管理學(xué)心得體會(huì )（精選22篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的管理學(xué)心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇1
在前些天有幸參加了一次物業(yè)管理的培訓，在培訓中我學(xué)到了很多。隨著(zhù)物業(yè)管理在居民生活中的不斷深入，提供業(yè)主滿(mǎn)意的服務(wù)成了物業(yè)管理企業(yè)保持絕對競爭優(yōu)勢的首要法碼。要想贏(yíng)得客戶(hù)、贏(yíng)得市場(chǎng)，就要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，而往往業(yè)主對服務(wù)的認可源于提供服務(wù)者的真誠。
在日常工作中真正做到“真誠”并不是一件輕松容易的事。有人說(shuō)從事物業(yè)管理工作就像看萬(wàn)花筒，什么人都會(huì )見(jiàn)到，沉默寡言型、易怒暴躁型、嘮叨抱怨型、和藹可親型、刻薄挑剔型等等。在工作中有的人受了委屈，可能會(huì )反唇相譏、惡語(yǔ)相向，這樣即使贏(yíng)了事實(shí)卻輸掉了業(yè)主的信任，長(cháng)此以往得不償失，日后的工作會(huì )很難開(kāi)展，業(yè)主的滿(mǎn)意源于優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)源于真誠的投入。
只要我們切實(shí)為業(yè)主著(zhù)想，真誠會(huì )滋潤業(yè)主們的心田;只要我們給予業(yè)主真誠的幫助，信任與支持也會(huì )相應而來(lái)。只有真誠服務(wù)，不斷拓寬工作思路，不斷開(kāi)展細致入微的服務(wù)，營(yíng)造高質(zhì)量的人文居住環(huán)境，才能在眾多物業(yè)管理企業(yè)中樹(shù)立有特色的物業(yè)管理服務(wù)品牌。真誠是人與人溝通的法寶，會(huì )使人解除心靈上的戒備，使我們拉近與業(yè)主之間的潤滑劑，這種真誠絕不是敷衍，我們要把寬容的心真誠的送給住戶(hù)，對業(yè)主多一份理解，在每一次委屈中敞開(kāi)自己的心靈，試著(zhù)理解真誠的內涵，因為我們要為公司負責，對業(yè)主負責，更要對自己負責。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇2
最近看了《A+時(shí)間管理法》這本書(shū)時(shí)，里面的內容立即吸引了我，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，真實(shí)的例子，深深地讓我體會(huì )到了時(shí)間管理的意義，時(shí)間是任何人也逃不開(kāi)的話(huà)題。對于忙碌的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，時(shí)間既是寶貴的資源，也是煩惱的根源。工作中、生活中的許多壓力，皆來(lái)自于時(shí)間。因此，能否有效管理時(shí)間，成為職場(chǎng)人士能否走向成功的決定性因素。
然而在學(xué)習時(shí)間管理之前，最重要的是先了解自己。但實(shí)際上，你不能真正地掌控時(shí)間，因為時(shí)間是一個(gè)恒量，你無(wú)法增加或減少一天的長(cháng)度。你能夠做的只有控制屬于自己的時(shí)間。面對時(shí)間，人人平等：無(wú)論富有或貧窮，無(wú)論種族、宗教、信仰、膚色、年齡以及社會(huì )地位，所有人每天都只有24小時(shí)。
尤其是“浪費時(shí)間無(wú)異于浪費金錢(qián)”，《A+時(shí)間管理法》是商界人士有效管理時(shí)間、提高工作效率的首選指南�！短┪钍繄蟆肥刮业捏w會(huì )最為深刻，現代人既要處理忙碌的工作，又要面對繁重的家庭生活，許多人對此感到焦頭爛額、無(wú)法兼顧，而實(shí)際上，我們可以在兩者之間尋求一個(gè)平衡點(diǎn)。通過(guò)合理安排、調整工作習慣，我們都能夠成為優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人士，擺脫過(guò)多壓力，輕松掌控生活，享受生活。這本書(shū)能夠教會(huì )大家如何提高效率，花費最短的時(shí)間完成最多的工作。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇3
生產(chǎn)如同一列高速前進(jìn)的火車(chē)，客戶(hù)是終點(diǎn)站，質(zhì)管人員是列車(chē)長(cháng)，基層生產(chǎn)管理人員則是火車(chē)頭，列車(chē)長(cháng)需要做的，就是引導火車(chē)頭的方向，使其朝著(zhù)終點(diǎn)站前進(jìn)，無(wú)論火車(chē)速度多快，列車(chē)長(cháng)必須保持清晰的頭腦，為其指明一條正確的道路，以預防其偏離軌道，并朝著(zhù)終點(diǎn)站順利前進(jìn)。而每一個(gè)工序如同每一節車(chē)廂，必須一環(huán)銜接一環(huán)，不可脫節。檢驗標準如同火車(chē)軌道，每一節車(chē)廂必須在固定的軌道上前行，只要有一節車(chē)廂越軌，必將導致整列火車(chē)的翻車(chē)。
每一位管理人員的工作就是排除所有會(huì )造成列車(chē)翻車(chē)的影響因素，從而預防列車(chē)翻車(chē)，而不是在翻車(chē)以后去搶救，“亡羊補牢”雖然猶未為晚，但我們更應該做的工作是在狼來(lái)以前就將羊圈修牢固一些。強調事前預防重要性，重視事后糾正及改善效果的確認。
一個(gè)優(yōu)秀的管理人員，絕不是在其下屬工作人員犯錯之后通過(guò)罰款去追究下屬失職的責任。我們應該知道，下屬員工不按標準作業(yè)及管理不良事件一犯再犯，其實(shí)不是員工笨教不會(huì )，而是我們給了員工太多犯錯的機會(huì )，俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有教不好的兵，只有不會(huì )帶兵的將，要想解決此問(wèn)題，最好的保證是在其上崗作業(yè)去之前培訓到位，同時(shí)還需制定一套健全的管理機制，約束作業(yè)人員在執行任務(wù)過(guò)程中的行為規范，以順利達到預期的執行效果。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇4
