大學(xué)階段性總結與發(fā)展規劃
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的大學(xué)階段性總結與發(fā)展規劃,歡迎大家分享。
XX年,大三了?粗(zhù)大一的孩子們穿著(zhù)綠色軍裝在陽(yáng)光下站軍姿,仿佛回到了我們的大一。那時(shí)我們剛進(jìn)校園,那時(shí)我們有著(zhù)自己的憧憬,那時(shí)我們稚氣未脫,那時(shí)······現在想想我們已經(jīng)比現在這級孩子大三歲,他們才是不折不扣的90后,而我們只是一群在邊邊上打轉轉的“偽90后”,F在的我們看他們,是那么幼稚那么不懂事,可是同時(shí)我們也笑了,是不是大一的時(shí)候我們也是滿(mǎn)校園找不到教室?是不是也是行政樓圖書(shū)館不分?是不是也是不知道排隊買(mǎi)飯?我們被這個(gè)校園的文化熏陶著(zhù),慢慢的真的成了這里面的一員。我們可以說(shuō),濰坊學(xué)院已經(jīng)是我們的家了。在這里我們有個(gè)大家庭!
過(guò)去的兩年,我們都做了很多。關(guān)于勤奮,關(guān)于能力,關(guān)于證明自己,關(guān)于光明前途。但是,經(jīng)歷了所有我們才知道我們適合什么樣的生活,我的位置又是什么。于是驕傲沒(méi)有了,脾氣磨平了。前些天看到了一個(gè)人人狀態(tài),說(shuō)是大學(xué)完全可以用兩年的時(shí)間學(xué)習完所有的課程,之所以是四年,是因為他要在漫長(cháng)的日子里,磨平你的棱角,考驗你的夢(mèng)想,讓你學(xué)會(huì )追逐和放棄,溶于生活,趨于現實(shí)。如果讓我大一看到這話(huà)我會(huì )不以為然,現在覺(jué)得它是那么的有道理。
大一的時(shí)候我參加了很多比賽,雖說(shuō)是個(gè)人比賽但是是代表經(jīng)管系。那個(gè)時(shí)候特別活躍,其實(shí)我也沒(méi)有多想,就是覺(jué)得既然大學(xué)了就該做些高中沒(méi)有做過(guò)得嘗試,挑戰一下自己。沒(méi)想到,自己在這方面還挺有天賦,在系里拿了第一名,然后陸續的代表經(jīng)管學(xué)院參加了很多比賽。那個(gè)時(shí)候,身邊很多人幫助我,學(xué)長(cháng)學(xué)姐每天都會(huì )關(guān)心我的比賽進(jìn)程,幫我做指導。也是在那個(gè)時(shí)候,我才意識到,原來(lái)高中那么長(cháng)時(shí)間的積累都沒(méi)有白費,只要努力,只要功夫下得夠,總有一天,一切都會(huì )水到渠成。是的,我喜歡這個(gè)詞,水到渠成。順其自然規律,包含希望。這樣那樣的一等獎,不同的表?yè)P和批評讓我在短時(shí)間內成長(cháng)起來(lái),我也對自己更加有信心了。跟各種人交往,融入不同的小圈子,同時(shí)也沒(méi)有放下學(xué)習。大一最頭疼的是數學(xué),幾乎每節課老師都會(huì )布置作業(yè),F在回想起來(lái),感謝那個(gè)時(shí)候的晚自習。如果沒(méi)有晚自習我想我們就浪費了學(xué)習數學(xué)的時(shí)間,也是在大一的晚自習上我可以每天寫(xiě)一篇日記,記錄自己每天的心得。記得一個(gè)學(xué)長(cháng)說(shuō)過(guò),你們大一或許會(huì )很討厭上晚自習,但是到了大二、大三你就會(huì )發(fā)現,這種強制性也是一種幸福。真的,是幸福。
大二的我還是忙碌。學(xué)生會(huì ),活動(dòng),比賽。我還第一次嘗試著(zhù)去找工作,去的時(shí)候自信滿(mǎn)滿(mǎn)?墒钦嬲屛医o孩子們上課,我卻不知道怎樣做了。有時(shí)候在你腦子里能想到的是一回事,但是能做到又是另外一回事。我很快就意識到,是因為我缺乏鍛煉,想的時(shí)候比較多,做的時(shí)候比較少。于是,我慢慢的改正,想到什么就盡量去做,而且盡量做好。在不同的小群體中我也深刻體會(huì )到,要學(xué)會(huì )為別人考慮,站在對方的角度想問(wèn)題,不能總是自己想自己的,自己接受自己的,鉆牛角尖。這種例子,我看的太多,有些事情要學(xué)會(huì )妥協(xié)。一味的堅持自我,是費力不討好的事情。大二,這這一年的失敗也好,成功也好,眼淚也好,肯定也好,我覺(jué)得都不算什么。關(guān)鍵是在這個(gè)過(guò)程中我找到了方法,找到了該怎樣去完善自己的方法。但是好像相比較大一來(lái)說(shuō),少了些激情,是不是我們可以把這種狀態(tài)理解為穩重呢?
