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《三字經(jīng)》讀書(shū)心得

時(shí)間:2024-10-24 08:46:20 三字經(jīng) 我要投稿

《三字經(jīng)》讀書(shū)心得范文(精選11篇)

  當看完一本著(zhù)作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)心得吧。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)心得隨便應付就可以,下面是小編為大家收集的《三字經(jīng)》讀書(shū)心得范文(精選11篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《三字經(jīng)》讀書(shū)心得范文(精選11篇)

  《三字經(jīng)》讀書(shū)心得1

  從老師教我們唱《三字經(jīng)》這首歌開(kāi)始,就深深的被她吸引,一遍又一遍的讀。

  《三字經(jīng)》包含了各類(lèi)知識,它分為六個(gè)部分!叭酥,性本善”到“人不學(xué),不知義”,讓我明白了教育和學(xué)習對兒童成長(cháng)的重要性;“為人子,方少時(shí)”至“首孝悌,次見(jiàn)聞”使我明白懂禮儀,孝敬父母,尊敬兄長(cháng);“知某數,識某文”到“此十義,人所同”讓我了解了一些名物常識;“煩訓蒙,須講究”到“文中子,及老莊”讓我快速瀏覽了中國古代的重要典籍;“經(jīng)子通,讀諸史”到“通古今,若親目”我游歷了伏羲神農至清代的朝代變革;“口而誦,心而惟”到“戒之哉,宜勉力”我深知只有學(xué)習勤奮刻苦,長(cháng)大才能有所為。

  其中最令我感動(dòng)的是“香九齡,能溫席”,黃香九歲的時(shí)候,母親就去世了,。他年紀雖小,卻懂得子女都應該孝順父母的道理。為照顧父親,在炎熱的夏天,小黃香拿著(zhù)扇子在爸爸的床邊,把枕頭、席子都扇得涼涼的,把蚊蟲(chóng)都趕得遠遠的',然后才恭恭敬敬地請父親去休息。冬天天氣寒冷,黃香每天晚上替父親鋪好被褥后自己先鉆進(jìn)去,用自己的體溫溫暖冰涼的被窩,然后再去請父親來(lái)睡。小黃香九歲就能如此體貼的照顧父親,我們的九歲又在干嘛呢?

  《三字經(jīng)》讀書(shū)心得2

  小時(shí)候,媽媽拿這本書(shū)給我背誦,我只知道死記硬背,不曉得里面的含義,等我慢慢長(cháng)大了,拿來(lái)再看看,剛讀了一句就深有感觸。

  人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)。這句話(huà)說(shuō)明了每個(gè)人剛出生的時(shí)候,都是善良的,后來(lái)因為個(gè)人的學(xué)習環(huán)境不同,性情便產(chǎn)生了很大的`差別。如果幼小時(shí)不施以良好的教育,那么他的性情便會(huì )有所改變,教育的方法最重要的是有恒而專(zhuān)心一致的去教導。我們現在雖然有了良好的教育,但性情還有點(diǎn)不好,讓我們一起改正吧!

  《三字經(jīng)》里還有許多故事,讓我念念不忘的就有一個(gè)故事,楚國有個(gè)叫卞和的人,有一天,他在山里找到了一塊還沒(méi)有琢磨過(guò)的玉石,他把玉石呈現給楚厲王。沒(méi)想到,玉匠說(shuō)這玉石,是一塊普通的石頭,厲王一生氣,把卞和定了罪。厲王死后,武王繼位,卞和又將這玉石獻給了武王,可是,仍遭到了定罪的命運。卞和失望的抱著(zhù)玉石,在山腳下哭了三天三夜。文王即位后,知道了這件事,便將卞和請進(jìn)宮來(lái),命令玉匠把這塊石頭好好打造一下,發(fā)現果然是一塊上等的美玉,于是將它命名為“和氏璧”。

  通過(guò)這個(gè)故事我們可以知道,一塊上等的美玉都需要琢磨、打造,才能顯現出它的價(jià)值,人類(lèi)也需要磨煉,才能成為一個(gè)有用的人。

  《三字經(jīng)》讀書(shū)心得3

  暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),叫錢(qián)文忠解讀《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》通俗易懂,是自宋朝以來(lái)歷代對兒童的啟蒙讀物,一直廣為流傳。

