選擇放棄。只有確定了生活、工作的目標，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。但確定目標容易，實(shí)現卻難而有之了。就象小時(shí)候，老師問(wèn)我們長(cháng)大了想做什么？有人說(shuō)，想當老師；有人說(shuō)想當科學(xué)家；也有人說(shuō)想當醫生。但現在看來(lái)，好多人的目標都未能實(shí)現，是目標不好嗎？不是，在我看來(lái)主要是確定目標的人沒(méi)有實(shí)現它的堅定信念，更沒(méi)有用行動(dòng)去成就它。也許當時(shí)也只是為了完成老師的提問(wèn)而隨便答之罷了。因此，看完這個(gè)叫候玉珍的婦女的故事后，不禁愧疚萬(wàn)分。相比她而言，我們的生存環(huán)境、生活條件不知要好多少倍，但為何卻只能昏昏噩噩的蹉跎歲月呢，更談不上實(shí)現什么夢(mèng)想了。

　　我想，再也不能象之前那樣混日子了，當務(wù)之急，要確立一個(gè)目標，并將目標劃分為幾個(gè)小目標，分段實(shí)現。同時(shí)也要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行很好的規劃，制訂一系列的措施，并樹(shù)立能實(shí)現的堅定信念。候玉珍的故事很讓人勵志，她是不平凡的，但究其實(shí)質(zhì)，她的不平凡也只是將平凡的事做到極致而矣�，F在我們的企業(yè)就象一個(gè)展翅翱翔的雄鷹，我們要思考如何做才能讓這支雄鷹飛得更好、更高呢？首先我認為，我們要有積極向上的心態(tài)，要有主人翁的責任感，要將企業(yè)視為自己的家，要想著(zhù)做工作是為了實(shí)現自己存在的價(jià)值而不是為企業(yè)或某某領(lǐng)導而做。同時(shí)我們每個(gè)人都有工作崗位，每個(gè)工作崗位上都有著(zhù)一份平凡的工作，我們要將這份平凡的工作做到極致，要讓自己成為這一行的行家里手。同時(shí)在此基礎上，還要樹(shù)立更高的目標和夢(mèng)想，要為實(shí)現它而努力不懈的去努力、奮斗，在過(guò)程中，遇到再多的問(wèn)題和困難，都不要選擇退縮，要有亮劍精神。我想如果每個(gè)人都能這樣想并付諸于行動(dòng)，自己就會(huì )活得很充實(shí)，自己的人生價(jià)值就會(huì )得到很好的體現。

　　在此，我呼吁就讓我們用實(shí)際行動(dòng)去成就我們的信念，用我們堅強的信念成就我們的目標和夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想征文 篇19

　　我是個(gè)中國的孩子，當然，我為自己是炎黃子孫，而深深地感到自豪。不，所有中國人都會(huì )覺(jué)得自豪，因為，我們的祖國是一個(gè)偉大、富強的國家！身為一個(gè)中國人，總不會(huì )不愛(ài)自己的國家吧？

　　看啊，遼闊無(wú)垠的大海，洶涌的波濤勇敢地拍打在那堅不可摧的巖石上，那不正是中國嗎？聽(tīng)啊，滾滾波濤拍打著(zhù)巖石上，“嘩嘩”地聲音，就如同一群堅強不屈的戰士，那不正是中國人民響亮的吶喊聲嗎？九百六十萬(wàn)平方公里，哪座山，哪片海，不是用我們中國人民的勞動(dòng)、汗水辛苦換來(lái)的？

　　為了祖國，炎黃子孫們魂牽夢(mèng)繞；為了祖國，炎黃子孫們都百折不饒；為了祖國，炎黃子孫勇往直前？而這些，對于有些人來(lái)說(shuō)，明明白白。對于另一些人來(lái)說(shuō)，卻渾然不知。對于中日戰爭時(shí)期，那些血灑戰場(chǎng)的戰士們來(lái)說(shuō)，是值得的，只要中國富強、美麗，人民幸福、安康，即便倒在戰場(chǎng)上，他們也愿意。

　　中日戰爭時(shí)期，你可以想象有多么悲慘嗎？沒(méi)有吃、沒(méi)有穿，還要過(guò)著(zhù)和囚犯差不多，整天逃亡的日子……那時(shí)候的中國，也十分落后，那時(shí)候，一碗在我們眼里不算什么的米飯，他們看見(jiàn)了，就像看到了什么寶藏似的�？梢韵胂�，連飯都吃不上、衣服全是補丁、每天躲著(zhù)鬼子的生活，大家愿意過(guò)嗎？

　　就像年幼的“小蘿卜頭”，他原名“宋振中”。因為身材很瘦、腦袋大、身子小，所以別人都叫他“小蘿卜頭”。小蘿卜頭是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，愛(ài)學(xué)習、又懂事，可他非常非常地不幸，一出生，就是囚犯。小蘿卜頭遇害時(shí)才九歲，九歲就遇害，這個(gè)孩子到底犯了什么錯？他在死前，還是不依不饒，一直大喊著(zhù)：“我沒(méi)有罪，我要出去……”可狼心狗肺的劊子手，對著(zhù)小蘿卜頭劈胸就是幾刀。小蘿卜頭的媽媽?zhuān)�在被殺害的時(shí)候意識還清醒�？梢郧迩宄�楚地聽(tīng)見(jiàn)小蘿卜頭的哭喊聲，可她卻無(wú)能為力。

　　同樣我們和小蘿卜頭，都是孩子，為什么待遇相差那么大？還不是因為我們沒(méi)有接受過(guò)被囚禁的滋味、吃爛菜的滋味嗎？為什么，為什么一定要接受這樣的考驗？現在的我們遇到一點(diǎn)挫折就會(huì )退縮，而小蘿卜頭呢？他無(wú)論是學(xué)習方面的問(wèn)題、生活條件上的問(wèn)題、甚至是生死之間的搏斗，他退縮過(guò)嗎？沒(méi)有。而我們這些小皇帝、小公主，一遇到問(wèn)題，就會(huì )退縮、就會(huì )抱怨，抱怨自己太笨；怨別人挑剔自己；怨父母望子成龍，望女成鳳；抱怨老師對自己的要求太高，那大家想想，父母和老師還不是為了我們好，希望我們以后不愁吃、不愁穿，做一個(gè)對國家有用的人？

　　小蘿卜頭的'童年，是在監獄里度過(guò)的，這一生，只有短暫的八個(gè)月是快樂(lè )的。我們的童年，都是在明亮的教室、溫馨的家庭度過(guò)的，是否比他要好上很多呢？但是大家要知道，即使小蘿卜頭住的地方非常陰暗、痛苦，但他永遠都是個(gè)樂(lè )觀(guān)的好孩子��！

　　所以，我們都要用于去面對困難，就像小蘿卜頭，像他那樣堅忍不拔、勤奮勇敢。小蘿卜頭，他，是我們的榜樣！

　　還有許許多多的為了祖國而犧牲的烈士，他們之間，有年輕人、有老人、有孩子，他們犧牲的目的只有一個(gè)：保衛祖國！等我們長(cháng)大了，我們當然也要做對國家有用的人。

　　站在鮮艷的國旗下，我們行注目禮，解讀著(zhù)源遠流長(cháng)的不屈的中華魂。所有的歷史與光輝，都全部聚集在這里。在即將把國旗升起時(shí)，國歌悠然響起。過(guò)去的所有，瞬間都停留在這里。我們自豪地用一種最純潔、最崇高的感情，慢慢地抬起頭，用敬佩的眼神仰望著(zhù)五星紅旗；緩緩地舉起右手，我相信，這，應該就是一個(gè)中國人最圣潔的動(dòng)作。

　　祖國，你看吧，那伏明霞的完美翻騰跳躍，在空中拋出美麗光環(huán)，湛藍的水面，洋溢著(zhù)勝利的煙花；劉翔以無(wú)以挑剔的跨步飛過(guò)那一道道障礙，沖向那紅色的終點(diǎn)，世界的書(shū)冊再次記載了中華的斗志；揮動(dòng)“國球”的張怡寧，揮舞著(zhù)的，是堅持不懈的希望；劉璇，就如同仙女下凡，在那平衡木上，沒(méi)有一絲害怕和緊張，那跳步，就像在平地上自由奔跑；陶璐娜氣定神閑地朝黑色的靶心，胸有成竹地開(kāi)槍?zhuān)�那射出的，是堅定的信念與燦爛的未來(lái)······

　　祖國啊，這些勇敢勤奮的“戰士”不都是你的孩子嗎？

　　中國上上下下，已經(jīng)有了五千年的歷史，這五千年，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？經(jīng)歷了多少慘痛的戰爭？

　　我慶幸，生在這樣一個(gè)富強、善良的好國家。中國五千年的歷史，或許不會(huì )有多少人在意，但那些古老的回憶，會(huì )讓中國人更加努力、更加勤奮。

　　我愛(ài)我的祖國，我相信，在不久的將來(lái)，中國會(huì )被我們這些曾經(jīng)這些祖國的花朵，塑造地更加完美。為什么？因為我們是中國人。

　　夢(mèng)想征文 篇20

　　仿佛昨天還是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩，轉眼間，這才發(fā)現自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春的門(mén)檻。歲月在一分一秒地流淌，前面的路一半誘人一般艱辛。

　　青春是一道明媚的憂(yōu)傷。十六歲的年華是雨季也是花季。筆尖下能淌出淚水也能綻放鮮花。普希金說(shuō):“心永遠憧憬著(zhù)未來(lái)，現在卻常常是陰沉。一切都是瞬息，一切都會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )變成親切的懷念!”或許這些苦戰題海的日子以后也會(huì )變成美好的回憶，眼下呷的是苦澀的咖啡，將來(lái)留下的是滿(mǎn)口余香。

　　記得當初進(jìn)入初中學(xué)習，我是如何的懵懂無(wú)知，帶著(zhù)一半新奇、帶著(zhù)一般無(wú)奈，進(jìn)入了一個(gè)嶄新而誘人的世界。圖書(shū)館、教學(xué)樓周?chē)�的草坪和灌木，是我留戀的處所，假山下噴泉里的金魚(yú)，是我目光捕捉的對象。在我的心目中，初中生活充其量?jì)H僅是擴大了些許的"百草園"。進(jìn)入初中，我的人生開(kāi)始有了朦朧的夢(mèng)想，但這夢(mèng)想又總是與童年的頑皮同時(shí)發(fā)芽的，最難忘的是老師們把我們夢(mèng)想的嫩芽精心的呵護、細心的培育，使我們有了可喜的進(jìn)步。就這樣，初中生活與我結下了不解的緣分，它注定了是我夢(mèng)想起飛的地方。

　　然而，有夢(mèng)想，就有艱難，生活中永遠沒(méi)有寧靜的港灣。曾經(jīng)有多少回，我聽(tīng)說(shuō)初中期的作業(yè)多而且遠近聞名，各科老師的提醒更是每日繞耳、余音裊裊。在美好的夢(mèng)想和現實(shí)的艱難面前，同學(xué)們不免躊躇。其實(shí)大可不必，前方的路雖然有艱難，但不妨瀟灑地閑庭信步。我們雖然跨進(jìn)了初中的門(mén)檻，但又一個(gè)幸福的夢(mèng)想也在等待著(zhù)我們去憧憬，去奮斗，去實(shí)現——那就是我們無(wú)數次魂牽夢(mèng)縈的大學(xué)夢(mèng)。于是我們又開(kāi)始了命中注定的要在兩點(diǎn)一線(xiàn)間做無(wú)數次的奔走，希望著(zhù)有朝一日能用這充滿(mǎn)艱辛的奔走去圓那個(gè)美好的夢(mèng)想。失去汗水的青春不會(huì )完美，汗水與淚水泡不軟決心，前路上的曲折與荊棘也不應絆住我們的腳步。想那海天都能相接，太陽(yáng)都會(huì )輪回，風(fēng)華正茂的我們豈不無(wú)所不能？無(wú)所不會(huì )？幾摞作業(yè)、幾次失敗又怎能把我們撂倒在新的起跑線(xiàn)上？于是，我會(huì )笑坐在書(shū)案旁，望著(zhù)成摞的作業(yè)，一遍又一遍地重復起孔以已老先生的名言：“多乎哉，不多也”。 有開(kāi)始就注定會(huì )有結束。時(shí)間快如白駒過(guò)隙，還是趕緊抓住從指尖間逝去的點(diǎn)點(diǎn)光陰吧，哪怕自己只能忙里偷閑、苦中作樂(lè )。作業(yè)多怕什么，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。青春，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。

　　在非洲戈壁上，有一種叫依米的小花，它要用5年的時(shí)間將根盤(pán)曲蜿蜒地插入地底深處，再用一年的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地蓄積養份，第六年春，才在地面吐綠綻翠，開(kāi)出一朵美麗的四色小花�？墒莾H兩天的工夫，它便會(huì )隨母株一起香消玉殞。依米，用一生的青春做主了自己美麗的青春夢(mèng)想，只因為這份執著(zhù)是為自己青春夢(mèng)想做主，往往惹的游人看到含苞待放的依米小花時(shí)，忍不住感動(dòng)落淚。

　　依米的青春夢(mèng)想只是美麗的一次，能為自己青春夢(mèng)想做主，我想這份青春夢(mèng)想也是一種美麗，一種幸福。而面對這種執著(zhù)，我們人類(lèi)呢？上帝給人們垂下一條一頭拴有青春夢(mèng)想的繩子，有人看了看繩子這頭，搖頭走了——繩子太長(cháng)。有人望了望繩子那頭，不屑地走了——他不相信有人堅定不移地往上爬，終于抓住了自己的青春夢(mèng)想。實(shí)現青春夢(mèng)想需要行動(dòng)，但行動(dòng)也是以堅定不移地為自己青春夢(mèng)想做主為前提的。每一個(gè)人都是航行在海上的帆船，青春夢(mèng)想是我們航行的目的地，在大風(fēng)大浪中，有些人經(jīng)受不了沖擊，迷失了方向，遺忘了自己要到達的目的地，最終在迷惘中沉淪，而為自己青春夢(mèng)想做主的人則始終為了目的地拼搏，最終到達彼岸，造就了人生的`幸福和輝煌。

　　現在的我，還是一個(gè)天真活潑的小女孩，但是，二十年以后的我又會(huì )是怎么樣的呢？昨天，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)：

