老人與海感悟
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，我們常常會(huì )因為所接觸的人和事而備受啟迪，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。你看過(guò)感悟的文章嗎？知道要怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的老人與海感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老人與海感悟1
最近，我看完一本書(shū)，名叫《老人與�！返臅�(shū)。書(shū)的作者是海明威。
《老人與�！返墓适路浅：�(jiǎn)單，寫(xiě)古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在太大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，但在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的`襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。這是根據真人真事寫(xiě)的。
看完書(shū)以后，我最感動(dòng)的是老人這么辛苦，我要向他學(xué)習，我最難過(guò)的是老人八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，我很傷心。
我從這本書(shū)里學(xué)到了很多的知識，我喜歡這本書(shū)。
老人與海感悟2
暑假漫長(cháng)乏味，閑來(lái)無(wú)事，我決定讀一本書(shū)來(lái)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。也許是被封面上老人手執鋼叉與鯊魚(yú)搏斗的畫(huà)面所吸引，我便選擇了海明威的《老人與�！�。
初讀時(shí)，覺(jué)得書(shū)中的文字樸實(shí)無(wú)華，缺乏韻味，但讀著(zhù)讀著(zhù)便漸漸發(fā)現這平凡樸實(shí)的文字所描繪的畫(huà)面是如此逼真，讓人仿佛身臨其境。
書(shū)中許多場(chǎng)面都被描寫(xiě)得如此真實(shí)，尤其是書(shū)中老人圣地亞哥在與別人扳手腕時(shí)的場(chǎng)景，讓人仿佛置身于圍觀(guān)的人群中，仿佛看到了他們都繃緊的臉龐，甚至聽(tīng)到了他們內心深處渴望戰勝對手的聲音，那是我便被老人堅毅、不服輸的品格所感動(dòng)，不禁為之加油、喝彩。
在書(shū)中的高潮部分，老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面令人震撼！面對著(zhù)鯊魚(yú)的威脅，老人沒(méi)有選擇放棄自己捕得的大馬丁魚(yú)來(lái)保全自身，相反，他用自己的行動(dòng)向鯊魚(yú)宣戰，誓死捍衛自己的'獵物。他用身邊所有可以利用的東西一次次地攻擊鯊魚(yú)，他勇敢堅強的品質(zhì)令人折服。
老人用自己親自出海捕獲大馬丁魚(yú)來(lái)向所有的人宣告自己并未老的一無(wú)是處，即使年邁力衰，他依舊有著(zhù)不服輸的毅力與征服大海的勇氣。海明威筆下的這一個(gè)平凡卻又偉大的老人形象，色彩是如此鮮明，他的精神，他那堅韌不屈的品質(zhì)讓人敬佩，我從他身上學(xué)到了什么叫做不服輸的精神。而對于我來(lái)說(shuō)，需要的正是這種精神。作者：王冰濤
老人與海感悟3
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！�
您知道這句話(huà)出自哪里嗎？對，就是海明威所寫(xiě)的《老人與�！�！在我猶豫不決的時(shí)候，在我心存放棄之念的時(shí)候，我的心中就會(huì )浮現出這本書(shū)，浮現出這句話(huà)，浮現出那位執著(zhù)的老人，心中總會(huì )迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
讀過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì )為老人一波三折、跌宕起伏的經(jīng)歷而驚嘆。八十四天的苦苦等待，三天三夜與大魚(yú)的拼搏，數天的成果保衛戰，卻換來(lái)了一架空空的魚(yú)骨……但他的執著(zhù)卻不得不令我們肅然起敬。他戰勝了大海，戰勝了厄運，更戰勝了自己！
留下這一傳世佳作的是諾貝爾文學(xué)獎的獲得者——海明威，是一位以電報式文風(fēng)而著(zhù)稱(chēng)，將文學(xué)創(chuàng )作中的冰山原則表現得最為充分的作家“真正的大師都是用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達最深刻的道理�！彼�(jiǎn)潔明快而又深蘊含蓄的寫(xiě)作風(fēng)格，彰顯了他強烈的創(chuàng )作個(gè)性，開(kāi)創(chuàng )了美國文壇上的一代文風(fēng)，并影響了整個(gè)文學(xué)界。
美國藝術(shù)史家貝瑞孫曾這樣評價(jià)《老人與�！泛退淖髡��！啊独先伺c�！肥且皇滋飯@詩(shī)，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬的手筆；行文又沉著(zhù)又動(dòng)人，猶如荷馬的詩(shī)。真正的藝術(shù)家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的藝術(shù)家——但是任何一部真正的藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言的意味，這一部短小但并不渺小的杰作也是如此�！�
文章的主人公，那位可愛(ài)又可敬的老人，只是一個(gè)在墨西哥海灣打漁的老漁夫，似乎歲月早已奪去他的力量，在他的臉上犁下了深深的溝壑，兩鬢的蒼白也見(jiàn)證著(zhù)他所經(jīng)歷的滄桑。但是，在精神上，他卻是一個(gè)不可戰勝的巨人。在他的生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，他也在與強者的挑戰中，證明了自己是強者中的強者。在最困難的時(shí)候，沒(méi)有人可以幫助他，他只有靠自己，靠自己的雙手，靠自己的信念來(lái)博得自己的一切，無(wú)論如何，他都是勝利者。他真正勝利的是什么？是他的從不放棄！是他始終懷著(zhù)無(wú)比的勇氣戰勝到最后的精神！因此，無(wú)論面對著(zhù)怎樣的境遇，無(wú)論遭遇怎樣的挫折，他永遠不會(huì )失敗，永遠都是勝利者。忍得住痛苦，耐得住寂寞，勇敢前行，無(wú)所畏懼，這，便是硬漢精神的真諦。
我們呢？我們在人生的道路上，有老師的指引，親人的'庇護，朋友的幫助，我們還有什么可畏懼的呢。一位老人，一位臨近生命黃昏的老人都可以為信念如此的奮斗，而充滿(mǎn)青春活力的我們又有什么理由失去斗志，半途而廢呢……
《老人與�！肥且磺鷱娬叩捻灨�，他代表著(zhù)拼搏，代表著(zhù)熱情，代表著(zhù)對命運的承諾；他里面有堅強，有勇氣，有對明天美好的期待�！耙粋�(gè)最偉大的人莫過(guò)于在經(jīng)歷過(guò)84天的疲憊后，夢(mèng)見(jiàn)第85天的太陽(yáng)�！笔堑�，“人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志卻是神圣不可侵犯的�！敝灰覀儼堰@種精神，把這種信仰根植于心中，我相信，我們一定會(huì )做的更好！
老人睡去了，他夢(mèng)見(jiàn)了獅子，又有更多堅強的人醒來(lái)了，有你，有我，有無(wú)數的人們和老人一起，去迎接第85天更加明媚的太陽(yáng)……
老人與海感悟4
一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因為作為魚(yú)夫，捕不到魚(yú)，還能算是真正的魚(yú)夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎?不論是魚(yú)叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著(zhù)，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著(zhù)喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應得的報應。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿(mǎn)悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒(méi)一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當時(shí)你享有的是最后的'晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話(huà)“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對死亡，卻沒(méi)有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著(zhù)一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧!
老人與海感悟5
鷗群中，有一位老人，穿著(zhù)一身褪了色的過(guò)時(shí)布衣，背著(zhù)一個(gè)褪色的藍布包，他就是《老人與海鷗》中的主人公，就是每天步行二十余里，從城郊趕的翠湖只為給海鷗送餐的老人。
《老人與海鷗》這篇課文主要講的'是人與動(dòng)物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女，給海鷗喂食、為海鷗起名，清晨來(lái)，下午歸；老人去世后，海鷗們傷心極了，知道再也見(jiàn)不到老人了，就在遺像前排成了兩行，肅立不動(dòng)，就像在為老人守靈。
通過(guò)這篇美好的課文，我們看到了老人美好的心靈，那位老人名叫吳慶恒，是昆明人，當地的人都把他稱(chēng)為“海鷗老人”，這位老人每天都要徒步走二十余里，風(fēng)雨無(wú)阻，他的退休金只有三百多，大部分都用到了海鷗身上了，海鷗也知道感恩，正如文中所說(shuō)，老人去世后，海鷗都紛紛前來(lái)追悼，正因為老人把海鷗當兒女看，所以海鷗也愛(ài)老人，在清遠，一位市民遇到了一只受傷的喜鵲，把他帶回家療傷，等喜鵲好了以后，怎么也不愿意離開(kāi)自己的恩人。
記得以前，我養過(guò)的小兔子，很可愛(ài)，看到他的第一眼，我就很喜歡它，把它買(mǎi)下了，可養起來(lái)，卻沒(méi)有這么容易，每天都要給它喂食、換水，很麻煩，時(shí)間長(cháng)了，我就不想養它了，看到這篇課文，我很羞愧，老人已經(jīng)養海鷗這么多年了，卻不嫌煩，反而感情越來(lái)越好，我卻對兔子不理不睬，真是慚愧。