  這本書(shū)里講了許多經(jīng)典的歷史故事,給我印象最深的是:孟母三遷的故事。孟子早年喪父,家境十分貧寒,只能住在破房子里,居住的房子正好在墓地旁邊,孟子就學(xué)著(zhù)哭喪,孟母很著(zhù)急,就搬家到了市集。但旁邊有個(gè)肉鋪,小孟子又學(xué)著(zhù)剁肉,孟母更著(zhù)急了,就又搬家到了學(xué)校附近,這次他受到了學(xué)習氛圍的熏染,變得彬彬有禮。這讓我知道了良好的學(xué)習環(huán)境的重要性。

  另一個(gè)給我印象很深的故事是:黃香溫習。東漢時(shí)有一個(gè)叫黃香的人,他母親早故,和父親相依為命,家里很窮。夏天,由于火辣辣的太陽(yáng)照射的緣故,晚上的溫度很高,他擔心父親睡不著(zhù),就把枕頭扇涼快了;寒冬臘月,天寒地凍,他就先睡下,溫暖了枕頭和席子,讓父親能夠安寢。這個(gè)故事讓我感悟到做小輩的'應該對長(cháng)輩孝順,并努力付諸于實(shí)踐當中。

  三字經(jīng)還講了從伏羲到元朝的歷史間發(fā)生的很多故事,我非常喜歡,每一個(gè)故事都是那么發(fā)人深思,建議小朋友都來(lái)讀一讀這本書(shū)哦。你一定會(huì )有很多的收獲。

  好書(shū)伴我成長(cháng),看了錢(qián)文忠解讀《三字經(jīng)》,讓我懂得了許多知識和做人的道理,真是開(kāi)卷有益呀!

  《三字經(jīng)》讀書(shū)心得4

  前幾天,我在教室里的圖書(shū)角找到了一本書(shū)——《三字經(jīng)》,里面有許多感人的小故事。當我讀到“香九齡,能溫席,孝于親,所當執”的時(shí)候,想到九歲的小黃香竟然能用自己的身體去溫暖爸爸媽媽冰冷的被窩,這是何等的愛(ài)!我深深的佩服著(zhù)小黃香,她是多么孝順,多么懂事!

  而我自己呢?已經(jīng)十歲了,卻沒(méi)有做過(guò)幾件對爸爸媽媽孝順的事情,還總是頂撞他們,他們辛辛苦苦在外面掙的錢(qián),而我卻大手大腳,看見(jiàn)什么買(mǎi)什么,還不聽(tīng)話(huà)。

  爸爸在工地上工作是多么危險!又一次,我聽(tīng)爸爸說(shuō)工地上有一個(gè)人差一點(diǎn)就從很高的地方落了下來(lái)。有時(shí),他們的手會(huì )出血,那是因為工地上有一些風(fēng)里的`東西,很容易把手劃傷。媽媽在廠(chǎng)里工作是多么的累!每天都要上12個(gè)小時(shí)的班,有時(shí)還要上夜班。每次放學(xué)回家,我都看到媽媽吐出來(lái)的痰有一些臟東西,那些臟東西在喉嚨里是多么難受!爸爸媽媽的工作是多么辛苦!

  爸爸媽媽對我的愛(ài)是無(wú)窮的:當我生病時(shí),他們會(huì )來(lái)照顧我。關(guān)心我,當我的手凍僵時(shí),他們會(huì )親自給我熬藥,當我學(xué)習下降時(shí),他們會(huì )親自輔導我……爸爸媽媽為了我,一直在外面打工掙錢(qián),受苦受累。

  讀完《三字經(jīng)》,它讓我知道:一定要認真對待這份深深的愛(ài)。從現在起,一定要做個(gè)誠實(shí)守信、不貪便宜的人。長(cháng)大了要成為祖國的棟梁之才!還要更孝順爸爸媽媽和親人……

  《三字經(jīng)》讀書(shū)心得5

  在這個(gè)寒假里我背完了《三字經(jīng)》這本中華國學(xué)經(jīng)典。它的每個(gè)句子都有三個(gè)字組成,讀起來(lái)朗朗上口,很容易背誦。

  《三字經(jīng)》這本書(shū)告訴我們許多做人的道理和中華民族的發(fā)展歷史,還有在歷史長(cháng)河中涌現出的'杰出人物。至今這些語(yǔ)句中所蘊含的故事還在我的腦海中浮現!把姿闻d,受周禪”,我很喜歡這句話(huà)。因為這句話(huà)中所講的故事就發(fā)生在我們開(kāi)封。宋太祖趙匡胤建立宋朝后,他為了防止出現分裂割據的局面,便決定把將軍們的兵權收回來(lái)。于是他就大擺宴席,把所有的將軍都請進(jìn)宮中,正當大家喝的盡興時(shí),趙匡胤發(fā)話(huà)了:“我總擔心你們的部下有一天會(huì )把黃袍披到你們的身上。不如你們把兵權交出來(lái),到地方上做個(gè)閑官,買(mǎi)房置業(yè),快快活活度個(gè)晚年,這豈不是更好嗎?”第二天,將軍們都紛紛遞來(lái)了辭呈。這就是歷史上有名的杯酒釋兵權。