　　二十年以后，我也許會(huì )成為一個(gè)人們所敬愛(ài)藝術(shù)家、音樂(lè )家，住在一個(gè)離城市很近的一個(gè)鄉村別墅里，別墅后面會(huì )有一個(gè)美麗的小花園，有白色的圍欄圍起來(lái)。我會(huì )快樂(lè )地生活著(zhù)，每天，優(yōu)美的旋律從我跳躍的指間飄走，美麗的文字從我舞動(dòng)的筆尖劃落。小鳥(niǎo)在我的院子里歡唱，蝴蝶在花園里的花叢中翩翩起舞，醉人的香味彌漫了整個(gè)院子。

　　我每天步行幾里路到城里為人們演奏，看到人們滿(mǎn)意的微笑便是我最大的滿(mǎn)足。我把花園里最美麗的一束花送給貧窮的人們，花兒的香氣會(huì )驅走他們的勞累與饑餓，看到他們臉上露出幸福的笑容我也從幫助人中得到快樂(lè )。

　　也許我會(huì )成為一名舞蹈家，我會(huì )以生命的純真和善良，來(lái)演繹一首千手觀(guān)音舞蹈，雖然不能用語(yǔ)言表達內心的興奮與激動(dòng)，卻能以裊娜多資的舞蹈體現出人生的價(jià)值和意義，以此來(lái)觸動(dòng)大家的心靈。

　　也許我會(huì )成這一名詩(shī)人，用自己的青春來(lái)注釋一首人生的詩(shī)歌：昨天，已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)法挽回/今天，正在走來(lái)，我們應該把握/明天，還是未知，我們可以把握/不要等今朝成為昨日，才惋惜到時(shí)光如水/不要等昨天成為今天，才感慨到：光陰如梭/忘記昨日吧！/昨日剛剛離去。/把握今天吧！明天等我們去開(kāi)創(chuàng )！

　　夢(mèng)想征文 篇21

　　我以前有過(guò)很多夢(mèng)想。

　　不過(guò)那也只是以前了。其實(shí)我也并不想說(shuō)，畢竟好漢不提當年勇，哈，而且，我也不能算是好漢。

　　以前少年輕狂的我，總是喜歡一個(gè)人拿著(zhù)MP3，存一些自己喜歡的歌，然后走上哪一條記憶深處的街道，在邊看著(zhù)周遭景物的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)自己喜歡的歌，不過(guò)大概現在，我能回憶起的歌，恐怕也沒(méi)有幾首了，大多已經(jīng)在我漫不經(jīng)心的欣賞中，在空中不斷的被過(guò)往的風(fēng)聲一次次劃的支離破碎，碎成一個(gè)個(gè)破碎的音符，然后掉落在我在不經(jīng)意中走過(guò)的街道，不斷的被風(fēng)化，侵蝕，然后一點(diǎn)點(diǎn)回歸到一個(gè)原本的世界。

　　原本的世界。

　　我在學(xué)校的時(shí)候，總是很喜歡逗鄰桌的女同學(xué)玩，當時(shí)就有傳言說(shuō)她喜歡我，不過(guò)以前的我，是對于這些無(wú)所謂的所謂的愛(ài)或者換一個(gè)詞，喜歡，這種無(wú)聊的事情感到無(wú)趣，愛(ài)？喜歡？有什么用呢？當時(shí)的我只是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，對于這一種本該有的沖動(dòng)的感情感到?jīng)]有一點(diǎn)興趣，或許是我荷爾蒙分泌的太少了吧。

　　以前的我，也不過(guò)僅僅是把她當成一個(gè)玩伴，或者說(shuō)用來(lái)抄作業(yè)的后勤負責人，把蚯蚓放在筆盒里面恐嚇的對象而已。雖然每一次我不耐煩的找她要作業(yè)抄，引誘她拿出筆盒被筆盒里的東西被嚇得魂不附體，到無(wú)數次后的處變不驚，我都在他的眼睛里能找出一絲絲的埋怨和一種無(wú)奈，對了，還有我無(wú)法理解的一種感情夾雜在里面，這種感情雖然在我接觸到的.一剎那被一種不可言語(yǔ)的力量所震撼，但是我卻是總可以慢慢穩住自己的情緒，然后繼續厚臉皮的笑著(zhù)，不對，應該是無(wú)恥的笑著(zhù)，看著(zhù)她自己把筆盒里的東西清理干凈，然后再把作業(yè)拿給我，然后一言不發(fā)的拿出書(shū)本看書(shū)，偶然的有幾次，她會(huì )無(wú)奈的嘆口氣。

　　臨近畢業(yè)的時(shí)候，我問(wèn)她她以后打算怎么樣，未來(lái)的理想如何。她說(shuō)她想繼續上學(xué)，然后談一場(chǎng)戀愛(ài)，然后在父母的幫助下找一份還行工作，走一步算一步。然后他問(wèn)我我的理想是什么。

　　我隨口說(shuō)不知道。

　　其實(shí)在我的心中我有很多的能力，我可以干這個(gè)，我可以干那個(gè)，那個(gè)好像很難，沒(méi)事，我稍微努力一下，鉆研一段時(shí)間就可以入門(mén)。

　　一個(gè)人，在理論上，他擁有無(wú)限的可能性。一個(gè)出身普通的人，也可以上為帝王將相，高高的俯視人間，也可以成為凡夫俗子，淪落在人間。但是命運和世俗的羈絆，還有自身的問(wèn)題，先天或者后天，會(huì )像一個(gè)圍城一樣，把你一個(gè)活生生有無(wú)限能力的人，一絲一絲，如同蜘蛛捕捉獵物，先是把你黏上，然后一層一層把你圍困起來(lái)，那種感覺(jué)是在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一滴形成，是我們在路上吐得一個(gè)瓜子皮所決定！然后一個(gè)曾經(jīng)熱火朝天有著(zhù)一股闖勁不知天高地厚的無(wú)知者，終究會(huì )被命運的這張網(wǎng)，自己這只蜘蛛，牢牢地困在一個(gè)地方。

　　或許你一開(kāi)始還以為自己年輕，能反抗，有機會(huì )沖出去，但是在你無(wú)數個(gè)日日夜夜痛苦的掙扎中發(fā)現，自己的青絲已經(jīng)多了一些面粉的顏色，你也就順理成章的不在反抗，而是平靜的接受這一切，并且為自己的無(wú)能和缺乏毅力買(mǎi)單。

　　不過(guò)她也就沒(méi)有多問(wèn)，只是說(shuō)了幾句象征性的廢話(huà)，讓我以后要有自己的理想，要為自己的理想付出努力。其實(shí)她并不像說(shuō)這些，我可以從他的眼神里面看出來(lái)。有些時(shí)候，語(yǔ)言并不能表達人們心中所想，或者能夠表達，可是表達出來(lái)的還不到十分之一，我們可以在這個(gè)時(shí)候依靠心靈的力量完成一次次沉默的交流，打開(kāi)你孤寂的心理電臺，說(shuō)出你是FM多少多少，聽(tīng)著(zhù)嘈雜的盲音，述說(shuō)自己的故事。

　　她其實(shí)那個(gè)時(shí)候應該是想和我表白，但是她在開(kāi)口的時(shí)候欲言又止好幾次，然后終于說(shuō)出這句廢話(huà)。因為她知道說(shuō)出來(lái)對于倆人都沒(méi)有好處，也或許是她不敢搏一次。但是也好，以后不會(huì )成為說(shuō)不上話(huà)的陌生人。

　　之后我聽(tīng)說(shuō)她上了大學(xué)，談了男朋友。男朋友是哪個(gè)公司的老板的兒子，哪個(gè)公司我忘了，對她不錯。他們畢業(yè)之后就結了婚，然后，我就不知道了。

　　不過(guò)我希望那個(gè)她會(huì )幸福。

　　我幾天前回到家鄉，走在熟悉的街道，依舊是聽(tīng)著(zhù)自己喜歡的歌，不同的是是用的手機，聽(tīng)的歌也有多少不同，街道上買(mǎi)抄手的那家以前很火的店面也關(guān)門(mén)大吉。不少的老屋被拆除，里弄里面又筑起了很大的一個(gè)地基。要建新房子了。

　　時(shí)間是一輛車(chē)，它們載著(zhù)人生的旅客，一次次的路過(guò)相似卻不同的街道，它不允許我們下車(chē)，但是我們可以回首，看著(zhù)那些漸行漸遠的風(fēng)景。

　　年少不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁！

　　而今盡識愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋！

　　夢(mèng)想征文 篇22

　　“你愿意聽(tīng)聽(tīng)我的故事嗎？”

　　被一個(gè)有些機械的聲音一驚，我睜開(kāi)眼，不知道自己身在何處�！澳阍敢饴�(tīng)聽(tīng)我的故事嗎？”我循聲看去。

　　是個(gè)女孩子，我看不清她的臉，茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她有些惆悵：“你不記得了？是我啊，上次陪你從市區騎了三十公里路回家的那個(gè)�！�

　　居然是她。我憶起來(lái)了，更加驚訝。她是我從市區一路騎回家的共享單車(chē)，整整三十公里的相伴。那時(shí)候我一直和她說(shuō)話(huà)，此時(shí)此刻卻得到了回應�？伤秊槭裁磥�(lái)找我呢？

　　“我是來(lái)和你說(shuō)說(shuō)我的故事的�！毕袷遣碌搅宋宜�想的，她盤(pán)腿坐下來(lái)，解釋道，“你是我碰到的最有意思的人了，所以我想，你愿意聽(tīng)聽(tīng)我的故事�！�

　　“你也是我碰到的，騎得最遠的一個(gè)�！蔽铱床磺逅�的表情，但我感覺(jué)她在笑，“你那時(shí)候跟我說(shuō)，這三十公里是你的一個(gè)目標，是一個(gè)開(kāi)始。你說(shuō)你有個(gè)夢(mèng)想，想以后報騎行團，去更遠的地方。我那時(shí)候想問(wèn)你，這都還沒(méi)騎呢，你怎么就想這么遠了�！�

　　她機械的聲音聽(tīng)起來(lái)很歡快：“這大概就是夢(mèng)想吧�！�

　　“那次你騎得很累，我跑得很累，但我很開(kāi)心�！蔽沂冀K沒(méi)能看清她的表情，但我感覺(jué)得到，她的情緒正轉入低落，“你完成了你的一個(gè)目標，從那時(shí)候開(kāi)始，我就在想，我的夢(mèng)想是什么�！�

　　“我是一輛共享單車(chē)，我們共享家庭每一個(gè)成員的夢(mèng)想，就是給你們帶來(lái)便利�！�

　　“我們是來(lái)給你們便利的'！可你們是怎么對待我們的！”許是因為想到了悲傷的事，她突然崩潰了，機械音嘶啞地吼叫著(zhù)，沒(méi)有剛才女聲的悅耳。

　　“抱歉�！彼�穩了穩情緒，“是他們，我不應該用你們這個(gè)詞。你對我還是很好的�！�

　　“他們是怎么對待我們的呢，隨意停放，隨便涂改我的編號，”她撩起袖子，一道道疤痕露出來(lái)，觸目驚心，“我很疼啊，可誰(shuí)聽(tīng)得到我的慘叫！聽(tīng)到了，他們也不在乎��！”

　　“我們是來(lái)給你們便利的，這難道就意味著(zhù)可以隨意傷害嗎！”她的情緒又到了爆發(fā)的臨界點(diǎn)，但這次她開(kāi)始哽咽了，說(shuō)話(huà)也開(kāi)始斷斷續續，“我們是來(lái)給你們便利的啊……你們方便……我們也高興啊……共享，從來(lái)都有我們和你們共享快樂(lè )之意啊……”

　　我想安慰她，卻不知所措。

　　她說(shuō)的都是對的。他們給我們帶來(lái)便利，可我們呢？隨意停放，隨意破壞，甚至肢解投河，我們就是這樣回報他們的嗎！

　　她反倒安慰起我了：“哎，也沒(méi)那么糟�！彼�露出代表身份的編號給我看，不像是原裝的，更像是誰(shuí)用水筆寫(xiě)上去的，字跡我還挺熟悉�！澳隳莻�(gè)同學(xué)，男孩子，就是那個(gè)住在地鐵附近的。地鐵站這種地方，簡(jiǎn)直是個(gè)專(zhuān)門(mén)堆積損壞的我們的垃圾場(chǎng)�！�

　　“他一直使用我們。有的時(shí)候他出門(mén)著(zhù)急，找不到可以用的車(chē)，我們也替他著(zhù)急。畢竟我們的目標，是給他帶去便利啊�！彼�又陷入了回憶，笑了起來(lái)，“那段時(shí)間我的號碼損毀了，他找到我，靠著(zhù)號碼牌的凹凸不平，硬生生破譯了出來(lái)，把號碼給我重新寫(xiě)上了。然后他騎著(zhù)我，出來(lái)找你們玩了�！�

　　“那天他和你們玩耍了一天，所用的共享單車(chē)一直是我。他還挺不安的，覺(jué)得好像是自己破壞了我的號碼牌，獨占了我�！闭f(shuō)到此處，她甚至笑出了聲，沒(méi)幾分鐘又重回到悲傷中去。

　　“你們這樣善良的人，大概是我生活中最后的亮光了�！八�又哭出了聲，“你經(jīng)歷過(guò)黑暗嗎？我是說(shuō)，那種無(wú)窮無(wú)盡的黑暗。每次我被傷害，或是暴雨中倒在路上，我就覺(jué)得我此生不過(guò)如此了，我的夢(mèng)不過(guò)如此了，我能帶給你們便利就要到此結束了。只有經(jīng)歷過(guò)黑暗，才會(huì )知道你們這樣細碎的亮光，是多么耀眼�！�

　　她痛哭了起來(lái)，不再是默默淌淚�！拔乙�追逐我的夢(mèng)啊。我們共享家族，生來(lái)就是給你們提供便利的啊�！�

　　她在她逐夢(mèng)的路上，早已遍體鱗傷。但我能感受到，她愈發(fā)堅定：“我記得你有一句很喜歡的話(huà)，‘任何值得去的地方，都沒(méi)有捷徑�！�我的夢(mèng)想，就是我想去的地方。哪怕跌倒無(wú)數次，受傷無(wú)數次，我也要去那里�！�

