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王勃創(chuàng )作《滕王閣序》時(shí)的年齡
王勃的《滕王閣序》全稱(chēng)《秋日登洪府滕王閣餞別序》，又名《膝王閣詩(shī)序》《宴滕王閣序》，為千古傳誦之美文佳作。下面是小編精心整理的王勃創(chuàng )作《滕王閣序》時(shí)的年齡內容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
王勃作此文時(shí)年齡多大，歷來(lái)爭議頗多。
一種說(shuō)法是王勃作此文時(shí)年齡為十三歲或十四歲�！短綇V記》和《唐摭言》記載：“王勃著(zhù)《滕王閣序》，時(shí)年十四�！币蛭闹杏小凹揖髟�，路出名區;童子何知，恭逢勝餞”之句，后人多懷疑十三、十四歲之說(shuō)是民間文人對“童子”一詞的臆造。如高步瀛在《唐宋文舉要》中說(shuō)：“疑十四歲之說(shuō)乃由序中‘童子何知’一句附會(huì )而出�！睆倪@篇序文內容之博大，構思之精巧，辭采之富麗來(lái)看。不應該是少兒之作，更像是成人作品。而后文流露出的對于人生悲歡的感慨和對于宦海沉浮的體味，情之真，意之切，言之痛，非飽嘗人世滄桑和仕途艱辛之人，不會(huì )有此“真切之文”。
另一種說(shuō)法是王勃作此文時(shí)年齡為二十六歲或二十九歲。按岑仲勉《王勃疑年》推算，王勃生于公元649年，卒于公元675年(上元二年);而上元二年。王勃作有《秋日楚州郝司戶(hù)宅餞崔使君序》一文，所記之事與《滕王閣序》相似，故許多人認定王勃作《滕王閣序》也是在上元二年，即二十六歲�，F行人教版高中語(yǔ)文第二冊教材便采用了這種說(shuō)法。然不論是二十六歲或二十九歲，均與文意不合。一是無(wú)法對“童子何知”中的“童子”一詞作出合理解釋?zhuān)粋�(gè)二十六歲或二十九歲的成年男子對客自稱(chēng)“童子”，終覺(jué)別扭。二是不太吻合“無(wú)路請纓，等終軍之弱冠”中“弱冠”之自稱(chēng)。若說(shuō)二十六歲或二十九歲約等于二十歲，實(shí)在牽強。同樣對客，一會(huì )兒稱(chēng)“童子”，一會(huì )兒稱(chēng)“弱冠”，為何前恭而后倨?總之，二十六歲或二十九歲之說(shuō)雖較為通行，但筆者仍覺(jué)此說(shuō)疑點(diǎn)重重，難以服眾。
近重新將王勃《秋日楚州郝司戶(hù)宅餞崔使君序》與《滕王閣序》兩文作一對比，忽有所悟�！肚铩肺脑唬骸吧显d，高風(fēng)八月，人多汴北，地實(shí)淮南�！ぢ檬�，悲下走之窮愁;山曲淹留，屬群公之宴喜�！藲g難再，殷勤北海之筵;相見(jiàn)何時(shí)，惆悵南溟之路�！比舭茨承┩镜睦斫�，王勃在往交趾省父途中，八月作《秋》文，九月作《滕》文，從而認定王勃作《滕》文是在上元二年，即他二十六歲時(shí)。