每種動(dòng)物都是有靈性的，知道愛(ài)憎，我們要與動(dòng)物和諧相處，共創(chuàng )美好的大自然。
老人與海感悟6
這幾天，我看了美國作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�，讓我受益匪淺。
《老人與�！穼�(xiě)了漁夫桑提亞哥在同象征著(zhù)厄運的鯊魚(yú)搏斗，在斗爭中，雖然失敗了，但他堅韌不拔勇敢頑強地面對失敗。
老人桑提亞哥在與鯊魚(yú)搏斗中，并沒(méi)有因為困難重重而放棄，他堅持和鯊魚(yú)對抗到底，在與鯊魚(yú)搏斗中，他常常自我鼓勵，激勵，讓自己信心倍增，他的勇敢、頑強、不甘失敗的精神讓我敬佩，而我，別說(shuō)和鯊魚(yú)搏斗，就見(jiàn)了鯊魚(yú)，我只會(huì )和鯊魚(yú)進(jìn)行一場(chǎng)游泳競賽，不會(huì )勇敢的面對，頑強？別拿我開(kāi)玩笑了，我受點(diǎn)傷就哭，受批評了也哭，我和頑強根本沾不上邊，再說(shuō)說(shuō)不甘失敗，不甘失敗只能在電腦游戲中做到，但現實(shí)永遠比想象恐怖的多，我根本經(jīng)不住失敗，一失敗就放棄，但我親愛(ài)的老爸老媽都教育我說(shuō)“干事不能三分鐘熱度，一點(diǎn)失敗就打退堂鼓的話(huà)，你這一輩子會(huì )一事無(wú)成的`，要堅持”，聽(tīng)了爸媽的話(huà)，我要改正我的三分鐘精神。
哎，和老人桑提亞哥一比，真是孔夫子搬家--------凈是輸呀，可我一定會(huì )改正的，向老人桑提亞哥學(xué)習呀，學(xué)習他的堅韌不拔勇敢，頑強，的精神。
老人與海感悟7
最近學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文。文章主要講了：一位老人生前經(jīng)常去翠湖給海鷗喂食，給海鷗取名字、與海鷗親昵的說(shuō)話(huà)、照顧殘疾的海鷗等事例。老人死后，海鷗在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋、連聲?shū)Q叫、肅立不動(dòng)，好像是在為老人守靈的“兒女”。
讀完這篇文章，內心被激起層層漣漪，感動(dòng)的我熱淚盈眶，深深的陷入了沉思。
是啊，動(dòng)物不過(guò)是我們人類(lèi)的“寵物”，但卻有如此高的情懷。難道他們知道老人每年冬天都要步行二十余里，來(lái)到翠湖與它們相見(jiàn)嗎？難道他們知道老人每月的三百零八元的退休工資有一半以上都是給它們買(mǎi)吃的嗎？難道他們知道老人毫不吝嗇的賣(mài)四元五角一斤的餅干給它們，而自己卻只買(mǎi)兩角錢(qián)的`香煙嗎？……
不，它們什么也不知道。 它們只知道每年冬天有老人給他們喂最喜歡吃的食物；它們只知道老人照顧他們，和它們親昵的說(shuō)話(huà)，幫助它們中的弱小者；它們只知道老人是它們最親近的人！
雖然它們是一群普通的動(dòng)物，但是它們卻又人一樣的情懷！它們能分辨清善與美，愛(ài)與憎！在老人死后，它們的哀鳴、陪伴，也許是老人最好的慰藉！動(dòng)物尚且知道報恩，何況我們人類(lèi)呢？只要人與人之間充滿(mǎn)信任、充滿(mǎn)愛(ài)，世界一定會(huì )變得更美好！
老人與海感悟8
今天我有幸讀了老人與海，這本書(shū)主要寫(xiě)了——漁夫桑迪亞哥連續84天都沒(méi)打到魚(yú)，前40天還有個(gè)孩子跟著(zhù)，后來(lái)，孩子的父親嫌老人“背運”,就讓孩子去了別的漁船。
第85天，天氣很好，老人決定去深海打魚(yú)，中午，終于有一條大魚(yú)上鉤了，老人與魚(yú)僵持了2天1夜，把魚(yú)殺死，并綁在船邊，腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果老人輸了。老人回到港灣，當人們對大魚(yú)的骨架發(fā)出驚嘆時(shí)，曼諾林送來(lái)熱咖啡，并讓孩子跟老人一起出船……
老漁夫桑迪亞哥的身上塑造了一種百折不饒、堅強不屈、勇于面對暴力和死亡的“硬漢性格”:無(wú)論再多么艱難困苦的逆境中，這種性格都使人保持著(zhù)尊嚴和勇氣。
書(shū)中的.大海和鯊魚(yú)象征著(zhù)神秘的命運和不可預知的世界，而老人與之進(jìn)行的驚心動(dòng)魄的殊死搏斗，則表現無(wú)與倫比的力量和勇氣，完美得以體現“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣的崇高、偉大的精神。
老人與海感悟9
我有一個(gè)小書(shū)柜，上面有十幾本書(shū)。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因為書(shū)中包含人生哲理，是要我們連同生活，細細咀嚼的。
從讀完《老人與�！烽_(kāi)始，我就感覺(jué)有一種隱隱的沖動(dòng)堵在胸口，卻無(wú)從辨認它的構成元素，也無(wú)法為它找到釋放的出口。最終得到的卻只是些零散的思想碎片，就讓我將它們一一羅列吧。