經(jīng)過(guò)十一月二十二日全面質(zhì)量管理培訓，公司為了提高中層以上干部的管理能力。對我本人來(lái)講是一個(gè)更好的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)本次培訓能夠學(xué)到很多管理經(jīng)驗，對全面品質(zhì)管理有了一定的認識。質(zhì)量是企業(yè)的生命，只有提高產(chǎn)品質(zhì)量，才能吸引更多的客戶(hù)，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。而企業(yè)要發(fā)展，管理是關(guān)鍵，要實(shí)行全面質(zhì)量管理必須從品質(zhì)管理抓起，首先要提高產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量。沒(méi)有通過(guò)本次培訓，認為全面質(zhì)量管理是質(zhì)管部門(mén)的責任。由質(zhì)管部門(mén)判定產(chǎn)品的好壞，但實(shí)際不是這樣的事，產(chǎn)品的質(zhì)量與生產(chǎn)部門(mén)有直接關(guān)系，只有基層生產(chǎn)好優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，才能使質(zhì)量管理有了提高，使品質(zhì)管理不斷完善。
目前水壓機分廠(chǎng)業(yè)務(wù)多、任務(wù)足，對生產(chǎn)部門(mén)來(lái)說(shuō)，必須保證產(chǎn)量質(zhì)量的前提下，抓產(chǎn)量、抓安全、抓功效、抓成本，如果這四抓沒(méi)有抓好，企業(yè)在市場(chǎng)就沒(méi)有競爭力。沒(méi)有競爭力就要失去市場(chǎng)，企業(yè)就無(wú)法生存，通過(guò)本次培訓，老師啟發(fā)了我們，產(chǎn)品質(zhì)量必須從基層抓起，發(fā)揮基層作用，與基層商討提高產(chǎn)品質(zhì)量方法，制訂實(shí)行產(chǎn)量質(zhì)量的目標，使寶鼎重工的產(chǎn)品質(zhì)量上一個(gè)新的臺階。
通過(guò)本次培訓，對全面質(zhì)量管理有了標準，要按標準做事，不斷改進(jìn)創(chuàng )新，遇到問(wèn)題要有正確的方法和途徑來(lái)解決問(wèn)題。從實(shí)踐中得出經(jīng)驗，從有技術(shù)的員工和班組長(cháng)中得到經(jīng)驗。不能談話(huà)，不做脫離實(shí)際的事，不盲目指揮，使水壓機分廠(chǎng)的產(chǎn)品質(zhì)量得到更大的提升，滿(mǎn)足客戶(hù)的各種需求，吸引更多的客戶(hù)，為公司創(chuàng )造更多的效益。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇5
所謂企業(yè)不管是大小，所有都是圍繞著(zhù)人、事和物，將企業(yè)管理達到最高境界，通過(guò)前后幾次課程學(xué)習相關(guān)企業(yè)如何運用與管理，每節課都有著(zhù)它本身管理的特色，如丁品洋和鄧優(yōu)老師所講的，凡事需具備悟，學(xué)習領(lǐng)悟事情，對待相同問(wèn)題及面對不同人時(shí)，都會(huì )有不同的效果，使我們要學(xué)習看事情及去領(lǐng)悟，而將問(wèn)題達到我們的所期望的水平。
在《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》課程中，對于企業(yè)這是重要的部門(mén)，公司能否快速成長(cháng)，創(chuàng )新，都關(guān)系著(zhù)人力資源部有否充足的人才，對于目前社會(huì )竟爭大，人員流動(dòng)非常大，我們的企業(yè)同樣的面對相同的問(wèn)題，如何選用、育、留住人才，帶著(zhù)凝問(wèn)來(lái)到了課堂，但此章節講課內容比較籠統，不是很具體講到細節，但體會(huì )到要養成看本質(zhì)，特征的能力和習慣及思維想法多換位思考。在《中層干部管理技能與提升》課程中，用案例分析大家分組討論來(lái)學(xué)習，這種氛圍比較好，從案例中可以更清楚的知道企業(yè)中的不足，首先需要觀(guān)察主要問(wèn)題，次要問(wèn)題及必須先解決什么任務(wù)，結合自己目前的企業(yè)，也是存在同樣的問(wèn)題，存在業(yè)績(jì)提不高、生產(chǎn)效率差、品質(zhì)不穩定等，將問(wèn)題首要任務(wù)、根本任務(wù)、解決措施整合，通過(guò)企業(yè)管理要素，如一切從客戶(hù)(價(jià)值主張)出發(fā)，用流程駕馭人性/規范人為，用行為提升人力，能衡量表現才能管理，用承諾成就人生，用文化凝聚人生等其它管理的方法，靈活運用所學(xué)的知識找到一個(gè)最適合管理企業(yè)的方法。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇6
學(xué)習了店面經(jīng)營(yíng)管理，其中有一點(diǎn)是制訂店面的考勤制度，給我的感觸很大。
第一、制訂考勤制度是對事不對人，是以法制店，而不是以人制度。制訂店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一項內容。制度是每個(gè)人都必須遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的時(shí)候，也能夠有法可依而不是亂成一鍋粥。完善的考勤制度也能夠激勵員工的工作積極性，約束員工的行為。只有這樣，店員工才能夠整齊劃一，勁往一處使，確保店面經(jīng)營(yíng)的正常有序。
第二、好的制度需要有好的執行力，好的執行力來(lái)源于有效的監督和明確的獎懲措施。再好的制度最終也需要人去執行，沒(méi)人執行的制度只是一紙空文。而人的本身是有惰性的，需要有人督促，并且還要輔以合理的獎懲措施，執行的好，獎勵;違反規定的重罰，這樣才能服人心，調動(dòng)員工的工作積極性。
第三、制度的執行要有張有弛，一張一弛，文武之首也。對于一些有特殊情況而違反規定的員工，該按制度來(lái)執行的，懲罰沒(méi)得說(shuō)，但管理者切不可以為就些完結了，應該私底下跟該員工的積極溝通后，讓他更好的為公司服務(wù)。
第四、管理的最高境界是讓制度成為一種習慣。當制度成為一種生活習慣時(shí)，所有的員工都自覺(jué)的遵守它，再不需要有人在旁邊監督了，老板在與不在都一個(gè)樣。只有做到這樣，管理才真正輕松了，公司也一定走上了正軌，這個(gè)公司的戰斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是優(yōu)先要給員工灌輸的，也是店面維持正常經(jīng)營(yíng)的基礎，想搞好店面管理，就要從考勤做起!