　　像是看到了夢(mèng)想，我唯一能看清的她的眼睛里，充滿(mǎn)了亮光。但她仍在流淚。我知道，她，他們，為我們付出了太多。

　　我抱住她，卻感受不到她。

　　我閉上眼。我在心里說(shuō)，一定要對他們更好一點(diǎn)。

　　再睜開(kāi)眼，正躺在自己的床上。眼角留下的淚，大概是夢(mèng)里為她流的吧。

　　整理、出門(mén)，街道上一片共享單車(chē)的五彩海洋。

　　我從他們之中穿行而過(guò)，她的樣子在我腦海里漸漸模糊，和所有的夢(mèng)一樣。

　　但我清晰地聽(tīng)到她說(shuō)，聽(tīng)到街上每一輛單車(chē)說(shuō)，聽(tīng)到共享時(shí)代的每一員說(shuō)——

　　哪怕跌倒無(wú)數次，受傷無(wú)數次，我們也要給你們帶來(lái)便利。

　　這就是我們的夢(mèng)想。

　　“我們所有人，一定會(huì )努力守護你們的夢(mèng)想�！蔽倚⌒牡亟怄i，騎車(chē)。

　　他們一定聽(tīng)得到。

　　夢(mèng)想征文 篇23

　　我有很多夢(mèng)想，像孔子那樣，桃李滿(mǎn)天下，他的思想像一股清泉一樣長(cháng)立于時(shí)間的長(cháng)河中；我有很多夢(mèng)想，像馬克思那樣，勇敢果斷，不畏艱難險阻，為共產(chǎn)黨的事業(yè)奮斗終身樂(lè )此不彼；我有很多夢(mèng)想，像莫振高校長(cháng)那樣，心系學(xué)子，心容百生，一生都貢獻在教育事業(yè)上無(wú)怨無(wú)悔；我有很多夢(mèng)想，像我母親那樣，她可以用年輕稚嫩的雙手撫養我長(cháng)大，我也可以用我稚嫩的雙手陪著(zhù)母親慢慢變老。

　　我的母親和很多母親一樣，偉大而又平凡，家里不富有，但她卻會(huì )把最好的都留給我們，自己總是默默的付出，身體不好也不會(huì )和我們說(shuō)···然而貧窮、疾病不是打倒她的對手，而是她用來(lái)教育我們的“伙伴”。

　　母親常說(shuō)，人可以接受別人的幫助，但是不能忘恩；人可以窮，但是不能沒(méi)有志氣；只要努力肯學(xué)，總會(huì )苦盡甘來(lái)，總有一天你一樣可以用你的力量幫助別人！

　　在外的日子，我時(shí)常銘記母親的教誨，勤奮好學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)，就算成長(cháng)很慢，也堅信一步一個(gè)腳印，就這樣慢慢壘起自己走過(guò)的腳步，總會(huì )到達自己想要到的地方。雖然還經(jīng)常會(huì )有很多迷茫，比如對自己的未來(lái)感到擔憂(yōu)、對自己的能力感到質(zhì)疑、對自己的目標不夠明確等，但是接受學(xué)校教育的日子，我越來(lái)越能調節自己的心態(tài)，就像老師的教誨，我們要做的，就是避免橫向對比徒增壓力，我們可以豎向對比，自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步才是正確的成長(cháng)態(tài)度！我很感謝我的父母和我的老師們，我的每一個(gè)腳步，都有她們細心無(wú)私的愛(ài)！

　　我還要感謝我的姐姐，家里孩子多，她是大姐，俗話(huà)說(shuō)，長(cháng)姐如母，從小就幫助爸媽擔起家里的責任，年紀小小的她卻干起了不是她這個(gè)年紀所能承受的活兒，而我們長(cháng)大到了讀書(shū)的年齡，她又得退學(xué)去工作為家里減輕負擔，但是她從來(lái)不怨父母，而是一直希望我們多讀點(diǎn)書(shū)，長(cháng)大后有出息，以后的生活可以過(guò)的更好，最重要的，就是可以讓我們的爸媽享受天倫之樂(lè )，而不是一輩子都在操心我們這些孩子。雖然我的姐姐知識不高，也受了很多苦，但是她總是有很多天真樂(lè )觀(guān)的想法，有時(shí)候我覺(jué)得她很幼稚，但也很喜歡她這種性格。有這樣的父母、有這樣的姐姐，我實(shí)在無(wú)法不愛(ài)她們，無(wú)法停下努力的步伐！

　　我也很感謝我上學(xué)的這些年里一直能得到學(xué)校的補助，還有這次得到的區級獎學(xué)金，此刻的我更像獲得了一雙翅膀，感到無(wú)比的開(kāi)心，因為又可以為家里減輕了許多壓力，自己能更加專(zhuān)心的投入到學(xué)習中！我們的國家、我們的學(xué)校為我們這些需要幫助的學(xué)子帶來(lái)了幫助，我們滿(mǎn)懷感恩，也心存大愛(ài)，相信我們有朝一日也可以用自己的力量，幫助需要幫助的人，讓愛(ài)傳遞，讓感動(dòng)蔓延！

　　陽(yáng)春三月，大地復蘇，又讓我記起雷鋒同志曾在一篇日記中寫(xiě)道：“我家里很窮，奶奶、爺爺、父親、母親、哥哥，都死在民族敵人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心中�！睂τ诶卒h同志的經(jīng)歷，我很慶幸，也很心疼，慶幸的是我們現在生活的是和平年代，就算生活困難，也有國家的關(guān)心、有國家的幫助，讓我們健康成長(cháng)；可心疼的是雷鋒同志從小就遭受如此打擊，一直忍受著(zhù)失去親人的痛苦，但是他還能夠堅強的'積極獻身于為人民服務(wù)中去，把服務(wù)人民作為他的奮斗目標，又讓我對他刮目相看。深入的了解雷鋒同志，漸漸地你會(huì )發(fā)現我們所經(jīng)歷的、所承受的都真的太渺茫，你會(huì )發(fā)現任何事情都抵不過(guò)一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭和一個(gè)積極向上的心態(tài)，其他的一切都不足以把我們打倒！

　　越長(cháng)大越能明白人為什么活著(zhù)，人生下來(lái)就應該是以積極的心態(tài)努力創(chuàng )造屬于自己的奇跡，讓我們滿(mǎn)頭白絲時(shí)回憶過(guò)去還有一絲感動(dòng)，自己曾經(jīng)努力的模樣是那么動(dòng)人，而不是碌碌無(wú)為，空悔一生。

　　春天來(lái)了，夏天也不遠了。筑夢(mèng)路上，時(shí)間過(guò)得真快，我還在問(wèn)自己：“我去年收獲了什么？今年又要做什么？我明年有什么目標嗎？”可是現在的我卻能很平淡的看待這種問(wèn)題，我相信有得必有失、有失必有得，有付出就會(huì )有收獲，我不再強迫自己一定要做到比別人好，而是現在的我比之前的自己進(jìn)步，這就是我一直努力的動(dòng)力！

　　其實(shí)我還有很多夢(mèng)想，可是，最后我發(fā)現我的夢(mèng)想只有一個(gè)，就是帶著(zhù)國家的期望、老師的祝福、家人的關(guān)愛(ài)、同學(xué)朋友們的鼓勵，幫助需要幫助的人，讓她們和我一樣，在關(guān)心愛(ài)護下健康成長(cháng)。然后我能陪伴在家人身邊，讓我的家人衣食無(wú)憂(yōu)，健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的生活，這就是我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單也很平凡。

　　夢(mèng)想征文 篇24

　　今天，為了我們無(wú)處安置的青春和躁動(dòng)不安的年華，為了我們終將靠譜的愛(ài)情，為了我們無(wú)怨無(wú)悔的折騰，為了我們永遠在路上永遠擱在一塊的人生，干杯。

　　——題記

　　有時(shí)候，愛(ài)情像是一陣風(fēng)，輕輕地吹過(guò)來(lái)，又悄悄地吹過(guò)去。不知道愛(ài)情這陣風(fēng)從哪里吹來(lái)，又將吹向何處。我們只是微微地感受過(guò)愛(ài)情的短暫存在。還記得那些瘋狂的歲月和年紀，你曾和我相約一起去看星星和月亮。我站在你身旁，替你趕赴一場(chǎng)又一場(chǎng)的災難。外面的世界很精彩，你說(shuō)你出去會(huì )變得可愛(ài)。那夜我聽(tīng)你唱了一晚的歌，我們還曾一起瓜分很大的一個(gè)西瓜，就在那個(gè)夏天。我看不到現在的你的轉變。于是，我也想要出去尋找我的未來(lái)。如果還有未來(lái)，我愿陪你一起吹熄蠟燭，許下最美的心愿。然后，一起等待夢(mèng)想成真、春暖花開(kāi)。

　　昨晚情不自禁地落淚了，不為自己，只為那些感動(dòng)的人和事。每到這個(gè)時(shí)候，我會(huì )像剝洋蔥一樣將那段往事剝開(kāi)，明知這樣做只會(huì )讓自己的眼淚中毒，然而卻無(wú)法克制。那就這樣吧。反正，你永遠永遠也不會(huì )再看到我落淚的，對吧。就像很久很久以前，你擁有我，我擁有你，我們是彼此最深最深的牽掛。祝你幸福。

　　喜歡邊聽(tīng)歌邊碼字。喜歡陶喆的歌，很適合夜晚聽(tīng)。動(dòng)人的情歌，美好的旋律，舒服的節奏，美妙的音符，愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)生活。我是熱愛(ài)生活的孩子，永遠永遠也長(cháng)不大的孩子。聽(tīng)到一首老歌時(shí)，我的腦海里總會(huì )浮現一些美好的酸楚的過(guò)往。嘿，你還好嗎。你還會(huì )偶爾想念我嗎。你知道我在想你嗎。窗外的夜風(fēng)是否回暖了呢。我總是在這里盼望你。天空中雖然沒(méi)飄雨。我依然等待你的歸期。

　　若不是看遍了千山萬(wàn)水，誰(shuí)會(huì )相信平平淡淡才是真？若不是擁有過(guò)絕代風(fēng)華，誰(shuí)又真的能視紅粉如骷髏？不觀(guān)千嬌百媚億萬(wàn)花開(kāi)，又何能洗盡塵世鉛華？（勵志歌曲 ）唯有經(jīng)歷，才能懂得。唯有痛過(guò)，方能明了。人生是自己的，你才是唯一的掌舵人，師長(cháng)的經(jīng)驗固然重要，但決不能代替你對人生的思考與摸索。

　　一手締造蘋(píng)果帝國的喬布斯說(shuō)過(guò)：“不要讓別人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內在的心聲。最重要的，擁有跟隨內心與直覺(jué)的勇氣，你的內心與直覺(jué)多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人，任何其他事物都是次要的�！弊穼�內心的聲音，做原汁原味的自己，你的人生才是真實(shí)的，完全屬于自己的。即便是個(gè)半成品，或者失敗品，那也是你的人生，獨一無(wú)二的人生。你將為此驕傲。你認真的活了一回，你努力的嘗試過(guò)讓這個(gè)世界變得不同。

　　夢(mèng)想，換一種說(shuō)法就叫野心。野心需要與實(shí)力相伴，才有實(shí)現的可能。至于機會(huì )，那只是實(shí)力的.一種衍生品。向前走，相信夢(mèng)想并堅持，只有這樣，你才有機會(huì )自我證明，世界，因你而不同。這個(gè)世界不乏優(yōu)秀的人，但很少有卓越的人。那些人正是因為優(yōu)秀，所以難以卓越。因為他們放不下的東西太多。而很多時(shí)候，只有放下，才能真正的承擔。但世界上仍有不少人，終生都奔跑在從現實(shí)趕往夢(mèng)想的路上，他們在努力改變世界。這樣的人是值得尊敬的。

　　我突然特別特別想念一個(gè)朋友，他是我很久前在論壇認識的一個(gè)兄弟，我叫他小西。而且，我手機里有他的號碼。我剛剛給他打過(guò)去，電話(huà)是通的，可是卻一直沒(méi)人接。不知為什么，就是特別想打給他。想想以前，我們整天混論壇的日子，那時(shí)候我還在讀大學(xué)。多開(kāi)心啊。時(shí)間過(guò)得真快。我想你了，小西。難道有些人真的就這樣，永遠消失了嗎？那為何還要有回憶纏繞呢。人非草木，怎能無(wú)情�？墒�，真的只能這樣了嗎。那就這樣吧。如果有緣，或許，我們總會(huì )再相見(jiàn)的吧。真希望這天不要讓我再等太久。

　　生命是一粒白點(diǎn)兒，在悠悠碧落里，神秘地展成云片了。生命是低氣壓的太息，是伴著(zhù)蘆葦的啜泣的呵欠。生命如此美好，又如此短暫。像絢麗的煙花。卻比煙花還寂寞。終歸還是要消逝。和有情人，做快樂(lè )事，不問(wèn)是劫是緣。誰(shuí)才是誰(shuí)的有情人。誰(shuí)會(huì )真的在乎誰(shuí)。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。神馬都是浮云。生生世世，幻滅無(wú)形。遇到了，就請珍惜吧；失去了，就請遺忘吧。雖然遺忘并不容易。雖然失去讓人心痛。但那又如何。反正結局都一樣，一樣逃不脫幻滅。

　　往事不要再提，人生幾多風(fēng)雨。當愛(ài)已成往事，念你如昔。時(shí)間總是過(guò)得飛快啊。我們都會(huì )漸漸老去。那些年少輕狂的歲月已經(jīng)一去不復返。我們在現實(shí)的樊籬中，左顧右盼、如履薄冰。當年的灑脫郎，如今已經(jīng)是那么地成熟穩重。誰(shuí)說(shuō)這不是人生的另一種美呢。好好珍惜現在，珍惜往后的點(diǎn)滴平凡卻溫馨的日子吧。因為，總有一天，我們會(huì )化作一粒塵埃。

　　寂寞和孤獨是人的兩只眼睛，而沉默是人的嘴巴。沉默是金。寂寞如煙。孤獨則如影相隨。也許美好的事物的殘酷之處就在于美好過(guò)后終歸凋謝，比如美人遲暮，比如櫻花傷逝。但好在，她們曾絢爛綻放過(guò)。如此，便足矣了吧。

　　夢(mèng)想征文 篇25

　　直立行走的夢(mèng)想使人成為了人，夢(mèng)想可以決定一個(gè)人能走多遠，那么，一個(gè)夢(mèng)想可以持續多久？一年，十年，抑或一生？現在，我知道，如果把個(gè)人融入一個(gè)群體，那么，這個(gè)夢(mèng)想甚至可以持續千年，并繼續下去。

　　跨越千年的夢(mèng)想，追夢(mèng)的過(guò)程當然是艱辛的，有時(shí)甚至要付出生命的代價(jià)。透過(guò)歷史的重重迷霧，我仿佛又看到了一代先師孔子追夢(mèng)的腳步……

