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《錢(qián)塘湖春行》名師導學(xué)案

時(shí)間:2024-07-07 03:29:57 錢(qián)塘湖春行 我要投稿
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《錢(qián)塘湖春行》名師導學(xué)案

  《錢(qián)唐湖春行》是唐代詩(shī)人白居易創(chuàng )作的一首描寫(xiě)杭州西湖的七律。下面小編給大家帶來(lái)《錢(qián)塘湖春行》名師導學(xué)案。希望能夠幫到大家。

  《錢(qián)塘湖春行》名師導學(xué)案

  一、學(xué)習目標:

  1、有感情地朗讀、背誦詩(shī)歌;

  2、品味詩(shī)歌形象的語(yǔ)言,體會(huì )詩(shī)的意境

  3、準確體會(huì )詩(shī)歌表達的情感。

  三、學(xué)法指導:

  1、認真朗讀詩(shī)歌,劃出表示地點(diǎn)和描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)。

  2、認真閱讀“知識鏈接”,劃出有關(guān)律詩(shī)和絕句的相關(guān)知識,并完成預習案。

  四、知識鏈接:

  1、走進(jìn)作者:白居易,字樂(lè )天,號香山居士,與李白、杜甫合稱(chēng)唐朝三大詩(shī)人,是唐代詩(shī)人中創(chuàng )作詩(shī)作最多的一個(gè),有“詩(shī)魔”之稱(chēng)。代表作品有:《長(cháng)恨歌》、《琵琶行》等。

  2、寫(xiě)作背景:長(cháng)慶三年春,白居易任杭州刺使,到西湖游玩,騎馬走在白沙堤上,遠看風(fēng)景迷人的西湖,被它特別的氣質(zhì)吸引了,在不知不覺(jué)中感受到了初春的美好。他心曠神怡,詩(shī)興大發(fā),寫(xiě)下了這首著(zhù)名的詩(shī)歌,抒發(fā)了自己對春天西湖贊美和熱愛(ài)的感情。

  請注意:錢(qián)塘湖是杭州西湖的別名

  3、有關(guān)古詩(shī)的知識:

  唐代出現的格律詩(shī),分為律詩(shī)和絕句。律詩(shī)格律嚴格,篇有定句(每首八句),句有定字(五字或七字,稱(chēng)為五言律詩(shī)和七言律詩(shī)),字有定聲(平仄相對),聯(lián)有定對(中間兩聯(lián)對仗)?煞譃槭茁(lián)(1、2句)、頷聯(lián)(3、4句)、頸聯(lián)(5、6句)、尾聯(lián)(7、8句)。

  絕句同律詩(shī)的區別,最明顯的是句數不同,絕句每首四句,通常有五言、七言?xún)煞N,簡(jiǎn)稱(chēng)五絕、七絕。

  預習檢測案

  (一)、給下列加點(diǎn)的字注音:

  爭暖樹(shù)( ) 啄春泥( ) 沒(méi)馬蹄( )白沙堤( )

  (二)、解釋句子中詞語(yǔ)的意思:

  爭暖樹(shù): 行不足:

  (三)、從體裁上看,這是一首 言 詩(shī)。首聯(lián)是:( )

  頷聯(lián)是:( ) 頸聯(lián)是:( ) 尾聯(lián)是:( )

  課堂探究案

  一、朗讀詩(shī)歌,整體感知

  思考回答:

  (1)、詩(shī)人春游錢(qián)塘湖的行蹤是怎樣的?

  (2)、詩(shī)歌描繪的是西湖春天什么時(shí)段的景色?從哪些詞語(yǔ)看出來(lái)?

  (3)、詩(shī)歌表達了詩(shī)人怎樣的情感?從課文哪句詩(shī)中直接表現出來(lái)?

  二、精讀詩(shī)歌,深入理解內容

  合作探究:詩(shī)人妙筆生花,描繪出一幅怎樣的早春圖畫(huà)?

  首聯(lián):水漲云舒 頷聯(lián): 頸聯(lián): 尾聯(lián):

  三、品讀詩(shī)歌,品味形象的語(yǔ)言

  分組合作討論:你認為詩(shī)中那些詞和句用得恰到好處?為什么?

  可采用:“我認為---------------------這個(gè)(些)詞用得好,因為它寫(xiě) 出

  或“我最喜歡------------------------------這一句,讀了這句詩(shī) ,我仿佛

  看(聽(tīng)、感受)到了 ---------------------------------。”的模式交流。

  四、背誦詩(shī)歌

  課堂訓練案

  小試牛刀

  一.按要求填空:

  1、描寫(xiě)春到西湖,以禽鳥(niǎo)的活躍突出盎然春意的兩句詩(shī):

  2、寫(xiě)西湖花草生氣勃勃,嫵媚動(dòng)人的兩句:

  3、表明作者最?lèi)?ài)的景致,看不夠,賞不夠,樂(lè )而忘返的留戀之情的句子是:

  二.賞析不正確的一項是( )

  A.開(kāi)頭兩句寫(xiě)詩(shī)人行徑孤山寺和賈亭時(shí)所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的輪廓。

  B.三四兩句從鶯、燕的動(dòng)態(tài)中,把春天的活力,大自然從秋冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪了出來(lái)。

  C.五六兩句寫(xiě)騎馬游春的人們,包括詩(shī)人自己。以人們的感受寫(xiě)西湖的春景。

  D.結尾兩句詳寫(xiě)湖東的白沙堤,在綠楊蔭里,更是美不勝收。

  三、請再寫(xiě)出兩句描寫(xiě)春的詩(shī)句:

  大顯身手

  詩(shī)人最喜愛(ài)的是湖東的白沙堤。那白沙堤的景色如何呢?請你展開(kāi)想象的翅膀,補寫(xiě)出白沙堤美麗的景色吧。100-200字。

  拓展閱讀 早春呈水部張十八員外 韓愈

  天街小雨潤如酥, 草色遙看近卻無(wú)。

  最是一年春好處, 絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。

  1、這是一首 言 詩(shī)。

  2、比較一下兩首詩(shī)的異同,談?wù)勀銓Υ禾斓挠∠?/p>

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