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鄒忌諷齊王納諫原文與習題
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,我們最離不開(kāi)的就是練習題了,通過(guò)這些形形色色的習題,使得我們得以有機會(huì )認識事物的方方面面,認識概括化圖式多樣化的具體變式,從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。一份什么樣的習題才能稱(chēng)之為好習題呢?下面是小編幫大家整理的鄒忌諷齊王納諫原文與習題,歡迎閱讀與收藏。
鄒忌諷齊王納諫選段原文與習題
于是入朝見(jiàn)威王曰:“臣誠知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之內,莫不有求于王。由此觀(guān)之,王之蔽甚矣!”王曰:“善!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!绷畛跸,群臣進(jìn)諌,門(mén)庭若市;數月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。
【小題1】解釋下列劃線(xiàn)的文言語(yǔ)詞:( 4分)
臣誠知不如徐公美:今齊地方千里:
能面刺寡人之過(guò)者:時(shí)時(shí)而間進(jìn):
【小題2】翻譯下列句子(2分)
能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。
【小題3】文中有一個(gè)常用成語(yǔ),請找出來(lái)( 2分)
【小題4】“王”下令頒布了什么命令?他為什么要頒布這一道命令?( 2分)
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【小題5】俗話(huà)說(shuō):“忠言逆耳利于行”。本文中的鄒忌的忠言并不逆耳,齊威王痛快地接受了。請問(wèn)哪句俗語(yǔ)是不是錯了?你怎樣看待這一問(wèn)題?( 2分)
參考答案
【小題1】的確、實(shí)在;土地方圓;當面;偶爾。( 4分)
【小題2】能夠在公共場(chǎng)所批評議論我的過(guò)失,并能傳到我的耳朵里的,受下等獎賞。( 2分)
【小題3】門(mén)庭若市; ( 2分)
【小題4】頒布了“群臣吏民,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!钡拿,讓人們敢于說(shuō)真話(huà),實(shí)現剤國治國安民、繁榮富強。( 2分)
【小題5】那句俗語(yǔ)沒(méi)有錯。我們可以有新的理解。勸誡別人要看對象,有人適合聽(tīng)順耳之言,有人則非逆耳之言不起作用,但在多數情況下,我們一定要講究勸誡方式。既然是給別人提建議或意見(jiàn),又希望被別人接受,最好選擇一種讓人愉快的方式,因而忠言未必逆耳。( 2分)
解析【小題1】
試題分析:“面”在句中是名詞作狀語(yǔ),意為“當面”,“誠”“地方”“時(shí)時(shí)”古義意義都不同,“誠”在古文中起語(yǔ)氣強調作用,意為“確實(shí)”,“地方”,古文中是兩個(gè)詞,“地”指的是“土地”,“方”意為“方圓”,“時(shí)時(shí)”不是“經(jīng)!,而是“偶爾”(有時(shí))。
【小題2】
試題分析:將關(guān)鍵字理解清楚,“謗”,不是誹謗,而是“批評”,“議”:談?wù)摚ㄔu論),“于”:在,“市朝”,指朝廷外市井之中,“聞”:讓……聽(tīng)聞,“受”,通“授”,“下”:下等。
【小題3】
試題分析:“門(mén)庭若市”,庭:院子;若:象;市:集市。門(mén)前和院子里人很多,像市場(chǎng)一樣,此成語(yǔ)出自本文,形容進(jìn)諫的人很多,F形容來(lái)的人很多,非常熱鬧。
【小題4】
試題分析:直接引用文中齊王頒布的命令即可。齊王在鄒忌的勸說(shuō)下,明白了納諫對于治理國家的重要性,文中所寫(xiě)到的事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。
【小題5】
試題分析:從文中分析鄒忌提出“忠言”的方式和采用的技巧,即可理解要使“忠言”不逆耳,首先要順其心,勸說(shuō)別人也要講究方法,有理還要有“禮”。
鄒忌諷齊王納諫習題
一、基礎知識題
。、給下列詞語(yǔ)中加下劃線(xiàn)的字注音:
鄒忌()形貌昳麗()朝服衣冠()孰視之()
窺鏡自視()謗譏于市朝()期年之后()皆朝于齊()
。、對句中“于”字的用法分類(lèi)正確的一項是()
、儆星笥谖乙并谟谑侨氤(jiàn)威王③以其無(wú)禮于晉④皆以美于徐公⑤且貳于楚也
