《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )》閱讀練習附答案

　　【原文】

　　生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )

　　舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

　　故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡。

　　然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )也�！�

　　【問(wèn)題】

　　1、解釋下列加點(diǎn)詞

　�、倏嗥湫闹� 苦：

　�、谡饔谏�，發(fā)于聲，而后喻 喻：

　�、蹏�恒亡 恒：

　　2、孟子在談到一個(gè)人能否成才時(shí)，既強調了客觀(guān)的艱苦的環(huán)境的磨練，也重視人的主觀(guān)因素，請你談?wù)�，決定人能否成才的主觀(guān)因素是什么？

　　3、結合文章內容，請你分析本文在寫(xiě)作上的特點(diǎn)。

　　4、孟子在文中論述了“生天憂(yōu)患，死于安樂(lè )”的觀(guān)點(diǎn)，你能聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫鈫幔?/p>

　　【參考答案】

　　1、使……苦

　�。ū唬┝私�

　　經(jīng)常

　　2、雖然歷經(jīng)艱苦的的磨練，遭遇到種種困難，也應該始終保持積極進(jìn)取的精神的頑強的意志。

　　3、從“對比”、“事理結合”、“層層推理”等任一角度談，只要言之成理即可。

　　4、“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”已為無(wú)數事實(shí)所證明。因此我們要有憂(yōu)患意識，不應該沉于安樂(lè )享受，只有這樣，我們才能振作精神，奮發(fā)有為�；卮疬@個(gè)問(wèn)題時(shí)，要注意聯(lián)系實(shí)際。

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