　　被困陳蔡已經(jīng)是第七天了，孔子心疼地看著(zhù)身邊饑餒的弟子，深深地嘆了一口氣。難得楚昭王主動(dòng)相邀，自己多年的夢(mèng)想或許要實(shí)現，不承想，陳蔡之君怕楚昭王起用孔子而于己不利，竟派兵圍困�？诩Z早在幾天之前就已吃完，但還是沒(méi)有一點(diǎn)解困的跡象。這些弟子已經(jīng)跟了自己幾年、十幾年，有的甚至跟隨自己幾十年了。不久前，他們還圍在他的身邊，聽(tīng)他講“仁”，隨他習“禮”，雖然常在路上奔波，倒也樂(lè )在其中。但現在，他們卻一個(gè)個(gè)虛弱不堪，臉上疲憊的神情一覽無(wú)余。有的弟子甚至開(kāi)始對老師的主張產(chǎn)生了懷疑，這之中，就有了子路。當子路向老師提出自己的疑問(wèn)時(shí)，孔子無(wú)語(yǔ)，只是長(cháng)嘆一聲，擺開(kāi)從不離身的瑤琴，輕輕地彈唱起來(lái)——他已經(jīng)餓得沒(méi)法大聲歌唱了，但還是力圖讓每一個(gè)弟子都能聽(tīng)到他的心聲，希望他們能明白自己的堅持。

　　“大道之行也，天下為公�！笨鬃訌膩�(lái)沒(méi)有對自己的這個(gè)夢(mèng)想產(chǎn)生過(guò)懷疑。但現實(shí)卻是“大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己”。他十分明白自己追求的這個(gè)叫做“大同”的`和諧社會(huì )，和現實(shí)社會(huì )相距還十分遙遠。然而，孔子并不放棄，他提出了“克己復禮”的主張，希望人們戰勝自己的私欲而復歸于天量，這樣方可“天下歸仁”。這是實(shí)現大同夢(mèng)想的基礎，為此，孔子才會(huì )四處奔走。

　　孔子一邊彈唱，思緒也隨著(zhù)樂(lè )曲飛揚。自己是什么時(shí)候開(kāi)始擁有這樣一個(gè)夢(mèng)想的呢？是在“而立”之后？不，一定比那還要早得多。自己三歲喪父，十七歲母亡，社會(huì )正處于禮崩樂(lè )壞之時(shí)。艱難困苦中，人的夢(mèng)想會(huì )飛得更遠�！笆�五而有志于學(xué)”，從那時(shí)開(kāi)始，自己就開(kāi)始追尋夢(mèng)想。于是熟習六藝，精讀五經(jīng)，終因學(xué)識淵博，被人尊為“圣人”�？墒菈�(mèng)想為什么還是那么遙不可及呢？從十七歲母親逝世、自己開(kāi)始獨立生活算起，已經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想付出了整整四十六年的韶光！四十六年間，自己從未停止過(guò)追夢(mèng)的腳步，總是從一個(gè)國家匆匆趕往另一個(gè)國家。在路上，遇到了子路、冉求、顏淵……這些弟子，都陪著(zhù)自己在尋求夢(mèng)想的路上吃了很多苦，并支撐著(zhù)自己前進(jìn)�！斑�！”一聲悶響，又一個(gè)弟子暈倒了�？鬃訃@了一口氣，把剩余不多的水給那位弟子喂了一點(diǎn)，憂(yōu)慮地重新坐了下來(lái)。

　　這些年來(lái)。除了自己出生的魯國外，孔子已經(jīng)先后到過(guò)衛國、曹?chē)�、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國等國家，可是一些曾�?jīng)歡迎過(guò)自己的國君都沒(méi)有真正起用他。也許孔子真的是生不逢時(shí)，試想，在大國忙于爭霸、小國自顧不暇的戰亂時(shí)代，有哪個(gè)國君能靜得下心來(lái)以“禮樂(lè )”治國呢？孔子曾經(jīng)離他的夢(mèng)想如此之近：五十二歲時(shí)，他得到魯定公的任用，第二年就做了司空，繼而調任司寇“攝相事”�？鬃右脖憩F出了杰出的才能，幫助魯國取得了外交上的勝利。然而，齊國用美人計讓魯定公怠于政事，并躲著(zhù)孔子。無(wú)奈之下，孔子只能離開(kāi)魯國，重新踏上尋夢(mèng)之路。

　　眼看越來(lái)越多的弟子撐不下去了，孔子心如刀絞。難道，當真是天不佑己？孔子為自己一瞬間的動(dòng)搖感到羞愧，他輕輕拂去琴上的塵埃，想要繼續彈奏。正在這時(shí)，楚國派兵前來(lái)，圍困終于解去，孔子又看到了眼前那條通往夢(mèng)想的路。其實(shí)，這條路一直不曾消失過(guò)……

　　遺憾的是，孔子終其一生，還是沒(méi)能實(shí)現自己的夢(mèng)想。但是，這個(gè)夢(mèng)想并沒(méi)有隨孔子生命的終結而結束�！暗乐�不行，已知之矣�！笨鬃又�道自己的夢(mèng)想太過(guò)高遠，在自己的有生之年不可能實(shí)現。因此，他廣納弟子，傳道授業(yè)，于是，孔子編織的“大同”夢(mèng)想由他的弟子、再傳弟子代代相傳，一直活在歷代有志之士的心中。在其后的兩千多年里，由于中國的政治勢力實(shí)在太強，孔子的夢(mèng)想慢慢地被吸收進(jìn)了政治體系并為統治者所用，因而消失了光芒。但這并不能使“大同”的夢(mèng)想湮滅，只不過(guò)，當初孔子的夢(mèng)想被圍困了七天，而這一次，它被整整遮掩了兩千年。

　　不過(guò)，陽(yáng)光總會(huì )撥開(kāi)陰云。今天，時(shí)隔兩千年后，在中華大地之上，人們的耳邊又回響起了孔子的聲音：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦�！笨鬃拥膲�(mèng)想終于突圍而出，和諧的大同之路滌去了歷史的塵埃，重新清晰地展現在了人們的眼前。

　　也許，這條夢(mèng)想的路上還會(huì )有困苦，有艱難，但是，中華民族，龍的傳人，帶著(zhù)孔子“知其不可而為之”的精神奮力前行，必會(huì )跨過(guò)一道道坎坷，把孔子夢(mèng)中的大同社會(huì )，以更加輝煌的面貌呈現在這片古老而充滿(mǎn)生機的東方熱土之上。

　　夢(mèng)想征文 篇26

　　每個(gè)成長(cháng)在小縣城的人心目中都會(huì )有一個(gè)關(guān)于大城市的夢(mèng)想。 比起小縣城的臟亂滯后，大城市里明顯充滿(mǎn)了秩序和繁華，充滿(mǎn)了欲望，也充滿(mǎn)了希望。年輕人為尋找希望，實(shí)現夢(mèng)想，或憑借十年寒窗的苦讀去擠獨木橋，或依靠雙手辛勤的勞作去掙辛苦費，一批又一批地離開(kāi)了小縣城，奔向大城市。

　　我是一個(gè)生活在大城市里的小縣城年輕人。俗稱(chēng)，鄉下人。我離開(kāi)小縣城的方式足以令父母自豪因我以近630的高分跨過(guò)了獨木橋。

　　還記得當年六月成績(jì)出來(lái)后，擺在我面前是三座城市，三所大學(xué)。北京，中國政法大學(xué)；上海，華東師范大學(xué)；廣州，中山大學(xué)。父母從我幼時(shí)便給我灌輸了去北京讀大學(xué)的夢(mèng)想，但是這夢(mèng)想近在眼前之時(shí)，我卻背棄了它，最終選擇了上海。父母不解，甚至埋怨、生氣，也沒(méi)有改變我的決心。北京是首都，那又如何呢？上海，可是十里洋場(chǎng)啊。

　　從那時(shí)起，我的夢(mèng)想，與父母的期望，就不在一條線(xiàn)上。

　　全中國簡(jiǎn)稱(chēng)華師大的師范大學(xué)有很多，但是屬于我的只有那一所。華東師范大學(xué)。初入大學(xué)，聽(tīng)到最多的一句話(huà)就是愛(ài)在華師大。的確，校園里環(huán)境優(yōu)美，曲水流觴，亭臺樓閣，處處是景，筆筆皆畫(huà)；加上身為師范大學(xué)的優(yōu)勢，美女如云，自然少不了各類(lèi)才子佳人。但是這所大學(xué)并非只有美麗的外衣，她擁有上海藏書(shū)最多的圖書(shū)館，有著(zhù)非常濃厚的學(xué)術(shù)傳統和氛圍，還有許多博學(xué)睿智的師長(cháng)。

　　而這一切，當我離開(kāi)了她之后，才開(kāi)始懷念。人年輕時(shí)，總會(huì )這樣。當擁有一些值得珍藏的東西時(shí)，總是不覺(jué)得手中之物彌足珍貴，直到失去了，方才追悔莫及。失去的東西多了，后悔的.次數多了，才會(huì )追憶，才會(huì )反思，才會(huì )吸取教訓，才會(huì )懂得成長(cháng)。是的，年輕人要長(cháng)大，總是免不了傷痛，免不了磕磕碰碰。

　　當時(shí)的我，也不懂得珍惜其實(shí)是個(gè)動(dòng)詞。我不珍惜圖書(shū)館里浩如煙云的藏書(shū)，定下了無(wú)數次的借閱計劃卻始終看不完最初借的那一本。我不珍惜校園里墨墨書(shū)香的學(xué)習環(huán)境，無(wú)數次路過(guò)自修室卻從不曾捧書(shū)去里面坐一會(huì )。我不珍惜課堂上聆聽(tīng)師長(cháng)諄諄教誨的機會(huì )，無(wú)數次盯著(zhù)老師走神或瞌睡。我也曾告訴自己要惜取少年時(shí)，卻總是等到花落之后才發(fā)現，已經(jīng)又過(guò)了一年。這樣一年一年，我畢業(yè) 了。

　　大學(xué)里陽(yáng)光明媚的日子忽而遠去。從櫻桃河畔走出來(lái)，腳底的青石逐漸替換成了鑲滿(mǎn)馬賽克的地磚，河岸的水草蔓延成了空調房里無(wú)精打采的綠植。因為在大學(xué)里沒(méi)有什么突出的成就，我找工作的過(guò)程并不順利。我的第一份工作，是在一家旅行社做歐洲游的簽證，每天的任務(wù)就是將無(wú)數位國人的身份證房產(chǎn)證存款證明等等中文證件翻譯成英文、法文，然后奔波于旅行社和簽證中心，在上海接近40的高溫中走過(guò)外白渡橋，穿越大城市的車(chē)水馬龍。

　　看似忙亂，實(shí)則茫然。

　　這一年的冬天，爺爺過(guò)世了。我辭去了工作，回了老家，為爺爺守靈。我想，爺爺是不愿意我留在上海的，所以他日思夜想召我回家，卻最終沒(méi)有等到我。我在爺爺靈前哭個(gè)不停，眼淚模糊了雙眼，也堵住了鼻子。在這個(gè)冬天，我真正體會(huì )到了泣涕不能言是一種什么樣的感覺(jué)。天很冷，烏壓壓的，還在飄著(zhù)雪。我跪在靈前，在旅行社工作時(shí)的那種空蕩的茫然被爺爺的死訊打得無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)我才猛然發(fā)覺(jué)，比起前途更重要的，是家人。

　　然而我跟我媽說(shuō)我不要去太遠的地方，就在家附近找工作時(shí)，我媽卻拒絕了我。她始終認為我應該去北京，去大城市，才對得起我在上海的這四年。我思前想后，雖然爺爺的死對我打擊非常大，但是我心中依然有著(zhù)飛揚的理想。成就與家人，總有一個(gè)平衡點(diǎn)。最終，春天來(lái)臨的時(shí)候，我順著(zhù)南風(fēng)吹來(lái)的方向，來(lái)到了廣州。是的，廣州是個(gè)大城市，而且離家不算太遠，還有三小時(shí)高鐵直達這算是一種別樣的平衡。

　　在廣州找工作，原本我屬意一家動(dòng)漫雜志社，但是陰差陽(yáng)錯，又或者命中注定，我進(jìn)了一家游戲公司，做文案策劃。初來(lái)廣州，正趕上回南天，空氣潮濕無(wú)比，我身上起了大大小小的濕疹。還好有朋友學(xué)醫，告訴我要喝涼茶。原本聞到?jīng)霾璧奈兜谰筒皇娣�的我，在那一年夏天，每天都要喝一瓶。那時(shí)候，我還笑著(zhù)對朋友說(shuō)，習慣了原本不習慣的東西，這也是一種成長(cháng)。

　　這家游戲公司有員工宿舍，但是能夠分給我的房子只有一個(gè)小隔間，四周都沒(méi)有窗，很悶。我便在外自己租了一個(gè)房子，不大，而且在頂樓，不通風(fēng)，還很曬。父親來(lái)過(guò)一次，都沒(méi)有地方坐。他心疼我，要我換一份工作，我卻總說(shuō)，不急。那時(shí)候的我，并不知道自己的方向在哪里。我只知道自己喜歡寫(xiě)東西，想要找一份文字方面的工作。但是，這個(gè)方面，是如此廣闊。

　　在那間小屋的陽(yáng)臺上，我養了一只貓。黃皮的虎斑貓，很乖，也很膽小。都說(shuō)物似主人型，我想，其實(shí)我也是這樣膽小的，所以心甘情愿窩在這樣的小屋里，也不愿意走出去。然而最終，我還是離開(kāi)了那家公司。說(shuō)來(lái)也好笑，我在那家公司呆了近一年，基本上是一個(gè)季度換一個(gè)主策劃，同樣的也一個(gè)季度換一個(gè)游戲腳本。最后一任主策劃與我理念不合，我選擇了辭職。

　　過(guò)年的時(shí)候，我又一次回了老家。爺爺的墳上長(cháng)出了新草，矮矮的，綠綠的，還蓋不住底下的黃土。家里過(guò)年依舊熱鬧，我卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。這一年過(guò)完，我就二十四歲了。以前回家，親戚總會(huì )問(wèn)，成績(jì)怎么樣，有沒(méi)有獎學(xué)金，有沒(méi)有男朋友�，F在回家，親戚依舊會(huì )問(wèn)我有沒(méi)有男朋友，成績(jì)卻變成了工作，獎學(xué)金變成了工資。我只好笑著(zhù)回答，沒(méi)找男朋友，工作剛辭掉，還在找。親戚們很惋惜地說(shuō)，哎呀你居然還沒(méi)穩定下來(lái)啊。