、弈苷T譏于市朝、聞寡人之耳者⑦燕、趙、魏聞之,皆朝于齊⑧此所謂戰勝于朝庭
。、①③⑤/⑥⑦⑧/②/④B、①③⑤⑦/②④/⑥⑧
。、①③⑤/②⑥⑧/④/⑦D、①③⑤⑦/②⑥⑧/④
。、“而”作連詞用時(shí),通常有以下幾種用法:A表并列B表修飾C表承接D表轉折E表因果F表假設,請對以下句中“而”的用法加以判斷,并將結果填入后面的括號中()
、汆u忌修八尺有余,而形貌昳麗()②忌不自信,而復問(wèn)其妾曰()
、鄹Q鏡而自視,又弗如遠甚()④暮寢而思之()
、萘帜久镏裂桑ǎ薹虿钆c之成而去之()
、咧T君而有意,瞻予馬首可也()⑧越可以無(wú)聽(tīng)天之命而聽(tīng)君之令乎?()
。、“者”可結合文意靈活地翻譯,寫(xiě)出下面句子中“者”的意思或用法來(lái):
、俪潜毙旃,齊國之美麗者也()②吾妻之美我者,私我也()
、凵蠒(shū)諫寡人者,受中賞()④雖欲言,無(wú)可進(jìn)者()
、輳娗刂圆桓壹颖谮w者()⑥陳涉者,陽(yáng)城人也()
、呓裾唔椙f舞劍()⑧一丘之禾,則后種者晚實(shí)()
。、下面句中加下劃線(xiàn)的字的用法與例句不同的一項是
、倮撼颊\知不如徐公美()
。、臣誠恐見(jiàn)欺于王而負趙B、心之不虛,由好學(xué)之不誠也
。、帝感其誠,命夸娥氏二子負二山D、精誠所至,金石為開(kāi)
、诶何崞拗牢艺,私我也()
。、公私之積尤可哀痛B、以先國家之急而后私仇也
。、不宜偏私,使內外異法山D、那些老爺,都有萬(wàn)貫家私
、劾喝撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者()
。、孔子過(guò)泰山側B、過(guò)湘水,投書(shū)以吊屈原
。、君過(guò)矣,不若長(cháng)安君之甚D、今急而求子,是寡人之過(guò)也
、芾毫畛跸,門(mén)庭若市()
。、更若役,復若賦,則如何?B、若使燭之武見(jiàn)秦君,師必退
。、曾不若孀妻弱子D、其人視端容寂,若聽(tīng)茶聲然
。、下面對句子的停頓,劃分正確的一項是()
。、今齊/地方/千里B、我/孰/與城北/徐公美
。、徐公/何能及/君也D、此/所謂/戰勝于朝庭文章
。、下列句子在文中正確的意思是()此同時(shí)
、匐m欲言,無(wú)可進(jìn)者②此所謂戰勝于朝庭
。、即使有人想進(jìn)言,也沒(méi)什么可說(shuō)的這就是所說(shuō)的在朝庭上就戰勝了對方
。、雖然有人想進(jìn)言,也不敢去說(shuō)這就是所說(shuō)的實(shí)戰勝過(guò)在朝庭上爭論
。、雖然有人想進(jìn)言,也不敢去說(shuō)這就是所說(shuō)的在朝庭上就戰勝了對方
。、即使有人想進(jìn)言,也沒(méi)什么可說(shuō)的這就是所說(shuō)的實(shí)戰勝過(guò)在朝庭上爭論
二、課外語(yǔ)段閱讀測試
閱讀下面文言文,回答問(wèn)題。
楚有養狙以為生者,楚人謂之狙公①旦日,必部分眾狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之帝,賦什一以自奉;或不給,則加鞭棰焉。群狙皆畏苦之,弗敢違也。
一日,有小狙謂眾狙曰:"山之菓,公所樹(shù)與?"曰:"否也,天生也。"曰:"非公不得而取與?"曰:"否也,皆得而取也。"曰:"然則吾何假于彼而為之役乎?"言未既,眾狙皆寤(同"悟")。其夕,相與俟狙公之寢,破柵毀柙(xiá,獸檻,獸籠),取其積,相攜而入于林中,不復歸,狙公卒餒而死。
郁離子曰:"世有以術(shù)使民而無(wú)道揆②者。其如狙公乎?惟其昏而未覺(jué)也,一旦有開(kāi)之,其術(shù)窮矣。
注:①狙公:狙jū,獼猴;狙公,養猴的人。②無(wú)道揆:這里是不講道術(shù),不講法度。
。1)下面四句中“其”的用法與其他不同的一項是()
A、取其積B、其如狙公乎C、惟其昏而未覺(jué)也D、其術(shù)窮矣
。2)對下面劃線(xiàn)的詞理解正確的一項是()
、俚┤毡夭糠直娋延谕ア诨虿唤o③一旦有開(kāi)之
A、①部分分派②或許③啟發(fā)
B、①整體里的一些個(gè)體②或許③分開(kāi)
C、①整體里的局部②有的③開(kāi)除
D、①部署分派②有的③啟發(fā)
。3)翻譯下列句子:
。1)"賦什一以自奉":
。2)"然則吾何假于彼而為之役乎"
。3)"其如狙公乎?":
。6)使狙"敢其積,相攜而入于林中"的原因是()
、俚┤,必部分眾狙于庭②使老狙率以之山中,求草木之實(shí)③賦什一以自奉④或不給,則加鞭棰焉⑤群狙皆畏之,弗敢違也⑥小狙謂眾狙之言
A、①②③B、②④⑥C、②③④D、③④⑥
。7)這篇寓言的寓意是什么?
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