作者是歐內斯特·米勒爾·海明威，他是美國小說(shuō)家。海明威出生于美國伊利諾伊州芝加哥市郊區的奧克帕克，晚年在愛(ài)達荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與�！�、《太陽(yáng)照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》等，憑借《老人與�！帆@得1953年普利策獎及1954年諾貝爾文學(xué)獎。海明威被譽(yù)為美利堅民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng )始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著(zhù)稱(chēng)。海明威的寫(xiě)作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著(zhù)稱(chēng)，對美國文學(xué)及20世紀文學(xué)的發(fā)展有極深遠的影響。
《老人與�！返墓适路浅：�(jiǎn)單，寫(xiě)古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于在第八十天釣上一條大馬哈魚(yú)，但魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回到岸上只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
有人說(shuō)，《老人與�！返墓适率且磺⑿壑髁x的贊歌，作者借它道出了全書(shū)的主題---“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！蔽屹澩@樣的觀(guān)點(diǎn)。誠然，小說(shuō)中，作者借地亞哥的言行舉止體現了對英雄主義的歌頌，比如圣地亞哥不懼挫折，永不言敗的精神，比如他與大馬哈魚(yú)的殊死搏斗，比如他對偉大的迪馬喬的狂熱崇拜�？墒堑搅诵≌f(shuō)的.結局，老人通過(guò)搏斗所得到的結果被鯊魚(yú)搶劫一空，只留給他魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。從老人的話(huà)語(yǔ)中我只能感受到消極，無(wú)奈和落寞的凄涼，這樣的情節安排，還能說(shuō)作者僅僅是在歌頌英雄主義的偉大嗎？這是否可以看作對英雄主義的某種反思？書(shū)中的英雄主義始于驚嘆號，卻終止于一個(gè)大大的問(wèn)號。
人活著(zhù)，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著(zhù)的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著(zhù)就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著(zhù)絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯(lián)系。
在我看來(lái)，《老人與�！返墓适率且粓�(chǎng)老人命運使然的悲劇，而悲劇的根源也許正是所謂的英雄主義。書(shū)中寫(xiě)到，圣地亞哥把大�？醋髯约旱募�，他對大海懷著(zhù)原始，樸素而深沉的愛(ài)，他不僅僅是一個(gè)以打漁為生的漁人，而且是一個(gè)把自己的生命與大海相系的老人。他熱愛(ài)海里的每一條魚(yú)，每一朵浪花，甚至對海上的飛鳥(niǎo)都有一種出于愛(ài)的同情。從某種意義上來(lái)說(shuō)，大海不僅僅是他的家，也是他的精神支柱和靈魂的棲息之所。在沒(méi)有捕到魚(yú)的八十四天里，他是愉快而不屑認輸的，即便生活再困苦窘迫，他也從不絕望，而是滿(mǎn)懷信心地去面對。然而，在出海的第八十五天，當那條十八英尺長(cháng)的大馬哈魚(yú)出現點(diǎn)燃老人征服的欲望時(shí)，他就開(kāi)始一步步走進(jìn)自己導演的悲劇。
在與大馬哈魚(yú)搏斗的過(guò)程中，老人的心態(tài)是復雜的。他對大魚(yú)是有感情的，甚至在某種程度上懷有同情的惻隱之心�？墒浅鲇诼殬I(yè)習慣和自尊心，他又不得不殺死大魚(yú)---“我跟你奉陪到死。因為當漁夫正是我生來(lái)該干的行當�！眱煞N彼此矛盾的心態(tài)源于圣地亞哥一人---一種出于人的本性，另一方面則是人的社會(huì )性。所以，在與大魚(yú)搏斗的過(guò)程中，老人的內心深處正與自己進(jìn)行著(zhù)更加激烈和殘酷的心理斗爭。當然，隨著(zhù)故事的發(fā)展，老人戰勝大魚(yú)，這在更深層次上暗示著(zhù)人的社會(huì )性最終征服了本性。
這是一本好書(shū)大家快去讀一讀吧。
老人與海感悟10
“滄海橫流，方顯英雄本色�！比说囊簧囟ń�(jīng)過(guò)許多磨難與挫折，在挫折面前，悲觀(guān)者看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)者看到的是“甲光向日金鱗開(kāi)�！睔v史上，哪個(gè)偉人不是在經(jīng)歷過(guò)挫折之后，才走向成功的呢？這樣的人才是生活的強者。在寒假里，我讀了美國作家海明威的'小說(shuō)《老人與�！�。
這部小說(shuō)雖然講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事卻讓我受益匪淺：一個(gè)年僅六旬的老人桑提亞哥，獨自一人出海打魚(yú)，八十四天一無(wú)所獲，但他沒(méi)有放棄，不肯認輸。第八十五天他照常出海。功夫不負有心人，他終于釣到一條長(cháng)十八英尺體重約一千五百英鎊的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗，最中把大馬林魚(yú)刺死了。然而在回來(lái)的路上，卻碰到了鯊魚(yú)，老人幾乎以生命為代價(jià)為獲得大馬林魚(yú)，與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了老人拖回家的是一副光禿禿的魚(yú)架。