　　我知道，我又為親戚們貢獻了一個(gè)談資。

　　在親戚們的眼中，我的一生應該符合他們的規劃，哪個(gè)年齡段該干什么事。倘若我沒(méi)有完成，便是對不起父母，對不起長(cháng)輩，對不起這個(gè)社會(huì )。他們關(guān)懷我的工作和婚姻，卻不止于口頭，還經(jīng)常付諸實(shí)際行動(dòng)，比如，四處幫我物色相親對象。父母也頗為擔心我在親戚眼中的形象，但他們更擔心我的未來(lái)。

　　我便又離了家，來(lái)到廣州。這次離家之前，曾祖母拉著(zhù)我的手眼淚婆娑地說(shuō)：你爺爺不在了，你也不要去太遠，我就要看不到你了。近九十高齡的她，哭得像個(gè)小孩。在離開(kāi)與留下之間我掙扎了許久，卻終究拗不過(guò)自己心中創(chuàng )建的那個(gè)平衡，也拗不過(guò)那種扎根于文字的理想。我安慰自己說(shuō)，我會(huì )時(shí)�；丶铱纯吹�，反正這樣近。

　　這一次來(lái)廣州，我找到了 捷普。來(lái)到捷普之后我發(fā)現的第一件事就是，這地方真的太遠了。從捷普到廣州南站所花費的時(shí)間，跟從廣州南站到我家那個(gè)高鐵站的時(shí)間，差不了多少。但是撇開(kāi)這個(gè)，公司環(huán)境優(yōu)美，福利待遇也好，而且工作內容又符合我的期望我有什么理由拒絕它呢？

　　父母得知我在捷普工作后非常高興。連只在過(guò)年時(shí)見(jiàn)一面的外公都打電話(huà)過(guò)來(lái)，對我表示祝賀。好吧，選擇捷普，也許是我從大學(xué)畢業(yè)以來(lái)，不，從我進(jìn)大學(xué)開(kāi)始這五六年來(lái)，做的唯一一件令父母長(cháng)輩都滿(mǎn)意的事情。爺爺泉下有知，也應當高興的吧。

　　如今，我已經(jīng)在這里工作了一個(gè)多月。父親趁著(zhù)學(xué)校放月假，來(lái)了廣州，到公司里來(lái)看我。對比我一年前住的那個(gè)小屋，父親非常滿(mǎn)意捷普宿舍的情況。他大笑著(zhù)說(shuō)：好好干！自從我畢業(yè)了開(kāi)始找工作以來(lái)，我第一次看到他這么開(kāi)心。父親年紀大了，頭上有了白發(fā)，胡子也開(kāi)始染上霜色，連笑的時(shí)候都會(huì )在眼角眉梢堆起皺紋。我卻仿佛現在才知道，他已經(jīng)老了。我答應他，我會(huì )努力工作，讓自己過(guò)得開(kāi)心。

　　年少時(shí)，我總以為父母為我安排的路是他們將自己的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)強加于我身上，逼迫我去完成他們當年無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想。甚至大學(xué)時(shí)，我依然這樣覺(jué)得。直到工作了，碰壁了，終于順遂了，才恍然察覺(jué)那名為安排的愛(ài)。其實(shí)走一條符合他們期望的路，并沒(méi)有什么不好。在自己的理想和父母的期望中，總可以獲得平衡。我想我現在，就是找到了這個(gè)平衡，就像我找到了成就與家人之間的那個(gè)平衡一樣。

　　在百轉千回之后，我終于找到了前進(jìn)的方向，找到了除自己外，誰(shuí)都不能給予的未來(lái)。找到了目標，也找回了家人之間的和睦。這樣的人生，真是太美好了，不是嗎？

　　夢(mèng)想征文 篇27

　　我是一顆流星，我隨這一顆行星的爆炸產(chǎn)生了。

　　我和我的伙伴們都在太空中到處的走著(zhù)，不一會(huì )就到了一個(gè)星球。

　　��！這不是月球嗎？我們便來(lái)到了月球上。我心想：童話(huà)故事中有很多人物都在月球上，那里一定很好玩吧！我們到達了月球，我的心頓時(shí)就沉了下來(lái)，我看到了不可思議的一幕——月球的表面上凹凸不平，上面光禿禿的，什么也沒(méi)有，童話(huà)故事中的人物一個(gè)也沒(méi)有。我感到十分的傷心，可是過(guò)了一會(huì )兒，我又看到了我感興趣的東西——外星人。

　　這些外星人很高，足有三、四米那么高，全身黑乎乎的，頭上還有一些部分閃著(zhù)微弱的光芒。我只聽(tīng)到他們喃喃的私語(yǔ)了一陣，大部隊便來(lái)到了我的面前，我感到十分的緊張和害怕，不知道該怎么辦才好。他們的眼睛一眨一眨的，嘴里還嘀咕著(zhù)一些話(huà)，好像是在問(wèn)我是從哪里來(lái)的，為什么要來(lái)這。

　　我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，可能是因為老天看出了我們的心思，我們被一股不知道從哪里來(lái)的力量拉出了月球。

　　正當我還在得意自己沒(méi)有被那些外星人囚禁在月球上的時(shí)候，我又接到了一個(gè)不好的消息——我是被地球的引力，帶出了月球，正在朝著(zhù)地球進(jìn)發(fā)。

　　我想起來(lái)曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)，要是進(jìn)入了地球，就再也不可能出來(lái)了。于是，我便拼盡全力想掙脫地球的引力，可是我太渺小了，完全沒(méi)有可能掙脫出來(lái)。我慢慢地將心情平復了下來(lái)，做好了絕望的準備。

　　我漸漸的來(lái)到了地球，來(lái)到了有幾十公里的大氣層，我感到自己在很快的燃燒著(zhù)，感到自己是世界上最亮的東西。

　　我心想，如果有來(lái)生，我一定還要做一顆流星。雖然生命十分短暫，可是卻是最亮的東西，在有生的時(shí)候找到了自己最閃亮的地方。像有些人一樣，雖然英年早逝，了卻有著(zhù)自己最閃亮的地方。

　　我漸漸地閉上眼睛，想想自己的經(jīng)歷，感覺(jué)自己能夠成為流星，雖然生命很短暫，但卻有著(zhù)自己最想要的地方，感到自己的生命是充滿(mǎn)了光榮，感到十分的驕傲的。

　　我是一顆流星，我是一顆小小的流星，你們——人類(lèi)在地球上看我時(shí)，我是幸運的象征，當你們看到我時(shí)，你總會(huì )許愿，想自己的夢(mèng)想�？赡銈冎�道我也有我自己小小的夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想就是來(lái)到你們生存的地方，來(lái)看看地球美麗的模樣。

　　我在太空中迷茫的飛著(zhù)飛，著(zhù)，如同一只離隊的大雁，在那天空中飛著(zhù)，飛著(zhù)。我便這樣飛著(zhù)，任憑其他的流星不停的沖向我，撞向我，任憑那樣太空垃圾砸向我，但我絲毫不畏懼，朝真的美麗的地球飛著(zhù)飛著(zhù)。我常常聽(tīng)宇宙飛船向我訴說(shuō)地球的那些事，我�？春教靻T手捧地球中的高級物品，我就這樣飛著(zhù)飛著(zhù)。朝著(zhù)我夢(mèng)想的星球飛去�？墒瞧渌�的'星球不這么好，隕石碰撞我也冷眼旁觀(guān)。我親愛(ài)的地球，你是否也是這樣橫眉冷對我呢？我就這樣飛著(zhù)飛著(zhù)，飛向夢(mèng)想。

　　我終于來(lái)到了我的夢(mèng)想——地球。從外太空望去，地球實(shí)在太美妙了，藍藍的海洋，褐色的衣裳披在身上，我遍飛向你，飛向我的夢(mèng)想。但你卻說(shuō)：“我要看看你勇敢不勇敢�！蔽冶泔w向你的關(guān)卡，大氣層，穿過(guò)大氣層時(shí)，我全身冒汗，如同吃了一顆你們人類(lèi)稱(chēng)為，辣椒的東西，噴了一口火似的，我身上大部分都為無(wú)情的你燒毀，但我身上一小部分成功穿過(guò)大氣層，來(lái)到了天空，我快速的飛向地面，飛向了我的夢(mèng)想，飛著(zhù)飛著(zhù)，來(lái)到了六朝古都——南京。我就這樣落地，毫無(wú)懸念的落在這片土地，人們都來(lái)觀(guān)察我，檢驗我。我終于來(lái)到了我的夢(mèng)想中國，地球。我被你們拿到博物館，被你們展覽，我就這么放著(zhù)放著(zhù)。我在想，要是有一天我回到太空，成為隕石，我的夢(mèng)想還是這個(gè)。

　　可是我只是一顆小小的流星，我多么想成立我的夢(mèng)想，我想來(lái)到地球，如果我是一顆流星，我一定會(huì )飛著(zhù)尋找地球，便來(lái)這兒帶給人們驚喜，并返回太空，這就是我那小小的，而又偉大的流星夢(mèng)想。如果我是一顆小小的流星……

　　夜，靜靜的，深藍的，我就在這毫無(wú)人煙的夜晚中出現，我是一顆要飛向地球的—流星。

　　我是一顆小隕石，全身黑乎乎的，很丑，并不漂亮。但是，我志向遠大，只要給地球增添一絲絲光輝，我也就心滿(mǎn)意足了。還說(shuō)什么？現在就出發(fā)吧！我抖抖身子，從原來(lái)的位置脫離了下來(lái)，我的身子向無(wú)盡的宇宙，太陽(yáng)先生對我說(shuō)：“孩子，一路當心！”我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，我飛著(zhù)飛著(zhù)，感到渾身是多么的熱��！又有風(fēng)在為我加冷，風(fēng)兒對我說(shuō)：“你一定不會(huì )提前燃燒！你一定可以成功到達目的地，孩子，加油吧！”我的淚水無(wú)情的滴了下來(lái)。大家對我這么好，我一定不可以辜負他們，我一定要成功到達目的地，一定不可以認輸呀！

　　“不好！我的皮膚要著(zhù)火啦！天呀！為什么還會(huì )有疼痛的感覺(jué)呢？”我大呼小叫，一不小心打到了火星身上，“孩子，你干什么呀？”火星和藹的說(shuō)。我小心翼翼從它身上落了下來(lái)，小聲的說(shuō)：“對不起，我身上著(zhù)火了，一不小心打到您身上了！對不起，我只是想去地球，等我來(lái)生，一定回報您的寬容大量，行嗎？火星爺爺？”火星爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，用不著(zhù)客氣，我等你回來(lái)！”我連忙點(diǎn)頭謝禮，離開(kāi)了火星爺爺。我又因為一時(shí)高興，渾身充滿(mǎn)了熱度。這會(huì )，火更大了，它燃燒著(zhù)我的肉軀，我很痛苦，那是一種火神龍撕咬著(zhù)我的肉質(zhì)，火，是我熱血的散失，在灰燼中，它變成了茫茫大火，我眼看要掉到水星姐姐身上了，完了，沒(méi)戲了。水星上的水坑，會(huì )使我全身無(wú)力，不好，已經(jīng)撞上了！“水星姐姐！你快點(diǎn)變向，我要來(lái)了！水星姐姐趕快讓道�！蔽铱焖俚穆湎蛄恕�—地球！此時(shí)此刻，我的全身散發(fā)出的火，很漂亮，很美，就像人類(lèi)走向未來(lái)的——光！“我來(lái)了，地球！”我高興極了。我看到一位婦女在許愿，多么美妙的時(shí)刻呀！我終于耗盡了自己，消失了……

　　沒(méi)人知道我變成了什么，也沒(méi)人知道天在想什么，但是，在那一晚上，我聽(tīng)到了許多美好的聲音，我永遠忘不了。

　　我是一顆小小的行星，那天我和伙伴住在家里，這個(gè)家已經(jīng)很老了，已經(jīng)有一百多年的歷史了�！芭�！”我們在家突然爆炸了�！鞍�！”我吶喊著(zhù)，拼命的拉著(zhù)伙伴的手，不想分開(kāi)，可力量太大了，我不得松開(kāi)了我的手。

　　我獨自一人在宇宙中滑行著(zhù)，我十分害怕，緊張的望著(zhù)四周。周?chē)�黑乎乎的，�?jiàn)不到一點(diǎn)光亮，漸漸的，我發(fā)現并沒(méi)有那么恐怖，我鼓起勇氣在宇宙中滑行著(zhù)，我張開(kāi)雙臂，想讓速度更快些�？吹絼e的大行星，我的心冰冷到極點(diǎn)，我好想我的伙伴，想著(zhù)和他們的快樂(lè )生活……

　　哇，好美麗！我滑到了一個(gè)空間，那里很亮，有無(wú)數個(gè)小行星圍繞著(zhù)我。我旋轉了一圈。

　　終于！終于！我進(jìn)入了地球，大氣層保衛堅守地球，我首先在護衛面前講笑話(huà)，惹得他們哈哈大笑。我的同伴過(guò)來(lái)了，他也講了笑話(huà)，我趁機溜了進(jìn)去。

　　好多伙伴都在一個(gè)平臺上，準備跳下去，我也加入其中�！�3！2！1！跳”有人大喊。我們一起跳下去，有地球人已經(jīng)在下面等候我們了，他們舉著(zhù)相機，我們快速，發(fā)出最亮的光芒，有人對著(zhù)我們許愿。我最后落在沙灘上。

　　有人生命短暫，但他們生命充滿(mǎn)著(zhù)冒險，有人生命漫長(cháng)，但十分沒(méi)有意義。所以��！要珍惜生命��！

　　我是一顆流星的片石，我的夢(mèng)想是看一眼地球，我為這個(gè)夢(mèng)想飛出了人生第一步。

　　我在一路上遇到了很多朋友，還有老人和自己的新生兄弟，我的長(cháng)輩對我們說(shuō)：“我們的一生最少只有一分鐘，和要去地球的流星一樣，我們會(huì )在到大氣層的時(shí)候開(kāi)始燃燒自我，這是無(wú)比難受的�！钡�我們不管如何，也要展現出自己最美的一面。

　　這句話(huà)深深地印在了我的腦海里，無(wú)論如何都要向他人展現出最美的自我。我的速度足夠讓我欣賞宇宙的最美的一面。

　　我看到了，水星、土星、火星、天王星……可我最向往的地球卻一直不出現在我的視野里，我急得抓狂，也無(wú)心欣賞美麗的風(fēng)景，用心的飛了起來(lái)。盼星星，盼月亮……