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇7
在集團的號召和帶領(lǐng)下，XXX公司XX項目部積極響應并開(kāi)展了對于精益管理的學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)習讓我們了解到精益管理的概念始創(chuàng )于日本豐田汽車(chē)公司，精益管理包括兩個(gè)要素：“精”和“益”�！熬奔礊樯偻度�、少消耗資源、少花時(shí)間，尤其是要減少不可再生資源的投入和耗費，高質(zhì)量;“益”即為多產(chǎn)出經(jīng)濟效益，實(shí)現企業(yè)和個(gè)人升級的目標。豐田公司的生產(chǎn)方式原則為“杜絕一切形式的浪費”。
反觀(guān)我們自身的工作流程，各個(gè)環(huán)節同樣也存在不同程度的浪費：重復溝通的浪費、等待時(shí)間的浪費、因資料分類(lèi)整理無(wú)序造成的各種浪費等等。發(fā)現這些浪費加以整頓改善，并形成新的流程和制度，這將大大減少時(shí)間、人力、金錢(qián)的成本，此為“精”;成本的降低將帶來(lái)利潤的增加，此為“益”。
公司開(kāi)展了一系列的精益管理實(shí)踐工作。
首先，積極開(kāi)展對員工的精益管理培訓，與兄弟公司開(kāi)展各項對標學(xué)習，并在各部門(mén)內部成立精益管理工作小組，收集部門(mén)層面上能減少投入、減少消耗各種資源的項目或工作流程。
其次，啟動(dòng)公司員工“快速改善”提案的落實(shí)，做到月人均1條，將“快速改善”工作常態(tài)化，落實(shí)到員工個(gè)人身上，每位員工都在用心發(fā)現與實(shí)踐中體會(huì )到精益管理帶來(lái)的切實(shí)效用。
最后，對以上收集到的的信息進(jìn)行整理和分析，將普遍存在的，收效甚好的改善方案一一羅列，編寫(xiě)入新的流程，制度化規范化。
精益管理是一個(gè)永無(wú)止境的精益求精的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，全員積極熱情地參與其中，把日�，嵥�、具體、細微的工作做到極致，這將為個(gè)人和公司的提升共同帶來(lái)不可估量的收益。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇8
通過(guò)這次的《高效管理者的能力提升》培訓學(xué)習也促使我不停對照自身崗位工作，思考如何更有效地開(kāi)展本職工作，提高工作效率，特別是關(guān)于時(shí)間管理，更是受到很大啟發(fā)，感觸頗深。
從自身現況出發(fā)，在工作中，也時(shí)常存在加班現象，有時(shí)會(huì )把這歸咎于突發(fā)事件或任務(wù)量大。實(shí)際上，通過(guò)學(xué)習時(shí)間管理，了解到時(shí)間的特性，知道了這些現象其實(shí)只有一個(gè)共同的原因，那就是沒(méi)有有效地利用時(shí)間，換句話(huà)說(shuō)也就是，沒(méi)有正確地選擇該做什么事。
時(shí)間不能存、不能轉嫁、供給毫無(wú)彈性，更無(wú)法失而復得。世界上沒(méi)有絕對的公平，要說(shuō)有的話(huà)那就是時(shí)間，時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，但也是有限的。要事第一、抓少數的關(guān)鍵。告訴我們時(shí)間管理的目的除了要決定你該做些什么事情之外，另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應該做;時(shí)間管理不是完全的掌控，而是降低變動(dòng)性，透過(guò)事先的規劃，做為一種提醒與指引。
以后的工作中我會(huì )做到以下幾點(diǎn)：
第一，踏實(shí)工作，認真做事。在工作中，首先我們要在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，認認真真去學(xué)習，在工作中以身作則，起到一個(gè)表率作用。
第二，工作學(xué)習化，學(xué)習工作化。不管是在現在工作中，還是在以后的職業(yè)生涯中，我們都要帶著(zhù)一顆學(xué)習的心去追求知識，知識是永無(wú)止境的，學(xué)習是為了工作而打下夯實(shí)的基礎，工作能積累更多的社會(huì )經(jīng)驗，把自己變得更強大，所以我們要把學(xué)習帶到我們的工作和生活中去。
第三，不斷總結，不斷進(jìn)步。我們在工作中遇到的問(wèn)題或者是好的方面，我們都要把它總結出來(lái)，把它記錄在自己的工作本上，把它當作為學(xué)習的老師，指導我們以后的工作。只有不斷在學(xué)習和工作中總結經(jīng)驗，總結自己的工作方式，才能把自己的工作做得更好。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇9
轉眼之間，這學(xué)期的藥事管理學(xué)課程就要結束了。在第一次課中，老師帶領(lǐng)我們對整本書(shū)的內容框架進(jìn)行了一次整體的介紹。課下，我認真的對這門(mén)課進(jìn)行了學(xué)習，分析和研究了一些教師的課堂案例分析、教學(xué)論文、教學(xué)設計、教學(xué)心得網(wǎng)上點(diǎn)評，同時(shí)留意我國藥事管理方面的進(jìn)展。下面談一下我對這門(mén)課程學(xué)習的心得體會(huì )。
藥事管理學(xué)是1984年以來(lái)在我國發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新興邊緣學(xué)科，隨著(zhù)社會(huì )和經(jīng)濟的全面發(fā)展，它越來(lái)越成為現代藥學(xué)科學(xué)的重要組成部分。它是應用社會(huì )學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理與行為科學(xué)等多學(xué)科理論與方法，研究藥事的管理活動(dòng)及其規律的學(xué)科體系。它的建立為了保證藥品的安全有效，規范在研制、生產(chǎn)、使用等環(huán)節中從業(yè)人員哪些是應該做的，哪些是不能做的，對我國醫藥事業(yè)的發(fā)展起到了很好的規范和約束，從而保證我國藥品市場(chǎng)的健康和諧發(fā)展。
本書(shū)第五章介紹了我國藥品管理立法方面的知識，讓我對中國藥品市場(chǎng)的運行機制和法制法規建設有了深刻的了解，也為我以后從醫藥行業(yè)性質(zhì)的工作起到了很好的行為規范和警示作用�！端幤饭芾矸ā返�1條即是對立法宗旨的概括：為加強藥品監督管理，保證藥品質(zhì)量，保障人體用藥安全，維護人民身體健康和用藥的合法權益，特制定本法。該宗旨中將維護人民身體健康和用藥的合法權益納入到法律調整的范疇，體現出我國政府對人民身體健康和合法權益的高度重視。同時(shí)規范在中華人民共和國境內從事藥品的研制、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用和監督管理的單位或者個(gè)人，必須遵守本法。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇10