然比照兩文，便發(fā)現兩文雖為同往交趾途中所寫(xiě)，但《秋》文是記省父之事，而《滕》文并無(wú)省父之意;《秋》文中籠罩窮愁悲戚悵惘之情，而《滕》文則流露出豪邁、激揚、慷慨之意;《秋》文中作者賤稱(chēng)自己為“下走”，而《滕》文中則自稱(chēng)“童子”“弱冠”這些較為自尊文雅的用語(yǔ)。顯然，短期內在同一旅途中寫(xiě)出情感反差如此鮮明的兩文，似不可能。筆者以為，作《秋》文時(shí)其父王福峙被貶交趾已久，王勃思父心切，前往探視;而《滕》文并非與《秋》文同時(shí)期的省父之作，而是早于《秋》文，在王福峙剛遭貶謫，王勃侍奉父親同往交趾途中所作。王福峙遠謫交趾完全是受王勃牽累，王勃恰遇恩赦，侍父遠行，自在情理之中;且此說(shuō)在原文中可得到充分印證。原文中“家君作宰，路出名區;童子何知，躬逢勝餞”是言家父前往交趾為令，路過(guò)洪州這個(gè)勝地;自己年幼無(wú)知。有幸隨父參加盛宴。前句言父，后句言子，自然順暢;嚴父面前，自稱(chēng)“童子”，恰當得體�！吧狒Ⅲ擞诎冽g，奉晨昏于萬(wàn)里”言自己愿舍棄一生功名，在萬(wàn)里迢迢的旅途中早晚侍奉父親。父親因已受累，王勃深感歉疚，唯一能做的就是侍親盡孝。下文“老當益壯，寧移自首之心;窮且益堅，不墜青云之志”是言年老更應壯心不已，哪能在白發(fā)蒼蒼之年改變心志;身處困境中更應堅忍不拔，不喪失遠大的志向。前句奉勸父親要振奮精神，不因貶謫而頹喪;后旬激勵自己不畏艱難，志存高遠�！八遮呁�，叨陪鯉對;今茲捧袂，喜托龍門(mén)”引用《論語(yǔ)》中“……他日又獨立，鯉趨而過(guò)庭，曰：‘學(xué)禮乎?’對曰;‘未也�！粚W(xué)禮，無(wú)以立�！幫硕鴮W(xué)禮……”的典故，言自己因從前受到父親的教誨，今天才得以喜登龍門(mén)。把今日登龍門(mén)之榮耀歸功于昔日父親之教誨，立言得體。值得注意的是，這里的“他日”并非某些注家所說(shuō)的“將來(lái)有一天”之意，而是指與“今”相對的“過(guò)去”，在古文中“他日”常常作“過(guò)去”講，如“他日我如此，必嘗異味�！�(《左傳》)�！八詹粩】�(jì)，而今敗績(jì)�！�(《札記》)唐杜甫詩(shī)“今日江南老，他時(shí)渭北童�！币部砂选八遮呁ァ崩斫鉃槭菍Α八沼知毩�，鯉趨而過(guò)庭”的字面借用。原文中這些父子對應而稱(chēng)的語(yǔ)句可見(jiàn)，王勃待奉父親同往交趾之說(shuō)并非臆斷，而是通過(guò)尋繹全文而得。再由“無(wú)路請纓，等終軍之弱冠”一句可知，王勃創(chuàng )作《膝王閣序》時(shí)的年齡應與終軍相等，即二十歲。一個(gè)剛行“加冠”之禮的年輕人在父親面前自稱(chēng)“童子”，這在“君君、臣臣、父父、子子”的封建時(shí)代是很正常的稱(chēng)謂�！巴印眰戎赜趯Ω付�，“弱冠”側重于對客而言。這樣便于理解作者為何于一文之中前稱(chēng)“童子”而后稱(chēng)“弱冠”。偶觀(guān)俞正燮《癸已存稿》卷十二《王勃滕王閣序書(shū)后》一文，正好佐證筆者之管見(jiàn)：“蓋乾封、總章時(shí)，宇文節往新州，勃隨父福峙往趾，俱過(guò)洪州，閻餞之閣上。孟學(xué)士。王將軍皆在坐�！�
由于王勃作品當時(shí)雖有楊炯為序，然今已十喪其九，殘缺殆盡，集中所存，尚有可疑。故作《膝王閣序)之確切年代，難于他文中獲其力證，只有就序文本身尋繹。應是王勃在二十歲侍父遠謫所作。然此僅為筆者的一孔之見(jiàn)，姑妄述之，以期引玉。
拓展1：
《滕王閣序》中的景與情
王勃，出生于世代官宦之家，書(shū)香門(mén)第。其祖父王通，是隋末著(zhù)名學(xué)者，號文中子。其父王福畤，歷任太常博士、雍州司功等職。優(yōu)越的出身，使他形成了不羈的性格;良好的文學(xué)熏陶，奠定了他出類(lèi)拔萃的文才。未成年，即被司刑太常伯劉祥道贊為神童，并向朝廷表薦，對策深得考官賞識，被授予朝散郎。不久又被沛王李賢征為王府侍讀。少年有為，令世人敬羨。然而，這可能也正是王勃一生悲劇之源。此時(shí)的王勃，年歲尚幼，涉世未深，做事率心任性，未能深謀遠慮。當時(shí)王宮流行斗雞，沛王李賢與英王李哲斗雞，王勃戲為一篇《檄英王雞》，據說(shuō)頗顯文采。宮中流傳開(kāi)來(lái)，高宗聞之大怒，認為他的所為不利王子間的團結，遂逐出府。于是他出游巴蜀，過(guò)著(zhù)“萍水相逢，盡是他鄉之客”的漂泊生活。后補虢州參軍，又因擅殺官奴，判了死罪，遇赦免死，卻丟了官職。其父亦受牽連，被貶為交趾縣令。
上元二年(675年)的重陽(yáng)節，洪州都督閻某重修了滕王閣后，在此歡宴群僚和賓客。王勃適值南下探親，途經(jīng)此地，也應邀參加了盛會(huì )，席間有機會(huì )寫(xiě)下了這篇經(jīng)典之作《滕王閣序》。當然，我們不難看出王勃借閻都督之筆，澆心中塊壘之痕，借閻都督之筆抒心中之志之跡�，F在，我們重點(diǎn)探究一下王勃借登臨之作表達出的復雜情感。
《滕王閣序》第二、三段是登臨之作的寫(xiě)景之筆。先交代了登閣的時(shí)令，是九月之秋，首先呈現在眼前的是“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”的景象。起筆便把秋日特有的清寒景象，以非常感性的方式精準地表達出來(lái)了。接著(zhù)交代自己的立足點(diǎn)，站在崇阿之上的“仙人之舊館”，面對“帝子之長(cháng)洲”，看到翠峰高入云霄，飛閣流丹，下臨無(wú)地，鶴汀鳧渚縈回曲折，桂殿蘭宮如岡巒體勢。在此，色彩的對比、高下的變換、遠的山水、近的宮殿，無(wú)不恍若畫(huà)中，讓人感到目不暇接的美。但在作者，更美的遠不止這些，更在于它讓人恍若離世，如在仙境，超凡脫俗�，F實(shí)生活讓他失意，令他郁悶，在此可全然忘卻，只管盡情陶醉于大自然美景之中。大自然是怎樣的一種美呢?是“潦水盡”“寒潭清”“煙光凝”“暮山紫”的清寒之美，你能說(shuō)這種意境不是契合了他失意、凄苦的心境嗎?試想，一個(gè)心中充滿(mǎn)惆悵、凄涼的攝影師，能選那鮮花綠草、鶯歌燕舞之景入鏡嗎?