  老師告訴我們《三字經(jīng)》是我們祖先留給后人的文化瑰寶。我們要認真閱讀,反復吟誦,才能達到增長(cháng)知識,明事理的目的。我今后還要多朗讀它,《三字經(jīng)》會(huì )讓我終生受益。

  《三字經(jīng)》讀書(shū)心得6

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是的,讀書(shū)能讓我們增長(cháng)知識,開(kāi)闊視野。暑假,我重讀了大家耳熟能詳的《三字經(jīng)》,讓我受益匪淺。

  《三字經(jīng)》是中華文化的經(jīng)典作品,是古代人民智慧的結晶,也是中華文化的瑰寶。讀起來(lái)朗朗上口,短短的`文字,蘊含著(zhù)深刻的道理!坝癫蛔,不成器。人不學(xué),不知義!本透嬖V我們:我們就像一塊璞玉,要想發(fā)光,就要付出更多的努力。像播種一樣,只有灑下汗水,才會(huì )收獲成功的果實(shí)。

  其中,讓我最難忘的是——“香九齡,能溫席,孝于親,所當執!敝v的就是黃香溫席,孝順父母的故事。這些古樸的文字把我帶入了一個(gè)愛(ài)的世界。我的眼前,仿佛出現了這樣的場(chǎng)景。炎炎夏日,黃香在父親睡覺(jué)時(shí),輕輕地為父親扇涼,用孝心吹散炎熱;寒風(fēng)刺骨的冬天,他先睡到床上,用自己的體溫暖床,再讓父親睡上去,用孝心驅走寒冷。他的孝心像春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著(zhù)我們的心田。讀著(zhù)讀著(zhù),我情不自禁地想起了“孝心女孩”——陳春林。母親病逝,父親癱瘓,可這些事都沒(méi)有難倒她,她勇敢地挑起了家庭重擔。用自己的孝心燃起了父親生活的希望,用細心地照護讓父親重新站了起來(lái)。她帶父上學(xué)的行為更是感動(dòng)了無(wú)數的人,成為家喻戶(hù)曉的“孝心女孩”。無(wú)論是黃香還是陳春林,他們都用孝心給我們樹(shù)立了最好的榜樣——孝敬父母,回報父母對我們的養育之恩。

  這樣經(jīng)典的故事在《三字經(jīng)》里數不勝數,《三字經(jīng)》就像一位無(wú)聲的老師,教會(huì )我們做人的道理;又像一盞明燈,照亮我們前行的路。我們要把中華民族的優(yōu)良傳統——孝敬父母,發(fā)揚光大,讓生活充滿(mǎn)愛(ài)。

  《三字經(jīng)》讀書(shū)心得7

  還在上幼兒園的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)到哥哥姐姐們的讀書(shū)聲,聽(tīng)起來(lái)瑯瑯上口,問(wèn)了媽媽?zhuān)胖浪麄冏x的是《三字經(jīng)》。

  剛進(jìn)入一年級,就趕上了學(xué)校開(kāi)展“讀經(jīng)典、頌經(jīng)典”的活動(dòng),要求人人都要參與到活動(dòng)中來(lái),于是從媽媽的書(shū)架上隨手拿了一本彩色插圖帶文字,的《三字經(jīng)》,借著(zhù)拼音和注釋我也讀了起來(lái),誰(shuí)知這本內容豐富,讀起來(lái)瑯瑯上口的書(shū)告訴了我很多感人的故事。

  書(shū)中的“融四歲,能讓梨,弟于長(cháng),宜先知”。意思是說(shuō):孔融四歲時(shí),就知道把大的梨讓哥哥吃。這種尊敬兄長(cháng)和友愛(ài)謙讓的道理,是每個(gè)人從小就應該知道的?蓪τ诩抑小靶」鳌钡'我,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子還不嫌夠,還想把所自己喜歡的東西占為己為有,我和四歲的孔融相比真是自愧不如。所以我要向孔融學(xué)習,做一個(gè)尊敬兄長(cháng)、友愛(ài)謙讓的孩子!坝癫蛔,不成器。人不學(xué),不知義!笔刮抑懒擞癫唤(jīng)過(guò)雕刻就不能成為有用的器皿。人如果不學(xué)習,就不會(huì )知道做人的道理。