人在生產(chǎn)力中起決定作用，通過(guò)本次培訓，我深刻體會(huì )到企業(yè)管理以人為本的重要性，受益匪淺。
五項管理首項是心態(tài)管理，為什么心態(tài)管理是最重要的呢？人們常說(shuō)態(tài)度決定一切，士氣最重要，特別是企業(yè)的中高層管理者，一個(gè)卓越的領(lǐng)導者，應該充滿(mǎn)人格魅力，有寬闊的胸懷，對公司的前途規劃運籌帷幄，信心十足，這樣才能有足夠的領(lǐng)導力去感染員工，做到此時(shí)無(wú)聲勝有聲，相反一些部門(mén)負責人對下屬言必稱(chēng)執行力如何，而自己的領(lǐng)導力又怎樣呢？用積極上進(jìn)的心態(tài)去處理事務(wù)，可以說(shuō)是好的開(kāi)始是成功的一半。心態(tài)消極，悲觀(guān)失望，瞻前顧后，沒(méi)有一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)很難成功，就像五項管理行動(dòng)手冊所言：積極的心態(tài)能激發(fā)高昂的情緒，幫你忍受痛苦，克服恐懼，并且凝聚堅韌不拔的力量。消極的心態(tài)卻使人自我設限、懷疑退縮、最終喪失機會(huì )。
現在看看一些成功的企業(yè)，盡管成功的故事各有不同，但每個(gè)企業(yè)都有一個(gè)“帶頭大哥”，這位“帶頭大哥”總是在企業(yè)高速發(fā)展之時(shí)，沒(méi)有得意忘形；在企業(yè)處在困境中，沒(méi)有怨天尤人，總能保持一個(gè)好的心態(tài)，用良好的心態(tài)鼓勵員工。就像阿里巴巴創(chuàng )始人馬云所說(shuō)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì )很美好，但絕大多數人都死在明天晚上，卻見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)，所以我們干什么都要堅持！”正是這種必勝的心態(tài)造就了阿里巴巴的成功，所以我們每個(gè)部門(mén)的負責人也要有這樣的心態(tài)，去感染每個(gè)員工，形成一個(gè)健康向上的團隊，為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值。
五項管理還其他四項：目標管理、時(shí)間管理、學(xué)習管理、行動(dòng)管理，我覺(jué)得心態(tài)的管理最重要，只有人有了好的心態(tài)，才能實(shí)施其他的四項管理，所以企業(yè)管理應該是以人為本，這就是我本次培訓的最大收獲。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇11
教育局組織校長(cháng)培訓班，對精致化管理工作進(jìn)行經(jīng)驗交流。作為一名校長(cháng)，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì )：
1、精致管理必須要有校長(cháng)敢管敢做的魄力。都說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。一個(gè)學(xué)校管理水平的高低，很大程度上取決于校長(cháng)的工作態(tài)度。所以當于局長(cháng)追問(wèn)三點(diǎn)：教育行政部門(mén)做什么去了？校長(cháng)們做什么去
了？我們做了什么？時(shí)我就想這樣追問(wèn)真的太確切了。我們可以?huà)行淖詥?wèn)：你敢管了嗎？你管了多少？有些問(wèn)題真的是小問(wèn)題，可是我們往往視而不見(jiàn)。把問(wèn)題不當問(wèn)題習以為常是最可怕的。董市長(cháng)說(shuō)千萬(wàn)不能不了本文來(lái)源：了之，我覺(jué)得這是找準了問(wèn)題的關(guān)鍵。我昨天在班主任例會(huì )上說(shuō)，9月份出現的問(wèn)題我們學(xué)校給你指了出來(lái)，如果10月份你還犯同樣的錯誤那就是低級錯誤了。
2、校長(cháng)們要掌握管理的技巧。任何管理實(shí)踐都是需要校長(cháng)去實(shí)施的。管理說(shuō)到底就是和人打交道，是需要技巧的。我們有些校長(cháng)想管敢管，苦于找不到好的方法，往往出力不討好。有時(shí)頭痛醫頭腳痛醫腳，有時(shí)只見(jiàn)現象抓不住本質(zhì)。說(shuō)實(shí)在話(huà)，現在的校長(cháng)也不好當，就今天在會(huì )場(chǎng)提出的那些要求，就精致管理的方方面面，需要校長(cháng)有足夠的智慧和聰明去應對。所以我們校長(cháng)要想輕松面對管理，要想統籌兼顧各項工作。必須有高瞻遠矚的眼光，有協(xié)調方方面面的能力，有運籌帷幄的智慧。這就要學(xué)習，不光跟書(shū)本學(xué)習，還要向同行學(xué)習借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，還要向實(shí)踐學(xué)習不斷反思自身工作，不斷提升自身管理水平。
3、精致管理是一條沒(méi)有盡頭的路。常規管理常抓常新，常規管理還會(huì )不斷反復回潮。而精致管理的要求也會(huì )不斷提高。所以學(xué)校的精致管理只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。我們任重而道遠，我們所有教育人責無(wú)旁貸。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇12
隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的飛速發(fā)展，信息技術(shù)在企業(yè)中得到了越來(lái)越廣泛的應用。信息化亦徹底改變了企業(yè)的運作形式。企業(yè)由粗放型發(fā)展轉向追求精細化發(fā)展，人才的作用日益顯現，而人力資源對一個(gè)企業(yè)的成功具有關(guān)鍵的作用。瞬息萬(wàn)變的競爭環(huán)境需要高質(zhì)量的人才，誰(shuí)能將人的作用發(fā)揮的好，誰(shuí)將會(huì )立于不敗之地。人力資源管理信息化則發(fā)揮著(zhù)巨大作用，其最大限度地實(shí)現了人力資源管理自動(dòng)化，它全面解放了人力資源管理工作者的大腦，使其能夠將工作的重心放在服務(wù)員工與支持企業(yè)管理層戰略決策上來(lái)。
