唐詩(shī)三百首讀后感范文10篇
認真讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的唐詩(shī)三百首讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
唐詩(shī)讀后感 1
英國的培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧�！彼未奶K軾也曾云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！眱晌辉谖膶W(xué)領(lǐng)域具有重大成就的人都認為，讀詩(shī)，能夠提升人的智慧與情操。放眼我國五千年的歷史，唐朝的詩(shī)歌發(fā)展最為昌盛，為后人留下了無(wú)數經(jīng)典之作。
年少時(shí)，寄居在外公家，外公是詩(shī)迷，珍藏的詩(shī)書(shū)舉不勝舉。于是，我便輕易讀到了《唐詩(shī)三百首》。我初識的古詩(shī)是白居易的《賦得古原草送別》，“醉過(guò)方知酒濃”，一讀之下竟欲罷不能，從此，我便沉浸于詩(shī)的世界。
最初讀詩(shī)，讀的是朗朗上口的語(yǔ)句；再讀詩(shī)，便讀出了詩(shī)中字詞的斟酌；而后，在外公的指引下，我讀出了詩(shī)中或悲或喜的故事。我最?lèi)?ài)在清風(fēng)微拂的傍晚，于柳樹(shù)下，讀一首唐詩(shī)，或讀李白的豪情，在現實(shí)中飲酒放歌；或讀杜甫的雄渾，讓自己多一份憂(yōu)國憂(yōu)民；或讀白居易的清揚暢麗，在內心添一份清雅；再或是，讀讀孟浩然的恬靜，品品李商隱的委婉……每當此時(shí)，總是心潮澎湃，仿佛自己也是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的儒生，稍不留神就能吐出千古絕句。
我向來(lái)垂青富含思想的詩(shī)歌，因為它們陪我走過(guò)了許多坎坷。人生難免有失意的時(shí)候，當我考試不利時(shí)，那句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！惫膭钗彝黄啤靶新冯y”的困境；當我與朋友道別時(shí)，“海內存知己，天涯若比鄰�！本统蔀樾闹械奈拷�。詩(shī)，融入了我的生活，無(wú)論失意得意，無(wú)論悲愁歡喜，詩(shī)，一向是我不離不棄的知己，是我的精神支柱。
然而，現代社會(huì )迅速發(fā)展，許多中華文化被代替甚至被遺棄，對外來(lái)事物的狂熱追求使越來(lái)越多的現代人忘記了中國的古文化，忘記了唐詩(shī)，他們寧愿生活在虛擬的世界，追逐一些索然無(wú)味的事物。曾有一則新聞報導：近六成的.人認為中國人崇洋媚外。應對這個(gè)結果，我不禁震驚，難道中國文化的內涵不及外國文化嗎？并非如此，相反，中國文化博大精深，那些人之所以崇尚外國文化是因為他們沒(méi)有了解中國文化的精粹。試問(wèn)，如果每個(gè)中國人能夠多讀一首唐詩(shī)，多一份對詩(shī)歌的熱愛(ài)，又如何會(huì )出現如今的局面。
如今的唐詩(shī)不再只是詩(shī)，它更是一種精神，一種向往，是中華文化的縮影。細讀唐詩(shī)，它能給予你智慧；品讀唐詩(shī)則能夠使其勉勵你，鞭策你，使你前行。在紛繁的今日，不妨覓一個(gè)清靜之所，心如止水地捧一本唐詩(shī)，來(lái)領(lǐng)略其中的感悟。
唐詩(shī)讀后感 2
我是一個(gè)生性開(kāi)朗、活潑可愛(ài)的小女孩。從小我聽(tīng)著(zhù)爸爸在讀古詩(shī)，有時(shí)我也“咿咿呀呀”的跟著(zhù)讀，從此，我就迷戀上了古詩(shī)。
