弟子規的讀后感（通用18篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的弟子規的讀后感，希望能夠幫助到大家。
弟子規的讀后感 1
今天，我聽(tīng)了錢(qián)老師講弟子規里的入則孝——親所好，力為具；親所惡，謹為去；身有傷，貽親憂(yōu)；德有傷，貽親羞。
我覺(jué)得我自己做的'不太好，應該改正。媽媽喜歡把家里弄得很整齊，可是我喜歡做手工，總是把家里弄得亂七八糟，我以后一定記得自己收拾，不再讓媽媽生氣了。
爸爸最討厭我把鞋子亂扔，我以后一定記得回家就在門(mén)口換好鞋。我經(jīng)常貪玩，忘了喝水，就生病了，讓爸爸、媽媽替我擔心，往后我肯定記得喝水。
弟子規的讀后感 2
學(xué)習了《弟子規》，被它所蘊藏的深厚內涵而打動(dòng)。
由于自己的無(wú)知，錯誤地理解了很多圣賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統文化看成封建糟粕。以前，我從來(lái)沒(méi)有真正感到過(guò)我們是驕傲的中華兒女.覺(jué)得那是一句空口號。而此時(shí)我才明白中華民族綿延數千年的真正原因；中華民族讓世界人民喜愛(ài)的真正原因：因為我們有很深厚的'文化底蘊！有著(zhù)優(yōu)良的文化傳統！造就了一代代賢良的中華兒女！我們是禮儀之邦.講究禮儀、廣結朋友、謙虛仁慈千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。
弟子規的讀后感 3
弟子規是一本很有名的書(shū)，主要講了孝敬父母，關(guān)心兄弟姐妹……其中最讓我感嘆的是孝敬父母的句子。
親友疾、藥先嘗的意思是：父母親得病的時(shí)候，要先幫父母嘗一下藥。
父母呼、應勿緩的意思是：父母叫你的時(shí)候，不可待慢，得馬上去父母身邊。
父母命、行勿懶的意思是：父母叫你干什么的時(shí)候，不能偷懶不做。
父母教、須敬聽(tīng)的.意思是：父母給你講道理的時(shí)候，得認真聽(tīng)。
這些道理只要明白了，所有人就都會(huì )孝敬父母！
弟子規的讀后感 4
今天是星期六，作業(yè)都寫(xiě)完了，閑著(zhù)沒(méi)事順手拿了弟子規看，一翻開(kāi)就看到：親所好，力為具。親所惡，謹為去。
我不太明白這是什么意思，看到下面有注解，我急急忙忙的朝下方看，哦！原來(lái)是這個(gè)意思：爸爸、媽媽喜歡的一切，應該盡自己的能力來(lái)為爸爸媽媽準備好；爸爸、媽媽所不喜歡的，應該謹慎地替爸爸媽媽除去。
是啊，我們應該報答爸爸、媽媽?zhuān)麄冏龅?一切都是為我們好。爸爸、媽媽養育了我們，我們應該跟他們說(shuō)聲謝謝！
弟子規的讀后感 5
我今天把《弟子規；千家詩(shī)》讀完了。這本書(shū)足有25萬(wàn)字呢。里面有很多令我喜歡的詩(shī)，比如《秋興其一》《插花吟》《清明》。
其中我最喜歡朱淑貞的《落花》。比喻恩愛(ài)的夫妻被當時(shí)的`封建社廢使一個(gè)美好的家庭破碎了表達了朱淑貞對美好生活的向往。
弟子規的讀后感 6
這個(gè)假期我讀了《弟子規》，它讓我明白了許多做人的道理。
它告訴我們，做人要孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，要與德性好的人打交道，遠離那些品行差的.人。
父母生病時(shí)，要日夜守護在身邊，湯藥要自己先嘗，然后再讓父母喝。如果自己外出工作，一定要稟告父母，回來(lái)時(shí)也要和父母打招呼，以免父母牽掛。
它讓我明白了細心是由專(zhuān)心和認真組成的。取得好成績(jì)也不能驕傲，要繼續努力，才能再次取得好成績(jì)。
弟子規雖然是一本并不起眼的小書(shū)。但是它卻包含了許多做人的大道理。我們應該好好讀這本書(shū)，不要辜負作者的一苦心。
弟子規的讀后感 7
《弟子規》是依據至圣先師孔子的教誨而編成的生活規范。它規定了學(xué)生的六門(mén)主修課和輔修的一門(mén)課。首先在日常生活中行為要謹慎小心，言語(yǔ)要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，而且親近有仁德的`向他學(xué)習，這些都是很重要、非做不可的事。如果做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應該好好學(xué)習六藝等其他有益的學(xué)問(wèn)。今天，我就讀了這本圣賢書(shū)
媽媽說(shuō)，弟子規這三個(gè)字，我們可以很清楚的明了，‘弟子’所指的就是學(xué)生，也就是父母的子弟；再廣泛來(lái)講，弟子可以說(shuō)是每一個(gè)人。為什么？我們說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，人，可以說(shuō)一輩子都在學(xué)習；既然都在學(xué)習，理所當然就是學(xué)生。無(wú)論老少，大家都應該來(lái)學(xué)學(xué)看什么叫《弟子規》？“規”是什么意思？就是規范、道理，做人應盡的道理，做人應盡的規范。我們從這三個(gè)字，就可以了解這一本書(shū)的用意在哪里？就是教我們如何做好一個(gè)善良的人，做好一個(gè)孝順父母的人，做好一個(gè)有禮貌的人。