  讀了《三字經(jīng)》里一個(gè)個(gè)感人的故事,也教會(huì )了我許多做人的道理。

  《三字經(jīng)》讀書(shū)心得8

  小時(shí)候,爸爸媽媽為我買(mǎi)了一冊《三字經(jīng)》。那時(shí),我喜歡看漫畫(huà),這樣的書(shū)我一拿起就頭疼。在大人面前,我迫不得已的打開(kāi)書(shū),哎...還挺有趣的:三字一句,兩字一韻,使人讀起來(lái)瑯瑯上口。

  愛(ài)看《三字經(jīng)》,只不過(guò)覺(jué)得很有趣,但爸爸一次次抱著(zhù)我念《三字經(jīng)》,老板著(zhù)個(gè)面孔,表情很冷酷。其實(shí),爸爸的真實(shí)目的并不是一味地讓我讀。果不出所料,當我念的三字經(jīng)出口成章時(shí),爸爸便開(kāi)始誘導地給我講解每一句的含義!叭酥,性本善”:人的生命剛開(kāi)始時(shí),天性原本是善良的,性格脾氣也很接近…….在這些經(jīng)中原來(lái)也有趣的.人物和各種生動(dòng)的歷史故事。還有它本身富有的。當我真對《三字經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣時(shí),爸爸又用實(shí)驗和實(shí)踐讓我知道它的含義;一步一步地深入了解。

  好書(shū)不厭百回讀。我開(kāi)始背《三字經(jīng)》了,一邊背一邊想它的含義,這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句,又能知道《三字經(jīng)》在生活中對我成長(cháng)的意義。不知不覺(jué)《三字經(jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海。

  《三字經(jīng)》讀書(shū)心得9

  自從學(xué)校開(kāi)展"誦讀經(jīng)典"以來(lái),我一直堅持背誦《三字經(jīng)》。每每讀過(guò)幾句話(huà)以后,我還要仔細揣摩一下,遇到不懂的地方就請教媽媽。今天早上我讀到了"融四歲,能讓梨"。講的是一個(gè)叫孔融的孩子,年齡僅僅四歲就懂得謙讓的故事。當媽媽把洗好的梨端到桌上讓孩子吃時(shí),孔融主動(dòng)拿起了一個(gè)很小的梨,而把大梨讓給了哥哥,他說(shuō):"我應該吃小梨。"我當時(shí)真是吃驚,這么小的孩子就知道歉讓?zhuān)胂胛易约旱淖龇,真覺(jué)得臉紅。

  在家里,我總是和弟弟搶著(zhù)吃,搶著(zhù)玩,從沒(méi)有想著(zhù)弟弟小,我應該有個(gè)姐姐的樣子,為這事爸爸媽媽也沒(méi)少跟我講道理,可我就是不服氣,F在我讀了這幾句話(huà),覺(jué)得自己確實(shí)不應該那樣做,應該懂得謙讓。再想今天發(fā)生的一件事更讓我臉紅了。今天媽媽用面蒸了一條小魚(yú),非常漂亮,當時(shí)吃飯的時(shí)候我還在屋里躺著(zhù),跟媽媽?xiě)Y氣呢,弟弟敲門(mén)說(shuō):"姐姐快來(lái)吃飯,有小魚(yú)。"我想我不出去,你也不敢給我吃完了,后來(lái)弟弟又來(lái)喊我,唉,再不出來(lái)估計媽媽又要生氣了,算了,吃飯吧。我出來(lái)一看,那條小魚(yú)一動(dòng)也沒(méi)動(dòng),我看看媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):"弟弟本來(lái)已經(jīng)拿到手里了,想了想還有你呢,說(shuō)等你呢。"我二話(huà)不說(shuō)幾口就吃沒(méi)了,弟弟端菜來(lái)了一看說(shuō):"你怎么這樣啊你!"當時(shí)我還沾沾自喜,現在想起來(lái)覺(jué)得羞愧不已,弟弟還知道讓著(zhù)自己,而我卻從來(lái)不體會(huì )弟弟的`感受,真的不應該。

  《三字經(jīng)》這本書(shū),讓我懂得了許多深刻的道理。以后,我不僅要堅持背誦《三字經(jīng)》,我還要堅持學(xué)習主人公們良好的行為習慣,讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。