自從我識字以后，爸爸就幫我買(mǎi)了一大堆關(guān)于古詩(shī)的書(shū)。其中一本叫《唐詩(shī)三百首》。古詩(shī)帶給我的不止是無(wú)窮的知識，同時(shí)也教會(huì )了我許多做人的道理�！八廊ピf(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”這句詩(shī)讓我感受到陸游對祖國至死不渝的愛(ài)國之情。也讓我明白了要好好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人為自己的祖國出一份微薄之力。當我讀到“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@首詩(shī)時(shí)，我深深的被媽媽對我們無(wú)心地付出和默默無(wú)聞的奉獻感動(dòng)了，我以后一定要好好學(xué)習報答媽媽�！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親……”使我知道了家鄉的親人是最珍貴的，當你在異國他鄉的時(shí)候，別忘了曾經(jīng)為你日夜操勞的.親人��！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我深刻的明白了一定要珍惜朋友之間那份真摯深厚的友誼，他們會(huì )聽(tīng)你訴苦，在你傷心難過(guò)的時(shí)候，朋友將人伸出寬大的肩膀讓你依靠，為你遮風(fēng)擋雨�！短圃�(shī)三百首》帶給我很大的幫助，它可真是一本名副其實(shí)的好書(shū)��！
古詩(shī)改變了我的一生，它讓我的人生變得有意義、有價(jià)值，也讓我的生命重新煥發(fā)出獨特的光彩，耀眼的光芒。
唐詩(shī)讀后感 3
在我剛會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，媽媽教我“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中，餐粒粒皆辛苦�！蹦菚r(shí)的我，不明白這是什么意思，只知道媽媽說(shuō)一句我說(shuō)一句。
在我上幼兒園時(shí)，老師教我們“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！蹦菚r(shí)的我，知道了這是李白的詩(shī)。
在我上一年級時(shí)，老師教我們“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！崩蠋煾嬖V我們：母親知道了子女要出遠門(mén)，很久很久也不會(huì )回來(lái)，就為子女縫制衣衫，母親怕子女衣衫破了沒(méi)有人給縫，就細細的、密密的結結實(shí)實(shí)地縫衣衫。母愛(ài)是偉大的，子女竭盡一生的心意，也難報答母親給予子女的愛(ài)。正是從那時(shí)起，我喜歡上了唐詩(shī)，唐詩(shī)在我的心中留下了揮之不去的光影……
我每每讀著(zhù)唐詩(shī)，都有一種讓我身臨其境的感覺(jué)：當我讀著(zhù)“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還……"讓我深陷秦漢時(shí)期關(guān)塞的戰爭，我仿佛看見(jiàn)無(wú)數的將士戰死在邊疆不能回家。當我讀著(zhù)李白的”長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！睍r(shí)，我又懂得了古人能在沉郁中振氣，堅定了“長(cháng)風(fēng)破浪”的信心，重新鼓起滄海揚帆的勇氣�？善覀�?yōu)槭裁床荒苣�？于是，我痛下決心，刻苦學(xué)習。終于，我品嘗到了杜甫的'“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的滋味。我渴望蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”我又向往王之渙的：欲窮千里目，更上一層樓”……
