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送天臺陳庭學(xué)序 閱讀題含答案
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送天臺陳庭學(xué)序
宋濂
西南山水,惟川蜀最奇。然去中州萬(wàn)里,陸有劍閣棧道之險,水有瞿唐、滟滪之虞?珩R行,則竹間山高者。累旬日下見(jiàn)其巔際。臨上而俯視,絕壑萬(wàn)仞,杳莫測其所窮,肝膽為之悼栗。水行則江石悍利,波惡渦詭,舟一失勢尺寸,輒糜碎土沉,下飽魚(yú)鱉。其難至如此,故非仕有力者,不可以游,非材有文者,縱游無(wú)所得;非壯強者,多老死于其地。嗜奇之士恨焉。
天臺陳君庭學(xué),能為詩(shī),由中書(shū)左司掾,屢從大將北征,有勞,擢四川都指揮司照磨,由水道至成都。成都,川蜀之要地,揚子云、司馬相如、諸葛武侯①之所居,英雄俊杰戰攻駐守之跡,詩(shī)人文士游眺飲射賦詠歌呼之所,庭學(xué)無(wú)不歷覽。既覽必發(fā)為詩(shī),以紀其景物時(shí)世之變。于是其詩(shī)益工。越三年,以例自免歸,會(huì )予于京師。其氣愈充,其語(yǔ)愈壯,其志意愈高,蓋得于山水之助者侈矣。
予甚自愧,方予少時(shí),嘗有志于出游天下,顧以學(xué)未成而不暇。及年壯可出,而四方兵起,無(wú)所投足。逮今圣主興而宇內定,極海之際,合為一家,而予齒益加老耄矣。欲如庭學(xué)之游,尚可得乎?
然吾聞古之賢士,若顏回、原憲②,皆坐守陋室,蓬蒿沒(méi)戶(hù),而志意常充然,有若囊括于天地者。此其故何也?得無(wú)有出于山水之外者乎?庭學(xué)其試歸而求焉,茍有所得,則以告予,予將不一愧而已也。
[注]①揚子云,即揚雄,西漢著(zhù)名文學(xué)家、哲學(xué)家;司馬相如,西漢著(zhù)名文學(xué)家;諸葛武侯,即諸葛亮。②顏回,即顏淵;原憲,即子思。二人都是孔子的學(xué)生。
5. 對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項是 ( )
A. 累旬日不見(jiàn)其巔際 累:連續 B. 杳莫測其所窮 窮:盡、完
C. 于是其詩(shī)益工 工:工整 D. 皆坐守陋室,蓬蒿沒(méi)戶(hù) 沒(méi):淹沒(méi)、遮掩
6. 下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是 ( )
7. 下列六句話(huà),分別編為四組,都體現陳庭學(xué)能從中獲得“山水之助”的一組是 ( )
、訇懹袆﹂w棧道之險,水有瞿唐、滟滪之虞
、趯覐拇髮⒈闭,有勞
、蹞P子云、司馬相如、諸葛武侯之所居
、苡⑿劭〗軕鸸ヱv守之跡
、菰(shī)人文士游眺飲射賦詠歌呼之所
、揞伝、原憲,皆坐守陋室
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ④⑤⑥
8. 下列對原文有關(guān)內容的分析和概括,不正確的一項是 ( )
A. 川蜀山水險峻奇特,非有官職、有財富、有才能、會(huì )寫(xiě)文章、年富力強的人不能到達,因而往往令人抱憾而止。
B. 陳庭學(xué),能做詩(shī),曾任中書(shū)左司掾、四川都指揮司照磨等官職。他乘船到成都,游山水名勝,每次游覽都寫(xiě)詩(shī)記述。
C. 作者因學(xué)業(yè)未成、戰亂等原因未能實(shí)現出游天下的愿望,面對陳庭學(xué)游覽而歸的收獲,感嘆自己因年老已難以做到了。
D. 作者認為山水名勝能使人的情、志、學(xué)等方面上一個(gè)臺階,此外,應該還有高于“山水之助”的東西,那就是孔學(xué)儒道。
參考答案:
5. C 6. C 7. B 8. A
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