接著(zhù)，披開(kāi)繡闥，俯視人間，“山原曠其盈視，川澤紆其駭矚”，山川秀美如畫(huà)，意境開(kāi)闊，頓感心胸豁然，再看市井，一片繁華，“閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津，青雀黃龍之舳”，這又勾起他對功名的向往。心中的迷惘郁悶頓然全消，他明確了人生目標，堅定了追求的方向。于是，“云銷(xiāo)雨霽，彩徹區明”又暗合了他此時(shí)的心境，他由郁悶、凄涼到開(kāi)朗豁然，眼前頓覺(jué)一片清新亮麗。此時(shí)作者眼中看到的是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”之美景，在秋水長(cháng)天的大背景中，與落霞齊飛的“孤鶩”，那種奮飛的執著(zhù)，成了作者眼中的特寫(xiě)，作者心中的那份沖動(dòng)，一定和“孤鶩”一起飛揚。唱晚的漁舟，驚寒的雁陣，無(wú)不帶著(zhù)作者的心音，傳向遠方……
是的，作者在后文中表達情感的部分，完全可以為此作詮釋。作者用“天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái)，識盈虛之有數”之句，由寫(xiě)景過(guò)渡到對自己心路歷程的描述�！巴L(cháng)安”“目吳會(huì )”委婉地說(shuō)出心中的渴望，渴望京都能有自己的一席之地，而“地勢極”“南溟深”“天柱高”“北辰遠”，寫(xiě)出自己的迷惘與郁悶，目標是那么遙不可及�！瓣P(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉之客”，誰(shuí)解我心，助我越過(guò)重重關(guān)山?漂泊之苦，歷盡被棄的坎坷。最后“懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年”，直接表達報效朝廷而不得的無(wú)奈與殷切的期盼。
無(wú)盡的期待，使人備受煎熬。煎熬中，王勃有痛苦的自我排解、自我安慰。他把自己的失意歸結于命運，“時(shí)運不齊，命途多舛”。繼而又追想歷史上的賢才名將，不也有懷才不遇的馮唐、李廣嗎?不也有賈誼、梁鴻嗎?甚至推想，他們的不遇、被棄，也未必是時(shí)代不清明，君王不賢明，是他們自己不識時(shí)務(wù)而致的。所以，他充滿(mǎn)自信地自我勉勵：“老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志”。甚至，“酌貪泉”能“覺(jué)爽”，“處涸轍”能“猶歡”�！氨焙ｋm賒，扶搖可接;東隅已逝，桑榆非晚�！北M管北海遙遠，但我會(huì )像大鵬一樣乘六月海動(dòng)的大風(fēng)而抵達;盡管時(shí)光已虛度了很多，但我會(huì )珍惜眼前、未來(lái)。是呀，他要超越空間，追趕時(shí)間，堅信會(huì )實(shí)現自己的目標，會(huì )讓自己的生命有為�！懊蠂L高潔，空余報國之情;阮籍猖狂，豈效窮途之哭?”“空余”“豈效”二詞，充分表達了王勃對孟嘗、阮籍兩位賢才高士的否定。借這種否定，表達他強烈的不甘沉淪寂寞的情懷。
王勃一直在郁悶中自我排解，在失意中自我勉勵。所以，他眼中的景既是登閣所見(jiàn)之美景，又是內心曲折復雜的情感映射。他帶我們走進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)的境界之時(shí)，也帶我們走進(jìn)了他自強不息的心靈。
拓展2王勃滕王閣序故事
王勃(650~676)，字子安，絳州龍門(mén)(今山西河津)人，唐代著(zhù)名文學(xué)家。乾封元年及第，授期散郎，著(zhù)有《王子安集》。他寫(xiě)的《滕王閣序》被譽(yù)為千古絕唱。
王家是絳州有名的書(shū)香世家。王勃的爺爺王通，就是著(zhù)名的文仲子，棄官歸隱，授徒著(zhù)書(shū)，著(zhù)有《中說(shuō)》。
王勃的父親王福對兒子們的學(xué)習要求十分嚴格。王勃幼年天資聰穎，他一方面有良好的學(xué)習環(huán)境，另一方面能刻苦攻讀，史書(shū)上說(shuō)他“六歲善詞章”，寫(xiě)起文章來(lái)洋洋灑灑，思路暢達，又快又好。與他的兩個(gè)哥哥不相上下，號稱(chēng)“王氏三珠”。
他九歲時(shí)讀《漢書(shū)注》，就能發(fā)現錯誤，寫(xiě)了《指瑕》十卷。王勃十幾歲應試考場(chǎng)，授朝散郎，又被沛王李賢聘為署府修撰。由于王勃才華出眾，與楊炯、駱賓王、盧照鄰并稱(chēng)為“初唐四杰”。
王勃一向不滿(mǎn)于豪門(mén)和官場(chǎng)的傾軋，加上才高氣盛，便遭同僚的嫉妒。正好因為一個(gè)案件的牽連，上元二年(公元675年)，父親被貶為交趾令。
這年九月，王勃悲愁難遣，懷著(zhù)郁悶的心情到交趾去看望父親，走到南昌，正好是重陽(yáng)節。南昌府都督閻公整修的滕王閣落成，正在閣內大擺慶功宴，邀集一班文人雅士、社會(huì )名流飲酒賦詩(shī)，歡度重陽(yáng)。
這滕王閣乃顯慶四年滕王李之?huà)肴魏橹荻级綍r(shí)修建，前臨贛江，有西江第一樓之稱(chēng)。王勃久慕此閣，到此哪能不游!