唐詩(shī)短而精，也正因為此，我倘佯在唐詩(shī)的殿堂里，我細細的品味著(zhù)前人留下的精神盛宴。每次讀著(zhù)唐詩(shī)，我都會(huì )或多或少的有些沖動(dòng)，也許這就是唐詩(shī)它給我的的魅力所在吧！唐詩(shī)，在我心中激起了一圈一圈的漣漪。
我愛(ài)——唐詩(shī)！
唐詩(shī)讀后感 4
假期，我看了一本叫《粵韻唐詩(shī)》的書(shū)。
《粵韻唐詩(shī)》是一本適合5-12歲孩子及其家長(cháng)閱讀的古詩(shī)詞文學(xué)經(jīng)典，本書(shū)從膾炙人口的唐詩(shī)中，挑選運用粵語(yǔ)朗讀顯得更押韻、更容易理解的詩(shī)篇，配以由廣東著(zhù)名詞作家梁天山深入淺出的詩(shī)詞賞識解讀，以及由著(zhù)名音樂(lè )家陳輝權配樂(lè )并傾情朗誦，創(chuàng )造出奇妙的視聽(tīng)效果，讓讀者暢游在古典文學(xué)的意境中。
這本書(shū)里面收集了36首唐詩(shī)，有些是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的'，有些是沒(méi)有學(xué)過(guò)的。這本書(shū)從膾炙人口的唐詩(shī)中，挑選了用粵語(yǔ)朗讀顯得更押韻、更容易理解的詩(shī)篇，配以深入淺出的解讀，并開(kāi)創(chuàng )以粵語(yǔ)朗讀、體會(huì )唐詩(shī)意境的賞識角度，創(chuàng )新地、接地氣地傳承唐詩(shī)。這一意蘊深遠地傳統文化。我一邊看著(zhù)書(shū)，一邊聽(tīng)著(zhù)粵語(yǔ)導讀，把每一首詩(shī)念了很多遍，有趣極了。
通過(guò)這本書(shū)，我對詩(shī)詞有了更深的了解，也對唐代詩(shī)人有了更深的認識，還對中國歷史文化有了更深的拓展。
唐詩(shī)讀后感 5
我一直很喜歡《唐詩(shī)三百首》，我喜歡詩(shī)仙李白，記得李白小的時(shí)候有一次，學(xué)習不用功，缺乏毅力，有一天，他讀書(shū)讀到一半，就不耐煩，干脆把書(shū)一扔，溜出門(mén)玩去，他連蹦帶跳地跑著(zhù)，突然聽(tīng)到“嚓，嚓，嚓”的聲音，看見(jiàn)一位老奶奶正用力地磨著(zhù)一根鐵棒，李白很奇怪，問(wèn)老奶奶為什么在磨鐵棒，老奶奶告訴他自己在磨繡花針，只要不間斷地磨下去，再粗的鐵棒也能磨成繡花針的。李白聽(tīng)后，心想：“對，只有要恒心，再難的事情也能做成功，”他轉身就往家跑，拾起扔在地上的書(shū)本，專(zhuān)心致志地讀起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(cháng)期刻苦的學(xué)習，他打下扎扎實(shí)實(shí)的基礎。后來(lái)，李白成為了中國歷史上一位偉大的詩(shī)人，被后人們譽(yù)為“詩(shī)仙”。
李白的性格豪邁，熱愛(ài)祖國山河，游蹤遍及南北各地，寫(xiě)出大量贊美名山大川的壯麗詩(shī)篇。他的詩(shī)，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語(yǔ)言輕快，如《早發(fā)白帝城》、《送孟浩然之廣陵》、《靜夜思》等。尤其是他和“詩(shī)圣”杜甫是好朋友，兩人縱談天下大勢，都為國家的隱患而擔憂(yōu)。
我們現代的`小學(xué)生，要學(xué)習李白等先輩們的不斷進(jìn)取、鍥而不舍的精神，為以后的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎；還要學(xué)習他們熱愛(ài)祖國，為國為民的偉大胸懷，將來(lái)才可以為人民、為祖國獻出一份力量，做出應有的貢獻。
唐詩(shī)讀后感 6
在這本書(shū)中蔣勛老師以一種特別的視角來(lái)解說(shuō)唐詩(shī)的繁華，使人耳目一新的同時(shí)也增添了對唐詩(shī)的另一種理解。
