沁園春雪優(yōu)秀教學(xué)設計范文
【教學(xué)目標】
1、理解詩(shī)詞所表達的思想內容，培養熱愛(ài)祖國大好河山的感情。
2、學(xué)習寫(xiě)景和議論相結合的寫(xiě)法。
3、感知詞中的形象。感受詞中的意境。
4、學(xué)習凝煉、貼切、富有表現的語(yǔ)言。
【教學(xué)重點(diǎn)】
感受詩(shī)中意境，深切體會(huì )詩(shī)人思想感情。
【教學(xué)建議】
引導學(xué)生體會(huì )詩(shī)人作為革命家的英雄氣概和壯志豪情，對數風(fēng)流人物還看今朝的理解要實(shí)事求是，準確恰當。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入
由寫(xiě)作背景介紹導入。
二、作家作品介紹及復習詞的有關(guān)常識知識
三、導讀
四、老師范讀作品，初步感知作品內容與情感
五、學(xué)生自由誦讀整體感知內容，把握主旨
一層：總寫(xiě)北國風(fēng)光
上片：寫(xiě)景 二層：具體寫(xiě)冰封雪飄
沁園春·雪 三層：設想雪后美景
下片：議論抒情 第一層：評論歷代 英雄
第二層：抒發(fā)宏偉抱負
六、疑難探究
1、一個(gè)“惜”字含有哪些意味。
2、怎樣認識作者對秦皇漢武、唐宗宋福成吉思漢等英雄人物的評價(jià)。
3、對俱往矣，數風(fēng)流人物還看今朝應怎樣理解?
4、這首詞的寫(xiě)景，議論與抒情是怎樣結合的?
5、這首詞的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?
6、這首詞可供我的借鑒的'寫(xiě)法有哪些?
7、發(fā)揮想像：用自己的話(huà)描繪一下詩(shī)人筆下的北國雪景圖，并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
七、小結
這首詞突出體現了毛主席詞風(fēng)的雄健，大氣，作為領(lǐng)袖毛澤東的博大的胸襟和抱負與廣闊雄奇的北國雪景發(fā)生同構。充分展示了雄闊豪放，氣勢磅礴的風(fēng)格。全詞用字遺詞，設喻用典，明快有力，揮灑自如。辭義暢達，一瀉千里，擁有詩(shī)家真實(shí)情懷與個(gè)性才華，是中國詞壇杰出的詠雪抒懷之作。
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