　　我好不容易才盼到了到地球的那一刻。我興奮的全身的細胞都像宇宙發(fā)出了狂歡。

　　我用盡了力氣使出渾身解數，終于來(lái)到了地球。我劃過(guò)天空，用力讓自己全身發(fā)光。我看到了我看到了，人們向我歡呼向我許愿。

　　我的身體開(kāi)始燃燒，我知道我將會(huì )在幾秒鐘之內從此不見(jiàn)，可是我毫無(wú)怨言，我將最美得自己表現了出來(lái)，我如愿以?xún)斄耍?/p>

　　果然，我越來(lái)越小，越來(lái)越水，最后我消失了，融入了一顆，閃光發(fā)亮的地方，星體。

　　夢(mèng)想征文 篇28

　　小時(shí)候總是想著(zhù)趕快長(cháng)大，長(cháng)大了就可以當英雄。那時(shí)候經(jīng)常想，等我長(cháng)大了，我有力氣，就不害怕了。我可以做許多事情，我就可以和大人們平起平坐了，看誰(shuí)還敢欺負我？

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這種愿望也就更強烈�？墒且搽S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也慢慢發(fā)現，雖然動(dòng)手動(dòng)腳的事情少了，然而被人欺負的事情好像還是存在著(zhù)。

　　現在我早已經(jīng)成家立業(yè)了，也達到了一個(gè)人生命中所謂他應有的最青春，最熱力，最成熟的季節�？墒�，許多時(shí)候，我發(fā)現我都很難真心笑得出來(lái)，小時(shí)候的愿望在目前也還只是一種夢(mèng)想�？峙乱院笠策�是這樣。

　　為此，我的心總感覺(jué)有些憂(yōu)郁。

　　去年夏天，好不容易見(jiàn)到一位很知名的大姐姐。我終于可以有機會(huì )請教她一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)眼見(jiàn)為實(shí)，讓我憂(yōu)心忡忡郁悶很久的問(wèn)題。我希望得到她的解惑能夠豁然開(kāi)朗。誰(shuí)知，我的話(huà)才剛說(shuō)一半，還沒(méi)有問(wèn)完，她就給了我冷冰冰硬邦邦的一句：“做好你自己的事情，別操那多閑心�！蔽耶敃r(shí)很愕然。

　　我又有幸碰到了另一位比較出名的人物。他很直率。因為接觸多了，我就忍不住向他也請教了這個(gè)同樣的疑難問(wèn)題。他到底是個(gè)直人，很真誠地說(shuō)：“現在都這樣，沒(méi)辦法。搞好你自己的事兒就行了，別想著(zhù)去當英雄�！蔽倚拟袢�，他倆的答案竟然如出一轍�？磥�(lái)他們都是過(guò)來(lái)人，懂的多，見(jiàn)的也多。也許早已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。

　　后來(lái)，我才明白，也許在小時(shí)候我們就已經(jīng)做過(guò)英雄了。而現在，我只想著(zhù)做事情，根本不會(huì )去想當什么英雄。

　　原以為自己很堅強，總能微笑面對一切�？墒钱敧氉悦鎸δ莻�(gè)容易受傷的自己時(shí)，卻又害怕了。突然有一種莫名的惆悵，是思念，亦是思念。曾經(jīng)的一切不是輕易可以說(shuō)再見(jiàn)的。因為總有人讓你感動(dòng)，讓你難忘。當一個(gè)人獨自行走于林蔭小道時(shí)，一片飄零而下的葉子，仿佛是遺棄已久的自己。葉已落，不再有任何的留戀，因為護紅。它找到了自己的歸宿，可我卻迷失了自我。

　　有人說(shuō)，秋天到了，葉很美。因為有根護著(zhù)，落葉有自己的瀟灑�？墒俏颐靼茁淙~很孤單。因為即將離去，這一切的一切，曾經(jīng)留下了它的印記。葉子飄飄，搖搖欲墜，品味秋的靜美，珍惜著(zhù)生命最后的歲月。沒(méi)有言語(yǔ)的只是沉默嗎？不是，它在思考，它期待著(zhù)下一個(gè)春的到來(lái)。

　　夜靜靜悄悄，遠處的蛙聲，在這個(gè)不適當的季節譜奏一曲寂寞的夜曲。將我沉寂的心一點(diǎn)點(diǎn)吹拂起漣漪。不過(guò)這自然的聲音漂浮于這個(gè)城市的上空，為這個(gè)寂寞的季節增添了幾分春的詩(shī)意。突然，記憶油然而生出幾許的憂(yōu)愁，恰是與這熟悉的旋律相遇，心中按耐不住那份最深沉的想念！

　　真情撒滿(mǎn)初三，離別之際的感慨。

　　童年消亡的那一天，我們在街頭迷了路，灰朦朦的天空覆蓋了整座城市，風(fēng)也迷失了方向，掙扎著(zhù)四下逃竄……而我們在一個(gè)名叫二十驗的學(xué)校相識。燕子呢喃，夏蟲(chóng)鳴叫，和風(fēng)送香季節，潮濕的心事抖露出點(diǎn)點(diǎn)霉斑，如同積壓箱底的那些陳年舊跡，承載了怎樣的夢(mèng)幻，怎樣的少年心事？

　　不曾忘記你們在我最需要的時(shí)候出現在我面前，不曾忘記你們在我失敗時(shí)的堅定鼓勵，不曾忘記在中考來(lái)臨之際你們送出的真摯祝福，不曾忘記同學(xué)錄中屬于你們那獨特的筆記，不曾忘記你們那純真的笑容，朋友，我們即將面臨人生的考場(chǎng)，希望你們能考出成績(jì)。

　　平時(shí)的我真的有些“范三”，但是那些真的是我們的獨特回憶，一個(gè)我們記憶猶新的回憶，一個(gè)我們嗤鼻一笑的回憶。我們的記憶真的好多好多。某年某月某天，我因為不熟悉環(huán)境而把陽(yáng)天當做們而拉著(zhù)趙出去，惹得你們一陣哄笑，我們的范氏家族也從此成立；吃完飯回來(lái)的路上，我因笑張的影子像劉歡而裝撞上了那棵龐大的大樹(shù)，再一次激發(fā)了你們的笑神經(jīng)；我們玩的有些口渴，去買(mǎi)水時(shí)因看小孩調皮的樣子入迷，而把手機落在了超市，過(guò)了下午才發(fā)現手機已經(jīng)丟了，那個(gè)時(shí)候你們焦急的時(shí)候和個(gè)個(gè)氣憤的樣子，還有要與我一同去找手機，我真的好感動(dòng)，在這里，我要真心的向范五說(shuō)聲感謝。這些回憶是我們那天補課時(shí)的，僅僅一天我們留下了這么多回憶，三年的時(shí)光我們如何想象，……朋友，加油吧，我們的記憶陪我們一同邁向中考……

　　過(guò)了春天，又到了夏天，我在暗暗憔悴，那些郁結的心事，全在這樣此去經(jīng)年的積淀里，多了分成長(cháng)，多了分理解與坦然，回首的時(shí)候，帶了微甘，！郁郁的夢(mèng)魂縈系的，不再是那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)只為那么一個(gè)成長(cháng)的注腳。我們應該堅信“我向天涯走一步，天涯向后退一步。太陽(yáng)不是自己落下山去的，而是我們把它逐下去的，看我們的力量有多大�！蔽覀円煌瑸槲覀兊膲�(mèng)想而戰，為未來(lái)而戰，……

　　加油啊，我的朋友們，離別的號角阻擋不了我們的友誼，中考的鼓聲是我們斗志的升華。

　　過(guò)去時(shí)的我們是快樂(lè )的，相親相愛(ài)的一家人，而現在進(jìn)行時(shí)我們正為離別與中考犯愁，我們沒(méi)有“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”的胸懷，因為我們的友誼比天還高，比地還遼闊，但是我們卻堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼�！钡臍鈩�。讓我們用一般將來(lái)時(shí)來(lái)創(chuàng )造奇跡。

　　最后希望我最?lèi)?ài)的朋友們在中考時(shí)，可以象核外電子那樣自由發(fā)揮，考出成績(jì)，創(chuàng )造奇跡……

　　春日的晨曦，我們用希望去迎接，夏日的雨露，我們用熱情去擁抱，秋日的'晚霞，我們用懷念去思索，冬日的雪花，我們用謝意去緊握……

　　往事如風(fēng)，我確實(shí)很想說(shuō)些什么，然而冰封三尺，凍結了所有聲音……

　　已經(jīng)沒(méi)有理由總想著(zhù)自己，事實(shí)隨時(shí)可能驟然發(fā)生。當遺失的、遺忘的美麗，如同夜空艷麗的煙火，悅目動(dòng)人。我隱約看見(jiàn)——微弱的螢火：那一瞬的昏眩，如蛇的姿態(tài)，蠱惑人心�！盎袒蟆笨偸巧钪步匐y后的心中，在每個(gè)風(fēng)聲鶴唳的角落，每次聲嘶力竭的盡頭。

　　時(shí)間永遠公平得不著(zhù)痕跡。無(wú)論什么激情，無(wú)論怎么守候，幻想總會(huì )彌散風(fēng)中，明明白白地遺失在時(shí)光的長(cháng)河里�？嘈慕�(jīng)營(yíng)的一切，終究難免慘淡收場(chǎng)。于是，熟悉的事物，應驗了“物是人非事事休”的世相。這樣的往，這樣的情，還有誰(shuí)可以，仍以當初的心情，一如既往地闡述——千瘡百孔的歷程呢？那一定是“神”！

　　落花流水，時(shí)間流逝了……“神”怎么甘心？盛極一時(shí)的繁華，皆落得此般落寞�！笆�丈軟紅”早已變色，我在千年以前就置身渡外了。那些魂牽夢(mèng)系的歲月，我是如何躲在水榭歌臺的呢？讓那逐日冰涼的手指，游離婉約的琴瑟間；讓那逐漸蒼白的靈魂，蟄伏晦暗的畫(huà)卷上；讓那日漸清冷的面容，蘊成冰封的瓊瑤；讓那終于枯槁的記憶，鑲嵌古老的圖騰。

　　飛羽無(wú)痕，依然柔弱無(wú)力；亙古不變的，總是盛筵終散。嫣然淺笑的剎那，散飛多少如泣似訴的夢(mèng)？每次簾幕啟落，孤寂依舊如影隨形。每個(gè)華光獨照的背后：一點(diǎn)希望，一點(diǎn)絕望；一絲凄然，一絲淡然。來(lái)來(lái)回回，仿佛還有什么放不下來(lái)。

　　于是，“菩提本無(wú)樹(shù)，庭前自飛花�！蔽胰绨V般吟、反復地唱，轉眼便是幾千年。不管“昨夜星辰昨夜風(fēng)”：我愛(ài)，依然馨香；我心，依然璀燦……

　　那天逛書(shū)店，看到墻上的標語(yǔ)，很是深刻：“人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存，能屈能伸最坦然。 ”

　　我認為，我們每個(gè)人頭上都有一片屬于自己的天空。然而天有不測風(fēng)云，頭頂的天空并不永遠都是晴空萬(wàn)里，總會(huì )遇到需要在“屋檐”下避雨的時(shí)候，而且這個(gè)“屋檐”往往不能讓你昂首挺胸地站在下面，這個(gè)時(shí)候，你就必須學(xué)會(huì )低頭。

　　美國著(zhù)名的政治家富蘭克林，有一次去拜訪(fǎng)一位德高望重的老人。那時(shí)的富蘭克林年輕氣盛，一直都昂首挺胸，然而在進(jìn)門(mén)時(shí)，頭一下子撞到門(mén)框上。這時(shí)老者看了看富蘭克林，緩緩說(shuō)道：“很疼是不是？但這次的疼可以讓你銘記一個(gè)道理，一個(gè)人想要立足于世間，想要過(guò)得平安順利，在你強到可以創(chuàng )造自己的‘天空’之前，就得常常低頭，善于放下自己的身段，才能避免他人的嫉妒。與人平和長(cháng)處，學(xué)會(huì )了低頭，那可真是受用無(wú)窮��！ ”

　　學(xué)會(huì )低頭，就是在下棋無(wú)力挽回時(shí)的認輸；學(xué)會(huì )低頭，就是像松樹(shù)一樣，當積雪壓滿(mǎn)樹(shù)枝時(shí)慢慢彎曲，讓積雪滑落后又恢復原狀的睿智；學(xué)會(huì )低頭，就是像韓信一樣，大丈夫能屈能伸，有魄力承受胯下之辱。

　　但是，有時(shí)候低頭并不那么容易。雷默曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“低頭，是需要智慧和勇氣的。 ”科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，讓一只昆蟲(chóng)從窗戶(hù)飛進(jìn)屋子，它只是不停地往房頂上撞，哪怕是在窗戶(hù)附近，它也不肯往下飛低一點(diǎn)好飛進(jìn)屋子里，最終導致它累死在屋子里。明知道雞蛋碰不過(guò)石頭，卻還要硬碰，雖然精神可嘉，但最終也不會(huì )落得一個(gè)好下場(chǎng)。低頭，是一種睿智，是戰略性的放棄，是智慧的體現。

　　柔能克剛，想要進(jìn)門(mén)，就要先低頭。想要站在山頂，就要低頭彎腰攀爬。只有學(xué)會(huì )放下身段，對方才會(huì )聽(tīng)你訴說(shuō)，只有學(xué)會(huì )放低姿態(tài)，才能和睦于世。不然，趾高氣揚唯我獨尊的后果，換來(lái)的除了失敗的為人，還有失敗的處事，如此一來(lái)，人生豈不痛哉？

　　夢(mèng)想征文 篇29

　　不單是靠吃米活著(zhù)的，每個(gè)人都有自己內在的精神追求，而夢(mèng)想則是追求的具體化和理想化。當我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，靈魂上就刻下了人人生來(lái)是平等的理念。因此每個(gè)人都有做夢(mèng)的權利。

　　無(wú)論一個(gè)人的處境是如何的不濟，都有做夢(mèng)的權利。夢(mèng)想在很多時(shí)候是一種精神上的燈塔。20世紀60年代，馬丁路得金的我有一個(gè)夢(mèng)想的演講，打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的黑人，激勵著(zhù)他們團結起來(lái)，為了實(shí)現自己的生活夢(mèng)想而奮斗。

