蔣勛說(shuō)唐詩(shī)讀后感范文（精選3篇）

　　讀完一本名著(zhù)以后，相信你心中會(huì )有不少感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的蔣勛說(shuō)唐詩(shī)讀后感范文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　蔣勛說(shuō)唐詩(shī)讀后感1

　　在這本書(shū)中蔣勛教員以一種特別的視角來(lái)講解唐詩(shī)的繁華，使人耳目一新的同時(shí)也增添了對唐詩(shī)的另一種理解。

　　蔣勛教員認為從魏晉南北朝起頭的三百多年一直是琢磨“唐詩(shī)”這顆珍珠的過(guò)程。唐詩(shī)是詩(shī)歌到唐代一個(gè)水到渠成的階段。前人語(yǔ)言的積累和唐朝開(kāi)放性使得唐代的詩(shī)人也有一種生命的`開(kāi)放性，所以才出現了那么多大氣的詩(shī)歌，像陳子昂的“前不見(jiàn)前人，后不見(jiàn)來(lái)者”充滿(mǎn)了自負、驕傲，同時(shí)又充滿(mǎn)了孤獨感。唐代的詩(shī)人都是可以同時(shí)表達孤獨和自負，像李白，李白驕傲到極點(diǎn)，是喝酒都只跟月亮喝的那種人，“碰杯邀明月”同時(shí)又好大的自戀與孤獨。唐代的詩(shī)人不斷的往高山的高峰上走，把自己放到最孤獨的巔峰上。像王維的“大漠孤煙直，長(cháng)河夕照圓”充滿(mǎn)了孤獨感，正因為這種孤獨，使得詩(shī)人起頭與宇宙對話(huà)。唐代的文人也隨著(zhù)大唐帝國的開(kāi)拓來(lái)到塞外，所以才會(huì )有“明月出天山，蒼茫云海間。長(cháng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)”。只在書(shū)齋里是寫(xiě)不出如許的詩(shī)句的。

　　蔣勛教員從時(shí)代的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)唐詩(shī)出現的必然性，使我們更能理解唐詩(shī)。

　　蔣勛說(shuō)唐詩(shī)讀后感2

　　在讀《蔣勛說(shuō)唐詩(shī)》之前，我認為這本書(shū)是一本很是嚴肅的文學(xué)研究作品，本已做好了“堅持”的準備，卻不想一打開(kāi)此書(shū)后，就被簡(jiǎn)練直白，引經(jīng)據典的評論，滑稽幽默的語(yǔ)言吸引，甚至舍不得合上，一口氣看完了才罷休。

　　這本書(shū)通過(guò)介紹唐朝各個(gè)期間的六位詩(shī)人，講述了唐朝的興衰與唐詩(shī)文化隨之的發(fā)展和變化。張若虛的《春江花月夜》被譽(yù)為“以孤篇壓服全唐之作”，而蔣勛先生對其中所蘊含的唐的精神的剖析，對唐詩(shī)格式的講解，令我對這首本認為已耳熟能詳的詩(shī)的理解又更進(jìn)了一步。而李白又是另一種氣概�！秾⑦M(jìn)酒》的狂放不羈，《蜀道難》的大膽想象，李白作詩(shī)不受格律束縛，反而善加運用，在作者的率領(lǐng)下，我感受著(zhù)《蜀道難》多變的韻律節奏，體味著(zhù)李白用多變復雜的節奏韻律所表現出的蜀道崎嶇難行，地形陡峭險峻的特點(diǎn)。安史之亂期間的詩(shī)圣杜甫，關(guān)心百姓疾苦的`白居易，他們二人有良多描寫(xiě)戰亂，兵役重壓下百姓的磨難和無(wú)奈。杜甫的《石壕吏》，白居易的《新豐折臂翁》，《賣(mài)炭翁》的解讀，令我更深切地領(lǐng)會(huì )詩(shī)人心里的悲哀和憤慨。而作者以?xún)墒自?shī)對比白居易寫(xiě)《長(cháng)恨歌》，表現出詩(shī)人的心境變化，令人感嘆。李商隱的時(shí)代已是晚唐，舊日繁華只似大夢(mèng)一場(chǎng)，在李商隱的詩(shī)中見(jiàn)到“向晚”，“凋碧樹(shù)”，“落日”等意象，總讓人感到一絲感傷。而有時(shí)，又有一種對生命的.感悟。有人說(shuō)晚唐時(shí)的詩(shī)詞藻華麗，但我讀了這本書(shū)后，卻感到自己明白了那個(gè)時(shí)代的詩(shī)人們那難言的情感。

