教學(xué)：望岳
引導語(yǔ)：對于初中生來(lái)說(shuō)，詩(shī)詞鑒賞是一個(gè)難點(diǎn)，其實(shí)，對于高中生來(lái)說(shuō)，詩(shī)詞鑒賞也是一個(gè)難點(diǎn)。所謂鑒賞，就是要弄清楚該詩(shī)的作者、背景、詩(shī)意、情感、主旨、重點(diǎn)詩(shī)句的用意以至于典故，一句話(huà)，就是你得知道并且說(shuō)出來(lái)該首詩(shī)詞有什么特點(diǎn)，它好在哪兒。讓一個(gè)生活閱歷尚不豐富，年齡只有十三四歲的初中生來(lái)比較理想地完成這項任務(wù)，著(zhù)實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事情。
為了幫助大家學(xué)習，我試著(zhù)從教學(xué)的角度對八年級上冊的一首詩(shī)詞做一個(gè)簡(jiǎn)單的賞析，但愿能夠對你的學(xué)習有所幫助。
《望岳》杜甫(唐)
原詩(shī)：
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。
背景：
杜甫的《望岳》共有三首，分詠東岳泰山、西岳華山、南岳衡山。這是杜甫早期的作品。唐玄宗開(kāi)元二十四年(736)，年輕的詩(shī)人離開(kāi)長(cháng)安到兗州省親——其父杜閑當時(shí)任兗州司馬。之后的幾年里他一直在山東、河北一帶漫游，寫(xiě)出的詩(shī)作也富于朝氣。
譯文：
泰山呵，你究竟有多么宏偉壯麗?你既挺拔蒼翠，又橫跨齊魯兩地。造物者給你集中了瑰麗和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。望層層云氣升騰，令人胸懷蕩滌，看歸鳥(niǎo)回旋入山，使人眼眶欲碎。有朝一日，我終要登上你的絕頂，把周?chē)〉娜荷絺�，一覽無(wú)遺!
主旨：
詩(shī)作贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，表現了詩(shī)人不怕困難、勇于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。
賞析：
全詩(shī)著(zhù)一“望”字，句句寫(xiě)向岳而望。
首聯(lián)為“遠望”：“ 岱宗夫如何?齊魯青未了”，詩(shī)人想說(shuō)的是，你想知道泰山是什么樣子嗎?它那蒼翠的山色掩映著(zhù)遼闊無(wú)邊的齊魯大平原。
頷聯(lián)為“近望”：“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”，大自然將天地間的神奇秀麗都賦予了你，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。上句為虛筆，是泰山是秀美在詩(shī)人心靈上的折光反映。“鐘”字用擬人的手法，寫(xiě)出了大自然的多情，也體現出作者對泰山雄奇秀麗美景的喜愛(ài)。下句是實(shí)寫(xiě)，山南先得日光曰陽(yáng)，山北日光不到在曉猶昏曰陰。“割”字煉得極好，是說(shuō)，陽(yáng)光就像被一把碩大無(wú)比的刀割斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。
頸聯(lián)為“細望”：“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”，泰山極高，白日里可以望見(jiàn)山腰間的團團云氣，層出不窮;黃昏可見(jiàn)歸巢的鳥(niǎo)兒漸漸隱入山谷之中。詩(shī)人抓住了“層云”和“歸鳥(niǎo)”兩個(gè)細節，表達了心情的激蕩和眼界的空闊。
尾聯(lián)表達了作者的一種遠望：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。這里化用孔子的名言“登泰山而小天下”，表達了詩(shī)人要攀登泰山極頂的誓言，也是詩(shī)人要攀登人生頂峰的誓言。
中考例題：
1、全詩(shī)沒(méi)有一個(gè)"望"字，但句句寫(xiě)向岳而望，距離是自 而 ，時(shí)間是從 至 ，并由望岳聯(lián)想到將來(lái)登岳。
答案：遠、近 朝、暮
2、"齊魯青未了"一句表現了泰山的 ;"造化鐘神秀"一句描寫(xiě)了泰山的 ;"蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)"寫(xiě)的是_____景，用_____描寫(xiě)，表達了____。
答案：高大、神奇秀麗、實(shí)、細節、心情的激蕩和眼界的空闊
3、"造化"句寫(xiě)泰山的____,是___ 寫(xiě);"陰陽(yáng)"句寫(xiě)泰山的_____,是____寫(xiě)。
答案：秀美、虛;高大、實(shí)
4、《望岳》中每一聯(lián)都有"望"的意思，但望的角度不同，試對此作具體解釋。
首聯(lián)是 ，頷聯(lián)是 ，頸聯(lián)是 ，尾聯(lián)是 。
答案：遠望、近望、細望、俯視
5、詩(shī)的前兩聯(lián)著(zhù)力寫(xiě)泰山的_____,后兩聯(lián)著(zhù)力表現的是___ 。
答案：整體形象、詩(shī)人的感受
6、對"會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小"一句作賞析。
答案：此句化用了孔子的"登泰山而小天下"。它既是詩(shī)人要攀登泰山極頂的誓言，也是詩(shī)人要攀登人生頂峰的誓言，表達了作者不怕困難，俯視一切的雄心壯志。蘊含的人生哲理：只要不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切、傲視群雄。
7、 "鐘"字用得好，歷來(lái)被人稱(chēng)道，試分析其好在何處?
答案："鐘"字用擬人的手法，寫(xiě)出了大自然的多情，也體現出作者對泰山雄奇秀麗美景的喜愛(ài)。
8、文中"割"字煉得極好，試分析其表達的作用。
答案：從山的背面看來(lái)，那照臨下土的陽(yáng)光就象一把碩大無(wú)朋的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。
9、選出對詩(shī)句賞析有誤的一項是(A)
A、"宗夫如何?齊魯青未了"，此句寫(xiě)近望所見(jiàn)，未了，有綿綿不盡之意。
B、"造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉"，上句寫(xiě)泰山秀美，用是虛筆，下句寫(xiě)泰山的高大，是實(shí)寫(xiě)。
C、"蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)"，寫(xiě)的是實(shí)景，乃細望所見(jiàn)。
D、"會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小"，富有哲理，表達作者不怕困難，俯視一切的雄心壯志。
10、對詩(shī)賞析有誤的一項是( C )
A、詩(shī)人由望泰山而產(chǎn)生登臨意愿，于是想象登臨泰山絕頂的景象和心理感受。
B、詩(shī)的第二句，作者沒(méi)有用筆墨去勾畫(huà)泰山是多么高大，而是寫(xiě)泰山占地多么廣大，以距離遠襯托山勢高峻，用筆不凡。
C、第三句中的"造化"是運氣，福氣的意思，這句是說(shuō)神奇秀美都聚集在此，實(shí)為泰山的運氣。
D、全詩(shī)格調高亢，尤其是七、八兩句表現了詩(shī)人勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概，讀來(lái)催人奮進(jìn)
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