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歸有光《張自新傳》的閱讀答案及翻譯

時(shí)間:2024-10-26 15:48:51 閱讀答案 我要投稿
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關(guān)于歸有光《張自新傳》的閱讀答案及翻譯

  張自新,初名鴻,字子賓,蘇州昆山人。少讀書(shū),敏慧絕出。古《經(jīng)》中疑義,群子弟屹屹①未有所得,自新隨口而應,若素了者。性方簡(jiǎn),無(wú)文飾。見(jiàn)之者莫不訕笑,目為鄉里人。同舍生夜讀,倦睡去,自新以燈檠投之,油污滿(mǎn)幾,正色切責,若老師然。髫齔喪父,家計不能支,母曰:“吾見(jiàn)人家讀書(shū),如捕風(fēng)影,期望青紫②,萬(wàn)不得一。且命已至此,何以為書(shū)?”自新涕泣長(cháng)跪,曰:“亡父以此命鴻,且死,未聞?dòng)兴Z(yǔ),鴻何敢忘?且鴻寧以衣食憂(yōu)吾母耶?”與其兄耕田度日,帶笠荷鋤,面色黧黑。夜歸,則正襟危坐,嘯歌古人,飄飄然若在世外,不知貧賤之為戚也。

關(guān)于歸有光《張自新傳》的閱讀答案及翻譯

  兄為里長(cháng),里多逃亡,輸納無(wú)所出。每歲終,官府催科,搒掠無(wú)完膚。自新輒詣縣自代,而匿其兄他所?h吏怪其意氣,方授杖,輒止之,曰:“而何人者?”自新曰:“里長(cháng),實(shí)書(shū)生也!痹囍,立就,慰而免之。弱冠,授徒他所。歲歸省三四,敝衣草履,徒步往返,為其母具酒食,兄弟酣笑,以為大樂(lè )。

  自新視豪勢,眇然不為意。吳中子弟多輕儇,冶鮮好衣服,相聚集,以褻語(yǔ)戲笑,自新一切不省。與之語(yǔ),不答。議論古今,意氣慷慨。酒酣,大聲曰:“宰天下竟何如?”目直上視,氣勃勃若怒,群兒至欲毆之。補學(xué)官弟子員,學(xué)官索贄金甚急,自新實(shí)無(wú)所出,數召笞辱,意忽忽不樂(lè ),欲棄去,俄得疾卒。

  自新為文,博雅而有奇氣,人無(wú)知之者。予嘗以示吳純甫,純甫好獎士類(lèi),然其中所許可者,不過(guò)一二人,顧獨稱(chēng)自新。自新之卒也,純甫買(mǎi)棺葬焉。

  歸子曰:余與自新游最久,見(jiàn)其面斥人過(guò),使人無(wú)所容。儔人③廣坐間,出一語(yǔ),未嘗視人顏色。其自信如此。以自新之才,使之有所用,必有以自見(jiàn)者。淪沒(méi)至此,天可問(wèn)邪?世之乘時(shí)得勢,意氣揚揚,自謂己能者,亦可以省矣。余悲自新之死,為之敘列其事。

 。ㄟx自《震川先生集》卷二十六,有刪節)

  【注】①屹屹:聳立的樣子。這里指呆呆地站立著(zhù)。

 、谇嘧希捍复蠊。

 、蹆壢耍和呏。

  2.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項是(3分)

  A.自新隨口而應,若素了者

  了:明瞭。

  B.自新以燈檠投之,油污滿(mǎn)幾

  幾:茶幾

  C.縣吏怪其意氣,方授杖,輒止之

  怪:責怪。

  D.目直上視,氣勃勃若怒,群兒至欲毆之

  怒:奮發(fā)。

  【答案】C

  考點(diǎn):理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B。

  3.以下六句話(huà)分別編為四組,全部屬于體現張自新“性方簡(jiǎn),無(wú)文飾”的一項是

 、偻嵘棺x,倦睡去,自新以燈檠投之

 、谂c其兄耕田度日,帶笠荷鋤,面色黧黑

 、圩孕略唬骸袄镩L(cháng),實(shí)書(shū)生也!