弟子規的讀后感 8
“弟子規，圣人訓，首孝悌……”《弟子規》是千古流傳的兒童啟蒙讀物，它蘊含了種種做人的道理：孝、敬、恭、勤、信，等等。讓我感受很深、印象深刻的地方很多很多。
“入則孝，出則弟”，尊敬父母兄長(cháng)，尊敬長(cháng)輩。兄弟和睦，家庭才能和睦。不要把財物看得很重，也不要去管那些流言蜚語(yǔ)。要向舜帝學(xué)習，不管長(cháng)輩多么不喜歡我，也都要更加孝敬長(cháng)輩。
“謹而信”，所謂“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，“一切禍源，始于嘴下”，管好自己的嘴，收起好奇心，做事、說(shuō)話(huà)，行為都需要謹慎。養成良好的習慣，成就更好的未來(lái)。
做一個(gè)好人、一個(gè)受人愛(ài)戴的人，首先就要守信。古人云：一言既出，駟馬難追。說(shuō)到就要做到，當然，也要“事非宜，勿輕諾”，不然就會(huì )“茍輕諾，進(jìn)退錯”。
我也要向《弟子規》中的`圣人、賢人學(xué)習，做一個(gè)孝順父母、尊敬兄長(cháng)、謹慎守信的人。
弟子規的讀后感 9
學(xué)校發(fā)給我們一本《弟子規》小書(shū)。開(kāi)始我走馬觀(guān)花的看了一遍，不懂什么意思。寒假在老父母的指導下又把《弟子規》拿出來(lái)認真地讀了一遍，原來(lái)《弟子規》是中國傳統圣賢教育的書(shū)籍，它把中華民族的`優(yōu)良傳統和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼，孝敬父母，勤儉節約，寬容大量，什么是親情，友情……
以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了，沒(méi)有答應。媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的回答：你們去吃嘛，我一會(huì )再來(lái)，喊我干什么嘛。媽媽說(shuō)，飯快涼了，快點(diǎn)來(lái)吃吧！我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次，媽媽正在廚房里干活，叫我幫她把地掃一掃。我根本就沒(méi)有理她，只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過(guò)了一會(huì )又喊了你把地掃了沒(méi)有��？我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣的說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎！”
弟子規的讀后感 10
《弟子規》中說(shuō)：話(huà)說(shuō)多，不如少，惟其是，勿寧巧。意思是說(shuō)，話(huà)說(shuō)多了，大部分是廢話(huà)，不如少說(shuō)幾句，避免過(guò)失。記得有一天，我和爸爸坐車(chē)去奶奶家。上車(chē)了，我就對爸爸說(shuō)個(gè)不停。爸爸說(shuō)：“你說(shuō)這些話(huà)有用嗎?”我想我是不是言多必失了?于是，我閉上了嘴。到了奶奶家，爸爸和奶奶說(shuō)話(huà)，我想買(mǎi)東西，就和爸爸要錢(qián)。
爸爸說(shuō)不行。我就騙爸爸說(shuō)：“我要買(mǎi)橡皮�！庇谑�，爸爸就給了我一元錢(qián)�？晌覜](méi)有買(mǎi)橡皮，買(mǎi)了小食品，讓爸爸看見(jiàn)了，爸爸說(shuō)：“你騙人，不是好孩子�！蹦棠虒ξ艺f(shuō)：“你不應該巧言欺騙別人，要做個(gè)誠實(shí)的孩子�！甭�(tīng)了他們的話(huà)，我立刻覺(jué)得臉火辣辣的。我低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不騙人了�！苯窈�，我要向《弟子規》中說(shuō)的`去做，做一個(gè)好孩子。
弟子規的讀后感 11
在這本書(shū)里講了許多故事，其中讓我感受最深刻的是："讀書(shū)法有三到心眼口信皆要"，這句話(huà)的意思是說(shuō)，讀書(shū)的方法講究三到：就是心到，用心地想；眼到，仔細地看；口到，專(zhuān)心地讀。仔細想想這句話(huà)可真是太有道理了，結合我平時(shí)的日常學(xué)習去體會(huì )這句話(huà)確實(shí)也是如此，就比如說(shuō)我在學(xué)習電子琴的'時(shí)候，真的需要用心記譜，用眼睛仔細的看樂(lè )譜，手彈的同時(shí)又要大聲讀譜，這樣練進(jìn)步是十分大的。又比如說(shuō)背單詞需要我先看書(shū)，反復聽(tīng)磁帶，同時(shí)大聲朗讀，這樣才能真正地把單詞記在心里。