　　當一個(gè)人在還是一個(gè)孩子的時(shí)候，往往會(huì )有很多的五彩斑斕的夢(mèng)想。夢(mèng)想自己和小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔，夢(mèng)想自己擁有很多的玩具，夢(mèng)想將來(lái)做一個(gè)威風(fēng)凜凜的武林高手。但歲月往往會(huì )將一個(gè)人的夢(mèng)想剝蝕的支離破碎。因為在成長(cháng)的歲月中，我們不斷的變的現實(shí)起來(lái)。也就是所謂的成熟。

　　成熟不是一種錯，人在不斷的經(jīng)歷挫折和生活的積淀之后，都會(huì )變得成熟。但成熟并不排斥夢(mèng)想。在很多時(shí)候，我們把自己的夢(mèng)想深深壓抑。

　　在21歲的今天，我們夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)能有一份好的工作，有一個(gè)好的發(fā)展前途，我們夢(mèng)想著(zhù)有自己的美麗的房子，我們夢(mèng)想著(zhù)開(kāi)自己的豪華跑車(chē)。我們夢(mèng)想著(zhù)有了資金后去周游世界各地。我們夢(mèng)想著(zhù)有一個(gè)美麗溫柔的戀人，夢(mèng)想著(zhù)走進(jìn)婚姻的殿堂。

　　……

　　就我個(gè)人而言，我一直有夢(mèng)，盡管現在的夢(mèng)想可能不是最初的夢(mèng)想。除了一般意義上的大家都會(huì )有的生活理想之外，我也有自己的獨特的夢(mèng)想。植根于內心深處的長(cháng)城情結，血液中涌動(dòng)的大海激流，思想的遼闊原野上浮現的草原，奔馳的駿馬。這便形成了我的三個(gè)夢(mèng)想，登長(cháng)城，看大海，去草原遛馬。在這次西行前，對我而言，青藏高原，只是一個(gè)地理上的概念。如雷貫耳的名字，卻一直沒(méi)有機會(huì )感受。

　　當我站在日月山之巔，感受著(zhù)從空氣中涌來(lái)的不羈的風(fēng)時(shí)，我知道在這一刻，我站在了青藏高原和黃土高原的分界線(xiàn)上，我站在了一方擁有美好傳說(shuō)的美麗神奇的土地上。這是一個(gè)風(fēng)起云涌的地方，這里有彌漫的大霧，有潮水般涌動(dòng)的風(fēng)。這是一個(gè)誘人的地方，這里有聞名遐邇的文成公主廟，以及富于變化的自然景觀(guān)。

　　當我作為一個(gè)游客，在濃郁的涼意中，在日月山神牛前拍照留念時(shí)，我知道自己將在此留下一個(gè)美麗的回憶。此刻，我的夢(mèng)想就在我的腳下延伸。

　　當我為彌漫的大霧而擔憂(yōu)時(shí)，神奇的陽(yáng)光卻帶給我驚喜。一進(jìn)入青藏高原，陽(yáng)光即驅走了大霧，從而將一個(gè)神奇妖嬈的世界呈現在我的視野之中。

　　遼闊的草原上，成群的在陽(yáng)光下恬靜的吃著(zhù)牧草的藏綿羊。公路兩側截然不同的兩種自然景觀(guān)，讓我真正感受到了地理上氣候的神奇莫測。陽(yáng)面與陰面的植被呈現的兩種完全不同的風(fēng)姿。伶牙俐齒的導游，富有想象力的解說(shuō)，讓我對高原景觀(guān)的認識，從紙面走到了地理的'真實(shí)。

　　天空的景觀(guān)同樣是多樣的。大片大片的白云，碧藍如洗的天空，以及大片的神秘的淡黑色的云氣。天空是最遼闊的，也是最包容的。一方天空下，包羅了自然的萬(wàn)象。他們和諧的存在著(zhù)，各自展現著(zhù)自己的飄逸多姿。

　　這是我所見(jiàn)到過(guò)得最藍的天，這比我想象的張力的極限還要藍的天。一直渴望擁抱藍天，直到今天，這里的和海洋一色的天空，使我個(gè)人感到一種精神上的飛躍，我感到我的胸膛中有一只飛騰而出的青鳥(niǎo)，穿越白云，與藍天共舞。

　　我感覺(jué)到自己從沒(méi)有與天空如此接近過(guò)，在這海拔3000多米的青藏高原上。仰望天空，就好像自己在平地上仰望一幢百層的高樓。在山腳下仰望一座高山。這樣的近距離的親密接觸，不僅使人想起了哎呀呀，我要飛躍的詩(shī)句。

　　強烈的光照，穿越稀薄的空氣，直刺每一個(gè)人的面頰。熱辣辣的，猶如火在燒烤。站在一個(gè)更高的平臺上，我得以近距離的觀(guān)察藍天，這是一種青藏高原上所特有的藍，一種純凈的透明的藍，一種宛如美麗的高原美女牦牛的眼睛一樣澄澈明亮的藍，這是一種光滑細膩的藍，猶如剛出浴的美人的雪白肌膚的藍。這是一種令人放下任何的私心雜念的藍，這是一種足以滌蕩靈魂的藍。

　　我貪婪的注視著(zhù)這至純至美的藍。我的瞳孔里散發(fā)著(zhù)奇異的光彩，這是在一種獨特的美的激發(fā)下所呈現的一種精神上的明亮。平時(shí)看到的飄逸美女，只是放大了我的瞳孔。此刻看到的藍，卻讓我想飽嘗這一份醉人的藍，猶如醇美的美酒，沁人心脾。她不僅放大了我的瞳孔，更放大了我的靈魂。當我的靈魂在這一份醉人的藍中安詳的飄逸時(shí)，我感到了一種前所未有的與自然的融合。我感覺(jué)到自己的軀體也在空間中無(wú)限的拉伸，舒展，與這一方神奇的天空融為一體。

　　夢(mèng)想，在這一刻也無(wú)限的放大。漲破了我的頭皮，飛騰在迷人的天空之中。最初的夢(mèng)想只是概念上的，直到我的眼睛，我的身心，感受了這一切，才知道原來(lái)夢(mèng)想實(shí)現的剎那，自然所帶給你的神奇和精神的享受遠遠的超出了你最初的想象。

　　夢(mèng)想是沒(méi)有邊界的，不要讓外在的俗務(wù)，束縛了自己的翅膀，讓自己固定在一方狹小的圈子里。這樣我們只能感受到一種身心的疲憊，而不是一種精神上的快樂(lè )。

　　在坐了23個(gè)小時(shí)的火車(chē)，到達西寧的當天，我沒(méi)有任何的倦意，因為我帶著(zhù)對自然風(fēng)情的向往而來(lái)，當我走在西寧的街頭，我感到了一種無(wú)法抑制的興奮。盡管身體有些微的不適應。

　　接下來(lái)的幾天，我每天轉一個(gè)地方，晚上很晚才休息，也沒(méi)有精神上的疲憊。這顯然出乎了我最初的預料。但我知道這是夢(mèng)想的神奇力量，這里的神奇美麗的自然景觀(guān)，感染了我，讓我在不斷的興奮刺激下，忘卻了疲憊，只是在一種忘我的快樂(lè )中，與自然同在。

　　當我站在神往已久的青海湖畔時(shí)，我張開(kāi)了雙臂，我要擁抱這一方遼闊的水域。我脫下了自己的鞋襪，一個(gè)人站在湖水里，在沁涼的湖水中感受著(zhù)青海湖的美麗。目光在不安分的遠眺。頓時(shí)感覺(jué)到了行到水窮處，坐看云起時(shí)這句詩(shī)的妙處。目光的盡頭，是蔓延的湖水，更遠處，是湖水和白云的交匯。

　　站在水中，感受著(zhù)水花相互激蕩的力量。激蕩的湖水，一層層的涌來(lái)。不斷的沖刷著(zhù)湖邊的沙灘。開(kāi)闊的湖面，蒙上了一層青色的面紗，顯得神秘而誘人。遠處的游船在湖面上如魚(yú)雷般的飛馳著(zhù)，掠過(guò)湖水，犁開(kāi)一道道白色的浪花。此刻的青海湖并不讓大海專(zhuān)美。這中國最美麗的湖泊，以其特有的遼闊和魅力吸引了身在遠方的我。如果不是冠以青海湖的名字，此刻的我，感覺(jué)到眼前所呈現的就是大海。

　　遙遠本身，就是一種誘惑，更何況是如此聲名遠播的青海湖，她不是一個(gè)在深閨無(wú)人識的懷春少女，而是一個(gè)美麗妖嬈的仙子。在青海的居民心中，她是一個(gè)圣湖。我沒(méi)有看到那寫(xiě)虔誠的沿湖跪拜的藏民，但我可以想象，這一種宗教的神奇力量。

　　在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何一種力量可以比宗教更能讓人為之堅持，為之鼓舞，為之獻身。即使如飛蛾撲火，也在所不惜。一個(gè)人擁有信仰并堅持自己的信仰，是幸福的，至少他知道自己的堅持所在。號稱(chēng)無(wú)神論的我們，卻往往在俗世中迷失了自我。有多少知識分子，倒在了鬃的邪教面前。他們的一種變態(tài)的瘋狂，只是讓人感到了邪教的可恨，與一種可悲的愚昧。究竟是為哪一種力量驅使他們誤入歧途，并最終走上了不歸路？

　　這個(gè)世界上有不少宗教，但佛教卻是相當積極的，至少佛教的根是向善。佛教的精華，有很多可取的成份。今天的滾滾紅塵中的人們，如果身上都有一種佛的因子，或多或少的擁有某些佛的理念，就不會(huì )得如此的浮躁，就不會(huì )陷入一種追名逐利的洪流之中。

　　我并不是一個(gè)消極避世的人，但我卻有自己的堅持。我只希望在歲月的洪流中能堅持內心的堅持。做一個(gè)精神明亮的人。一個(gè)有追求，有夢(mèng)想的人。

　　夢(mèng)想征文 篇30

　　畢業(yè)是人生一大成就，我希望你們每個(gè)人都能為自己達到這一里程碑而真正地感到驕傲。我可以告訴你們，作為一位母親，我知道你們的家人的驕傲感會(huì )雙倍于你們，他們的心此時(shí)在激烈跳動(dòng)。畢業(yè)典禮結束后，好好地擁抱他們吧。將來(lái)有一天回顧你們的畢業(yè)照，他們會(huì )說(shuō)：“那是我一生中最幸福的時(shí)刻之一�！倍�你們看到同樣的照片只會(huì )想到：“我怎么留了那樣一個(gè)發(fā)型?”

　　今天，你們當中的很多人成為了家里獲得學(xué)歷最高的一個(gè)人。你們在大學(xué)校園里學(xué)會(huì )了編程、制造機器人、治病救人、甚至學(xué)會(huì )了制作松糕。

　　你們上學(xué)投入的不只是學(xué)費，還有大量的時(shí)間和汗水。但這是值得的，有了所學(xué)的技能，你們就更容易找到理想的工作，就能過(guò)上更好的生活。我知道這些，因為教育提高了我自己全家人的生活質(zhì)量。我的曾祖父母移民到了美國，含辛茹苦地勞動(dòng)，想讓孩子們過(guò)上好生活。我的祖母和她的兄弟姐妹們上了大學(xué)之后，他們的這一目標才得以實(shí)現。我的祖父大學(xué)畢業(yè)后，我的父親、然后是我的人生全都煥然一新。

　　對于你們當中一部分人來(lái)說(shuō)，今天標志著(zhù)校園生活的結束，開(kāi)始走向職場(chǎng)，另一部分人將會(huì )繼續深造。在你們面對新挑戰之前，我希望你們記住一句話(huà)：誰(shuí)的夢(mèng)想都能實(shí)現。只要能夠努力付出、有犧牲精神、并且堅持不懈，你就能把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。

　　畢業(yè)是人生一大成就，我希望你們每個(gè)人都能為自己達到這一里程碑而真正地感到驕傲。我可以告訴你們，作為一位母親，我知道你們家人的驕傲感會(huì )雙倍于你們，他們的心此時(shí)在激烈跳動(dòng)。畢業(yè)典禮結束后，好好地擁抱他們吧。將來(lái)有一天回顧你們的畢業(yè)照，他們會(huì )說(shuō)：“那是我一生中最幸福的時(shí)刻之一�！倍�你們看到同樣的照片只會(huì )想到：“我怎么留了那樣一個(gè)發(fā)型?”

　　今天，你們當中的很多人成為了家里獲得學(xué)歷最高的一個(gè)人。你們在大學(xué)校園里學(xué)會(huì )了編程、制造機器人、治病救人、甚至學(xué)會(huì )了制作松糕。 你們上學(xué)投入的不只是學(xué)費，還有大量的時(shí)間和汗水。但這是值得的，有了所學(xué)的技能，你們就更容易找到理想的工作，就能過(guò)上更好的生活。 我知道這些，因為教育提高了我自己全家人的生活質(zhì)量。我的曾祖父母移民到了美國，含辛茹苦地勞動(dòng)，想讓孩子們過(guò)上好生活。我的祖母和她的兄弟姐妹們上了大學(xué)之后，他們的這一目標才得以實(shí)現。我的祖父大學(xué)畢業(yè)后，我的父親、然后是我的人生全都煥然一新。 所以，我希望你們能保持熱情、保持行動(dòng)、保持夢(mèng)想、不要懈怠、不要信賴(lài)外在因素。事實(shí)上，要想讓夢(mèng)想成真，你就應該有更多的付出，這是成功的基礎。而不論對于你還是你身邊的世界，都應有更偉大的夢(mèng)想。在努力的過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現那些似乎不可能的事情，現在已經(jīng)掌握在你的手里。沒(méi)有什么事是不可能的，你們的夢(mèng)想是可以實(shí)現的。 每個(gè)人的路都是獨一無(wú)二的，但是要想盡情實(shí)現自我，有三件事我們必須要做到。