 、芫坪,大聲曰:“宰天下竟何如?”

 、葑孕聦(shí)無(wú)所出,數召笞辱,意忽忽不樂(lè )

 、拮孕聻槲,博雅而有奇氣

  A.①②⑤

  B.①③④

  C.②③⑥

  D.④⑤⑥

  【答案】B

  【解析】

  試題分析:解答此題的關(guān)鍵在正確理解“性方簡(jiǎn),無(wú)文飾”的意思是“性情方正簡(jiǎn)樸,直來(lái)直去,對自己的言行毫不矯飾”。答題時(shí)應緊扣題干中“全部屬于體現張自新‘性方簡(jiǎn),無(wú)文飾’的一項”這一要求,仔細審視題中六句話(huà)。其中,②是講張自新耕田勞作,⑤是講張自新家庭經(jīng)濟困難,⑥是講張自新的文才:都不合題干要求,因此凡含此三句之一的選項都不是正確答案。

  考點(diǎn):篩選文中的信息。能力層級為C。

  4.下列對原文有關(guān)內容的分析和概括,不正確的一項是(3分)

  A.童年喪父的張自新沒(méi)有因母親的看法而放棄學(xué)習,堅持耕讀,嘯歌古人,悠然自得。

  B.張自新對吳中子弟的褻語(yǔ)戲笑不以為意,也不理解,所以無(wú)法與他們交流。

  C.作者對張自新的坎坷經(jīng)歷和懷才不遇深有感慨,痛惜他的病故,寫(xiě)了這篇傳。

  D.文中選取張自新讀書(shū)敏慧,耕讀奉母等幾件事來(lái)塑造人物,選材典型,形象飽滿(mǎn)。

  【答案】B

  考點(diǎn):歸納內容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

  5.請把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(6分)

 。1)(3分)吾見(jiàn)人家讀書(shū),如捕風(fēng)影,期望青紫,萬(wàn)不得一。且命已至此,何以為書(shū)?

 。2)(3分)以自新之才,使之有所用,必有以自見(jiàn)者。淪沒(méi)至此,天可問(wèn)邪?

  【答案】(1)我看見(jiàn)人家讀書(shū),宛如捕風(fēng)捉影一樣困難,期望能在將來(lái)做大官的,萬(wàn)人中不過(guò)一個(gè)。況且我們家命運已經(jīng)到了這種地步,為什么還要讀書(shū)呢?(關(guān)鍵詞:捕風(fēng)影、萬(wàn)不得一、何以為書(shū),全句大意)(2)憑借自新的才華,如果讓他有所舉用,他一定有讓自己有所表現的才干。他沉淪埋沒(méi)到這種地步,此種天意難道可探問(wèn)嗎?(關(guān)鍵詞:使、有以、自見(jiàn),全句大意)

  【解析】

  試題分析:翻譯文言首先要結合上下文大體把握全句意思,再找出句中的關(guān)鍵字、辨識該句句式,然后進(jìn)行翻譯,一般為直譯(某些特殊詞語(yǔ),如官職名、地名、年號名等可不譯),注意字句的落實(shí)。翻譯時(shí)還要注意按現代漢語(yǔ)的規范,達到詞達句順。本題中,第(1)句中的“捕風(fēng)影”即“捕風(fēng)捉影”,用來(lái)比喻困難程度;“萬(wàn)不得一”即“萬(wàn)人中不過(guò)一個(gè)”,比喻很少;“何以為書(shū)”的意思是“為什么要讀書(shū)呢”。第(2)句中的“使”是“讓”之意;“有以自見(jiàn)”即“有用來(lái)表現自己才干(的東西)”之意。

