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狐貍和葡萄課文原文

時(shí)間:2023-06-20 13:45:20 課文大全 我要投稿
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狐貍和葡萄課文原文

  《狐貍和葡萄》是一則古老的寓言故事,那么,下面是小編給大家分享的狐貍和葡萄課文原文,供大家閱讀參考。

狐貍和葡萄課文原文

  狐貍和葡萄課文原文:

  葡萄架上,垂下幾串成熟的葡萄、一只狐貍看到了,饞得直流口水、他想盡了各種辦法去夠葡萄,但是白費勁、

  狐貍感到無(wú)望了,只好轉身離開(kāi)、他邊走邊回過(guò)頭來(lái)說(shuō):"這些葡萄肯定是酸的,不好吃、"

  有些人無(wú)能為力,做不成事,卻偏偏說(shuō)時(shí)機還沒(méi)有成熟、

  教育寓意

  這個(gè)故事和《伊索寓言》里的“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”意思相近,表示對于得不到的東西,就找借口貶低他,以此達到平衡自己心理的目的。在心理學(xué)上稱(chēng)之為“酸葡萄心理”。

  附教學(xué)設計:

  一、 教學(xué)目標:

  1、正確、流利、有感情的朗讀寓言故事

  2、聯(lián)系生活實(shí)際,理解寓言的深刻寓意

  3、想象故事情節,排成課本劇

  4、擴寫(xiě)寓言,教育學(xué)生留意觀(guān)察生活,抓住動(dòng)作寫(xiě)人物的方法

  二、教學(xué)重、難點(diǎn):

  重點(diǎn):熟悉寓言?xún)热,理解寓?/p>

  難點(diǎn):聯(lián)系生活實(shí)際理解寓意

  引入寓言《狐貍和葡萄》

  師:說(shuō)起狐貍,大家都很熟悉,在很多故事中都有它,如:兔死狐悲、狐假虎威、狐貍和烏鴉等,在你的印象中,狐貍是一種怎樣的小動(dòng)物?(學(xué)生談感受),今天咱們再來(lái)看一個(gè)發(fā)生在狐貍家族里的故事,(讀課題),狐貍和葡萄之間會(huì )有什么故事呢?

  誦讀寓言故事:

  盛夏酷暑,一群口感舌燥的狐貍來(lái)到一個(gè)葡萄架下。一串串晶瑩剔透的葡萄掛滿(mǎn)枝頭,狐貍們饞得直流口水,可葡萄架很高。

  第一只狐貍跳了幾下摘不到,從附近找來(lái)一個(gè)梯子,爬上去滿(mǎn)載而歸。

  第二只狐貍跳了多次仍吃不到,找遍四周,沒(méi)有任何工具可以利用,笑了笑說(shuō):“這里的葡萄一定特別酸!”于是,心安理得地走了。

  第三只狐貍高喊著(zhù)“下定決心,不怕萬(wàn)難,吃不到葡萄死不瞑目”的口號,一次又一次跳個(gè)沒(méi)完,最后累死在葡萄樹(shù)架下。

  第四只狐貍因為吃不到葡萄,整天悶悶不樂(lè ),憂(yōu)郁成疾,不治而亡。

  第五只狐貍想:“連個(gè)葡萄都吃不到,活著(zhù)還有什么意義呀!”于是找個(gè)樹(shù)藤上吊了。

  第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵,被路人一棒子了卻了性命。

  第七只狐貍抱著(zhù)“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理,一把火把葡萄園燒了,遭到其他狐貍的共同圍剿。

  第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄,也受到了嚴厲懲罰。

  第九只狐貍因為吃不到葡萄氣極發(fā)瘋,蓬頭垢面,口中念念有詞:“吃葡萄不吐葡萄皮……”

  另外幾只狐貍來(lái)到一個(gè)更高的葡萄架下,經(jīng)過(guò)友好協(xié)商,利用疊羅漢的方法,成功共享,皆大歡喜。

  領(lǐng)會(huì )寓意:

  思考:

  1、這些葡萄究竟酸不酸?好吃不好吃?為什么狐貍說(shuō)“這些葡萄肯定是酸的,不好吃?”

  2、“他想盡了各種辦法去夠葡萄”“他”會(huì )想哪些辦法呢?。

  3、用課文里的一個(gè)詞來(lái)說(shuō)明狐貍想盡辦法的結果。此時(shí)此刻,狐貍心里會(huì )想些什么呢?可他又是怎么說(shuō)的呢?為什么這樣說(shuō)?

  4、齊讀最后一句話(huà),這句話(huà)在課文中有什么作用?5、生活中有這樣的例子嗎?師:其實(shí)在我們生活中像狐貍這樣的人很多,這些人——(引讀文章結尾,揭示寓意),平時(shí)我們還習慣用另一句話(huà)來(lái)形容這些人,多媒體出示“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”,試著(zhù)填好這些句子

 、冫慃惤裉齑┝思芷恋倪B衣裙,同學(xué)都說(shuō)好看,芳芳見(jiàn)了卻撇撇嘴說(shuō):“有什么好看的,像只花蝴蝶似的,俗氣!”真是

  小結:

  師:學(xué)習了這則寓言后,你有什么話(huà)想對大家說(shuō)嗎?請把你要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在課文下面吧。

  1、學(xué)生寫(xiě)話(huà)

  2、學(xué)生交流體會(huì )。

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