- 相關(guān)推薦
木蘭詩(shī)課文分析
關(guān)于木蘭詩(shī)課文分析 大家了解過(guò)多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小編分享的 木蘭詩(shī)課文分析介紹,一起來(lái)看一下吧。
【課文分析】
。、這首詩(shī)敘述了一個(gè)什么故事?
詩(shī)中敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事。
。、《木蘭詩(shī)》按什么順序安排故事情節的?全詩(shī)可分為幾部分?各部分都寫(xiě)了什么內容?
以故事的發(fā)生、發(fā)展、結局的時(shí)間為序。詩(shī)的正文可分為三大部分:
第一部分(第1-3段),敘述木蘭的身份,交代從軍的緣由,以及寫(xiě)木蘭出征前的準備工作和征途上的見(jiàn)聞、感受。
第二部分(第4段),寫(xiě)木蘭萬(wàn)里長(cháng)征,十年轉戰凱旋的生活。
第三部分(第5-6段)寫(xiě)木蘭歸來(lái)見(jiàn)天子,功成不受賞,請求還故鄉,以及爺娘姐弟迎接木蘭、木蘭和親人團聚的情形。
最后一段是附文,以兔為喻,贊美木蘭。
。、本詩(shī)寫(xiě)木蘭從軍的全過(guò)程,全詩(shī)共寫(xiě)了幾件事?哪些詳?哪些略?這樣的詳略安排突出了木蘭哪些方面的思想品格?
寫(xiě)了木蘭決定代父從軍,準備行裝奔赴戰場(chǎng),12年征戰生活,辭官還鄉與家人團聚。其中代父從軍、辭官與家人團聚是詳寫(xiě)。詳寫(xiě)這些內容突出了木蘭深明大義,勇于獻身,不慕功名,熱愛(ài)祖國和家鄉的中國女英雄的高尚品格。
。、文中哪些句子描寫(xiě)她踏上征途和途中的感受呢?
旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
。、從《木蘭詩(shī)》中找出表現木蘭作為女孩子的生活和感情的語(yǔ)句。
木蘭當戶(hù)織 愿為市鞍馬,從此替爺征 不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺 不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾 開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床 當窗理云鬢,對鏡貼花黃
。、全詩(shī)結尾以兔作喻的原因是什么?
結尾一段用兔比喻,說(shuō)明在“十年征戰”的生活中,識別不出木蘭是女郎的原因?梢钥闯,木蘭在艱苦的戰斗生活中,不但巧妙地隱瞞了自己的女子身份,而且能同男子一樣英勇無(wú)畏,為國立功,一個(gè)聰明勇敢的女英雄形象,就栩栩如生地展現在我們面前。
關(guān)于“木蘭”的形象
《木蘭詩(shī)》是我國古典詩(shī)歌中一首膾炙人口的詩(shī)篇,它以濃摯的感情和鋪敘、對照、渲染的表現手法,集中地描繪一個(gè)平凡的女子——木蘭替父從軍和她解甲還鄉的不平凡的經(jīng)歷。木蘭的形象,集中地表現了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、樂(lè )觀(guān)的優(yōu)秀品質(zhì)。
關(guān)于全詩(shī)的主題思想
《木蘭詩(shī)》描述了我國古代女英雄木蘭代父從軍的故事,歌頌了女英雄木蘭勤勞樸實(shí)、剛強勇敢的性格和不愛(ài)功名、不慕富貴的高尚品德
【木蘭詩(shī)課文分析】相關(guān)文章:
改寫(xiě)課文《木蘭詩(shī)》07-23
木蘭詩(shī)的分析06-04
《木蘭詩(shī)》課文原文09-05
木蘭詩(shī)課文全文08-18
《木蘭詩(shī)》課文知識梳理09-23
《木蘭詩(shī)》的課文教案07-08
《木蘭詩(shī)》的結構分析09-02
《木蘭詩(shī)》結構分析11-27