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《木蘭詩(shī)》的結構分析
《木蘭詩(shī)》以“木蘭是女郎”來(lái)構思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩;詳略安排極具匠心，雖然寫(xiě)的是戰爭題材，但著(zhù)墨較多的卻是生活場(chǎng)景和兒女情態(tài)，富有生活氣息;以人物問(wèn)答及鋪陳、排比、對偶、互文等手法描述人物情態(tài)，刻畫(huà)人物心理，生動(dòng)細致，神氣躍然，使作品具有強烈的藝術(shù)感染力。下面小編給大家帶來(lái)《木蘭詩(shī)》的結構分析。希望你們喜歡。
【結構分析】
全詩(shī)緊緊扣住木蘭從軍這一主題，突出了木蘭這個(gè)英雄形象。
這首詩(shī)按照故事情節的發(fā)生、發(fā)展和結束，可分為五個(gè)部分：
第一部分(第1～2自然段)，敘述木蘭代父從軍的緣由。開(kāi)頭八句“唧唧復唧唧……女亦無(wú)所憶”是當時(shí)民歌的套頭，交代了木蘭從軍的緣由�！疤最^”也稱(chēng)“套語(yǔ)”，即用比較固定的詞語(yǔ)或句式作為民歌的開(kāi)頭。這雖不是《木蘭詩(shī)》所僅有，但也是從內容需要著(zhù)眼寫(xiě)的，是全詩(shī)的有機組成部分。如樂(lè )府民歌《折楊柳枝歌》中也有這樣的“套頭”：“敕敕何力力，女子臨窗織。不聞機杼聲，只聞女嘆息�！痹�(shī)一開(kāi)始，先以象聲詞“唧唧”引出“木蘭當戶(hù)織”的形象，點(diǎn)明了主人公的名字及身份。接著(zhù)寫(xiě)木蘭停機嘆息這個(gè)與往常不同的情景，不免使人產(chǎn)生疑問(wèn)，從而引出下文。木蘭究竟為什么嘆息呢?作者用民歌中常見(jiàn)的問(wèn)答形式，造成懸念，吸引讀者，強調木蘭別無(wú)它想，別無(wú)它念，只因朝廷征兵火急，父老弟幼，無(wú)法應征而嘆息焦慮�！霸浮�、“替”二字寫(xiě)出了木蘭深明大義，經(jīng)反復思慮，毅然決定女扮男裝，代父從軍。
第二部(第3自然段)，寫(xiě)出木蘭準備出征和奔向征途�！皷|市買(mǎi)駿馬……但聞燕山胡騎鳴啾啾”，寫(xiě)木蘭出征前緊張的準備工作和木蘭辭別爺娘、踏上征程的情景。
西魏(535～557)至唐初行府兵制，當時(shí)應征者需要自己準備鞍馬、弓箭等物。詩(shī)中所用的東、西、南、北四個(gè)方位詞是虛指的。用這種排比鋪張的手法既能使句式整齊，富于節奏感和音樂(lè )美;又能突出渲染木蘭出征前的準備鞍馬時(shí)緊張忙碌的氣氛，顯示了民歌的特殊風(fēng)格�！暗�、“暮”也是虛指，極言時(shí)間的短促，有“這會(huì )兒”、“那會(huì )兒”的意思。這反映了當時(shí)戰爭緊迫、木蘭早行夜宿、急速行軍的情景。詩(shī)中只用了過(guò)黃河，越黑山，到燕山，就概括了木蘭出征的歷程，“不聞……但聞……”既逼真地表達了木蘭離家遠、思親切的內心活動(dòng)，又繪聲繪色地寫(xiě)出征戰途中的景物。
第三部分(第4自然段)，概寫(xiě)木蘭的十年征戰生活�！叭f(wàn)里赴戎機……壯士十年歸”，寫(xiě)木蘭轉戰沙場(chǎng)的戎馬生涯�！叭f(wàn)里”夸張地寫(xiě)出了征途的遙遠，“若飛”比喻行軍神速。這就形象地描敘了木蘭躍馬飛奔、馳騁沙場(chǎng)的英雄氣概�！八窔鈧鹘痂�，寒光照鐵衣”，意思是在北方的寒氣之中傳來(lái)陣陣打更聲，清冷的月光照在戰士們的鎧甲上。這里用對偶句極為簡(jiǎn)練地描繪了北方戰地生活的艱辛�！皩④姲賾鹚�，壯士十年歸”，意思是說(shuō)身經(jīng)百戰的將軍喋血沙場(chǎng)，英勇善戰的木蘭奏凱歸來(lái)�！皦咽俊�，是古代對男子英雄的稱(chēng)謂;“百戰”、“十年”，極寫(xiě)戰爭時(shí)間長(cháng)久，斗爭激烈殘酷，同時(shí)也襯托了木蘭英勇、機智、善戰。這一部分只用了
30個(gè)字概括了木蘭長(cháng)年行軍作戰的艱難歷程。
第四部分(第5、6自然段)，敘述木蘭還朝辭官，回鄉與親人團聚。
