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財智三字經(jīng)讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的財智三字經(jīng)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
財智三字經(jīng)讀后感1
我看過(guò)很多很多書(shū)，一半左右的書(shū)都是我從圖書(shū)館里借來(lái)的，偶爾幾次還會(huì )借幾本三字經(jīng)的書(shū)，財智三字經(jīng)讀后感。一本三字經(jīng)的書(shū)叫《財智三字經(jīng)》，它的三字經(jīng)跟我們學(xué)的三字經(jīng)不一樣，這本書(shū)還有第一單元到第五單元，在看過(guò)幾頁(yè)三字經(jīng)的時(shí)候，也會(huì )偶爾相伴幾個(gè)故事，第一單元到第四單元都有兩個(gè)故事，第五單元有八個(gè)故事，讀后感《財智三字經(jīng)讀后感》。三字經(jīng)下面還有圖，圖下面還告訴我們這幾句話(huà)是什么意思。
有一頁(yè)是這樣的：人民幣和美元國與國幣流轉元角分十百千可積累能換算。圖上畫(huà)的`是：有三個(gè)小朋友想交換錢(qián)，第一個(gè)小朋友說(shuō)：“我希望換100日元�！钡诙䝼�(gè)小朋友說(shuō)：“我希望換一美元�！钡谌齻�(gè)小朋友說(shuō)：“我希望換6元人民幣�！钡谝粋�(gè)小朋友拿著(zhù)6元人民幣，第二個(gè)小朋友拿著(zhù)100日元，第三個(gè)小朋友拿著(zhù)1美元，他們三個(gè)都能交換。很多故事告訴我很多道理，有的故事告訴我有錢(qián)要慢慢用，要不富翁也會(huì )變成窮人；也有的告訴我，錢(qián)是一分一分的掙來(lái)的；還有的故事告訴我，富人教窮人，窮人也能成為富人；還有個(gè)故事告訴我，我們不應該買(mǎi)不該買(mǎi)的東西，如果你買(mǎi)了，也許最后就是痛苦。
財智三字經(jīng)讀后感2
我看過(guò)很多很多書(shū)，一半左右的書(shū)都是我從圖書(shū)館里借來(lái)的，偶爾幾次還會(huì )借幾本三字經(jīng)的書(shū)。一本三字經(jīng)的書(shū)叫《財智三字經(jīng)》，它的三字經(jīng)跟我們學(xué)的三字經(jīng)不一樣，這本書(shū)還有第一單元到第五單元，在看過(guò)幾頁(yè)三字經(jīng)的時(shí)候，也會(huì )偶爾相伴幾個(gè)故事，第一單元到第四單元都有兩個(gè)故事，第五單元有八個(gè)故事。三字經(jīng)下面還有圖，圖下面還告訴我們這幾句話(huà)是什么意思。
有一頁(yè)是這樣的：人民幣和美元國與國幣流轉元角分十百千可積累能換算。
圖上畫(huà)的.是：有三個(gè)小朋友想交換錢(qián)，第一個(gè)小朋友說(shuō)：“我希望換100日元�！钡诙䝼�(gè)小朋友說(shuō)：“我希望換一美元�！钡谌齻�(gè)小朋友說(shuō)：“我希望換6元人民幣�！钡谝粋�(gè)小朋友拿著(zhù)6元人民幣，第二個(gè)小朋友拿著(zhù)100日元，第三個(gè)小朋友拿著(zhù)1美元，他們三個(gè)都能交換。很多故事告訴我很多道理，有的故事告訴我有錢(qián)要慢慢用，要不富翁也會(huì )變成窮人；也有的告訴我，錢(qián)是一分一分的掙來(lái)的；還有的故事告訴我，富人教窮人，窮人也能成為富人；還有個(gè)故事告訴我，我們不應該買(mǎi)不該買(mǎi)的東西，如果你買(mǎi)了，也許最后就是痛苦。
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