自我司人力資源系統上線(xiàn)以來(lái)，人力資源部的工作效率得到了極大的提升。以前手工操做計算與處理每月工資、處理員工考勤休假、編制員工檔案等業(yè)務(wù)，不僅效率低，而且容易出錯。人力資源系統上線(xiàn)后，其大大降低了例行工作占用的時(shí)間比例，并能更好地保證數據的質(zhì)量和數據更新的速度。部門(mén)人員可將大量時(shí)間用于激勵、考核、培訓等核心工作，提升公司的核心競爭力。人力資源系統的查詢(xún)、制作花名冊、統計報表等功能，能給予人力資源管理者及高層決策者更清晰明了的數據，使其更準確地掌控公司的人事情況，作為其決策的可靠依據。值得一提的是人力資源系統的提醒功能，其提供了大量的提示信息，如：每月合同到期提醒、每月員工生日提醒等各種工作中能遇到的提醒信息，既可減輕人力資源工作者的工作強度，又可避免錯過(guò)日期給公司造成不必要的損失，以及給員工帶來(lái)不滿(mǎn)的情緒，使員工更有歸屬感。
人力資源管理信息化不僅使管理效率大幅提升，也在戰略上提供了決策者最全面而實(shí)時(shí)的信息，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇13
自開(kāi)展“6S”活動(dòng)一年來(lái)，筆者真切地看到了所在卷煙中轉站發(fā)生的巨大變化：?jiǎn)T工的精神面貌煥然一新，工作場(chǎng)所更加井然有序，工作環(huán)境大為改善，工作效率也明顯提高，員工們都對這一活動(dòng)的開(kāi)展無(wú)不拍手稱(chēng)好。
經(jīng)實(shí)踐證明“6S”現場(chǎng)管理模式是一種先進(jìn)、實(shí)用性強的現場(chǎng)管理方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個(gè)部分，主要功能是為企業(yè)解決好可利用的空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習慣、重視安全等問(wèn)題。中轉站開(kāi)展的“6S”管理活動(dòng)，可以改善和提高企業(yè)形象，促進(jìn)工作效率提高。
在開(kāi)展“6S”管理活動(dòng)前，物流辦公室的辦公用品擺放顯得凌亂，有些辦公用品、書(shū)籍和資料與私人用品擺放在一起，亂堆且沒(méi)有進(jìn)行整理和劃分位置，查找文件資料時(shí)不方便，如此一來(lái)，大大影響了工作效率。經(jīng)過(guò)整理后，使空間得到了充分利用，且經(jīng)過(guò)對各種物品進(jìn)行了劃分，貼上了標簽，整齊劃一，方便了查找、工作時(shí)的心情更加舒暢，有效地提高了工作效率。
從雜亂無(wú)章的辦公場(chǎng)所到井然有序的工作環(huán)境，所有的一切，顯然就是“6S”管理活動(dòng)取得的巨大成效。開(kāi)展“6S”管理活動(dòng)的最終目的，就是促進(jìn)工作，提高員工素養。我們不能滿(mǎn)足當前“6S”管理活動(dòng)取得的成果，還需繼續鞏固和維護好已經(jīng)取的成果，讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)習慣化。我們不但要將“6S”貫徹到行動(dòng)中去，而且還要將“6S”像規章制度一樣的執行，如：我們的著(zhù)裝、工作用語(yǔ)，禮儀等細節問(wèn)題都要注意標準化，并養成良好的習慣。因為，它將激勵、引導我們積極改進(jìn)自己，不斷為我物流中轉站導入各種先進(jìn)的管理理念提供更好的平臺，使物流中轉站的各項工作更上一層樓。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇14
6S現場(chǎng)管理模式是經(jīng)實(shí)踐證明為一種先進(jìn)、實(shí)用性強的現場(chǎng)管理系統方法，資料包括為整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個(gè)部分�？捎脕�(lái)改善和提高企業(yè)形象，促進(jìn)工作效率提高�？s短作業(yè)周期，降低生產(chǎn)成本，切實(shí)保障安全。本次由公司舉辦的《現場(chǎng)6S管理》培訓，使我這個(gè)從沒(méi)有接觸過(guò)6S管理方面培訓的人獲益匪淺。從不了解6S到了解，慢慢體會(huì )到學(xué)習6S現場(chǎng)管理對公司進(jìn)一步提升現場(chǎng)精細化管理水平的重要性。
6S管理源于日本企業(yè)的5S管理，我們把5S再加了個(gè)S稱(chēng)之為6S管理。多加的這個(gè)S就是安全，安全之所以被加入5S之中，當然有它的重要之處，就算前5個(gè)S做的很好，但安全工作沒(méi)有做好，則前5個(gè)S也得不到保障。安全應貫穿于前5個(gè)S之中來(lái)開(kāi)展6S工作。
開(kāi)展6S工作首先的推行過(guò)程應是從上向下的，領(lǐng)導者手中有足夠的資源，更容易開(kāi)展推行工作。領(lǐng)導者必須領(lǐng)會(huì )其實(shí)質(zhì)，并且堅定的實(shí)施，并且以身作則帶頭實(shí)施。且需要得到中層領(lǐng)導者的理解和支持，并且得到有力的貫徹執行。企業(yè)內部應當有專(zhuān)人或專(zhuān)門(mén)的團隊來(lái)負責領(lǐng)導實(shí)施。推行的方式不得照搬別人的做法，應結合企業(yè)自身實(shí)際來(lái)制定。先從做開(kāi)始，找出好的做法，貼合企業(yè)實(shí)際和6S管理理念的做法，從中總結企業(yè)自我的6S管理辦法，不斷地改善和完善。僅僅有了好的辦法是不夠的，關(guān)鍵還是要加強檢查，進(jìn)行分階段的評估考核。要有明確的獎懲制度，賞罰公平。6S管理的重要在于提高員工的個(gè)人素養，發(fā)揮員工的進(jìn)取能動(dòng)性，使他們養成良好的工作習慣，提高工作效率，保障生產(chǎn)安全。
短短的一天時(shí)間的課程，學(xué)到的6S管理知識雖是十分有限的，但這絕對是一個(gè)十分好的開(kāi)端。了解6S，理解6S，掌握6S管理辦法，這必定要經(jīng)過(guò)一段長(cháng)時(shí)間的6S實(shí)踐。從實(shí)踐中總結出貼合公司自身實(shí)際的6S管理模式，去改善，去完善。最終到達進(jìn)一步提升公司精細化管理，改善工作環(huán)境，提高工作效率，保障工作安全，提升企業(yè)形象的目的。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇15
學(xué)習管理學(xué)已有一個(gè)學(xué)期了，無(wú)論是管理學(xué)本身給我帶來(lái)的知識，還是張老師激情四溢的課堂講演，都讓我有所收獲。