　　第一，也是最重要的一點(diǎn)：相信自己。 相信自己的能力，是做事的第一步。人的自信心是不同的，我在念高中時(shí)開(kāi)始和男生約會(huì )，但是在約會(huì )前一分鐘，那位男生取消了和我的約會(huì )。我很沮喪，整個(gè)周末都躲在家里，想著(zhù)自己做錯的所有事情。當時(shí)我弟弟也在念高中，他也開(kāi)始和女生約會(huì )了，而且也遭到了拒絕。但是我弟弟自信得多，他認為是那個(gè)女生“錯失良機”，然后就出去和朋友們打籃球。 4年后，我和弟弟都進(jìn)了大學(xué)，我上三年級，他上二年級。我把所有能學(xué)的課程都學(xué)了，所有需要看的書(shū)都看了。我弟弟只學(xué)了很少的幾門(mén)課，只讀了兩本書(shū)。但是即將考試時(shí)，弟弟自信地說(shuō)他一定能考個(gè)一流成績(jì)，我雖然讀了不少書(shū)，卻覺(jué)得自己肯定不會(huì )及格。 《赫芬頓郵報》創(chuàng )建者阿里安娜·赫芬頓說(shuō)，我們每個(gè)人的大腦里都有一個(gè)可惡的室友，它告訴我們：“你不會(huì )成功”、“你的想法很蠢”甚至是“你的發(fā)型真傻氣”。這個(gè)可惡的室友就是自我懷疑，它讓我們固步自封。 在學(xué)校和職場(chǎng)里，我見(jiàn)到很多固步自封的人，有的人躲在角落里，而不是坐在桌子旁;有的人低垂著(zhù)雙手，而不是抬起手來(lái);有的.人本應大聲說(shuō)出想法，卻吞吞吐吐。 我也一次又一次見(jiàn)到過(guò)有的人是如何通過(guò)自信取得了成就，這也是我今天有勇氣在這里發(fā)表演講的原因。我不敢肯定每個(gè)人都同意我的觀(guān)點(diǎn)，但是我深吸了一口氣，一定要把自己的想法講出來(lái)。 自信也是你們能夠迎來(lái)今天這一特殊時(shí)刻的部分原因，把自信保持下去，不要讓任何人限制你的思想，也不要作繭自縛。要相信只要你想獲得更高學(xué)歷，就一定能行;要相信通過(guò)努力一定能獲得你想要的工作;要相信你有機會(huì )、并且一定能讓世界更美好。

　　第二，有目標并且追逐夢(mèng)想。 列出從“A”到“Z”的復雜目標會(huì )讓你望而卻步，所以你的目標從“A”到“B”就好。把偉大夢(mèng)想劃分為一個(gè)個(gè)小步驟，你就敢于前行。 我是在氣候溫暖的邁阿密長(cháng)大，16歲那年我第一次學(xué)滑雪。我在此前幾乎從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)雪，也沒(méi)有運動(dòng)員的身體素質(zhì)，所以很害怕。更糟糕的是，媽媽和我上山后走錯了地方，上了一個(gè)陡坡。我看著(zhù)山下，膽怯了，流出了眼淚，心里怦怦亂跳，不敢往下滑。媽媽告訴我，不要一下子就滑到山下，而要分成10個(gè)轉彎，分段完成。我按媽媽所說(shuō)，一段段順利完成了滑雪。目標太大會(huì )把我們嚇倒，把大目標分成一個(gè)個(gè)小目標，我們就能搞定它。 我在大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入世界銀行剛開(kāi)始工作時(shí)，再次遇到了“我做不了”這個(gè)恐慌。一次，領(lǐng)導讓我從事一項統計任務(wù)。我不知道怎樣開(kāi)始，只好求助上司�！爸灰�用‘Lotus123’軟件就行”，他說(shuō)。我不會(huì )使用這個(gè)軟件，回家后，我想肯定會(huì )被解雇了。第二天，上司把我叫到辦公室，我的心提到了嗓子眼兒。但是上司沒(méi)解雇我，而是教我怎樣使用軟件。他是個(gè)好上司，但是我也從中學(xué)到了一個(gè)經(jīng)驗：如果你需要幫助，那就求助。尋求幫助是一個(gè)人強大的象征，而不是軟弱。 所以，專(zhuān)注于目標的同時(shí)，也應知道，要花很多個(gè)轉彎才能達到目標。你的事業(yè)、你的生活，將會(huì )有一個(gè)個(gè)開(kāi)始和轉折點(diǎn)，崎嶇不平而又曲曲折折。全力利用好遇到的任何一次機會(huì )，以此拓展自己的能力。我們每個(gè)人都會(huì )在不同的時(shí)間走不同的路，你也許不喜歡自己從事的所有工作，但可以試著(zhù)從所有工作中學(xué)到經(jīng)驗。

　　第三，要知道這個(gè)世界需要你改變它。 去年，我寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《依靠》，講的是男女之間的不平等�，F實(shí)是，男人仍在統治著(zhù)世界。我相信，如果更平等、每個(gè)孩子都能受到應有的教育、如果不同性別、背景和觀(guān)點(diǎn)的人都能成為領(lǐng)導，這個(gè)世界就會(huì )更美好。 我們這一代人沒(méi)有成功，只是有所進(jìn)步，所以重任落在了你們肩上，你們有責任創(chuàng )造一個(gè)更平等的世界。 每個(gè)人都能讓這個(gè)世界有所不同，你就有這個(gè)能力。我相信如果你們學(xué)會(huì )尋求幫助、拓展技能，就能做好任何事情。這個(gè)世界到處都有障礙，但是我相信你們能闖出一條路。 你們的生命歷程不是由那些輕而易舉的事決定，而是由你是否嘗試做艱難的事而決定。你有了工作機會(huì )，卻又能力不夠，于是廢寢忘食地學(xué)習，終于有了足夠的能力;在感覺(jué)孤獨的時(shí)候，尋求幫助，別人幫了你時(shí)，你也在幫別人;在你擔心會(huì )引來(lái)異議而不敢表達自己觀(guān)點(diǎn)時(shí)，一定要敢于直言，這些都會(huì )給他人帶來(lái)正能量。 不要認為自己能力有限就輕言放棄，不嘗試你就不知道自己的潛力。如果你敢于迎接挑戰，無(wú)論這個(gè)挑戰有多嚴峻，有一天你取得的成就會(huì )令你自己都感到驚奇。 你們這一代人，沒(méi)有疆界可以阻擋住你們，沒(méi)有恐懼可以嚇住你們，你們有能力改變世界。你們今天完成了一個(gè)人生目標，還有更多目標在前方等待你們。很多朋友在我們的網(wǎng)站上寫(xiě)下了他們的口號，我最喜歡的一句是：“如果你無(wú)所畏懼，將會(huì )怎樣做?”今天，你們慶祝自己學(xué)有所成，不要只回顧過(guò)去，更多要展望未來(lái)�；ㄒ环昼姇r(shí)間想想：“如果我無(wú)所畏懼，將會(huì )怎樣做?”然后，放手去做吧。 祝賀你們!

　　夢(mèng)想征文 篇31

　　我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。是夢(mèng)想，我們因夢(mèng)想而快樂(lè )，快樂(lè )是冬天里雪中送炭的火把；我們因夢(mèng)想而幸福，幸福是挫折之中閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)，為你指明前進(jìn)的道路；我們因夢(mèng)想而微笑，微笑是信心之中的勝利……

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。

　　一位日本老嫗，在99歲生日的時(shí)候，出版了她的處女詩(shī)集。在詩(shī)歌衰落的日本引起了極大轟動(dòng)，銷(xiāo)量突破了23萬(wàn)冊。在日本國內，這是個(gè)奇跡。因為即便專(zhuān)業(yè)詩(shī)人，經(jīng)過(guò)出版商包裝策劃出版的詩(shī)集大多也只能賣(mài)出幾千冊。而這位近百歲高齡的老太太的詩(shī)集，首印1萬(wàn)冊竟然一售而空，連續加印了8次仍供不應求。

　　她從92歲那年才開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，原因很簡(jiǎn)單，是兒子怕她感到孤獨，希望她寫(xiě)點(diǎn)文字聊以慰藉寂寞。而她恰好喜歡詩(shī)歌，于是就拿起了筆。詩(shī)寫(xiě)得多了，就向報社投稿，她的詩(shī)并不華美，近于白話(huà)，簡(jiǎn)短易讀，都在14行以?xún)�，只是充滿(mǎn)了彩色的夢(mèng)想，字里行間有一種難以言傳的朝氣流動(dòng)其中。編輯們深深被這位特殊的作者感動(dòng)，《產(chǎn)經(jīng)新聞》特意為她開(kāi)辟了專(zhuān)欄。她的讀者從14歲到100歲都有，出版社收到了近千封讀者來(lái)信，很多讀者讀了她的詩(shī)后有種想流淚的感覺(jué)。

　　她在一首詩(shī)中寫(xiě)道：就算是九十歲/也要戀愛(ài)呀/看似像在做夢(mèng)/我的心已經(jīng)飛上云端。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老嫗寫(xiě)的詩(shī)之所以會(huì )有那么多的人喜歡，或許是因為那顆寫(xiě)詩(shī)的心永遠保持著(zhù)不褪色的純真和浪漫。這是命運賜予追夢(mèng)人的最崇高的現實(shí)享受。而這樣的心境，或許有的人一輩子都感覺(jué)不到。

　　還有一個(gè)故事：央視著(zhù)名主持人崔永元，在一次與觀(guān)眾互動(dòng)交流中，說(shuō)了這樣一個(gè)故事。他說(shuō)，一次，他在美國錄制節目，在馬路上，他看到一輛大卡車(chē)停在路邊。他發(fā)現，這輛卡車(chē)很大、很漂亮、很氣派，車(chē)上裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的貨物，但這輛卡車(chē)很干凈，干凈得很養人眼，車(chē)上還掛著(zhù)許多小裝飾，可以看出主人對這輛卡車(chē)十分愛(ài)惜。

　　憑著(zhù)一種職業(yè)的敏感和好奇，崔永元走了上去，想和這輛卡車(chē)司機聊聊�？ㄜ�(chē)司機大約40多歲的樣子，身體很壯，戴著(zhù)一頂棒球帽，穿著(zhù)西裝，系著(zhù)領(lǐng)帶，胡子刮得很干凈，刮過(guò)的皮膚泛著(zhù)鐵青色。他的這一身行頭，如果不說(shuō)，你無(wú)法想到他是一名重型卡車(chē)司機。

　　當他聽(tīng)說(shuō)崔永元是來(lái)自中國中央電視臺的節目主持人，要采訪(fǎng)他，顯得非常高興。他說(shuō)，您先不忙采訪(fǎng)，我先帶您參觀(guān)一下我的大家伙，參觀(guān)后，您再采訪(fǎng)我。這個(gè)卡車(chē)司機熱情地拉著(zhù)崔永元的手，就上了他的這輛卡車(chē)。

　　崔永元進(jìn)了這輛大卡車(chē)里面，一下子露出驚訝的神色。只見(jiàn)這輛卡車(chē)里面就像是一個(gè)臥室，駕駛室后面有一個(gè)書(shū)桌，書(shū)桌上有一臺筆記本電腦和幾本書(shū)，車(chē)壁上有書(shū)柜和液晶電視，這里還有電冰箱、沙發(fā)。更不可思議的是，里面還有衛生間和洗澡間。( )

　　崔永元羨慕地問(wèn)他，沒(méi)想到，你這輛卡車(chē)這么漂亮，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)流動(dòng)的家。

　　卡車(chē)司機說(shuō)：您說(shuō)得很對，它就是我流動(dòng)的家，我人到哪，我的家就跟著(zhù)我到哪，開(kāi)著(zhù)這輛大卡車(chē)，我已經(jīng)快走遍全美洲了�？ㄜ�(chē)司機露出一臉興奮和自豪的神色。

　　情不自禁的，崔永元也被這位卡車(chē)司機的熱情和開(kāi)朗的性格所感染，他問(wèn)道：“你是什么時(shí)候開(kāi)始萌發(fā)了要開(kāi)卡車(chē)的理想的？”

　　崔永元的問(wèn)話(huà)，好像一下子觸摸到了這位卡車(chē)司機內心的柔軟，他仿佛陷入到一種遙遠和過(guò)往的回憶中，他柔聲地說(shuō)道，在我6歲的時(shí)候，就有了將來(lái)長(cháng)大了要開(kāi)大卡車(chē)的理想。那時(shí)，我常常遐想，我要是能開(kāi)著(zhù)大卡車(chē)，跑遍全國各個(gè)地方，那是一件多么令人高興和幸福的事。

　　崔永元又大吃一驚，心想，這位卡車(chē)司機6歲的時(shí)候，就有了在他看來(lái)并不太崇高，甚至有些卑微的理想。他怎么沒(méi)有想到將來(lái)當科學(xué)家、律師、醫生、教師的這些理想？怎么只想到將來(lái)要開(kāi)大卡車(chē)？

　　看到崔永元疑惑的目光，卡車(chē)司機笑道，在我6歲的時(shí)候，一天，爸爸給我買(mǎi)了一輛卡車(chē)玩具。我看到，那輛卡車(chē)很氣派，又大又長(cháng)，開(kāi)關(guān)一開(kāi)，它就非常靈活地在地上跑了起來(lái)，還會(huì )爬坡、拐彎。我興奮地將這輛玩具卡車(chē)緊緊地抱在懷里，對爸爸說(shuō)：“我長(cháng)大了，也要開(kāi)卡車(chē)，我要開(kāi)著(zhù)卡車(chē)跑遍全國許多地方�！卑职指吲d地將我緊緊地摟在懷里，說(shuō)道：“好兒子，有志氣，只要好好努力，將來(lái)一定會(huì )開(kāi)上大卡車(chē)的�！�

　　就這樣，在我幼小的心靈里，就樹(shù)立了將來(lái)要開(kāi)大卡車(chē)的遠大理想。爸爸看我這么有志氣、有理想，就給我買(mǎi)了許多各種各樣的玩具大卡車(chē)。這些玩具卡車(chē)，我會(huì )自己拆卸，自己安裝。親朋好友、左鄰右舍，還有學(xué)校的老師們，聽(tīng)說(shuō)我將來(lái)想開(kāi)大卡車(chē)的理想后，都紛紛夸獎我，說(shuō)我人小志氣高，還要同學(xué)和他們家的孩子向我學(xué)習�？ㄜ�(chē)司機說(shuō)到這里，一臉興奮，竟有些陶醉了。

　　他又繼續說(shuō)道，中學(xué)畢業(yè)后，我報考了汽車(chē)職業(yè)學(xué)校，父母都非常支持我，尊重我的選擇。在職業(yè)學(xué)校里，我系統地學(xué)習了汽車(chē)的制造、修理、駕駛等技術(shù)，畢業(yè)后，我順利地進(jìn)了一家汽車(chē)運輸公司，我終于開(kāi)上了夢(mèng)寐以求的大卡車(chē)。當爸爸、媽媽看到我真的開(kāi)上了大卡車(chē)，激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　是啊，事實(shí)上是，哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地、移山倒海的夢(mèng)啊，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春夢(mèng)想、永葆奮斗激情的人、能夠改變世界、創(chuàng )造未來(lái)的人。

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