第5自然段，“歸來(lái)見(jiàn)天子……送兒還故鄉”，寫(xiě)木蘭奏凱歸朝，蔑視功名利祿，只求還故鄉。首句“歸來(lái)見(jiàn)天子”，緊承上一部分末句“壯士十年歸”，結構緊湊，語(yǔ)言明快�！懊魈谩�，古代帝王舉行重大典禮的場(chǎng)所�？梢�(jiàn)天子接見(jiàn)木蘭的儀式是隆重的�！安邉资D，賞賜百千強”，突出木蘭功勞之大，皇帝對她賞賜之多�！澳咎m不用尚書(shū)郎;愿馳千里足，送兒還故鄉”，突出她鄙棄高官厚祿的高尚品德，也反映了古代勞動(dòng)人民的理想和愿望。
第6自然段，“爺娘聞女來(lái)……不知木蘭是女郎”，寫(xiě)木蘭與家人歡聚的場(chǎng)景。這一段，作者通過(guò)明快的節奏，細膩而傳神地描敘了父母姐弟以不同的神態(tài)歡迎木蘭歸來(lái)的熱鬧場(chǎng)面，交代了故事的結局�！跋喾鰧ⅰ笔钦f(shuō)父母雖上了年紀，還互相攙扶著(zhù)出城迎接;“理紅妝”是寫(xiě)年輕姐姐趕忙梳洗打扮;“磨刀霍霍向豬羊”形象地寫(xiě)出了小弟弟忙著(zhù)準備佳肴的情景。接著(zhù)寫(xiě)木蘭歸還故鄉，恢復女兒裝的喜悅自豪之情�！俺鲩T(mén)見(jiàn)伙伴，伙伴皆驚忙�！边@一充滿(mǎn)喜劇氣氛的場(chǎng)面，更加突出了木蘭的光輝形象。
第五部分(第7自然段)，是一段吟唱者對木蘭的贊詞�！靶弁媚_撲朔……安能辨我是雄雌?”作者以雙兔作比喻，表示了人們對這位喬裝出征的女英雄的喜愛(ài)和贊美。
其詩(shī)中幾件事的描繪詳略得當，一、二、五、六段詳寫(xiě)木蘭女兒情懷，三、四段略寫(xiě)戰場(chǎng)上的英雄氣概。從內容上突出兒女情懷，豐富英雄性格，是人物形象更真實(shí)感人。結構上使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔，緊湊。
此詩(shī)在寫(xiě)法上運用了較多的修辭手法，主要是對偶、排比及互文。其中互文是此詩(shī)極有特色的修辭手法，在刻畫(huà)人物心理、塑造人物形象、渲染氣氛等方面起了很大作用。如“開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床”二句，單從字面上看是不合邏輯的，上下文互文互補而增義：“開(kāi)我東閣門(mén)，坐我東閣床;開(kāi)我西閣門(mén)，坐我西閣床�！庇捎诨ノ氖址ǖ倪\用，省略了時(shí)間的推移和地點(diǎn)的轉換，表現了木蘭一別十年回到家中，迫不及待地到這里坐坐，到那里看看，看到曾經(jīng)熟悉的一切，心中既充滿(mǎn)親切之感，又有說(shuō)不清的滋味。含不盡之意于言外，通過(guò)動(dòng)作細節的描寫(xiě)，刻畫(huà)人物心理。又如“當窗理云鬢，對鏡貼花黃”二句，如果把“當窗”和“對鏡”分開(kāi)理解，顯然不合女子梳妝的實(shí)情�！爱敶袄碓启W”應“對鏡”，“對鏡貼花黃”也要“當窗”。這里的互文手法如同“蒙太奇”一樣變換鏡頭，表現了木蘭脫下戎裝的動(dòng)作之迅速、麻利，渲染了她經(jīng)過(guò)十年軍旅的生涯，急切地想找回女兒家感覺(jué)的興奮之情。再如“將軍百戰死，壯士十年歸”二句，對偶兼用互文，高度概括了十年征戰的曠日持久和激烈悲壯，突出了木蘭出生入死，英勇善戰的英雄形象。又如“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”二句，“腳撲朔”是雄兔的特征，“眼迷離”是雌兔的特征，分辨雌雄本是一目了然的事，但二兔上述的特征兼而有之，就很難區別了。這里暗示木蘭女扮男裝，替父從軍，和男人一樣馳騁疆場(chǎng)，巾幗不讓須眉，表現了木蘭的機智勇敢，照應了上文“同行十二年，不知木蘭是女郎”，使這個(gè)傳奇式的女英雄的形象更加豐滿(mǎn)，含蓄而富于浪漫色彩。又如“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭”幾句，排比兼用互文，表現出一種急促跳蕩的節奏，一種躍躍欲試的意態(tài)，表現“可汗大點(diǎn)兵”的軍情緊急，渲染了出征前的緊張氣氛和木蘭準備工作的繁忙而有序。這些互文手法的運用，不僅詞約意豐，詳略得當，而且從敘事上跨越時(shí)空，加快了情節的推進(jìn)，使行文富于節奏感，跌宕生姿，增強了表達效果。
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