蔣勛老師認為從魏晉南北朝開(kāi)始的三百多年一直是琢磨“唐詩(shī)”這顆珍珠的過(guò)程。唐詩(shī)是詩(shī)歌到唐代一個(gè)水到渠成的階段。前人語(yǔ)言的積累和唐朝開(kāi)放性使得唐代的詩(shī)人也有一種生命的開(kāi)放性，所以才出現了那么多大氣的詩(shī)歌，像陳子昂的“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”充滿(mǎn)了自負、驕傲，同時(shí)又充滿(mǎn)了孤獨感。唐代的詩(shī)人都是可以同時(shí)表達孤獨和自負，像李白，李白驕傲到極點(diǎn)，是喝酒都只跟月亮喝的那種人，“舉杯邀明月”同時(shí)又好大的自戀與孤單。唐代的詩(shī)人不斷的往高山的'高峰上走，把自己放到最孤獨的巔峰上。像王維的“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”充滿(mǎn)了孤獨感，正因為這種孤獨，使得詩(shī)人開(kāi)始與宇宙對話(huà)。唐代的文人也隨著(zhù)大唐帝國的開(kāi)拓來(lái)到塞外，所以才會(huì )有“明月出天山，蒼茫云海間。長(cháng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)”。只在書(shū)齋里是寫(xiě)不出這樣的詩(shī)句的。
蔣勛老師從時(shí)代的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)唐詩(shī)出現的必然性，是我們更能理解唐詩(shī)。
唐詩(shī)讀后感 7
這是一本很有意思的書(shū)，叫半小時(shí)漫畫(huà)唐詩(shī)。
這書(shū)的主要內容寫(xiě)了從古至今每個(gè)詩(shī)人背后的故事。古詩(shī)分成初唐詩(shī)歌，盛唐詩(shī)歌，中唐詩(shī)歌和晚唐詩(shī)歌。初唐是蓄力階段，代表人物：初唐四杰及陳子昂，盛唐是唐詩(shī)的巔峰，代表人物李白，杜甫及眾多大神。中唐稍遜，盛唐代表人物：白居易，韓愈，李賀等大神。晚唐收尾階段，代表人物：李商隱，杜牧，溫庭筠。
有一首詩(shī)叫做《彈歌》，是中國第一首詩(shī)，講的是原始社會(huì )打獵的事兒，全詩(shī)一共就八個(gè)字：斷竹（砍竹子），斷竹（接上），飛土（彈出去），逐穴（哪里跑）！這真是太有意思了！
李白是詩(shī)仙，杜甫是詩(shī)圣，白居易是詩(shī)魔。我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)李白。話(huà)說(shuō)：李白運氣真是夠好的，一生中大部分都在盛唐時(shí)代生活，李白的夢(mèng)想就是齊安治國平天下，當大官，做大事。俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”所以他15歲就開(kāi)啟了游玩時(shí)代，他到哪兒都會(huì )寫(xiě)游記，讓我覺(jué)得他是個(gè)很高級的游者。從古至今，中國文壇群星閃耀，但李白是最獨一無(wú)二的，他以飄逸灑脫的風(fēng)格獨成一派，被稱(chēng)為詩(shī)仙！
王績(jì)三次當官和酒有關(guān)系，第一次因喝酒誤事，被彈劾回家。第二次，出來(lái)做官，就是為了官員的.福利每天三斗酒。第三次，聽(tīng)說(shuō)隔壁單位有個(gè)釀酒的高手，死活要去和人家做同事。最后干脆回家隱居研究釀酒，自產(chǎn)自銷(xiāo)。這王績(jì)也太愛(ài)喝酒了吧！
我推薦大家看看這《半小時(shí)漫畫(huà)唐詩(shī)》吧，我讀了這本書(shū)，我都認識15位詩(shī)人了，知道了安史之亂，還可以熟讀唐詩(shī)三百首背后的故事，準確理解唐詩(shī)的原意，深意和詩(shī)意。我都知道80%都是寫(xiě)各種景色的，20%是寫(xiě)歷史典故。
我們大中國的文化真是博大精深，通過(guò)詩(shī)歌表達各種情感，我喜歡古詩(shī)！
唐詩(shī)讀后感 8