來(lái)到滕王閣，只見(jiàn)樓高九丈，閣分三層，雕梁畫(huà)棟，巍峨壯觀(guān)。南有壓江亭，北有挹翠亭，高低錯落，相映成趣。上得樓來(lái)，但見(jiàn)閣道上丹漆彩畫(huà)，光艷照人。遠眺則山野平川盡收眼底，鳥(niǎo)瞰則澄江如練，百舸爭流。
王勃看得如醉如癡，不禁文思泉涌，不能自已。王勃正沉醉于樓閣的宏偉與山河的壯麗之中，忽然一陣蕭管鼓樂(lè )之聲從宴會(huì )廳傳來(lái)。
王勃循聲望去，只見(jiàn)閻都督滿(mǎn)面春風(fēng)，正在舉杯致詞:“今日乃重陽(yáng)登高之日，又逢滕王閣整修已成，老夫聊備薄酒，為各位助興�，F在我提議，以滕王閣為題，或賦詩(shī)，或作文，效蘭亭故事，以不枉今日之雅會(huì )�！�
眾賓客深知都督心思，他是想讓自己的女婿孟學(xué)士當眾寫(xiě)一篇序文，以顯示其才華。因此閻公派人拿紙筆巡讓眾客人，大家你看我，我看你，誰(shuí)也不肯貿然動(dòng)筆。王勃遠道而來(lái)，自然不明就里，加上年輕氣盛，恃才傲物，聯(lián)想到自己的遭際，情思滿(mǎn)懷，不吐不快。
送紙墨的剛到跟前，王勃便上前拿起筆來(lái)，飽蘸濃墨，便揮筆疾書(shū)起來(lái)。
閻都督一看大怒，心里罵道:“哪來(lái)的毛孩子，不知進(jìn)退，壞我大事!”不禁拂衣而起。他叫人暗暗在一旁觀(guān)看，看他寫(xiě)些什么，再做處置。
暗中觀(guān)看的人第一次回報說(shuō):“星分翼軫，地接衡廬”，閻公沉吟不語(yǔ)起來(lái)。這里已開(kāi)始寫(xiě)南昌地形的雄闊，自是不同凡響。
待回報寫(xiě)到“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，這里描寫(xiě)望中秋景，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，俱是神來(lái)之筆。閻都督撫案而起，贊嘆道:“這真是少有的天才呵!這篇文章要世代流傳，永垂不朽了�！�
在座的眾賓客紛紛稱(chēng)贊，連閻公的女婿孟學(xué)士也佩服得五體投地，自嘆弗如。閻公將王勃請到宴席上，大家盡歡而散。
這次交趾之行，王勃不幸在海上遇風(fēng)浪溺水而死。越南人民感念王勃父子，至今還有廟宇和塑像紀念他們父子倆。
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