我佩服老人在挫折面前沒(méi)有退縮的精神，我更佩服老人堅持不懈的精神。老人明知前面有巨大的困難，但沒(méi)有放棄，甚至一“生命為代價(jià)”也要成功。這種精神呢難道不令我們學(xué)習嗎？
老人與海的故事，又讓我想起了我國故事愚公移山的寓言。老愚公知道“移山”不是易事，這需要子子孫孫一代代不懈的努力，但他仍率領(lǐng)家人每日開(kāi)山不止。天帝終于被愚公移山的誠意感動(dòng)，派了夸娥氏的兩個(gè)兒子去背走了大山。要想成功，這不也需要巨大的毅力和不懈的精神嗎？我覺(jué)得《老人與�！放c“愚公移山”一樣，都給了我巨大的前進(jìn)力量。
回想起老人文中說(shuō)的話(huà)：“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！笔前�，人可以有勇氣面對死亡，為什么不能面對失敗呢？就像人學(xué)走路，都會(huì )跌倒，只有經(jīng)過(guò)跌倒才能學(xué)會(huì )走路。同樣的道理：人在生活中，有些損失和失敗是不可避免的，我們要敢于面對失敗，樂(lè )觀(guān)的對待現實(shí)。
《老人與�！犯桧灹颂魬饦O限、超越自我的精神，歌頌了老人不為艱險、努力奮斗的精神。我想，每個(gè)想要有作為的人，都應具有這中精神。
老人與海感悟11
你聽(tīng)過(guò)老人與海鷗的故事嗎，這是一個(gè)真實(shí)的故事。
一位老人每到冬天，每天都會(huì )步行二十多里路來(lái)到翠湖邊，只為了給在這里的海鷗喂食，與它們相伴。十幾年下來(lái)，老人跟鷗群建立了深厚的感情，他還根據每只海鷗的特點(diǎn)，為它們都起了一個(gè)親昵的名字——獨角、老沙、灰頭、紅嘴、公主……
不幸的是，老人突然去世了，人們?yōu)榱思o念他，將他生前喂鷗群的照片放大，擺放在翠湖邊上，意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，像是意識到了老人發(fā)生了意外，再也見(jiàn)不到他了。海鷗們紛紛落地，在老人遺像前站成兩排，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當人們不得不把遺像收回時(shí)，海鷗們像炸了營(yíng)似的，撲向老人的遺像。
從故事中我體會(huì )到，海鷗們是那么舍不得離開(kāi)老人，他們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀。讀完這個(gè)故事，老人對海鷗濃濃深情觸動(dòng)了我，同時(shí)，我也為鷗群對老人的不舍與留戀而震撼！
是��！動(dòng)物是有靈性的`，它們是我們的親密的朋友，我們對它們付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，善待、愛(ài)護動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓它們的心和我們一起飛翔！
老人與海感悟12
他是一個(gè)絕不失去希望和自信的老人，他是一個(gè)有著(zhù)堅強意志的老人，因為他不愿承認自己的失敗，他相信經(jīng)過(guò)自己持續不斷的努力，能最終證明自己的價(jià)值�！}記
暑假里，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，它留給我的映象很深刻：風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認輸，而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走，老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實(shí)。
老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了沉重的代價(jià)，最后遭到無(wú)可挽救的失敗。但是，從另外一種意義上來(lái)說(shuō)，他又是一個(gè)勝利者。因為，他不屈服于命運，無(wú)論再怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著(zhù)自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗爭。大馬林魚(yú)雖然沒(méi)有保住，但他卻捍衛了“人的靈魂的`尊嚴”，顯示了“一個(gè)人的能耐可以到達什么程度”，老人是一個(gè)勝利的失敗者，一個(gè)失敗的英雄。即使失敗了，也要坦坦蕩蕩，不失重壓下人的“優(yōu)雅風(fēng)度”。
無(wú)論處在順境還是逆境，自然或是社會(huì )中，人應該正視現實(shí)，接受一切并超越它，繼續自己的人生之旅�？v然面對死亡，也要漠然處之，寧折勿彎！老人卻始終沒(méi)有停下行動(dòng)的腳步，是一種面對巨大悲哀的追求，是一種面對死亡和失敗的追求，而這種追求同樣是頑強的、執著(zhù)的。在人生追求夢(mèng)的道路上，誰(shuí)不經(jīng)受一些挫折和失��？此時(shí)是繳械投降呢？還是頑強拼搏呢？
讀完這部小說(shuō)，有人可能會(huì )發(fā)問(wèn)：為什么作者不讓老人最后獲得勝利呢？這樣不是更加能體現英雄的偉大嗎？老人的故事不僅象征著(zhù)人與自然的關(guān)系，而且象征著(zhù)整個(gè)人類(lèi)堅不可摧的精神。在現實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。再出海，你就會(huì )有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。