很多人都問(wèn)過(guò)我,學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)想干什么,我說(shuō)還不知道。各方的人都會(huì )給我不同的意見(jiàn),考研,考公務(wù)員,工作,而工作也是五花八門(mén)?墒,我究竟需要什么呢?適合什么呢?其實(shí)我覺(jué)得人的智商都差不多,但是成不成功的關(guān)鍵是怎樣把你想到的付諸實(shí)踐,然后堅持下去。所以,我比較偏重于工作。如果將來(lái)去應聘,別人問(wèn)我,你年紀輕輕沒(méi)有經(jīng)驗,為什么到我們公司來(lái)應聘。我會(huì )說(shuō)我雖然沒(méi)有經(jīng)驗,但是我有生命力和活力,就像一個(gè)公司一樣,我們應該關(guān)注的是它未來(lái)的前景,看它在整個(gè)社會(huì )中所散發(fā)的生命力,一個(gè)企業(yè)的生命力與他的影響力密不可分。在生活中,我不喜歡抱怨,這也是我的一個(gè)挺大的有點(diǎn),會(huì )安慰自己。這也是我之前說(shuō)的,慢慢的學(xué)會(huì )了站在別人的角度想問(wèn)題,這樣自己不會(huì )那么痛苦,也讓別人感受到了你對他的尊重,自然也會(huì )得到尊重。曾經(jīng)的我還是個(gè)猶豫不決的人,但是現在我學(xué)會(huì )了果斷,即使選擇會(huì )有錯誤,我也不會(huì )在選擇上猶豫不決,而是在選擇后盡量做好。有猶豫的時(shí)間還不如做更多有意義的事情。我覺(jué)得我是個(gè)幸運的孩子,我要的不多,但是總是對身邊的人充滿(mǎn)感激,F將大學(xué)以來(lái)體會(huì )到的幾點(diǎn)總結如下,以便提醒自己:
一、不要放棄夢(mèng)想和追求。不論做什么我們都應該有自己的目標和方向。個(gè)人非常喜歡一句話(huà):人生不是取決于你站的高度,而是你所朝的方向。所以,堅持自己心中的所想,不要輕易動(dòng)搖,別人不是你,只有自己才知道自己需要什么。
二、學(xué)習是一輩子的事。即使我們走出了大學(xué),走進(jìn)了社會(huì ),也不能放棄學(xué)習。應該隨時(shí)對自己腦中的知識進(jìn)行更新,與時(shí)俱進(jìn)。一個(gè)人老了,不是樣貌老去,而是思想和心靈跟不上時(shí)代的步伐,這才是最悲哀的。
三、踏踏實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地。工作了,總是會(huì )想要工資更高的職位。我覺(jué)得這個(gè)觀(guān)點(diǎn)不正確。我們在選擇自己的.職業(yè)時(shí)候應該考慮的是擇己所愛(ài),擇己所能,擇世所需,擇己所利。既然選擇了。就應該腳踏實(shí)地,不能妄想一步登天。一個(gè)人的高低優(yōu)劣不是用他的工資評判的,而是他所帶來(lái)的價(jià)值。
四、處理好各種關(guān)系。說(shuō)句白話(huà),這是一個(gè)關(guān)系的社會(huì ),有朋友很多事情都會(huì )相對簡(jiǎn)單,所以,我覺(jué)得關(guān)系是自己高效生活的一部分。這也就是我們所說(shuō)的,朋友多好辦事。
五、態(tài)度決定一切。這句話(huà)雖然老套,可是很實(shí)用。不是說(shuō)讓我們把自己的心態(tài)壓得很低,然后走入社會(huì )。我覺(jué)得應該是一種不卑不亢的態(tài)度,既不能過(guò)分高傲,也不能太過(guò)卑微。給自己找對一個(gè)合適的位置,該沉默沉默,該爭取爭取。
可能老師會(huì )覺(jué)得我講了太多的感受和口號一樣的東西,沒(méi)有實(shí)質(zhì)內容。我覺(jué)得大學(xué)的一個(gè)重要作用就是讓我們理解體會(huì ),只有這樣將來(lái)才能更好地實(shí)踐。體會(huì )到的這些并不是沒(méi)有用處,它可以幫助我們了解自己,確定自己所需。有了這一些性格以及習慣的養成,對將來(lái)的選擇是有很大影響力的。像是現在的我,更側重于創(chuàng )業(yè)。但是我也很注重自己的家庭。怎么樣才能兼得呢?開(kāi)一個(gè)嬰幼兒用品店。這樣就可以盡自己所能給自己的孩子物質(zhì)和精神上的支撐。但這只是初步的設想,我知道要實(shí)現這個(gè)想法,要付出很多很多。所以畢業(yè)的前幾年我會(huì )到相關(guān)地方工作,積累足夠的經(jīng)驗,為以后的自己的事業(yè)打下基礎。
那么回歸現實(shí),現階段眼前的目標就是考下六級。而且現在比較喜歡BEc這門(mén)課程,希望通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習,幫我提高英語(yǔ)表達能力?赡芪业倪@些想法太簡(jiǎn)單,不成熟,但是認真想過(guò),真真實(shí)實(shí)考慮過(guò)自己的未來(lái),并且以一種接受和包容的心態(tài)吸取身邊對自己好的事物,這就是大學(xué)給我的成長(cháng)。處在這個(gè)時(shí)候的我們是矛盾的,而是二十幾歲的人,還拿著(zhù)老爸老媽的工資上學(xué)讀書(shū),不過(guò)我想對他們說(shuō),你們的投資是值得的!不久的將來(lái)會(huì )向你們證明這一切。
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