修管理學(xué)課程其實(shí)很偶然，本以為修的是管理心理學(xué)，把它當作了專(zhuān)業(yè)必修課來(lái)選的，當初選課也沒(méi)有多做研究。后來(lái)到上了幾堂課了才發(fā)現原來(lái)選的是管理學(xué)，而且是一門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課(其實(shí)管理心理學(xué)也是專(zhuān)業(yè)選修課)。曾經(jīng)大嘆后悔，然而現在，我覺(jué)得無(wú)論從那個(gè)層面來(lái)講，選了這門(mén)課還是很值得的。在大學(xué)，遇到一個(gè)好的老師說(shuō)容易很容易，畢竟大學(xué)有很多專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的教授;但是說(shuō)難也難，即便有高深的修道卻不能以一種能為學(xué)生接受的方式傳授給學(xué)生，不能在課堂上給學(xué)生帶去豐富的知識和信息的專(zhuān)業(yè)人才，那么對于學(xué)生來(lái)講，這門(mén)課程將是乏味艱澀的。而陰差陽(yáng)錯選的管理學(xué)，卻讓我遇到了一個(gè)好老師。張老師上課富有激情，并能以豐富生動(dòng)的生活案例來(lái)解析知識要點(diǎn)，跟我們分享他的自身經(jīng)歷與感悟，每一堂課總是有大量的信息沖擊頭腦。
感覺(jué)已經(jīng)很久沒(méi)有在課堂上能夠受到如此大的神經(jīng)刺激，可以讓自己的思緒跟著(zhù)老師的講述前進(jìn)，而不是魂飛千里。雖然作業(yè)相對其它課程多了點(diǎn)，考試的方式也有別于其他課程，但是張老師讓我們寫(xiě)管理學(xué)博客的要求卻是能夠讓我們養成一個(gè)好的學(xué)習習慣的。雖然有所偷懶，也會(huì )有所抱怨，但還是暗暗覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)很好的學(xué)習方法，如果能夠堅持，我倒想把這個(gè)方法應用到專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習中去。
也許正是由于老師上課常常把抽象的管理理念聯(lián)系到生活中去，我覺(jué)得管理是無(wú)處不在的。無(wú)論是工作、學(xué)習，還是人際交往、自我發(fā)展等等，都會(huì )有意無(wú)意用到管理學(xué)的知識。管理之于生活實(shí)踐，確實(shí)是一門(mén)值得不斷深造的藝術(shù)。不管將來(lái)會(huì )否從事管理事業(yè)，但可以堅信管理是生活各個(gè)方面必不可少的。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇16
最近，清華大學(xué)出版社出版了王慶海先生所著(zhù)《管理學(xué)概論》一書(shū)。作者在書(shū)中提出了許多有價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)，對21世紀管理學(xué)學(xué)科面臨的挑戰和發(fā)展趨勢進(jìn)行了有益的探討。
該書(shū)特色突出：首先是系統性。該書(shū)共分七篇，序論、戰略計劃、組織管理、領(lǐng)導藝術(shù)、控制、績(jì)效、創(chuàng )新，綜合了古今中外的管理理論，完整地介紹。
了管理學(xué)的基本內容，覆蓋了管理的全過(guò)程，不失為管理學(xué)理論的集大成。其次是通俗性。該書(shū)不像一些專(zhuān)業(yè)的管理學(xué)書(shū)籍那樣高深，有關(guān)理論都經(jīng)過(guò)了作者的消化吸收，轉換成了自己的語(yǔ)言，通俗易懂，樸實(shí)無(wú)華，耐人尋味。
第三是實(shí)用性。該書(shū)不是純理論的學(xué)術(shù)研究，也不是單純的管理案例分析，而是一部綜合各種理論之后形成的適合中國管理實(shí)際的實(shí)踐方案。它不僅告訴讀者做什么，為什么要做，更重要的是告訴你怎樣做，包括方法、流程、操作細則、計劃要領(lǐng)、行動(dòng)要求、評價(jià)指標等內容都非常具體詳細。
第四是前瞻性。該書(shū)參閱了大量的最新管理學(xué)研究成果，研究了古今中外管理發(fā)展的科學(xué)軌跡，分析了21世紀管理面臨的新挑戰，展望了21世紀管理發(fā)展的新趨勢，介紹了適應這些變化的管理新模式，為管理的理論研究者和管理的實(shí)際工作者提供了方向性的指導和最前沿的研究信息。
第五是創(chuàng )新性。該書(shū)形成了一個(gè)全新的管理學(xué)研究體系，采用了大量最新的研究成果，結合自己的工作實(shí)踐，提出了不少自己的新見(jiàn)解。正如厲以寧先生所言：王慶海根據多年來(lái)學(xué)習、研究管理學(xué)的心得體會(huì )，并結合實(shí)際管理工作中豐富的經(jīng)驗，寫(xiě)成這本管理學(xué)專(zhuān)著(zhù)。
總之，這本書(shū)內容豐富，通俗易懂，覆蓋面寬，實(shí)踐性強。掩卷思考，頗覺(jué)欣慰：對管理學(xué)感興趣的讀者、大學(xué)非管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生以及企事業(yè)單位和政府機關(guān)的管理工作者，有了一本適合自己閱讀、隨時(shí)使用的管理學(xué)書(shū)籍。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇17
2月15日，總行對銀行分行及各網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行了基金代銷(xiāo)業(yè)務(wù)的上線(xiàn)培訓，我很榮幸參加了這次基金代銷(xiāo)業(yè)務(wù)的培訓，讓我懂得了許多基金知識。
首先給大家培訓的是基金代銷(xiāo)系統的六大功能：賬戶(hù)類(lèi)業(yè)務(wù)、交易類(lèi)業(yè)務(wù)、投資人服務(wù)、柜面查詢(xún)、基金資料維護以及每日作業(yè)。個(gè)人或機構要購買(mǎi)我行代銷(xiāo)基金，首先要在我行開(kāi)立基金交易賬戶(hù)，然后再為投資人開(kāi)立基金注冊登記機構的基金賬戶(hù)，系統自動(dòng)發(fā)起將投資人基金賬戶(hù)賬號與基金交易賬號建立連接的服務(wù)�；鸾灰踪~戶(hù)開(kāi)戶(hù)、基金賬戶(hù)開(kāi)戶(hù)、銷(xiāo)戶(hù)、登記、取消登記、基金資料修改、個(gè)人資金卡變更等作業(yè)時(shí)間都是交易日09:30-15:00，個(gè)人投資者在做完風(fēng)險評估后根據風(fēng)險等級購買(mǎi)基金產(chǎn)品，若投資人不適合購買(mǎi)的需簽訂自愿承擔相關(guān)風(fēng)險的風(fēng)險提示。
基金交易包括申購、認購、贖回、基金轉托管、基金轉換、基金交易撤單，這些操作都需要在交易日09:30-15:00進(jìn)行。除了上述基金基礎知識外，總行還為大家講解了柜員應該怎樣具體的操作基金交易賬戶(hù)開(kāi)戶(hù)、基金賬戶(hù)開(kāi)戶(hù)、申購、認購、贖回等各項業(yè)務(wù)以及介紹了如何利用包商銀行的網(wǎng)上銀行進(jìn)行基金一站式服務(wù)。