　　在講堂上，我通過(guò)學(xué)習詩(shī)的形式，格律，平仄，各種各樣的修辭手法來(lái)學(xué)習一首詩(shī)，而在這本書(shū)中，我隨著(zhù)作者細細感受每一首詩(shī)的精神，全然沒(méi)有講堂上把詩(shī)一個(gè)字一個(gè)字地分析的全無(wú)意境，而仿佛有種沉浸在文學(xué)的空氣中的愉悅和輕松。書(shū)中不僅介紹唐詩(shī)，也詳細地介紹了唐朝不同期間不同的風(fēng)氣，政治，公共的思惟習慣，從而也使我良多以前有不理解或認為詩(shī)人寫(xiě)的奇異的地方有了正確的認識，有盛唐的歌舞升平，思惟開(kāi)放，才有了李白的隨意瀟灑；有了安史之亂如許的戰亂期間，才有了杜甫這般的憂(yōu)愁悲憤；有晚唐繁華落盡，才有了李商隱的感傷嗟嘆。不同的環(huán)境造就了不同的偉大，而作者則率領(lǐng)我們去真正理解，感受這份偉大。

　　蔣勛說(shuō)唐詩(shī)讀后感3

　　好久好久以前，有人在文學(xué)的土壤上播下了一粒種子——一粒詩(shī)的種子。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一千多年地汲取營(yíng)養，努力成長(cháng)，終于開(kāi)花。

　　這朵花，叫唐詩(shī)！唐代是詩(shī)的盛世，也是詩(shī)作成就的巔峰。

　　舊年暑假，我讀了《蔣勛說(shuō)宋詞》，今年暑假，我看了《蔣勛說(shuō)唐詩(shī)》。讓我觸摸到了恬靜的王維、狂傲的李白、簡(jiǎn)樸的杜甫和正直的白居易等，而我偏心李白，頗與陶淵明獨愛(ài)菊，周敦頤獨愛(ài)蓮志同志合呢。

　　吾愛(ài)李，愛(ài)他的大膽創(chuàng )作，愛(ài)他的孤獨。李詩(shī)中無(wú)不透露著(zhù)他那種驕傲的孤獨。

　　李白，他大膽創(chuàng )作。如《蜀道難》開(kāi)首三字：噫吁嚱！據說(shuō)翻譯成白話(huà)文就是啊啊��！我見(jiàn)過(guò)用一個(gè)啊，用兩個(gè)啊，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)連用三個(gè)啊的。我想李清照連用六七個(gè)疊詞，該是李白三個(gè)的`延續吧，李白好一個(gè)開(kāi)創(chuàng )前鋒。

　　李白，我認為他也很孤獨。很少人能理解他的老莊思惟，多時(shí)，他的伙伴只有大自然，眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。如許的千古絕句就是他孤獨的最好例證。

　　世界那么大，讀著(zhù)他的詩(shī)，我有一點(diǎn)悵惘，也帶一絲虛無(wú)。暑假中，我也常常會(huì )關(guān)上門(mén)呆個(gè)半天，只在媽媽叫我吃飯時(shí)，我才打開(kāi)房門(mén)與外界接觸。當然這些行為，引起了爸媽強烈的不滿(mǎn)，可是，我卻依然我行我素。當我把自己拘囿于僅有的幾平方米的空間時(shí)，我的心里感到無(wú)比的結壯，在這里，我不受任何打擾，盡情做著(zhù)我想做的工作。在自我拘禁的這段日子里，我寫(xiě)下了我的寶塔詩(shī)——浮萍

　　萍隨風(fēng)，漂蕩。

　　片片飛，張張落。

　　不知何時(shí)，根定風(fēng)止。

　　隨與水瓢泊，早忘是何年。

　　淡看春夏秋季，眼觀(guān)長(cháng)茂凋之。

　　無(wú)盡無(wú)限甚了期，不知歸日是何年。

　　初嘗寫(xiě)詩(shī)，才發(fā)現千難萬(wàn)難，押韻、平仄、字數、內容形式，而我不及詩(shī)人的一星半點(diǎn)兒，更別說(shuō)如李白如許的大詩(shī)人了。突然間明白了，李白驕傲的孤獨是因為他的登峰造極無(wú)人能企及，而自己給自己營(yíng)造的孤獨是何等片面、何等狹隘，這種孤獨只有把自己迫近死胡同。

　　花開(kāi)終有花落時(shí)，在唐朝，這朵花曾嬌艷無(wú)比地綻放過(guò)，可最終凋謝了。我們能做的，只有仰慕前人的輝煌，去賞識、去模仿。我想，再過(guò)幾百年，也許又會(huì )開(kāi)出那充滿(mǎn)智慧的花瓣吧！

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