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四年級語(yǔ)文《觀(guān)潮》教學(xué)反思
為了讓學(xué)生與文本融為一體,感受大自然的壯麗奇特的景觀(guān),我在教學(xué)設計中注重了借助多媒體展現大潮,體味它的壯觀(guān)。
常言說(shuō),“百聞不如一見(jiàn)”,真實(shí)畫(huà)面會(huì )帶給學(xué)生真切的感受,學(xué)生的想象畢竟狹窄。語(yǔ)言文字能不能在頭腦中生成畫(huà)面,生活經(jīng)驗也是必不可少的,對于學(xué)生來(lái)說(shuō),特別是農村的孩子,見(jiàn)識少,缺少那種生活的體驗,想象對他們來(lái)說(shuō)就困難了。
對于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō),錢(qián)塘江大潮是陌生的。光從文字中去感悟顯得有些空洞,因此,在教學(xué)開(kāi)始,我先播放多媒體讓學(xué)生隨我一起觀(guān)看大潮,并談?wù)勛约旱母惺,形成對大潮的第一印象。之后在教學(xué)重點(diǎn)段落“潮來(lái)時(shí)”,我引導學(xué)生觀(guān)察錄像片段,然后再來(lái)用心朗讀課文,把自己觀(guān)察到的情景讀出來(lái),這樣很快能抓住文中重點(diǎn)詞語(yǔ)理解句子,領(lǐng)悟文章美的蘊意,使其觀(guān)察能力、思維能力、口頭表達能力得到提高。
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