經(jīng)過(guò)這次培訓，我學(xué)習了基金的基礎知識，同時(shí)也學(xué)習了關(guān)于基金各項業(yè)務(wù)的柜臺操作流程，為銷(xiāo)售基金業(yè)務(wù)打下了堅實(shí)的基礎，當客戶(hù)問(wèn)及基金知識的時(shí)候不會(huì )無(wú)言以對。同時(shí)也進(jìn)一步的了解了包商銀行的網(wǎng)銀操作系統，從網(wǎng)上銀行的基金一站式服務(wù)，也即客戶(hù)只要開(kāi)通了我行網(wǎng)銀，開(kāi)立基金交易賬戶(hù)、基金賬戶(hù)之后，就可以通過(guò)網(wǎng)上銀行自主進(jìn)行風(fēng)險評估，風(fēng)險評估完成之后便可進(jìn)行基金認購、申購、贖回等各項業(yè)務(wù)，為客戶(hù)提供了高效、便捷的服務(wù)，這也預示著(zhù)包商銀行將會(huì )朝著(zhù)國際化、現代化的銀行快速發(fā)展。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇18
通過(guò)對現代管理學(xué)的學(xué)習，自己對現代管理學(xué)有了更加充分的了解。明白了什么是現代管理，管理的職能，管理主體的角色與技能，管理客體的特性，熟悉了管理科學(xué)的屬性、研究對象、研究方法、研究方法；了解了管理活動(dòng)的歷史。這樣，使得自己對學(xué)習管理學(xué)這門(mén)課程更加有了信心。
管理就是管理者為了有效的實(shí)現目標、個(gè)人發(fā)展和社會(huì )責任，運用管理職能進(jìn)行協(xié)調的過(guò)程。在管理中，我們必須關(guān)注它社會(huì )責任，這樣會(huì )使我們的努力更加事半功倍。
要想做一名優(yōu)秀的管理者，我們必須具備三類(lèi)技能：技術(shù)技能、人及技能、概念技能。我們要不斷地通過(guò)學(xué)習，提高自身在這幾方面的技能，做新時(shí)代的管理者，能夠適應各種場(chǎng)合。不斷豐富和完善自我，提高自身的素質(zhì)。同時(shí)，我們應該學(xué)習好的管理方法。管理學(xué)是一門(mén)發(fā)展中的學(xué)科必須與時(shí)俱進(jìn)，我們要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，要敢于創(chuàng )新，不拘泥于陳舊的東西。以適應經(jīng)濟全球化的進(jìn)程，適應市場(chǎng)環(huán)境的瞬息萬(wàn)變。做一名優(yōu)秀的管理者。
成功就是明確的目標加上可行的計劃，同時(shí)要有堅持到底的決心。計劃是非常重要的，我們在日常要學(xué)會(huì )做計劃和養成做計劃的好習慣。因為有了計劃，我們的目標才會(huì )更加清晰。我們的奮斗過(guò)程才不會(huì )漫無(wú)目的。這是一個(gè)優(yōu)秀管理者應該具備的。
在我們的現代管理學(xué)這本書(shū)中，既介紹了中國古今的管理理念，還介紹了不少?lài)獾膬?yōu)秀管理理念。作為管理者，我們不能閉門(mén)造車(chē)，我們要虛心向他人學(xué)習。充分了解各個(gè)層次的管理，和不同國家，公司的管理理念。這樣我們的管理理念才會(huì )走在時(shí)代的.的前沿，從而使企業(yè)、國家更加進(jìn)步。
我們要好好學(xué)習這門(mén)課程。不僅僅局限在課本的知識上，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)刊等媒體，廣泛的了解管理，使我們的視野更加豐富。為我們將來(lái)的管理奠定基礎，為社會(huì )做貢獻。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇19
在這個(gè)學(xué)期的讀書(shū)生活中，我特別選擇了這本由李茂編譯的《今天怎樣管學(xué)生》一書(shū)。這是一本關(guān)于技巧、方法和策略的書(shū)，也是一本關(guān)于態(tài)度的書(shū)。該書(shū)的作者李茂本著(zhù)“零距離貼近教師”的理念，在《中國教育》(海外版)開(kāi)設了專(zhuān)欄，目的是為中小學(xué)教育介紹一些拿來(lái)就能用的技巧和方法。李茂將西方的教師管理學(xué)生的方法與我國目前教育形式和學(xué)生狀況相結合，向我們教師指出，教學(xué)要求教師不僅要有態(tài)度，還需方法和技巧。
該書(shū)共九章，分別是紀律管理(上)，紀律管理(下)，學(xué)生激勵機制，師生互動(dòng)與溝通，班會(huì )和日常班級活動(dòng)，教師、家長(cháng)溝通與家校合作，家長(cháng)會(huì )，家庭作業(yè)管理。作者在每章每節中都給出了生動(dòng)鮮活的例子，給我們深刻的啟發(fā)，更傳授給我們發(fā)生這些事情的應對方法。例如：教師被學(xué)生辱罵后的應對策略，避免課堂沖突的七大策略，教師如何應對學(xué)生的語(yǔ)言攻擊等等。針對班主任該書(shū)還向我們介紹如何召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，教師與家長(cháng)會(huì )談的七大策略，家長(cháng)會(huì )上的七大禁忌等等�！督裉煸鯓庸軐W(xué)生》就是一本武林秘籍，傳授教師一些蓋世神功。但是，作者寫(xiě)這本書(shū)的意圖并不是讓教師如何批評，懲罰那些調皮搗蛋的學(xué)生，而是教會(huì )教師面對學(xué)生時(shí)心中有一個(gè)清晰明確且堅定的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，沒(méi)有氣急敗壞，有的只是心平氣和;沒(méi)有訓斥，有的只是尊重。
作為西方管理學(xué)生的教育書(shū)籍，本書(shū)向我們提供了許多我們平常所沒(méi)有嘗試過(guò)的教育方法，還介紹了西方學(xué)校的激勵體制和多樣的方法，其中許多都值得我在今后的教育教學(xué)中嘗試，如果你還在為學(xué)生發(fā)生沖突而氣得頭昏，為使自己心跳加速的事情而苦惱，為學(xué)生上課吃零食而頭疼，如果你還不知道有本書(shū)叫《今天怎樣管學(xué)生》，那么請你聽(tīng)從我的建議，去書(shū)店沒(méi)這本書(shū)，細細品讀，讓我們一起做個(gè)智慧的教師。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇20
“尊重”被認為是人的一種基本需求，人的這種渴望尊重的需求是否得到滿(mǎn)足，將直接影響一個(gè)人的發(fā)展。作為班主任，在尊重學(xué)生的個(gè)性和人格時(shí)，也要注重教育學(xué)生尊重他人的個(gè)性，形成對人對己的正確評價(jià)。