讀完后，我獲得了許多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來(lái)，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想，這才算得上是英雄。
讀完《老人與�！愤@本書(shū)，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無(wú)論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸的品質(zhì)，我一定會(huì )是生活的強者，一定會(huì )實(shí)現自己偉大的夢(mèng)想！
老人與海感悟13
本書(shū)的主人公圣地亞哥是一位不走運的老漁夫，但他不甘于命運的折磨，在失去妻子、學(xué)徒的情況下，孤身一人出海捕魚(yú)，與聰明的大魚(yú)巧妙周旋，與兇狠的鯊魚(yú)勇敢搏斗，最終拖著(zhù)疲備的身子與大魚(yú)的殘骸歸航。作品所提示的硬漢子精神就是敢于向命運抗爭，向死亡與失敗進(jìn)行挑戰的精神。他可能在與大自然、與社會(huì )、與自身搏斗中一次次失敗，但是肉體的毀滅并不代表不屈精神的消亡。不甘失敗的精神是永遠也打不垮的，它終究會(huì )引領(lǐng)人們走進(jìn)勝利的殿堂。當然，勝利不是絕對的，既然與死亡、與失敗抗爭，不免要失手，但“人，不是為失敗而生的�！敝灰ζ床�，“失敗”或許就是另一種意義上的“成功”。
“……做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生……謝謝大家！”稚嫩的聲音在隆中路小學(xué)的`上空回蕩著(zhù)，身為升旗手的三年級學(xué)生的我，按下“撲嗵撲嗵”急速跳躍的心，標準地鞠了一躬，便壓抑著(zhù)要跳出嘴巴的興奮心情奔回班級，然而……
“我對你太失望了。平時(shí)你朗讀很不錯啊，怎么一上臺就會(huì )跑調了？”班主任對我說(shuō)。
“啊呀！又尖又慢，難聽(tīng)死了”同學(xué)A說(shuō)。
“嘖嘖！你不去當女尖音家真是人類(lèi)的一大損失！”同學(xué)B說(shuō)
一句句尖銳的批評聲貫穿全身，仿佛爆炸一般。唉！一定是我太激動(dòng)了，有些亢奮，聲音才變尖，但是……唉，總之，太失敗了！我耷拉著(zhù)頭，拖著(zhù)書(shū)包，邁開(kāi)足有千斤重的雙腿跨進(jìn)家門(mén)�！芭椤钡囊宦�，煩燥地關(guān)上門(mén)。
坐在沙發(fā)上的爸爸聞聲，從報紙里抬起頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“回來(lái)啦？”得到我肯定的答復，便追問(wèn)道：“怎么樣？”
我抬起沮喪的臉，抓抓頭說(shuō)：“很失敗�！�
“失��？”爸爸臉色微變，但馬上被笑臉頂替：“啊哈，失敗了也好��！怎么可能總是成功呢？失敗了，接受教訓嘛！”聽(tīng)到爸爸隨意的話(huà)語(yǔ)，激得我怒氣傾巢而出，大聲叫道：“怎么可以失��？我好不容易得到這個(gè)機會(huì )！卻被我弄失敗了，這怎么能行？完了完了，老師肯定不再信任我、同學(xué)肯定都討厭我了！全完了……”我沖進(jìn)房間，撲在床上，以枕掩面，想將一切甩在腦后，無(wú)奈于批評的聲響像無(wú)孔不入的蚊子般咬在身上、刺在心上，讓我又抓又撓，卻仍前仆后繼地涌上來(lái)。濕意漸染雙頰。
猛然間，感覺(jué)到手指的輕觸感，使勁一甩右胳膊，惡狠狠地說(shuō)：“不要管我！”
“哦，好��！我還沒(méi)有自信到能將一個(gè)被完全打敗的人拉回來(lái)呢！”爸爸說(shuō)，那仿佛徹底放棄我的口氣、似乎瞧不起我的言語(yǔ)，徹底激怒了我。
然而，在失去理智之前，卻也成功地勾起了我的好奇心，回過(guò)頭壓低聲音問(wèn)：“打��？”
他悠閑地抱臂，清晰地說(shuō)道：“當然，因為一點(diǎn)點(diǎn)失敗就自暴自棄？你們語(yǔ)文書(shū)上不是還寫(xiě)了海明威的‘一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗’么？哎，你還沒(méi)被毀滅，就被打敗了？”說(shuō)罷，爸爸悠哉游哉地踱出房間，徒留下這一室沉默和思索。
餐桌上，仍不知情的媽媽問(wèn)：“乖，‘國旗下講話(huà)’如何？”
“失敗了�！蔽液芷届o地道出。
“哦？”媽媽微楞，馬上反應過(guò)來(lái)，安慰道，“啊……沒(méi)事，第一次嘛！努力就好！”
“嗯�！蔽业貞�(zhù)，不覺(jué)又低下頭。
“乖……人嘛，不是為失敗而出生的。接受教訓，努力，下次成功嘛！”爸爸總結道。
“當然！”我肯定地答道。
飯廳里，又是一片祥和。
人，確實(shí)不是為失敗而生的。偶爾接受些挫折，只要敢于接受教訓，總結經(jīng)驗，又何嘗不是另一種成功？
老人與海感悟14
