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四年級讀后感：讀《三字經(jīng)》有感_650字
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的四年級讀后感：讀《三字經(jīng)》有感_650字，希望對大家有所幫助。
“人之初，性本善，性相近，習相遠……”提起這《三字經(jīng)》的學(xué)習，還得從上幼兒園開(kāi)始，偶爾會(huì )依依呀呀的跟老師讀幾句完全不懂的《三字經(jīng)》，上一年級才算正式的吟誦了經(jīng)典，那時(shí)經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的誦讀，在學(xué)習之余，我隨同學(xué)們把《三字經(jīng)》背的熟熟的，背得多了，對內容也就懵懵懂懂�？蓪λ睦斫膺�是從生后中的小事中有所感悟。
記得那次在姥姥家，媽媽把洗好的的水果分給我們三個(gè)孩子，媽媽是最后一個(gè)分給我的，而且特別小。我有些不高興了，就對媽媽說(shuō)不想吃。媽媽一眼就看出我的心思，她把我拉過(guò)身邊來(lái)，耐心地說(shuō)：“兒子，《三字經(jīng)》咱們白學(xué)了，融四歲，能讓梨。弟與長(cháng)，宜先知。說(shuō)的是什么意思來(lái)的？難道你忘了？”
我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有忘，可是……”。媽媽拉過(guò)我的手，輕輕說(shuō)：“兒子，如果你來(lái)分你要怎么分？”我語(yǔ)塞了，也臉紅了，是啊，經(jīng)典學(xué)了怎么不用��？于是，我低下頭輕輕說(shuō)：“小的留給自己�！眿寢屌呐奈业念^，高興的說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子�！睆哪且院�，我懂得了謙讓。
通過(guò)誦讀《三字經(jīng)》讓我學(xué)到了很多道理�！耙欢�，十而百，百而千，千而萬(wàn)�！备嬖V我無(wú)論做什么事，都要腳踏實(shí)地，一步一步慢慢來(lái)�！白硬粚W(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為�！笔刮颐靼兹诵〉臅r(shí)候不學(xué)習，長(cháng)大了就什么都不會(huì )，有什么用呢？從而激勵我珍惜每分每秒的時(shí)間來(lái)刻苦的好好學(xué)習！“為人子，方少時(shí)；親師友，實(shí)禮儀�！弊屛叶梦覀儚男∫⒕锤改�，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。
《三字經(jīng)》使我懂得了很多道理，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，它是我成長(cháng)的好朋友。
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