這本書(shū)最重要的是讓我們在思想道德方面，樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，讓我們發(fā)自?xún)刃牡酿B成良好的習慣，做好事摒棄不良行為，學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)孝順父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、珍惜時(shí)間、誠實(shí)守信、認真學(xué)習的人。我會(huì )時(shí)刻用這本書(shū)鞭策自我，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)。
弟子規的讀后感 12
剛上一年級，我敬愛(ài)的老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習《弟子規》，去體驗弟子的。其中讓我感悟最深的是：事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略。
這句話(huà)的.意思是：做事不能慌慌張張，慌忙則會(huì )釀出過(guò)錯；不要害怕艱難的事，只要有決心，就能排除萬(wàn)難。同時(shí)也不能輕視所要辦的事，每一件事不可能都輕而易舉辦到。
有一個(gè)周末，媽媽不在家。我玩得興高采烈，早就把作業(yè)拋到了九霄云外。第二天，我慌忙地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，用最快的速度做完了�？上攵�，這作業(yè)做得馬馬虎 虎。等到彈琴時(shí)，我看了音符，發(fā)現它們十分簡(jiǎn)單，便以為一定能自學(xué)成功，好讓媽媽對我刮目相看�？商觳蝗缛艘�，音是彈對了，節奏卻怎么也掌握不了。啊，看 來(lái)我真是輕略了這首曲子啦！
現在回想起來(lái)，真是感慨萬(wàn)千�！兜茏右帯肥俏倚袆�(dòng)的一面鏡子。中華民族從來(lái)都有腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的傳統美德，我們將弘揚祖國美德。
弟子規的讀后感 13
借人物，準時(shí)還，人借物，有物慳。這句話(huà)是中華民族的國學(xué)經(jīng)典。它的意思是：借別人的東西，肯定要準時(shí)還給別人，這樣別人才會(huì )再借給你東西。
明朝的宋濂就是這樣的。宋濂從小就喜愛(ài)讀書(shū)，家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)。他就問(wèn)別人借，無(wú)數富人都不肯把書(shū)借給別人。有一年冬天，宋濂借到了一個(gè)富人家的`書(shū)，約好十天內償還。他一到家就開(kāi)場(chǎng)抄，可天氣嚴寒，手指都伸不開(kāi)，墨汁也快結冰了，宋濂還是埋頭抄寫(xiě)，最終在第十天晚上抄完了，外面下著(zhù)大雪，他一頭扎進(jìn)風(fēng)雪中去還書(shū)，富人感動(dòng)了，同意宋濂隨時(shí)借他家的書(shū)。
讀完這個(gè)故事，我也被宋濂的精神感動(dòng)了，要完好地抄一本書(shū)，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太難了，想想自己，教師每天留的作業(yè)有時(shí)都寫(xiě)不好。還有宋濂老實(shí)守信的品質(zhì)也深深地感動(dòng)了我。以后，我肯定向宋濂學(xué)習，做一個(gè)老實(shí)守信的人。
弟子規的讀后感 14
讀了弟子規后，使我深受教誨。今天我要踐行弟子規。
吃午飯時(shí)，我看見(jiàn)媽媽還站著(zhù)，我就想到了“長(cháng)者立，幼勿坐;長(cháng)者坐，命乃坐�！比绻L(cháng)輩還站著(zhù)，晚輩不應先坐下;長(cháng)輩坐定后，允許我們坐才可以坐下。于是，我等媽媽坐下，對我說(shuō)：“坐下吃飯吧!”我才坐下。
開(kāi)始吃飯了，我想到了“對飲食，勿揀擇;食適可，勿過(guò)則�！睂︼嬍巢灰籼奁�，而且要適可而止，不要吃過(guò)量。我就把蔬菜、土豆和肉都夾在了碗里，吃飽了，我就把碗筷都收拾好，端進(jìn)了廚房。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我換上睡衣，我想起了：“置冠服，有定位;勿亂頓，到污穢�！泵弊雍鸵路敺孔庸潭ǖ�'位置，不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。我就把我的衣服全放在了床頭的凳子上，準備睡覺(jué)。
今天我收獲不小，學(xué)習又踐行了弟子規，很開(kāi)心。
弟子規的讀后感 15
最近，我們學(xué)校開(kāi)始學(xué)習《弟子規》，開(kāi)始我對《弟子規》有很多不懂的地方，但漸漸明白了里面深刻的意思。