黎明前的黑暗里，我讀《老人與�！�，這時(shí)的夜空幽暗得如同蒼茫的大海，這時(shí)的我常覺(jué)得自己仿佛是搖著(zhù)一葉扁舟行駛在生命的海洋里，懷揣著(zhù)脆弱的夢(mèng)想孤獨如此，但在閱讀《老人與�！窌r(shí)，我恍然驚醒，它給了堅持夢(mèng)想，永不言棄的信念，《老人與�！贰冻ㄏκ啊贰缎⊥踝印犯形�。海明威筆下的老漁夫圣地亞哥是孤獨的，因為他有著(zhù)異于尋常的對信念的執著(zhù)，這使他沒(méi)有成為世俗所承認的“成功者”，但正是他著(zhù)于信念，高傲的靈魂成就他如古希臘斗士般悲壯意味的英雄的生命光輝�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”，夢(mèng)想的高飛需要信念的支持。夢(mèng)想是人類(lèi)最神奇的力量，但缺少信念的夢(mèng)想是蒼白而脆弱的。我們必須承認，即使夢(mèng)想有堅硬的翅膀，失敗的飛翔仍會(huì )出現，正如圣地亞哥的漁船有“一面千瘡百孔的帆，上面先后補了一些面粉袋，如一面標志著(zhù)失敗的旗幟”，但只要我們?yōu)閴?mèng)想賦予忠于信念的高貴靈魂，這種“重壓下的風(fēng)度”可以使我們的夢(mèng)想超越人生的磨難光輝，給生命以硬度，就像那個(gè)孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有！”
本書(shū)是海明威最負盛名的也是流傳最廣的著(zhù)作，他曾說(shuō)其為自己“一輩子所能寫(xiě)得最好的一部作品”。作品表現了人類(lèi)勇敢面對失敗的崇高主題，無(wú)論就內容、形式、結構和布局來(lái)說(shuō)，它都稱(chēng)得上是一件深邃完美的藝術(shù)品，曾激勵了一代又一代人為追求理想而克服困難險阻，并因此迸發(fā)了強大的精神力量。
海明威在小說(shuō)中巧妙將宗教、自然和硬漢這三個(gè)截然不同的`主題融合成一體，從而將日常生活中的諸多矛盾因素有機地結合在一起，構建起了一個(gè)偉大的故事。就自然主題言之，小說(shuō)表現了人與自然的關(guān)系。一方面，圣地亞哥久居海邊，與大自然息息相通。他把飛魚(yú)看成“他海上的主要朋友”，對覓食艱難的小鳥(niǎo)表示同情。他對大海有著(zhù)深厚感情，總是把大�？闯梢粋�(gè)可愛(ài)而又無(wú)知的女子。另一方面，鯊魚(yú)、大海等自然地造化物又作為人的對立面，是神秘而不可知的象征。老人與海、鯊魚(yú)的搏斗，是人類(lèi)跟自然力和一切外在的邪惡力量抗爭的象征。就硬漢主題言之，圣地亞哥 是海明威筆下常見(jiàn)的“硬漢”性格的最高典型。海明威小說(shuō)主人公置身的世界，多是暴力和混亂具有壓倒一切之勢的世界，而主人公圣地亞哥在在挫折中能做到光明正大，證明自我的勇氣和價(jià)值，表現出一種“壓力下的風(fēng)度”。小說(shuō)通過(guò)圣地亞哥這個(gè)硬漢形象，生動(dòng)地表現了人都應有夢(mèng)想的主題。
讀了《駱駝祥子》這本書(shū)后，我從中了解到了在當時(shí)混亂的社會(huì )里，人們過(guò)著(zhù)什么樣的生活。 這部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車(chē)夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動(dòng)人民的深切同情。
小說(shuō)主要講了一個(gè)洋車(chē)夫的苦難史，描繪了舊社會(huì )如何把一個(gè)正直，好強，好體面，自食其力的洋車(chē)夫從肉體到靈魂加以毀滅的過(guò)程。駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買(mǎi)一輛自己的車(chē)來(lái)拉，做一個(gè)獨立的勞動(dòng)著(zhù)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)3年的努力，他用自己的血汗錢(qián)換來(lái)了一輛嶄新的洋車(chē)，但是沒(méi)過(guò)多久，卻被大兵搶走，接著(zhù)反動(dòng)政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對他那種推脫不開(kāi)的“愛(ài)情”又給他身心都帶來(lái)磨難。用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了一輛車(chē)，很快，又不得不賣(mài)掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛(ài)的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活的任何乞求和信心，從上進(jìn)好強而淪為自甘墮落。這個(gè)悲劇有力地揭露舊社會(huì )把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。這個(gè)故事，反映了北平當時(shí)勞動(dòng)人民的生活，命運與遭遇。祥子本是一個(gè)對生活充滿(mǎn)希望的人，他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)北平，但系列的挫折使他恨透了整個(gè)世界！
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車(chē)廠(chǎng)、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒(méi)有絲毫田園詩(shī)一般的快樂(lè )， 而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過(guò)大街，穿過(guò)小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤(pán)剝，劉四爺的臭罵，孫偵探的明搶?zhuān)蟠蠓虻睦淠�，這是一座千真萬(wàn)確的地獄！最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門(mén)洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活，這逼真的描寫(xiě)讓我體會(huì )到了人力車(chē)夫們不可逾越的悲慘命運，讓我深刻地認識了“地獄究竟是什么樣子”。
祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì )生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說(shuō)通過(guò)祥子周?chē)宋锛叭穗H關(guān)系的描寫(xiě)，真實(shí)地展現了那個(gè)黑暗社會(huì )的生活面目，展現了軍閥、特務(wù)、車(chē)廠(chǎng)主們的丑惡面目，以及由他們織成的統治之網(wǎng)對祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。
整部小說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng)，文筆剛勁有力，刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物�？胺Q(chēng)老舍先生的代表作。小說(shuō)里充斥著(zhù)的悲涼發(fā)人深省，故事離奇感人。所以家喻戶(hù)曉，已譯成各種語(yǔ)言流傳多國，在世界文壇都有極重要的影響。這部小說(shuō)里所說(shuō)的事情，的確離我們現在有幾十年了，并且也肯定有藝術(shù)加工，但文學(xué)總是來(lái)源于生活的，是千千萬(wàn)萬(wàn)百姓生活中的一曲。通過(guò)它，我們至少可以知道：社會(huì )曾是那么的黑暗，希望曾是那么的渺茫，因為它畢竟就發(fā)生在不久前的中國，發(fā)生在這雄雞病危的年代。
現在的社會(huì )穩定，經(jīng)濟也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書(shū)讀，而且到處都有人維護著(zhù)，鼓勵著(zhù)。所以我們不能辜負新中國對我們的期望。至少，我們要學(xué)習駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。
老人與海感悟15
海平面上，旭日東升，海水泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。天的盡頭，與大海相交，海天一色。那片金光，是勝利的呼喚!
海邊，一幢小木屋。殘破，搖搖欲墜。里面住著(zhù)一位老人，陪伴他的，只有一個(gè)小男孩、一艘破船，還有夢(mèng)中的獅子。老人已經(jīng)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了。一天，他修補著(zhù)漁網(wǎng)，目光銳利的穿過(guò)窗口，眺望遠方。拿起略有銹跡卻依然鋒利的魚(yú)叉，他再次出海。
人是不會(huì )一直走霉運的，上天終于垂青于他，他成功的捕到了一條大馬林魚(yú)�？擅\總是和他開(kāi)玩笑，他出海太遠了，回去的路上要經(jīng)過(guò)一片鯊魚(yú)帶。老人雖憑借豐富的經(jīng)驗，但最終寡不敵眾，拖回海灘的`，只剩下一副白色的掛著(zhù)零星碎肉的骨架。
這本書(shū)，我的心久久不能平靜。老人有一句誓言：一個(gè)人可以輸，但絕不可以被打敗!桑提亞哥用生命在踐行這句誓言，也在用生命演繹著(zhù)自己的誓言。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的極限，但桑提亞哥一次又一次的挑戰他的極限，從而使他的極限一次又一次的擴大，以便迎接更大的挑戰。不管成功與否，他都是可敬的。
到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。老人雖然失敗了，但他在與魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。書(shū)中通過(guò)對老人與鯊魚(yú)斗智斗勇的場(chǎng)面，描寫(xiě)細膩，引人入勝。作者從多個(gè)角度描繪了鯊魚(yú)的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚(yú)。充分體現出老人無(wú)畏精神。
雖然最終老人以失敗告終，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”.
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說(shuō)的這句話(huà)富含哲理。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”.只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它，這才是人的本性。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者!
生活中，我們總會(huì )遇到種種困難挫折，正因為有像老人那樣的人，敢于向自己困難挑戰，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!
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