  考點(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

  【參考譯文】

  張自新,原名鴻,字子賓,蘇州昆山人。自新年少讀書(shū),聰明絕倫,文思敏捷,超出了其他人。古《經(jīng)》中有疑惑難解之處,學(xué)友們茫然呆立而無(wú)所獲,而自新卻能隨口就答,仿佛很平常很知曉一樣。他性格方正誠實(shí),沒(méi)有絲毫的矯飾?匆(jiàn)他的人沒(méi)有不譏諷他的,把他看作是鄉下人。同舍的書(shū)生晚間讀書(shū),疲倦而睡去,自新用燈架扔向那人(以提醒他),油污沾滿(mǎn)桌子,他嚴肅懇切地向那人提出批評,仿佛老師一樣。張自新幼年喪父,家計不能支撐,母親說(shuō):“我看見(jiàn)人家讀書(shū),宛如捕風(fēng)捉影一樣困難;期望做大官的,萬(wàn)人中不過(guò)一個(gè)。況且我們家命運已經(jīng)到了這種地步,為什么還要讀書(shū)呢?”自新哭泣、長(cháng)跪,說(shuō):“死去的父親用讀書(shū)來(lái)囑咐我,他將離人世時(shí),除此再沒(méi)有說(shuō)別的話(huà),我怎么敢忘卻讀書(shū)呢?況且我難道能因為衣食的緣故而使母親憂(yōu)勞嗎?”他和他的兄長(cháng)耕田度日,戴著(zhù)斗笠扛著(zhù)鋤頭,臉色黧黑。晚間歸來(lái),就正襟危坐,吟詠古人的詩(shī)文,飄飄然仿佛在塵世之外,不知道貧賤是一種悲戚。

  他的兄長(cháng)是里長(cháng),鄉里多有逃亡之人,因此租稅沒(méi)地方收。每到年終,官府催交租稅,把他的兄長(cháng)拷打得體無(wú)完膚。張自新就到縣衙代哥哥受刑,而把哥哥藏匿到別的地方去?h吏為其意氣而感到奇怪,剛要施與杖刑,就阻止了行刑,問(wèn):“你是什么人?”自新說(shuō):“我是里長(cháng),本是一名書(shū)生!笨h官讓他試寫(xiě)一篇文章,他馬上就寫(xiě)成了,縣官安慰他,并免去了對他的刑罰。他年僅二十歲,就在別的地方教授學(xué)生。每年回鄉探親三四次,穿著(zhù)破衣草鞋,徒步往返,為他的母親準備酒菜飯食,兄弟倆酣笑,認為這是最高興的事。

  自新看那些權豪勢要之人,淡然不放在心上。吳中子弟大多輕薄浮滑,穿著(zhù)光鮮華麗的衣服,聚集到一處,用猥褻的語(yǔ)言玩笑,自新一點(diǎn)都不理會(huì )他們。人們和他談話(huà),他也不回答。他談?wù)摴沤裰,意氣慷慨。酒喝到酣暢時(shí),他大聲說(shuō):“主宰天下到底會(huì )怎么樣呢?”此時(shí)他眼睛往上看,神氣勃勃好像精神十分奮發(fā),(以致)那些年輕人想要毆打他。他被補授為秀才,學(xué)官向他索要禮金很是急迫。自新確實(shí)拿不出禮金,屢次遭受鞭笞的侮辱,心里怏怏不樂(lè ),想棄官而去,不久便得病而死。

  自新寫(xiě)文章,淵博高雅而有奇偉氣概,可是人們都不了解他。我曾把他寫(xiě)的這些文章拿給吳純甫看,純甫喜歡獎掖士人,然而其中能得到他贊許的人,不過(guò)一兩個(gè)而已,但是他只稱(chēng)許自新。自新死了,純甫買(mǎi)來(lái)棺材為之安葬。

  歸子說(shuō):我和自新交游最久,看見(jiàn)他當面斥責別人過(guò)錯,使人無(wú)容身之處。大庭廣眾之下,他講一句話(huà),不曾看人家的臉色。即便笑罵紛紛揚揚,他也很不放在心上。他是這樣的自信。憑借自新的才華,如果讓他有所舉用,一定會(huì )有他自己的主見(jiàn)。他沉淪埋沒(méi)到這種地步,難道天意可探問(wèn)嗎?世間那些乘時(shí)得勢者,意氣揚揚,自認為自己有才能的人,該可以醒悟了。古語(yǔ)說(shuō):“叢蘭欲茂,秋風(fēng)敗之!蔽冶孔孕碌乃,為此寫(xiě)這篇文章敘述他的事跡。

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