  《三字經(jīng)》讀書(shū)心得10

  還記得在上二年級的時(shí)候,班主任譚老師就開(kāi)始組織我們背誦《三字經(jīng)》。一年過(guò)去了,我仍然在堅持學(xué)習和誦讀。經(jīng)過(guò)反復琢磨,認真思考,我終于明白《三字經(jīng)》對處于學(xué)習和求知階段的我們來(lái)說(shuō),非常有益。

  《三字經(jīng)》是我們學(xué)習和弘揚中華民族傳統文化的好老師,它向我們展示了中國歷史的縮影,讓我們領(lǐng)略到了中華文化的無(wú)窮魅力。真的是“古今史,全在茲。載治亂,知興衰!

  讀著(zhù)《三字經(jīng)》,它引領(lǐng)著(zhù)我走向思想道德教育的殿堂,短小精致的至理名言,讓我受用一生,使我在經(jīng)典中獲得智慧的啟迪!叭酥,性本善。性相近,習相遠!边@句話(huà)告訴我們:人剛剛生下來(lái)的時(shí)候,個(gè)個(gè)都有善良的.天性。小時(shí)侯,這種天性大家都差不多。但是長(cháng)大后,受環(huán)境和教育的影響,就會(huì )養成許多不同的習慣。譚老師對我們說(shuō):“好的習慣多了,就能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生;壞習慣多了就會(huì )成為一個(gè)壞孩子!币虼宋覀儚男【蛻摻邮芰己玫慕逃,聽(tīng)從老師和長(cháng)輩的教誨,多參加一些有益的集體活動(dòng),不成天上網(wǎng)、打游戲,不參加不利于健康的活動(dòng),使自己長(cháng)大后成為一個(gè)對祖國、對人民有用的人!度纸(jīng)》中像這種對我們有教育作用的句子還有很多。

  《三字經(jīng)》讓我們在愉悅的閱讀氛圍內汲取知識的養料!度纸(jīng)》不僅可以激發(fā)我們的閱讀興趣,還可以豐富我們的內心世界,提高我們的文學(xué)素養,還能起到啟迪智慧和凈化心靈的作用,《三字經(jīng)》是我們成長(cháng)中的好朋友!

  《三字經(jīng)》是我們的好老師,也是我們學(xué)習的好榜樣!邦^懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦!边@句話(huà)告訴我們無(wú)論什么時(shí)候都要刻苦學(xué)習,即使沒(méi)有老師和家長(cháng)的督促,我們都應該自覺(jué)勤奮地學(xué)習。當我讀著(zhù)“瑩八歲,能詠詩(shī),泌七歲,能賦棋。彼穎悟,人稱(chēng)奇,爾幼學(xué),當效之……”的時(shí)候,我想呀:“他們真能干,我一定要向他們學(xué)習!”

  讀了《三字經(jīng)》,還讓我了解了許多自然科學(xué)知識、歷史知識和人文知識,豐富了我的課外生活。

  《三字經(jīng)》讀書(shū)心得11

  在我五年級的暑假,一個(gè)偶然的機會(huì )讓我接觸了《三字經(jīng)》,翻開(kāi)這本書(shū),發(fā)現每句都是三個(gè)字,讀起來(lái)朗朗上口,有些趣味。

  當我讀到“昔孟母,擇鄰處”時(shí),爸爸就給我講了一個(gè)有趣的“孟母三遷”的故事,讓我體會(huì )到了孟母的用心良苦和學(xué)習環(huán)境的重要,也讓我感受到了學(xué)習的樂(lè )趣。

  “玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!比司拖裼褚粯,不打磨雕刻,就不會(huì )成為精美的器物;若是不學(xué)習,就不懂得禮儀,不能成才。

  “茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)!蔽覀儾粌H要學(xué)習,還應該專(zhuān)心學(xué)習,“一心不能二用”。如果我們沒(méi)有取得好成績(jì),首先要反省自己:是不是花心思學(xué)習了?是不是用心專(zhuān)一了?做任何事情,我們都應該專(zhuān)心,注意每一個(gè)小細節,這樣才能成功。

  “為人子,方少時(shí)。親師友,習禮儀!边@讓我懂得,做兒女的,從小時(shí)候就要親近好的老師和朋友。

  《三字經(jīng)》的經(jīng)典語(yǔ)句是古人的.智慧結晶,體現了中國文化的博大精深,教育了一代又一代的人。它在人們心中種下一粒粒思想種子,慢慢生根、發(fā)芽。

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