唐詩(shī)，大家都很熟悉。比如李白的《望天門(mén)山》，杜甫的《飲湖上初晴雨后》，大家都朗朗上口�！蹲蠲捞圃�(shī)》中選取的唐詩(shī)并不是很多，只有二十七首�？晌覅s能從這幾首中，感受到唐詩(shī)的魅力所在。
這本書(shū)中的'詩(shī)歌有些作者不是特別有名，但這些并不有名的詩(shī)人，卻讓詩(shī)歌變得更完美。比如錢(qián)起在《省試湘靈鼓瑟》中，一句“曲終人不見(jiàn)，江上數青峰”讓主考官驚嘆“必有神助”。因此錢(qián)起不但高中，這首《省試湘靈鼓瑟》也被傳為名篇。
當然，書(shū)中也有一些有名的詩(shī)人，比如李商隱和杜牧，還有白居易、劉禹錫等。李商隱的《錦瑟》書(shū)中說(shuō)這首詩(shī)是最具唯美主義，最迷離恍惚、費人猜想的，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。第一句非常簡(jiǎn)單，基本上讀幾遍就懂了�？珊竺鎺拙湫枰磸豌@研，特別是“滄海明月珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然�！边@兩句，第一句只是把一些美好又模糊的東西放到一起，令人很難想到這句話(huà)的意思。第二句就更不用說(shuō)了。
杜牧入選的詩(shī)只有兩首，比李商隱少了一首，卻也不錯。詩(shī)名叫《贈別》。有兩首贈別的對象是一名小歌女，名叫張好好。第一首在夸她美麗，第二首的風(fēng)格卻變了，沒(méi)有華麗的修飾，卻也讓讀者陷入思考。
也許有人一輩子逗在專(zhuān)研唐詩(shī)。唐詩(shī)是祖先留下來(lái)的遺產(chǎn)，我們要背唐詩(shī)、默唐詩(shī)，把唐詩(shī)傳承下去。
唐詩(shī)讀后感 9
唐詩(shī)每一個(gè)人都很熟悉，大部分的啟蒙時(shí)期應該都背過(guò)“鵝鵝鵝，曲項向天歌”“床前明月光，疑是地上霜”，但對于唐詩(shī)的了解也僅局限于這首詩(shī)表達了作者的什么思想感情。在本書(shū)中，六神磊磊用輕松詼諧的文筆向我們講述了整個(gè)唐詩(shī)的發(fā)展史，從啟蒙到全盛到逐漸沒(méi)落，唐詩(shī)不是空中樓閣，他的發(fā)展與當時(shí)的時(shí)代背景息息相關(guān)，了解當時(shí)的背景我們才能更好的理解唐詩(shī)。里面提到的兩個(gè)點(diǎn)令我印象深刻：一是我們今天能讀到這些唐詩(shī)多么不容易，很多詩(shī)人在世時(shí)并沒(méi)有什么大的名望，很多詩(shī)散落在各種，就算有當時(shí)的出版業(yè)也不發(fā)達，很多詩(shī)都失傳了，幸而有很多有識之士為了保護這珍貴的.文化資料，不斷搜集、整編，這才保證了我們的文化不斷層，中華5000年的文化才能不斷傳承，我們才知道我們的根在哪里；二是如果沒(méi)有李白，我們的生活會(huì )怎么樣？
這也是第一次思考我們的文化，如果沒(méi)有李白的詩(shī)句，揚眉吐氣、仙風(fēng)道骨、一瀉千里這些成語(yǔ)我們都不會(huì )有了，很多典故也都不復存在，而這也正是我們的文化內涵所在，是漢文化的獨特魅力，正是共同的文化和精神象征才讓我們血脈相連。希望隨著(zhù)中華民族的偉大復興，我們的文化也能不斷傳承，歷久彌新。
唐詩(shī)讀后感 10
眼下這類(lèi)書(shū)籍似乎鋪天蓋地，誰(shuí)解析的有特色對于小小讀者我不是太在乎，半斤八兩，各有千秋。
純粹是為了檢驗一下自己還記得多少唐詩(shī)，每翻一頁(yè)，不同詩(shī)句出現，就問(wèn)自己還記得多少？唐詩(shī)不是治愈療傷，唐詩(shī)是種回憶，因為少時(shí)多少把其當做一種信仰，只不過(guò)現時(shí)忘了把其丟在都市的.某個(gè)角落。
記憶力是差了，原先記得的都模糊，現在只能強記。
喜歡唐詩(shī)。
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