尊重的形式是多種多樣的，首先應該是自我尊重。在開(kāi)學(xué)伊始的時(shí)候，在一些同學(xué)的推薦下，我們有了自己的班訓：自尊、自律、誠實(shí)、勤奮。并為全班同學(xué)立下了本學(xué)期的目標——自尊、自律。其次是尊重他人。在教育主線(xiàn)上，感化學(xué)生的第一個(gè)目標是父母。所以我提倡學(xué)生尊重他們身邊的第一個(gè)他人——父母。讓他們明白，他們不僅是社會(huì )人，更是家庭里的重要組成部分。父母因他們而有了希望，父母為他們而心甘情愿，父母養他們而辛苦勞作。提倡學(xué)生，用他們勤勉的學(xué)習、不再任性的行為和付出后的一份收獲去關(guān)心和尊重他們生命中的第一個(gè)他人。再有采納學(xué)生的意見(jiàn)和建議是尊重學(xué)生、走近學(xué)生的重要途徑。每學(xué)期末，學(xué)生要為班級干部及班主任提意見(jiàn)和建議。
上個(gè)學(xué)期末，有這樣一個(gè)學(xué)生寫(xiě)到：您有一些偏袒好學(xué)生并且有一些漸漸疏遠學(xué)習差的學(xué)生；您給我們讀的一封信上您所說(shuō)的都沒(méi)有完全實(shí)施；您現在雖然管住了全班同學(xué)，可他們并不是真心服您，而是被嚇的；您總是愛(ài)揭人的傷疤，把以前的事常常掛在嘴邊。這些只是他給我提出的一小部分的意見(jiàn)�？戳诉@些，我的心真的不是滋味。
我一個(gè)學(xué)期的努力，就這樣葬送在這張紙上。我把這張紙揣在兜里足足有一周的時(shí)間。
最后，讓我想明白這張紙有的不僅僅是對我的偏見(jiàn)，還有一個(gè)孩子的袒誠和自己意識不到的錯誤。所以，我揣著(zhù)這張紙，一直等到假期他護校的那一天。我再次拿出這張紙，和他逐個(gè)分析我的不足和他的偏見(jiàn)，一個(gè)半小時(shí)的蹙膝長(cháng)談，終于化解了我們的誤會(huì )，也給我在班級工作中出現的失誤敲響了警鐘。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇21
國慶長(cháng)假剛剛結束的第一天，原料車(chē)間主任李老師便在大講堂給我們開(kāi)展了“壓力與情緒管理”的培訓。大家都知道，李恒達老師在工作中十分的認真嚴格，但在這次培訓中，我們見(jiàn)識到了他工作之外的另一面。李恒達老師通過(guò)許多生動(dòng)形象的案例、幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)以及與學(xué)員之間的問(wèn)答互動(dòng)等等，讓我對這次培訓記憶深刻，同時(shí)也收獲頗多。
這次培訓的目的在于幫助我們化解壓力和情緒控制。整場(chǎng)培訓沒(méi)有絲毫工作的嚴肅和壓力，大家暫時(shí)放下了所有壓力，在歡聲和笑語(yǔ)中度過(guò)了這一個(gè)多小時(shí)。李老師在課堂上講了以下一些內容。培訓的開(kāi)始，李恒達老師許多真實(shí)生活中案例，讓我們意識到壓力處理不當所造成的后果，通過(guò)一些課堂測試，來(lái)了解學(xué)員們現在所承受壓力的情況，引起了我們的重視和興趣。李老師還深入的剖析了人們，特別是男性面對壓力時(shí)的反應。分析了體育學(xué)校學(xué)生基本沒(méi)有壓力的原因。通過(guò)不同的人面對同一件事情，所選擇的幾種不同的處理方法，分析出這幾種人的性格甚至是身體狀況。特別是李老師給我們講解的關(guān)于女性普遍比男性壽命長(cháng)的原因，便在于女性更多的在發(fā)泄情緒釋放壓力，而大多男性則是在忍受著(zhù)這些壓力。最后，在一個(gè)繞口令中結束了本次的培訓。
通過(guò)這次的培訓，結合實(shí)際情況，讓我懂得了更好的去面對壓力。不可否認，所有人都面臨著(zhù)來(lái)自工作和生活等各個(gè)方面的壓力，面對壓力有著(zhù)許多的化解方法與技巧。首先，我們要保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)，凡是都有兩面性，我們可以學(xué)著(zhù)換一個(gè)角度去看待壓力，試著(zhù)將壓力轉化為動(dòng)力。除此之外，我們還可以通過(guò)一些方法來(lái)釋放壓力，其中最常見(jiàn)有效的的便是運動(dòng)，運動(dòng)不僅能夠釋放我們的壓力還可以強壯我們的體魄，這也體育學(xué)校學(xué)生基本沒(méi)有壓力。我相信通過(guò)這次培訓，在以后的工作和生活中，我一定能以更好的面對壓力、轉化壓力、釋放壓力。最后，感謝煉鐵廠(chǎng)、感謝李恒達老師對我們的培訓。
管理學(xué)心得體會(huì ) 篇22
20XX年6月17至19日參加了由北京市檔案局組織的市重點(diǎn)建設項目檔案管理培訓學(xué)習，短短的3天學(xué)習，受益匪淺，通過(guò)學(xué)習系統掌握了工程檔案管理、收集、整理、分類(lèi)、歸檔等規劃化管理工作；學(xué)習了重點(diǎn)項目檔案驗收要求和內容；學(xué)習了重點(diǎn)項目聲像檔案管理，下面談?wù)勎业氖斋@和體會(huì )：
一、通過(guò)這次學(xué)習和與其他師范項目檔案技術(shù)交流，深知做好工程檔案管理的重要性和必要性：
1、規范化、科學(xué)化檔案管理是重要項目建設必須做好的一項基礎性工作，也是成為精品工程的重要保障。
2、項目工程內在需要，檔案是記錄工程歷史，見(jiàn)證工程過(guò)程的重要憑證，是項目日后良好運營(yíng)運用和遇到應急狀態(tài)的重要保障。
3、檔案專(zhuān)項驗收是竣工驗收的重要組成部分。
二、經(jīng)過(guò)三天學(xué)習和技術(shù)交流，總結和歸納了以下幾點(diǎn)做好一流檔案管理的方法和程序：
1、項目建設單位領(lǐng)導要重視，對項目檔案工作實(shí)行統一管理，檔案管理工作與工程管理應同步進(jìn)行，從源頭介入。
2、實(shí)施前制定檔案管理策劃方案，全面策劃制定目標，建立機構，編制人員崗位責任制，管理流程，控制措施等。
3、認真貫徹國家檔案工作法律法規，建立健全項目檔案工作各項規章制度。
4、全面實(shí)施項目檔案合同制度，把項目檔案相關(guān)條款列入合同中，對相關(guān)方施加支付控制。
5、全面實(shí)施過(guò)程控制，檔案管理與項目管理相融合，全方位隨產(chǎn)生、隨收集、隨驗收、隨歸檔。
6、全面實(shí)施檔案審核工作，確保準確性、真實(shí)性、完整性。
7、確保檔案實(shí)體與信息安全。
針對公司阿蘇衛項目從現在開(kāi)始把理論知識服務(wù)于實(shí)踐，把學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作上，逐步完善和改進(jìn)阿蘇衛項目檔案管理，深信在公司領(lǐng)導的重視和各部門(mén)的配合下，力爭把阿蘇衛項目工程做成一流檔案管理工作為阿蘇衛精品項目工程服務(wù)。
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