《弟子規》最令我感受深刻的部分是：“長(cháng)者立幼勿坐長(cháng)者坐命乃坐”這句話(huà)大概講了：“長(cháng)者站著(zhù)，晚輩不要坐下；長(cháng)者坐下，長(cháng)者叫你坐下才坐下�！弊x了這句話(huà)使我感受到了：古人對長(cháng)者是那么尊敬的，但我看過(guò)一件事例，這件事例與古人的行為相反。
有一次，我乘公共汽車(chē)去爸爸的公司，因為車(chē)上太多人，所以我沒(méi)有找到坐位，然后有一位老婆婆上了車(chē)，看上去這個(gè)老婆婆非常年邁，右手拿這手杖，左手在發(fā)斗，老婆婆向左望了望，向右望了望，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，突然剎車(chē)，老婆婆向前沖去，然后一位大叔把那個(gè)老婆婆抓住了，正在坐著(zhù)的年輕人看見(jiàn)了，臉紅了，連忙起來(lái)讓坐位給老婆婆坐，老婆婆笑了。
通過(guò)了這件事和學(xué)習了《弟子規》，使我明白了我們應該尊敬身邊的'老人。
弟子規的讀后感 16
《弟子規》是我國傳統文化的德育之本，開(kāi)篇就用“弟子規，圣人訓”說(shuō)出了它的學(xué)習內容。通過(guò)學(xué)習和誦讀《弟子規》，給了我透視心靈污濁的機會(huì )，增長(cháng)了我的智慧，使我懂得了許多道理。
百善孝為先�！案改负�，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng);父母責，須順承……親所好，力為具;親所惡，謹為去。身有傷，貽親憂(yōu);德有傷，貽親羞……”這些都是孝順父母的基本要求，父母是世界上對我們最好的'人，我們一定要孝順父母。
要常懷恭敬之心。世界上又許多在各方面做得很好的人，我們對人要 “稱(chēng)尊長(cháng)，勿呼名;對尊長(cháng)，勿見(jiàn)能。路遇長(cháng)，疾趨揖;長(cháng)無(wú)言，退恭立”“緩揭簾，勿有聲;寬轉彎，勿觸棱。執虛器，如執盈;入虛室，如有人”，感謝別人，對別人報以恭敬之心。
弟子規還教給了我們許多做人的道理，我們要規范自己的言行，做一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人。
弟子規的讀后感 17
我每天認真閱讀《弟子規》卻發(fā)覺(jué)自己在學(xué)習和生活中有許多缺點(diǎn)。
《弟子規》中說(shuō)：“列典籍，有定處，讀看畢，復原處。〞“雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。〞可是我偏偏和書(shū)作對，我的書(shū)桌上放著(zhù)練習本，練習冊，漫畫(huà)書(shū)……全部和學(xué)習有關(guān)，無(wú)關(guān)的書(shū)全都放在書(shū)桌上，東一本，西一本，我的書(shū)桌成了“舊書(shū)攤〞，要想找一本急用的書(shū)，有時(shí)比登天還難。如今我得好好整理整理，保持一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。
《弟子規》中還說(shuō)：“出必告，反必面。〞但是我出去玩卻經(jīng)常遺忘和家人打招呼。有一次我出去玩，沒(méi)有告知媽媽?zhuān)一氐郊依飲寢尯莺莸卣f(shuō)了我一頓，我讀過(guò)《弟子規》以后，我知道自己做得不對，我出門(mén)時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣媽媽就不用不安了。
我讀完了《弟子規》，了解了自己的缺點(diǎn)，在以后的日常生活中，我肯定要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)完善的`好孩子。
弟子規的讀后感 18
我讀了《弟子規》中的兩句話(huà)是：“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切。置冠服，有定們，勿亂頓，致污移”。讓我懂得了一個(gè)道理：要注重服裝儀容的整齊清潔，回家后衣、帽、鞋襪都要放在一個(gè)固定的位置，不要亂放亂擺，以免把衣帽弄臟。
說(shuō)到這里我想起了一個(gè)人，他就是王安石，他還有一個(gè)故事呢，我給大家講一講吧：王安石是宋朝有名的宰相。據說(shuō)，他一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是不太講究衛生，極少洗澡，整天弄得臟兮兮的。有一天，皇帝召見(jiàn)王安石和幾位大臣商議國家大事。談話(huà)時(shí)，一只虱子從王安石的'衣領(lǐng)爬到了他的臉上，皇帝看見(jiàn)后偷偷的笑了，可王安石卻一點(diǎn)兒也不知道。后來(lái)這件事成了朝中大臣們的笑料。
王安石雖然是有名的大政治家、大文學(xué)家，但他確實(shí)太不注重儀表了，我們可千萬(wàn)不要有他這種毛病哦！
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